7 第2课时 “以一当二”的条形统计图(课后练)
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7 条形统计图
第2课时 “以一当二”的条形统计图
1．向阳小学四(2)班学生最喜欢的体育项目情况如图。 (每人选择一种项目)
(1)图中每格代表( 2 )人。 (2)( 跳绳 )项目最受同学们喜欢，有( 18 )人。 (3)最喜欢( 跳远 )的人数最少，只有( 6 )人。 (4)向阳小学四(2)班一共有( 60 )人。
问题：请调查一下本班同学的年龄是 10 岁、11 岁、12 岁的各有几人。先完成统计表，再完成统计图。 (1)完成下表。
年龄/岁 10 11 12 人数 4 12 16
(2)完成下面的统计图。
分析：根据统计表中的数据画条形统计图时，注意先 观察条形统计图中纵轴每格代表几个单位。 解答：在上面的图表中做一做吧！
条形统计图为了更加简洁、直观地表示数量的多少， 常用 1 格代表 2 个单位，半格就代表 1 个单位。
2．调查一下本班同学最喜欢看的图书，填表并回答问 题。
类别
人数 18 12
8
10
(1)你最喜欢看什么类别的图书？本班同学中，喜欢这 类图书的一共有多少人？
科普Baidu Nhomakorabea 8人
(2)你能把你调查的结果制成条形统计图吗？在下面画 一画。
画条形统计图时，注意先观察 条形统计图中纵轴每格代表几 个单位。
第2课时 “以一当二”的条形统计图
1．向阳小学四(2)班学生最喜欢的体育项目情况如图。 (每人选择一种项目)
(1)图中每格代表( 2 )人。 (2)( 跳绳 )项目最受同学们喜欢，有( 18 )人。 (3)最喜欢( 跳远 )的人数最少，只有( 6 )人。 (4)向阳小学四(2)班一共有( 60 )人。
问题：请调查一下本班同学的年龄是 10 岁、11 岁、12 岁的各有几人。先完成统计表，再完成统计图。 (1)完成下表。
年龄/岁 10 11 12 人数 4 12 16
(2)完成下面的统计图。
分析：根据统计表中的数据画条形统计图时，注意先 观察条形统计图中纵轴每格代表几个单位。 解答：在上面的图表中做一做吧！
条形统计图为了更加简洁、直观地表示数量的多少， 常用 1 格代表 2 个单位，半格就代表 1 个单位。
2．调查一下本班同学最喜欢看的图书，填表并回答问 题。
类别
人数 18 12
8
10
(1)你最喜欢看什么类别的图书？本班同学中，喜欢这 类图书的一共有多少人？
科普Baidu Nhomakorabea 8人
(2)你能把你调查的结果制成条形统计图吗？在下面画 一画。
画条形统计图时，注意先观察 条形统计图中纵轴每格代表几 个单位。