通用格写字法》之我见
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汉字是由基本笔画组成的,写好基本笔 画是写好汉字的基本功。通用格为汉字 基本笔画的书写提供了书写坐标。
二、通用格基本笔画的书写 1、横的书写规律 ①点按——提——按 ② 横在上要上仰 横在中要中平(三字为例) 横在下要下俯 2、提的书写规律 ①斜提:提后有笔画的要斜一点。如: 担字提是第3笔。 ②平提:提后无笔画的要平一些。
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2、先慢再快,循序渐进,培养好习惯。 开始学的字笔画少,比好容易的时候认真指导孩子学 会观察,养成习惯。以后笔画多了,结构难了,孩子 就会自己观察并写好每一个字! 一开始不要要求孩子写得很快,尤其是在写“写字 本、田字本”这种有通用格的本子的时候,一定要利 用这个机会,让孩子一笔一划写好它,这样以后脱离 通用格时,才能够做到孩子心里有一个通用格,这样 才能写好字!
田墩镇中心小学
黄良增
2014、9、13
通 用 格
外延点 中宫 外延点 外延点
外延点
一、通用格的设计及定义
二、通用格基本笔画的书写规律 三、通用格各种构字及写法
四、书写前要注意二点
五、习字教学的二点建议:
一、设计及定义 1、设计:在米字格中间加上一个中宫 及四个外延点的习字字帖。 2、优点:完善了汉字书写“中宫紧敛, 外宫伸展”的理论。 3、外延点:是指汉字外延长笔画或主 笔画起笔收笔的位置。 4、中宫:九宫格中心的宫叫中宫。写 字要靠在中宫书写。
5、通用格的说明 通用格由黄德廉老师发明,获得三项国家专利。 通用格在传统田字格、米字格的中间加一个中宫 (九宫格中心一宫叫中宫)。因其可临摹口字格、田字 格、米字格和九宫格等习字帖,故称“通用格”,又因 其囊括了汉字的全部结构,因而又称“结构格”。 通用格对克服中小学生写字重心不稳、东倒西歪、头 重脚轻、比例失调,容易近视等毛病都起着重要的规范 作用
基本特点:左紧右松
3、包围结构的书写 中宫将被包围规范,外宫将包围部分规范
A、全包围。长框相背。(围、国、团、因)扁框相 向。(田、四) B、三包围:被包居中,外框收紧。如:匠、医、冈、 风。 C、上下包围结构:被包围主笔露。如:虎、庭、局 D、左右包围:左边露出。如:司、式 基本特点:先紧后松
4、独体字的书写 ①书写形体: 形大:控在外延。如:大、个。 形小:全在中宫。如:田、口。 形长:宽在中宫。如:日、月、贝。 形扁:高在中宫。如:工、皿。 ②书写方法: 字形对称,重心在竖中线上。(也叫立正字)如:土、 中、平。 字形不对称,(也叫稍息字)突出主笔,次紧主松。 如:人、儿、氏
3、竖的书写规律 ①悬针竖:最后一笔的竖用。如:中、 半、十。 ②垂露竖:不是最后一笔的竖。如: 木、不、米。 ③短竖在中间:要往左斜一点。如: 工 在左边往右斜一点。如:口 在右边往左斜一点。如:皿 ④左右都有竖,左竖短,右竖长。如: 川
4、撇的书写规律 ①撇在上头要短平。如:毛、乎、手 ②撇在侧要斜。如:牛、年 ③ 中撇要弧。如:今、全、木 ④长撇。从上延点写到下延点。如:老、者 当有框的笔画时,撇要短,横要长。如:有、 布。 当后面的笔画无框时,撇要长,横要短。如: 左、右、在。 ⑤竖撇:在侧面的叫:侧竖撇。写时尾巴短点。 如:厂、月、广。 在中间的叫:中竖撇。写时的运笔是:竖— —斜——平。如:大、文、父、丈。
9、横和撇捺组合时
①横长,撇捺则短,捺变点。如:头、知。 ②横短,则撇捺长。如:大
三、通用格各种构字及写法 1、上下结构的书写: A、上下相同,上小下大。如:吕、炎、多、昌 B、上下结构不同字体:上下平分。如:音、志、 普 C、上字头下主体:上短下长。如:宝、置、答 基本特点:上紧下松
2、左右结构的书写 A、左右相同,左小右大。如:羽、林、竹、 朋 B、左右汉字不同,左右平分。如:攻、如。 C、左中右,中居正。如:做、脚、哪。
7、折的书写规律 ①横折:横短竖长时,竖要直。 如:日、冈、月。 横长竖短时,竖要斜。 如:中、四 ②竖折:竖折后面有笔画的要斜。 如:山,画 竖折后面无笔画的要平,中间 略弓。如:区、医、匡。
8、钩的书写规律 ①横钩:横钩时,横长钩短,横要拱。如:买 ②竖钩:A、单笔竖钩。要挺起胸,顶天立地, 从上延点到下延点。如:水。 B、带帽竖钩。在字体里最后一笔的要写 成竖弯钩。书写要点:起笔和最后的钩在一条直 线上。如:丁 ③斜钩:要弧,重心靠左。如:成、我。 ④卧钩:要平。如:心字底。 ⑤竖弯钩:竖要稍左斜一点,横要圆,钩要往上。 如:九、毛。
四、书写前要注意二点 1、正确坐姿: 做到“一直一正二平”,即身体直头正肩平腿平。 身子上半部坐直,头部端正、目视前方,两手 随意放身体两侧,两腿平放,胸膛挺起。 告诉孩子不要趴在桌上,或者翘脚架腿。因为 良好坐姿有利于骨骼生长有利于身体健康。
2、正确写字姿势 包括二方面: (1)执笔姿势正确大拇指和食指夹住笔杆,其余三指 托住笔杆向后稍斜靠虎口处。 (2)做到“三一”。眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手 离笔尖一寸。如果孩子有候趴着写字或者歪着头写字, 说明孩子有些疲劳,可让他休息一会儿再接着写。因 此孩子的连续写作业时间一定要逐渐增加,不要一下 子让他写太多东西,免得因为疲劳而出现憎恶学习的 情绪。
5、捺的书写规律
①斜捺:长捺要平。如:史、丈 ②中捺:撇长捺短。如:人字头 ③底捺:叫平捺。书写时:平——斜—— 摁提。如:之
6、点的书写规律 ①头点应侧。如:主、文、章 ②左右都有点时,左小点右大点,左 竖右斜,上开下合。如:兰、羊、益 ③上三点时:左斜中竖右斜,上开下 合。如:学、兴、举。 ④下开点:注意左小右大点撇要平, 起笔时找下面的竖。如:共、只、典 ⑤上下都有点时,要上下呼应,对点。 如:雨、兆、泰
五、习字教学的二点建议: 1、观察是写好字的前提条件。 先别急着让孩子动笔,要让孩子在动笔前 弄清楚这几个问题: (1)笔画笔顺要弄清楚。这个字有几笔,每 一个笔画的名称,先写哪一笔,后写哪一笔。 (2)看清每个笔画的位置。横有没有在横中 线上,哪一个横最短,哪一个横最长,竖是悬 针还是垂露,起笔在哪里,收笔在哪里,哪里 要重写,哪里要轻写!