提高个人修养,做一名优秀中学生

提高个人修养，做一名优秀中学生
同学们，大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《提高个人修养，做一名优秀中学生》
什么是修养？所谓修养便是，你对达官显贵和保姆、乞丐持一样的心，呈一样的笑。

不论高低贵贱，都持一颗平常心。

怎样才能拥有一个良好的修养呢？
古人曾云：“修身、齐家、治国、平天下”。

把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。

西方哲学家亚里士多德也曽说过：对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

有的人说话、做事，举手投足间便给人一种很舒服的感觉，胸怀宽容、随和，内心温暖、美好。

这可以称得上是一种美了，这种美，不一定是长得很美、很帅；也不一定拥有一辆好车一块名表，但是只要我们稍加注意，就可以发现他的与众不同，这就是个人修养。

个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事，一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升，更能带动周围的人提高个人素质，相反，修养低下的人则会给人留下不好的印象。

当我们在看电影时发现有人不停打电话，我们会鄙视他；当我们排队买票时有人插队，我们会鄙视他；.当有人践踏花草，破坏绿化，我们还是会鄙视他。

那么，当我们开完运动会，发现场地垃圾一片的时候，我们怎么想？当教室中始终缠绕着一股香味的时候，我们怎么想？当我们在教室上课、自修时，有人随意大声讲话，我们又会怎么想？
做一名优秀中学生，提高个人修养，概括来说，我们可以从“知”、“情”、“意”、“行”四个方面来努力。

所谓“知”，即道德认识，是人们对于客观存在的道德关系以及处理这种关系的道德原则规范的认识，包括道德概念的形成和道德判断力的提高。

确立正确的道德认识，是加强道德修养的前提。

所谓“情”，即道德情感，是指人们对现实生活中的道德关系和行为所产生的情绪反应，是在“知”的基础上产生的，并往往会直接影响人们的行为取向。

所谓“意”，即道德意志，是指我们在履行道德义务中，自觉克服一切困难和障碍而作出行为抉择的努力和持之以恒的精神。

所谓“行”，即习惯化了的道德行为，是指人们由于自身的道德修养，使其自觉遵守道德原则和规范并形成一种日常的行为习惯。

可见这个“行”，是道德修养的归宿。

道德修养的目标涵盖较广，大而言之，包括怎样做一个忠诚的爱国主义者，做一个乐于奉献的集体主义者，做一个有理想的社会主义建设者，做一个中华民族优秀传统的继承者；小而言之，包括怎么做一个模范遵守社会公德、家庭美德、职业道德的合格公民，等等。

最后，我向全体同学做五点倡议：
1、多读书，读书提升修养，读好书，读有益身心健康发展的书；
2、养成良好的卫生习惯，共同维护教学区的卫生；
3、发扬艰苦朴素的精神，节粮节水节电，低碳环保生活；
4、克服困难，健康饮食，不在教学区就餐、吃零食，共创美丽的教学环境；
5、在教学区等公众场合，不大声说话，不嬉戏玩闹，共同维护静校时段的良好教学秩序；
希望全体同学快乐学习，健康成长，从身边小事做起，从现在做起，努力提高个人修养，做一名优秀中学生。

我的讲话完了，谢谢大家！。