初中科学备课参考 地图和平面图
七级科学上册3.2《地球仪和地图》(第2课时)课件浙教版

经纬网:经线表示南北方向,纬线表示东西方向。 方向标:通常用一个指向北的方向标表示北方。 一般的表示方法:上北下南,左西右东。
3 .图例:包括各种符号和它们的文字说明、 地理名称、数字。
世界地图
中 国 地 图
宁 波 地 图
Hale Waihona Puke 地图地图的定义:地图是以各种不同的图式符号, 将地球表面的地理事物按照一定比 例缩小表现在平面纸上的图形。
政区图、旅游图、平面示意图、立体地图、 卫星遥感图、有声电子地图、夜光地图、盲 人地图、三维透视图。
地图的三要素
中 国 地 图
1.比例尺: 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 有多种表示方法:线段式、数字式、文字式。
七年级科学上册 3.2 地球仪和地图(第1课时)课件 浙教

纬线
经纬网
经 纬 网
观察记录: P89
1、划分南北半球的纬线是_赤_道_;
观察记录: P89
2、划分东西半球的经线是 __西__经__2_0_0,__东__经__1_60_0________;
观察记录: P89
3、北京在地球上的位 置(填写经纬度,南 北半球,东西半球, 高、中、低纬度) _东_经1_16_°_,_北纬_4_0 ° _北__半_球___东__半__球___中_;纬度
5、地球仪上有几条经线?
(无数条)
北极
450 300 150
00经线
00
150
东
450 300
东经(E) 0度—180度
西经(W)
0度—180度
南极
如何判断东西经度?
0。 45。 90。 135。
90。 75。 60。 0。
东
A
B
在0。经线的东边(右)是东经度,且向东(右)增大。 在0。经线的西边(左)是西经度,且向西(左)增大。
东西半球划分示意图
东半球和西半球
避免把欧洲 和非洲大陆 划分到东西 两个半球上
活动:观察地球仪 上的纬线
纬 线 的 特 点
纬线
1、纬线是否相交?
(不相交)
2、纬线的长度是否相等?
(长度不相等)
3、地球仪上最长的纬线是 什么?
(赤道)
4、纬线是半圆还是整圆?
(整圆)
5、纬线指示什么方向?
(指示东西)
如何判断南北纬度?
0° 15°
75°北
A
30° B
60°
45°南
45° 0°
赤道把地球分成 南北两半球,赤 道以北为北半球, 赤道以南为南半 球。
浙教版七年级科学上册3-2-3地图

A点位于C点的______方向
罗盘(指北针) 北极星
北在斗野七外星迷失了,怎么辨别方向? 积雪的融化 树木、苔藓
蚂蚁洞穴 年轮 手表
思考
1、在中国政区图上量算北京与香港 之间的直线距离。 2、在浙江旅游图上找出南雁荡山、 普陀山、千岛湖在浙江省的方位。
3、图例
房屋
学校
医院
邮局
乡村路 公路
工厂 铁路
使读者知道地球上各种各样的地理事物. 2)数字式 1:10000000
在野外迷失了,怎么辨别方向?
A、150千米
B、600千米
指示地图的方向的一般情况是上_北_下_南_ 大比例尺:大于或等于1:100000 D:120°W,75°S D点位于A点的______方向
除此之外,还可以用______及______来指示方向
(二)地图
C、1500千米
D、6000千米
指示地图的方向的一般情况是上__下__左__右__.
2)数字式 1:10000000 2、下列4幅图幅大小相同的政区图中,比例尺最大的是( )
在地图上,比例尺越大,表示的范围越___,内容越_____; 人造卫星每隔103分钟就可以绕地球一周,每天可拍摄地球照片188幅。
使用数字式比例尺,方向用指向标定向法。
平面地图是以各种____将地球表面的地理事物按一定_____缩小在平面纸上的.
C:130°E,35°S
除此之外,还可以用______及______来指示方向
1 10000000
3)文字式 图上1厘米代表实地距离100千米
比较甲、乙比例尺的大小
甲
1 1000
>1 100000
三维地图
南 北
方法:时针指向太阳,这时时针 与12点所成角的角平分线所指的 方向为南。
浙教版七年级上册科学3.2地球仪和地图(32张)

2.在下图中标出A(40°W, 50°N)、B(80°W,30°N)
CA. .
. 、C(50°W,45°N)三地点的
位置
B
5、分别写出下图中A、B、C、D 四地点的经纬度位置,并在图 中画出东西半球的界线
A点:东经45度,南纬30度 B点:西经90度,南纬30度 C点:经度180度,南纬60度
D点:东经135度,南纬30度
(浙江:120.19°E,30.26°N)
我国位于北纬4°至北纬53°31′, 东经73°40′至东经135°5′之间。
4、中国大约跨越_6_0_º_(经度)
地球仪上的基本元素
地轴 球体 两极
经线
赤道
66°34′
纬线
北 西
上北,下南,
左西,右东
南
A
20
30
40
往东变大 东经50
20 30 40 50 B
A
南纬
B
西经
C
东经
D
北纬
往
D
南
75
变
65
大
南
55
纬
45
120 110 100 90 C
往西变大为西经
20
西
A
30
40
50
70 60 50 40
南
西 1由图可知,点A位于
南
半球和
西
北 半球
2,小明的北侧是中纬度,南侧是低纬度。
热带
温带
寒带
请你根据地图,说说地球上高、中、低纬 度的范围?
形状特征 长度
指示的方向 度数范围 0°的确定 度数的变化规律 划分半球的界线
纬线
经线
圆
七年级科学上册地球仪和地图--浙教版ppt课件

对经线和经度作探究
• (1) 不同的经线相比较,它们的长度都相同 • (2) 经线连接南北两极 • (3) 地球仪表面被划分为360° • (4) 东经与西经是以0°经线为起点划分的 • (5) 东半球和西半球是以20°W、160°E
组成的经线圈划分的
对纬线和纬度作探究
• (1) 不同的纬线相比较,它们的长度不 相同,赤道最长,由赤道向两极纬 线长度逐渐缩短,到两极成一点
此页为防盗标记页(下载后可删)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
浙教版科学七年级上册3.2地球仪和地图(65张PPT)

0°经线以西为西经(W) C: 300N 、300E
南极
A、1:500 B、1:5000
2、纬线是0圆还0是经半圆?线:国际上规定,通过英国伦敦
格林尼治天文台原址的经线。
伦敦——格林尼治天文台 亚洲
中国
东经:0度——180度
本初子午线
东西半球的划分 以西经20 和东经160
为分界线。
西经20度
线
赤道是最长的纬线。
与
赤道的纬度是0度。
纬
度
• 纬线是一个完整的圆,赤道 是最长的纬线,长约4万千米
• 由赤道到两极,纬线长度逐 渐减小
• 纬度的划分以赤道为0°纬线, 向南北两极各划分90°,赤道 以南为南纬(S),以北为北纬 (N)
• 南北半球的划分以赤道为界, 赤道以南为南半球,以北为北 半球
是理缩 球想小 面化了 地的的
图地地 。球球
,,
练一练
• 下列说法正确的是( B )
A、地球仪是地球的模型,它会直观地 告诉我们在全球范围内华盛顿离北京 最远
B、连接南北极的线是子午线 C、子午线是半个地球大圆,但本初子
午线最长
D、垂直赤道的线叫纬线
练一练
• 下列各点属东半球的是( C ) A、东经165 °北纬45 ° B、东经175 °北纬70 ° C、西经15 °南纬50 ° D、西经100 °赤道0°
缩小一定比例
北极
经 线
南极
思考:
• 1、经线在哪里相交?是半圆还 是整圆?
• 2、经线长度是否都相等? • 3、经线指示什么方向? • 4、在地球仪上总共有几条经线?
经 线 ( 子 午 线 ) 和 经 度
•地球仪上 的经线是 半个圆, 每条经线 长度相等, 约2万千米
七年级科学上册32地球仪和地图2地图课件新版浙教版2

请你根据以上材料说说你的绘图步骤: 四、绘图步骤
1 、根据需要确定地图的定向方法 2 、根据材料确定合适的比例尺 3 、根据需要确定一些图例 4 、绘制地图 5 、修整地图
小结
定义
地 作用 图 种类
三要素
线段式 比例尺 数字式
文字式
经纬网定向法
方向 指向的定义:
是以各种不同的图式符号 ,将地球表面的地理事物缩 小后表现在平面上的图形。
二、地图种类
常用地图:政区图、旅游图、平面示意图 其他地图:有声地图、盲人地图、三维地图、
立体地图、 夜光地图
三、地图的三要素
1 、比例尺——表示实际距离在地图上的缩小程度 2 、方向
平面示意图
三、地图的三要素
请你比较,比例尺不同的两幅地图,并找出: (1 )比例尺大小和地图所表示的范围大小的关系; (2 )比例尺大小和地图表示的事物的详细程度的关系。
比例尺越大地图的范围越小 比例尺越大地图表示的事物越详细
三、地图的三要素
2 、方向:
定向 方法 一般定向法
指向标定向法
地图 上北下南 方向 左西右东
指北的方向 标指示 北方
3、图例和注记
政区图
旅游图
三、地图的三要素
1 、比例尺
(1 )概念:表示实地距离在地图上的缩小程度。
图上距离
比例尺=
(2 )表现方式
实地距离 1
数字式
10000 1 :10000
比例尺 线段式: 5000
10000km
文字式:一般图上为 1厘米表示实地距离 ……
(3 )比例尺类别(根据大小) 大比例尺:≥ 十万分之一(表示的范围小,描述的内容比较详细) 小比例尺:≤ 百万分之一(表示的范围大,描述的内容比较粗略)
地图(浙江省宁波市江北区)PPT课件(初中科学)

地图的基本要素:
比例尺 表示图上距离比实际距离缩小
的程度。 比例尺=
图上距离 实际距离
方向(指向标:指导地图上的方向)
图例 地图的语言,包括各种符号和他 们的文字说明、地理名称和数字。
北Leabharlann 西北东北西
东
西南
东南
南
地平面上的八个方向
地图的基本要素:
比例尺 表示图上距离比实际距离缩小
的程度。 比例尺=
图上距离 实际距离
方向(指向标:指导地图上的方向)
图例 地图的语言,包括各种符号和他 们的文字说明、地理名称和数字。
图例
第一个太空人加加林这样描述我们的故乡地球: “地球色调浓艳,五彩缤纷,一个蔚蓝色的光 环套着地球。这条环带一点点加深,逐渐变成 海蓝色、深蓝色、紫色,最后变成浓墨般的黑 色,非常美丽悦目。”加加林的话语充满了对 我们家园的热爱,没有这些先行者、探索者, 我们人类怎样去认识自己,超出自己?
华东师大版初中科学七上第五章 第三节 地图和平面图 课件(共23张PPT)

学校
邮局 河流
乡村路 桥
医院 公路 山
工厂 铁路 湖泊
地图上是如何表示东、西、南、北四个方向 2. 方向
(1) 经纬网定向法
根据经纬度判读方向, 其中经线表示南北方向, 纬线表示东西方向。
(2) 一般定向法
上北下南,左西右东。
(3) 指向标定向法
用一个指北的方向标 来指示的方向。
在3种定向法中, 最准确的是经纬网定向法。
你从下图中看到了什么
北
541.5m
1km
我看到了。。。
1.村庄的分布; 2.道路的走向; 3.河流走向、水库; 4.各村离镇政府的远近; 5.地势的高低; 6.各村的相互方位; 7.珠山山峰的高度; 8.贺威圣烈士墓
你又是怎样看出来这些信息的
1. 地图上的符号和注记 2. 地图上的方位 3. 比例尺
2. 下列4幅图幅大小相同的政区图中,比例尺最大的是( D )
A. 世界政区图 C. 浙江省政区图
B. 中国政区图 D. 宁波市政区图
课堂练习
3 . 下列三种比例尺中,最大的是---------------( A )
(A)1 : 500000
(B) 0 50千米
(C)图上1厘米代表实地距离500千米
4. 活动:
在《中国政区图》上量算北京与香港之间的直线距离. (提示先在地图上测量,然后按照比例尺计算。小心
单位换算)
3.96cm 3.96×500km=1980km
课堂练习
5. 线段比例尺
改为数字比例尺是( B )
A. 1∶4
B. 1∶4000000
C. 1∶12
D. 1∶12000000
6. 在有指向的地图上,指向标箭头所指方向是( C ) A. 东 B. 西 C. 北 D. 南
华师大科学七年级上册第五章第三节 地图和平面图(第1课时课件)(共24张PPT)

第五章第三节 地图和平面图(第1课时)
有城没有街和房, 有山没有峰和岗, 有河没有水和鱼, 有路不见车来往。
地图是用符号和注记表示地理事物, 按照一定的比例缩小,表示出方位 的图纸。
地形图
说一说:你知道地图的种类有哪些吗?
行政图
天气图
交
旅游图
通
图
思考与讨论 从下面这幅图中,你获得了哪些信息? 我来说一说!
某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其 行驶方向是怎样的? 从a到b是向东北行驶,从b到c是向正北行驶。
一般定向法和指向标定向法
你知道野外定向有哪些方法吗?
指南针定向 太阳与手表定向
北极星定向 年轮定向
1.此图例 表示(C)
A.沙漠
B. 水库
C.河流、湖泊
D. 山峰
2. 在有指向标的地图上,指向 标箭头一般指向(D) A.东 B.南 C.西 D.北
地图的三要素
1.注记和图例 2.方 向 3.比例尺
(一)地图上的符号和注记
图例是地图上 表示地理事物 的符号。
图例和 注记
在地图上起说明作 用的各种文字、数 字,统称注记。
地图上的注记,有的 表示地名(如:珠穆 朗玛峰),有的表示 地理事物的数量(如 8848,表示海拔,单 位为m)。
不同性质的地理事物名称,常用不同的颜色和不同 的字体来表示。
A
B
C
D
A位于B的(正西) B位于D的(正北) A位于C的(东北) C位于B的( 西南)
北 方法二:
西
东
一般定向法:
上北下南、左西右东
南
八个方向: 东、南、西、北 西北、东南、西南、东北
方法三 指向标法:指向标一般指向北
七年级科学上册5.3《地图和平面图》

12/11/2021
第一页,共十八页。
认识 地图 (rèn shi)
地图的定义:
地图是以各种不同的图式符号 (如符号、文字、颜色(yánsè)等), 将地球表面的地理事物按一定的 比例缩小后,表现在平面纸上的 图形。
12/11/2021
第二页,共十八页。
讨论(tǎolùn)
第七页,共十八页。
气候图
12/11/2021
第八页,共十八页。
地图(dìtú )的三要素
1、比例尺。
2、方向(fāngxiàng)。
3、图例(túlì)和注记。
12/11/2021
第九页,共十八页。
比例尺
地图上的比例尺,表 示实地距离在地图上 的缩小程度(chéngdù),所 以比例尺也叫缩尺。
12/11/2021
第十五页,共十八页。
思考
• 如何在下面几幅图中确定(quèdìng)方向?
► 经纬网地图
经线指示南北方向,纬线 指示东西方向
12/11/2021
► 指向(zhǐ xiànɡ) 标地图
以一个指北的方向
标指示北方
第十六页,共十八页。
► 一般(yībān) 地图
上北下南,左西右东
地图(dìtú)上一些常用图例
12/11/2021
第十页,共十八页。
比例尺的计算(jìsuàn)
1、已知实地(shídì)距离和图上距离,求比例尺: 比例尺=图上距离(jù lí)/实地距
2、离已(jùlí知) 比例尺和实地距离,求图上距离:
图上距离=实地距离*比例尺
3、已知图上距离和比例尺,求实地距离:
实地距离=图上距离/比例尺
浙教版科学七上:地形和地形图(课件40张)

江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
冰川移动的作用下会形成角峰和 冰沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
26
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些?
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些? 1.内力作用:地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原,使地面起伏大。 2.外力作用:外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山,填平深谷,使地表趋于平坦。
38
课后检测
• 7.海拔一般在500米以上,地面起伏大的是( )
• A.平原
B.高原
C.山地
D.丘陵
• 8.下列表示盆地的是( )
39
课后检测
• 9.读“世界板块构造散布图”和“世界火山地震散布图”,联系板块构造学说的相关知识, 解释下列现象。
(1)印度尼西是个著名的“火山国” (2)日本是个著名的地震国 (3)红海面积不断扩张
,如果
在此处形成小河,则小河的流向是从
流
向
。
(4)如果进行攀岩运动合适在 处。
35
NO.9 课后检测
36
课后检测
• 选择题每题2分,填空题每空1分,解答题2分一问,限时10分钟, 共计26分。
• 1.德国地球物理学家根据____________和____________两岸大陆轮 廓的可拼合性,提出了____________ 学说。
A.山谷 B.山脊 C.鞍部 D.峭壁
6.石灰岩溶洞形成的原因是( )
A.风力作用 B.流水作用
C.冰川作用
D.海浪腐蚀
32
课堂练习
• 7.下列关于地形类型的叙述,正确的是( ) • A.平原与高原的共同特点是地面起伏较小 • B.山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上 • C.盆地四周多被山地或高原环绕,中部一定是平原 • D.相对高度小,而绝对高度大的地形是平原
七年级上《地图》教学参考教案

地图教学参考一教学要求1.能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。
2.在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺换算成实地距离。
3.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。
4.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。
5.能够根据使用目的(例如旅游)确定所选择的地图类型及其比例尺。
6.举例说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图像和电子地图等)及其在日常生活中的用途。
内容点析1. 地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合,按照一定的数学法则建立地球和平面间的相互联系,用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。
因为地图空间有限,在表现地球表面的现象时,一方面必须按一定比例尺缩小表示,另一方面要对地表现象进行选择或综合,保留和突出主要的、本质的特性,显示有用的地理现象,因此地图不是地球的机械缩小。
人们阅读地图,可以了解某个地区、国家以至整个世界的地理事物的数量、质量、分布、联系和变化等内容。
2. 地图比实地要小许多倍。
这样,繁多的地面事物不可能全部反映在地图上,只有进行一定的取舍(选择)和概括(综合),地图才有可能清晰、易读。
在将详细的地图缩小成更小的比例尺地图时,对原图的内容也要进行一定的取舍和概括。
比如,一个居民点,在比例尺较大(例如1∶10 000)的地图上,往往街区和房屋都有较详细的反映;但在比例尺较小(例如1∶100 000)的图上,只能概略地反映它的主要轮廓;在比例尺更小(例如1∶1 000 000)的图上,甚至只能采用一个圆形符号,或者根本不能在图上反映。
这种对地图内容的取舍和概括,叫做制图综合。
制图综合是绘制地图中最复杂的创作过程。
3.地图的比例尺又叫缩尺,是图上的距离比实地距离缩小的程度。
在比例尺的计算公式里,图上的单位距离一般是1厘米。
实地距离的单位也要换算为厘米,才能计算出图上距离相对于实地距离缩小的倍数。
4. 地图上的地面景物是采用各种各样的符号来表示的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人类用了大约两千年的时间,大体搞清了地球上的海陆轮廓,又花了 300 年的时间才测绘了 陆地的 30%。 20 世纪上半叶用航空摄影测量,只用 50 年时间就测绘了全部陆地。 20 世 纪 下 半 叶 运 用 卫 星 遥 感 , 全 球 定 位 系 统 , 地 理 信 息 系 统 ( GIS——geographical information system)和卫星通信网络等一系列高新技术,大大加速了地图的测绘过程。“奋 进”号载人航天飞船,只用 11 天时间就获取了覆盖全球 80%的图像数据,采用现代化手段 两年就制成了精确的地图。
华东师大版科学七年级上册第五章第 3 节地图和平面图
课程标准要求
1.了解地图的“语言”;介绍常用的图例。 2.初步掌握在地图上识别方向、量算距离; 3.初步绘制简单的平面示意图。
教材内容全解
我们已经知道,在地球仪上可以寻找地理事物和确定地理位置。但它携带不方便,所以,我 们要用到地图。何为地图呢?
一、地图上的符号和注记 地图:以各种不同的图示符号(如符号、文字、颜色等),将地球表面的地 理事物按一定 比例缩小后,表现在平面纸上的图形。 地图上的山川城镇等各种地理事物在地图上用各种符号表示。地图符号(map symbol)是传 输地理信息的特殊语言,从外形看有点状(如城市),线状(如河流),面状(如湖泊)之分。 地球上的注记,有表示地名(如珠穆朗玛峰),又表示地理事物的数量(如 8848——表示 海拔,单位为 m)。不同性质的地理事物名称,常用不同的颜色,不同的字体来表示。在地 图中用图例说明各种地图符号所代表的地理事物。因此阅读地图,必须熟悉图例。
上图中有6 个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是
。
作者北顾Байду номын сангаас是
高原的深秋景色。
参考答案: 答案:(41°N,115°E) 内蒙古 解析:先从文字资料中审题,“登高南望、俯视、北顾”,既有方位又有高低比较。“晴岚、 寒沙衰草”是景色描述,晴岚可以推断天气晴朗、能见度好;寒沙衰草,表明是深秋景色。 能够南望并且俯视太行山的地方必在其北方,而且地势较高,结合图示可知在长城以北,即 北纬 41°线上。图中有 200 米等高线,并非太行山所在位置,小五台山属于太行山中的山 峰,因此能登高南望最近的地方只能在东经 115°与北纬 41°交点附近。在该处向北望去, 在深秋能看到寒沙衰草的高原就只能是内蒙古高原了。这道题的情景设置给人以思考想象的 空间,但所运用的又是地理学科的基础知识和技能。如果不能很好地分析材料所表达的信息, 对太行山、内蒙古高原等地形区的相对位置把握不准,就不会得出正确答案。
五、平面图 平面图(plan)用于绘制地球表面的小块地区,其半径不超过 25 米,因而可不考虑地球球 面曲率的影响,把这一块地面当作平面来绘制。 绘制简单的平面示意图,需要测量距离和定比例尺,定方向和标示方向,标示地物和定符号。 在上方为北的平面图上,一般不表示方向。
典型例题剖析
古人在一篇游记中写道“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据 此 并结合下图,回答下列问题。
二、地图上的方位 地图上的方位包括方向和位置。在大区域的地图上(如世界地图、大洲地图)一般应以经 纬 线判定方向,用经纬网定位置。在小区域平面图上(如公园、校园),一般面对地图,上 方 为北,下方为南,左方为西,右方为东。有的地图用方向标指示地图北方。
三、地图上的比例尺 比例尺 人们把地图上的距离与实地距离之比叫做比例尺,又叫“缩尺”。 公式:比例尺=图上距离/实地距离 比例尺有三种表示方法:
①线段式:| 0 | 100 | 200 千米 ②数字式:1:10000000 或 1/10000000 ③文字式:图上 1 厘米代表实地距离 100 千米。 在同样的图幅上,比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确 度越高。比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。因此,大范围的地区 多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例 尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。