习题(二)Access基本知识教学内容

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2024版年度数据库Access教案完整版

通过课堂讲解、案例分析等方式传授数据库Access的基本知识和核心技能。
鼓励学生分组讨论，互相学习、互相帮助，共同解决问题。
6
02
数据库基础知识
Chapter
2024/2/3
7
数据库系统概述
数据库系统的定义
数据库系统（DBS）是一个集成了多个部件的计算机系统，用于
存储、检索和管理大量数据。
设计一个能够满足用户需求、性能良好、易于维护的数据库。
数据库设计的原则
包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等阶段，每个阶段都有相应的原则和规范。
2024/2/3
数据库设计的规范
为了提高数据库的质量和减少错误，需要遵循一定的设计规范，如命名规范、数据类型规范、索引规范等。这些规范有助于保证数据的准确性、一致性和完整性。
实现窗体交互功能。
验证用户输入
利用控件的验证规则和事件处理程序，确保用户输入的数据符合要求。
25
实现数据操作
通过控件与数据库的绑定，实现数据的增删改
查操作。
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报表生成与打印输出
Chapter
2024/2/3
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报表类型及需求分析
报表类型概述
列表报表、图表报表、标签报表等
2024/2/3
VBA提供了错误处理机制，可以在代码中添加错误处理语句来捕获和处理运行时错误。
性能优化
代码规范与注释
为了提高VBA代码的运行效率，可以采取一些性能优化措施，如避免使用循环嵌套、减少数据库访问次数等。
编写规范的代码和添加适当的注释可以提高代码的可读性和可维护性。
2024/2/3
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08
综合案例分析与实战演练

access练习题讲解

access练习题讲解一、题目：Access练习题讲解首先，让我们来看一个Access练习题，通过详细的讲解来帮助大家更好地理解和掌握Access数据库的相关知识。

该练习题的题目是：创建一个学生信息管理系统数据库，包括学生姓名、学号、性别、年龄和班级等字段。

请按照以下步骤完成该练习。

1. 打开Access软件，并新建一个空白数据库。

2. 在数据库中创建一张名为"学生信息"的表格。

点击表格视图，输入以下示例数据：----------------------------------------学生姓名 | 学号 | 性别 | 年龄 | 班级----------------------------------------张三 | 001 | 男 | 18 | 一班李四 | 002 | 女 | 19 | 二班王五 | 003 | 男 | 20 | 三班----------------------------------------4. 创建查询，实现以下要求：(1) 查询所有学生的信息。

(2) 查询班级为"一班"的学生信息。

(3) 查询年龄大于等于19岁的学生信息。

实现以上查询功能，可以通过以下步骤完成：点击"创建"选项卡，选择"查询设计"，然后选择"从表格添加"。

将"学生信息"表格添加到查询设计视图中。

为每个字段选择相应的查询条件，如"学生姓名"选择"*"表示查询所有学生的信息。

access数据库课后习题答案

access数据库课后习题答案Access数据库是一种常用的关系型数据库管理系统，广泛应用于各个领域。

在学习Access数据库的过程中，课后习题是非常重要的一环，通过完成习题可以加深对知识的理解和掌握。

本文将为大家提供一些常见Access数据库课后习题的答案，希望能够对大家的学习有所帮助。

一、基础知识题1. 什么是数据库？答：数据库是按照一定的数据模型组织、存储和管理数据的集合。

2. 什么是关系型数据库？答：关系型数据库是一种基于关系模型的数据库，数据以表格形式组织，表格之间通过主键和外键进行关联。

3. 什么是主键？答：主键是用于唯一标识表中每条记录的字段，它的值在表中必须是唯一的。

4. 什么是外键？答：外键是用于建立表与表之间关联关系的字段，它指向另一张表的主键。

5. 什么是查询？答：查询是指从数据库中获取所需数据的操作，可以根据条件过滤数据、排序数据等。

二、操作题1. 创建一个名为"学生信息"的表，包含字段"学号"、"姓名"、"性别"、"年龄"和"班级"，并插入几条测试数据。

答：创建表的SQL语句：CREATE TABLE 学生信息(学号 INT PRIMARY KEY,姓名 VARCHAR(20),性别 VARCHAR(4),年龄 INT,班级 VARCHAR(20));插入数据的SQL语句：INSERT INTO 学生信息 (学号, 姓名, 性别, 年龄, 班级)VALUES (1, '张三', '男', 18, '一班');2. 查询年龄大于20岁的学生信息。

答：SELECT * FROM 学生信息 WHERE 年龄 > 20;3. 更新学号为1的学生的班级为"二班"。

答：UPDATE 学生信息 SET 班级 = '二班' WHERE 学号 = 1;4. 删除学号为2的学生信息。

access数据库基础与应用习题答案

access数据库基础与应用习题答案Access数据库基础与应用习题答案在现代信息化社会中，数据库管理系统（DBMS）已经成为了不可或缺的工具。

而在众多的DBMS中，Microsoft Access数据库是一种功能强大、易于使用的工具。

本文将介绍Access数据库的基础知识，并提供一些习题的答案，以帮助读者更好地理解和应用Access数据库。

一、Access数据库基础知识1. 什么是数据库？数据库是一个有组织的数据集合，用于存储和管理数据。

它可以帮助我们有效地组织、存储和检索数据。

2. 什么是DBMS？数据库管理系统（DBMS）是一种软件工具，用于创建、管理和操作数据库。

它提供了一系列功能，包括数据的存储、检索、更新和删除等。

3. 什么是Access数据库？Access数据库是由Microsoft开发的一种关系型数据库管理系统。

它提供了一个可视化界面，使用户可以轻松地创建和管理数据库。

4. 什么是表？表是数据库中的基本组成单元，用于存储数据。

每个表由一系列列和行组成，列表示不同的数据字段，行表示记录。

5. 什么是查询？查询是一种用于从数据库中检索数据的操作。

通过查询，我们可以根据特定的条件从表中获取所需的数据。

6. 什么是表单？表单是一种用于输入、编辑和显示数据的界面。

它可以帮助用户更方便地与数据库进行交互。

7. 什么是报表？报表是一种用于呈现数据的方式。

它可以将数据库中的数据以表格、图表等形式进行展示，帮助用户更好地理解和分析数据。

二、习题答案1. 如何创建一个新的数据库？打开Access软件，点击“文件”选项卡，选择“新建”->“空白数据库”，输入数据库名称并选择保存路径，点击“创建”按钮即可创建一个新的数据库。

2. 如何创建一个新的表？在数据库中，点击“创建”选项卡，选择“表设计”，在弹出的表设计窗口中，添加所需的字段和数据类型，点击“保存”按钮即可创建一个新的表。

3. 如何向表中插入数据？在表中，双击需要插入数据的字段，输入相应的数据，按下“Enter”键即可向表中插入数据。

ACCESS复习题（含答案）以及数据库基础知识

ACCESS复习题（含答案）以及数据库基础知识选择题2、在 Access2003 中，如果⼀个字段中要保存长度多于 255 个字符的⽂本和数字的组合数据，选择（ C 备注）数据类（2 分）A. ⽂本 C. 备注B. 数字 D. 字符3、Access2003 中，（ B 删除查询）可以从⼀个或多个表中删除⼀组记录。

A. 选择查询 C. 交叉表查询B. 删除查询 D. 更新查询4、 Access2003 中，使⽤（ B shift ）键和⿏标操作，可以同时选中窗体上的多个控件。

A. Tab C. CtrlB. Shift D. Alt5、 Access2003 中，（D ）。

A. 允许在主键字段中输⼊ Null 值B. 主键字段中的数据可以包含重复值C. 只有字段数据都不重复的字段才能组合定义为主键D. 定义多字段为主键的⽬的是为了保证主键数据的唯⼀性6、 Access2003 中，在数据表中删除⼀条记录，被删除的记录（ D ）。

A. 可以恢复到原来位置B. 能恢复，但将被恢复为最后⼀条记录C. 能恢复，但将被恢复为第⼀条记录D. 不能恢复7、 Access2003 中，可以使⽤（ D 数据表）来创建数据访问页。

A. 报表 C. 标签B. 窗体 D. 数据表8、在中，建⽴的数据库⽂件的扩展名为（ A ）。

A. mdbB. dbf D. dct9、 Access2003 窗体中，能够显⽰在每⼀个打印页的底部的信息，它是（ D ）。

A. 窗体页眉 C.页⾯页眉B. 窗体页脚 D.页⾯页脚10、 ACCESS2003⾃动创建的主键，是（ A ）型数据。

A. ⾃动编号 C. 整型B. ⽂本 D. 备注11、在 Access2003 中，可以使⽤（ D ）命令不显⽰数据表中的某些字段。

A. 筛选 C.删除B. 冻结 D.隐藏12、在数据表视图中，当前光标位于某条记录的某个字段时，按（ B ）键，可以将光标移动到当前记录的下⼀个字段处。

数据库应用基础--Access教学设计

数据库应用基础–Access教学设计一、教学目标本次教学的主要目标是让学生掌握以下知识和技能:1.理解数据库的基本概念，包括表、字段、行、主键、外键等；2.掌握Access数据库的基本操作，包括创建数据库、创建表、添加记录、查询和排序等；3.学会使用Access的表单功能，设计并创建表单；4.掌握Access数据库的报表功能，学会设计并生成报表。

二、教学内容和方式1. 数据库基础概念讲解数据库的基本概念，包括表(table)、字段(column)、行(row)、主键(primary key)、外键(foreign key)等。

采用PPT讲解的方式，以图文并茂的方式呈现。

2. Access数据库的基本操作1.创建数据库：通过演示操作，让学生了解如何创建一个新的Access数据库。

2.创建表：教授创建表的基本方法，包括创建字段、设置字段类型、以及设置主键等。

3.添加记录：在创建好表格后，教授如何向表格中添加记录。

4.查询和排序：讲解如何使用简单的查询语句查找数据并按照要求排序。

3. Access数据库的表单功能1.表单介绍：让学生了解表单的基本概念和作用。

2.创建表单：演示如何使用Access创建表单，包括选择样式、添加控件等。

3.修改表单：讲解如何修改表单的属性，包括更改样式、布局、添加和删除字段等。

4. Access数据库的报表功能1.报表介绍：介绍报表的基本概念和作用。

2.创建报表：演示如何创建报表，包括选择样式、添加表头、添加字段等。

3.修改报表：讲解如何修改报表的属性，包括更改样式、布局、添加和删除字段等。

三、教学方法本次教学采用讲授和实践相结合的方式。

通过PPT课件的讲解和实际操作演示，让学生掌握数据库和Access操作的基本知识和技能。

同时，教学还会开展小组或个人实践练习，帮助学生提高实际操作能力。

四、教学评估本次教学采用以下两种方式进行学生的评估：1.课堂问答：主要通过课堂互动问答的方式，检查学生的学习情况，帮助学生回归学习状态。

Access数据库应用基础教程习题及答案

Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案第1章数据库系统概述1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。

数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。

它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。

它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。

它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。

数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。

3. 说出几种常用的数据模型。

答：层次模型、网状模型、关系模型。

4. 什么是关系模型？答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。

5. 简述数据库设计的步骤。

答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。

第2章 SQL 语言简介1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系数据库系统。

SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。

SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。

2. SQL语言包含哪几个部分?答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language）3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类：（1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。

习题 2_Access数据库技术及应用（2010版）_[共2页]

34打开。

如果选择“打开”，被打开的数据库可以被网络中的其他用户共享，这是默认的数据库文件打开方式。

只读方式打开数据库。

以只读方式打开的数据库，只能对其查看而不能对其编辑。

也就是说以只读方式打开的数据库，只能对数据库中的对象进行浏览而不能对这些对象修改，可以防止误操作而修改数据库。

独占方式打开数据库。

使用独占方式打开数据库后，其他用户不能再打开该数据库，这样可以有效的保护自己在网络上的数据库不被修改。

独占只读方式打开数据库。

独占只读方式打开的数据库具有独占和只读两种特性，即其他用户不能再打开该数据库，并且只能对数据库中的对象进行浏览而不能对这些对象修改。

2.7.2 关闭数据库文件为了保证数据信息的安全性，操作结束后必须先进行保存，再正常退出该系统。

关闭数据库是指将数据库从内存中清除，数据库窗口予以关闭。

关闭数据库有以下几种方法。

选择“文件”选项卡，单击“关闭数据库”命令。

选择“文件”选项卡，单击“退出”命令。

单击数据库窗口右上角的“关闭”按钮。

习题 2一、单选题1．打开某个Access 2010数据库之后，双击导航窗格上表对象列表中的某个表名，便可打开该表的（）。

A．关系视图B．查询视图 C．设计视图D．数据表视图2．Access 2010数据库是一个（）系统。

A．人事管理B．数据库C．数据库管理D．财务管理3．在Access 2010数据库中，表、查询、窗体、报表、宏、模块6个数据库对象都（）独立的数据库文件。

A．可存储为B．不可存储为C．可部分存储为D．可部分不可存储为二、多选题1．在Access 2010数据库中，关于表的说法错误的是（）。

A．表中每一列元素必须是相同的数据B．在表中不可以含有图形数据C．表是数据库的对象之一D．一个数据库只能含有一个数据库表2．在Access 2010数据库中，“文件”选项卡中的命令包括（）。

A．打开B．编辑C．新建D．格式3．在Access 2010窗口中，“外部数据”选项卡中包括（）命令组。

access数据库基础及应用课后习题答案要点

习题一一．选择题1．在下列四个选项中，不属于．．．基本关系运算的是（排序）。

A. 连接B. 投影C. 选择D. 排序2．一辆汽车由多个零部件组成，且相同的零部件可适用于不同型号的汽车，则汽车实体集与零部件实体集之间的联系是（多对多）。

A. 多对多B. 一对多C. 多对一D. 一对一3．为了合理组织数据，在设计数据库中的表时，应遵从的设计原则是（以上各原则都包括）。

A. “一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系。

B. 表中的字段必须是原始数据的基本数据元素，并避免在表中出现重复字段。

C. 用外部关键字保证有关联的表之间的联系。

D. 以上各原则都包括。

4．数据库类型是根据（数据模型）划分的。

A. 数据模型B. 文件形式C. 记录形式D. 存取数据方法5．DBMS是（操作系统支持下的系统软件）。

A. 操作系统的一部分B. 操作系统支持下的系统软件C. 一种编译程序D. 一种操作系统6．在关系型数据库管理系统中，查找满足一定条件的元组的运算称为（选择）。

A. 查询B. 选择C. 投影D. 联接7. 如果要改变一个关系中属性的排列顺序，应使用的关系运算是（投影）。

A. 选择B. 投影C. 连接D. 重建8. 从关系表中，通过关键字挑选出相关表指定的属性组成新的表的运算称为（“连接”运算）。

A.“选择”运算B.“投影”运算C.“连接”运算D.“交”运算9．数据库DB、数据库系统DBMS和数据库管理系统DBS三者之间的关系是（DBS包括DB和DBMS）。

A. DB包括DBMS和DBSB. DBS包括DB和DBMSC. DBMS包括DBS和DBD. DBS与DB和DBMS无关10．数据库系统与文件系统管理数据时的主要区别之一是（B）。

A.文件系统能实现数据共享，而数据库系统却不能。

B.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决。

C.文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件。

access知识点基本内容填空（答案版本）

access知识点基本内容填空（答案版本）第一章数据库技术概论1、数据库系统（DBS）是一个提供存储、查询、管理和应用的软件系统，主要包括数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库应用系统和数据库用户。

2、数据库是以一定结构存储在一起且相互关联的、结构化的数据集合，数据库不仅仅存放了数据，而且还存放了数据与数据之间的关系。

3、数据库管理系统是用于描述、管理和维护数据库的软件系统，是数据库系统的核心组成部分。

数据库管理系统的功能主要概括为以下三个方面：描述数据库、管理数据库、维护数据库。

4、数据库系统的特点有：可实现数据共享、可减少数据冗余、可实施标准化、可保证数据安全。

其中要解决数据共享问题是数据库技术的根本目的。

5、数据库系统的三级模式结构为：外模式、概念模式、内模式。

外模式也称为用户模式，是数据库用户看见的视图模式。

概念模式也称为逻辑模式，是使用概念数据模型为用户描述整个数据库的逻辑结构。

内模式也称为存储模式，是数据库系统的内部表示。

6、概念模型最常用的表示方法为E-R图，也称为实体——联系图。

E-R图的基本要素是实体、属性和联系，其中实体用矩形符号表示，属性用椭圆形符号表示，联系用菱形符号表示。

7、实体是客观存在并可相互区别的事物，同一类实体的集合称为实体集。

8、属性是用于描述实体的某些特征，唯一标识实体的属性或属性集称为键。

9、实体间的联系可以分为一对一、一对多、多对多三种。

如一个学校只能有一个校长，并且一个校长只能在一所学校任职，校长和学校之间是一对一联系。

如一个学生可以选修多门课程，一门课程也可以有多名学生选修，学生和课程之间是多对多联系。

10、常用的概念模型有层次模型、网状模型和关系模型。

其中关系模型是一种用二维表表示实体集、主键标识实体、外键表示实体间联系的数据模型。

11、在关系模型中，关系就是二维表；元组是表中的每一行，也称为记录，对应一个实体；属性是表中的每一列，也称为字段。

Access2010数据库第一章习题 (2)

第1章创建数据库和表一、选择题1、下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是( )A: 数据表相互之间存在联系，但用独立的文件名保存B: 数据表相互之间存在联系，是用表名表示相互间的联系C: 数据表相互之间不存在联系，完全独立D: 数据表既相对独立，又相互联系2、利用Access创建的数据库文件，其扩展名为( )。

A:.ACCDB B:.DBF C:.FRM D:.MDB3、下列选项中，不属于Access数据类型的是（）A: 数字 B: 文本 C: 报表 D: 时间/日期4、在Access中，空数据库是指（）A: 没有基本表的数据库B: 没有窗体、报表的数据库C: 没有任何数据库对象的数据库D: 数据库中的数据是空的5、下列关于OLE对象的叙述中，正确的是（）A: 用于输入文本数据B: 用于处理超级链接数据C: 用于生成自动编号数据D: 用于链接或内嵌Windows支持的对象6、下列关于空值的叙述中，正确的是（）A：空值是双引号中间没有空格的值B：空值是等于0的数值C：空值是使用Null或空白来表示字段的值D：空值是用空格表示的值7、Access数据库中，表的组成是（）A：字段和记录B：查询和字段C：记录和窗体D：报表和字段8、如果在创建表中建立字段“性别”，并要求采用汉字输入，其数据类型应当是（）A：是/否 B：数字 C：文本 D：查阅向导9、一个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是（）。

A：前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列B：前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系C：前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同D：前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列10、在关系窗口中，双击两个表之间的连接线，会出现（）A：数据表分析向导B：数据关系图窗口C：连接线粗细变化D：编辑关系对话框11、以下字符串不符合Access字段命名规则的是（）A：^_^ birthday^_^B：生日C：Jim.jecksonD：//注释12、某数据库的表中要添加Internet站点的网址，则该采用的字段的数据类型是（）A：OLE对象数据类型B：超链接数据类型C：查阅向导数据类型D：自动编号数据类型13、在数据库中,建立索引的主要作用是（）A：节省存储空间B：提高查询速度C：便于管理D：防止数据丢失14、定义字段默认值的含义是（）A：不得使该字段为空B：不允许字段的值超出某个范围C：在未输入数据之前系统自动提供的数值D：系统自动把小写字母转换为大写字母15、下面说法中，正确的是（）。

全国计算机等级考试二级教程Access数据库程序设计教学教案

《全国计算机等级考试二级教程Access数据库程序设计》教学教案第1章课时内容数据库基础知识授课时间90分钟课时 2教学目标了解数据、信息和数据处理的概念与关系了解数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念掌握实体间的联系与分类熟悉数据模型的类型熟悉关系模型的相关术语、关系的特点和关系模型的完整性规则掌握关系运算的运算方法了解数据库设计原则了解数据库设计的步骤与过程了解Access 2010 的系统结构熟悉Access 2010 的主界面教学重点数据库理论的基本概念掌握实体间的联系与分类掌握关系模型及关系运算方法了解数据库设计原则、设计步骤与过程了解Access 2010 的系统结构与主页面教学难点数据库系统的基本概念，实体间的联系与分类，关系运算的运算方法教学设计1、教学思路：（1）通过讲解数据库基本概念，让学员熟悉数据库系统，了解数据模型；（2）通过讲解关系数据库的知识，让学员掌握关系模型的特点以及各种关系运算的方法；（3）通过讲解数据库设计基础，让学员了解数据库设计应遵循的原则、步骤和过程；（5）通过对Access 2010 的介绍，让学员了解Access 2010的系统结构，熟悉其界面。

2、教学手段：讲解、演示相结合，讲解结束后通过过关练习来巩固所学知识。

3、教学资料及要求：除教材中的数据库知识外，还可以查找一些常用的数据库系统等知识。

教学内容讨论问题：1、两个实体间的联系在Access 中有哪几种类型？2、关系运算的方法有哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

1.1 数据库基本概念1.1.1 计算机数据管理的发展1.1.2 数据库系统1.1.3 数据模型1.2 关系数据库1.2.1 关系模型1.2.2 关系运算1.3 数据库设计基础1.3.1 数据库设计原则1.3.2 数据库设计的步骤与过程1.4 Access 2010 概述1.4.1 Access 2010的系统结构1.4.2 Access 2010主界面剖析1.5 过关练习题小结1、熟悉数据库基本概念。

《Access习题集》第2、3章ACCESS概述表操作(刘唐)答案

唐刘部份的答案（ACCESS概述、表操作）第二章（ACCESS概述）一、填空1.office2.对象，窗口3.表，查询，窗体，报表，宏，数据访问页，mdb4.操作，数据5.报表6.空数据库7.时间/日期，货币，是/否，自动编号8.255个字符二、选择题题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1 B 6 A 11 B 16 C 21 D2 D 7 A 12 D 17 D 22 D3 C 8 C 13 C 18 A 23 D4 B 9 C 14 D 19 C5 B 10 A 15 C 20 D第三章（表操作）一、填空1.对象2.获取外部数据3.表的结构4.字段名5.64，空格6.常规属性，查阅属性7.关联8.父表中9.主键（码），字段，多个字段10.Access自动生成，用户自己指定11.备注，OLE对象，超级链接，自动编号12.字段的查询，排序和分组13.单字段，多字段14.64KB15.数据表试图16.数据表视图，设计视图17.一，多18.重复值，空值19.一对一，一对多，多对多20.数据存储21.超级连接22.文本23.货币型24.备注25.一26.有效性规则27.双精度28.表29.是/否30.主键31.有效性规则、有效性文本32.输入掩码33.主键34.数据35.外键36.公共字段37.一对一38.一、多39.设计视图40.一对多、多对多41.常规42.选择投影43.按窗体筛选、按选定内容筛选、高级筛选44.记录45.关系46.表间、参照完整性、级联删除相关记录 47. 数据库 48. 永久49. 父表、子表50. 文本 51. 表结构52. 字段输入区、属性定义区 53. 公共字段、数据类型二、选择题三、多选题题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案 1 ABD 6 ABD 11 BCD 16 ABD 21 ABC 2 ACD 7 BCD 12 ABC 17 ACD 22 ACD 3 ABC 8 ABC 13 AB 18 ABCD 23ACD 4 ABD 9 ABC 14 BCD 19 24 ABD 5ACD10ABC15ABC20AD25ABC四、判断题（正确填写T ，错误的填写F ）题号答案题号答案题号答案题号答案 1 F 6 T 11 F 16 T 2 T 7 F 12 T 17 T 3 T 8 T 13 F 18 F 4 F 9 F 14 F 19 T 5F10F15T20T题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案 1 A 21 B 41 D 61 A 81 B 101 B 2 C 22 B 42 D 62 B 82 A 102 C 3 B 23 B 43 C 63 C 83 C 103 C 4 C 24 B 44 C 64 C 84 C 104 A 5 D 25 A 45 C 65 B 85 D 6 C 26 C 46 A 66 D 86 A 7 A 27 D 47 D 67 A 87 A 8 B 28 C 48 D 68 B 88 C 9 D 29 A 49 A 69 D 89 C 10 C 30 B 50 A 70 C 90 A 11 A 31 C 51 D 71 C 91 D 12 A 32 D 52 D 72 D 92 A 13 D 33 D 53 B 73 C 93 C 14 B 34 C 54 C 74 C 94 A 15 C 35 D 55 A 75 D 95 B 16 B 36 B 56 B 76 C 96 A 17 B 37 B 57 C 77 B 97 C 18 A 38 B 58 A 78 D 98 D 19 C 39 D 59 B 79 B 99 A 20C40A60D80A100A。

二级ACCESS培训教案(每次上课详细内容安排)

二级ACCESS培训教案(每次上课详细内容安排)第一章：数据库基础知识1.1 数据库的概念与分类1.2 数据库管理系统的作用与功能1.3 关系型数据库的基本结构1.4 认识ACCESS 2013界面及功能第二章：表的创建与使用2.1 数据类型与字段属性2.2 创建表的方法2.3 数据输入与表的导入2.4 表的基本操作第三章：数据查询3.1 查询的类型与作用3.2 选择查询的创建与运行3.3 参数查询的创建与运行3.4 操作查询的创建与运行3.5 交叉表查询的创建与运行第四章：窗体的设计与使用4.1 窗体的概念与作用4.2 窗体的创建方法4.3 窗体控件的添加与布局4.4 窗体的属性设置4.5 窗体的数据绑定与显示第五章：报表的创建与使用5.1 报表的概念与作用5.2 报表的创建方法5.3 报表控件的添加与布局5.4 报表的属性设置5.5 数据排序与分组5.6 报表的预览与打印第六章：宏的使用6.1 宏的概念与作用6.2 宏的创建与运行6.3 宏的基本操作6.4 宏的安全性设置第七章：模块与VBA编程7.1 模块的概念与作用7.2 VBA编程环境7.3 VBA数据类型与变量7.4 VBA运算符与表达式7.5 VBA控制结构第八章：数据分析与决策8.1 数据分析的概念与方法8.2 数据透视表的作用与创建8.4 预测值与假设检验第九章：ACCESS 2013高级应用9.1 数据库的优化与维护9.2 数据的导入与导出9.3 数据共享与并发控制9.4 安全性与权限管理第十章：综合实战案例10.1 案例一：学生信息管理系统10.2 案例二：图书馆管理系统10.3 案例三：销售数据分析系统第十一章：数据库安全与权限管理11.1 数据库安全的重要性11.2 用户权限的设置与管理11.3 密码策略与加密技术11.4 备份与恢复策略第十二章：宏与VBA高级应用12.1 宏的调试与优化12.2 VBA函数与对象属性12.3 VBA数组与集合12.4 面向对象编程第十三章：数据可视化与报告13.2 图表的类型与创建13.3 仪表板的设计与实现第十四章：ACCESS与其他应用程序的集成14.1 OUTLOOK与ACCESS的集成14.2 EXCEL与ACCESS的交互14.3 WORD与ACCESS的集成14.4 POWERPOINT与ACCESS的集成第十五章：项目实战与案例分析15.1 实战案例一：员工信息管理系统的开发15.2 实战案例二：客户关系管理系统的构建15.3 实战案例三：库存管理系统的优化15.4 实战案例四：在线考试平台的制作重点和难点解析本文教案涵盖了ACCESS 2013的基本操作、数据库设计、数据查询、窗体与报表创建、宏与VBA编程、数据分析、高级应用和实战案例等内容。

ACCESS练习题-第2章

ACCESS练习题第二章数据库和表一、选择题1、Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础?A）报表B）查询C）表D）模块2、某数据库的表中要添加internet站点的网址，则该采用的字段类型是A）OLE对象数据类型B）超级连接数据类型C）查阅向导数据类型D）自动编号数据类型3、某文本型字段的值只能是字母且不允许超过6个，则可将该字段的输入掩码属性定义为A）AAAAAA B）LLLLLLC）CCCCCC D）9999994、将所有字符转换为大写的输入掩码是A）> B）<C）0 D）A5、Access中表与表的关系都定义为A）一对多关系 B）多对多关系C）一对一关系 D）多对一关系6、NULL是指A）0 B）空格C）未知的值或无任何值 D）空字符串7、以下字符串符合Access字段命名规则的是A）!address！B）％addressC）[address] D) 'address'8、某数据库的表中要添加一个word文档，则该采用的字段类型是A）OLE对象数据类型 B）超级连接数据类型C）查阅向导数据类型 D）自动编号数据类型9、以下描述不符合Access特点和功能的是A）Access仅能处理Access格式的数据库，不能对诸如DBASE、FOXBASE、等格式的数据库进行访问B）采用OLE技术，能够方便创建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等对象C）Access支持ODBC标准的SQL数据库的数据D）可以采用VBA（Visual Basic Application）编写数据库应用程序10、Access数据库的设计一般由5个步骤组成，以下步骤的排序正确的是(P14)a．确定数据库中的表b．确定表中的字段c．确定主关键字d．分析建立数据库的目的e．确定表之间的关系A）dabec B）dabceC）cdabe D）cdaeb11、某字段中已经有数据，现要改变该字段大小的属性，将该字段大小重新设置为整数型，则以下所存数据会发生变化的是A）123 B）2.5C）－12 D）156312、在Access表中，可以定义三种主关键字，它们是A) 单字段、双字段和多字段 B) 单字段、双字段和自动编号C) 单字段、多字段和自动编号 D) 双字段、多字段和自动编号13、在Access数据库的表设计视图中，不能进行的操作是A) 修改字段类型 B) 设置索引 C) 增加字段D) 删除记录14、数据类型是A) 字段的另一种说法B) 决定字段能包含哪类数据的设置C) 一类数据库应用程序 D) 一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称15、在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表中添加该记录。

access-练习题及参考答案(选)

第一章数据库基础知识练习1一、选择题(l)Access的数据库文件格式是A)txt文件B)mdb文件C)dot文件D)XLS文件(2)Access的数据类型是A)层次数据库B)网状数据库C)关系数据库D)面向对象数据库(3)Access适合开发的数据库应用系统是A)小型B)中型C)中小型D)大型(4)Access是一个A)数据库文件系统B)数据库系统C)数据库应用系统D)数据库管理系统(5)数据库管理系统位于A)硬件与操作系统之间B)用户与操作系统之间C)用户与硬件之间D)操作系统与应用程序之间(6)在数据库系统中，数据的最小访问单位是A)字节B)字段C)记录D)表(7)在Access中，用来表示实体的是A)域B)字段C)记录D)表(8)数据库系统中，最早出现的数据库模型是A)语义网络B)层次模型C)网状模型D)关系模型(9)在关系模型中，用来表示实体关系的是A)字段B)记录C)表D)指针(10)从关系模式中，指定若干属性组成新的关系称为A)选择B)投影C)联接D)自然联接(l1)从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为A)选择B)投影C)联接D)自然联接(l2)数据是指存储在某一种媒体上的A)数学符号B)物理符号C)逻辑符号D)概念符号(13)DBS是指A)数据B)数据库C)数据库系统D)数据库管理系统(l4)在计算机中，用来存储数据的是A)外存储器B)用内存储器C)光盘D)硬盘(l5)数据库系统的核心问题是A)数据采集B)数据分析C)信息管理D)数据处理(l6)计算机在人工管理数据阶段，用来存储数据的是A)软磁盘B)硬磁盘C)纸带D)光盘(17)关于分布式数据库系统叙述正确的是A)它需要在操作系统的支持下才能运行B)还不能使数据库与应用程序分开C)只是逻辑上分布，物理上集中D)只是物理上分布，逻辑上集中(l8)从本质上说，Access是A)分布式数据库系统B)面向对象的数据库系统C)关系型数据库系统D)文件系统(l9)Access数据库系统主要在哪些方面提供了面向对象数据系统的功能A)数据库管理B)信息处理C)人机交互D)用户界面和程序设计(20)关于数据库系统描述不正确的是A)可以实现数据共享B)可以减少数据冗余C)可以表示事物和事物之间的联系D)不支持抽象的数据模型(21)已知某一数据库中有两个数据表，它们的主键与外键是一对多的关系，这两个表若想建立关联，应该建立的永久联系是A)一对一B)多对多C)一对多D)多对一(22)不是Access关系数据库中的对象的是A)查询B)W o rd文档C)数据访问页D)窗体(23)数据库对象导出到另一个数据库中，在功能上是A)转换成txt数据格式B)转换成Microsoft Excel格式C)复制和粘贴D)转换成Microsoft word格式(24)在Access中将数据库对象导出成什么格式，可使数据与其他高级程序共享A)Word B)ExcelC)数据文件D)表格式(25)在Access中，不能将当前数据库中的数据库对象导人到A)Excel B)查询C)另一个数据库D)W o rd(26)一般数据库应用系统的数据操作窗体不包括的是A)系统控制窗体B)数据输入窗体C)数据维护窗体D)数据查询窗体(27)在SELECT语句中，选择列表中用来分开多个项的符号是A)，B)、C)；D)／(28)在Access数据库系统中，数据库对象共有A)5种B)6种C)7种D)8种(29)关系数据库管理系统中，所谓的关系是A)各条记录中的数据有一定的关系B)一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系C)数据模型符合满足一定条件的二维表格式D)数据库中各个字段之间有一定的关系(30)关系数据库的任何检索操作都是由3种基本运算组合而成的，这3种基本运算不包括A)联接B)关系C)选择D)投影(31)数据库系统的核心是A)数据库B)数据库管理员C)数据库管理系统D)文件(32)在数据库中能够惟一标识一个元组的属性或属性组合的称为A)记录B)字段C)域D)关键字(33)为了合理组织数据，应遵循的设计原则是A)“一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系B)表中的字段必须是原始数据和基本数据元素，并避免在表中出现重复字段C)用外部关键字保证有关联的表之间的联系D)A)B)和C)(34)退出Access数据库管理系统可以使用的快捷键是A)Alt+F+X B)Alt+X C)Ctrl+C D)Ctrl+O(35)不属于常用的数据模型是A)层次模型B)网状模型C)概念模型D)关系模型(36)下列不属于关系模型术语的是A)元组B)变量C)属性D)分量(37)下列不属于关系数据库术语的是A)记录B)字段C)数据项D)模型(38)关系数据库中的表不必具有的性质是A)数据项不可再分B)同一列数据项要具有相同的数据类型C)记录的顺序可以任意排列D)字段的顺序不能任意排列(39)关于数据库系统描述不正确的是A)可以实现数据库共享、减少数据冗余B)可以表示事物与事物之间的数据类型C)支持抽象的数据模型D)数据独立性较差(40)下列关于实体描述错误的是A)实体是客观存在并相互区别的事物B)不能用于表示抽象的事物C)即可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D)数据独立性较高(41)在同一学校中，系和教师的关系是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(42)在同一学校里，人事部门的教师表和财务部门的工资表的关系是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(43)数据库管理系统所支持的传统数据模型有A)层次模型B)网状模型C)关系模型D)选项A)B)和C)(44)在层次数据模型中，有几个节点无双亲A)1 B)2 C)3 D)多(45)在网状数据模型中，可以有几个节点无双亲A)1 B)2 C)3 D)多(46)下面关于关系数据模型描述错误的是A)与层次模型、网状模型的本质区别在于数据描述的一致性，模型概念单一B)以关系数学理论为基础C)操作的对象和结果都是二维表D)用链接指针来存储实体间的联系(47)一个元组对应表中的A)一个字段B)一个域C)一个记录D)多个记录(48)在关系数据模型中，域是指A)字段B)记录C)属性D)属性的取值范围(49)下面关于关系描述错误的是A)关系必须规范化B)在同一个关系中不能出现相同的属性名C)关系中允许有完全相同的元组D)在一个关系中列的次序无关紧要(50)设有选修计算机基础的学生关系R，选修数据库Access的学生关系S。

access习题和答案

access习题和答案Access习题和答案Access是一款强大的数据库管理软件，广泛应用于各个领域。

学习Access对于提升数据处理和管理能力非常重要。

在学习Access的过程中，做习题是一个非常有效的方法。

本文将介绍一些常见的Access习题和答案，希望对读者有所帮助。

一、基础习题1. 创建表格在Access中创建表格是数据库管理的基础。

以下是一个创建学生信息表格的习题：题目：创建一个名为“学生信息”的表格，包含字段“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“班级”。

其中，“学号”为主键，其他字段为文本类型。

答案：打开Access，选择“新建表格”选项，在设计视图中创建表格。

在字段名一栏依次输入“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“班级”，字段类型选择“文本”。

在“学号”字段上点击右键，选择“主键”选项。

2. 查询数据查询是Access中对数据进行检索和筛选的重要功能。

以下是一个查询学生成绩的习题：题目：查询学生成绩表格中，成绩大于80分的学生信息。

答案：打开Access，选择“查询设计”选项，在设计视图中选择“学生成绩”表格。

在“成绩”字段上输入“>80”，表示筛选出成绩大于80分的学生信息。

保存查询并运行。

二、进阶习题1. 关联表格在实际应用中，通常需要将多个表格进行关联，以便进行更复杂的数据处理。

以下是一个关联表格的习题：题目：创建两个表格，一个是学生信息表格，包含字段“学号”、“姓名”、“班级”；另一个是班级信息表格，包含字段“班级”、“班主任”。

将两个表格关联起来，实现通过学生信息查询班级信息。

答案：创建两个表格，分别命名为“学生信息”和“班级信息”。

在“学生信息”表格中，将“班级”字段设置为外键，与“班级信息”表格中的“班级”字段进行关联。

在查询中选择“学生信息”表格和“班级信息”表格，通过“班级”字段进行关联。

运行查询即可实现通过学生信息查询班级信息。

2. 创建报表报表是Access中用于展示数据的重要工具。

计算机二级《Access》基础习题与答案

计算机二级《Access》基础习题与答案2022计算机二级《Access》基础习题与答案在平时的学习、工作中，我们都要用到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。

什么样的试题才是好试题呢？下面是店铺为大家整理的计算机二级《Access》基础习题与答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好了两个表对象“tNorra”和“tStock”。

请按以下要求完成设计。

(1)创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为“m_data”，所建查询命名为“qT1”。

(2)创建一个查询，查找库存数量在合理范围([最低储备，最高储备])的产品，并显示“产品名称”和“库存数量”。

所建查询名为“qT2”。

(B)创建一个查询，按输入的产品代码查找其产品库存信息，并显示“产品代码”、“产品名称”和“库存数量”。

当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入产品代码：”。

所建查询名为“q33”。

(4)创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询名为“qT4”。

注意：交叉表查询不做各行小计。

参考解析：【考点分析】本题考点：创建条件查询、总计查询、交叉表和参数查询等。

【解题思路】第1、2、3、4小题在设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件轰达，创建交叉表查询时分别设置行、列、值字段。

2[单选题] 条件“性别=女Or工资额>2000”的含义是A.性别为女并且工资额大于2000的记录B.性别为女或者工资额大于2000的记录C.性别为女并非工资额大于2000的记录D.性别为女或工资额大于2000.且二者择一的记录参考答案：B参考解析：0R逻辑运算符表示“或”操作，在连接的两个表达式中，当两个表达式都为假时，运算结果才为假。

因此条件“性别=女Or工资额>2000”的含义是性别为女或者工资额大于2000的记录。

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C．以独占方式打开 D．打开
❖ 13．在Access 关系型数据库系统中，数据库的基本（操作）单位是。
A．字节 B．字段 C．记录 D．表
❖ 14．在Access 关系型数据库系统中，数据的最小（逻辑）访问单位是。
A．字节 B．字段 C．记录 D．表
❖ 15．在Access中使用的对象有数据基本表、窗体、宏、模块和网页。
❖ 3．Access 适合开发数据库应用系统。
A．小型
B．中型
C．中小型
D．大型
❖ 4．Access数据库的设计一般由5个步骤组成，对以下步骤的排序正确的是。
a．确定数据库中的表 b．确定表中的字段
c．确定主关键字 d．确定建立数据库的目的
e．确定表之间的关系
A．dabec
B．dabce C．cdabe D．cdaeb
❖ 23．在“表中的字段”列表框中，有用斜体字表示的字段，这些用斜体字表示的字段是。 A．当前表不能包含的字段 B．当前表必须选择的字段 C．字段在当前表中的值用斜体显示 D．当前表可选可不选的字段
❖ 18．在Access中，建立数据库文件可以选择“文件”下拉菜单中的命令。
A．新建 B．打开 C．保存 D．另存为
❖ 19．下列不是“任务窗格”的功能。
A．用向导建立数据库 B．建立空数据库
C．删除数据库
D．打开旧文件
❖ 20．Access 中表和数据库的关系是。
A．一个数据库可以包含多个表
B．一个表可以包含多个数据库
C．数据库中任何时候都不能没有表
D．一个数据库只能包含一个表
❖ 21．建立Access数据库有几种方法，分别是。
A．通过输入数据建立数据库、建立和修改表之间的关系
B．使用设计视图、使用数据库向导
C．使用表向导、使用表设计器
D．使用数据库模板、创建空数据库
❖ 22．创建Access数据库对象的操作中，最基本的是创建对象，这个对象是其他数据库对象的基础。 A．查询 B．基本表 C．报表 D．基本表之间的关系
、报表、
A．图片 B．查询 C．标签
D．文档
❖ 16．表是Access 数据库的核心与基础，它存放着数据库中的。
A．全部数据结构
B．全部对象信息
C．全部数据信息
D．部分数据信息
❖ 17．建立数据库的目的是为了将来能从数据库中提取自己需要的信息，在数据库中保存数据需要使用数据库中的对象。
A．模块 B．查询 C．表 D．报表
❖ 7．Access数据库中哪个数据库对象是其他对象的基础。
A．报表 B．查询 C．表
D．模块
❖ 8．Access 2003建立的数据库文件，默认为
A．Access 2002
B．Access 2000
C．Access 2007
D．Access 2003
版本。
❖ 9．Access 默认的数据库文件夹是。
A．Access
B．My Documents and Settings
C．用户自定义的文件夹
D．Temp
❖ 10．Access 中使用的大部分对象都存放在同一个数据库文件中，这个文件以为后缀。
A．.dbc B．.dbf C．.xls D．.mdb
❖ 11．以下说法正确的是。
A．Access系统窗口与其数据库窗口没有区别
习题(二)
Access基本知识
❖ 1．Access的主要功能是。 A．修改数据、查询数据和统计分析 B．管理数据、存储数据、打印数据 C．建立数据库、维护数据库和使用、交换数据库数据 D．进行数据库管理程序设计
❖ 2．Access是一个。 A．数据库文件系统 B．数据库系统 C．数据库应用系统 D．数据库管理系统
B．在Access系统窗口中不能同时打开2个数据库
C．在Access数据库中包含7个对象
D．Access数据库中包含的7个对象均可以在磁盘上形成单独的文件
❖ 12．若使打开的数据库文件能为网上其他多个用户共享，但 B．以独占只读方式打开
❖ 5．在Access数据库的各个对象中，只有据的对象。
是实际存入数
A．表 B．查询 C．窗体
D．报表
❖ 6．学校欲建立一个“教学管理”的数据库，由教师表、学生表等组成。教师表中有教师编号、姓名、性别、工作时间、职称、学历、系别等字段，该表的主关键字应该是。
A．姓名 B．教师编号
C．系别 D．职称