初中地理《中国的水资源》课件
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优秀地理课件-中国的自然资源-水资源
水资源规划师
家庭
➢ 生活用水一水多用。 ➢ 推广节水器具。 ➢ 少使用洗涤剂和清洁剂。
你知道节水标志的含义吗？
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。 手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水 需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每 一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一 样珍惜每一滴水。
不要让眼泪，成为地球上的
最后一滴水
3.3 水资源 课堂小结
一、水资源的概况 二、我国的水资源时空分布不均
时间分布 ——夏秋多，冬春少；年际变化大
分 布 空间分布 ——南多北少
兴修水库
跨流域调水
三、节约用水，保护水资源
3.3 水资源
作业
• 我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频繁、 农业生产不稳定的主要原因。
• 在西北干旱地区，水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。
水资源规划师
1、工程措施？ 2、日常节水小妙招？
水资源规划师
解决水资源季节变化大 兴建水库
水 库
洪枯 水水 期期 蓄放 水水
长江三峡 黄河小浪底
水资源规划师
我国水资源的空间分布 南丰北缺
读图，在图中找到中国的重点缺水区，并简单分析原因。
【缺水地区】 我国缺水最严重的是
华北地区和西北地区。
西北
【西北地区缺水的原因】
深居内陆，远离海洋，
气候干旱，降水稀少。
我国水资源的空间分布 南丰北缺
读图，在图中找到中国的重点缺水区，并简单分析原因。
【缺水地区】 我国缺水最严重的是
解决水资源地区分布不均 跨流域调水
八年级上册地理3.3 水资源(共39张PPT)
课前学案
课前预习，夯实基础
知识点一：时空分布不均
1 ． 通 常 把 地 球 上 的 __淡__水___ 资 源 称 为 水 资 源 。 __河__流___水和__湖__泊___水是我国主要的淡水资源。
2 ． 从 空 间 分 布 看 ， 我 国 水 资 源 南 ___丰____ 北 __缺____，大致以长江流域北界为界，南方水资源占 全国__8_0___%以上，北方不足___2_0___%。特别是 __华__北___和__西__北___地区，缺水最为严重。
1．解决水资源季节变化大的措施之一是兴建 __水__库___。
2．解决水资源地区分布不均的有效办法之一是 __跨__流__域__调__水__。 3．为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在 实施__南__水__北__调___工程，该工程分东、中、西三条 调 水 线 路 ， 把 __长__江__流__域____ 丰 富 的 水 资 源 调 到 __华__北___和__西__北___地区。
3.3 水资源
课堂导案
合作与探究
探究主题：南水北调工程 探究步骤：
根据下列材料，完成下列各题。
材料一：2013年南水北调东线一期工程全线12 月31日正式通水后，长江水会在2014年1月5日前后 到达济南。
3.3 水资源
课堂导案
材料二：2014年12月12日，长1 432公里、历时 11年建设的南水北调中线正式通水。水源地丹江口 水库，水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上，“双封 闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后，每年可向 北方输送95亿立方米的水量，基本缓解北方严重缺 水局面。北京、天津、 河北、河南 4 个省市沿 线约 6 000 万人将直接 喝上水质优良的汉江水， 间接惠及人口近1亿。
中国的水资源ppt课件
为什么华北地区会缺水？
（%） 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
南方地区 北方地区 其他
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
为什么西北地区会缺水？
气候干旱，降水稀少。
水资源的时间分布
读图思考：根据我国降水特点，说说我国水资源有什么特点。
B．夏秋少，冬春也少
C．夏秋多，冬春也多
D．夏秋多，冬春少
归纳总结
3．以下有关我国水资源的叙述，正确的是（ B ）
A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
4．右图反映了（ C ）。
A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
正视水资源现状 树立节水意识
因此我国为节约用水、保护水资源做的工作：
制定法律、法规 《中华人民共和国水法》 有偿使用 因此我国为制节定约用“水、中保护国水水资源周做的”工3作月：22日至3月28日 制定“节水标志 ”
《中华人民共和国水法》 中明确提出建设节水型社会，要求在 生产和生活中节约用水，防治水污染。
径流总量（万立方米）
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印尼 中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位，而人均水资源仅
3.3 中国的水资源【授课课件】八年级地理上册湘教版
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
新课导入
读图：谈感受
缺水 干旱 浪费 污染 ……
新课导入
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
时空分布不均
读图：中国径流带分布，完成表格。
中国径 流带
分布地区
内蒙古高原西部、柴达木盆地、塔 缺水带 里木盆地、准噶尔盆地的一部分
少水带 东北平原的西部、内蒙古高原东部、 青藏高原的北部和西部、天山山脉
平水带
华北平原、东北平原的东部、 辽东丘陵、山东丘陵
多水带 长江中下游平原、四川盆地、 云贵高原、横断山区等
丰水带 海南岛、台湾岛、浙闽地区等
水资源的分布特点： 不均衡，东多西少，南多北少
时空分布不均
阅读：教材P73，完成表格。
地区 面积占比（%） 径流量占比（%）
南部
40%
80%
北部
60%
20%
随堂练习
读中国沿海省区耕地、水资源对比图，完成下面小题。
1．右图中显示，占我国沿海地区耕地比重最
大和最小的省区分别是（ A ）
A．山东、上海
B．广西、天津
C．山东、天津
D．广西、上海
2．由图可知，我国沿海省区（ B ）
A．耕地资源分布均匀
B．水资源南多北少
C．水土资源北部省区配合协调
D．江苏省水多地少
黄河的小浪底 长江的三峡
节约用水
中国淡水资源总量多达28 000亿米³，居世界前列，但人均只有2 100米³， 仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。
1.我国水资源的状况不容乐观，还存在哪些人为的问题? 中国水资源时空分布不够理想，加之一部分水资源受到污染和破坏，能够
第三节 中国的水资源
新课导入
读图：谈感受
缺水 干旱 浪费 污染 ……
新课导入
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
时空分布不均
读图：中国径流带分布，完成表格。
中国径 流带
分布地区
内蒙古高原西部、柴达木盆地、塔 缺水带 里木盆地、准噶尔盆地的一部分
少水带 东北平原的西部、内蒙古高原东部、 青藏高原的北部和西部、天山山脉
平水带
华北平原、东北平原的东部、 辽东丘陵、山东丘陵
多水带 长江中下游平原、四川盆地、 云贵高原、横断山区等
丰水带 海南岛、台湾岛、浙闽地区等
水资源的分布特点： 不均衡，东多西少，南多北少
时空分布不均
阅读：教材P73，完成表格。
地区 面积占比（%） 径流量占比（%）
南部
40%
80%
北部
60%
20%
随堂练习
读中国沿海省区耕地、水资源对比图，完成下面小题。
1．右图中显示，占我国沿海地区耕地比重最
大和最小的省区分别是（ A ）
A．山东、上海
B．广西、天津
C．山东、天津
D．广西、上海
2．由图可知，我国沿海省区（ B ）
A．耕地资源分布均匀
B．水资源南多北少
C．水土资源北部省区配合协调
D．江苏省水多地少
黄河的小浪底 长江的三峡
节约用水
中国淡水资源总量多达28 000亿米³，居世界前列，但人均只有2 100米³， 仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。
1.我国水资源的状况不容乐观，还存在哪些人为的问题? 中国水资源时空分布不够理想，加之一部分水资源受到污染和破坏，能够
3.3中国的水资源课件地理八年级上册
课堂小结
地区分布不均：东多西少、南多北少
时空分布不均
时间分配不均：夏秋多、冬春少、年际变化大
水
资 兴建水利工程 跨流域调水
源
兴建水库
节约用水、合理用水、保护水资源、防治水污染，提高利用率
随堂练习
1．位于我国缺水带的地区是
（ A）
A．西北内陆沙漠地区
B．内蒙古东部草原地区
C．华北平原地区
D．青藏高原地区
农田喷灌设施
收集雨水装置
污水处理系统
该图为中国节水标志，你能说说这个标 志的含义吗？
中国节水标志的绿色圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施；白色部分像一只 手托起一滴水。手是拼音字母J和S的变形，寓意 节水。
（2）1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议， 确定自1993年起，将每年3月22日定为“世界水日”， 目的是唤起公众意识，保障水资源的可持续利用。据 此完成下列任务。 ·今年“世界水日”的宣传主题是什么？为响应这个 宣传主题，我们应该怎么做呢？ ·调查家乡在水资源利用过程中存在的问题，说一说 你的合理利用建议。
（ A）
A．大力发展重工业
B．实施喷灌、滴灌技术
C．适当提高水价
D．统一管理调度全流域用水
5．造成我国水资源时间分配不均的直接原因是
（ C）
A．流动人口分布的不均
B．全年气温季节变化明显
C．降水量季节分配不均
D．各地离海远近不同
6．解决水资源空间分布不均的主要办法是
（ A）
A．跨流域调水
B．兴修水库
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛 市供水不足的问题。
引大入秦工程渡槽
地理中国的水资源课件
04
水资源的可持续利用
水资源可持续利用的概念
满足当代人需求
在满足当代人需求的同时，不损害未来世代满足其水资源需求的 能力。
综合性水资源管理
综合考虑水资源、水环境和水生态，实现水资源的高效利用和合 理配置。
人类活动与自然环境协调
协调人类活动与自然环境之间的关系，实现水资源可持续利用。
水资源可持续利用的途径
水资源是国家发展的战略资源
02
水资源是国家发展的重要战略资源，保护水资源对于维护国家
安全和经济可持续发展具有重要意义。
水资源保护是生态环境的保障
03
水资源是生态环境的重要组成部分，保护水资源是维护生态平
衡和自然环境的重要保障。
水资源保护的措施
加强水资源管理和保护
建立完善的水资源管理和保护制度 ，加强水资源的监测和保护，确保 水资源的可持续利用。
05
水资源管理
水资源管理的重要性
水资源短缺
全球范围内，包括中国在内，许多地区的水资源短缺问题日益严重。为了保障人民生活和 经济发展的需要，水资源管理尤为重要。
水资源污染
随着工业化和城市化的快速发展，水资源污染问题也日益严重。为了保障水质和生态环境 ，水资源管理也显得尤为重要。
水资源灾害
由于气候变化和人类活动的影响，水资源灾害的发生越来越频繁。为了减少灾害的影响和 保护生态环境，水资源管理也显得尤为重要。
工业废水、农业用药、城市污水等对水资源造成严重污染，治理难度
大。需要采取有效的措施减少污染排放，加强水资源的保护和管理。
水资源的未来挑战
水资源供需矛盾加剧
未来我国水资源供需矛盾将进一步加剧，北方地区的水资源短缺问题将更加突出。需要采 取更加有效的水资源管理措施，提高水资源的利用效率和效益，同时加强跨区域调水，缓 解水资源分布不均的问题。
3.3中国的水资源(课件)-八年级地理上册
中国的水资源
水资源的特征
读图思考：观察下列表格和数据，分析我国水资源的总体特征。
中国水资源总量居世界第六位 人均占有量仅为世界平均水平的1/4
总量丰富，但人均占有量少
中国的水资源
水资源的空间分布
读图思考：观察我国径流带分布图，分析并描述我国水资源的空间分布特征。
少
我国的水资源地
少
区分布不均衡
具有“东多西少，南 多北少”的特点
节约用水
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国，有广袤 的良田，有辽阔的森林、草原，有所种多样的矿产宝藏，有取之不尽 的水能、风能……
中国的水资源
水资源的现状
讨论分析：想一想我国水资源除了时空分布不均以外，还面临哪些问题？
不合理的灌溉方式
水污染
过度开采地下水
中国水资源的状况不容乐观。虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3，居世界前列，但人均只有2 100 米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位，中国大部分城市存在着供水不足的问题，有100多个城 市严重缺水。
B．我国南、北方地区水土资源匹配不合理
C．我国北方地区人口众多，水资源丰富
D．我国人地分配不均矛盾最突出的是北方地区
中国的水资源
课堂练习
2021年3月22—28日是第三十四届“中国水周”，主题是“深入贯彻新发展理念，推
进水资源集约安全利用”，读“我国径流带分布示意图”，完成下面小题。
3．从图中可以看出，我国水资源最贫乏
我们通常将地球上人类可直接利用的淡水资 源成为水资源，地球上的水，97％是海洋水，而 人类所需的淡水资源仅占全球水量的％。
地理新课标
内容解读
运用地图和相关资料，描述中国水资源的主 要特征。
中国的水资源课件
用水量最大的部门是农业，占全国用水量 的80%。我国农业用水利用率仅为50%，水资 源浪费极为严重。农业节水成为节水的关键。
节约用水，保护水资源，人人有责。
小测题：
1、通常所说的水资源主要是陆地上
。
2、最方便利用的淡水资源是
和
,
人们常用
作为淡水资源多少的指标.
3、我国水资源的空间分布 ， 多，____少， ___多，____少。解决办法：__________ 4、目前更大规模的调水工程是：___________
世界人均值的1/32。
河北省： 人均383立方米，年缺水量高达60亿立
方米，年排放污水20亿立方米，60%以上 的地表水和城镇工矿区的地下水受到不同 程度的污染，中南部河流已到了“无河不 干，有水皆污”的境地。
河南省： 由于用水过量，大量河道干涸，
湿地消失，黄河、漳河、淮河、卫 河相继发生断流。
P55活动2 问题
1.水是宝贵的资源
水资源：通常所说的水资源主要是陆地上 淡水资源 。
海洋水96.53% 。 冰川 68. 69% 。
地球水
陆地淡水 2.53% 。 地下淡水30.06%。
陆地咸水0.94% 。
其他淡水 1.25%。
目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球
淡水总储量的 0.3%
。
最方便利用的淡水资源是 河流水 和 淡水湖泊水, 以及浅层地下水. 人们常用 多年平均径流量 作为 淡水资源多少的指标.
1.跨流域调水
解决水资源空间分布不均的问题。
我国主要的水资源调配工程：
（1）南水北调工程——将长江流域的水调往华北和西北。 （2）引黄济青工程——将黄河水调入青岛。 （3）引黄入晋工程——将黄河水调入山西省。 （4）引滦入津、入唐工程——将滦河水调入天津、唐山。
节约用水，保护水资源，人人有责。
小测题：
1、通常所说的水资源主要是陆地上
。
2、最方便利用的淡水资源是
和
,
人们常用
作为淡水资源多少的指标.
3、我国水资源的空间分布 ， 多，____少， ___多，____少。解决办法：__________ 4、目前更大规模的调水工程是：___________
世界人均值的1/32。
河北省： 人均383立方米，年缺水量高达60亿立
方米，年排放污水20亿立方米，60%以上 的地表水和城镇工矿区的地下水受到不同 程度的污染，中南部河流已到了“无河不 干，有水皆污”的境地。
河南省： 由于用水过量，大量河道干涸，
湿地消失，黄河、漳河、淮河、卫 河相继发生断流。
P55活动2 问题
1.水是宝贵的资源
水资源：通常所说的水资源主要是陆地上 淡水资源 。
海洋水96.53% 。 冰川 68. 69% 。
地球水
陆地淡水 2.53% 。 地下淡水30.06%。
陆地咸水0.94% 。
其他淡水 1.25%。
目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球
淡水总储量的 0.3%
。
最方便利用的淡水资源是 河流水 和 淡水湖泊水, 以及浅层地下水. 人们常用 多年平均径流量 作为 淡水资源多少的指标.
1.跨流域调水
解决水资源空间分布不均的问题。
我国主要的水资源调配工程：
（1）南水北调工程——将长江流域的水调往华北和西北。 （2）引黄济青工程——将黄河水调入青岛。 （3）引黄入晋工程——将黄河水调入山西省。 （4）引滦入津、入唐工程——将滦河水调入天津、唐山。
3.3.1 中国的水资源(第1课时)-八年级地理上册课件(人教版)
降水稀少 气候干旱
水资源时空分布不均
思考：为什么北方地区会缺水？
北方(平原)广阔，( 耕地)面积大， 工农业集中，人口（ 密集 ）， 降水少，水资源少，需求量（ 大 ） 人均水资源量（ 少 ）
水资源时空分布不均
活动：各河流量的年变化有什么特点
鄱 阳 湖 枯 水 期
◒春秋多，冬春少
鄱 阳 湖 丰 水 期
A. 引起地面沉降，危及建筑物安全 B. 导致地下水污染并引发构造地震
C. 影响当地经济的可持续发展
D. 将导致当地年降水量大幅度减少
随堂检测
（4）为防止地下水漏斗群的进一步增大，应该采取的积极措施是（ ） A. 限制发展需水量大的企业 B. 雨季时把地表水回灌到地下漏斗区 C. 缺水时，向地下灌入海水，以提高地下水位 D. 将水泥浆灌入地下漏斗区，防止地面进一步沉降 （5）我国华北地区严重缺水，除自然原因外，其主要人为原因有（ ） A. 人口稠密，工农业发达，需水量大 B. 水资源利用率低，水资源污染严重 C. 过度开发水资源 D. 植被破坏，水土流失
青海湖
水是人类生产生活不可或缺的物质
生活用水
工业用水
农业用水
其他用途
水资源的概念和主要类型
思考：地球上的水有哪些存在形态？
江河水
淡水湖泊水
地下水
高山积雪和冰川
大气中的水
海洋水
水资源的概念和主要类型
通常把地球上的淡水资源称为水资源,河流水、淡水湖泊水、浅层 地下水是我国主要的淡水资源。
海洋水占 97%
资资料三： 云南省水资源总量居全国 第三，2009~2012年却连续 四年冬春季节遭遇大旱。
空间分布不均
时间（季节）分布不均
时间（年际）分布不均
初中地理中国的水资源课件
1. 了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因； 3. 掌握水资源的分布对我国农业生产的影响； 4. 掌握解决水资源分布不均的途径。
1．水资源的时空分布特点； 2．解决水资源时空分布不均的途径。 3. 水资源的地域分布特点。
1. 收集有关水资源的图片资料 2. 收集有关水资源的视频资料； 3. 制作多媒体课件。
讲述: 造成我国水资源短缺，除了我国水资源人均量不足 外，还有哪些原因？多媒体：出示漫画“洗车”、 “就地取材”等，这些幅漫画反映什么问题？
小结： 水资源短缺，是我国水资源问题之一。造成我国水 资源短缺的原因，一方面是我国水资源人均量不足； 另一方面是工农业生产和生活用水浪费惊人和污染 严重。
多媒体： 出示“我国水资源的分布” “我国北京、上海、广州四城市降水柱状图”
３．有没有使用节水龙头或节水器具？ ４．有没有经常用水解冻或冷却食物？ ５．洗碗筷是有没有把水龙头关上？ ６．水龙头有没有漏水？ 7．有没有把衣服储满洗衣机才洗？ 8．上次你家缴付的水费是多少？
农业用水： 1.改变灌溉方式 2.废弃大水漫灌 3.自流灌溉 4.推广喷灌 5.滴灌技术
ห้องสมุดไป่ตู้
工业用水 1. 重复使用 2. 循环使用 3. 降低生产耗水 4. 提高利用效率。
多媒体：展示我国的水资源问题
教师总结：近几十年来，随着全球人口的增长、社会 经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡 水资源的需求量与日俱增，不少国家和地区出现了水资 源不足和用水紧张的问题。有专家预言，水资源短缺将 成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。我国的水 资源就面临一系列问题。
1. 从生活实际说出用水的情况，引导学生自信。 2. 水是生命的源泉，孕育和维持着地球上的一切生命。 3. 地球上可以供人类利用的的水资源是有限的 2. 出示黄河断流、遭受旱灾地区旱情图片提问有什么感受
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张村河北龙口社区水污染 状况的调查及对策研究
解决华北地区水资源不足的途径有哪些？
【合作交流二】
1、学校负责卫生工作的领导
针对学校生活、家庭生活、工农业生产中的浪费、 污染现象，你有什么好的建议？
2、勤俭的家庭小助手
3、承包50亩地的种粮大户 4、中型工厂厂长
滴 灌
大水漫灌
喷灌\ 滴灌
工业节水：
春到乌苏里江
大兴安岭湿地
太湖美，
美就美在在太湖水
西湖断桥
昆明滇池
北九水风光
崂山因水而灵秀
中国的水资源
水资源
陆地上可以利用的淡水资源。
主要存在于
河流湖泊、浅层地下水中。
我国水资源的数量特点——
总量不少，但人均占有量很低
水资源0 29702 28113 27115
工业在全国所占比例
水资源在全国所占比例
年份 降水量 (mm)
2001 600.7
2002 420.2
2003 942.9
2004 769.7
2005 810.7
山东省近几年年降水量分布
规律总结
华北缺水的原因
全年降水量少，河流径流量小 降水主要集中在夏秋季节，年际变化大 自然原因
人口稠密，工农业发达，生产生活用水量大 人为原因 水污染、浪费严重
试总结我国水资源在一年四季以及各 水资源的时间分布规律 年之间的分配特点 —夏秋多，冬春少，年际变化大
（亿立方米） 1200
1000
800
600
400
200
0
1980
1981
1982 1983
1984 （年）
长江连续五年径流量对比
我国水资源的现状
总量大，人均占有量少 水污染、浪费严重 空间：南多北少，东多西少 时间：夏秋多，冬春少，年际变化大
工业用水，重复使用，
循环使用.
降低生产耗水，提高利
用率.
污水处理，达标排放.
解决措施一——跨流域调水
解决措施——修建水库
小浪底
龙羊峡
三峡
葛洲坝
设法解决
发现问题
分析特点
鱼类死亡
过量使用洗涤剂
如果还不珍惜， 最后一碗水将与 砷中毒长满毒疮 血水等价
熟视无睹
爱惜水,
节约水,
保护水, 共建节水型社会！
单位:亿立方米
水资源总量居世界 前六位的国家
巴西
俄罗斯
加拿大
美国
印度尼西亚
中国
人均水资源量（立方米/ 人. 年）
人均水资源量 比较图
2167
8098
中国人均
世界人均
世界上水资源最丰富的国家径流资源比较
中国水资源供需现状
缺水带
少水带
过渡带 多水带
丰水带
水资源的空间分布规律——
读图分析我国水资源的地区分布特点？ 东多西少，南多北少
平均降雨量比同期减少30%，水库蓄水量同比大幅减少，大 部分地区旱情百年一遇！河流断流、田地龟裂、山塘水坝见 底，3217万亩农作物减产或绝收，780万群众饮水困难，全 省农业直接经济损失已达170亿元。
案例分析
华北地区用水紧张的原因？ 黄淮海流域用水紧张的原因？
耕地面积在全国所占比例
人口在全国所占比例
这些特点对生产与生活有哪些影响？
同一地区不同年份
2003年山东部分地区 洪涝灾害形势严峻
2006年山东省发生50年来 最严重干旱灾害
春雨贵如油
夏雨满地流
同一地区不同季节
我国水资源时间分配
冬季枯水期
夏季丰水期
长沙湘江枯水期 与丰水期的反差!
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2011长江中下游 60年罕见旱情
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！