毛概案例分析
毛概案例分析
案例一:二个洋节看落差1、怎样准确理解中国先进文化的科学内涵?(220字)中国先进文化指的是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为核心的社会主义文化。
它是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化,而三个有利于就是衡量文化先进的根本标准。
发展社会主义先进文化,建设和谐文化,就是建设中国特色社会主义文化。
只有努力发展先进文化,才能更好地发展社会生产力,实现和维护人民的根本利益。
先进文化是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力,它为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
先进文化,更是综合国力的重要标志,是否拥有先进文化,决定着一个政党、国家和民族的兴衰存亡。
2、如何正确处理中西文化之间的关系?(170字)要正确处理好中西文化两者之间的关系,必须要明确中华文化的主体性。
要积极的展现中华文化,结合时代特点对中华民族传统文化加以继承和发扬;要充分吸收优秀的外来文化。
本着立足当代又继承民族优秀文化传统的原则,努力做到古为今用,洋为中用。
在加强中西文化交流,增强我国文化影响力的道路上,我们应该有更多的自信,有更多的文化交流的自觉,本着一颗学习的心,为中西文化的共同繁荣发展做出我们的努力。
3、谈谈大学生应该如何过洋节?(180字)目前,在众多洋节的冲击下,中国传统节日的影响力正在逐日下降。
作为一名大学生,我们必须正确处理之间的关系。
应摆正心态,既不能一味的排外,也不能崇洋媚外。
我们应在加强对传统文化理解的同时主动了解西方文化。
传统文化作为一个整体文化体系,不乏掺杂些糟粕,但其中有价值的精华部分仍可作为连缀当代精神生活的主要食粮。
对于西方文化节,我们也应去粗取精,将如今的先进文化和文明风尚注入中华文化,增强我国文化影响力。
案例二:高铁降速1、7·23后,一篇流传的网文叫“中国,请你慢下来”。
经过了30多年快速增长的中国,是否应该考虑放慢脚步了?(380字)我认为中国是时候放慢发展的脚步了。
毛概案例分析2
第三章新民主主义革命理论案例1——痛打章宗祥、火烧赵家楼当1919年五四运动的前两天,少年中国学会、爱国会、国民杂志社三个团体的少数成员,大约二十余人(尽我的记忆所及,大都是湖南人和江西人,有匡日休、夏秀峰、易克嶷、熊梦飞等),在高工或北大理学院(现在想不起到底是哪一场所)开了一个秘密会议。
与会者异常愤概,有主张暗杀卖国贼的,有主张实行暴动的。
最后决定派人密查卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等行动,并准备五月四日那天采取行动。
这是五四前夕秘密会议的大概。
这一会议,可以说是痛打章宗祥、火烧赵家楼事件的准备战。
一九一九年五月四日上午十时左右,各校学生约六七千人,在天安门前集会,每人手执小旗,上面写着“打倒卖国贼,收回山东权利”等标语。
大会决议先向各国公使馆游行示威,再向总统府请愿,要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆;拒绝对巴黎和会签字。
大会后,队伍向各国公使馆所在地东交民巷出发。
队伍到达东交民巷口,被外国兵阻挡不准通过,据说是根据辛丑条约,中国人不能成群结队通过公使馆所在地。
我们派代表向各国公使交涉达二三小时之久,终无结果。
这时群情愤怒万分,又一再要求,最后只准通过大约二百公尺左右之远,由一个小胡同出来。
队伍出了小胡同之后,依照大会决议,应向总统府去请愿;但走在队伍前面的人(有些是参加五四前夕秘密会议的),却有目的地引导队伍浩浩荡荡向赵家楼曹汝霖公馆走去。
队伍到达曹汝霖公馆,只见公馆大门紧闭,有数十名武装警察守卫着大门。
学生队伍只好在大门外怒吼高叫“打倒卖国贼”的口号。
但是如何能打进去?公馆大门的左右边,各有一个人多高的小窗户,这时突然有领队某君(参加五四前夕秘密会人员之一,湖南人,高师数理部学生,曾习武术,膂力过人),奋不顾身,纵步跳上右边小窗户,随即有好几个警察死死的拉住他的腿往下拽,领队的学生们看到后,有的就用尽力气去掰开警察的手,坚持不下。
另有一部分人就痛哭流涕地向他们演说:卖国贼如何卖国,中国如何危险等,警察们终于被感动而放松了手。
毛概案例
作者:文章来源:更新时间:2010-05-25 21:30:45.0《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果案例1 民族复兴史上的精神血脉毛泽东离开去了,但伟大留下的精神财富,却不会随风飘逝。
作为中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导得,毛泽东最伟大的功绩还在于,他集中了中国共产党和人民群众的奋斗经验和智慧,成功地把马克思主义的基本原理和中国革命的具体实践相结合,创立了中国气派和民族形态的马克思主义——毛泽东思想。
马克思和恩格斯在19世纪中叶,用文字给他们的振聋发聩的思想插上了翅膀,但它飞越千山万水寻找落脚生的时候,手里握的是经过翻译的一个个方块汉字传达的真理。
为了让这个真理之花在中国的土地上绚丽绽放,结出果实,中国共产党在实践中付出何等痛苦的代价,经历何等艰难的寻求,才确认和选择了毛泽东思想这面旗帜。
正是这面旗帜,以其独创性的内容丰富了马克思主义宝库,培养了一代又一代的领导者和广大干部,教育了全国各族人民。
正是这面旗帜,从昨天飘扬到今天,成为民族精神的一个象征,赋予了中国人一种特别的理想和信念,同时也获得了一种创新发展的激情和灵感。
正是这面旗帜蕴涵的实事求是的灵魂,让马克思主义在中国发扬光大,让中国共产党的指导理论一脉相承而又总是与时俱进。
于是,邓小平理论横空出世,科学发展观泽被当今。
毛泽东思想就这样成为了民族民族复兴史上的精神血脉。
思考讨论为什么说毛泽东思想是“民族复兴史上的精神血脉”?如何正确看待毛泽东思想?案例点评从思想发展的线索来看,毛泽东思想是对马克思主义的继承与发展,邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的继承与发展,“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。
其中,毛泽东思想是这一脉相承的思想链条中不可或缺的一环。
它以独创性的内容极大丰富和全面发展了马克思列宁主义,并孕育和启迪当代中国的马克思主义;它既是马克思主义真正地植入中国本土,并产生马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果,又为新的时代条件下马克思主义中国化的再次飞跃提供了思想渊源和理论先导。
毛概案例分析作业
案例一:主权20世纪80年代,邓小平就解决海洋争端问题提出了“主权属我、搁置争议、共同开发”的战略思想。
当前我国在东海、南海面临着岛礁被侵占、海域被分割、资源被掠夺的严峻局势,科学理解邓小平这一战略思想,对于正视和解决钓鱼岛、南海等海洋争端,具有重大的现实指导意义一个时期以来存在一种模糊观点,即将邓小平解决海洋争端的战略思想仅仅理解为“搁置争议、共同开发”八字方针,忽略了“主权属我”这一基本前提,从而严重偏离了邓小平解决海洋争端战略思想的本质。
邓小平曾明确指出,主权问题不是一个可以讨论的问题,国家的主权和安全要始终放在第一位。
对南沙群岛问题,中国最有发言权。
新的历史条件下,处理海洋争端仍然必须坚持“主权属我”这一根本立场。
当前,亟须做好以下几方面工作:(一)加强海洋立法。
(二)加强海上执法。
(三)充分宣传“主权属我”在“主权属我、搁置争议”的原则下,邓小平以高度的灵活性提出了“共同开发”的方法。
他提出,共同开发的无非是那个岛屿附近的海底石油之类,可以合资经营,共同得利。
但由于种种原因,共同开发始终难以真正实现,甚至在南海形成了“我方搁置开发,他方竞相开发”的被动局面。
在当前东海海域划界、共同开发难以取得实质性进展的情况下,必须以南海为突破口,采取切实有效措施,推动共同开发落到实处。
加快我对南海的资源开发。
要逐步加大对南海油气资源的勘探力度,掌握南海油气资源分布情况,尽快在南沙海域油气资源开采上取得突破。
要选择合适岛礁建立南海渔业基地,加强对海上渔业活动的组织领导,使我在南海渔业资源的开发利用上从民间无序捕捞层次上升到政府经济开发层次。
要充分发挥西沙、南沙的区位和资源优势,加快西沙、南沙有关岛礁的基础设施和服务设施建设,开发适合南海特点的旅游模式、项目和线路,逐步发展南海旅游开发事业。
(二)加强海峡两岸的联合开发。
马英九上台后,两岸已从昔日的对立状态逐渐走向文化、经济、政治等方面的交流与合作,这种重大而积极的变化为两岸在南海问题上进一步开展合作提供了可能。
毛概案列分析
中国华为参与5G标准之争---------毛泽东思想与中国特色社会主义概论案例分析一.案例阐述2016年11月16日,举办于浙江省嘉兴市桐乡市乌镇的第三届世界互联网大会,美国高通公司带来的可以实现“万物互联”的5G技术原型入选15项“黑科技”——世界互联网领先成果。
高通5G向千兆移动网络和人工智能迈进。
2018年12月20日,5G当选为2018年度科技类十大流行语,5G移动网络技术将在2020年左右实现商用化。
图一、各代网络通信速度比较中国参与5G标准之争的代表企业便是华为。
华为是全球领先的下一代电信网络解决方案供应商,创立之初仅是一家生产用户交换机(PBX)的香港公司的销售代理,分别于1999、2000、2001年在印度、瑞典、美国设立研发中心,于2008年被商业周刊评为全球十大最有影响力的公司。
2013年开始,华为作为欧洲5G项目主要推动者、英国5G创新中心(5GIC)的发起者发布5G白皮书,积极构建5G全球生态圈,并与全球20多所大学开展紧密的联合研究。
华为专家在2016 年成功当选IMT-2020(FG)主席,引领5G承载网架构制定。
仅2015 年,华为提交的标准提案就超过了 5400 篇,这些年以来,华为累计提交提案更是达到 43000 余篇之巨。
图二、5G标准必要声明量排名(止于2018年)5G标准之争:不仅是技术之争。
1G打电话,2G聊QQ,3G刷微博,4G看视频,那么5G还有多少想象空间?5G不只是几秒钟下完一部电影这么简单了,还意味着机器将更自动化,虚拟现实,物联网,人工智能,智慧城市等等一系列操作,有更强大的5G之后,都将迎来广阔的应用空间。
关于5G究竟有多么重要,高通CEO莫仑科夫这么说,“5G是一种全新的网络,它能为大量设备提供支持。
5G的诞生与电力或汽车同等重要,它将对经济和社会产生深远影响。
”从我们身边的每一件物体变得智能化,到无人驾驶汽车解放双手,再到VR和AR爆发出虚拟和现实交融的魔力,5G将渗透进我们生活的方方面面,让我们生活的便利性和丰富性飞升到一个难以想象的层面。
毛概实践教学案例(3篇)
第1篇一、案例背景毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门理论性、实践性都很强的课程。
为了让学生更好地理解和掌握毛泽东思想,提高学生的思想政治素质,我校特开展毛概实践教学活动。
本次实践教学活动以红色之旅——走进井冈山为主题,旨在让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹,增强学生的爱国主义情怀。
二、案例目标1. 让学生深入了解井冈山革命根据地的历史背景、发展过程及其在中国革命史上的重要地位。
2. 通过参观革命遗址,让学生深刻体会革命先辈的艰苦奋斗精神和革命意志。
3. 增强学生的爱国主义情怀,激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
4. 提高学生的实践能力和团队协作能力。
三、案例实施1. 实践准备阶段(1)确定实践地点:井冈山革命根据地。
(2)组织学生报名:通过班级宣传、报名等方式,组织学生参加实践活动。
(3)安排行程:制定详细的行程安排,包括交通、住宿、参观景点等。
(4)准备实践材料:制作实践手册、宣传海报等。
2. 实践实施阶段(1)抵达井冈山:学生乘坐火车或汽车抵达井冈山,入住指定酒店。
(2)参观革命遗址:组织学生参观井冈山革命博物馆、黄洋界哨口、井冈山革命烈士陵园等。
(3)红色教育活动:邀请当地老红军或专家学者为学生讲述井冈山革命故事,让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹。
(4)实践活动:组织学生开展红色主题征文、摄影比赛等活动,激发学生的创作热情。
(5)总结交流:学生分组讨论实践过程中的所见所闻,分享心得体会。
3. 实践总结阶段(1)撰写实践报告:学生根据实践过程中的所见所闻,撰写实践报告。
(2)评选优秀作品:评选出优秀实践报告、优秀摄影作品等。
(3)总结经验教训:对本次实践活动进行总结,分析经验教训,为今后类似活动提供借鉴。
四、案例效果1. 学生对井冈山革命根据地的历史背景、发展过程有了更深入的了解。
2. 学生的爱国主义情怀得到增强,激发了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
3. 学生的实践能力和团队协作能力得到提高。
大学毛概案例分析题长津湖
大学毛概案例分析题长津湖# 案例分析题。
题目:材料:在长津湖战役中,中国人民志愿军战士们在极度恶劣的环境下,以坚定的信念、顽强的意志和巨大的牺牲精神,与装备精良的美军进行了艰苦卓绝的战斗。
他们在冰天雪地中坚守阵地,克服了饥饿、寒冷和疲劳等重重困难,展现出了非凡的勇气和坚韧。
许多战士为了革命理想和国家利益,毫不犹豫地献出了自己的生命。
问题:1. 毛泽东思想中关于人民军队建设的主要内容有哪些?(5分)2. 长津湖战役中志愿军战士体现的精神与毛泽东思想中人民军队建设和革命精神的内涵有哪些契合点?(10分)3. 长津湖战役所体现的精神在新时代有何重要意义?(10分)参考答案及解析:1. 毛泽东思想中关于人民军队建设的主要内容:坚持党对军队的绝对领导:这是人民军队建设的根本原则。
人民军队必须无条件地置于中国共产党的领导之下,坚决听从党的指挥,确保军队的无产阶级性质和为人民服务的宗旨。
(2分)全心全意为人民服务的宗旨:人民军队是为了维护人民的利益而存在和战斗的,一切行动都以人民的利益为出发点和归宿。
(1分)政治工作是人民军队的生命线:通过政治教育、思想引导等方式,提高军队的政治素质和战斗力,确保军队始终保持坚定的政治方向。
(1分)实行民主制度:在军队内部实行政治民主、经济民主和军事民主,充分调动广大官兵的积极性和创造性。
(1分)2. 契合点分析:党对军队的绝对领导:长津湖战役中的志愿军战士坚决服从党的指挥,听从党的调遣,为了实现党的战略目标,不畏艰难险阻,英勇战斗。
他们深知自己肩负的使命是为了党和人民的利益,这种高度的政治觉悟和组织纪律性体现了党对军队绝对领导的原则。
(3分)全心全意为人民服务的宗旨:志愿军战士们为了保卫祖国、保卫人民,不惜牺牲自己的生命。
他们在战斗中表现出的英勇无畏和无私奉献精神,正是全心全意为人民服务宗旨的生动体现。
他们把人民的利益放在首位,为了人民的幸福和安宁,愿意付出一切。
(3分)革命英雄主义精神:毛泽东思想强调在革命斗争中要发扬勇敢无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
毛概——案例分析
毛概——案例分析案例分析第一章P1 案例1——p111.谈谈你对马克思主义的理解2.为什么要坚持马克思主义中国化3.试阐述马克思主义中国化的理论成果及其意义案例2——p121.科学发展观的主要内容是什么2.科学发展观的科学性表现在哪里3.联系实际谈科学发展观的重要意义P2 案例3——p131.根据实践与认识的辩证关系,分析实践创新与理论创新思想2.简述如何弘扬与时俱进精神,推进理论创新案例4——p141.试阐述中国特色社会主义的内涵2.结合社会主义初级阶段的基本国情,阐释建设中国特色社会主义的总国情和总任务第二章P3 案例1——p191.1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”2.如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义案例2——p211.材料1中陈绍禹关于中国民主革命的动力的阶级分析是否正确2.结合材料2、3分析陈独秀在中国革命领导阶级问题上的错误3.结合材料3分析材料4和5中毛泽东关于中国民主革命的动力和性质的观点4.结合材料3分析材料5和6中毛泽东关于中国革命发展阶段的观点P4 案例3——p221.材料1是依据什么制定的2.材料2与其他三则材料有何不同之处?由此说明了什么问题3.结合所学知识说明材料4与材料3又有何不同之处4.材料4是何时颁布的?为什么当时还要进行土地改革?其根本目的是什么第三章P4 案例1——p271.毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么2.积极因素与消极因素分别指什么?二者关系怎样?我们的态度怎样3.如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法P5 案例2——p281.根据材料1,说明1949年中华人民共和国成立后,为什么没有立即在全国一切方面着手施行社会主义改造的?在解决了封建主义与民主主义即地主与农民之间的矛盾后,我国国内的主要矛盾是什么2.结合材料1、2,说明党在过渡时期总路线的提出、内容及其特点3.根据材料2,说明我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式途径和进程案例3——p281.为什么说农业社会主义改造“稳步前进,巩固一段时间再发展,就可能搞得更好一些”?请分析我国农业社会主义改造的失误及其原因2.如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系(见书p25)第四章P5 案例1——p341.毛泽东在20世纪60年代初回顾中国共产党在民主革命时期艰难地但是成功地认识中国革命规律的这段历史,是要说明什么问题2.在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天,如何看待以毛泽东为主要的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索案例21.毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义2.邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些第五章P6 案例1——p39党的基本路线是党和国家的生命线,任何时候能不能动摇,你是怎么理解的(见书p37)案例2——p40实现中国梦为什么必须要走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量(见材料)第六章P6 案例1——p461.根据以上材料,把共同富裕作为社会主义的根本目标,对于中国的社会发展具有怎样重大的意义2.根据材料1和3请回答中国发展政策的变化以及如何让全体人民共享发展成果P7 案例2——p471.把解放和发展生产力作为社会主义根本任务,对于中国的社会发展具有怎样重大的意义2.试分析科技创新与社会主义根本任务的关系案例3——p481.联系中华民族的昨天、今天、未来,谈谈你对中国梦的理解2.试分析中国特色社会主义道路与实现中国梦的关系第七章P8 案例1——p54如何正确看待改革开放过程中出现的矛盾和问题案例2—p551.为何要继续推进改革开放的2.如何进一步深化改革开放第八章P9 案例1——p63结合我国社会主义市场经济的实践,你如何理解让“市场在资源配置中起决定性作用”是一场革命案例2——p631.阐述“新型城镇化建设”的意义2.推进新型城镇化应注意的问题有哪些P10 案例3——p65应该采取哪些措施解决新生代农民工问题案例****——p70请结合十八大报告内容谈谈如何进一步推进我国的政治体制改革案例****——p731.在后危机时代,国家提出加快文化产业发展的意义是什么2.为什么说大力加强文化建设将推动我国综合国力的提升P11 案例****——p77建设人与自然环境的和谐我们应该怎样做案例****——p791.生态文明建设的重大意义是什么2.生态文明与可持续发展的关系如何第九章P12 案例1——p881.邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的?香港澳门的回归有什么历史意义2.我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的案例2目前影响台湾回归祖国的因素有哪些,你怎样看待台湾回回归这一问题第十章P12 案例1——p991.说说当今世界因为因涉及能源问题而引发的地区冲突有哪些2.为什么能源问题还是一个生态保护的问题?在能源的开发区和使用中我们应该注意些什么案例2——p1001.你对经济全球的看法,并举例说明理由2.你认为在经济全球化的浪潮中处于劣势的发展中国家应如何对待全球化P13 案例3——p1011.将其全球战略重心转向亚太的原因何在2.看待美国战略重心东移对中国周边安全的影响案例4——p104分析引起乌克兰乱局的外部因素及可能的国际音响第十一章P14 案例1——1091.统一战线在我国社会主义现代化建设中的作用是什么2.中国人民政治协商会议在我国政治生活中发挥哪些重要案例2——1101.中国人民解放军在中国特色社会主义事业中的是什么2.中国人民解放军的变革应沿着什么方向进行第十二章P14 案例1——p1191.为什么说共产党的执政地位是历史和人民的选择2.为什么实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想3.为什么现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标P15 案例2——p1201.橄榄球和唱大合唱的形象比较中,说明我国政党制度的特点和优点2.我国各民主党派在社会建设中如何发挥参政议政的作用案例3——p120为什么说保持党同人民的血肉联系,关系到党的生死存亡案例4——p1211.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设2.如何以改革创新精神加强党的自身建设。
毛概案例分析关于分蛋糕
毛概案例分析:关于分蛋糕毛概介绍毛泽东思想是中国共产党领导下的中国人民经过长期革命斗争和建设事业中的实践经验的总结,是指导中国革命和建设事业的重要思想理论指导。
在毛泽东思想的指导下,中国取得了许多重大胜利和成就。
案例背景分蛋糕是一个非常经典的案例,可以用来讨论资源分配和分配公平的问题。
在这个案例中,假设有一块蛋糕,需要将它分给几个人。
如何分配这块蛋糕,从而达到公平和公正的效果,一直是一个备受争议的问题。
案例分析在毛泽东思想的指导下,中国共产党领导的中国社会主义社会实行了集体所有制和计划经济的方式,以实现资源的公平分配。
在这个框架下,分蛋糕的问题可以得到以下解决方案:1.集体所有制下的分配:在集体所有制的经济制度下,蛋糕属于全体人民的财产,应该由全体人民共同分享。
在分蛋糕的问题上,可以采取按需分配的原则,即根据每个人的实际需求来分配蛋糕。
例如,年老体弱的人可以获得更多的蛋糕,而年轻健康的人则可以获得较少的蛋糕。
2.计划经济下的分配:在计划经济的体制下,政府可以通过合理的资源调配和计划安排来分配蛋糕。
政府可以根据不同人群的需求和贡献程度来确定每个人可以分得的蛋糕数量。
例如,党员、工人、农民等对社会做出更多贡献的人可以获得更多的蛋糕份额。
3.阶级斗争下的分配:毛泽东思想强调阶级斗争的重要性,认为在社会主义社会中仍然存在着阶级矛盾。
在分蛋糕的问题上,可以考虑一些阶级斗争的因素。
例如,可以将蛋糕分成几个部分,每个部分代表一个阶级或群体,然后再对每个部分进行公平的分配。
这样可以在一定程度上解决阶级之间的矛盾。
4.改革开放下的分配:在改革开放的背景下,中国开始逐步转向市场经济体制,个体经济活动和市场竞争逐渐成为主导。
在这种情况下,分蛋糕的问题需要更多地考虑市场规则和效率。
可以采取市场化的方式,即让每个人根据自己的能力和付出来获得相应的蛋糕份额。
结论在毛泽东思想的指导下,分蛋糕的问题可以根据不同的分配原则和经济体制来解决。
毛概案例分析3
毛概案例分析3第四章社会主义改造理论【教学案例一】:不法资本家解放初期,建筑工程多由私营营造商承包。
上海有一个只有一部旧钻机的私营业主,承包了7个水库的钻探工程,严重影响了工程进度和质量,他本人从偷工上获利2万元,又在代购器材上盗骗1.5万元。
济南利生行私营业主把旧的流速仪、经纬仪等冒充新货,卖给治淮委员会,不仅使国家损失3.8万元,并且使150个水文站、雨量站的水文记录失准。
天津市解放3年来私营业主偷工减料总值达2612万元,以机器、五金、棉纺、医药、橡胶等行业最为严重。
更令人无法容忍的是,不法私营业主在承办抗美援朝军用物品中偷工减料。
天津40多家铁工厂竟使用不合格的废铁、烂铁制造军用铁锹和铁镐。
这些镐和锹运到前线,一铲就卷口,一刨就断。
上海商人张新根、徐苗新为国营益民公司代购军用罐头的牛肉。
他们在牛肉中掺进一半以上水牛肉和马肉,还掺入发了霉的臭牛肉和死牛肉。
先后代购牛肉89万斤,盗骗国家款项20—30万元。
武汉私营福华药绵厂业主李寅廷承制志愿军急救包,领来好棉花1万斤,竟全部换成废棉,其中还有1千斤是拣来的烂棉花。
这批急救包中有12万个根本没消毒,带着化脓菌、破伤风菌等就交了货。
上海私营大康药房业主王康年,曾向25个机关的65个干部行贿。
他在药房设立一个“外勤部〞,1951年仅账本上记录的“交际费〞就有1.9万元。
王康年指示他的“外勤部长〞:对国家干部要“投其所好,送其所要〞。
王康年说:“大康就是干部思想改造所。
〞凭这些手段,王康年骗取各机关订货款即有11万元,而这家药房原来资本不过2000元。
【教学案例二】:范旭东:用实业挑战侵略上世纪二三十年代,是中国民间资本历史上的一个黄金时代。
市民社会开始建立,自由主义经济盛行,以此为根底,中国民间资本在1936年到达了一个巅峰。
然而,1937年全面抗战爆发,最好的时代结束了。
国难当头,中国的民族企业家也遭受到了空前的损害与牺牲。
时至今日,我们仍感慨60年前中国的民族企业家们在抗战中表现出来的不同爱国行为与经商之道。
毛概案例分析
1•案例简介:19年前正在清华大学化学系读书的女生朱令,被测出严重铊中毒,后经诊治虽然保住了性命,残酷的后遗症却伴其终生,而犯罪嫌疑人是就是同寝室的室友孙某。
案例分析:朱令两次被投毒,有机会下毒的人应该是生活中跟她很亲近的人,校园里身边曾经亲近的朋友竟是会要人命的凶手,这样的事实成为人们难以直面的刻骨之痛。
该案折射出对大学生人际关系的焦虑,引发社会对室友关系的关注和思考。
不良竞争,嫉妒心理:在人才济济的清华大学朱令曾被有的同学称为最完美的女生,她会弹古琴和钢琴而且演奏水平都很高,她是游泳国家二级运动员身体素质非常好,众多的业余爱好并没有影响她的课业学习,在清华大学化学系,物理化学和仪器分析二班,朱令的成绩一直名列前茅。
对自己的未来朱令有着美好的憧憬。
嫉妒心理在不少大学生中存在。
他们看到他人学识能力、品行荣誉甚至穿着打扮超过自己时内心不平衡,甚至痛苦愤怒。
而别人遇到不幸或处于困境时或幸灾乐祸,或用贬损别人来求得心理补偿。
在极端情况下,有个别大学生会发生攻击性和破坏性行为。
下毒的人很有可能嫉妒朱令的才华才做出如此狠毒的事。
嫉妒是一种情绪障碍,它扭曲人的心灵,妨碍人与人之间正常的交往。
生活习惯的冲突:朱令在常常参加民乐队的练习,很晚才回宿舍。
宿舍一般十点多就熄灯,但是朱令12点左右才回宿舍,朱令的晚归给其他人的休息带来了影响。
缺乏深入交流沟通:朱令人际范围广,但跟舍友在一起的时间可能并不是很多,没有深入沟通了解,与舍友关系的冷淡可能与案件有一定的联系。
缺乏自我保护意识:与他人交往时要真诚,但害人之心不可有,防人之心不可无,应该建立自我保护意识。
那么,朱令也许便不会大意地把来路不明的铊给喝下肚子,至少,在第一次中毒之后,会加以注意,便绝不会发生第二次中毒,以至危害到生命。
“生活习惯冲撞、缺乏深入交流、不良竞争心理,是导致宿舍关系紧张的三大原因”,在人际交往中,“室友难处请避开危险关系”。
2.案例简介:2013年4月11日,上海市公安局文化保卫分局接复旦大学保卫处报案,复旦大学枫林校区2010级硕士研究生黄洋自4月1日饮用了寝室内饮水因生活琐事与黄洋关系不和,心存不满,经事先预谋,3月31日中午,将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机槽。
毛概第七章案例
毛概第七章案例篇一:毛概下第七章案例材料1:“票证经济”票证时代,政府定量发放粮、棉、布、油、家具、自行车、蔬菜副食、煤炭燃料,直至香烟、肥皂、火柴、针头线脑等日常生活最基本的物资票证,五花八门。
196年“文化大革命”开始,导致国民经济几乎崩溃,市场供应紧张,所以1970年以后,许多商品都凭票证供应,这一时期是票证的黄金时期。
在物资匮乏的年代,老百姓攥着米票、面票、布票、油票、肉票在供应站门口通宵排“长龙”抢购年货的场面,曾是春节前的一道景观。
196年春节前,在辽宁省海城县农村集贸市场上,当地的妇女们在棉布摊前选购花布,准备回家缝制新衣1980年春节前,四川彭县农民陈开方(前右)买了一台价值人民币520元的12英寸黑白电视机,引来乡亲们羡慕的目光。
改革开放后人们生活水平明显提高20世纪80年代末期以后,改革开放的总设计师邓小平实行市场经济,物资大为丰富,人民生活水平不断提高。
1993年4月1日,粮票光荣退休,成为收藏品市场中的新宠。
“票证经济”的结束预示着中国开始由计划经济的短缺时代走向市场经济的过剩时代。
问题:“票证经济”留给我们的教训是什么?(1)“票证经济”告诉我们:社会主义制度建立以后,必须把工作中心转移到社会主义建设上来,在生产发展的基础上,不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
(2)不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。
30年来我国社会发展的成就证明,邓小平作出的改革决策是及时而正确的第一,中国社会主义建设的历史经验和“文化大革命”结束后的严峻局势,迫使我们必须改革,不得不改革。
(1)改革开放的国内背景问题:为什么“文化大革命”结束后的严峻局势,迫使我们必须改革,不得不改革呢?国内:文革使党、国家和人民遭到严重的挫折和损失。
(2)改革开放的国际背景国际:我国同世界先进水平的国家差距越来越大。
从国内的情况看,“文化大革命”十年内乱,使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。
毛概案例分析
毛概案例分析案例背景在中国的现代史上,毛泽东被公认为是中国共产党的创始人和伟大领袖之一。
他的理论思想——毛泽东思想,对中国社会主义革命和建设产生了重要影响。
本文将通过分析一个具体案例,探讨毛概在实际落地中的应用与影响。
案例分析案例简介本案例发生在1950年代初的中国农村。
当时,农村地区存在着严重的贫困和不平等现象,农民生活水平低下,生产力发展缓慢。
为了解决这一问题,中国共产党决定对农村进行土地改革,以实现农民的土地所有权。
毛概的应用毛概中的“发动群众”思想在这个案例中得到了充分体现。
地方政府积极发动农村广大群众参与土地改革。
农民通过群众会议、宣讲等形式,了解土地改革的重要性和意义,进而积极参与。
案例效果分析通过发动群众的方式,土地改革取得了极大的成功。
农村地区的土地被重新分配,每个农民都获得了自己的土地所有权。
这不仅有效解决了农民的贫困问题,也激发了农民的生产积极性。
农民可以根据自己的意愿种植农作物、发展农业生产。
同时,土地改革还推动了农村经济的发展,促进了农民收入的增长和社会稳定。
案例启示本案例展示了毛概的一个重要应用场景——农村土地改革。
通过发动群众,激发农民的积极性和创造力,成功推动了土地改革的实施。
这一案例给我们带来了一些启示。
首先,毛概强调充分发挥群众的积极性和创造力。
在任何社会改革中,都需要挖掘群众的智慧和力量,使改革的利益最大化。
其次,毛概倡导实事求是的思想。
在土地改革中,农村地区的具体情况被充分考虑,制定出切实可行的政策,并通过正确的宣传和教育向农民解释政策的需要性和合理性,从而使整个改革过程更加顺利。
最后,毛概强调全面调查研究。
在土地改革之前,地方政府进行了深入调查研究,了解了农村地区的实际情况和农民的需求。
这为土地改革的成功提供了坚实的基础。
总结通过本案例的分析,可以看出毛概在实际应用中的重要性和价值。
在中国历史上,毛概指导下的改革与建设取得了巨大成功,极大地改善了人民的生活水平和社会发展。
毛概案例分析题模板
毛概案例分析题模板
1. 案例背景
(在此处描述案例的背景信息,包括涉及的主要人物、时间地点背景等)2. 问题提出
(在此处列出本案例中的问题或挑战)
3. 分析过程
(在此处逐步分析问题的解决过程,可以分成多个小点)
3.1 第一步
(在此处描述第一步的具体操作或解决方案)
3.2 第二步
(在此处描述第二步的具体操作或解决方案)
3.3 第三步
(在此处描述第三步的具体操作或解决方案)
4. 结果和总结
(在此处描述分析过程中产生的结果和总结)
4.1 结果
(在此处说明分析过程中得到的具体结果)
4.2 总结
(在此处总结分析过程中的经验教训、启示或收获)
5. 心得体会
(在此处提供对整个案例的思考和理解,并给出个人心得体会)
6. 参考资料
(在此处列出所参考的文献或资料,如有)。
毛概实践课教学典型案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国高等教育改革的不断深入,思想政治理论课教学改革也在逐步推进。
毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)作为高校思想政治理论课的重要组成部分,其教学方法和内容也在不断优化。
为了提高毛概课程的教学效果,激发学生的学习兴趣,培养他们的实践能力,某高校开设了毛概实践课。
以下是一篇关于毛概实践课教学典型案例的描述。
二、案例描述1. 教学目标本案例的教学目标为:使学生了解毛泽东思想的基本内涵、形成过程和现实意义;培养学生运用毛泽东思想分析问题的能力;提高学生的实践能力和综合素质。
2. 教学内容本案例的教学内容主要包括以下几个方面:(1)毛泽东思想的基本内涵:实事求是、群众路线、独立自主。
(2)毛泽东思想的形成过程:从农村包围城市到城市包围农村、从新民主主义革命到社会主义革命、从社会主义革命到社会主义建设。
(3)毛泽东思想的现实意义:在新时代背景下,如何运用毛泽东思想指导我国社会主义事业的发展。
3. 教学方法(1)案例分析:教师选取与毛泽东思想相关的典型案例,引导学生分析案例,从中领悟毛泽东思想的精神实质。
(2)实地考察:组织学生参观革命纪念地、红色教育基地等,让学生亲身体验毛泽东思想的伟大实践。
(3)小组讨论:将学生分成若干小组,围绕某一主题进行讨论,培养学生团队协作能力和表达能力。
(4)实践作业:布置与毛泽东思想相关的实践作业,如撰写心得体会、调研报告等,提高学生的实践能力。
4. 教学过程(1)导入:教师简要介绍毛泽东思想的基本内涵、形成过程和现实意义,激发学生的学习兴趣。
(2)案例分析:教师选取典型案例,引导学生分析案例,使学生了解毛泽东思想在实际工作中的运用。
(3)实地考察:组织学生参观革命纪念地、红色教育基地等,让学生亲身体验毛泽东思想的伟大实践。
(4)小组讨论:将学生分成若干小组,围绕某一主题进行讨论,培养学生团队协作能力和表达能力。
(5)实践作业:布置与毛泽东思想相关的实践作业,如撰写心得体会、调研报告等,提高学生的实践能力。
毛概案例整理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例集锦案例分析(一)一、千年伟人马克思马克思主义是马克思、恩格斯在自由资本主义时代创立的,为什么至今仍然具有生命力?根本原因在于,它所研究的主题是无产阶级和人类解放问题,它所研究的对象是作为社会形态的资本主义而不是资本主义的某一阶段。
因此,它的结论是关于整个资本主义社会形态和无产阶级解放的具有规律性的结论。
正因为科学性是马克思主义的首要要求,所以它不是停留在资本主义的表层,不是对资本主义社会现象的描述,而是着力于把握资本主义社会发展的本质和规律。
这是马克思主义至今仍然闪耀着真理光芒的一个重要原因。
马克思主义的发展没有止境,马克思主义前途光明。
1,马克思被评选为“千年伟人”,说明了什么?2,为什么要坚持马克思主义?3,谈谈你对马克思主义的理解。
案例点评:马克思被评选为千年伟人这件事不是孤立的,也不是偶然的。
一种思潮的出现、传播乃至产生重大的社会影响,随着时日的推移趋于衰落,逐渐被遗忘,最后成为故纸堆而被蛰居书斋的学者们作为研究对象,这是很多“思想”和思想者的命运。
而马克思及其学说却摆脱了这一命运。
它既彰显了马克思主义真理的力量,又表明了当今时代仍然需要马克思主义,就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。
当前我们需要做的就是坚定马克思主义信仰,深入研究并不断发展马克思主义理论,使之与实践相结合,与时俱进,不断进行理论创新。
马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命,它第一次确立科学的世界观和方法论,不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明正确的道路,而且为各门科学的发展提供锐利的武器。
马克思主义不是教条,而是行动的指南。
一百多年来,它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利,随着社会实践和科学技术的发展而不断发展。
二、回望毛泽东案例讨论:(1)“天安门上的毛主席像要永远保留下去”,这句话有何深刻含义?(2)为什么说毛泽东是伟人?(材料中有相关论述,可用横线标出)(3)评析毛泽东的历史功过。
毛概案例分析
毛概案例分析毛泽东是中国共产党的主要创始人之一,也是中国革命和建设的伟大领袖。
他的思想理论对中国社会主义革命和建设产生了深远影响,毛泽东思想也成为了中国共产党的指导思想。
在毛泽东思想的指导下,中国取得了新中国成立以来的巨大成就,也积累了许多宝贵的经验和教训。
本文将通过对毛泽东思想在中国革命和建设中的具体案例进行分析,探究毛泽东思想的实践意义和历史贡献。
首先,毛泽东思想在中国革命战争中的应用是非常成功的。
在中国革命战争时期,毛泽东提出了人民战争的思想,强调依靠人民群众进行游击战争,打破敌人的包围,最终取得了抗日战争和解放战争的胜利。
这一思想在当时的中国社会具有强大的感召力,激励了广大人民群众积极参与革命斗争,为取得革命胜利作出了巨大贡献。
其次,毛泽东思想在中国社会主义建设中也发挥了重要作用。
在新中国成立后,毛泽东提出了“农业、手工业、资本主义工商业合作化,有计划地逐步过渡到社会主义工业国有化”的思想,推动了中国社会主义建设的快速发展。
毛泽东还提出了“大跃进”和“文化大革命”的口号,鼓励人民群众积极参与国家建设和社会改革,极大地推动了中国社会主义事业的发展。
最后,毛泽东思想在国际上也产生了重要影响。
毛泽东提出的“无产阶级国际主义”的思想,对国际共产主义运动产生了深远影响。
毛泽东还提出了“三个世界”理论,提出了实现世界和平的途径和方向,为国际社会的和平与发展作出了积极贡献。
综上所述,毛泽东思想在中国革命和建设中发挥了重要作用,具有重要的现实意义和历史意义。
我们要继承和发扬毛泽东思想,坚定不移地走中国特色社会主义道路,推动中国特色社会主义事业不断取得新的更大的胜利。
用毛概分析的财务会计案例
用毛概分析的财务会计案例《用毛概分析财务会计案例:一场不一样的解读之旅》同学们,你们有没有想过马克思主义毛泽东思想概论(毛概)还能和财务会计联系起来呢?我跟你们说啊,真的能,这可不是我瞎编的。
就说我们公司之前的一个财务项目吧。
我和我的团队伙伴小李、小张他们负责一个小公司的账目管理。
这个小公司呢,就像一艘在商海里航行的小船,而我们这些做财务会计的,就像是船上的领航员,掌握着船的收支方向。
从毛泽东思想里的实事求是来看呀。
在我们整理财务数据的时候,那必须实事求是,不能有一点弄虚作假。
就像每一笔账目都是一块小砖头,我们要如实的把这些砖头垒起来,才能建成坚固的财务大厦。
公司购进原材料花费了一笔钱,那就是实实在在的支出。
这时候,小张就说:“咱们可不能把这个数字写多或者写少了,必须实事求是的记录啊,这可关系到整个公司运营方向的判断呢。
”我和小李那是非常赞同地点头。
还有群众路线这块呢。
咱们财务会计真离不开呀。
公司里各个部门就像是群众,我们得从他们那获取信息。
比如说销售部门,销售部门就像前线的战士,他们知道销售额的细节。
我们财务要做一份真实靠谱的财务报表,就得跟他们好好沟通呀。
那一次,小李跑去找销售部的老赵要详细销售数据的时候,老赵一开始还不太配合呢,他说:“你们财务要这么多数据干吗,麻烦得很。
”小李不急不躁地说:“老赵啊,我们这就好比大家一起盖房子,你们销售是提供盖房子材料的,我们财务则是把这些材料整合起来。
要是我们不知道准确的数字,那这房子盖得歪歪斜斜的,出问题了对咱们谁都不好啊。
”老赵一听,也就积极配合起来了。
另外独立自主这个观点在会计中也有体现。
公司要有自己独立的财务方针。
我们不能盲目跟风其他公司的财务策略。
就好比每个动物都有自己独特的生存之道,小松鼠囤粮的方式和小蚂蚁就不一样。
我们公司如果只看到别的公司在某个投资项目里赚钱了,就不管不顾跟着去投,那可能就掉进大坑里面了。
我们要根据自己的运营状况,自己的资本积累情况和盈利目标等,独立自主地规划财务走向。
群众路线案例毛概
群众路线案例探析引言群众路线是中国共产党提出的一项重要原则,具有深远的影响。
它强调党与人民群众的紧密联系,要求党的工作与人民的利益密切相连,并且充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
本文将通过一个实际案例,探析群众路线在中国社会的成功应用。
案例背景该案例发生在某地农村。
由于近年来农产品价格波动较大,导致农民收入不稳定。
为解决这一问题,地方政府决定采取群众路线,广泛听取农民的意见和建议,通过与农民的合作,共同制定解决方案。
案例分析第一步:调查研究当地政府首先成立了一个由官员和专家组成的调查研究小组,深入农村进行实地调研。
调研小组与村民进行面对面交流,倾听他们的困难和诉求。
通过调查研究,政府深入了解到农民在市场信息的获取、销售渠道的改进以及农产品加工等方面存在的问题。
第二步:座谈会在调查研究的基础上,政府召开座谈会,邀请当地村民和农民代表一起参与讨论。
座谈会上,政府官员详细介绍了目前农产品市场的形势,并提出了自己的解决方案。
同时,他们还积极倾听农民的意见和建议,鼓励他们发表自己的看法。
第三步:合作协商在座谈会之后,政府组织农民代表与相关部门进行合作协商。
政府充分尊重农民的主体地位,与他们共同商讨制定可行的解决方案。
政府明确承诺,将根据农民的实际需求提供相应的政策支持和资源保障。
第四步:实施行动经过充分协商后,政府与农民一起制定了一系列解决方案。
政府提供了市场信息服务,帮助农民了解农产品的行情和市场需求。
同时,政府还推动农产品深加工,提高农产品的附加值。
此外,政府还引入电子商务平台,扩大农民的销售渠道,提高他们的收入。
第五步:监督评估政府对解决方案的实施进行了监督评估。
他们定期与农民代表进行座谈,了解农民对政策的反馈和建议。
政府通过监督评估,及时发现解决方案中存在的问题,并作出相应的调整和改进。
案例总结通过这个案例,我们可以清楚地看到群众路线在解决实际问题中的成功应用。
政府的高度重视和积极参与,使得此次农民问题得到了积极解决。
毛概案例分析【范本模板】
1。
案例简介:19年前正在清华大学化学系读书的女生朱令,被测出严重铊中毒,后经诊治虽然保住了性命,残酷的后遗症却伴其终生,而犯罪嫌疑人是就是同寝室的室友孙某。
案例分析:朱令两次被投毒,有机会下毒的人应该是生活中跟她很亲近的人,校园里身边曾经亲近的朋友竟是会要人命的凶手,这样的事实成为人们难以直面的刻骨之痛.该案折射出对大学生人际关系的焦虑,引发社会对室友关系的关注和思考.不良竞争,嫉妒心理:在人才济济的清华大学朱令曾被有的同学称为最完美的女生,她会弹古琴和钢琴而且演奏水平都很高,她是游泳国家二级运动员身体素质非常好,众多的业余爱好并没有影响她的课业学习,在清华大学化学系,物理化学和仪器分析二班,朱令的成绩一直名列前茅。
对自己的未来朱令有着美好的憧憬。
嫉妒心理在不少大学生中存在。
他们看到他人学识能力、品行荣誉甚至穿着打扮超过自己时内心不平衡,甚至痛苦愤怒。
而别人遇到不幸或处于困境时或幸灾乐祸,或用贬损别人来求得心理补偿。
在极端情况下,有个别大学生会发生攻击性和破坏性行为.下毒的人很有可能嫉妒朱令的才华才做出如此狠毒的事。
嫉妒是一种情绪障碍,它扭曲人的心灵,妨碍人与人之间正常的交往。
生活习惯的冲突:朱令在常常参加民乐队的练习,很晚才回宿舍。
宿舍一般十点多就熄灯,但是朱令12点左右才回宿舍,朱令的晚归给其他人的休息带来了影响。
缺乏深入交流沟通:朱令人际范围广,但跟舍友在一起的时间可能并不是很多,没有深入沟通了解,与舍友关系的冷淡可能与案件有一定的联系。
缺乏自我保护意识:与他人交往时要真诚,但害人之心不可有,防人之心不可无,应该建立自我保护意识.那么,朱令也许便不会大意地把来路不明的铊给喝下肚子,至少,在第一次中毒之后,会加以注意,便绝不会发生第二次中毒,以至危害到生命。
“生活习惯冲撞、缺乏深入交流、不良竞争心理,是导致宿舍关系紧张的三大原因”,在人际交往中,“室友难处请避开危险关系".2。
案例简介:2013年4月11日,上海市公安局文化保卫分局接复旦大学保卫处报案,复旦大学枫林校区2010级硕士研究生黄洋自4月1日饮用了寝室内饮水机中的水后出现身体不适,有中毒迹象,4月16日黄洋去世.4月12日,涉嫌投毒杀害室友的犯罪嫌疑人林某被警方依法刑事拘留。
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案例一材料一:在2011年公布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》……材料二:在改革开放以来,我们走的是“让一部分人、一部分地区先富起来……问题:1、根据材料1和材料2请回答,为什么十二五规划纲要提出要合理调整收入分配关系?2、根据材料请回答你是如何理解“先富”与“共富”关系的?答:1、在刚刚公布的中共中央关于制定“十二五”规划建议(下简称“建议”)中,明确提出要合理调整收入分配关系,要实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
“这是首次在五年规划中提出…两个同步‟,写进…十二五‟就成了…硬目标‟,还要看未来5年有没有条件或者具体的政策来达到这…两个同步‟。
”保障居民转移性收入增加“十二五”时期和以往最大的不同,就是我国的外部经济环境发生了变化,金融危机改变了过去可以依赖的国际市场,如何创造一个巨大的国内市场成为必须解决的问题。
“现在我们的问题是,怎么拉动消费?而直接影响消费的就是分配关系。
”王天义说。
要提高个人的消费,一是通过个人收入不断提高,另外就是通过国家转移支付,为个人提供更多公共产品。
“这两个层面现在都有问题。
按照市场经济对政府职能的界定,提供公共产品是一个非常重要的职能。
而这一点恰恰是我们最薄弱的环节。
因此,要坚持扩大消费需求的战略,政府的收入支出结构就必须改变。
”王天义说。
“建议”中也明确写到要增加政府支出用于改善民生和社会事业的比重,扩大社会保障制度覆盖面,完善基本公共服务体系。
“可以理解为一句话,把过去政府拿得过多的这部分国民收入让度出来,转移到居民身上,从而保障居民转移性收入的增加。
”中央党校经济学说史教研室副主任李鹏认为,政府承担一部分社会保障,解决居民的发展问题,居民才会有良好的消费预期,才能提高消费力。
“收入分配格局的改变,是为扩大内需战略创造条件的。
有了居民消费力的上升,才能实现我们在五年中第一个目标,就是转变经济发展方式。
”李鹏认为,收入分配改革是转变经济发展方式、经济结构战略调整的前提条件。
缩小城乡公共服务差距国务院总理温家宝在“建议”的说明中表示,“我国经济社会发展中最大的结构问题,是城乡二元结构。
解决…三农‟问题,缩小城乡差距,是全面建设小康社会以及现代化建设最艰巨、最繁重的任务。
”城乡差距一方面在于城乡居民的收入差距,另一方面则在于财政资金的投向不平衡——公共服务的二元性。
2009年教育拨款3114亿元中,占人口30%的城镇居民获得了70%的教育拨款,占到总居民人数70%的农村居民仅仅享有了30%的教育拨款。
从2008年的医疗资源分配比例来看,30%的城镇居民享受了80%的资源,而70%的农村居民仅仅享有了20%的资源。
“公共服务均等化要从国家层面考虑、规划。
到目前为止,基本服务均等化往往只限于一个城市,最多在一个省的层面上。
…十二五‟规划当中提出逐步实现不同区域基本公共服务均等化,重点是在中央和地方政府财政内部分配过程当中,向县、乡基层倾斜。
一个有利于转变经济发展方式的财税体制才能使国家、企业、个人共同受益,让中央、地方,尤其是县乡都有积极性,内外经济协调发展。
”中央党校经济学部财政金融教研室副教授李旭章说。
2、时下,不少人认为,在中国改革开放发展思路中占据了20多年的一个重要命题——“先富论”,将在“十一五”规划中转变为“共同富裕”的主调。
面对贫富差距日益拉大的现实,有人对先富带共富的思想产生了疑惑和怀疑,更有甚者认为邓小平的先富带共富思想过时了。
针对目前对先富与共富问题的一些不正确认识,有必要进一步厘清先富与共富的真实含义及其相互关系。
社会主义就是要共同富裕改革开放以来,我们党紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题进行了不懈探索,对社会主义的认识不断深化。
我们认识到,贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。
社会主义必须大力发展生产力,使社会物质财富不断增长,人民生活一天天好起来。
不发展生产力,不提高人民生活水平,不符合社会主义的本质要求。
建设社会主义,一定要发展生产力。
我们坚持社会主义,要建设比资本主义更具有优越性的社会主义,首先必须摆脱贫穷。
社会主义的富裕是全体人民的共同富裕。
共同富裕是社会主义的本质要求,是我们的根本目标。
邓小平明确指出,社会主义的特点不是穷,而是富,但这个富是人民共同富裕。
社会主义不是少数人富起来、大多数人穷,不是那个样子。
在1992年,邓小平精辟地把社会主义本质概括为“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,他把共同富裕提到了社会主义本质的高度。
先富是实现共富的捷径共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。
奔向富裕是一个有先有后、有快有慢逐步实现的过程,要求所有人、所有地区同时、同步、同等富裕起来是不切实际的,必须允许一部分人、一部分地区先富起来。
共同富裕的构想正是这样提出来的:一部分地区有条件先发展起来,一部分地区发展慢点,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕。
在过去相当长一段时间里,我们把共同富裕当作同步富裕、同等富裕去追求,容不得出现一点先富后富、多富少富的差别。
在个人收入分配上,搞平均主义,吃“大锅饭”。
其结果,只能是同步贫穷、同等贫穷。
改革开放以来,我们打破了平均主义,打破了“大锅饭”,允许一部分人、一部分地区先富起来,从而充分调动了人民群众和各个方面的积极性,解放和发展了社会生产力,进而引起经济生活、社会生活、工作方式和精神状态的全面而深刻的变化。
事实证明,一部分人先富起来,一部分地区先富起来,是大家都拥护的新办法,新办法比老办法好。
需要特别指出的是,让一部分人先富起来,是要让那些通过自己勤劳努力而且有作为的人先富,先富必须依靠诚实劳动、合法经营来实现。
在我国现阶段,让一部分人先富起来,是实行按劳分配和劳动、资本、管理、技术等生产要素按贡献参与分配的必然结果。
同样,让一部分地区先富起来,是要让那些有条件的地区先发展起来,先富起来。
道理很简单,我国是一个大国,平均发展是不可能的。
先富不是目的,而是实现共同富裕的途径和手段。
一部分人、一部分地区先富起来,必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他企业和其他人向他们学习。
一部分人、一部分地区先富起来,就有能力帮助和扶持那些没有富起来的地区和人们,使他们也尽快富起来。
一部分人、一部分地区先富起来,增强了国家的经济实力,国家就有更加雄厚的物质基础,就可以集中人力、物力和财力支持贫困地区,加大扶贫开发力度。
强调共富并不是要否定先富党的十六届四中全会和五中全会反复强调,要注重社会公平,合理调整国民收入分配格局,切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题,逐步实现全体人民共同富裕;要着力提高低收入者收入水平,逐步扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,规范个人收入分配秩序。
四中全会和五中全会对共同富裕的强调,绝不是对先富政策的否定,而是同邓小平先富带共富思想一脉相承的。
强调先富与强调共富本来就是一致的。
我们党从来就是把先富作为实现共富的途径和手段,没有先富就不能实现共富,但先富必须服从和服务于共富这个根本目标。
我们党在允许和鼓励先富的同时,就已经充分考虑到了部分先富后如何解决差距扩大的问题,先富政策成功后必然更加强调以先富促共富,逐步实现共同富裕。
理顺分配关系,逐步实现共同富裕落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势。
一方面,要进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
另一方面,要更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度。
要通过改革税收制度、增加公共支出、加大转移支付、切实执行最低工资制度、逐步提高最低生活保障标准等措施,合理调整国民收入分配格局。
要努力提高城乡居民收入水平,尤其要千方百计增加农民收入,逐步减少城乡贫困人口。
与此同时,要合理调节少数垄断性行业的过高收入,必须坚决纠正凭借行业垄断和某些特殊条件获得个人额外收入的做法;要坚决取缔违背现行法律法规所取得的不合法收入,切实保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。
案例二材料1:“863计划”是1986年3月由四位……材料2:在2011年公布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提到了……创新驱动力问题1、根据材料1回答,为什么说“863”计划是具有前前瞻性和创造性的?2、根据材料1和2请回答,为什么《十二五纲要》强调要坚持自主创新能力建设?答 1、 863计划是在世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的关键时期,我国政府组织实施的一项对国家的长远发展具有重要战略意义的国家高技术研究发展计划,在我国科技事业发展中占有极其重要的位置,肩负着发展高科技、实现产业化的重要历史使命。
其前瞻性和创新性表现在:集中少部分精干力量,在所选的高技术领域,瞄准世界前沿,缩小与发达国家的差距,带动相关领域科学技术进步,造就一批新一代高水平技术人才,为未来形成高技术产业准备条件,为20世纪末特别是21世纪初我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件。
863计划的实施,不仅使社会建设和人民生活得到了进步提高,也使企业从中得到了发展。
通过对外科技的交流与合作,人才的吸引和培训,产品的开发和销售等多方形式的结合,在政府、企业、社会、经济、发展各方面形成了共同进步的良性循环。
政府一直鼓励企业,要把“科技是第一生产力”作为发展的宗旨。
是企业充分利用良好的经济、政治环境,抓住机遇,不断充实企业内部力量,加强科技含量,力争在优势领域有所突破,把阶段性成果同其他推广应用计划密切衔接,迅速转化为生产力,提高经济效益,为今后企业技术升级和经济发展创造条件,使自己在未来21世纪更加激烈的竞争中稳步前进。
2、《十二五纲要》强调坚持自主创新能力建设的原因是: 首先,这是突破结构不合理和增长方式粗放等国民经济重大瓶颈的必然战略选择。
将自主创新作为国家战略,就是要使结构调整和增长方式转变找到真正的切入点。
因此,这不但是我国科技发展路径的重大战略选择,也是我国经济发展战略和政策的重大突破。
其次,自主创新是破解关键技术受制于人的命题选择。
实践表明,真正的核心技术是买不来的。
在发展技术特别是战略高技术及其产业方面,必须强调国家意志。
通过自主创新,掌握关键技术,提升关键产业水平,应当成为新时期我国技术进步的基本立足点。
再次,自主创新是破解提升国家竞争力难题的重大部署。
当前经济全球化,特别是生产要素的全球配置,促进了科学和技术在全球范围内的流动,为发展中国家加快技术进步提供了新的机会和可能。
但是,技术创新能力是组织内产生的,需要通过有组织的学习和产品开发实践才能获得。