大学生恋爱观之我见(心里健康教育)

大学生恋爱观之我见

大学生已经是成人了，谈恋爱是正常的事。但现今大学生恋爱观在不同社会价值观的碰撞和影响下所呈现出恋爱态度的敏感化以及恋爱动机和择偶观念的多样化等特点，其中的隐患问题已经引起许多教育工作者的高度重视。从分析大学生恋爱特点和类型入手，为大学生恋爱观的正确树立作个引导。大学生谈恋爱看似理所当然，势在必行，但由于社会客观影响的冲击，各种不良恋爱价值观开始以挑战传统恋爱观念的姿态使爱情发生逐渐性质变。大量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。引导大学生树立正确的恋爱价值观，使之更好地处理学业、事业和爱情三方面的关系，显得尤为重要。那么大学生是怎样看待爱情的呢？对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢？带着这些问题，让我谈当代大学生的观点吧。

一、支持大学期间谈恋爱

据权威调查机构统计，大约有65％的大学生支持在大学期间谈恋爱。经仔细调查分析可知，支持大学期间谈恋爱的人无非以下几个观点。首先，因为无聊和寂寞。随着年龄的不断增长，青少年学生无论身体和心智都日记爱你成熟，由于初高中时期所承担的压力，特别是高中时代，升学的压力暂时冲淡了学生对爱情的渴望，或者说那时有一个更明确的目标，有目标就更有动力。可进了大学就不同，在大学里，摆在大学生面前的路很多，这样反而更让他们迷茫，由迷茫而衍生的空虚和寂寞，就更加催化了他们谈恋爱的冲动。据统计，在所有支持者之中，有55％的学生持这样的观点。其次，因为周围环境的影响，人云亦云。在现在的大学校园中，存在着这样一个普遍的现象，就是如果一个宿舍里如果有一个人开始谈恋爱，那么其他的室友也开始闻风而动，一个接一个地谈起恋爱来。这些人，要么是抱着一种对爱情的好奇，要么就是不想落于人后。他们会觉得，在宿舍里没有男/女朋友会很丢脸。持这样态度的人，大概有35％左右。最后，因为真正的渴望和信念。这些人是真正渴望爱情，相信爱情，并且相信在大学里能找到刻骨铭心的爱情，他们大多是一些理想主义者，幻想这大学是一块酝酿美满爱情的圣地，因为这里环境好，人才多，而且大家有充裕的时间来发现和经营，至少这类人是这么认为的。这类人占了支持者总数的10％.

(1)大学生恋爱心理的成因

爱情作为人生必不可少的组成部分，与青春一同到来，二十岁左右的大学生正处在人生的花季，青春的激情使大学生充满了对爱情的强烈渴望和追求，迫切希望了解异性和被异性了解，对爱情的朦胧早在中学时代就产生了，但因为家庭、学校的严加管束，升学压力等，使得这样的爱情在一定程度上被比较理性地约束起来。大学生对爱情的狂热，对爱情的看法都各异不一，其形成原因可以归结为以下几个当面：

1、为谴孤独，填补空虚。摆脱了高考压力，进入大学学习压力缓解了，课余闲暇时间更多了，远离父母和家园，孤独在外地求学，他们进入人生的“第二次断乳期”，时常会感到空虚寂寞。于是，寻觅恋爱对象来抚慰心灵，寄托感情，排遣寂寞，填补内心空白，便成了恋爱心理形成的典型因素。

2 、好奇和羡慕。走进大学校园，随处可见一对对，一双双的亲密身影，或拉手

漫步，或依偎私语，或憩坐草坪，或一起进出图书馆……这些甜蜜的镜头，对于未尝过恋爱滋味的学生来说具有很大的吸引力。他们怀着与异性相爱的好奇心理，迫切想揭开爱情的神秘的面纱，从而切身体验爱情的感觉。可以说，好奇心的驱使使他们渴望并开始接近爱情的行为。

3、身心发育的自然需求。大学生处于青春期中后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望与异性交往。在此间，大学生往往容易产生性冲动，性心理需求使他们对异性的爱慕超乎于其他年龄段的人。从某种程度上说，恋爱是性心理在行为满足方面的表现，恋爱心理很多成分是从青春期性心理直接萌发的。

4、日益开放的恋爱观念的传播和影响。追求刺激，追求浪漫，同时缺乏社会恋爱的现实和理性，使得大学生很容易受感情的支配和影响。网络上各类信息的发散，当前社会上底格调的性文化的泛滥，以及西方“性自由”、“性解放”思想的影响，干扰了部分大学生的两性观和爱情观，加之现行的高等学校学生管理制度允许学生在上学期间结婚，这使得更多的学生加如到恋爱的大军队伍中来。

二、反对大学期间谈恋爱

与支持相反，在大学里，几乎有15％的人反对大学生在校期间谈恋爱。他们有的认为谈恋爱会影响学业，以致于影响前途，这些人占了反对者的大多数。有的认为谈恋爱浪费时间，浪费精力，这样会错过一些他们更想干的事，比如兴趣爱好。也有一些人，他们对恋爱存在着一种不信任、惧怕心理，不信任大学里存在真正的爱情，怕自己受到伤害。

(2)大学生不良恋爱观的成因

除了上述的几点不良恋爱观，大学生还有不能正确处理爱情与学业事业的关系，无法正确对待失恋，网恋，单相思和恋爱高消费等错误观念。由于这些错误观念的引生，爱情发生了一定的质变，我认为产生这些不良恋爱观的原因主要有以下几点：

1、爱情心理不够成熟，思想深度还未到达一定的程度。大学生虽然从生理上已经算是成年人了，但很多时候心理和思想发育却是滞后于生理发育的，这使得大学生拥有成人的外表但缺乏成人观念的深度，还不能很好地把握各种观念的自我调析，因而难免产生错误的恋爱观念。

2、在外环境的变化对大学生恋爱意识发展的特殊影响。这主要是针对填补寂寞型的。大学生远离家人朋友的孤独生活，让大学生很想为自己的心灵寻求寄托之所，从自己的需要出发，恋爱就成了很好的“利用品”。

3、拜金主义、享乐主义、功利主义等不良社会思潮的影响。很多大学生尤其是男大学生为讨好对方要面子，请女朋友吃饭购物，送贵礼，其消费支出远远超出家人的供给，贪图物质上所带来的享乐，轻易被这种“糖衣炮弹”击中，最终难免失误。

4、虚荣攀比心理作祟。可以说，大学生的不良恋爱观大半与虚荣攀比心理相关。不良恋爱观是此种错误心理暗示指引所衍生出来的，大学生恋爱在攀比虚荣中往往会滋生不良行为，不可不引起重视。

三、持中立态度

持中立态度的人，占总数的20％.这些人基本上持有一种宿命论的观点，认为爱情要随缘，不能强求，该来的自然会来。不过，在这些人里面，也有一些人认为如果遇上志同道合的，互为欣赏的异性朋友，同意谈一谈，但并不是把它当成一种任务，而是把它当做一个过程，感受其中的酸甜苦辣，有侧重点地生活、学习，爱情并不会成为大学生活的主旋律。

综上所述，我想运用马克思主义理论中认识论的观点来对以上的三种恋爱观加以分析。

爱情是人生的重要内容，但不是人生的全部，正确认识爱情的本质，认识爱情在人生中的位置，是正确恋爱观建立的基础，也是青年学生谨慎驾驶爱情之舟的前提。爱情的本质，自古就说不清，道不明，但是有一点可以肯定，那就是应该成为我们人生路上的美丽风景。我们的初衷，并不希望把爱情涂抹上丑陋暗淡的色彩。但是，如果我们对爱情的认识不正确，就会陷入低俗爱情或者飘渺爱情的误区。前者让我们对爱情失去希望，后者让我们对爱情绝望。

邓颖超说：“爱情是默契，是彼此的信任，是同舟共济和相互原谅，是平安时期的忠诚，又是艰难时期的相依，是相同的文化修养和融合的精神生活，是心灵的契合和交流。”我非常赞成她的观点。

诚然，每个人都有追求爱情的权利，大学生也不例外。但是，我觉得当代大学生要分清孰轻孰重，要摆放好爱情在大学生活中的地位。因为，生活是不断前进的，美满的爱情应该对生活有一定的推动作用。我们上大学，无疑也是希望以后的生活过得更好。所以，我们不应该只是为了爱情而放弃我们一直以来努力追求的东西。作为学生，上大学是为了学好更多的本领，为以后的生活打好基础。所以，我认为，在大学里，学习比恋爱重要。当然，这并不是说要放弃爱情，而是要处理好爱情与学习的关系。而且我相信，真正的爱情应该像邓颖超说的那样，彼此信任，同舟共济，相互原谅，这样的爱情，一定会是前进路上的动力。那种需要放弃梦想的爱情，不要也无妨。由此看来，重点不在要不要在大学期间谈恋爱，而在于爱情与我们的学习生活冲不冲突。因此，在以上的调查结果中，我比较欣赏不拒绝爱情，也不把爱情当作大学生活的主旋律的随缘者的爱情观。我认为这部分人不失感性，同时比那些过分感性的人清醒，他们知道什么才是自己真正想要的，而且能确保自己要得起。

显而易见，只要处理得好，只要是真正的爱情，那么爱情与学习可以和谐发展。这就要求我们当代大学生树立正确的恋爱观，认识到爱情与大学生学习生活的关系，积极地处理好它们之间的关系，使两者达到双赢，爱情学习两不误。

(3)大学生要树立正确的恋爱

大学生恋爱是个体生理和心理发展的必然，是社会环境和生存空间的各种影响的推波助澜。然而如今大学生恋爱暴露出来的越来越多的隐患，着实应该引起教育工作者的注意和重视，并应该即使采取措施以积极态度引导大学生正确处理学业事业和爱情的关系，疏导大学生感情困惑，树立正确的恋爱观，应该看到这些对大学生今后成长进步以及家庭幸福的极其重要的意义。

真正的恋爱是纯洁和高尚的，既不古板又不轻率，既炽热，活泼，丰富又理智和深沉，使恋爱双方都能获得一种积极健康向上的力量和美的享受。作为大学生，我们应该自觉提高自己的思想修养，配合学校的教育引导，在深化对爱情本质的