《三角形的稳定性》课件

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本节课你都有哪些收获?
特性:稳定性
三角形的认识
三角形特性在现实生活中的应用
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
更多互动练习见“课 堂训练”下的随堂小测、 达标检测等,助您大数据 分析!
分别拉一拉三角形框架和四边形框架,说一 说有什么发现?
三角形的特性:稳定性
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
用手捏住长方形相对的两个对角,向相 反方向拉动。你发现了什么?
我发现四边形容易变形。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
你能解释生活中为什么有很多物体的结构是 三角形的吗?谈一谈你的理解。
当四边形加一根支架,出现了三角形时,四边形就能稳定。
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解释现象
盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅 常常先在窗框上斜钉一根木条。
为什么要这样做呢?
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2.解决问题。
我们该怎么加固它呢?说一说你是怎么想的。
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小学数学名师课件
四年级 下册
第五单元
三角形的稳定性
SHUXUE
教师: 学校:
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
房梁
起重机的起重臂
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自行车车架
乐谱架
建筑工地脚手架
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活动一:拼摆图形 请每位同学拿出准备好的3根小棒摆三角形,
你还能知道生活中哪些地方也用到了三角 形的稳定性?
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情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
1. 解决问题: 用什么方法能使这个不稳定的四边形变得稳定呢?讨论
出方案后,再合作完成,比来自百度文库比哪组的工程师最聪明?
再用4根摆四边形,看一看,各能摆出几个不同 的三角形或四边形?
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
我们的发现: 用3根小棒只能拼摆出唯一的三角形 用4根小棒可以拼摆出形状多样的四边形。 当三角形的三边长度确定时,三角形的形状和大 小也就确定了。
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活动二:拉一拉
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