我与地坛 (优质课完美版)

3、读最后一段，仔细品味最后一句话 的深情和作用：“多少年来，我头一次 意识到，这园中不单是处处都有过我的 车辙，有过我的车辙的地方也都有过母 亲的脚印。”仅仅是表现母亲为担心我 而找寻我走了很多路吗？
明确：这句形象地表现了母亲伴随了作者对生命 的思考，母亲在"我"生命中的重要性。 “车辙”是作者在地坛里走过的路，是作者心灵 求索的轨迹，“脚印”是母亲伴随、找寻作者走 过的路，是关爱理解的体现。车辙和脚印的交织， 不仅说明作者的每一次精神跋涉，都不是独立完 成的，其中都有母亲的精神支持；而且还象征了 地坛和母亲的重合------地坛是我重新获得生命 信念的地方，也是感受母爱最深的地方。 这一部分与首段“现在我才想到，当年我总是独 自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难 题。”遥相呼应，完成了作者对生命的解读，对 母爱的诠释。
罗斯福，腿 有残疾，连 任四届美国 总统，为世 界和平作出 重要贡献。
张海迪，著名的 作家、翻译家。 5岁的时候，因 患脊髓血管瘤造 成高位截瘫，身 残志坚，被誉为 “当代保尔”。
作业
1、 将你喜欢的语段摘抄下来。 2 、写一段描写景物的文字，字里行间体 现出你的情感（或喜爱或哀伤等）。
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走 进 《我 与 地 坛》
景物描写的手法、作用

拟人、比喻、排比 第一，有衬托作者心境的作用； 第二，为作者的思考提供了一个特定的“情 绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的 背景上，最容易展开对生命的思考。 第三，景物描写本身，实际上也是对“生命” 对“世界”的解读。


海德格尔说：“人在现实中总是痛 苦的，他必须寻找自己的家园，当人 们通过对时间、历史、自然和生命的 思索明白了家之所在时，他便获得了 自由，变成‘诗性的存在’。”
是一位既疼爱儿子又理解儿子的母亲 是一位坚忍的母亲 是一位活得最苦的母亲 是一位不幸的母亲 是一位不张扬爱的母亲
这样的一位母亲给作者留下了什么？用课文原文回 答。
“母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言， 或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难 的命运，坚忍的意志和不张扬的爱，随光阴流转， 在我的印象中愈加鲜明深刻。”
“我”与“地坛”有何相似点？
地坛 ……一座废弃的
“我”
两条腿残废后的最
古园，……园子荒芜
冷落得如同一片野地，
初几年，我找不到工作，
找不到去路，忽然间几来自百度文库
很少被人记起。
荒芜冷落
乎什么都找不到了。
失魂落魄
被人遗弃的古园
同病相怜
被社会遗弃的人
3、这些景物给了作者什么启示？这个启示使 作者的命运起到了什么样的变化？ 一个人，出生了，这就不再是一个可以辩 论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上 帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证 了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事， 死是一个必然会降临的节日。 即，生是一个不可辩驳的问题；死是一件不必 急于求成的事。 “我安心多了，眼前的一切变得不再那么可 怕”。决定面对所遭遇的苦难打击，不再逃避、 颓废和自伤，就是他“决定”活下来了。
第二部分
1、作者以前的行为给母亲到底出了一个什么“难 题”？母亲又是怎样对待这个“难题”？
（1）“难题”是一个难以解决的矛盾，儿子
的行为给母亲出了一个什么难以解决的矛盾？ 五个“知道”，“担心”，不仅仅是“担 心”，还有“痛苦”、“惊恐”。 （2）母亲没有退缩，没有消极的对待，更没 有放弃，而是“承担”这“苦难”，坚毅地 走下去，母亲希望直到儿子找到一条通向自 己幸福的道路。
1、作者是在怎样的情况下去的地坛？作 者的心境如何？ 在最狂妄的年龄双腿残废，找不到 工作，找不到出路，忽然什么都找不 到了。 写出了作者那时的孤独忧郁、颓废迷 惘、痛苦自伤的心境。
2、找出课文中描写地坛环境的语句，说 说地坛的环境特点？ 第3、5自然段。 “剥蚀了浮夸的琉璃……野草荒藤自 在坦荡” “蜂儿如……片刻不息” 特点：“荒芜但并不衰败”
1.从总体上看，一、二部分作者所写的对象及特点 是什么？ 2.这样写有何作用？
（一）地坛
对象 特点 作用
（二）母亲
荒芜但并不衰败
坚忍、毫不张扬
生命感悟
生存启发
同学们，你们努力学习就是 对母亲最好的报答。以优秀 的品格、优异的成绩回报我 们的默默关爱、毫不张扬的 母亲；以高尚的品德、渊博 的知识报效我们母亲！
史铁生
史铁生近照
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日）， 原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业 于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因 双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展 到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是 生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地 坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖 年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委 员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委 员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑 溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑捐给 医学研究；他的肝脏捐给需要的患者。
思考： 两个部分，一写地坛，一写母 亲，二者究竟有什么关联？
二者都对作者生活下去起了很大作用，
一个让作者感悟生命应该乐观、坚强、 豁达，一个用自己的言行让作者感受到 爱并鼓起生活的勇气。她们都是作者由 自伤走向自强的精神源泉。 地坛是史铁生获得生存的地方，也是他 感受母爱最深的地方，地坛是我的地坛， 也是我和母亲的地坛。
注音，写字
坍圮( )( ) 熨帖( ) 宿命( ) 亘古不变( ) 隽永( ) 倔强( ) 嘈杂( ) 假期( ) 玉砌雕栏（ ） 独处( ) 捋胡须( ) 焦灼( ) 荒芜( ) 剥蚀( ) tuí 墙（ ） kè守( ) 教huì ( ) cù然( )
坍圮(tānpĭ ) 熨帖(yù) 宿命(sù) 亘古不变(gèn) 隽永(juàn) 倔强(jué) 嘈杂(cáo) 假期(jià) 玉砌雕栏（qì ） 独处(chǔ) 捋胡须(lǚ) 焦灼(zhuó) 荒芜(wú) 剥蚀(bō) tuí 墙（颓） kè守(恪) 教 huì (诲 ) cù然(猝)