最新人教版-四年级数学上册《-条形统计图》PPT课件

第一个图每格代表1。 第二个图每格代表2。
（2）最喜欢（ 粥）的人数最多。
（3）如果最喜欢牛奶的是5人， 在右图怎样表示？
可以用半个表示1人。
（4）你认为哪个图表示这里的
数据比较合适？为什么？
右图表示这里的数据比
较合适，因为右图用1格
代表2人，画出的图大小
.
合适，不浪费。 10
例3 这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到
选择“以1格代表10辆车合适。
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分层训练
提升培优
思维创新
夯实基础
加油啊！
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1.（基础题）根据下面的统计表完成统计图。
某地2010~2013年的八月份降水量统计表
某地2010~2013年的八月份降水量统计图
降水量／毫米
120 100
80 60
40 20
0
2010年
2011年
楚地看到每一种天气各. 有多少天。
8
条形统计图能清楚地 看出数量的多少，能 直观地反映出数量的 差异，便于比较。
条形图和统计表 各有什么特点，你能 得到那些信息？
从图中可以明显 地看出北京市2012年 8月的天气中晴天和 多云的天数一样多，
雷雨天气最少。
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9
例2 下面是四（1）班同学最喜欢的
一种早餐（不包括主食）统计表。（1）两个图每格分别代表几？
20 18
16 14
12 10
8
6 4 2
0
轿车
面包车
大客车
货车
.
种类
18
请根据统计表中数据完成下面的条形图。
乙停车场车辆停放统计图
数量／辆 28 26 24 22
20 18
16 14
12 10
8 6 4 2 0
轿车
面包车
大客车
货车
.
种类
19
（1）甲、乙两个统计图都是每格代表
（ 2 ）辆。
（2）通过条形图你获得了什么信息？
的几种机动车通过的辆数统计表。
你能把上面的 结果用“以1 代表2”的条 形图表示出来 吗？
如果用每个格表示2 辆车，要画很多个 格，太麻烦了！怎 么办呢？
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11
（1）每格代表（ 5 ）
辆车。
（2）什么情况下，用1格 代表5辆车比较合适？
每个数量都是5的倍数时 用1格代表5辆车比较合 适。
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12
（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
甲停车场轿车比乙停车场的多。
乙停车场大客车比甲停车场的多。 （答案不唯一）
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20
4.（开放题）在自己的班级里调查统计喜欢各 种棋类的人数情况，填入下面的统计表， 并根据调查数据制作条形图。
四年二班喜欢各种棋类的人数统计图
12 人数／人
10 8
6 4
2
0
跳棋
象棋
五子棋
军棋
种类
.
21
再见！
.
22
2012年
2013年
.
年份
15
2.（重点题）下面是四年（2）班每位同 学最喜欢的交通工具情况统计表。
根据上面的统计表完成下面的条形图。
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16
3.（难点题）下面是甲停车场车辆停放统计表。
下面是乙停车场车辆停放统计表。
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17
请根据统计表中数据完成下面的条形图。
甲停车场车辆停放统计图
数量／辆 28 26 24 22
这个月的每种天气各有多少天？你能把
它们清楚地表示出来吗？
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4
这是北京市 2012年8月的 天气情况。
可以用统计表表示。
96 9 .
52 5
我这样表示。
wenku.baidu.com小红
.
6
还可以用条形统计图表示。
天数
9 8 7 6 5 4 3
2
1
0
晴 阴 多. 云 阵雨 雷阵雨
7
小红的方法和条形统计 图哪种表示更清楚？
条形统计图比小红的方法更能清
人教版四年数学上册
课前热热身
学习新知
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分层训练
1
课前热热身
调查本班同学对水果的喜好情况（苹果、橘子、香蕉、 葡萄），每人只选一种。 （1）请制成统计表。 （2）根据数据绘制成实物条形统计图。
同学对水果的喜好情况统计表
10
8
14
4
.
2
苹果
橘子
.香蕉
葡萄 返回目3 录
例1
学习新知
这是北京市 2012年8月的 天气情况。