部编四年级下三月桃花水课后练习(含答案)1

试卷第 1页，总 19页
A. 你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B.三月的桃花水，是春天的竖琴。 C．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？
D．夜晚飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。 【答案】A 6．“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中，应该 放在（ ） ①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是 一个个绿色的花骨朵。③几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的了。
试卷第 8页，总 19页
39．为加点的字选择合适的音节。
huó huò hé hè
①他俩和． 好了，真让人高兴。 ②水波声应和． 着田野上拖拉机的鸣响。 ③爸爸正在和． 水泥。 ④这件衣服我已经洗三和． 了。
【答案】hé hè huó huò
40．选择正确的解释填入括号。 赖：①依赖，仗恃 ②抵赖，不承认以前的事 ③诬赖，硬说别人有过错 ④怪罪，责备 ⑤不好，劣，坏 ⑥留在某处不肯离开 1 地球是人类赖以生存的家园。（ ） 2 今年的稻子长得真不赖。（ ） 3 妞妞看到橱窗里的玩具，赖着不肯走。（ ） 4 他做错了事总是赖别人。（ ） 5 大家都有责任，不能赖哪一个。（ ） 【答案】① ⑤ ⑥ ③ ④ 41．把加点字正确的读音圈出来。
试卷第 2页，总 19页
“有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。”从句中“一千 朵”“一万个”可以体会到（ ） A．作者观察得非常认真，准确地数出了水中桃花和小漩涡的数量。 B ．作者看到水中漂浮着很多花瓣、出现了很多小漩涡，内心充满喜悦。
【答案】B
11. 下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
【答案】C
2. 下列词语中不是描写景色的一项是（ ）。
A．如雾如烟 天高地阔
B．人声鼎沸 热火朝天
C．绿树成荫 天高云淡
D．姹紫嫣红 漫山遍野
【答案】B
3. 下列词语搭配有误的一组是（ ）
A. 搭瓜架
竖旗杆
B. 一道农家风光
一派木板窗
C. 猛厉地扫荡
轻轻地走过
D. 明洁的丝绸
纤细的低语
【答案】B
4．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）
A. 稀疏．（shū） B.映．（yìng）照
构．（gōu）成 无赖．（lài）
垂．（chuí）柳 倘．（shàng）若
C．老翁．（wēng） 芍．（sháo）药 慰藉．（jiè
） D．霸．（bà）气 鸣．（mín）响
住宿．（sù）
【答案】C
评卷人 得分
二、连线题
12．连线巧搭配。
丰富的
丝绸
明洁的
绿荫
（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里钻出来。（运用恰当的修辞手法把句子写具体）
【答案】三月桃花水让人沉醉。 春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。
评卷人 得分
六、信息匹配
38．给加点的字选择正确的解释，再任选一个意思写句话。 锐：A．感觉灵敏；B．锐气，勇往直前的气势；C．快或尖，与“钝”相对。 1．我们乘坐火车或飞机不准携带锐．利的器具。（ ） 2. 猫头鹰的眼光锐．利。（ ） 3. 中国海军锐．不可当。（ ） 造句： 【答案】C A B 猎狗锐利的目光紧盯着老麻雀，但老麻雀依然挡在小麻雀前 面，不肯后退。
【答案】比喻、拟人 16．看拼音写词语。
反问、拟人
拟人
拟人
sī chóu（
） xuàn lì（
） xiān xì（
）
cuī cù（
） qín xián（
） chuī yān（
）
【答案】丝绸 绚丽 纤细 催促 琴弦 炊烟
17．比一比，再组词。
遗
溜
侍
纤
哀
遣
遛
待
迁
衷
【答案】遗留 滑溜溜 服侍 纤细 哀愁 遣送 遛马 等待 迁
（ ）（ ）
【答案】夜如水 月如盘 28.从课文中找出下列词语的近义词 美
丽（
） 柔软（
） 纤小（
）
【答案】绚丽 轻柔 纤细
29. 写一句关于春天的谚语。
【答案】一年之计在于春，一日之计在于晨。
30．在括号里填上恰当的关联词语。
1．（
）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（
）从不吃惊。
2.乡下人家，（
）什么时候，（
应和．（hé hè） 绮．丽（qǐ yǐ）
如茵．（yīng yīn）
纤．细（qiān xiān） 回旋．（xuán xuàn） 布匹．（pǐ pì）
【答案】hè
qǐ
读一读，选一个场景照样子写一写。 A．草原上的羊群 B．树木中的河流
C．放学后的校园
34．三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。
这句话采用了
的修辞手法，写出了春天的桃花水
。
仿写句子：
【答案】 32．C 33.如洗的碧空下，是一片无边无际的草原，牧羊人坐在草地上，悠悠地吹着竹笛。一 阵微风轻柔地拂过柔软的草地，拂过洁白的羊毛，拂过牧羊人的发丝，蓝天、白云、草 地、羊群构成了一幅美丽的图画。
。
，也许是
……
试卷第 7页，总 19页
（3）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子 写一写自己的校园）
【答案】变幻莫测的云 奔跑的狮子 淘气的猴子 可爱的小兔 九月的落叶 秋天的使者 高大的教学楼、绿茵茵的足球场、长满了花草的植物园，构成了我们美 丽的校园。
36．仿写句子。
部编四年级下三月桃花水课后练习（含答案)1
学校:
姓名：
班级：
考号：
评卷人 得分
一、选择题
1．与下面一句话表达的意思相同的一项是（ ） 难道三月的桃花水不是春天的竖琴？ A．三月的桃花水不是春天的竖琴。 B ．三月的桃花水是春天的竖琴吗？ C． 三月的桃花水就是春天的竖琴。 D．三 月的桃花水怎么会是春天的竖琴？
D．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 【答案】C 9．下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。 B.小白兔胖乎乎的，整个身子好像一个蓬松的球。 C．春天一到，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 D．从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。
【答案】C 10．理解句子含义
的情景。 的写法，写出
了。
3. 感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
4．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见
，我还看见
【答案】三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动
的情景 （1）美在有声（2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。 燕
子直冲云霄、垂柳吐露新芽 姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
23．回顾课时
1. 文章第四自然段运用了（ ），（ ），（ ）的修辞手法。
2. 作者把三月桃花水想象成（ ），（ ），还可以想象成（ ）和（ ）。
3. 短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
【答案】比喻 排比 拟人 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜
徙 衷心
18．带着问题来读书
课文是按照
——
——
的结构；从
三月桃花水的。
【答案】总 分 总 声音 光芒
19．比一比，组成词语。
稀（
）
踏（
）
烁（
）
希（
）
沓（
）
乐（
）
和
两个方面描写
鹰（
）
膺（
）
试卷第 4页，总 19页
【答案】稀有 踏步 闪烁 老鹰 希望 杂沓 音乐 伏膺 20．读句子，给加点的字注音。 1. 那忽大忽小的的水波声，应和．（ ）着拖拉机的鸣响。 2. 三月的桃花水，舞动着绮．（ ）丽的朝．（ ）霞，向前流啊。 3. 那纤细的低语，是在和．（ ）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 4. 唐朝．（ ）是我国诗歌发展史上的黄金时代。
A．在①句之前
B．在①②句之间
C．在②③句之间
D．在③句之后
【答案】C
7．下列说法错误的一项是（ ）
A. 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，
映照着蓝天？呵，河流醒来了！这句话运用了疑问和设问的修辞手法。
B. 文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。 C. 三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。 【答案】A 8. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！” B.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 C． 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界？你想象它们的威力 比 你在露天真实感到的要大十倍百倍。
【答案】hè qǐ zhāo hé cháo
21. 辨字组词。
铛（
） 绮（
） 谈（
） 瓣（
）
挡（
） 倚（
） 淡（
） 辨（
）
【答案】铃铛 绮丽 谈论 花瓣 挡住 倚靠 平淡 分辨
22. 理解短文内容填空。
1. 第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 2.“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种
①拾级而上，便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
A．③②①④
B．②③①④
C．③④①②
D．④③①②
【答案】A 5．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：巨浪伸出双臂把我猛地托起。
）什么季节，（
）有一道独特、迷人
的风景。
3. 三月的桃花水，（
）是春天的竖琴，（
）是春天的明镜
4．（
）木板窗关起来，（
）孩子们的想象是关不住的。
【答案】即使 也 不论 不论 都 既 又 尽管 可是
31．将下面的词语补充完整，并完成练习。 ①高（ ）林（ ） ②车（ ）马（ ）
③（ ）火（ ）煌
④（ ）（ ）袅袅
1. 三月的桃花水，是春天的竖琴。
，是
。
2. 木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
得像
似的。
3. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
，不论
，不论
，都
。
【答案】各色鲜艳的花儿 大地的花衣 屋子里热 蒸笼 勤劳的人们 白 天 黑夜 在工作着
37．句子游乐场。 （1）三月桃花水怎能不让人沉醉？（改为陈述句）
水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。
24．辨字组词。
铃（
） 绸（
） 旋（
） 犁（
）
玲（
） 稠（
） 漩（
） 梨（
）
试卷第 5页，总 19页
三月的桃花
【答案】铃铛 丝绸 25. 多音字组词
回旋
犁地
旋 xuán（
）xuàn（
）
玲珑
稠密
漩涡
鸭梨
和 hé（
）hè（
）huó（
）
【答案】旋转 旋风 和气 附和 和面 26. 从文中找出下列加点词语的近义词。 1 三月的桃花水，舞动着绮．丽．的朝霞，向前流啊。（ ） 2 是什么光芒，像一匹明．洁．的丝绸，映照着蓝天？（ ） 【答案】美丽 明亮 27．仿写词语。 草如茵 柳如眉
试卷第 3页，总 19页
3．“三月桃花水” 的意思是三月的河水像桃花一样美。（ ） 【答案】√ √ ×
评卷人 得分
四、填空题
14．填写恰当的词语。 的丝绸 的赞歌
的朝霞 的桃花
【答案】明洁 灿烂 春天 鲜艳 15．写出下列各句的修辞方法。 ①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？ ③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。 ④小草和麦苗在春天里谈心。
34. 比喻 十分美丽 妈妈的爱，是冬日的暖阳，是夏日的轻风。 35. 按要求写句子。 1例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是 会 唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（照样子补充句子）
你会从那
，想象到那也许是
，也许是
2 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）
，是
城市 乡村 ① ② ⑤ ④
评卷人 得分
五、语言表达
品读句子完成练习。 32．“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来”。这句话中“天高地阔”的意思 是（ ）
A．吃得很多ຫໍສະໝຸດ B．吃的时间很长C．吃的地方很开阔
33．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下
人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
⑤（ ）山（ ）水 ⑥（ ）（ ）相闻
1 第一行的四字词与
相关，第二行的四字词与
相关。
2 请选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号）
试卷第 6页，总 19页
A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周
，街道上
真是一派繁华的景象。
B．这座
的小村庄风景如画，傍晚，
，轻烟若雾，如梦如幻。
【答案】楼 立 水 龙 灯 辉 炊 烟 依 傍 鸡 犬
优美的
想象
浓浓的
语言
猛厉地 大踏步地 天高地阔地 甜甜蜜蜜地
进入梦乡 扫荡 吃起来 走来走去
【答案】
评卷人 得分
三、判断题
13．判断说法的正误，对的打√， 错的打×。 1.“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸 ， 映照着蓝天？”运用了设问的修辞手法。（ ）
2. 文中用“一万个小酒窝” 来比喻朵朵桃花。（ ）