高校辅导员招聘面试题集与参考答案
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自我介绍:
1、基本信息
2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金
学术科研:协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题
学生工作:担任学校研究生会主席:承办江西省大型活动
负责校内研究生各项活动
研究生处:党建、三助、涉外交流、三下乡
撰写会议材料,担任文字编辑能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报)
沟通协调能力(同学、研究生会成员)
对事物和活动的组织和控制能力,大局观念(期末复习和大型活动冲突)3、性格特点:接受能力比较强,学东西比较快
有女生的耐心、细心、灵活
有男生的大气、沉稳、魄力
职业生涯规划的目标:
1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己
3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排
学生工作的重要环节:
1、思想政治的引导
2、综治维稳
3、学风建设
4、实践能力培养
5、就业和创业指导
6、学生会和社团
7、学生日常生活的管理
8、学生工作无小事
为什么要做辅导员
1、在高校从事行政工作是我的职业目标
2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作
3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作
竞争的优势是什么
1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作)
2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉)
3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力)
4、能力优势(执行、组织、协调、控制)
辅导员工作的意义和重要性
1、大学生思想政治教育的第一线
2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作
3、学校和学生的桥梁
4、学生培养的重要力量
1、按照程序严格考核和发展党员
2、吸收和发展优秀学生加入党组织
3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力
4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学
辅导员应该具备的素质
1、政治素质:坚定地政治立场
2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握
对大学生行为和心理特点的了解和掌握
对日常工作熟悉和快速处理的工作效率
3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件
4、责任心和使命感
现在大学生的思想和行为特点
1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我
2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱
3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强
4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差
针对以上特点,如何开展大学生的思想工作
辅导员的职责是什么
1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想
2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心,提高学生各方面的能力,成才、交友、健康生活)
3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,确保校园安全稳定
4、困难学生资助,组织勤工助学
5、就业指导和服务(信息服务、择业观念)
6、以班级为基础,发挥班集体在思政教育中的组织力量
7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作
8、指导党支部和班委会建设
9、心理健康
10、学生会和社团等学生组织
11、学风
12、党建
1、努力提高自身的思想政治修养水平
2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律
3、工作方式:做学生的好朋友
抓好两个学生群体:学生干部、党员
与学生家长保持沟通交流
合理利用新媒体(微博、QQ等)
4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新
结合自己的专业特色
1、人力资源管理
2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解,有助于因材施教
3、学生管理过程中运用管理学相关知识
4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业(简历制作、面试技巧等)
5、其他在实践中进行摸索,不断学习和提高
工科学生的特点:
1、学风严谨、态度踏实、学习任务重
2、男生多女生少
3、竞争意识较为强烈
4、学生活动敏感度不高
5、人际交往能力相对较差
工作如何开展
1、学风建设仍是重心
2、创新性地开展学生活动(结合专业特色、体现动手能力)
3、注重社会实践
4、拓宽学生与他人的接触面,培养沟通交流的能力
如何调动工科学生的活动积极性
1、领导重视、扩大宣传
2、抓典型、树品牌
3、与学科专业挂钩
4、选拔优秀的学生干部,给予一定激励
文科学生的特点:
1、思想活跃、创新意识强
2、大胆前卫,敢于挑战
3、课外活动活跃度高
工作如何开展
1、注重思想教育和学风建设
2、特色活动让学生发挥特长
3、提供平台参与社会实践
特殊专业学生的特点
1、成绩不理想,学习主动性低
2、性格特立独行,不习惯被约束
3、批判精神强烈,思想容易偏激
工作如何开展
1、树典型、立榜样
2、物质精神奖励
3、教育方式不宜过分苛责,须灵活创新
就业难,读书无用论充斥校园,如何解决(学生工作中最难解决的问题是什么:就业)
1、新生入学教育(来大学是来深造的,不是来混日子的),强调就业紧迫感
2、经常与学生交流就业形势,督促学生学好专业课,提高专业修养
3、鼓励学生参与学生工作和社会实践,提高沟通、交流、动手能力
4、为学生搭建实习的平台,为就业做准备
5、向学生提供尽可能多的就业创业信息
6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业
7、对毕业生进行就业创业指导:简历制作、面试技巧
树立合理的择业观
认清自我,树立合理的就业预期,忌好高骛远和眼高手低
突发事件:学生宿舍着火怎么办?
1、事中:组织学生安全逃离
2、做好记录
3、及时向直属领导汇报
4、事后:安抚学生情绪,留意学生思想和行为有无异样
5、对学生进行心理疏导,避免后续不良情况的出现
6、配合相关部门对事件进行调查处理
7、总结事件经过,对全体学生进行安全教育
8、如出现伤亡情况,安抚家长,避免事态恶化
突发事件:学生沉迷网络怎么办?
1、侧面了解学生具体情况(家庭背景、学习情况、生活现状等)
2、以朋友的身份与学生谈心交流,引导学生树立积极的人生观和价值观
3、强调就业形势和家庭责任,引导学生努力学习
4、鼓励学生参加学生活动,转移注意力
5、安排党员、学生干部留意该学生的动向
6、与家长联系,沟通和交流,共同负起教育学生的责任
7、预防在先,对学生进行积极引导,防止此类事件的再次发生
突发事件:学生打架闹矛盾怎么办?
1、如有受伤,第一时间送往医院
2、向双方当事人了解事情的始末,进行积极地调解
3、侧面了解事情的起因和经过,结合当事人的说法作出判断(作好记录)
4、以老师的身份,对事件中有错的当事人进行批评教育
5、以朋友的身份,对学生进行开导,杜绝再次发生
6、情况较为严重的,向直属上级汇报
7、在需要时,配合相关部门对时间进行调查和处理
突发事件:学生考试作弊怎么办?
1、对作弊学生进行批评教育
2、对其他学生的教育和警示