美国崛起专题复习

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历史的回顾
一、促使美国崛起的历史事件
促使美国崛起的历史事件
对美国崛起的作用(影响)
独立战争(1775—1883)
南北战争(1861-1865)
第二次工业革命 (19世纪70年代-20世纪初) 罗斯福新政(1933)
战后美国经济发展(第三次科技 革命至今)
赶走——实现了——有有利于— —发展
内:废除叛乱各州的黑奴制,调动黑人奴隶的革 命热情,南北战争开始有利于北方。
4、试比较独立战争和南北战争有哪些异同点? 不同点:
原因: 独:英国在北美的殖民统治;内:南北两 种经济制 度的矛盾。
结果: 独:建立独立的美利坚合众国;内:废除 了黑奴制,维护了国家统一
性质:独:民族解放战争,资产阶级革命;内: 第二次资产阶级革命
33.3% 37.0%
18.2%
11.5%
▪ (1)从这份简表中可以看出二战后的50年 代到90年代初,美国、西欧、日本的工业生 产在世界上所占的比重呈现了怎样的变化趋 势?这种变化趋势对世界政治格局产生了什 么影响?
▪ (2)日本经济高速发展在什么时期?发展的 因素有哪些?
▪ (3)二战后,西欧国家逐渐走向联合, 1967年成立欧共体,1993年它发展成为了那 一重要组织?
▪ (4)现在,我国征集中力量进行社会主义现 在化建设,西欧、美国、日本的崛起有那些 经验值得我们借鉴?
二、材料分析题 独立战争和美国内战是美国历史上在本土进行的两场决
定国家命运的重要战争。请同学们看材料。 材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄 严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应 当成为自由独立的合众国 ,它们解除对于英王的一切隶 属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也 应从此完全废止。 材料二:在1863年1月1日其人民仍反叛合众国的任何州 或一州之指明地区中,所有被役为奴的人从彼时起即永 获自由;合众国政府,也包括陆海军当局,将承认并保 障这些人的自由,而当他们或他们中的任何人为实现其 自由而作出任何努力时,将不对他们实行压制或采取压 制的措施。 请思考:
D、整顿金融财政成为新政的核心措施
5、奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,下列事件
最能直接说明“黑人竞选总统”的可能性是(C )
A、黑奴贸易
B、迪亚士到达非洲
C、美国废除黑人奴隶制 D、第二次工业革命
6、二战后,推动美国经济迅速发展的因素中最主要 的是( D)
A、战后市场的需求 B、政府政策的调整 C、世界货币体系的解体D、第三次科技革命的推 动
几位总统,他们所起的历史作用的相同之处是( D )
A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一
C、打击了法西斯势力 D、推动了美国资本主义的发 展
4、下列关于罗斯福新政特点的表述,正确的是(B )
A、用“解放黑人奴隶”的办法解决失业问题
B、采用国家干预经济的办法来摆脱经济危机
C、实施欧洲复兴计划,对欧洲展开经济援助
相同点:
原因:资本主义发展受阻碍
性质:都是资产阶级革命
作用:都促进美国资本主义的发展
▪ 在世界历史舞台上,大国的发展带动着世界经济的发展进程、 影响着国际格局的调整,阅读下列表格回答问题:
二战后世界工业生产中的比重资料简表
比重 国别 美国
西欧
日本
其他
年代
1950— 1951年 1970年
48.6% 20.8% 37.83% 28.6%
1.6% 9.5%
29% 23.87%
1990— 1991年
1、上述材料分别出自什么文件?
材料一:《独立宣言》 人奴隶宣言》
材料二:《解放黑
2、上述材料反映出独立战争和南北战争两次革 命的主要任务有什么不同?(依据材料分析,抓 住材料中心句)
独:摆脱英国殖民统治,争取民族独立 内:
废除黑奴制,维护国家统一。
3、上述材料在革命中分别起了什么作用?
独:宣告北美13个殖民地独立,推动了独立战争 的进程
废除了——维护了——使美国— —更加快速的发展
使美国成为世界——经济强国, 作为大国开始崛起
使美国渡过——稳定并促进美 国——的发展
促进战后美国经济——真正完成 了大国的崛起
课堂延伸
美国的崛起对中国实现民 族复兴有何启示?
学以致用
美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者, 但经过不到200年的时间,到二战后美国成 为一个世界强国,我们形象的称之为从“蚂 蚁”到“大象”。就此,某班举行一次记者招 待会,请你回答记者的下列提问:
1、你认为美国在从“蚂蚁到大象”的 形成过程中应该感谢的人物是谁?(举 三人)
2、你认为到十九世纪末二十世纪初,有哪些事件 促进了美国这只小蚂蚁作为大国开始崛起的?他 们分别起到什么作用?举两例说明。
3、“蚂蚁”成为“大象”的过程中,在20世纪 20年代末又遇到什么问题,又是如何解决的? 问题—————解决措施———— 4、中国已经进入到了民族复兴的关键时期, 你认为我们可以从美国的崛起中获得哪些
启示?
巩固练习
一、选择题
1、美顿倾茶事件
C、《独立宣言》的发表D、萨拉托加大捷
2、美国独立战争和南北战争的共同使命是 (C )
A、摆脱英国殖民统治 制
B、反对法西斯专
C、清除资本主义发展的障碍 D、缓和经济危 机影响
3、比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。 华盛顿、林肯、罗斯福,作为美国历史上最伟大的
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