电路与电磁感应
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高考二轮复习
专题《电路与电磁感应》
班级：三 年一班 教师： 吕 漫 杰
2014年普通高等学校招生全国统一 考试大纲（理科•课程标准实验板）
高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并 把对能力的考查放在首要位置。
1.理解能力 2.推理能力 3.分析综合能力 4.应用数学处理物理问题的能力 5.实验能力
A．从0到t1时间内，导线框中电流的方向为adcba B．从0到t1时间内，导线框中电流越来越小 C．从0到t2时间内，导线框中电流的方向始终为adcba D．从0到t2时间内，导线框ab边受到安培力大
未来高考预测
2.两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接
阻值为R的电阻。将质量为m，电阻也为r的金属棒在 距磁场上边界某处静止释放，金属棒与导轨接触良好， 导轨所在的平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直， 如图所示，不计导轨的电阻，重力加速度为g，则 （）
考试范围与要求
要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学
对各部分知识内容要求掌握的程度，Ⅰ、Ⅱ的含义 如下：
Ⅰ、对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问 题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和 “认识”相当。
Ⅱ、对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联 系，能够进行叙述和理解，并能在实际问题的分析、 综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的 “理解”和“应用”相当。
A．
B
C
D
主题 电路
电磁感应
电学
内容
欧姆定律 电阻定律 电阻的串联、并联 电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律
电磁感应现象 磁通量 法拉第电磁感应定律 楞次定律 自感、涡流
要求
Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
高考题源展示
1.将一段导线绕成如图甲所示的闭合回路，并固定在水 平面（纸面）内，回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强 磁场Ⅰ中。回路的圆形区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以 向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的 图像如图乙所示。用F表示ab边受到的安培力，以水平 向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图像是
B sin37°=0.6）（ ）
A 2.5m/s 1W B． 5m/s 1W C．7.5m/s 9W D．15m/s 9W
高考题源展示
7.如图所示，质量为M的导体棒ab，垂直放在相距为l的
平行光滑金属轨道上。导轨平面与水平面的夹角为θ， 并处于磁感应强度大小为B、方向垂直与导轨平面向上 的匀强磁场中，左侧是水平放置、间距为d的平行金属 板。R和Rx分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不 计其他电阻。 （1）调节Rx=R，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，
求通过棒的电流I及棒的速率v。
（2）改变Rx，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为 m、带电量为+q的微粒水平射入金属板间，若它能匀
速通过，求此时的Rx。
未来高考预测
1.矩形导线框固定在匀强磁场中，如图甲所示， 磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁 场的正方向为垂直纸面向里，磁感应强度B随 时间t变化的规律如图乙所示，则（ ）
未来高考预测
3.如图所示，虚线右侧存在匀强磁场，磁场方向垂直纸 面向外，正方形金属框电阻为R，边长是L，自框从左 边界进入磁场时开始计时，在外动力作用下由静止开 始，以垂直于磁场边界的恒定加速度a进人磁场区域， t1时刻框全部进入磁场．规定顺时针方向为感应电流t 的正方向．外动力大小为F，框中电功率的瞬时值为P， 通过导体横截面的电荷量为q，其中P-t图象为抛物 线．则这些量随时间变化的关系是（ ）
（）
答案 B
高考题源展示
3.如图，矩形闭合导体线框在匀强磁
场上方，由不同高度静止释放，用t1、 t2分别表示线框ab 边和cd 边刚进入
磁场的时刻．线框下落过程形状不变，
ab边始终保持与磁场水平边界OO′平
行，线框平面与磁场方向垂直．设OO′下方磁场区域 足够大，不计空气影响，则下列哪一个图象不可能反
映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律（ ）
A B
C
D
Baidu Nhomakorabea
A
B
答案 A
C
D
高考题源展示
2.如图所示，足够长平行金属导轨倾斜放置，倾角为37°， 宽度为0.5m，电阻忽略不计，其上端接一小灯泡，电阻 1Ω．一导体棒MN垂直于导轨放置，质量为0.2kg，接入电 路的电阻为1Ω，两端与导轨接触良好，与导轨间的动摩 擦因数为0.5．在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁 场，磁感应强度为0.8T．将导体棒MN由静止释放，运动一 段时间后，小灯泡稳定发光，此后导体棒MN的运动速度以 及小灯泡消耗的电功率分别为（重力加速度g取10m/s2，
专题《电路与电磁感应》
班级：三 年一班 教师： 吕 漫 杰
2014年普通高等学校招生全国统一 考试大纲（理科•课程标准实验板）
高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并 把对能力的考查放在首要位置。
1.理解能力 2.推理能力 3.分析综合能力 4.应用数学处理物理问题的能力 5.实验能力
A．从0到t1时间内，导线框中电流的方向为adcba B．从0到t1时间内，导线框中电流越来越小 C．从0到t2时间内，导线框中电流的方向始终为adcba D．从0到t2时间内，导线框ab边受到安培力大
未来高考预测
2.两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接
阻值为R的电阻。将质量为m，电阻也为r的金属棒在 距磁场上边界某处静止释放，金属棒与导轨接触良好， 导轨所在的平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直， 如图所示，不计导轨的电阻，重力加速度为g，则 （）
考试范围与要求
要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学
对各部分知识内容要求掌握的程度，Ⅰ、Ⅱ的含义 如下：
Ⅰ、对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问 题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和 “认识”相当。
Ⅱ、对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联 系，能够进行叙述和理解，并能在实际问题的分析、 综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的 “理解”和“应用”相当。
A．
B
C
D
主题 电路
电磁感应
电学
内容
欧姆定律 电阻定律 电阻的串联、并联 电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律
电磁感应现象 磁通量 法拉第电磁感应定律 楞次定律 自感、涡流
要求
Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
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1.将一段导线绕成如图甲所示的闭合回路，并固定在水 平面（纸面）内，回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强 磁场Ⅰ中。回路的圆形区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以 向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的 图像如图乙所示。用F表示ab边受到的安培力，以水平 向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图像是
B sin37°=0.6）（ ）
A 2.5m/s 1W B． 5m/s 1W C．7.5m/s 9W D．15m/s 9W
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7.如图所示，质量为M的导体棒ab，垂直放在相距为l的
平行光滑金属轨道上。导轨平面与水平面的夹角为θ， 并处于磁感应强度大小为B、方向垂直与导轨平面向上 的匀强磁场中，左侧是水平放置、间距为d的平行金属 板。R和Rx分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不 计其他电阻。 （1）调节Rx=R，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，
求通过棒的电流I及棒的速率v。
（2）改变Rx，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为 m、带电量为+q的微粒水平射入金属板间，若它能匀
速通过，求此时的Rx。
未来高考预测
1.矩形导线框固定在匀强磁场中，如图甲所示， 磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁 场的正方向为垂直纸面向里，磁感应强度B随 时间t变化的规律如图乙所示，则（ ）
未来高考预测
3.如图所示，虚线右侧存在匀强磁场，磁场方向垂直纸 面向外，正方形金属框电阻为R，边长是L，自框从左 边界进入磁场时开始计时，在外动力作用下由静止开 始，以垂直于磁场边界的恒定加速度a进人磁场区域， t1时刻框全部进入磁场．规定顺时针方向为感应电流t 的正方向．外动力大小为F，框中电功率的瞬时值为P， 通过导体横截面的电荷量为q，其中P-t图象为抛物 线．则这些量随时间变化的关系是（ ）
（）
答案 B
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3.如图，矩形闭合导体线框在匀强磁
场上方，由不同高度静止释放，用t1、 t2分别表示线框ab 边和cd 边刚进入
磁场的时刻．线框下落过程形状不变，
ab边始终保持与磁场水平边界OO′平
行，线框平面与磁场方向垂直．设OO′下方磁场区域 足够大，不计空气影响，则下列哪一个图象不可能反
映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律（ ）
A B
C
D
Baidu Nhomakorabea
A
B
答案 A
C
D
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2.如图所示，足够长平行金属导轨倾斜放置，倾角为37°， 宽度为0.5m，电阻忽略不计，其上端接一小灯泡，电阻 1Ω．一导体棒MN垂直于导轨放置，质量为0.2kg，接入电 路的电阻为1Ω，两端与导轨接触良好，与导轨间的动摩 擦因数为0.5．在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁 场，磁感应强度为0.8T．将导体棒MN由静止释放，运动一 段时间后，小灯泡稳定发光，此后导体棒MN的运动速度以 及小灯泡消耗的电功率分别为（重力加速度g取10m/s2，