论行政领导艺的术与方法
论行政领导用人的方法和艺术(正文)
论行政领导用人的方法和艺术内容摘要：行政领导艺术是行政领导者的素质和能力在方法上的体现，它贯穿于整个行政领导过程和行政领导活动的各个方面。
领导既是一门科学，也是一门艺术。
它即有科学的严密性和规律性，又有艺术的创造性和自由性。
其中领导艺术丰富多彩，方法变化多样，几乎每个杰出的领导者都有自己独特的领导方式。
用人之妙存于一心，而在领导艺术中，用人艺术是一个极其重要的部分，能否发现人才，用对人才是决定领导成败的关键。
关键词：行政领导人才用人艺术方法正文：行政领导是门科学，更是门艺术。
行政领导艺术是领导者运用自己的科学知识、实践经验，聪明才智和胆识魄力实现行政目的的领导技能和技巧，是行政领导者灵活独特，恰当巧妙运用的领导策略、方法和手段，它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度、工作水平和创造能力。
行政领导艺术贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面，它涵盖调查研究、决策、用人、指挥、协调、监督等各个方面。
行政领导有高层、中层、基层之分，且它又因人因事，因时因地而变。
但它与任何事物一样，都有其“共性”。
那就是将合适的人放在合适的位置上做合适的事，做到人尽其才，才尽其用，那么作为领导者要如何才能用对人，用好人，展现领导的用人艺术呢？一、用人——为政之本古人云：“为政之要，惟在得人”。
“为政之本在于选贤”。
一个成功的行政领导者，最为重要的就是能够善于运用人才。
毛泽东同志说过，政治路线决定之后，干部就是决定因素。
因此，用人就是领导者的主要职责，更是行政领导一项重要的艺术。
所谓“先有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”。
21世纪需要人才，但也充满人才，关键在于缺少发现人才的伯乐。
因此，如何识别人才，使优秀的人才脱颖而出，是摆在领导面前的一个难题。
1.界定人才。
首先要弄清楚什么是人才，才能找到人才。
字典里对“人才”的解释是：有才识学问的人，德才兼备的人。
人才学家们认为：人才就是为社会发展和人类进行创造性劳动，在某一领域、某一行业、或某一项工作上做出较大贡献的人。
浅议提高行政领导方法与艺术的途径
浅议提高行政领导方法与艺术的途径浅谈如何提高行政领导艺术作者：王小亚目录内容摘要 (1)关键词 (1)前言 (1)一、行政领导艺术的特征 (2)二、行政领导艺术的内容 (2)三、提高我国行政领导艺术的意义 (3)四、我国领导者在领导艺术上的不足 (4)五、提高行政领导艺术的途径与措施 (5)结论 (9)注释 (9)参考文献 (9)准考证号：050308100063姓名：王小亚独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括为获得高等教育自学考试或其他教育机构的证书或学位而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
签名：日期：浅谈如何提高行政领导艺术作者：王小亚兰州大学管理学院内容摘要：在当今世界各国行政管理活动中，都非常重视行政领导方法与艺术的学习和修炼，行政领导方法与艺术成为当前行政管理活动中研究的一个重要课题。
文章通过对提高行政领导方法与艺术必要性的分析，剖析了行政领导方法与艺术的涵义和关系，归纳了提高行政领导方法与艺术的途径，为行政领导者提供了借鉴。
关键词：行政领导艺术特征意义途径措施前言行政领导是一门科学，更是一门艺术。
领导者掌握一定的管理艺术，会成为一名合格的领导者，一个有效的领导者。
随着社会的发展, 人类已进人了一个知识经济时代。
行政领导艺术是领导者运用自己的科学知识、实践经验、聪明才智和胆识魄力实现行政目的的领导技能和技巧,是行政领导者灵活独特、恰当巧妙运用的领导策略、方法和手段,它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度、工作水平和创造能力。
现代社会,管理界十分注重行政领导艺术的提高,这是因为行政领导艺术不仅是领导者自我完善,成就事业的需要;也是提高组织管理水平,实现组织持续发展的需要;更是提高党的执政能力,巩固党的执政地位的需要。
行政领导的方法与艺术
“现在，再来考虑一下不利的一面。首先， 你增加我的租金，由于我付不起你所要的租金， 只好离开，这样一来，你的收入反而降低了。还 有，这个训练班将吸引成千的有文化、受过教育 的中上层管理人员到你的旅馆来听课，对你来说， 这难道不是起了不花钱的活广告作用了吗？事实 上，假如你花5000元钱，在报纸上登广告，你 也不可能邀请这么多人亲自到你的旅馆来参观， 可我的训练班给你邀请来了，这难道不合算吗？” 讲完后，卡耐基告辞了，并说：“请你仔细考虑 后再答复我。”当然，最后房东让步了。
复习提问
行政领导者的素质包括哪些内容？ 行政领导者的观念包括哪些内容？
行政领导集体的结构包括哪些内容？
看看你是哪种人 喜欢与不喜欢的人
上司眼中的好下属 同级喜欢的好搭档 下级喜欢的好上司 大家共同讨厌的人
上司眼中的好下属
专制型的上司喜欢的下属
－－服从 －－多做事少说话 －－手脚勤快 －－按部就班 －－准时完成任务 －－不讨价还价
2000多年前，马其顿国王率领部队远征印 度，途中断水，部队将士干渴难忍。国王命令 士兵四处找水，但士兵只找回一杯水，这时国 王应当怎么办？
国王下令把部队集合起来，端起这杯水， 充满信心地说：“水源已经找到了，我们 只要前进，就一定能找到水。”说完把水 泼在地上，将士们精神大振，不顾难忍的 干渴，跟着国王继续前进。这杯水的激励 作用如此之大，并不是通过滔滔不绝的长 篇大论来鼓动，而是短短的两三句话，便 使将士们在绝望中看到了希望。
领导箴言二十八字
哪些是最重要的28字和最不重要的28字？
对不起，是我错了? 您有什么建议? 就照你的办 干得好 谢谢 请
刚愎自用：照我说的做没错 揽工归己：我早就想到了 诿过于人：你怎么老是 扼杀创新：绝不可能 事必亲躬：我来做 犹豫不决：今后 自我中心：我
行政领导的方法与艺术
行政领导的方法与艺术行政领导的方法和艺术是指行政领导者在管理机构和组织的过程中运用的一系列方法和技巧，以及对这些方法和技巧的灵活运用和创造性的发挥。
行政领导的方法和艺术是一门复杂而又综合的学科，涉及到领导者的个人素质、管理理念、决策能力、沟通技巧、团队建设等方面的内容。
在行政领导的方法方面，行政领导者需要具备确定目标、制定计划和实施措施的能力。
首先，他们应该具备清晰的目标意识，明确组织的使命和发展方向，并能将其转化为具体的计划和目标。
其次，他们应该制定相应的实施措施，明确责任分工和工作流程，确保组织的各项工作有序进行。
行政领导者还需要具备一定的协调能力和决策能力，能够在各种复杂的情况下做出明智的决策，并合理调配资源，以实现组织的发展目标。
在行政领导的艺术方面，行政领导者需要具备一定的人际关系能力和沟通技巧。
他们应该能够与下属建立起良好的工作关系，了解和满足下属的需求，鼓励和激励下属的工作动力。
行政领导者还应该具备良好的沟通能力，能够有效地表达自己的意见和观点，并且善于倾听他人的意见，以保持良好的沟通和合作关系。
此外，行政领导者还需要具备一定的团队建设能力，能够将组织的各个成员凝聚在一起，形成相互信任和合作的团队，共同为组织的发展而努力。
在实践中，行政领导者应根据具体情况和组织的特点，选择合适的方法和技巧来解决问题。
他们应根据组织的需要，合理安排和分配资源，指导和监督下属的工作。
他们还应灵活运用不同的领导风格和管理方式，根据不同的情况和个人特点，采取合适的方法来激励和引导下属。
在处理冲突和矛盾时，行政领导者需要保持冷静和沉着，倾听各方的意见，并寻求解决问题的最佳途径。
同时，他们还应注重发展自己的领导能力，通过学习和实践不断提升自己的能力和水平。
总之，行政领导的方法和艺术是一门综合性的学科，涉及到领导者的个人素质、管理理念、决策能力、沟通技巧、团队建设等方面的内容。
行政领导者应通过不断地学习和实践，不断完善自己的方法和技巧，以更好地发挥他们的领导作用，为组织的发展做出积极的贡献。
行政领导的方法与艺术
行政领 导在管理 中常遇见 的问
题
缺 乏 有 效 的 沟 通 和 交 流
合理 正确 的 授权 ，不仅 可 以使行 政领导从 日常烦琐的事务中解放 出来 ， 还能充分调动下属的积极性 ，发挥其主 观能动 眭和创造性 。一是视 能授权 。领 导者必须根据下属的技能和水平来授予 相应 的权力 ，做到权力 与能力相适应 ， 做到不大材小用 ，也不小材大用 。二是 权责统一 。领导者在授权时 ，一定要明
２ ０ １ ６ ． １ ２ 密电 管理 ３ ９
有 些行 政 领导 还是 容易 停 留在 人
为 了提高 沟通 效率 ，行政 领导 者
将 是人 尽 其 才 、 物尽 其 力 。
解 决问题 的领导艺术和方法
正 确 驾 驭 权 力
领 导 者 要 做 到 善 于 用 人 。一 是 用 人 不 疑 。 二 是 任 人 唯 贤 。领 导 者 在 选 用 人 才 时 ，必 须 坚 持 德 才 兼 备 的原 则 ，既要 注意 “ 德” 这个 因素 ， 也要 考虑 到 “ 才” 的因素 。三 是用人
应 注意 以下 四个方 面 ：重视 沟通 、优
化 自身 形 象 、 注 重 人 际 交 往 的 礼 仪 、
不 到负 责的 人 ，处理有 问题 的人找 不
到依据 ，工作效率受到严重影响 。
提升语言交流的艺术水平。
合 理 使 用 人 才
如果行政领 导具备 高超 的领导艺术和方 法 ，并合理使用 到管理 中，那整个单位
强 化 时 间 管 控
有得到及时解决和处理 ，从 而降低领导
只承担义务和责任 ，而不享受权利 ，也 不能只分配权 利而又不使其承担义务和 责任。三是有 效监控 。在管理中必 须遵 循授权、监督 的原则 。如果只授权 不监
论行政领导的领导艺术
论行政领导的领导艺术摘要：领导艺术是建立在领导者一定的知识和经验基础上，非规范性的、有创造性的领导技能，是领导者实施有效领导的高超手段与方法。
领导艺术体现领导者驾驭领导工作的才能，是领导者的学识、经验、智慧、胆略、作风、气质、品格、方法、能力和创造性思维等多种因素的综合体现，是领导者智慧的体现和升华，是领导者在日常生活中进行领导活动，取得成功的一种方法总结。
纵观古今中外，行政领导艺术的“共性”无外乎在用人、运时、协调三个方面。
我们要认清新时期我国行政领导艺术的现状和发展趋势，和行政领导艺术的重要意义，使自身不断获得长足的发展和进步。
关键词：行政领导艺术用人运时协调现状发展趋势领导艺术是指领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导条件，方法，方式，巧妙并富有创造性地运用，表现出的领导风格个艺术表现。
行政领导是门科学，更是门艺术。
行政领导艺术是领导者巧妙地运用自己的职权、科学知识、实践经验、聪明才智、和胆识魄力、巧妙地利用领导环境、领导条件、领导规律、领导方法，针对领导对象采取合适的才略和技巧，就形成了独特的领导艺术。
它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度、工作水平和创造能力。
领导艺术是行政领导者的素质和能力、魅力和影响的综合体现。
一、行政领导艺术的共性行政领导艺术贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面，行政领导艺术是非程序化、非模式化的领导方法，它具有创造性、科学性、经验性、灵活性的特点，它涵盖调查研究、决策、用人、指挥、协调、监督等各个方面。
行政领导有高层、中层、基层之分，且它又因人因事、因时因地而变。
但它与任何事物一样，都有其“共性”。
纵观古今中外，行政领导艺术的“共性”无外乎在用人、运时、协调三个方面。
(一)、用人——为政之本人才是治国之本，国家的宝贵财富。
领导者要想成就一番事业，一定要爱惜人才，视人才为第一资源，把人才当成最宝贵的社会财富。
领导者机要有求贤若渴的“才德”，也要有善于用人的“才能”，既要树立科学的人才观，善于选拔和发现人才，营造人才脱颖而出的局面，又要努力提高用人的方法和艺术，善于调动人才的积极性、主动性和创造性，开发和挖掘人才的潜能，使人才充分发挥作用。
行政领导的方法与艺术 开题报告
行政领导的方法与艺术开题报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：行政领导是组织管理中至关重要的一个角色，他们的管理方法和艺术决定了组织的发展方向和成就。
本文将围绕行政领导的方法和艺术展开讨论，探索如何提升行政领导的管理水平和能力。
一、行政领导的方法1. 目标设定和规划行政领导的首要任务是设定明确的目标，并制定有效的规划来实现这些目标。
他们需要明确组织的愿景和使命，为团队指明前进的方向。
行政领导还需要制定详细的计划和策略，确保团队在达成目标的过程中避免偏离轨道。
2. 团队建设和激励行政领导需要懂得如何建设强大的团队，并激励团队成员全力投入工作。
他们需要具备优秀的沟通技巧和团队管理能力，有效地协调团队内部的关系，激发团队成员的潜力，为团队提供有效的支持和帮助。
行政领导还需要制定明确的激励机制，激励团队成员积极参与工作并取得成就。
3. 决策和执行能力行政领导需要具备优秀的决策和执行能力。
他们需要在面对复杂的问题时做出明智的决策，并能够及时有效地执行这些决策。
行政领导需要善于分析问题，权衡利弊，制定合适的决策方案，并能够鼓励团队成员全力执行这些决策，在规定的时间内达成预期结果。
1. 情商和领导力行政领导的艺术在于他们对情商和领导力的运用。
行政领导需要善于理解和分析团队成员的情绪和需求，以此来搭建良好的人际关系，增强团队的凝聚力和执行力。
行政领导还需要具备优秀的领导力，能够影响团队成员的行为和决策，引领团队朝着共同的目标努力。
2. 沟通和协调能力行政领导的艺术还在于他们的沟通和协调能力。
行政领导需要善于与团队成员进行有效的沟通，确保信息的传递和理解畅通无阻。
他们还需要擅长协调团队内部的关系，解决团队成员之间的矛盾与冲突，协调不同部门之间的利益和资源分配，确保团队的整体运作顺利。
3. 创新和变革能力行政领导的艺术在于他们的创新和变革能力。
行政领导需要敢于突破传统的思维模式，勇于尝试新的理念和方法，不断推进组织的创新和发展。
论行政领导的管理艺术
论行政领导的管理艺术论行政领导的管理艺术摘要：新世纪新时期、互联网时代下行政领导者面临着更大的挑战，行政管理工作也迎来新的难点。
行政领导不仅要注重科学性，而且更要注重艺术性，只有运用好管理艺术，才能更好的开展各项工作，完成各种任务;才能提高工作的效率，更好地实现组织目标，真正的为人民效劳。
关键词：行政;领导;艺术一、行政领导管理艺术的含义行政领导管理艺术是指在管理的方式方法根底上表现出与众不同的，富有创造性的让人钦佩折服的一种智慧。
一个懂管理艺术的领导所带来的价值是无可比较的，其所带着的团队往往是积极向上，团结进取，融洽和谐的，其办事效率和业绩也往往是非常出色的。
二、行政领导管理艺术的特点、作用行政领导管理艺术是领导者领导方法的创新和艺术化，是运用的科学观和方法论在创新和以人为本的中心思想上建立新的管理方针、策略、其具有以下特征：一、灵活性：其不同于陈旧的工作方法和模式，它是以时间、地点、人物为转移，运用语言的技巧和现代的多媒体模式、随机应变地应对问题，解决问题。
二、创造性：行政领导者因人而异，因事而异，因势利导，在领导工作中往往能开发出新的，丰富多彩、构思新颖、风格独特的管理技巧。
三、科学性：管理艺术是与科学是分不开的，只有掌握了现代管理理论和领论才能形成真正的领导艺术。
掌握了行政领导艺术，其作用也是非常明显的，首先，领导者可以更好地在组织中树立起自己的威信和威望，不断增加自己的人格魅力和其影响力。
其次，运用好管理艺术，在与其领导的下属开展工作时会更加顺畅，下属也更加乐意接受，执行领导者的命令，积极主动地配合领导一起工作。
三、新时期行政领导的管理艺术现状及开展21 世纪领导者面临的是一个全新的知识经济环境，全球知识化引发的领导思维革命，对领导的影响是巨大的。
目前，行政领导者在行政管理过程中还存在着一些问题，主要表现在以下几方面：第一：结构不合理。
领导结构是有效发挥领导管理艺术的根底。
行政领导结构应该是精干、高效的。
行政领导的方法与艺术
行政领导的方法与艺术【摘要】行政领导在组织中起着至关重要的作用，本文从行政领导的定义、特点入手，探讨了行政领导的方法、技巧、策略以及实践中所面临的挑战。
通过深入分析和讨论，强调了行政领导在组织中的重要性，并指出行政领导需要不断学习与提升自身能力。
灵活运用方法与艺术也是行政领导所必备的素质。
结论部分强调了行政领导的重要性不可忽视，而且行政领导的成功离不开对方法与艺术的灵活运用。
整篇文章旨在为读者深入了解行政领导的重要性以及如何提升自身的行政领导能力提供参考和借鉴。
【关键词】行政领导、方法、技巧、策略、实践、挑战、重要性、学习、提升、灵活、艺术。
1. 引言1.1 行政领导的重要性行政领导在一个组织或机构中扮演着至关重要的角色。
其重要性体现在多个方面。
行政领导决定着组织的发展方向和目标实现的速度。
一个优秀的行政领导可以有效地指导团队成员，使他们朝着共同的目标努力，从而提高整体工作效率，实现组织的长远发展。
行政领导的作用在于协调和整合资源，确保组织内部各个部门之间的协同合作，避免资源的浪费和重复使用，提高组织的整体效益。
行政领导还承担着组织内外的沟通桥梁的角色，能够有效地与外部利益相关者沟通合作，使组织在不同环境下保持稳定和发展。
行政领导的重要性不可忽视，其作用对于一个组织的生存和发展具有至关重要的意义。
1.2 行政领导的定义行政领导的定义是指在组织或机构中，负责制定并执行规划、管理和监督工作的人员。
行政领导需要具备一定的管理技能和领导能力，能够有效地组织和协调各项工作，确保工作目标的顺利实现。
行政领导需要具备稳定性和耐心，能够在面对各种复杂情况时保持冷静和清晰的思维，做出明智的决策。
行政领导还需要具备沟通能力和团队合作精神，能够与团队成员有效沟通，协调处理工作中的各种矛盾和问题。
行政领导还要具备自我管理能力，能够合理安排时间和资源，高效地进行工作，确保工作的顺利进行。
行政领导的定义涵盖了对整个组织或机构的全面管理和领导，是组织中至关重要的角色。
论行政领导艺术与方法
论行政领导艺术与方法[内容提要] 领导艺术,是指领导者在一定的科学知识和经验基础之上实施正确领导的一种非规范化的有创造性的领导手段和方法。
行政管理中,领导者对人、对事,对环境关系的处理均应运用不同的艺术手法,才能造成和谐、有效的工作体系,以保证部门机器的正常运转。
本文首先论述了行政领导艺术的内涵及其原则，其次分析并论述了行政领导艺术的类型及结合实际的运用原则，明确了行政领导艺术积极的现实意义。
[关键词] 行政领导艺术含义原则运用一、行政领导艺术的含义和特点1、行政领导艺术的含义：行政领导艺术是行政领导者在领导活动中为达到一定的领导目标而灵活运用各种领导理论、方法而形成的技能和技艺。
它是领导者智慧、学识、才能、胆识、经验的综合反映，是领导者的素质、能力在方法上的体现。
2、特点：行政领导艺术在实际的领导过程和领导活动中，常常表现出多样性和灵活性、特殊性和偶然性、科学性和实践性的特点。
高超的领导艺术往往在特殊性和偶然性的事件中得到不平凡的显示，它是领导者在特殊条件下采用的解决问题的特殊方式和手段，从表面上看，领导艺术具有偶然性、特殊性和灵活性，似乎是领导者灵机一动采取的，没有什么科学性。
其实，领导艺术是科学理论和实践经验相结合的产物，是建立在科学基础之上的。
杰出的领导者都是既具有大量的科学知识，又善于运用领导艺术，只有把领导艺术建立在科学的基础上，才能运用自如。
艺术既是一门学问，又是一种技巧，变化无穷，又有其规律可循。
二、领导艺术的类型与运用原则1、领导艺术的类型：首先，从其发生作用的范围和产生影响的大小来说，领导艺术可分为三种：（1）总体性的领导艺术，是指对全局成败产生直接影响的综合性领导艺术。
（2）局部性领导艺术，是指影响到局部工作的效果，对局部工作进展的快慢和成败起着重要作用的领导艺术；（3）专业性的领导艺术，是指在日常生活中，领导各项具体专业工作的艺术，它影响着专业工作的效果。
其次，从领导艺术的指向来看，也可分为三种：（1）处理人际关系的艺术，其一般原则是：对待上级要争取支持；对待同级要争取配合、协调；对待下级要充分发挥其主动性、创造性。
行政领导方式方法和艺术课件
民主式领导方式
放任式领导方式
经济与管理学院
HIST
（二）按对行政权力控制程度分类
集权式领导方式
分权式领导方式
均权式领导方式
经济与管理学院
HIST
（三）依据行政领导者指导工作的重点不 同分类 重人式领导方式 重事式领导方式 人事并重式领导方式
经济与管理学院
HIST
二、行政领导方法
经济与管理学院
HIST
领导艺术 ≠ 政治权术 领导艺术是L 领导艺术是凝聚人 VE的艺术 的艺术
HIST
现代领导艺术九大内涵
用
人
授
权
决
策
协
调
沟
通
激
励
语
言
开
会
艺
术
艺
术
艺
术
艺
术
艺
术
艺
术
艺
术
艺
术
自 我 形 象 设 计 艺 术
HIST
（一） 用人艺术
卡耐基碑文： 为政之要，惟在得人； 一个知道选用比他自 治国之道，惟在用人。 己本领还大的人为他 工作的人安息在这里！
经济与管理学院
HIST
相反，春秋时管仲曾“一箭伤桓 公”，但齐桓公不记恨管仲的一箭之仇， 反而任其为相，尊其为仲父，终得其辅 佐，使齐国成为五霸之首； 战国时赵国的蔺相如，面对大将廉 颇的百般刁难，不计私人恩怨，以国家 安危为重，对廉颇宽容大度，以礼相待， 终致廉颇负荆请罪，换来了“将相和”， 维护了赵国的安全。
经济与管理学院
HIST
当天夜里，在夜幕的掩护下，“神偷” 将齐军主帅的睡帐偷了回来。 第二天，子发派使者将睡帐送还给齐 军主帅，并对他说：“我们出去打柴的士 兵捡到您的帷帐，特地赶来奉还。” 那天晚上，“神偷”又将齐军主帅的 枕头偷来，然后又于次日由子发派人送还。 第三天晚上，“神偷”又将齐军主帅 头上的发簪子偷来，次日，子发照样派人 送还。
行政领导的方法与艺术 开题报告
行政领导的方法与艺术开题报告行政领导的方法与艺术：开题报告在现代社会中，行政领导作为组织与团队的核心力量，其领导方法与艺术的应用对于提高工作效率、推动组织发展具有重要意义。
本开题报告旨在探讨行政领导的方法与艺术，以期为广大行政领导者提供有益的参考。
一、研究背景与意义随着我国社会经济的快速发展，政府及企事业单位对行政领导者的要求越来越高。
行政领导者的能力直接影响着组织的目标实现和团队凝聚力。
因此，研究行政领导的方法与艺术，有助于提高领导者的综合素质，提升组织的管理水平。
二、研究目标与内容1.研究目标（1）系统梳理行政领导的方法与艺术；（2）分析各种领导方法与艺术的优缺点；（3）提出适用于不同场景的行政领导策略；（4）为行政领导者提供实际操作建议。
2.研究内容（1）行政领导的基本理论；（2）行政领导的方法；（3）行政领导的艺术；（4）行政领导策略的实证分析；（5）行政领导方法与艺术的培训与提升。
三、研究方法1.文献综述法：通过查阅国内外相关文献，对行政领导的方法与艺术进行系统梳理；2.案例分析法：选取具有代表性的行政领导案例，分析各种领导方法与艺术在实际中的应用；3.实证分析法：通过问卷调查、访谈等方式，收集行政领导者的实际操作数据，进行实证分析；4.比较研究法：对比不同行政领导方法与艺术的优缺点，提出适用于各类场景的领导策略。
四、预期成果1.形成一套完整的行政领导方法与艺术理论体系；2.提出具有针对性的行政领导策略；3.为行政领导者提供实际操作建议，提高领导能力；4.为行政领导培训提供理论支持。
五、研究进度安排1.第一阶段：收集资料，梳理行政领导方法与艺术的理论体系；2.第二阶段：分析各种领导方法与艺术的优缺点，提出领导策略；3.第三阶段：进行实证分析，对比不同领导策略的效果；4.第四阶段：撰写论文，总结研究成果。
六、结语本研究将从行政领导的方法与艺术入手，探讨如何提高行政领导者的能力，以期为我国政府及企事业单位的行政管理工作提供有益的借鉴。
论行政领导的方法和艺术
论行政领导的方法和艺术目录一、前言................................................. 错误!未定义书签。
二、行政领导艺术的含义及其本质..... 错误!未定义书签。
三、新时期行政领导艺术的现状和发展趋势 (6)四、新时期行政领导者领导艺术的培养 (7)五、结语 (11)六、参考文献 (12)论行政领导的方法和艺术摘要：新时期的行政领导者面临着更大的挑战，行政管理工作对其提出了新的要求。
行政领导不仅要注重领导的科学性，还要注重领导的艺术性，只有善于运用高超的领导艺术，才能在领导地位上做出非凡的业绩，成为令人钦佩，敬仰的非常人物。
行政领导艺术是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的领导方法的个性化，艺术化。
行政领导要掌握高超的领导艺术，必须注意正确用权的艺术.沟通交流的艺术，运用与开会的艺术几方面的应用与实践。
行政领导者只有在管理工作中吧领导艺术巧妙地加以运用，才能提高行政管理工作的效率，更好地实现组织目标，真正达到为人民服务的目的。
因此，本文分三个部分对行政领导艺术进行了分析。
第一.概述了行政领导艺术的含义及其本质；第二.分析了新时期领导艺术的现状及发展趋势；第三. 阐述了行政领导者领导艺术的培养。
关键词:行政领导领导艺术科学运用前言当前，我们正处于建设有中国特色社会主义的伟大历史性任务时期，新时期的新特点对社会主义事业的领导者提出了新的要求，行政管理的领导者面临着更大的挑战。
领导工作巨复杂，客观对象复杂多变，因此领导者进行领导工作不仅要注意采用科学的领导方法，同时掌握科学的领导艺术，根据客观情况随机应变的实行领导，善于因地制宜，因人制宜，因势利导地进行领导。
领导艺术是在实际领导活动中总结出来的，是建立在经验和理论基础上的领导技巧，它遵循了事物一般的发展规律，又依据了不同事物在不同条件下发展的特殊规律，对领导活动产生了积极有效的影响。
行政领导者是公共权力的行使者，其领导活动对全社会有示范性和导向性，所以行政领导只有掌握了领导艺术，才能对一些随机性的人.事.物经过周密的思考，做出相应的当机立断的判断和决策，也只有善于把领导的科学性与领导的艺术性结合起来，巧妙地加以运用，才能在领导工作中如鱼得水创造出非凡的业绩，是自身不断获得长足的发展和进步。
浅谈行政领导方法与艺术论文
浅谈行政领导方法与艺术论文在行政管理中，行政领导者处于核心、主导地位，决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平，然而行政领导者如果想要做出出色的成绩在很大程度上取决于行政领导艺术。
下面是店铺为大家整理的行政领导艺术论文，供大家参考。
行政领导艺术论文篇一：《浅谈行政领导的领导艺术》摘要:行政领导是行政领导活动的主体,在行政管理过程中处于核心地位，它贯穿整个领导活动始终，是关系行政管理成败的关键要素。
而行政领导如何才能做好领导工作，这就关系到领导艺术的问题。
本文就是针对行政领导的领导艺术进行的研究。
关键词:行政领导领导艺术途径在行政管理中,行政领导的行为决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平。
但是行政领导者想要做出出色的成绩在很大程度上取决于行政领导艺术。
研究行政领导艺术对提高行政领导者的工作效率,促进行政系统的和谐运转等方面有着巨大的作用。
一、行政领导及领导艺术的含义1行政领导的含义我们通常说的行政领导者，是指各级行政组织中承担计划、组织、指挥和协调等领导职能的人。
行政领导者与一般行政工作人员的主要区别在于行政领导者占据行政组织中正式的负责职位，并具有相应的职权和职责。
2行政领导艺术的含义所谓行政领导艺术，是行政领导者领导方法的个性化、艺术化，是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的，它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度，工作水平和创造能力。
是行政领导者的智慧、学识、才能、胆识和经验的综合反映，它贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面。
二、研究行政领导艺术的必要性1是新时期领导环境对领导的客观要求当今社会飞速发展，人们周围的环境瞬息万变，而领导者的工作也变得越来越复杂，人们对领导者的期望和要求也越来越高。
面对这样的客观现状，领导者就更需要灵活运用领导艺术去处理和解决问题，确保行政目标的顺利实现。
2由行政领导者的特殊地位决定行政领导者在社会中处于主导地位，对社会起到导向作用，与一般领导者有本质区别。
论行政领导的方法与艺术
论行政领导的方法与艺术分校（站、点）：学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：论行政领导的方法与艺术一、绪论纵观人类历史，组织与领导是一对双生体，领导的存在却比现代管理学久远得多，领导的概念在现代管理学中才开始进行系统的阐述和提炼。
二、本论（一）、行政领导在管理中经常出现的问题1、缺乏具体的使命2、与组织成员缺乏有效的沟通3、忽视组织中人财物的相互协调4、缺乏制度管理意识（二）、行政领导应具备的工作方式和艺术1、明确领导的使命2、加强与组织成员的沟通3、进行合理授权4、依靠法规约束人，依靠制度管理人三、结尾随着社会飞速地向前发展，人自身素质的极大提高，人的能力也必将得到全方位的发展，领导的方式和艺术是充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的，它有着广泛的内容和含义，并将随着社会经济的非发展和人员素质的提高不断演进、提升。
论行政领导的方法与艺术【内容摘要】纵观人类历史，组织与领导是一对双生体，领导的存在却比现代管理学久远得多，领导的概念在现代管理学中才开始进行系统的阐述和提炼。
人类在复杂的社会关系中依据社会分工的不同形成不同的组织、机构和群体，所谓领导一般是指组织、机构和群体中履行组织、决策等管理职能的核心成员。
行政领导是掌握公共权力的组织的领导，所在的组织和机构是掌握公权力的国家机关或政府机构，与社会普遍存在的盈利机构不同，更加讲究如何用人与组织权力的协调和监督。
【关键词】行政领导组织问题对策人类在复杂的社会关系中依据社会分工的不同形成不同的组织、机构和群体，所谓领导一般是指组织、机构和群体中履行组织、决策等管理职能的核心成员。
传统意义上对领导的理解和定义是一种通俗的说法，一般认为领导是权力者，是位置和权势的代言词，关注的是领导的权势和地位，即所享受的权力和利益，而忽视了领导应履行的义务和作用。
在现代社会管理学中，更加强调领导对所在组织应承担的义务和作用，更加强调领导对于组织的构建、人员的配备、组织资源的配置、组织目标的制订、对组织各项活动实施的监督、人员绩效的管理的控制等作用的发挥，将领导的行为和艺术不断地具体化和系统化。
论行政领导艺术
论行政领导艺术行政领导艺术是指行政领导在认识行政管理客观规律的基础上灵活地处理模糊性、随机性问题的一种创新的能力和技巧。
领导艺术是一种高水平的领导方法，但它不是一般的领导方法。
它是科学理论和实践经验相结合的产物，是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合表现。
领导艺术的主要内容有：1.善于调动干部和群众的积极性。
毛泽东同志指出：“马克思列宁主义的基本原理，就是要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗。
”一个领导者要善于根据党和国家的利益，掌握调动干部和群众积极性的理论和激励群众的艺术。
西方的一些管理学家也认为，辨认一个领导者是否有领导才能和艺术，主要是看他手下的员工是否经常有卓越的表现。
满足群众需要、调动群众积极性，这一原则已引起西方学者广泛的注意。
美国心理学家马斯洛的“需要层次论”尽管带有一定的主观片面性，但是它也告诉我们的领导者，不断满足人民群众日益增长的物质和精神需要，对于调动人民群众的积极性至关重要。
因此，我们的各级行政领导，要关心干部群众的切身利益，扎扎实实为群众办事实。
要从本地区本部门的实际出发，关心人民疾苦，解决实际困难，切实抓好公益事业，解除广大人民群众的后顾之忧。
2.充分发挥每个人的才能和智慧。
要建设有中国特色社会主义的现代化强国，人才是关键。
而真正做到了人尽其才，发挥每个人的智慧和才能，却要靠我们的各级行政领导的高明的领导艺术。
人的才能的潜力是很大的，幸运的人可以使自己的才能发挥到极限，一般人的才能往往只能发挥30%就匆匆结束了生命。
管理科学上有句名言：“垃圾是放错了位置的人才。
”即是说明人才到处有，就看领导用不用。
只有无能的领导，没有无用的人才。
科学技术是第一生产力，那么掌握科学技术的知识分子理所当然的成为四化建设中的主力军。
各级行政领导都要像邓小平同志讲的：“最重要的，我最关心的，是人才。
”要爱才，慧眼识才，大胆用才，大量容才，尽量育才，千方百计地发挥人才的作用。
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论行政领导艺术与方法论行政领导艺术与方法[内容提要] 领导艺术,是指领导者在一定的科学知识和经验基础之上实施正确领导的一种非规范化的有创造性的领导手段和方法。
行政管理中,领导者对人、对事,对环境关系的处理均应运用不同的艺术手法,才能造成和谐、有效的工作体系,以保证部门机器的正常运转。
本文首先论述了行政领导艺术的内涵及其原则,其次分析并论述了行政领导艺术的类型及结合实际的运用原则,明确了行政领导艺术积极的现实意义。
[关键词]行政领导艺术含义原则运用一、行政领导艺术的含义和特点1、行政领导艺术的含义:行政领导艺术是行政领导者在领导活动中为达到一定的领导目标而灵活运用各种领导理论、方法而形成的技能和技艺。
它是领导者智慧、学识、才能、胆识、经验的综合反映,是领导者的素质、能力在方法上的体现。
2、特点:行政领导艺术在实际的领导过程和领导活动中,常常表现出多样性和灵活性、特殊性和偶然性、科学性和实践性的特点。
高超的领导艺术往往在特殊性和偶然性的事件中得到不平凡的显示,它是领导者在特殊条件下采用的解决问题的特殊方式和手段,从表面上看,领导艺术具有偶然性、特殊性和灵活性,似乎是领导者灵机一动采取的,没有什么科学性。
其实,领导艺术是科学理论和实践经验相结合的产物,是建立在科学基础之上的。
杰出的领导者都是既具有大量的科学知识,又善于运用领导艺术,只有把领导艺术建立在科学的基础上,才能运用自如。
艺术既是一门学问,又是一种技巧,变化无穷,又有其规律可循。
二、领导艺术的类型与运用原则1、领导艺术的类型:首先,从其发生作用的范围和产生影响的大小来说,领导艺术可分为三种:(1)总体性的领导艺术,是指对全局成败产生直接影响的综合性领导艺术。
(2)局部性领导艺术,是指影响到局部工作的效果,对局部工作进展的快慢和成败起着重要作用的领导艺术;(3)专业性的领导艺术,是指在日常生活中,领导各项具体专业工作的艺术,它影响着专业工作的效果。
其次,从领导艺术的指向来看,也可分为三种:(1)处理人际关系的艺术,其一般原则是:对待上级要争取支持;对待同级要争取配合、协调;对待下级要充分发挥其主动性、创造性。
(2)运用时间的艺术。
(3)工作方法上的艺术。
2、领导艺术的运用原则:主要有:(1)突出重点,兼顾一般。
做到中心突出,统筹兼顾。
(2)全力抓大事。
对领导者来说,重要的是要有全局眼光和战略眼光,在大事方面精明,全力抓好大事,决不可陷于琐碎的事务中。
(3)专心本职工作。
应该专心致志地做好本职工作,不要超越职权,管不该管、管不了、管不好的事情。
(4)注重抓关键。
关键环节不一定都是大事但却是实现整个行政目标不可缺少的环节。
(5)善于用人、授权、激励、监督。
三、领导艺术的具体内容1.授权艺术授权是指由行政领导者授予被领导者一定的权力,使其在领导的指导监督下,享有在本职范围内的处理事务的自主权。
授权之后,授权者对被授权者保持指挥、监督、检查的权力,被授权者负有完成任务、进行报告的责任和义务。
行政领导对被领导者的授权应该是全面的、系统的,包括人、财、物各方面,但是,关系全局目标、政策方针的制定等自身主要的权力不能全部授予,必须保留对下级的监督权、检查权和纠正权。
A、授权原则:(1)权责统一原则。
行政领导在授权时,必须逐级明确授权,从上而下形成一个权责分明的权责系统。
有责无权会出现下级不敢做主、无法完成工作任务的情形;而有权无责则会形成任人唯亲、推诿扯皮的情况。
(2)视能授权原则。
这一原则要求权力与能力相适应,要根据所授事项的性质、特点和难易程度来选择能力适合的下属,力求授权对象与拟授之权对应,即能力相当,职能相近。
同时,视能授权是一个动态变化的过程,人的才能也不是静止的,因此授权在一定时期之后应该根据实际变化做出相应调整。
(3)信任与监督相统一的原则。
这一原则要求行政领导者在对下属授权时必须对下属给予充分的信任,以发挥其工作的积极性和创造性;但同时这种信任是有条件的,必须对其加以严格监督,防止其滥用权力。
(4)单一隶属原则。
这一原则要求一个人在一件事情上只能对一个上级负责,上级授予下级的权力是确定的。
如果隶属关系不清,就容易形成多头领导,造成矛盾,从而影响工作任务的完成。
B、授权的方式(1)充分授权。
充分授权是指行政领导在进行授权时,允许下属决定行动方案并自行创造所需条件,给予其充分的自主权,以有利于充分地调动下属的积极性、主动性、创造性。
(2)不充分授权。
这是一种相对保守的授权方式,在此种情况下,由下级提出解决问题的方案并对领导者进行汇报,上级同意之后才能开始执行,而且在执行过程中,下级必须保持与上级的紧密联系,随时让其了解情况知道结果。
这种授权方式使行政领导掌握细致的情况,避免下属工作发生偏差,但是精力消耗大,下属在此情形下的主动性、创造性也不高。
(3)弹性授权。
弹性授权是指动态授权,在执行一项任务的不同阶段,采取不同的授权方式。
对于复杂的任务,或者下属能力、水平无法把握时,适宜采用这种授权方式。
弹性授权机动灵活,能根据实际情况的变化随时做出调整,避免因为授权不当带来的差错。
(4)制约授权。
制约授权是指把某项任务的职权分别授予给两个或多个子系统,使系统之间产生相互制约的作用,避免出现疏漏的授权方法。
财务工作中的会计、出纳的相互制约就可视为一种制约授权。
在实施制约授权时要注意相互制约的系统不宜过多,否则会导致管理效率低下。
总之,行政领导通过视能授权、适度放权、逐级授权、授权留责、授权追踪(即授权后的监督)等授权方式和授权艺术的运用,既可以帮助行政领导者“分身有术”、“事半功倍”,又可以激发下属的责任心、上进心,可以促使他们以责任人的身份去全权全责地处理问题,从而提高绩效。
2、用人艺术人力资源是一种生产力,“知人善用”在现代领导活动中的作用越来越重要,是提高行政效率的必然要求。
行政领导在用人时要了解下属的具体情况,做到知其长短、用养结合、合理激励、奖励有度。
具体如下:(1) 知人善任要善于用人,首先必须“知人”,即对人的了解。
知人的过程就是一个发现人才的过程。
发现人才的方法很多。
古有“伯乐识马”,事实证明,通过这种途径有可能发现真正的人才,但也存在弊端:一是作为个人的伯乐,其知识、经验以及他所了解的人数总是有限的,错识人才和漏识人才难以避免;二是一个完全没有私心的伯乐,在理论上无法证明。
在今天,我们要以科学的选人用人方法和制度为保障,把人选准用准。
为此,发明了很多新的识别人才的方法,包括群众举荐和考试录用、组织考查等。
领导者应尽量避免“知人”简单化,通过一两次接触就轻易下结论的“知人”方式。
同时,在行政领导过程中,领导者不但要善于知人,还要善于任用人才。
(2) 任人唯贤要做到任人唯贤,就必须反对任人唯亲。
任人唯亲就是在用人问题上不是出以公心,唯才是举,而是从个人恩怨、好恶出发,以亲疏作为取舍标准。
从本质上讲,任人唯亲是封建社会的产物,是党内不正之风在用人问题上的反映。
任人唯亲,是危害事业、败坏领导者威信的祸根。
古往今来,任何一个领导者要成就其事业,就必须坚持任人唯贤、反对任人唯亲作为选才用人的基本原则。
许多事实证明,凡是选才用人坚持德才兼备、唯贤是举者其事业就兴旺发达;凡是以个人好恶、亲疏、恩怨选人,其事业必定败落。
领导者应该在用人问题上坚持克己奉公,任人唯贤,只有这样,才能使大批优秀人才源源不断地涌现出来。
切忌唯派是亲,关系至上,以我划线搞小圈子。
否则,真正的人才就会离你而去,事业也会走向衰败。
(3) 用人所长金无足赤,人无完人。
人有所长,必有所短,甚至才能越高的人,其缺点往往也越明显。
领导者在选拔人才时,要做到扬长避短,适才适用,把那些有事业心,有工作能力但也存在一些缺点毛病的人放在适当的位置上,不断开创事业的新局面。
这要求领导者一要有爱才之心,识才之智;二要有求才之渴,用才之艺;三要有容才之量,护才之魄。
应该以正确的方法,动之以情,晓之以理,导之以行,以求克服其短。
古人云:“疑人不用,用人不疑。
”,此话不无道理,但也不全对。
对于一个有魄力的领导者来说,也许应该“疑人可用”,即使怀疑一个人有这样或那样的缺点,只要他有能胜任某方面工作的优点,就应敢于用他;“用人当疑”,因为每个人都可能有这样或那样的缺点甚至私心,所以在使用其人时还应对其加强监督。
(4) 敢用新秀要开拓新的事业,就应大胆启用新人。
一要打破论资排辈的陈旧观念,树立不拘一格选用人才的新思想。
在选拔干部问题上,不能完全不讲资历,但也不能搞唯资历。
不打破论资排辈的陈腐观念,大批德才兼备的优秀年轻人才就难以脱颖而出。
二要克服四平八稳,怕担责任的用人观,树立爱惜人才,引荐人才的新思想。
在选拔年轻人才时不能首先考虑怕用错人,担责任,而应首先考虑所选的人能否开创新局面,思想作风是否端正。
三要破除神秘化、封闭式的思想观念和选人方式,要注意发现那些埋头苦干、任劳任怨、政绩突出而不事张扬的新人,并大胆地启用这些新人。
(补充资料:我国古代关于用人的言论)(5) 用养结合、合理激励、奖惩有度。
3、处事艺术行政领导者有条不紊地办事是一种艺术。
在行政组织中,有时有这样一些领导,整天忙忙碌碌放弃了娱乐、休息和学习,甚至连看报纸、看文件的时间都没有,总感到时间不够用,说到底就是因为处理事情的时候没有把握好分寸,本来应当由下属去做的事情,下属执行的职权,却全部掌握在自己手中,事必躬亲,导致没有精力做好本职工作。
行政领导的工作包括决策、用人、指挥、协调、激励和监督。
这些事情都是应该做的,但是不表示全部都应该由部门的最高行政领导者来完成,而应该分清主次先后、轻重缓急,分别授权给下属各级领导去做,让每一级去管理好本职范围内的事情。
部门的最高行政领导应该只抓重中之重、急中之急,按照“例外原则”办事,即已经授权给下属去做的工作,领导者就要克制自己,不要再随意插手,只需要管理那些没有授权的例外的非日常事务。
领导者如果太看重自己的地位和作用,不分巨细,事必躬亲,结果不仅浪费自己的时间和精力,还会挫伤下属的积极性和责任感。
另外,行政领导处事时还应该当机立断,不得犹犹豫豫。
当机立断就是要抓住事情发展的关键时刻、最佳时期,做出正确的决定,该办能办的事情立即就办,不该办不能办的事情应该采取措施立即停办。
2l 世纪的处事艺术,就要讲求在纷繁复杂的行政事务中,特别在决断重大事情时,不能光凭老经验办事,避忌思维定势。
要把理事与施权、授权、用人有机地结合起来,并随着客观情况变化而适时调整,要掌握敢于和善于打破平衡的理事技巧。
总之,行政领导应该学会弹钢琴,在千头万绪中抓住中心工作,统筹兼顾,带动其他工作,协调平衡,不顾此失彼,只有这样才能保证工作顺利完成。
4、用时艺术做任何事情都需要占用时间,时间是一个客观存在的常数,人们不能按主观意愿来创造它、消灭它。