领导力与领导艺术PPT课件
合集下载
现代领导艺术45957ppt课件
12
第九个理念:领导角色三员
1
2
3
教
裁
辅
练
判
导
员
员
员
9/21/2024
13
第十个理念:管理的五个维度
5 管好外部是亮点
1 管好自己是起点
2 管好下级是重点
9/21/2024
4 管好上级是难点
3 管好同级是盲点
14
二、现代领导艺术九大内涵
决用授 策人权 艺艺艺 术术术
协沟
激
讲
开
自 我
调通
励
话
会
形 象
• 在不同性质的单位当领导要求不一样。如军队和地方,事业和企业,学校、医院、科 研院所等。你是个好师长未必能当个好市长,你是个好校长未必能当个好的董事长或 总经理。要因单位制宜。
• 在不同层级的机构当领导要求不一样。如中央、省、地、县、乡。你是个好部长未必 是个好省长,你是个好市长未必是个好司长。要因层级制宜。
9/21/2024
5
第三个理念:关于领导特质
第一项 好人+能人的复合
大师论好人
季羡林:多一点 王 选:一样多
9/21/2024
第二项 “简单”+“懒惰”的复合
复杂简单转换规律 懒勤隔代规律
巴顿将军的人才观
6
第五个理念:关于管理本质
(一)
化 繁 为 简
(二)
抓 大 放 小
(三)
事 殊 理 同
9/21/2024
9/21/2024
17
1、决策艺术
决策六最
决策,是领导者最频繁、最 基本、最重要的活动。
决策,也是产生影响最深刻、 最长远、最重大的活动。
《现代领导艺术培训》课件
总结词
快速决策、危机管理和抗压能力
详细描述
在危机面前,优秀的领导者展现出卓越的智 慧。他们能够迅速作出决策,调动资源应对 危机,稳定团队情绪,并积极寻求解决方案 。同时,他们具备强大的抗压能力,能够在 压力下保持冷静,引导团队走出困境。
案例三:新兴市场的领导力挑战与机遇
总结词
市场洞察、资源整合和跨文化沟通能力
现代领导艺术培训
contents
目录
• 现代领导力概述 • 现代领导力核心技能 • 现代领导力实践应用 • 现代领导力挑战与解决方案 • 现代领导力案例研究
01
现代领导力概述
领导力的定义与特点
总结词
领导力是指在组织中通过个人影响力、决策能力和团队协作能力,引导团队达 成目标的能力。
详细描述
领导力是一种综合性的能力,包括个人影响力、决策能力和团队协作能力等多 个方面。领导者通过自身的行为、态度和决策,激发团队成员的积极性和创造 力,推动团队朝着共同的目标前进。
领导力的历史与发展
总结词
领导力的发展经历了漫长的历史过程,从传统的权威 式领导到现代的参与式领导,领导力的理念和实践不 断演变。
详细描述
领导力的理念和实践随着时代的发展而不断演变。早期 的领导力强调权威和服从,领导者通常依靠职位和权力 来推动团队。然而,随着社会和经济的发展,人们开始 意识到传统权威式领导的局限性,于是参与式领导逐渐 成为主流。参与式领导强调团队成员的参与和自主性, 通过共同的目标和价值观来激励团队。现代领导力培训 正是在这样的背景下应运而生,旨在培养更多具备现代 领导理念和能力的领导者。
领导者需要具备创新思维和创新能力,能够敏锐地洞察市场和行业变化,提出新的战略 和业务模式。领导者还需要鼓励团队成员创新,建立创新文化,以推动组织的持续发展
领导力与领导艺术培训课件
隐私 象限
公开 象限
四个象限的互相转化
自我揭示:
主动向他人袒露自己的故事、自己的想法, 让别人多了解自己。
公开 象限
盲点 象限
恳求反馈:
请求他人指出自己的盲点
PATR 4 管理者角色
MANAGERIAL ROLE
管理者角色
管理的定义
管理就是通过别人完成任务。
这里面有两个点:一是完成任务,二 是通过别人。一个人只要符合这两点, 他的角色就是一个管理者。即使一个 普通的放羊人,只要有办法让别人帮 他放羊,他就是一个管理者。
பைடு நூலகம்
什么是领导力
提升领导力的
四重修炼
领导力其实并不神秘。通过系统
的学习,我们每个人都可以掌握。提升领 导力,需要一个循序渐进、次第修炼的过 程。
建立信任
建立体系
01
03
02
04
建立团队
建立文化
什么是领导力
建立信任
当你还是一个普通员工的时候,最重要的工作就是保质保量的完成领导分配的任务,赢得领 导的信任;工作中与同事友好相处,赢得同事的喜爱;为客户提供优质的服务,赢得客户的 肯定。不断地增进与大家的关系,脚踏实地,把本职工作做得足够出色,为自己争取更多的 升迁机会。同时,想要成为一个优秀的管理者,拥有管理者的意识和觉悟是非常重要的,要 明白和深刻理解“管理是通过别人来完成工作的过程。”
企业管理层培训PPT
领导力与领导艺术
互联网时代,每一位知识工作者都是管理者。 领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
主讲人:xxx
时间:2039.06.23
CONTENTS
01
什么是领导力
管理学领导艺术PPT58页
运用时间的艺术
1.最重要的工作优先处理。 2.按例外原则办事。 3.提高会议效率。
7全球化的艺术
1.理解文化差异。 2.聘用外国员工。 3.建立伙伴关系。
28
卡耐基:
美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家
29
卡耐基领导法则之一: 1 想成为优秀的领导,先得是一个完整的人。
领导和专业人才不一样!
一种良好而又复杂的信息传递系统,会使一个大机构里的领 导能够将他们的积权力量传达到每个成员身上,不论这些成 员离他有多运。
领导应建立第二渠道的非正式传递网络,它能使领导了解消
极的抵制力量。
9
里
6 提出一项决胜的使命 根 竞
使命应被看作是领导创造积极力量的一种扩展形 选
式。
总 统
一项使命远不止是一项目标。它反映的是组织机 的
2.有效的领导者并不一定是一个深受爱戴的人。他或她
是一个拥有能正确做事的跟随者的人。受欢迎程度并不
代表领导力。结果就是一切。
3.领导者经常露面。他们因此树立榜样。
4.领导不是等级、特权、名誉或金钱。它是一种责任。
5. 领导是风,群众是草。
2
领导与管理
管理技能是成功的领导最为有利的基础。 管理技能毕竟不能代替领导技能。 你可以不必先作一位卓越的领导人,便可成为一位杰出
26
领导用人的艺术
领导者在用人时应遵循以下原则: 1.重视能力。 2.用人所长 3.用人不疑 4.合理授权
首先,因事择人,因能授权,授权时应明确授权的范围及任 务目标。 其次,只给直接下属授权,不越级授权,否则就会导致双重 领导。 再次,授权给下属后不放弃调控,必要时要给下属大力支持 和帮助。
27
个人权力 包括两类: (1)专家权。 (2)参照权。
领导力与领导艺术ppt课件
3、管理下属的艺术
让下属充分地表现自我;
满足下属合理要求;
公平对待每位下属;
适度承担下属工作失误的责任;
塑造下属信赖的管理者形象。
创新的含义更 新、创造新东 西、改变。
4、创新思维能力
通俗讲创新就 是别人没有做 过的事你做了, 别人做过的你 换种方式比他 做得更好。
创新思维是指以新颖、独特的方法解决 问题的思维过程。就是以不受任何约束 的思维过程。 通俗地讲:创新思维就是看到与别人看 见相同东西,而能想出与别人所思不同 的东西。
华为开会原则:庆功大会,先说别人做得好,再说 自己 做得差;批判大会,先说我错在哪里,再说别人; 认错从上级开始,表功从下级启动。
2、沟通能力
掌握必要说服技巧,能充分、得体与人沟通,争取上司、 同级和部下理解和支持; 有良好的沟通习惯和沟通技巧,善于报告、联络、协商; 注重心理分析,善于处理人际关系,争取各方面支持; 创造乐观、积极、友善、向上的工作气氛,培养良好的 风气,形成好“土壤”; 掌握一般的社交技能,幽默、热情、开放、宽容。
当上级下达指令或要求后,迅速做出反映,将其贯 彻或者执行下去的能力。
2、如何提升管理者的执行力
(1)在熟悉职责与明确目标上下功夫; (2)在把握自身优势与弱项上下功夫; (3)处理好工作积极性与科学态度; (4)协调与善抓主要矛盾上下功夫; (5)在树立全局意识上下功夫。
个人执行力的强弱取决于两个要素: 个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。
投资者
公众
企业
政府
职工
顾客
债权人
2、企业管理者的使命
为企业创造效益及提升员工能力 , 努力营造良好和谐的内外部环境。
可复制的领导力ppt课件
阐述领导力复制的定义,以及为何领导力复制对于组织发 展和个人成长具有重要意义。
领导力复制的心理学原理
探讨领导力复制与心理学理论的关联,如镜像神经元、社 会学习理论等,解释人们如何通过观察、模仿和学习他人 的行为来提升自己的领导能力。
领导力复制的模型与框架
介绍领导力复制的常用模型和框架,如领导力梯队模型、 情境领导模型等,帮助理解领导力复制的结构和过程。
清晰表达
使用简洁明了的语言,避 免使用模糊或含糊不清的 措辞。
倾听、表达与反馈技巧
倾听技巧
反馈技巧
积极倾听他人的观点和意见,给予足 够的关注和时间,不打断对方讲话。
及时给予他人积极的反馈和建设性的 建议,帮助对方更好地理解和改进。
表达技巧
清晰表达自己的观点和想法,注意语 气和表情的恰当运用,避免引起误解 。
制定合理计划和目标设定
制定计划步骤 分析现状,明确目标
列出任务清单,估算时间
制定合理计划和目标设定
设定优先级,合理安排时间 目标设定原则
具体明确,可衡量
制定合理计划和目标设定
可实现,具有挑战性
制定合理计划的好处
与个人或组织价值观 相符合
制定合理计划和目标设定
清晰了解任务和目标 有助于合理分配时间和资源
促进创新
不同背景和技能的成员相互碰撞 ,容易产生新的想法和解决方案
。
增强团队凝聚力
共同的目标和经历有助于增强团 队凝聚力和向心力。
激发团队成员积极性方法
01
02
03
04
目标激励
设置明确、具有挑战性的团队 和个人目标,激发成员积极性
。
认可与奖励
对成员的贡献和成绩给予及时 认可和奖励,增强他们的成就
领导力复制的心理学原理
探讨领导力复制与心理学理论的关联,如镜像神经元、社 会学习理论等,解释人们如何通过观察、模仿和学习他人 的行为来提升自己的领导能力。
领导力复制的模型与框架
介绍领导力复制的常用模型和框架,如领导力梯队模型、 情境领导模型等,帮助理解领导力复制的结构和过程。
清晰表达
使用简洁明了的语言,避 免使用模糊或含糊不清的 措辞。
倾听、表达与反馈技巧
倾听技巧
反馈技巧
积极倾听他人的观点和意见,给予足 够的关注和时间,不打断对方讲话。
及时给予他人积极的反馈和建设性的 建议,帮助对方更好地理解和改进。
表达技巧
清晰表达自己的观点和想法,注意语 气和表情的恰当运用,避免引起误解 。
制定合理计划和目标设定
制定计划步骤 分析现状,明确目标
列出任务清单,估算时间
制定合理计划和目标设定
设定优先级,合理安排时间 目标设定原则
具体明确,可衡量
制定合理计划和目标设定
可实现,具有挑战性
制定合理计划的好处
与个人或组织价值观 相符合
制定合理计划和目标设定
清晰了解任务和目标 有助于合理分配时间和资源
促进创新
不同背景和技能的成员相互碰撞 ,容易产生新的想法和解决方案
。
增强团队凝聚力
共同的目标和经历有助于增强团 队凝聚力和向心力。
激发团队成员积极性方法
01
02
03
04
目标激励
设置明确、具有挑战性的团队 和个人目标,激发成员积极性
。
认可与奖励
对成员的贡献和成绩给予及时 认可和奖励,增强他们的成就
领导力与领导艺术培训课件(PPT 56页)
➢
貌
➢
•让部下明白这件工
作的重要性
➢
•让部下提出疑问
➢
•共同探讨状况、提
出对策
•给部下更大的自主 权•正确传达命令意图:
•不要经常变更命令
•不要下过于抽象的命
令
•不要为了证明自己权
威而下命令
信阳涉外职业技术学院
赞扬 赞美的态度要真诚 赞美的内容要具体 注意赞美的场合 适当运用间接赞美的 技巧
•批评 •以真诚的赞美做开 头 •要尊重客观事实 •指责时不要伤害部 下的自尊与自信 •友好地结束批评 •选择适当的场所
正式组织具有先天性阻止个性成熟的功能。它的劳动分工、统一指挥、权 力等级、和组织控制等阻碍个信性阳涉需外职要业。技术学院
执行文化不到位
不到位:企业文化形式化;企业文化世俗化
随机应变的水文化
文 化
随方就圆,能屈能伸;
凝
去高就下,似柔却刚;
聚 人
避实击虚,见缝就钻。
心
灵活变通的处世“三原则”
制
不会执行
成熟度欠缺
表现在谋事少有想法、遇事缺乏办法、干事没有章法等;
不敢执行
案例:好战略执行起来怎么这样难
表现在抓落实没有底气、缺乏锐气、缺少正气等。
执行力强的人具有三个基本特点:
(1)自觉自愿:有做好工作的意愿与责 任心 (2)注重细节:认真负责,在细节中寻 找机会 (3)为人诚信:有团队精神,人际关系 良好
信阳涉外职业技术学院
执行力缺失的主要原因
价值观念 制度政策 执行人员 执行文化 执行体系
信阳涉外职业技术学院
制度或政策本身存在缺陷
“自私自利”型制度 “闭门造车”型政策 “操作困难”型政策 “时过境迁”型政策
领导科学与艺术(培训课程)PPT课件
解决冲突
解决冲突
领导者在处理团队内部冲突时, 需要采取有效的方法和技巧来化
解矛盾。
应对策略
领导者应了解冲突的本质和原因, 采取合适的解决方式,如沟通、 协商、调解等,以实现冲突的妥
善解决。
总结
领导者在解决冲突时,应保持公 正和客观,采取合适的方法和技 巧,以维护团队的和谐与稳定。
培养接班人
培养接班人
总结词
反馈与评估是领导力提升的关键环节,有助于发现不足和改进 空间。
详细描述
领导者应定期对团队成员进行反馈和评估,及时指出工作表现 和行为上的不足之处,提供具体的改进建议。同时,也要关注 团队成员的成长和进步,给予肯定和鼓励。通过持续的反馈和 评估,领导者可以不断提升自己的领导能力和团队绩效。
06 领导力案例研究
企业领导者案例
杰克·韦尔奇
通用电气公司前CEO,以其卓越的领导才能和战略眼光带领通用 电气成为全球领先企业。
史蒂夫·乔布斯
苹果公司创始人,凭借其独特的领导风格和创新能力,带领苹果成 为全球最有价值的品牌之一。
马云
阿里巴巴集团创始人,通过其前瞻性的战略眼光和卓越的领导能力, 将阿里巴巴发展成为中国最大的电子商务平台。
团队建设能力的关键要素包括
建立信任、促进合作、有效激励等。领导者需要注重团队建设的重要性, 提高团队的整体效能。
激励能力
总结词
激励能力是领导力的关键,要求 领导者能够激发员工的内在动力, 提高工作积极性和满意度。
详细描述
领导者需要了解如何通过奖励、 鼓励和认可等方式激发员工的积 极性和创造力,提高员工的工作 绩效和满意度。同时,领导者还 需要关注员工的情感和心理健康, 提供必要的支持和关怀。
领导与领导力精品PPT课件
LOGO
个体行为
群体行为
组织的行为
组织结构
价值观 人格与情绪/心境 知觉个体决策 时代动机
领导/沟通 规则/团队 权力行为 个体发展 激励 /冲突
组织结构 组织文化 工作说明/绩效 人力资源开发
专业化/正规化
命令链/控制跨度 集权/分权
—4—
LOGO
西方领导科学的研究发展
时代 ➢ 20-50年代 ➢ 50-60年代 ➢ 60-70年代 ➢ 70-80年代 ➢ 80-90年代 ➢ 90年代 ➢ 21世纪初
LOGO
LO—G1O—
领导与领导力
LOGO
东方领导之道 民本 正己 谋势
—2—
西方领导科学 领导者 追随者 环境
LOGO
东方领导艺术
易经智慧与领导之道 道家思想与领导哲学 兵家思想与领导智慧 法家思想与领导权利 儒家思想与领导修为
—3—
西方领导科学
领导的本质 领导的特质模型 领导的权力/风格/行为/技巧
— 15 —
LOGO
3 领导与管理的区别
— 16 —
如果说领导与管理有区别的话,那也如同左手与右手
或鼻子和嘴巴的区别一样,在理论上将它们割裂开来加以
区别是没有意义的。
——德鲁克
崩溃了,为什么德鲁克又说它们没有区别?从“领导 ”与“管理”二词总是混为一谈来看,二者并没有本质的区 别,的确,它们的共同目的都是为了实现组织的目标。
LOGO
3 领导与管理的区别
— 14 —
在西方的管理理论中,“领导”是作为“管理”的四大基本活动(计 划、组织、领导、控制)之一而存在的。那么,我们借用这个理论可以得 出,“管理”是一个大概念,而“领导”是从属“管理”的一个小概念。
领导力(精辟)课件
领导力(精辟)
领导者不是天生的,我们可 能因为学历高、资格老而升任, 也可能因为优越的技术水准,出 色的业务能力升任。
升任后,领导者不再是技术 顾问,也不能靠自己的能力条件 独善其身,而必须扮演领导者的 角色。换句话说,担任领导的原 因并不能保证其胜任领导的职务 与工作,而实在是另有一套学问 与功夫。
9
Office PPT
3 领导与管理的区别
在西方的管理理论中,“领导”是作为“管理”的四大基本活动(计 划、组织、领导、控制)之一而存在的。那么,我们借用这个理论可以得 出,“管理”是一个大概念,而“领导”是从属“管理”的一个小概念。
PPT文档演模板
领导力(精辟)
因“领导”行为产 生于原始社会,“管理 ”行为产生于奴隶社会, 比“领导”要晚。那么, 也可以说,“管理”起 源于“领导”,而又从 从概念上,包含了“领 导”。
不轻易发号施令,取信于人,使他们各安其生,领导者就可以悠闲自得,做起事来功到自然成,组织运作 起来一切自然顺畅。
PPT文档演模板
领导力(精辟)
21
Office PPT
PPT文档演模板
第二章 领导力
• 领导力的定义 • 领导力的组成 • 领导力的提升
领导力(精辟)
22
Office PPT
PPT文档演模板
【鲦鱼效应】说明
下属的悲剧往往是领导一手造成的,失败的领导者用自己的失败掩盖了他所 领导团队的全部业绩和努力。正所谓是:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,“一个臭 皮匠领导三个诸葛亮,等于四个臭皮匠”。
PPT文档演模板
领导力(精辟)
17
Office PPT
一个团队的领导者对于这个团队来说到底意味着什么呢?
精选总结-领导艺术和领导力
(四)两个案例
园心:领导文化
12
企业“三角”律
投资者
1.企业存在,投资者、
客户、员工利益都要 满足。同时,满足社会。
2.主体:客户、员工
主导:投资者(企业家)
客户
员工
13
“熟而生巧到熟而生烦”律
1.理念、职业生
绩
涯2.轮岗换岗
效
生巧
3.陶冶心情
4.营造“知识社群”
S
时间
14
三、领导艺术的涵义和要点
(一)领导艺术的涵义 (二)我国传统的领导艺术 (三)领导艺术和领导科学的辨证
(三)不同类型决策的主要对策
确定型决 策:
运用“规划论”技术设 计;
以快制胜;
选择优化方案;
随决策类型的变化 而变化;
不确定型决策
风险型决 策:
竞争型决 策:
运用“概率论”技术设计;选择相对稳妥方案;
准备应变方案;
力争转为确定型决 策;
运用“对策论”技术设计;选择扬己长避己短 方案;
出奇制胜;
动态变策; 26
领导力是一个被研究最多而又被理解最 少的问题之一。
3
一.领导力和执行力
领导力等于权力+影响力(感召力) 领导力反映在中层、基层的层面上,
就是執行力。 執行力是指执行并实现企业既定目
标的能力。
4
二.领导科学的涵义和要点
(一) 领导科学的涵义 (二) 领导活动的四要素和三关系
四要素指:领导者、被领导者、作用 对象和客观环境
请选一条,您为什么这样认识?
22
四、科学决策与对策方法
(一)科学决策的涵义 (二)科学决策的主要原则 (三)不同类型决策的主要对策 (四)两个案例
领导科学与领导艺术ppt课件
——《毛泽东评点二十四史人物精选》第 1402页,时事出版社1997年12月版
8
一、科学领导 重在决策
2. 领导者与领导力
用人重在用团队 实干家 推进者 外交家 智多星 凝聚者 协调者 监督者,完美主义者
9
一、科学领导 重在决策
3. 领导者要左脑加右脑
左脑的语言优势, 左脑的逻辑思维 左脑的理论思维,左脑是优势半脑
先理后管 多理少管 又理又管 重点在理 理是道理之理 理是条理之理 理是伦理之理 理是治理之理
22
二、领导艺术 重在用人
1. 领导重在用人
刘邦为何成功 毛泽东对刘邦的评价 领导重在用人 用人重在激励 激励重在结合
23
二、领导艺术 重在用人
1. 领导重在用人
先激后励 少激多励 以励促激 重点在励 给她鲜花给她梦
15
一、科学领导 重在决策
7. 领导决策要提高“智商”
要科学理性地判断形势 善于理论思维与战略思维 善于学习与提高智商 精通业务 胜任本职工作
16
一、科学领导 重在决策
7. 领导决策要提高“智商”
学会生存,适应环境 学会沟通,适应人际关系 学会学习,适应信息化 学会技能,适应职业生涯
17
一、科学领导 重在决策
8. 领导决策重在执行
领导力与执行力的一致性 为何只摸石头不过河? “愚公移山”的思考 子贡的高尚和子路的自私 中国传统文化的反思
18
一、科学领导 重在决策
8. 领导决策重在执行
把信送给加西亚 必须找到“罗文” 把信送给中央红军 必须找到张浩“钢人”
19
导是引导之导——方向 导是辅导之导——业务 导是督导之导——绩效 导是教导之导——培养
6 6
8
一、科学领导 重在决策
2. 领导者与领导力
用人重在用团队 实干家 推进者 外交家 智多星 凝聚者 协调者 监督者,完美主义者
9
一、科学领导 重在决策
3. 领导者要左脑加右脑
左脑的语言优势, 左脑的逻辑思维 左脑的理论思维,左脑是优势半脑
先理后管 多理少管 又理又管 重点在理 理是道理之理 理是条理之理 理是伦理之理 理是治理之理
22
二、领导艺术 重在用人
1. 领导重在用人
刘邦为何成功 毛泽东对刘邦的评价 领导重在用人 用人重在激励 激励重在结合
23
二、领导艺术 重在用人
1. 领导重在用人
先激后励 少激多励 以励促激 重点在励 给她鲜花给她梦
15
一、科学领导 重在决策
7. 领导决策要提高“智商”
要科学理性地判断形势 善于理论思维与战略思维 善于学习与提高智商 精通业务 胜任本职工作
16
一、科学领导 重在决策
7. 领导决策要提高“智商”
学会生存,适应环境 学会沟通,适应人际关系 学会学习,适应信息化 学会技能,适应职业生涯
17
一、科学领导 重在决策
8. 领导决策重在执行
领导力与执行力的一致性 为何只摸石头不过河? “愚公移山”的思考 子贡的高尚和子路的自私 中国传统文化的反思
18
一、科学领导 重在决策
8. 领导决策重在执行
把信送给加西亚 必须找到“罗文” 把信送给中央红军 必须找到张浩“钢人”
19
导是引导之导——方向 导是辅导之导——业务 导是督导之导——绩效 导是教导之导——培养
6 6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
26
如何看到别人看不到的地方
1. 把别人的过去当成自己的未 来。
2. 逻辑性的推导。 3. 靠直觉和偶然性。
商业不动产的美国模式 1. 中期持有 2. 能力导向 3. 收入多样化 4. 退出变现
27
判断力
善于发现机会,喜欢冒险并勇于承担风险。 对“战略机会窗口”的判断与把握。
成功的两种诠释: 成功就是一系列捕捉机会的过程。 成功就是一系列抵御诱惑的过程。
领导是影响一个集体走向目标的能力。
8
讨论题
火车跑得快,全靠车头带。
9
领导力是合力。
是领导者与追随者相互作用而迸发出的一种思 想和行为能力。
用公式表达如下: 合力 = 领导者的能力 + 追随者的能力 – 阻 力
10
合力是一个团队显示出的整体能力。
在合力中,领导的个人能力所占的 比例越小,整个团队越是成功;所 占比例越大,团队整体效益越差。
3
从德兰修女身上 你看到了什么?
4
第一讲 如何定义领导
5
●人生的角色
世界上存在着四种人:
☆ 第一种人 促使事情发生 ☆ 第二种人 看着事情发生 ☆ 第三种人 不清楚所发生的事情 ☆ 第四种人 完全不知所发生的任何事
6
●“领袖” 的文字诠 释:
“领”者,颈也。整件衣服以领为纲,排扣 对准领,依领而循行下来。
领导者就是那些可以清楚地告诉人们如何做得更好, 并且能够描绘出愿景构想来激发人们努力的人。
16
领导者与管理者:
目标不同 权威根源不同 影响力范围不同 权威能否转授不同
17
要做领导者,不要做管事情
安于现状,忙于行政管理 挑战惯例,寻求新的变革
需要管理制度加以规范 使人心悦诚服
产生一种新系统、新秩序的人
更在意怎样加快晋升的速度 在展望未来时,考虑哪些是有
前途的
是听话的士兵
是自己的主人
是模仿者
是原创者
20
第二章 领导特质模型
21
第一节 领导特质理论
★ 内在特质
“四力”:前瞻力、判断力、决断力、反应力
22
前瞻力
远见卓识 高瞻远瞩 洞察先机 未雨绸缪
能洞察先机的领导人,就能见人所未见, 识人所未识,从别人趋之若骛的地方看到风险, 从别人避之惟恐不及的地方看到利益,就能走 在竞争对手前面,就能走在历史车轮的前面。
28
影响你的判断力的5种人
1. 标杆 2. 投资银行 3. 经济学家 4. 财经记者 5. 投资分析师
29
决断力
• 摩托罗拉用人的“5E”
• Envision 远见卓识
• Energy 激情
• Execution 执行力
• Edge
果断
• Ethics
伦理道德
30
决断力
勇者不疑 如果有50%的把握就上马,有暴利可图;
倪的“技、工、贸”与柳的“贸、工、技”的抉 择之争。
33
反应力
34
★外在特质
相貌 身高 声音 健康
35
人物故事:
林肯络腮胡子的由来
全世界的人们都熟悉林肯的脸,至少熟悉他留着大胡 子的脸。但是他的胡子是在他后来的日子里才留起来 的。当他开始当法官后来当律师的时候,他有两个绰 号。第一个是诚实正直的亚伯。有许多关于林肯小时 候和他以后一生中的诚实的故事。他的第二个绰号是 其貌不扬的亚伯。他长得不好看。然而在1860年发 生了一件事。那一年亚伯·林肯成了共和党的被提名 者,即新近成立的共和党选出作为美国总统的候选人。
强调的是效率
强调的是结果
接受现状
强调未来的发展
注重系统
注重人
强调控制
培养信任
运用制度
强调价值观和理念
注重短期目标
强调长远发展方向
强调方法
强调方向
18
管理者 要求员工顺从标准 运用职位权力 避免不确定性 等待机会的到来 仔细看管一切 考虑如何把一件事做好做对 考虑一件事是否紧急 考虑是否以最快速度来实行
领导者 鼓励员工进行变革 运用个人魅力 勇于冒险 令机会发生 创造成长 考虑一件事是不是对的 考虑一件事是否重要 考虑做事的方向是不是对的
19
管理者
领导者
担心事情不能低于怎样的底线 在乎事情能达到怎样的上限
考虑用先进方法来完成任务 讲究事情的实用性
考虑做一件事情的目的是否有 意义 讲究原则
通晓如何在一个现有的系统中 实施各种操作
主讲:王继前教授
。
1
2
人物故事:德兰修女
德兰修女,1910年 出生于前南斯拉夫的史 科培城,是世界敬重的 天主教慈善工作者,终 身替印度加尔各答的穷 人服务。先后创建了 “仁爱传教修女会”、 “儿童之家”和“垂亡 人之家”的慈善机构。 于1979年得到诺贝尔 和平奖。1997年在印 度逝世,享年87岁。
14
360度反馈
上级
客户
领导 下级
同级
15
领导与管理的区别
“领导人,像罗斯福、丘吉尔和里根等人,他们有 办法激励一些有才干的人,让他们把事情做得更好。 而管理者呢,总是在复杂事务的细节里打转,这些 人在‘进行管理’的同时,‘把事情弄得复杂’。 他们往往试图去控制和抑制,把大量的时间浪费在 琐碎的细节上。”
23
马云对电子商务的眼光
网上
网民
网友
24
阿里巴巴的盈利模式
抢先快速圈地
现在阿里巴巴在中国的企业会员是700万家,海外是200多万家。
成功开展企业的信用认证,敲开了创收的大门。 掌握5000家的外商采购企业的名单。
收购雅虎中国后准备推出的电子商务搜索。
25
股神巴菲特
“我买入美国股票基于 一条简单的法则:其他人 贪婪时要谨慎,其他人恐 惧时要贪婪。”
如果有80%的把握才上马,最多只有平均利润; 如果有100%的把握才上马,一上马就亏损。 张瑞明 无知胆更大(感性多于理性)三流人物 有知人胆小(理性多于感性)二流人物 有知胆更大(有过理性的感性)一流人物 严介和
31
决策的民主与集中
• 谋贵众,断贵独。
南宋诗人辛弃疾
32
案例:联想的“柳倪之争”
“袖”--- 可长可短可伸可缩。可短, 及时, 出手以进;可长而覆掌,缩手可退。长袖善 舞,视情境不同决定自己的行动的自由度与 强弱度。
7
● 领导的定义 :
领导是影响人们自动为实现团体目标 而努力的一种行为。
领导是人们促使其部属充满信心,满 怀热情来完成他们任务的艺术。
领导是对组织内群体或个人实行影响 的活动过程。
11
电视剧“亮剑”的合力 分析
李云龙的团队,其在装备、队伍数量弱于对手 的情况下不断取得胜利,成功的秘诀?
12
第二讲 领导与管理的区别
13
人的四种成就
①知道如何做好一项具体的工作是一个劳动者 的基本成就。
②传授知识和技能是一个教育者的基本成就。 ③激励他人提升业绩是一个管理者的成就。 ④而能完成上述三项则是一个领导者的成就。
如何看到别人看不到的地方
1. 把别人的过去当成自己的未 来。
2. 逻辑性的推导。 3. 靠直觉和偶然性。
商业不动产的美国模式 1. 中期持有 2. 能力导向 3. 收入多样化 4. 退出变现
27
判断力
善于发现机会,喜欢冒险并勇于承担风险。 对“战略机会窗口”的判断与把握。
成功的两种诠释: 成功就是一系列捕捉机会的过程。 成功就是一系列抵御诱惑的过程。
领导是影响一个集体走向目标的能力。
8
讨论题
火车跑得快,全靠车头带。
9
领导力是合力。
是领导者与追随者相互作用而迸发出的一种思 想和行为能力。
用公式表达如下: 合力 = 领导者的能力 + 追随者的能力 – 阻 力
10
合力是一个团队显示出的整体能力。
在合力中,领导的个人能力所占的 比例越小,整个团队越是成功;所 占比例越大,团队整体效益越差。
3
从德兰修女身上 你看到了什么?
4
第一讲 如何定义领导
5
●人生的角色
世界上存在着四种人:
☆ 第一种人 促使事情发生 ☆ 第二种人 看着事情发生 ☆ 第三种人 不清楚所发生的事情 ☆ 第四种人 完全不知所发生的任何事
6
●“领袖” 的文字诠 释:
“领”者,颈也。整件衣服以领为纲,排扣 对准领,依领而循行下来。
领导者就是那些可以清楚地告诉人们如何做得更好, 并且能够描绘出愿景构想来激发人们努力的人。
16
领导者与管理者:
目标不同 权威根源不同 影响力范围不同 权威能否转授不同
17
要做领导者,不要做管事情
安于现状,忙于行政管理 挑战惯例,寻求新的变革
需要管理制度加以规范 使人心悦诚服
产生一种新系统、新秩序的人
更在意怎样加快晋升的速度 在展望未来时,考虑哪些是有
前途的
是听话的士兵
是自己的主人
是模仿者
是原创者
20
第二章 领导特质模型
21
第一节 领导特质理论
★ 内在特质
“四力”:前瞻力、判断力、决断力、反应力
22
前瞻力
远见卓识 高瞻远瞩 洞察先机 未雨绸缪
能洞察先机的领导人,就能见人所未见, 识人所未识,从别人趋之若骛的地方看到风险, 从别人避之惟恐不及的地方看到利益,就能走 在竞争对手前面,就能走在历史车轮的前面。
28
影响你的判断力的5种人
1. 标杆 2. 投资银行 3. 经济学家 4. 财经记者 5. 投资分析师
29
决断力
• 摩托罗拉用人的“5E”
• Envision 远见卓识
• Energy 激情
• Execution 执行力
• Edge
果断
• Ethics
伦理道德
30
决断力
勇者不疑 如果有50%的把握就上马,有暴利可图;
倪的“技、工、贸”与柳的“贸、工、技”的抉 择之争。
33
反应力
34
★外在特质
相貌 身高 声音 健康
35
人物故事:
林肯络腮胡子的由来
全世界的人们都熟悉林肯的脸,至少熟悉他留着大胡 子的脸。但是他的胡子是在他后来的日子里才留起来 的。当他开始当法官后来当律师的时候,他有两个绰 号。第一个是诚实正直的亚伯。有许多关于林肯小时 候和他以后一生中的诚实的故事。他的第二个绰号是 其貌不扬的亚伯。他长得不好看。然而在1860年发 生了一件事。那一年亚伯·林肯成了共和党的被提名 者,即新近成立的共和党选出作为美国总统的候选人。
强调的是效率
强调的是结果
接受现状
强调未来的发展
注重系统
注重人
强调控制
培养信任
运用制度
强调价值观和理念
注重短期目标
强调长远发展方向
强调方法
强调方向
18
管理者 要求员工顺从标准 运用职位权力 避免不确定性 等待机会的到来 仔细看管一切 考虑如何把一件事做好做对 考虑一件事是否紧急 考虑是否以最快速度来实行
领导者 鼓励员工进行变革 运用个人魅力 勇于冒险 令机会发生 创造成长 考虑一件事是不是对的 考虑一件事是否重要 考虑做事的方向是不是对的
19
管理者
领导者
担心事情不能低于怎样的底线 在乎事情能达到怎样的上限
考虑用先进方法来完成任务 讲究事情的实用性
考虑做一件事情的目的是否有 意义 讲究原则
通晓如何在一个现有的系统中 实施各种操作
主讲:王继前教授
。
1
2
人物故事:德兰修女
德兰修女,1910年 出生于前南斯拉夫的史 科培城,是世界敬重的 天主教慈善工作者,终 身替印度加尔各答的穷 人服务。先后创建了 “仁爱传教修女会”、 “儿童之家”和“垂亡 人之家”的慈善机构。 于1979年得到诺贝尔 和平奖。1997年在印 度逝世,享年87岁。
14
360度反馈
上级
客户
领导 下级
同级
15
领导与管理的区别
“领导人,像罗斯福、丘吉尔和里根等人,他们有 办法激励一些有才干的人,让他们把事情做得更好。 而管理者呢,总是在复杂事务的细节里打转,这些 人在‘进行管理’的同时,‘把事情弄得复杂’。 他们往往试图去控制和抑制,把大量的时间浪费在 琐碎的细节上。”
23
马云对电子商务的眼光
网上
网民
网友
24
阿里巴巴的盈利模式
抢先快速圈地
现在阿里巴巴在中国的企业会员是700万家,海外是200多万家。
成功开展企业的信用认证,敲开了创收的大门。 掌握5000家的外商采购企业的名单。
收购雅虎中国后准备推出的电子商务搜索。
25
股神巴菲特
“我买入美国股票基于 一条简单的法则:其他人 贪婪时要谨慎,其他人恐 惧时要贪婪。”
如果有80%的把握才上马,最多只有平均利润; 如果有100%的把握才上马,一上马就亏损。 张瑞明 无知胆更大(感性多于理性)三流人物 有知人胆小(理性多于感性)二流人物 有知胆更大(有过理性的感性)一流人物 严介和
31
决策的民主与集中
• 谋贵众,断贵独。
南宋诗人辛弃疾
32
案例:联想的“柳倪之争”
“袖”--- 可长可短可伸可缩。可短, 及时, 出手以进;可长而覆掌,缩手可退。长袖善 舞,视情境不同决定自己的行动的自由度与 强弱度。
7
● 领导的定义 :
领导是影响人们自动为实现团体目标 而努力的一种行为。
领导是人们促使其部属充满信心,满 怀热情来完成他们任务的艺术。
领导是对组织内群体或个人实行影响 的活动过程。
11
电视剧“亮剑”的合力 分析
李云龙的团队,其在装备、队伍数量弱于对手 的情况下不断取得胜利,成功的秘诀?
12
第二讲 领导与管理的区别
13
人的四种成就
①知道如何做好一项具体的工作是一个劳动者 的基本成就。
②传授知识和技能是一个教育者的基本成就。 ③激励他人提升业绩是一个管理者的成就。 ④而能完成上述三项则是一个领导者的成就。