物理化学简明教程(印永嘉) 复合反应动力学
物理化学简明教程(印永嘉)-化学势ppt课件

第三章 化学势
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14
dG(CCl4) = 碘(CCl4)( –dn碘) dG(H2O) = 碘(H2O)dn碘
H2O
dn
CCl4
总的吉布斯函数变化为
dG= [ 碘 (H2O) – 碘(CCl4)] dn碘
平衡时dG=0,
碘(CCl4)=碘(H2O)
第三章 化学势
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15
推广到任意两相:
时,过程即达平衡。 (本质未变,只是由单组份演变为多组分)
因此化学势的物理意义是:物质的化学势是决 定物质传递方向和限度的强度因素。
第三章 化学势
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13
2.化学势在多相平衡中的应用
化学势判据: 条件: 密闭系统,( )T, p , W’=0时
(dG)T,p=BdnB =0 可逆或平衡
现在有一系统: I2分别溶解在水和四氯化碳中成两相(如图)。
-----B物质的偏摩尔量(与 组成有关)
第三章 化学势
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4
则在定温定压的条件下(dT, dp为0),上式可 表示为:
dX X BdnB
B
X是系统中任意一个容量性质。 如为体积,则此式的物理意义为:增加dn摩尔
物质所引起的V的变化,等于该组成下的摩尔体 积乘以该摩尔数。(不是与摩尔量的偏差)
dH = TdS + Vdp + Wr’
(2)
(dH)S,P= Wr’
第三章 化学势
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11
②多组分系统基本公式:
G=f(T, p, nB , nC , nD , )
dG
G T
p,nB
dT
G p
T ,nB
物理化学简明教程印永嘉电化学ppt课件
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第七章 电化学
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病原体侵 入机体 ,消弱 机体防 御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
表7.3 氯化钾溶液的电导率
c/ moldm-3
1000g水中 KCl的质量 (单位为g)
0.01
0.74625
0.10
7.47896
电 极
1
t
Q Q
u u u
t
Q Q
u u u
第七章 电化学
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病原体侵 入机体 ,消弱 机体防 御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
表7.2 25℃时一些正离子的迁移数
电解质 0.01
c /(moldm-3)
其中 (l/A)=电导池常数
的物理意义:电极面积各为1m2, 两电极相距1m 时溶液的
电导。
的数值与电解质种类、温度、浓度有关
第七章 电化学
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病原体侵 入机体 ,消弱 机体防 御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
第七章 电化学
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病原体侵 入机体 ,消弱 机体防 御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
e
负 极
H2
e H+
(2) 界面上: 负极 2H+ +2e H2 正极 2Cl- 2e Cl2
2HClH2 +Cl2
e
Cl2
(完整版)物理化学课程教学大纲
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物理化学课程教学大纲一、课程说明(一)课程名称、所属专业、课程性质、学分;课程名称: 物理化学(PhysicalChemistry)所属专业:材料化学课程类别:专业课课程性质:专业课(必选)学分: 3学分(54学时)(二)课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程;课程简介:物理化学又称理论化学,是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手,从而找出化学运动中最具普遍性的基本规律的一门学科。
共包括4部分内容:第1部分,热力学。
内容包括:热力学第一定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、相平衡。
第2部分,电化学。
内容包括:电解质溶液、可逆电池电动势、不可逆电池过程。
第3部分,表面现象与分散系统。
内容包括:表面现象、分散系统。
第4部分,化学动力学。
内容包括:化学动力学基本原理、复合反应动力学。
目标与任务:使学生掌握物理化学基本概念及计算方法,同时还应得到一般科学方法的训练和逻辑思维能力的培养。
这种训练和培养应贯穿在课堂教学的整个过程中,使学生体会和掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并结合具体条件用理论解决实际问题的方法。
先修课与后续相关课程:先修课:高等数学(微分、积分)、大学普通物理、无机化学、有机化学、分析化学后续相关课程:无。
(三)教材与主要参考书。
教材:物理化学简明教程,第四版,印永嘉等编,高等教育出版社出版.2007参考书目:[1] 付献彩主编,《物理化学》上、下册. 第五版.高等教育出版社出版.2006[2] 胡英主编,《物理化学》上、中、下册. 第一版,北京:高等教育出版社出版.2001[3] 宋世谟主编,《物理化学》上、下册,第四版.北京:高等教育出版社出版.2001[4] 物理化学简明教程例题与习题,第二版,印永嘉等编,高等教育出版社出版二、课程内容与安排绪论讲授,1学时。
第一章热力学第一定律1.1 热力学的研究对象1.2 几个基本概念1.3 能量守恒1.4 体积功1.5 定容及定压下的热1.6 理想气体的热力学能和焓1.7 热容1.8 理想气体的绝热过程1.9 实际气体的节流膨胀1.10 化学反应的热效应1.11生成焓及燃烧焓1.12反应焓与温度的关系(一)教学方法与学时分配讲授,8学时。
物理化学第三版第十章_复合反应动力学及反应速率理论资料

何谓链式反应?
用热、光、辐射等方法使反应引发,反应便能通过活性 组分相继发生一系列的连续反应,像链条一样使反应自动发 展下去,这类反应称之为链式反应,又称为链锁反应。
(1)链引发(chain initiation)
处于稳定态的分子吸收了外界的能量,如加热、光照 或加引发剂,使它分解成自由原子或自由基等活性传递物。 活化能相当于所断键的键能。
k1 cB k2 cC 若各平行反应的级数不同,则无此特点。
cA,0
cA
cB
c
cC
0
t
一级平行反应的c-t图(k1=2k2)
§10.2 对峙(对行)反应
不是热力学可逆过程!
以1-1型反应为例说明对峙反应的动力学特征
A
k1
B
t 0
a
k-1
0
t t
ax
x
t te
a xe
A
dCA dt
dx dt
dc c c0 c1 dx x x 菲克第一定律可以简化为:
dn DA c0 c1
dt
x
J D c0 c1 x
菲克第二定律
如果物质流入扩散层和流出扩散层的速率不同, 则扩散层内将有物质积累,浓度梯度就会随时间 和距离发生变化,这种扩散称为非稳态扩散,其 服从菲克第二定律。
c 2c t D x2
有效的,所以绝大部分的碰撞是无效的。
要在碰撞频率项上乘以有效碰撞分数q。
q exp( Ec ) RT
速率方程
A B P
有
dcA dt
Ec
ZABe RT
dcA dt
(rA
rB
)2
(
8 kBT
)1/
物理化学简明教程(印永嘉) 化学平衡

第四章 化学平衡
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设一简单理想气体反应 ( )T,p A(g) = B(g) * >* , 即G * >G * A B m,A m,B
=0 nA=1mol nB=0 nA=1– =xA nB= =xB
当反应进度为 时,反应系统的G 为: G = G*+ΔmixG * )+RT(nA ln xA+ nB ln xB ) *+ nB µ = (nA µ A B
rGm =ΣνB μB =0
G
G 0 T , p
G 0 T , p
G 0 T , p
0
第四章 化学平衡
eq
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1
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8
3. 化学反应的平衡常数和等温方程
设理想气体反应 aA + bB = gG + hH 平衡时 g μG+h μH=a μA+b μB
物理化学简明教程(印永嘉)
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
第四章 化学平衡
§4.1 化学反应的方向和限度
1.化学反应的方向和限度 2.反应系统的吉布斯函数
3.化学反应的平衡常数和等温方程
第四章 化学平衡
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2
1. 化学反应的方向和限度
所有的化学反应既可以正向进行亦可以逆向进行。 有些情况下,逆向反应的程度是如此之小,以致可以略 去不计,这种反应通常称为“单向反应”。例如,常温 下,2H2(g)+O2(g)=H2O(l)就是如此。但是若在1500℃时, 水蒸气却可以有相当程度分解为氢和氧。 但是,在通常条件下,有不少反应正向进行和逆向 进行均有一定的程度。 例如,在一密闭容器中盛有氢气和碘蒸气的混合物, 即使加热到450℃,氢和碘亦不能全部转化为碘化氢气体, 这就是说,氢和碘能生成碘化氢,但同时碘化氢亦可以 在相当程度上分解为氢和碘。
物理化学简明教程(印永嘉) 多相平衡

第五章 多相平衡
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8
例 NaCl-H2O系统 NaCl,H2O: S=2, R=0, R’=0, K=2 NaCl不饱和水溶液 S=3: Na+, Cl-, H2O, R=0, R’=1: [Na+]=[Cl-], 所以 K= 3– 1=2 NaCl饱和水溶液,有NaCl(s)存在 S=4:NaCl(s), Na+, Cl-, H2O, R=1: NaCl(s) = Na++ Cl-, R’=1: [Na+]=[Cl-], 所以 K= 4 – 1– 1=2
1.10105 226018 (T2 373) ln 5 8.314 373 T2 1.0010
解之得
T2=375K,即102℃
第五章 多相平衡
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26
2. 固-气平衡
dp sub H m dT T subVm
14
第五章 多相平衡
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例题1 碳酸钠与水可组成下列几种化合物 Na2CO3H2O, Na2CO37H2O, Na2CO310H2O
(1)p下,与Na2CO3(aq)和冰共存的含水盐最多有几种? (2)30℃时,可与水蒸气共存的含水盐最多有几种? 解 此系统由Na2CO3及H2O构成,K=2。虽然可有多种
p2 vap H m (T2 T1 ) 2260 18 (368 373) ln p1 RT1T2 8.314 373 368
=-0.1782
p2=(1.00×105× 0.8367) Pa =8.37×104Pa
第五章 多相平衡
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25
(2)水在1.10×105Pa时的沸点
物理化学简明教程第四版课件07-10
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( k1 k2 ) t
y
k1a k1 k 2
1 e
( k1 k 2 ) t
§10.1 典型复合反应动力学
3)平行反应的特征
y k1 ①特征: 即产物之比等于速率常数之比 z k2
平行反应的特征
§10.1 典型复合反应动力学
②改变k1/k2的方法: 欲使k1>k2
dC I、 A k (a x) 1 dt
dc B II、 K1 ( a x ) K 2 ( x y ) dt
dCC III、 k 2 (x y) dt
§10.1 典型复合反应动力学
②A、B、C浓度随时间变化规律
I、C A a x ae
k1t
ak1 k1t k 2 t II、C B x y (e e ) k 2 k1 k2 k1 k1t k 2 t III、C C y a 1 e e k 2 k1 k 2 k1
活性质点,同时产生两个或两个以上的新活性质点,
使反应像树枝状支链的形式迅速传递下去。 因而反应速度急剧加快,引起支链爆炸。如果 产生的活性质点过多,也可能自己相碰而失去活性,
使反应终止。
氢与氧气生成水汽的反应 2H2(g)+O2(g)→2H2O(g) (总反应)
这个反应看似简单,但反应机理很复杂,至今 尚不十分清楚。但知道反应中有以下几个主要步骤 和存在H、O、OH和HO2等活性物质。
为防止催化剂中毒,反应物必须预先净化
催化作用分类 1)均相催化 催化剂与反应系统处在同一个相的称为均相催化。
如用硫酸作催化剂使乙醇和乙酸生成乙酸乙 酯的反应是液相均相反应。 2)复相催化 催化剂与反应系统处在不同相的称为多相催化。 如用固体超强酸作催化剂使乙醇和乙酸生成 乙酸乙酯的反应是多相催化反应。石油裂解、直 链烷烃芳构化等反应也是多相催化反应。 3)生物催化(酶催化) 如馒头的发酵、制酒过程中的发酵。
2023年大学_物理化学简明教程(邵谦著)课后答案下载
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2023年物理化学简明教程(邵谦著)课后答案下载2023年物理化学简明教程(邵谦著)课后答案下载绪论0.1 物理化学的研究对象及其重要意义0.2 物理化学的研究方法0.3 学习物理化学的方法第一章热力学第一定律(一)热力学概论1.1 热力学的研究对象1.2 几个基本概念(二)热力学第一定律1.3 能量守恒--热力学第一定律1.4 体积功1.5 定容及定压下的热1.6 理想气体的热力学能和焓1.7 热容1.8 理想气体的绝热过程1.9 实际气体的节流膨胀(三)热化学1.10 化学反应的热效应1.11 生成焓及燃烧焓1.12 反应焓与温度的关系--基尔霍夫方程思考题第二章热力学第二定律2.1 自发过程的共同特征2.2 热力学第二定律的经典表述2.3 卡诺循环与卡诺定理2.4 熵的概念2.5 熵变的计算及其应用2.6 熵的物理意义及规定熵的计算2.7 亥姆霍兹函数与吉布斯函数2.8 热力学函数的?些重要关系式2.9 厶C的计算__2.10 非平衡态热力学简介思考题第三章化学势3.1 偏摩尔量3.2 化学势3.3 气体物质的化学势3.4 理想液态混合物中物质的化学势 3.5 理想稀溶液中物质的化学势3.6 不挥发性溶质理想稀溶液的依数性 3.7 非理想多组分系统中物质的化学势思考题第四章化学平衡4.1 化学反应的方向和限度4.2 反应的标准吉布斯函数变化4.3 平衡常数的各种表示法4.4 平衡常数的实验测定4.5 温度对平衡常数的影响4.6 其他因素对化学平衡的影响思考题第五章多相平衡5.1 相律(一)单组分系统5.2 克劳修斯一克拉佩龙方程5.3 水的相图(二)二组分系统5.4 完全互溶的双液系统__5.5 部分互溶的双液系统__5.6 完全不互溶的双液系统5.7 简单低共熔混合物的固一液系统 5.8 有化合物生成的固一液系统__5.9 有固溶体生成的固一液系统(三)三组分系统5.10 三角坐标图组成表示法__5.11 二盐一水系统__5.12 部分互溶的三组分系统思考题第六章统计热力学初步6.1 引言6.2 玻耳兹曼分布6.3 分子配分函数6.4 分子配分函数的求算及应用第七章电化学(一)电解质溶液7.1 离子的迁移7.2 电解质溶液的电导7.3 电导测定的应用示例7.4 强电解质的活度和活度系数__7.5 强电解质溶液理论简介(二)可逆电池电动势7.6 可逆电池7.7 可逆电池热力学7.8 电极电势7.9 由电极电势计算电池电动势7.10 电极电势及电池电动势的应用(三)不可逆电极过程7.11 电极的.极化7.12 电解时的电极反应7.13 金属的腐蚀与防护__7.14 化学?源简介第八章表面现象与分散系统(一)表面现象8.1 表面吉布斯函数与表面张力 8.2 纯液体的表面现象8.3 气体在固体表面上的吸附 8.4 溶液的表面吸附8.5 表面活性剂及其作用(二)分散系统8.6 分散系统的分类8.7 溶胶的光学及力学性质8.8 溶胶的电性质8.9 溶胶的聚沉和絮凝8.10 溶胶的制备与净化__8.11 高分子溶液思考题第九章化学动力学基本原理9.1 引言9.2 反应速率和速率方程9.3 简单级数反应的动力学规律9.4 反应级数的测定9.5 温度对反应速率的影响9.6 双分子反应的简单碰撞理论9.7 基元反应的过渡态理论大意__9.8 单分子反应理论简介思考题第十章复合反应动力学10.1 典型复合反应动力学10.2 复合反应近似处理方法10.3 链反应__10.4 反应机理的探索和确定示例10.5 催化反应10.6 光化学概要__10.7 快速反应与分子反应动力学研究方法简介思考题附录Ⅰ.某些单质、化合物的摩尔热容、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯函数及标准摩尔熵Ⅱ.某些有机化合物的标准摩尔燃烧焓(298K)Ⅲ.不同能量单位的换算关系Ⅳ.元素的相对原子质量表Ⅴ.常用数学公式Ⅵ.常见物理和化学常数物理化学简明教程(邵谦著):内容简介本教材自8月出版以来,受到了广大读者,特别是相关高校师生的厚爱,并被许多高校选作教材。
物理化学简明教程(印永嘉)_化学势582111435
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第三章 化学势
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24
以1mol该气体为系统,在一定温度下,
T, p*
T, p
(Gm )T ( p) ( p ) RT ln f / f
( p)
(T ) RT
ln
f p
第三章 化学势
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25
从定义式出发
Vm=RT/p +α
dGm = Vmdp=(RT/p +α)dp
T , p,nCB
V
浓度 V水/cm3 V乙醇/cm3 V总/cm3
20.8% 150 50 195
44.1% 100 100 192
70.3% 50 150 193
单组份系统是 过原点的直线
nB
第三章 化学势
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7
2. 偏摩尔量的集合公式(积分式)
若是二组分系统,则 dX=XAdnA+XBdnB 如:A和B的偏摩尔体积分别为VA ,VB, 则 ( )T,p dV=VAdnA+VBdnB 但VA,VB均为变量,不能直接积分。
第三章 化学势
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2. 理想液态混合物的定义
(1)一定温度和压力下,液态混合物中任一组分在 任意浓度范围内都服从拉乌尔定律——称为理想 液态混合物。
(2)微观解释:同纯物质处境
理想液态混合物就是混合物中各种分子之间的相互作用 力完全相同。以物质B和物质C形成理想混合物为例,混合 物中任何一种物质的分子B不论它全部为B分子所包围,或 全部为C分子所包围,或一部分为B分子另一部分为C分子 所包围,其处境与它在纯物质时的情况完全相同。
体单独占有混合气体总体积时的行为相同。所以理想气体
物理化学简明教程(印永嘉) 热力学第二定律
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第二章 热力学第二定律
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8
§2.2 热力学第二定律的经典表述(经验总结)
19世纪初,资本主义工业生产已经很发 达,迫切需要解决动力问题。当时人们已 经认识到能量守恒原理,试图制造第一类 永动机已宣告失败,然而人们也认识到 能量是可以转换的。于是,人们就想到 空气和大海都含有大量的能量,应该是 取之不尽的。有人计算若从大海中取热 做功,使大海温度下降1℃,其能量可供 全世界使用100年…。
Q1 T1 W T2 T1 其中W为环境对致冷机所作的功;Q1为给致冷机作每 单位的功能从低温热源取出的热。
第二章 热力学第二定律
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25
根据题给条件,此致冷机的可逆致冷效率为
253 5.62 298 253
而欲保持冷冻系统的温度为20℃,则每分钟必 须由低温热源取出104 J的热。因此需对致冷机作 的功应为 W=Q/=(104/5.62) J· min-1= 1780 J· min-1故 开动此致冷机所需之功率为
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3
思路:找出决定这些自发过程的方向和限度 的共性的因素,然后判断个性的化学反应的方向 和限度。 在本章中,我们发现功和热的转换具有不可逆 性,也就是功向热转换的自发性。功和热是自然 界最普遍、最概括的两种能量形式,而且任何化 学过程都会伴随功和热的产生,因此如果从这里 面提取出一个函数就可以为方向的判断提供依据。
高温热源T2 吸热Q2 做出W’ 放热 吸热 QQ 22
I
放热Q1’
R
做功 W 做出 W 放热 Q 吸热 Q 11
低温热源T1
联合热机工作的总结果是:
第二章 热力学第二定律
物理化学知识点总结[物理化学知识点归纳]
![物理化学知识点总结[物理化学知识点归纳]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea35e0ce227916888586d7c1.png)
物理化学知识点总结[物理化学知识点归纳]热力学第一定律...............................................................................(1)第二章热力学第二定律. (3)第三章化学势 (7)第四章化学平衡 (10)第五章多相平衡 (12)第六章统计热力学基础 (14)第七章电化学 (16)第八章表面现象与分散系统 (20)第九章化学动力学基本原理 (24)第十章复合反应动力学 (27)物理化学知识点归纳根据印永嘉物理化学简明教程第四版编写,红色的公式要求重点掌握,蓝色的公式掌握。
第一章热力学第一定律本章讨论能量的转换和守恒,其目的主要解决变化过程的热量,求功的目的也是为了求热。
1. 热力学第一定律热力学第一定律的本质是能量守恒定律,对于封闭系统,其数学表达式为∆U =Q +W 微小过程变化:d U =δQ +δW只作体积功:d U =δQ −p e d V 理想气体的内能只是温度的函数。
2. 体积功的计算:δW V =−p 外d VW V =−∫p 外d VV 1V 2外压为0(向真空膨胀,向真空蒸发):W V =0;恒容过程:W V =0恒外压过程:W V =−p 外(V 2−V 1) 恒压过程:W V =−p (V 2−V 1) 可逆过程:W V =−∫V 2V 1p d V (主要计算理想气体等温可逆、绝热可逆过程的功)3. 焓和热容由于大多数化学反应是在等压下进行的,为了方便,定义一个新的函数焓:H =U +pV焓是状态函数,是广度性质,具有能量,本身没有物理意义,在等压下没有非体积功的热效应等于焓的改变量。
等容热容:C V = δQ V⎛∂U ⎛=⎛⎛ d T ⎛∂T ⎛V等压热容:C p =δQ p⎛∂H ⎛=⎛⎛ d T ⎛∂T ⎛p对于理想气体:C p −C V =nR4. 理想气体各基本过程中W 、Q 、∆U 、∆H 的计算5. 焦耳-汤姆逊系数µ=⎛⎛∂T ⎛1⎛∂H ⎛=−⎛⎛⎛,用于判断气体节流膨胀时的温度变化。
(完整版)物理化学课程教学大纲

物理化学课程教学大纲一、课程说明(一)课程名称、所属专业、课程性质、学分;课程名称: 物理化学(PhysicalChemistry)所属专业:材料化学课程类别:专业课课程性质:专业课(必选)学分: 3学分(54学时)(二)课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程;课程简介:物理化学又称理论化学,是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手,从而找出化学运动中最具普遍性的基本规律的一门学科。
共包括4部分内容:第1部分,热力学。
内容包括:热力学第一定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、相平衡。
第2部分,电化学。
内容包括:电解质溶液、可逆电池电动势、不可逆电池过程。
第3部分,表面现象与分散系统。
内容包括:表面现象、分散系统。
第4部分,化学动力学。
内容包括:化学动力学基本原理、复合反应动力学。
目标与任务:使学生掌握物理化学基本概念及计算方法,同时还应得到一般科学方法的训练和逻辑思维能力的培养。
这种训练和培养应贯穿在课堂教学的整个过程中,使学生体会和掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并结合具体条件用理论解决实际问题的方法。
先修课与后续相关课程:先修课:高等数学(微分、积分)、大学普通物理、无机化学、有机化学、分析化学后续相关课程:无。
(三)教材与主要参考书。
教材:物理化学简明教程,第四版,印永嘉等编,高等教育出版社出版.2007参考书目:[1] 付献彩主编,《物理化学》上、下册. 第五版.高等教育出版社出版.2006[2] 胡英主编,《物理化学》上、中、下册. 第一版,北京:高等教育出版社出版.2001[3] 宋世谟主编,《物理化学》上、下册,第四版.北京:高等教育出版社出版.2001[4] 物理化学简明教程例题与习题,第二版,印永嘉等编,高等教育出版社出版二、课程内容与安排绪论讲授,1学时。
第一章热力学第一定律1.1 热力学的研究对象1.2 几个基本概念1.3 能量守恒1.4 体积功1.5 定容及定压下的热1.6 理想气体的热力学能和焓1.7 热容1.8 理想气体的绝热过程1.9 实际气体的节流膨胀1.10 化学反应的热效应1.11生成焓及燃烧焓1.12反应焓与温度的关系(一)教学方法与学时分配讲授,8学时。
复合反应动力学方程及处理方法
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A+B k1 C k2 D
k-1
若k1>>k2,k-1>>k2,那么最后一步为控制步骤,总反应的速率 近似等于该步的速率,即得:
d
D
dt
k2
C
前面的对行反应可近似 地当作平衡态来处理
C AB
k1 k1
d D k1k2 AB k AB
dt
k1
k k1k2 k1
k称为总速率系数
10
§7.6 链反应动力学
一、链反应 链反应又称连锁反应,它是包括大量反复循环的连串反应的 复合反应。 链反应一般又分直链反应和支链反应两大类
直链反应:每一步反应,消耗掉的活泼微粒数目与新生成的活泼 微粒数目相等 支链反应:每进行一步反应,生成的活泼微粒数目多于消耗掉 的活泼微粒数
k H2 Br2 2 k' HBrBr2
1
与实验测得的速率方程一致
其中:k
2k2 (k1
/
1
k5 ) 2
k ' k4 / k3
12
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的, 全身性疾病,而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下:
1、早期皮肌炎患者,还往往伴 有全身不适症状,如-全身肌肉酸 痛,软弱无力,上楼梯时感觉两 腿费力;举手梳理头发时,举高 手臂很吃力;抬头转头缓慢而费 力。
d ln{k} dT
E RT 2
意义: 描述k~T关系: 当 E > 0,T ↑ k↑;
ln{k}~1/T呈直线。(许多反应在T < 500K 时,特别T < 100K时)
物理化学简明教程第四版(印永嘉)
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体积功的计算
• 基本公式:
•
W=-p外dV
• 注意: 体积功是系统反抗外压所作的功;•源自或者是环境施加于系统所作的功。
• W的数值不仅仅与系统的始末态有关,还与具体经历的途径 有关。
• 强度性质: 数值取决于系统自身的特点,与系统的数量无关, 不具有加和性,如温度、压力等。它在数学上是零次齐函数。
• 一般而言, 两个广度量的比值是一强度量,如
密 度: = m/V
摩尔体积:Vm = V/n • 指定了物质的量的容量性质即成为强度性质,如摩尔热容。
-
6
p,压力或者压强, N/m2(帕斯卡), Pa; 1pø=0.1MPa,热力学标准压力;常压101325 Pa T,温度,K , T/K= t/℃+273.15; V,体积,m3;
-
10
平衡态?稳态?
一金属棒分别与两个恒温热源相接触,经过一定时间后,金属 棒上各指定点的温度不再随时间而变化,此时金属棒是否处于 热力学平衡态?
T2
T1
-
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过程和途径
• 热力学系统发生的任何状态变化称为过程。 • 完成某一过程的具体步骤称为途径。
如: pVT变化过程、相变化过程、化学变化过程
个量符合上述三个特征之一,可以判定有某一状态函数的存在。
-
9
热力学平衡态
• 系统与环境间必须同时达到以下四个条件时, 才可认为系统达 热力学平衡, 此时系统的状态称为热力学平衡态.
• 1.热平衡: 系统处处温度(T) 相等; • 2.力学平衡: 系统处处压力(p) 相等; • 3.相平衡:多相共存时,各相的组成和数量不随时间而改变; • 4.化学平衡: 系统内各化学反应达平衡.
-
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16
2
1 lnk 1/T
2 1
1/T
第十章 复合反应动力学
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3. 连串反应(连续反应)
如果一反应要经几个连续的基元反应方能到达最后产物, 而前一基元反应的产物为后一基元反应的反应物,则这种 类型的反应称为“连串反应”,也称“连续反应”。例如 二元酸酯的逐级皂化就是连串反应的典型例子。最简单的 连串反应: k k
12
第十章 复合反应动力学
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物质A消耗的速率公式
dx dy dz r dt dt dt
=k1(a - x)+ k2(a - x)
= (k1 + k2 ) (a - x)
积分
a ln (k1 k 2 )t ax
[A] a x ae( k1 k2 )t
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物理化学简明教程(印永嘉)
典型复合反应 近似处理法 链反应 机理探索示例
第十章 复合反应动 力学
催化反应
光化学概要 近代研究方法
§10.1 典型复合反应动力学
复合反应:
由2个或2个以上基元反应组成的宏观总反应。可能
是简单级数反应,但大多并不是简单级数反应。 典型复合反应: 1. 对峙反应 2. 平行反应 3. 连续反应
420 0.43 0.318 6.32 1440 1.05 1.092 6.34
k+(平均)= 6.37 10-4 s-1 将k+代入下式,得:
k (a xe ) k = 1.25 10-4 s-1 xe
10
第十章 复合反应动力学
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2. 平行反应
由相同的反应物同时进行不同的反应得到不同的产 物,这种类型的反应称为“平行反应”,也称为“竞争 反应”。例如乙醇的脱水和脱氢反应 即属此类。 k1 C2H4+H2O C2H5OH CH3CHO+H2 k2 平行反应中最简单的例子是由2个一级基元反应构成 k1 B A C k2
[A] t
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第十章 复合反应动力学
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( 2) 温度特征:
讨论 ① E1E2 ,A1A2
E1 ln k1 ln A1 RT
lnk
E2 ln k 2 ln A2 RT
总反应lnk~1/T有转折点,温 度低时, k1<<k2,总反应以生 成产物C为主,温度高时, k1>>k2,总反应以生成产物B 为主,可根据需要选择适当温 度区间。 ②E1E2 ,A1<A2
单向反应
c a xe
[B] [B]
A k B
kt
[A] a x ae 0 [B] x a aekt a
对峙反应 A
k+ k
a –xe
B
( k k ) t
[A]
[A]
t
[A] a x (a xe ) xee
a xe
[B] x xe xee
(3) [C]= a – [A] – [B]
[C] a ae
k1t
k1a k1t k2t (e e ) k2 k1
k2 k1t k1 k2t 或 [C] a1 k k e k k e 2 1 2 1
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第十章 复合反应动力学
d[B] k1[A] k 2 [B] 0 dt
k1 k1 k1t [B]ss [A] ae k2 k2
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(10.18)
第十章 复合反应动力学
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济南大学 对比前面精确求解结果
k1 [B] aek1t (1 e ( k2 k1 )t ) k2 k1
当k2>>k1时,该式即可化简为(10.18)式的形式
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第十章 复合反应动力学
返(1) E1E2 ,A1A2 lnk lnk 2 2 (2) E1E2 ,A1<A2
1 1/T
高温时:第二步(慢)控制; 低温时:第一步(慢)控制。 lnk~1/T出现斜率改变,说明 速率控制步骤改变了。
21
1
1/T 在此温度范围内总反应速 率始终由第一步(慢步骤) 控制。
7
( k k ) t
xe
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第十章 复合反应动力学
2、温度影响
(1)ΔU>0 吸热反应 热力学角度:T ,Kc ,平衡转化率 动力学角度: T, k+,k- 由于Kc=k+/k-, r 所以升高温度对产物生成有利
d ln K c rU m dT RT 2
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(1)连串反应浓度特征 [A]单调下降; [C]单调上升; [B]有极大值。 求极值:
a [C] [B]max [B]
[A]
d[B] 0 dt
t B,max ln k 2 k1 k 2 k1
t B,max
t
得
(10.16)
k2/k1越大,[B]max越小,tB,max越小。 当k2/k1很大时,[B]~t 如图中虚线,[B]常数。
(2)ΔU<0 放热反应 r 热力学角度: T,Kc , 动力学角度: T, k+,k- 但在低温区,Kc随T下降不多, 而在高温区, Kc 随T 下降很大, 所以r 先增大,后下降。 T宜
8
T
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第十章 复合反应动力学
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例题1:一定温度时,有1-1级对峙反应
A
k+ k
B
k2 a [C] z [1 e ( k1 k2 )t ] k1 k2
第十章 复合反应动力学
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平行反应特征分析: (1) 浓度特征
c
[A] a x ae
( k1 k2 )t
[B]/[C]=k1/k2 (k1/k2 代表了反应的选择性)
[B]
[C]
改变主反应方法: ①加入催化剂,改变其中某一个反 应的速率常数; ②反应温度:见下页
若要分别计算k+ ,k – :
xe a ln (k k )t k t xe x xe
得
代入(k+ +k–)= k+ a/xe
xe xe k ln at xe x
a xe xe k ln at xe x
6
第十章 复合反应动力学
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对峙反应特征分析 (1)浓度与t的关系
第十章 复合反应动力学
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若k1~k2,r与k1,k2均有关:
d[A] k1[A] (10.12a) dt d[B] (10.12b) k1[A] k 2 [B] dt d[C] (10.12c) k 2 [B] dt 这三个方程中只有两个是独立的,因此只要解出其中任意 两个方程,就可求得A、B、C的浓度随时间变化的关系。
第十章 复合反应动力学
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物质B生成的速率公式
dy ( k1 k 2 ) t k1 (a x) k1ae dt
积分
y
0
dy k1a e( k1 k2 )t dt
0
t
k1a ( k1 k 2 ) t [B] y [1 e ] k1 k2
同理
k [G] [H] Kc k [A]a [B]b
3
g
h
第十章 复合反应动力学
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最简单的是正逆向都是一级反应的对峙反应
A k a a-x a - xe
k+
t =0 t 平衡时
则 即
B 0 x xe
xe k k a xe
or ak k k xe
xe k k k a
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第十章 复合反应动力学
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1. 稳态近似法
A k1 B k2 C
所谓稳态,严格而论,应该是A、B、C的浓度均不随时 间而变化的状态。显然,这只有在不断引入A移走C的开 放流动系统中方可能实现。对于封闭的反应系统,A和C 都不可能达到稳态,除非反应实际上没有进行。但是,反 应进行一段时间后,中间产物B有可能达到近似的稳态, 即物质B的生成速率和消耗速率相差甚微,[B]随时间的变 化几乎可以忽略不计。 即:
第十章 复合反应动力学
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§10.2 复合反应的近似处理方法
1. 稳态近似法
2. 平衡态近似法
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第十章 复合反应动力学
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前节讨论的典型复合反应是几种最简单的复合反应类 型。对峙反应中除正、逆向都是一级反应的11级外,还 有12级、21级、22级等,平行反应和连串反应中也有 多级数的反应,此外,很多复合反应往往同时包含对峙 反应、平行反应或连串反应等。对于这些复杂的复合反 应,如果试图通过严格求解微分方程从而找出各物质的 浓度随时间的变化关系,往往十分困难,有时甚至是难 以办到的。为此,化学动力学中经常采用一些近似方法 来处理这些复杂的复合反应。前节提到的“速率控制步 骤”就是一种近似处理方法。此外,常用的近似方法还 有稳态近似法和平衡态近似法。
实验测得反应在 t 时刻时,物质B的浓度数据如下: t/s [B]/ mol· -3 dm 0 0 180 0.20 300 0.33 420 0.43 1440 1.05 ∞ 1.58
已知反应起始时物质A的浓度为1.89mol· -3 ,试求正、 dm 逆反应的速率常数k+ , k– , 解: 根据题意:a=1.89 mol· -3, dm 当t = ∞时,[B]∞ = xe=1.58 mol· -3 dm