《爱莲说》中考复习课件

朗读课文
爱莲说 周敦dūn颐yí
水陆草木之花，可爱者甚蕃fán 。晋jìn陶
渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予yú
独爱莲之出淤yū泥而不染rǎn ，濯zhuó清涟
lián而不妖，中通外直，不蔓màn不枝，香远益
清qīng ，亭tíng亭净jìng植zhí，可远观而不
可亵xiè玩焉。
予yú谓菊，花之隐逸yì者也；牡丹，花之富 贵者也；莲，花之君子者也。噫yī ！菊之爱，
（2）晋陶渊明独爱菊 独:
（3)出淤泥而不染 染: （5）香远益清 益:
（4)濯清涟而不妖
妖:
（6）亭亭净植清
亭亭:
（7）可远观而不可亵玩焉 亵:
（8）花之隐逸者也
隐逸:
2.古今异义
（1）亭亭净植 植 （2）陶后鲜有闻 鲜
古义： 古义:
今义:种植 今义:新鲜、鲜艳
当堂小测答案
当堂小测
（3）宜乎众矣 宜 古义:
亵玩焉。
地洁净地立在那里， 可以在远处观赏却不 能贴近去玩弄啊。
认为
予谓菊， 花之隐逸者判断句 也；牡丹，式，是 花之富贵者 也；莲，花 之君子者也。
品德高 尚的人
我认为， 菊是花中的 隐士；牡丹， 是花中的富 贵者；莲， 是花中的君 子。
பைடு நூலகம் Yī叹词
宾语前置标志
噫！菊之爱，
Xiǎn少
陶后鲜有闻。 莲之爱，同予 者何人？牡丹 之爱，
应当
宜乎众矣。
唉，对于菊花的喜 爱，陶渊明以后就 很少听到了。对于 莲花的喜爱，像我 一样的还有什么人 呢？对于牡丹的喜 爱，当然人很多了。
鲜：1.陶后鲜有闻（ 少 ）
2.芳草鲜美（ 鲜艳， 鲜明 ）
3.无鲜肥滋味之享 （ 指代鲜鱼 ）
一 益： 1.香远益清（ 更、更加 ）
词 2.曾益其所不能（ 增加 ）
通： 1.中通外直（ 贯通 ）
多
2.政通人和（ 顺利 ）
义
3.鸣之而不能通其意 ( 通晓 )
4.初极狭，才通人 （ 通过 ）
词
1.不蔓不枝：名词用作动词
，
类
长出藤蔓
长出枝茎 。
活
2. 香远益清： 形容词用作动词 ，
用
远播 。
当堂小测
11.爱莲说
（一）字词梳理
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）可爱者甚蕃 蕃:
今义:合适
3.词类活用
（1）不蔓不枝 蔓:
枝:
（2)香远益清远 远：
（二)把下列句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花,可爱者甚蕃。
译文:
（2）中通外直,不蔓不枝,香远益清。
译文:
（3）莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
译文:
当堂小测答案
理解性默写：
1、《爱莲说》中体现高洁,不与世俗同流合污的咏莲名句 是： 出淤泥而不染 。 2、描写莲高洁质朴（或生长环境）的句 子： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。而此句经常被后人引用表示 洁身自好。与之相反的常见的一句话是： 近朱者赤，近墨者黑 。 3、象征君子的特点正直，豁达大度（或描写莲的外在形象的）句 子： 中通外直，不蔓不枝 。 4、比喻君子美名远播（或描写莲的芬芳气味）的句子： 香远益清 。 5、文中最能概括莲花高贵品质（或本文的中心句）的句子是：
表转折
沾染
淤泥 不 ， 而 染 洗涤 清水
美丽而 不端庄
而不 ， 濯清涟
妖
淤积的污泥里长出来 却不受污染，在清水 里洗涤过，却不显得
中通外直，不更加 妖媚；（它的茎）内
不 ，香 生枝蔓 长枝节 远播
蔓枝
远益
空外直，不牵牵连连， 不枝枝节节；香气远
清，高耸亭的亭样子净植，立 播，越发清香；笔直
可远观而不可 亲近而不庄重
莲，花之君子者也
主题与手法
作者借赞美莲的高尚品质寄寓了自己不慕名利、 洁身自好的节操。
以花喻人，托物言志。 含蓄地表达了自己的人生态度：既不愿像陶渊明 那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵， 他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守 和正直的品德。
作业 1.背诵默写这篇文章。 2.积累文言词汇。
陶后鲜xiǎn有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹 之爱，宜yí乎众矣！
值可得爱水者陆甚草蕃木。之多 晋花， 陶渊明独爱菊。 自李唐唐来代 ，世人 甚爱牡丹。
很，非常
水上、地 上各种草木的 花，值得喜爱 的很多。晋朝 的陶渊明唯独 喜爱菊。自从 唐朝以来，世 上的人们很喜 爱牡丹。
我
取消独立性
予独爱莲之出 我只喜爱莲花，莲从
爱莲说
1、《爱莲说》选自《周敦颐集》，周 敦颐（dūn yí），字茂叔，谥号元公， 道州营道人，世称濂溪先生。是北宋 哲学家。
2、“说”是古代的一种议论性文体，可以直接
说明事物或论述道理,也可以借一件事情或一种现 象来表述作者对某些事物或问题的见解,篇幅一般 不长.跟现在的杂文颇为相似。
“爱莲说”就是说说爱好莲花的道理。