小学科学《起点和终点》教学课件1

可以利用纸带来完成
在纸带上记录纸 青蛙跳远的距离， 然后减下来，再 进行比较。
一年级上册科学 课件《2.起点和终点》教科版(共1 7张PPT )
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具体操作
注意： 比ຫໍສະໝຸດ Baidu纸带时，起 点一端要对齐！
标终点
画起跳线
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12
3
1
2
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A
B
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sài 比赛时怎样做才公平呢？
3 12
应该在相同起点起跳
但是怎样相互比 较长度呢？
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起点和终点
跳远比赛
怎样才能知道他 们谁跳得远呢？
谁跳的距离远， 谁就赢了
Zhōnɡ diǎn
终点
qǐ diǎn 起点
活动探究
zhé 折一折
讨论纸青蛙跳远的活动计划
活动计划
我计划：
1.画出起点 2.青蛙跳远 3.画出终点 4.比较距离
终点
距 离
起点
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二、选择题
下图起点标法正确的是（ A ）。
A
B
C
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在纸带上标出纸蛙跳了多远
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哪只纸蛙跳得最远？ 你是怎么知道的？
3 12
第1只跳得最远， 因为这段纸带最长
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B
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拓展游戏
请同学们用同样大小的一张纸来折纸飞机， 看谁的飞机飞得最远。（用本课的方法进行测 量）
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一、判断题 1.在测量距离时，跑道上的纸带作用是铺路。 （ ×） 2.起点和终点间的长度是跳远的距离。（√ ）
通过本课的学习，我们明白在 比较距离时，要标出起点和终点， 再用纸带表示距离，最后通过纸 带的对比得出结论。
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谢谢
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