银氨溶液的主要成分是Ag(NH3)2OH吗-
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银氨溶液的主要成分是Ag(NH3)2OH吗?
摘要:一次教学过程中的偶然事件引发了对银氨溶液成分的思考。
理论分析和实验验证相结合,探讨了银氨溶液的主要成分与制备过程的关系。
关键词:银氨溶液;主要成分;理论分析;实验验证
一、问题的提出
化学教材上认为银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh,一次教学过程中的偶然事件引起了我对银氨溶液成分的思考。
教材[1]57页提供了银氨溶液的配制方法:在洁净的试管中加入1ml2%的agno3溶液,然后边振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止,制得银氨溶液。
教材57页有这样的描述:硝酸银与氨水生成的银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh(氢氧化二氨合银)……
教材58页资料卡片给出制取银氨溶液所发生的反应方程式:agno3+nh3·h2o=agoh↓+nh4no3①
agoh+2nh3·h2o=ag(nh3)2oh+2h2o②
在银镜反应的教学过程中,我要求学生写出银镜反应的离子方程式,许多学生有疑问:ag(nh3)2oh如何改写?在进行指导后,我又要求学生写出制备银氨溶液的离子方程式,本意是为了
强化ag(nh3)2oh是强电解质:ag(nh3)2oh=[ag(nh3)2]++oh-。
结果出现了三种答案:
(1)大部分学生直接把①②两个反应方程式分别改写成离子方程式:
ag++nh3·h2o=agoh↓+nh4+
agoh+2nh3·h2o=[ag(nh3)2]++oh-+2h2o
(2)少部分学生用①+②得:
agno3+3nh3·h2o=ag(nh3)2oh+nh4no3+2h2o,
再改成离子方程式:ag++3nh3·h2o=ag(nh3)2++oh-+nh4++2h2o
(3)有一位学生写出:ag++2nh3·h2o=[ag(nh3)2]++2h2o
撇开答案的正确性,仅从解题思路看,前两种很容易看懂。
我请那唯一的学生来解释:反应①生成的nh4+与反应②生成的oh-结合生成nh3·h2o。
在片刻寂静之后,全班爆以热烈的掌声。
按照这样的思路,制备银氨溶液的化学方程式应为:
agno3+2nh3·h2o=ag(nh3)2no
3+2h2o
那么,银氨溶液的主要成分是什么呢?是ag(nh3)2oh吗?
二、问题的探究
1.查阅资料
我和几位学生一起查阅了有关银氨溶液制备方法的资料,节选如下:
(1)《现代有机化学实验》[2]中tollen试剂(银氨溶液)的制备过程为:往2ml5%硝酸银溶液,滴加2滴5%氢氧化钠溶液,再滴加2%氨水溶液,直至沉淀溶解。
(2)《有机化学实验》[3]中配制硝酸银氨水溶液的方法为:取0.3ml2%硝酸银溶液,滴入1滴10%氢氧化钠溶液,再滴入2%氨水,边滴加边摇动试管,直到生成的沉淀恰好溶解,即得澄清的硝酸银氨水溶液。
(3)百度百科中托伦试剂(即银氨溶液)的配制方法:在洗净试管中,注入1mlagno3溶液,然后逐滴加入氨水,边滴边振荡,直到最初生成的沉淀刚好溶解为止。
三份资料中都十分清楚地说明银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh。
2.理论分析
前两种制备方法相似,都是先加入氢氧化钠溶液,尤其是第二种
方法中更是加入了足够多的氢氧化钠,确保ag+沉淀完全,整个过程的反应为:
agno3+naoh=agoh↓+nano3
agoh+2nh3·h2o=[ag(nh3)2]oh+2h2o
在所得的银氨溶液中na+、[ag(nh3)2]+、no3-、oh-是大量共存的,而银镜反应必须在碱性条件下才能进行,因此该方法中认为银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh是较为合理的。
第三种则与教材一致。
我们对教材中制备银氨溶液的反应原理进行了分析梳理:
ag++nh3·h2o=agoh↓+nh4+
agoh+2nh3·h2o=[ag(nh3)2]++oh-+2h2o
nh4++oh-=nh3·h2o
三个离子方程式叠加得:ag++2nh3·h2o=[ag(nh3)2]++2h2o,银氨溶液的成分应该是ag(nh3)2no3(硝酸二氨合银)而不是ag(nh3)2oh(氢氧化二氨合银)。
教材把反应①②孤立起来,忽视了反应①生成的nh4+没有脱离反应体系从而会与反应②生成的oh-结合成
nh3·h2o,参加反应的循环。
根据以上分析,我们可以得出这样的初步结论:银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh还是ag(nh3)2no3,取决于制备方法。
3.实验验证
分析:实验中用2%的agno3溶液和2%的稀氨水,我们把两种溶液的密度都近似为1g/ml,可计算出它们的物质的量浓度分别约为0.12mol/l和1.2mol/l。
根据化学方程式,1molagno3最多需要3molnh3·h2o使沉淀完全溶解,得银氨溶液。
2ml2%的agno3溶液需2%氨水的体积最多约为0.6ml,如果银氨溶液的成分是ag(nh3)2oh,则c(oh-)至少为(2.4×10-4mol)/(2ml+0.6ml)=0.091mol/l,ph约为13,呈较强的碱性。
如果银氨溶液的成分是ag(nh3)2no3,则所得溶液应呈中性或很弱的碱性(由稍过量的氨水引起)。
我们采用通过测定不同制备方法所得银氨溶液的ph来进行验证。
取4支大小相同的小试管,分别进行如下实验:
[实验1]在一支小试管里加入1ml2%的agno3的稀溶液,然后边摇动试管边逐滴滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止。
用ph试纸测得此时溶液的ph约为8。
[实验2]在一支小试管里加入1ml2%的agno3溶液,然后边摇动试管边逐滴滴入2%的稀氨水,直至生成的沉淀刚好开始溶解,将小试管放到离心机上离心沉降,沉降后用滴管吸出上层液体。
然后向试管里加蒸馏水洗涤沉淀,再沉降,再吸液。
最后向试管里加入约1ml蒸馏水,逐滴加入2%的稀氨水至沉淀恰好溶解。
用ph试纸测得此时溶液的ph约为13。
[实验3]在一支小试管里加入1ml2%的agno3的稀溶液,滴入2滴5%氢氧化钠溶液(稍过量),摇动试管使反应完全。
然后边摇动试管边逐滴滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止。
用ph试纸测得此时溶液的ph约为13。
[实验4]在一支小试管里加入1ml2%的agno3溶液,滴入2滴5%氢氧化钠溶液(稍过量),摇动试管使反应完全。
将小试管放到离心机上离心沉降,沉降后用滴管吸出上层液体。
然后向试管里加蒸馏水洗涤沉淀,再沉降,再吸液。
最后向试管里加入约1ml蒸馏水,逐滴加入2%的稀氨水至沉淀恰好溶解。
用ph试纸测得此时溶液的ph约为13。
需要说明的是,agoh不稳定,很容易转变成ag2o,ag2o也能溶于氨水,反应为:ag2o+4nh3·h2o=2[ag(nh3)2]oh
+3h2o。
三、结论和建议
银氨溶液的主要成分是ag(nh3)2oh,还是ag(nh3)2no3,取决于制备过程,关键是看沉淀的溶解过程有没有nh4+的参与。
[实验1](与教材中的制备方法相同)制备的银氨溶液主要成分应是ag(nh3)2no3,而其他三个实验中制备的银氨溶液主要成分为ag(nh3)2oh。
建议教材修改制备银氨溶液的方法,结合科学性和可操作性,可采用[实验3]的方法来制备银氨溶液。
四、我的反思
1.化学教材不可能是尽善尽美、完美无暇的。
如果我们对中学化学教材中的内容始终抱以深信不疑的态度,长期以往就会导致我们思维的僵化。
教学过程中,我们需要用批判的态度去质疑、去探索,以便去伪存真。
2.教师在教学过程中要鼓励学生积极思考、善于发现问题、敢于质疑、大胆求证,让学生的思维火花绽放异彩。
只有通过积极地科学探究,才能跳出已有的框框,获取新知。
3.从教师专业成长的角度看,教师在教学的同时要善于及时记录自已在教学中的新发现、新见解、新问题,然后通过实验探究、分析、反思等方式自我完善,使自已的教学艺术不断地发展和提高。
参考文献
[1]人教社.普通高中课程标准实验教科书·有机化学基础[m].北京:人民教育出版社,2007.2
[2][美]j·a·米勒,e·f·诺齐尔著,董庭威,谷珉珉,吴世晖等译.现代有机化学实验[m].上海:上海翻译出版公司,1987:477
[3]北京师范大学化学系有机教研室.有机化学实验[m].北京:北京师范大学出版社,1993:77。