第十二章运动和力复习导学案

第十二章运动和力复习导学案

一、请同学们先将本章教材看一遍，然后完成下列问题：

1、自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的。判断一个物体是运动还是静止，主要看被判断的物体与之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，被判断的物体就是的。

2、速度是用来表示的物理量，用符号表示。速度的计算公式是：；速度的单位是：，1m/s= km/h。从速度公式变形得到可用来计算路程的公式，从速度公式变形得到可用来计算时间的公式。

3、平均速度等于总路程除以总时间，而不能等于速度的平均值

4、长度测量的基本工具是：。长度的国际单位是：，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。1m=10dm=100cm= 103 mm= 106μm= 109 nm。163cm= m= mm.

5、力的作用效果是：①力可以改变物体的（指速度大小或方向的改变）；

②力可以改变物体的。物体间力的作用是。

6、力的三要素：力的、、，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。

7、力的图示：用一根带箭头的线段把都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示，一般也可以在箭头旁标示出力的大小。②在线段的末端画个箭头表示，③线段的起点或终点表示。

8、牛顿第一定律：一切物体在的时候，总保持状态或状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫定律。我们把物体保持的性质叫惯性。

9、二力的平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持状态或状态，我们就说这几个力。作用在个物体上的两个力，如果大小，方向，并且，这两个力就彼此平衡（合力为）。二、［精练］：

例1观察图11-1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房

子的运动情况，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两车一定向左运动

B．甲、乙两车一定向右运动

图11-1 C．甲车可能运动，乙车可能向右运动

D．甲车可能静止，乙车向左运动

例 2 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图11-9中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明_______ _____；

b图表明_______ _____.

图11-9

例3 甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s ，18km/h ，450cm/s ，1200cm/min ，则由大到小的顺序是（ ）

A ．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲

B ．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁

C ．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙

D ．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁

例4：某同学用1cm 刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是

1.24dm,1.25dm,

2.24dn,1.242dm,求该物体的长度．

例5、如图11-36所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了

力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的

_________发生改变．

例6：试分析挂在竖直墙上、质量为3kg 的球受到的力(如图11-38所示)，并用力的示意图表示球受到的力．

例7、水平桌面上，物体在水平力F 作用下向右运动，当它离开桌面时，假如

所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）

A ．沿竖直方向下落

B ．沿水平方向向右作匀速直线运动

C ．作曲线运动

D ．无法确定运动情况 例8、如图11-48所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右

运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（ ）

A ．向前方移动

B ．向后方移动

C ．可能向前运动，也可能向后运动

D ．静止不动 例9、在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图． 例10、在探究牛顿第一定律的实验中，如图11-55所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．

（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？

_____________________________________________

（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：

_____________________________________________

（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？

_____________________________________________

例11、一个做变速直线运动的物体，在前一半路程内的速度为υ1，后一半路程内的速度为υ2，求物体在整段路程的平均速度．

图11-36 图11-38 图11-48

图11-55

三、通过上面的练习，相信大家对这一章的知识点有了系统的了解，接下来请同学们完成下面的提高练习。 1 在行驶的火车中有一位乘客，他认为自己是静止的，是以下列哪个物体作为参照物的（ ） A ．路旁的电线杆

B ．火车的车厢

C ．迎面驶来的火车

D ．火车路上的铁轨

2、某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是__________（选填：“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向 _________运动。

3、如图11-3，兰兰在商场乘电梯上楼。以电梯的扶手为参照物，她

是 的，以所站立的台阶为参照物，她是 的。

4、小红已经测出自己正常步行的平均速度是1.2m/s ，合 km/

h ；她家距离学校720m ，为了不迟到，她至少要提前 min 从

家里出发．

5、玄武湖隧道工程是南京市规划的“经六纬九”路网以及快速井字型内环的重要组成部分。隧道西起模范马路南京工业大学附近人口，东至新庄立交出口。隧道全长2660m ，设计车速60km/h ，于2003年4月28日正式竣工通车。

(1)22路公交车在地面从人口处到出口处行驶路程约4500m 需15min ，求该车行驶过程中的平均速度是多少？

(2)74路公交车以36km/h 的速度通过隧道由同一入口处到同一出口处，能比22路公交车节省多少时间？

6、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度4m/s ，后一半路程的速度是6m/s ，那么，它在整个路程中的平均速度是（ ）

A.4m/s

B.4.8m/s

C.5m/s

D.6m/s

7、一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m?（ ）

A ．一支新铅笔的长度：0.175

B ．一名同学的高度：1.64

C ．一枚壹角硬币的厚度0.24

D ．一本外文字典的厚度1.35

8、以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（ ）

A.5.5m

B.3.5m

C.2.0m

D.1.5m

9、36mm= dm ，900s= min ．

10、图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是

_________，物体的长度是_________________cm 。

11、关于力的作用，下列说法正确的是 ( )

A ．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用

B ．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力

C ．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用

D ．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

12、关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）

A ．力是物体对物体的作用

B ．物体受力的同时也一定在施力

C ．只有直接接触的物体才能产生力的作用

D ．力是改变物体运动状态的原因 图11-3

图11-30