幼儿园兴趣班课程及收费

幼儿园兴趣班课程及收费
幼儿园兴趣班课程及收费

培训课程教学内容课时(1小时/每次)班级类型费用

美术1、以趣味简笔画为基础

2、了解简笔画的技法

3、提高造型能力和色彩创造

4、在简笔画的基础上通过启

发式的引导,激发孩子的想

象力和创作渴望

16课时

<10人

10人以上

200元/课时

240元/课时

轮滑1、基本站立姿势和平衡技术

2、轮滑的直道滑跑技术

3、轮滑的基本刹车技术

4、双蹬双滑技术

5、转弯技术及简单花样

16课时

<10人

10人以上

200元/课时

240元/课时

英语1、基本英语字母的认识

2、基本英语单词的学习

3、英语口语情景趣味游戏

4、英语听说表达

16课时

<10人

10人以上

200元/课时

240元/课时

武术1、对武术基本知识的认识

2、熟悉掌握拳掌勾各部位名

3、掌握简单抱拳、冲拳、抱掌、

冲掌、并步、开步。

4、掌握简单拳掌勾组合基本

套路

16课时

<10人

10人以上

200元/课时

240元/课时

书法1、了解书法基本知识

2、基本笔画的初步认识

3、书法用笔的方式

4、简单作品的临摹

5、通过简单引导,激发孩子自

己创作

16课时

<10人

10人以上

200元/课时

240元/课时

备注:每班一般控制在20人以内,人数太多我们建议分班上。以上收费标准仅供参考,具体细节可以面议。

幼儿园小班语言教案简短

幼儿园小班语言教案简短 【导语】幼儿只有具备了一定的语言素质,才能表达思想,吸收知识,才谈得上今后的全 面发展。无忧考网准备了以下内容,希望对你有帮助!篇一:打手机找朋友 【教学目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。 【教学模式】:室外活动 【教学器材】:儿童用手机玩具 【教学歌曲】:找朋友儿歌。 【教学过程】: 一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话: 1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码; 2.手机接通后,先和小朋友打个招呼,互相问候; 3.开始联系活动内容: 我:喂,某某,你上午有空吗? 幼:我有空。 我:我想邀请你到小区广场玩拍皮球,可以吗? 幼:可以啊。都有什么人? 我:还有甲朋友、乙朋友。 幼:好的。我和爸爸、妈妈说一些,马上就来。 我:好的。广场见。 幼:广场见。 二、幼儿与幼儿练习通话:

1.将全班幼儿平均分成两组,每组选1人组成一个通话组合,各拿一个手机; 2.通话开始。幼儿相互问候,开始联系活动内容。 3.播放找朋友儿歌。 三、教学指导: 1.指导幼儿接听手机,会和别人联系; 2.指导幼儿通话时,会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等话。 3.通话结束会互相告别,会说:"再见"。 四、小结评比: 1.根据幼儿通话情况,指出不足; 2.表扬通话时,语言流利,口齿清楚,表达完整的幼儿,号召其他幼儿向他们学习。 五、附小手机儿歌:找啊找,找到一个小朋友,出去玩,多快乐;你和我是好朋友。 篇二:对不起,撞了你 教学目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌,熟读儿歌内容。

幼儿园家长须知

盘龙中心校幼儿园家长须知 幼儿园家长须知: 为了确保您的孩子在园期间的人身安全,预防意外事故发生,现将本园有关规定告知如下,望各位家长能大力协助自觉遵守。 1、为了保证园内卫生的清洁整齐,严禁任何人在园内吸烟、吐痰、随地大小便,瓜皮果壳等废弃物品请自觉投入果皮箱内。 2、接送幼儿时,家长的自行车、摩托车、助动车等不得入内,以免撞伤幼儿,肇事者责任自负。 3、请家长按本园作息时间准时接送幼儿,以保证幼儿在园期间的正常学习和生活。幼儿入园时间早上7:40至8:30入园,中午11:00至11:20离园。下午1:30至2:00入园,下午4:00至4:20离园,时间如有改动另行通知。 4、幼儿来园时不得携带危险物品(如:硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等),以免自伤和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰(如:项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等),以防损坏、丢失和误吞。 5、家长需持卡接送幼儿。来园时家长须将孩子亲自送到班上交给老师,不得将孩子放在园门口或楼梯口,让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出,未成年人不得接送,在接送幼儿过程中,家长做好内部协调,以免发生错接、误接等不安全事故的发生。 6、家长从班里接出幼儿后,要切实管理好自己的孩子,注意做到以下几点: ①使幼儿的活动在自己的视线之内。

②对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育。 ③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。 7、家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活。 8、家长须搞好幼儿个人卫生,做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲,不得留长指甲,以防抓伤他人。 9、幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字,以免穿错、用 错或丢失。鞋子的尺码要适中,便于幼儿参加各项活动。 10、需在本园服药的幼儿,请家长到老师的药品登记本上登记并注明,以防错 服和服。按有关规定的要求,治疗的药品本园可以代服,凡营养药品本园不代服。 12、家长不得将患有传染病的幼儿送入本园,以免传染他人。病愈后须持医生证明方可进班。发烧在三十八点五摄氏度以上的幼儿需在家休息,以防惊厥。 13、中午在幼儿园午休的幼儿,请家长自带被子。 14、家长对本园的各项工作如有意见或建议,可直接向园长或老师反映。

2020年幼儿园小班美术兴趣班教学计划

幼儿园小班美术兴趣班教学计划 小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教 育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。下面是收集的美术兴趣班教学计划,欢迎大家参考。 本学期为了培养学生兴趣工作计划,我校开展13个兴趣班,美 术班不用说就属于主要的一个大班,小学生已经对美术有所接触和了解,小学的美术兴趣,让低年级儿童大胆去画,大胆构思,特制定出低 年级美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容: 一、工作计划中指导思想: 低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终 目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是 通过美术活动体现出来。 二、目标要求: 1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。 三、活动组织要点: 1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。 3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。 4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。 四、活动内容: 简笔画卡通画水彩画 一、现状分析: 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴趣班由本人担任。 参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿,有的幼儿是没有参加过此类的活动,只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画,对美术的认识还非常局限,思维不够开阔,动手能力普遍较弱,但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。

幼儿园与兴趣班合作协议

编号:________________ 幼儿园与兴趣班合作协议 甲方:____________________________________ 乙方:____________________________________ 签订日期:__________ 年 _______ 月 ______ 日 甲方: 乙方: 经甲乙双方协商,现就合作开设机器人教育兴趣班,达成以下合作协议,合作期间甲乙双方应当

履行应尽义务以保证合作顺利进行。 第一条 协议期限:自_________ 年________ 月_________ 日至________ 年_________ 月________ 日。 第二条 授课时间:在协议期限内,乙方每周授课___________ _________ 次,每次____ ________ _分钟。 每周__________ ___ 上课,每次上课时间:_____________ ________ _____ 。 授课地点:_________ ________ __________________________ 。 第三条 收费标准:在协议期限内,每名授课幼儿学费为:人民币_______ 元,每学期共计 ________ 节,收费方式:一次性收齐。 第四条 合作收益:在协议期间内,授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。 第五条 合作收益分配方法:甲方获得上述受益的______________ ,乙方获得上述受益的___________ ,教材费归乙方所有。 甲方在收到幼儿兴趣班费用___________ 后立即付款给乙方。 第六条 甲方义务: 1、提供教室供甲方使用。 2、幼儿园协助宣传推广。配合乙方教师在幼儿园的教学工作。 3、统计参加报名的的幼儿人数,将其如实记录造册,以便双方核对; 4、安排负责教师,协助乙方在上课期间儿童的管理,但不承担授课的义务; 5、在未征得甲方同意的前提下,乙方不得擅自更改上课时间; 6、合作期限内,不可与其他机构合作创办机器人兴趣班; 7、协助作好授课教师到园、离园时间的记录; 8、协助作好教学质量的监督工作,岀现问题及时与甲方联系;

幼儿园托班语言教案:你好

幼儿园托班语言教案:你好How do you do

幼儿园托班语言教案:你好 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 1、在老师的引导下,学习礼貌用语。 2、体验在游戏中和小动物交往的乐趣。 教学准备: 1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。 2、游乐场的简单场景,搭班老师扮演小动物;音乐(欢快的乐曲),玩具若干(绒毛娃娃等)。 教学过程: 一、导入活动 1、师:“小鸡你好”, 2、幼:“妈妈你好”,集体与个别相互问好。 3、师:“你们真有礼貌,今天,妈妈带你们去游乐场玩。”

4、交代幼儿去游乐场路上也要有礼貌,见了谁说“你好”。 5、师:“我们要出发吧?” 二、开汽车游戏 1、音乐起:在妈妈的带领下,小鸡开汽车。 这时,小兔跳过来说“你好”, 音乐停并带领幼儿向小兔说“你好”, 师问:“是谁说“你好” 小兔:“是我”, 师“哦!是小兔(也可以先请幼儿说说出小兔的名称),引导小鸡说“小兔你好”。 师“我们一起去玩吧!”。师带领幼儿做邀请手势并说“小兔请上车”。 音乐起,汽车继续向前开。 2、途中遇见一只小猫说“你好”,

音乐停并带领幼儿向小猫说“小猫,你好”,(集体与个别互相问好)。与小猫亲亲、抱抱等。 师:和幼儿做邀请手势并说“小猫请上车”。 音乐起,汽车继续向前开。(带领幼儿学小猫走路的动作)。 3、途中遇见一只小狗,教师带领幼儿向小狗说:“小狗,你好。” 4、小狗不理小朋友。 师:“小狗问什麽不理我们,是我们说话声音太轻,我们在大声地在再向狗问好。” 鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。(表扬大声问好的小朋友、鼓励个别胆小的幼儿,向小狗问好)。 这时,小狗向幼儿问好。带领幼儿与小狗拥抱等。 师:和幼儿做邀请手势并说“小狗请上车”。 音乐起,汽车继续向前开。(学小动物走路的样子)。

幼儿安全常识大全

?幼儿安全常识大全 ? 孩子的好奇心很重,很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育,下面向家长介绍几点做法: 1.教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电是很危险的。 2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上,让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告际孩子这是有很牢固的保证措施下才能干 的。 3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管,造成窒息。 4.厨房对孩子来说是不安全的场所,火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。 5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下,不会从头上取下塑料袋,若是将袋口拉紧则更加危险。 6.教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮助孩子学点交通知识。 7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。 9、不要让别人抚摸自己的身体。身体部分如胸、臀、下身、大腿等。除了父母、医务人员在必要的情况下,如检查疾病、擦药、洗澡、擦身等可以触摸之外,任何 人都不可以随便触摸。 10、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 11、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。 12、不可接受陌生人的礼物。 13、不要答应陌生人的请求。 14、不可单独进入别人的家。 15、遇上狗等动物是非常危险的,不要引起狗对你的注意,不要看它,慢慢离开,不要跑。 16、为了避免成为歹徒攻击的目标:⑴不要告诉陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。17、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办?⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊,引起别人的注意⑶请警察帮忙

幼儿园大班美术教学计划

老张集中心幼儿园大班美术教学计划 2014——2015学年度第一学期带了两个学期的美术兴趣班,在实践中积累了一些实用的经验,但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作,我担任大班美术兴趣班的教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。 二、培养目标 1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思

维去发现。 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。 5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。 6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。 三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。 3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。 5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、周活动安排表 九月份

艺术中心与幼儿园合作协议

联合开办艺术兴趣班项目 合作协议书 甲方: 乙方: 双方本着平等、诚信、互利的原则;双方资源共享、优势互补,就本项目合作事宜达成如下协议: 一、合作目标和宗旨 1、甲乙双方联合开办艺术培训项目,培训对象以幼儿园在校学生为主体,培训科目为以各类器乐、声乐、合唱、舞蹈、主持为主,具体方案以《课程安排》为准。 2、甲乙双方自愿结成长期、紧密的战略合作伙伴关系,共同发展本项目相关资源,实现该项目在招生、培训、管理(包括招生管理、教学管理、考务管理等)等方面的系统化合作,从而实现教育效果、社会影响和经济利益等方面的共赢。甲乙双方在本协议规定的项目上为排他合作伙伴。 二、甲方的责任和义务 1、甲方负责组织实施本项目的招生工作。 2、甲方负责提供本项目所必需的教学场所和基础教学设备,并对教学场所进行及时维护、清洁; 3、甲方对本项目学员进行统一的安全与行政管理,选派适当数量的辅导员进行具体管理,包括在课前对学员进行清点,组织学员准时、安全、有序地进入课堂,在课中协助授课教师安排好学员的财物安全,在课后组织学员安全、有序地离开课堂。辅导员由甲方统一调配和管理,分工明确,责任到人。甲方提供的本项目管理人员和本项目学员在非上课过程中发生的意外人身安全问题由甲方负责处理。 4、本项目在学期结束后的教学成果汇报所涉及的演出场地和硬件条件(如舞台、音响等)由甲方负责。 5、甲方负责乙方上课老师的接送。 三、乙方的责任和义务 1、乙方协助甲方进行本项目的招生工作,并提供相关的宣传资料,除兆丰幼儿园外,

乙方在不再有幼儿园艺术兴趣班合作伙伴。 2、乙方负责提供本项目实施过程中的师资人员、专业教学设备(如大件乐器)和教学 资料,并按课程计划实施教学。 3、乙方负责对本项目师资和教学过程进行统一管理。 4、乙方负责组织实施严格的教学管理,对整体教学效果负责,并在学期结束后或者重 要节日的教学成果汇报中负责节目的整体规划、编排和演出。(纳入课时量计算) 5、乙方有义务指导但不得强迫本项目学员购买相关教学设备(如乐器、服装、道具等)。 四、财务分配与结算 1、项目按课时费结算,课时费按照200元一节(一节时间45分钟)的标准计算。 2、后期开发向学生收费项目方式及分配方案待定。 3、本项目学员向乙方购买的乐器、服装、道具、书籍等所收款项归乙方所有,不参与 本项目财务分配。 4、本项目财务结算以学期为单位进行结算,每学期初甲方向乙方先预付一万元人民币, 余款学期末一次性进行。 五、其他事项 1、本协议有效期为_____年。 2、本协议自双方盖章之日起生效。 3、本协议一式两份,双方各执一份。 4、协议期满,如甲乙双方均未提出暂停合作,合同将自动逐年续展。 5、对于本协议未尽事宜,可签订补充协议,具有同等法律效力。 6、若双方对本协议中任何事项有争议,可向孝感市中级人民法院起诉。 甲方签章:乙方签章: 代表人签字:代表人签字: 年月日年月日

幼儿园小班语言教案

幼儿园小班语言教案 (来源:孕妇网https://www.360docs.net/doc/937708020.html,) 摘要:活动目标:1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。2、引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。活动准备:1、请大班幼儿排练好情境 活动目标: 1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。 2、引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。 3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。 活动准备: 1、请大班幼儿排练好情境表演“请客”。 2、布置娃娃家,长毛绒玩具若干,分散在活动室四周。 3、自制玩具食物若干,小狗、小兔、小公鸡头饰。 活动过程: 一、观看情境表演“请客”,引起幼儿兴趣。 大班小朋友做主人,在餐桌上摆上三盆菜,准备招待客人。 表演内容 主人:今天,我要请三个小动物来家里作客,我准备了三盆菜,肉骨头,小虫和萝卜。 “叮咚、叮咚” 主人:你是谁? 小狗:见到主人摇尾巴,见到生人汪汪叫,最喜爱吃肉骨头,请你猜猜我是谁? 主人:小朋友,你们猜出是谁吗?(小狗) 小狗,我请你吃肉骨头。 “叮咚、叮咚”

主人:你是谁? 小兔:红眼睛、短尾巴、长耳朵,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜爱吃菜,请你猜猜我是谁? 主人:小朋友,这是谁呀?(小兔) 小兔,我请你吃萝卜 “叮咚、叮咚” 主人:你是谁? 小狗:红红的鸡冠花花衣,唱起歌来喔喔啼,每天催人早早起,请你猜猜我是谁? 小朋友:小公鸡。 主人:小公鸡最爱吃什么?谁愿意帮我招待小公鸡,并象老师那样说一句好听的话。 一小朋友:小公鸡,我请你吃小虫子。 小狗、小兔、小公鸡:谢谢你,姐姐,我们吃饱了要回家了,姐姐,再见! 小班语言教案:我和小猪 设计意图:孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园,快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水,渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂,生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用"呼噜呼噜"、"啊呜啊呜"、"咕咚咕咚"等象声词加以表现,很适合小班幼儿的年龄特点,有助于他们进行阅读、理解,并在愉快的体验中学说简单的词、句。 活动目标: 1、引导幼儿对画面作有序的观察,愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,初步萌发幼儿阅读的兴趣。 2、学说故事中的象声词"呼噜呼噜,啊呜啊呜,咕咚咕咚",体验模仿表演的快乐。 活动重难点:能在观察理解画面的基础上进行大胆表述。

家园联系幼儿园安全小常识

幼儿园安全小常识 孩子的好奇心很重,很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。 3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。 8、下午放学后,教育幼儿要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。 9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。 10、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。 11、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。 12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。 13、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。

2019年培训机构和幼儿园合作合同协议书范本

编号:_____________培训机构和幼儿园合作合同 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方: 住所: 联系电话: 乙方: 住所: 联系电话: 经甲乙双方协商,现就合作开设________兴趣班,达成以下合作协议,合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行。 第一条、协议期限 自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。 第二条、授课时间 在协议期限内,乙方每周授课_______次,每次_______分钟。授课地点:_______幼儿园内。第三条、收费标准 在协议期限内,每名授课幼儿学费为:人民币_______元,每学期共计_______节,(其中包括教材费)收费方式:一次性收齐。 第四条、合作收益 在协议期间内,授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。 第五条、合作收益分配方法 1、甲方获得上述受益的_______%,乙方获得上述受益的_______%,教材费归乙方所有。 2、甲方在收到幼儿兴趣班费用_______个月后立即付款给乙方。 第六条、甲方义务 1、提供一间教室,暂定一间,若再需要教室可以和____________幼儿园协商决定。

2、幼儿园协助____________学校宣传推广儿童_______教材。配合乙方教师在幼儿园的教学工作。 3、统计参加报名的幼儿人数,将其如实记录造册,以便双方核对。 4、安排负责教师,协助乙方在上课期间儿童的管理,但不承担授课的义务。 5、在未征得甲方同意的前提下,乙方不得擅自更改上课时间。 第七条、甲方权利 1、享受到乙方提供的教学产品和后续教学服务。 2、使用____________教材,提高幼儿园的知名度,利于当地招生。 第八条、乙方义务 1、派_______教师入园进行教学。 2、乙方向甲方提供_______教材。 3、所派教师将配合幼儿园的统一管理,负责_______课教学。 4、派教师入园的期限暂定为_______学期,到期再续订。 5、在未征得甲方的同意下,乙方不得擅自缺课或更改上课时间。 6、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。 第九条、乙方权利 1、使用甲方提供的教学场所进行教学活动。甲乙双方在合作期间除不可抗力外,不得擅自中止本合作协议。甲乙双方不得做出有损____________品牌形象的行为,要共同维护 __________品牌形象。 2、双方在平等互利的基础上进行合作,就合作协议内容增删问题,经双方协商一致后,方能修改。 第十条、若甲、乙方因故要更改上课时间,必须提前一天通知对方,由双方协商另行安排上

幼儿园小班语言教案:握小手

幼儿园小班语言教案:握小手 活动目标 1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。 2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。 3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。 活动准备 大象图片、电子大书《握握手》、课件。 活动过程 一、经验回忆。 ——师:你的好朋友是谁?你们见面的时候会怎么做? ——教师鼓励幼儿说说自己的好朋友,并学学相互见面的做法。如打招呼、抱抱等。 二、欣赏学习儿歌。 1、感知大象。 ——师:这是什么动物?(大象)大象的样子有什么特别的地方?——教师引导幼儿说说大象的特点,重点了解大象的鼻子。 ——教师引导幼儿模仿大象的动作:如甩鼻子、用鼻子吸水洗澡等。 2、观察儿歌图片。 ——(出示电子大书《握握手》)师:你看到了几只小象? ——师:猜猜它们在干什么? ——教师鼓励幼儿说出自己的想法。

3、学习儿歌《握握手》。 ——师:两只小象到底在做什么?为什么它们的鼻子要钩在一起呢?请你们听听儿歌《握握手》,就知道了。 ——教师播放儿歌课件,请幼儿欣赏。 ——师:两只小象的鼻子为什么要钩在一起?(原来是好朋友见面打招呼!) ——教师朗诵儿歌。 ——请幼儿轻声跟读儿歌。 4、启发幼儿理解“握”“钩”的动作含义。 ——师:两只小象河边走,见面的时候做了什么?(鼻子钩一钩)——师:两只小象钩鼻子的动作像好朋友在干什么?(互相握握手)——教师引导幼儿学习握手和大象勾鼻子的动作,体会它们的相似之处。 5、再次播放儿歌课件完整欣赏儿歌。 三、开心游戏。 ——教师边念儿歌,边做动作模仿大象。 ——教师带领幼儿边做动作边念儿歌。 ——幼儿两人一组,面对面边念儿歌边做动作。 活动应变 也可以提供大象活动的相关视频,进一步直观感受大象的形象。 活动延伸 开展丰富幼儿动词的游戏:教师请幼儿两人一组并排站好,听教师口

家长须知的幼儿园安全之道

家长须知的幼儿园安全之道 家长在保证孩子的入园安全时,首先要做的,就是设置九大安全屏障。 9个安全屏障: 1、“晨检” 可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括:询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度 在大多数幼儿园里,家长接孩子时必须持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时,需要事先通知园方。 3、安全预案 针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案,制定安全疏散演习计划,让孩子熟悉安全疏散线路。 4、膳食安全 到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板,洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。 5、设施安全 园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角,楼房加有防护网,电源插座与地面距离不少于1米,有必要的消防器材。

6、定期的安全检查 消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。 7、定期体检 入园前必须进行全身体格检查,合格后方能入园。入园后,每年体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。 8、健康、专业的工作人员 幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。 9、安全主题教育活动 幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力,比如,“开门、关门要小心”,“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。 7条孩子应该知道的安全清单: 1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。 2、不带小刀等危险物品上幼儿园。 3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。 4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。 5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。 6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。

兴趣班合作协议合同.doc

合作协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为普及书法教育,传承书法艺术,积极响应国家教育部门书法进课堂的文件精神,甲、乙双方遵循“诚信互动、优势互补”的原则,就书法课程教学协商如下: 一、合作方式 1、乙方在合作期间,负责配送师资,进行日常书法教学工作; 2、甲方提供上课场地,负责教学设备设施的配备,组织管理学生等事宜。 3、每班最低人数20人,低于20人乙方有权终止协议,超40人时实施再分班。 4、合作时间:xxx学年度第二学期,每课时时长45分钟,课时数量与内部社团课时数量一致。其中,保证每月课时由xxx老师授课,其余课时由助教XXX老师授课。 5、授课时间,按下表时间重复进行。如有变动,甲方会提前2天通知乙方,特殊情况除外。 6、费用:元/人/学期 7、付款方式:甲方开学一个月内,按上课总人数支付本学期学费的50%给乙方,学期中(第一学期11月15日前,第二学期4月15日前)支付剩余的30%学费给乙方,学期末学生成绩达标85%以上后,甲方支付余下的20%学费给乙方。 8、插班生的收费标准,按实际发生情况再议。 二、双方责任和义务 1、甲方依托多年的办学经验,完善的环境设施,负责提供教学场地,设施维护以及书法社团学生招募的辅助工作; 2、甲方负责校内书法班学费的收取。 3、教材和教学课程计划表双方共同商榷制定,定好后,乙方在开课前要提交一份教学大纲及教师授课安排给乙方。 4、乙方为甲方配备教师均为选修项xxx或具有同等专业水平的教师,同时配备助教一名。 5、未经甲方同意,乙方不得擅自调换授课教师。

6、乙方教师必须认真进行课堂教学,授课要通俗、准确、规范。 7、维护甲方的教学信誉,严格要求本单位教师。具体做到以下要求:树立良好的师德;对学生耐心细致;严禁体罚、谩骂或其他有损学生心理健康的行为。违者每次罚款50元。 8、乙方不得以各种名目私收、乱收家长费用。如有需要,必须获得甲方许可,否则视为违约。 9、乙方要遵守甲方的考勤制度,按时上下课。教学期间不得随意请假,要对学生负责。遇到特殊情况,需提前1-2天向甲方请假,并拿出替课方案,经甲方同意后方可请假。对于迟到早退、不按上述要求上课的教师,每次扣除课时费50元。 10、授课期间接受甲方的管理与监督。 11、课程验收标准: (1)按教学计划及进度进行教学; (2)过级率:一级至三级过级率80%,四级至七级过级率75%,七级至十级过级率70%; 12、乙方在教学方面要以教材进度教学和书法专家讲座相结合。 三、违约责任: 1、任何一方未经另一方同意,不得单方解除合作,否则违约方应赔偿守约方的经济损失。 2、任何一方发生严重违约行为,另一方有权提出协议终止。 3、政策性问题自政策公布之日起3个工作日内告知,非政策性问题,本着双方友好协商达成一致的原则终止合同,双方互不承担责任。 四、其他约定事宜: 1、本协议未尽事宜,经双方协商一致,可以签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。 2、本协议一式两份,甲乙双方各执二份;自双方签字盖章之日起生效。 甲方:(盖章)乙方:(盖章) 签字:签字: 2016 年月日 2016 年月日精品文档

(完整版)幼儿园小班语言教案设计大全

小青蛙听故事 活动目标:1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法,并愿意在集体面前发言。 活动准备: 1、多媒体教学课件,月亮、小鱼儿、小青蛙图片。 2、《幼儿画册》人手一本。 活动过程: 一、以谜语引出课题。 师:小朋友们!我们来猜个谜语吧。 大眼睛,眨呀眨,身上穿件绿衣裳。白肚皮,鼓呀鼓,唱起歌来呱呱呱。 师:这是什么呀? 幼儿:青蛙师:我是一只小青蛙,唱起歌来呱呱呱,有只小青蛙今天特别高兴,我们来听听这是为什么? 二、教师完整讲述故事,幼儿初步了解故事内容。 1、教师讲述,幼儿倾听。 2、提问: 师:故事里有谁?(月亮、小鱼儿、小青蛙)(出示图片)师:月亮婆婆在讲故事给谁听呀?(小鱼儿、小青蛙)师:有哪个小朋友能告诉我月亮婆婆是什么时候讲故事呢?(夜,静悄悄的)师:那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的?我们再来听一听吧! 三、分段讲述故事(PPT1-2)幼儿倾听1、提问: 师:(1)小鱼儿是怎么听故事的?(安安静静)让我们也来学学小鱼儿吧!请个别幼儿表演(2)小青蛙是怎么听故事的?(又蹦又叫)让我们也来学学小青蛙吧!请个别幼儿表演2、师:我们小朋友平时应该怎样听故事?向谁学习? 四、分段讲述(PPT3-4)1、师:呦!小青蛙又蹦又跳地听故事,谁生气了?接下来发生了什么事?那我们小朋友就安安静静地听听后面的故事吧! 2、教师讲述,幼儿倾听。 3、提问:(1)后来,小青蛙是怎么听故事的?(一声不吭)为什么? (2)小青蛙对月亮和小鱼儿说什么了? (3)月亮婆婆和小鱼儿出来了吗? 师:小青蛙知道自己错了,连忙道歉,也是好孩子,所以月亮婆婆继续讲故事给它们听。 师:你们喜欢这只小青蛙吗?为什么? 四、鼓励幼儿给故事起名字1、师:这个好听的故事还没有名字呢,(月亮婆婆讲故事、小鱼儿等等)我们小朋友们给这个故事起个好听的名字吧!和你旁边的小朋友说说吧! 2、师:老师帮它取了一个很好听的名字你们想听听吗?(想)它的名字叫《小青蛙听故事》。 五、幼儿听录音机一起讲故事师:以后我们小朋友听故事的时候也要安安静静地听,这样才能知道故事里的事情,学到更多的本领。现在我们就回到座位上学学小青蛙听故事吧! 附故事:小青蛙听故事夜,静悄悄的,月亮来到了小河边,瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。 小鱼儿看见月亮,可高兴啦!一群小鱼儿围着月亮听故事,月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。 忽然,从草丛里蹦出来一只小青蛙。小青蛙叫到:呱呱呱,我也要听故事。小鱼儿对小青蛙说:别吵,听故事要安安静静的。小青蛙不理睬小鱼,还在呱呱呱地又蹦又叫。 月亮生气了,皱起了眉头,躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。

幼儿园安全教育常识(总结10篇)

幼儿园安全教育常识(总结10篇) 幼儿园安全教育常识(总结10篇) 幼儿园安全教育常识(一): 孩子的好奇心很大,看到感兴趣的事物时,不管危险是否都要去做。所以,家长应主动配合教师对孩子进行安全常识教育。那么,园区内安全常识有哪些呢? 1、教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电的危险性。 2、教育孩子不要爬到窗台阳台上,让孩子明白这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的,不要模仿。 3、教育孩子不要在厨房里玩,因为厨房是一个不安全的场所,火炉、热锅、刀叉等等,都容易造成危险。 4、教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮忙孩子学点交通知识。 5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 6、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

7、教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,并教导他这样说:“我父母不在家,请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。 9、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。不得随便离开团体,有事应告诉教师。 10、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听教师(或者大人)的话, 11、教育孩子当被陌生人强迫带走时,应大喊“救命”并赶快逃走 12、教育幼儿在运动或游戏时应听教师的安排,遵守纪律,有序活动。 幼儿园安全教育常识(二): 幼儿消防安全知识 1、基本要求:不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,

中班绘画兴趣班教学计划(最新版)

中班绘画兴趣班教学计划(最 新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中班绘画兴趣班教学计划(最新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 我班幼过经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。 在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高 幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。 5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。 为了提高幼儿的绘画兴趣,教师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到≤幼儿园规程≥中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表

幼儿园兴趣班协议书范本

幼儿园兴趣班协议书范本 协议书 甲方: 地址: 乙方:尧尧围棋 地址:北京市昌平区回龙观 经甲乙双方协商,现就合作开设少儿围棋班(以下简称“围棋班”),达成以 下合作协议: 协议期限 第一条 协议期限:自____年__月__日至_____年__月__日。 授课时间及方式 第二条 授课时间:在协议期限内,乙方每周授课一次,每次一小时。授课地点:芳茹幼 儿园。 合作收益及分配方法 第三条 收费标准:在协议期限内,每名受训儿童学费为:人民币25元/节(每学期共计16节);教材费为人民币60元/人;收费方式:一次性收齐。 第四条 合作收益:在协议期间内,受训儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作 收益,合作收益中不包含教材费。 第五条

合作收益分配方法:甲方获得上述受益的50%,乙方获得上述受益的50%,教 材费归乙方所有。 双方的责任 第六条 甲方:1、上课场地要光线充足,环境良好且较宽敞的教室; 2、统计参加围棋班的儿童人数,将其如实记录造册,以便双方核对; 3、安排负责教师,协助乙方在上课期间儿童的管理,但不承担授课的义务; 4、在未征得甲方同意的前提下,乙方不得擅自更改上课时间; 5、合作期限内,不可与其他机构合作创办围棋培训班; 6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录; 7、协助作好教学质量的监督工作,出现问题及时与甲方联系; 8、协助作好围棋课教学成果展示工作及组织的各项少儿围棋活动。 第七条 乙方:1、提供授课教师; 2、提供上课时所需的棋具; 3、组织与少儿围棋相关的比赛,对优秀少儿进行定级、定段; 4、甲方在乙方提供的场地内授课,必须爱护乙方财产,如因乙方原因造成方甲 的财产损失,甲方负责修复或赔偿; 5、在未征得甲方的同意下,乙方不得擅自缺课或更改上课时间; 6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责,与甲方无关; 7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。 协议的解除 第八条双方协商一致,可解除本协议 第九条协议期满,本协议自动解除 违约责任

幼儿园家长安全须知

幼儿园家长安全须知 尊敬的家长朋友: 孩子是祖国的未来,让孩子安全健康成长是我们的共同心愿。保护幼儿人身安全和健康成长,是幼儿园和家长共同的义务和责任。为了切实做好我园的安全工作,特请家长配合我们做好以下几项工作: 1、接送幼儿途中,自觉遵守交通规则,不在路上打跳、奔跑,不闯红灯,横过公路走人行横道。 2、每日检查幼儿衣着、穿戴。给幼儿穿大小合适的轻便鞋(布鞋或球鞋)和便于活动的衣服,尽量少穿或不穿装饰繁杂,扣子、带子多的衣服,避免幼儿活动中因服装、鞋不合适,发生摔伤、磕伤现象。 3、乘车系好安全带,注意文明礼让。自行车后轮须加护栏,防止幼儿脚被绞伤。 4、请家长不要让幼儿带危险物品入园,如:项链、扣子、别针、小颗粒、小零食和尖锐的小玩具等,避免不必要的危险发生。凡自带食品、饮料等发生的食物中毒事故有家长负责。 5、按时接送幼儿。幼儿在园时间:上午:8:00——11:10;下午:2:00——5:00〈冬令时〉,3:00—6:00〈夏令时〉)。如有特殊情况幼儿可提前半小时入园(老师提前半小时入园消毒、打扫卫生)。坚持正确使用接送卡,幼儿入园及离园时必须与教师当面交接。当家长有特殊情况不能按时接送幼儿时,须及时与园方取得联系,不能随便委托他人接送幼儿(未成年人不能接送幼儿)。托人接送幼儿,要主动与教师先联系。 6、园内严禁吸烟,随地吐痰,乱扔纸屑、包装纸及塑料袋。注意慢行,不打跳奔跑,爱护园内卫生设施和壁面装饰。 7、接送幼儿要与带班教师亲自做好交接,不与带班老师久聊,以免影响教师正常工作。 8、接送幼儿后迅速离园,不在园内高声喧哗,幼儿短时间玩耍,必须在家长视线内。玩耍大型玩具,家长必须守侯在旁。 9、接送幼儿途中,不随便给幼儿买饮食,严禁给幼儿吃、喝不符合卫生标准的饮料、食品。 10、少带幼儿到人群拥挤或有危险的地方看热闹、逛商场。 11、出现危急情况,需要帮助,迅速拨打110。 12、告诉幼儿,如果不慎与家长走失,该怎么办。

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