建筑设备自动化系统教学大纲
建筑设备自动化--大纲
教学工作手册2014 ~2015学年第一学期任课教师：程利双系 (部）: 土木工程系教研（实验)室：授课任务一览表课程名称授课对象（本、专科/ 班数）授课类别（理论/实验）周学时本学期总学时建筑设备自动化本科/1个理论 2 32《建筑设备自动化》教学大纲一、课程的基本信息课程编号：09210054 课程性质：专业课/必修课学时：32 学分：2。
0开课单位：土木工程系适用专业：建筑环境与设备工程先修课程：二、课程目的与任务通过本课程的学习，培养学生研究建筑设备工程中的控制技术理论和方法的能力;达到熟悉和掌握建筑设备（主要是暖通空调设备）中所用到的简单控制系统、复杂控制系统以及建筑自动化管理系统的目的。
为今后进行暖通空调系统设备的控制、运行和管理打基础。
本课程的主要任务是：为学生拓宽专业方向，增加知识面，适应人才市场就业的需要。
三、课程教学基本要求1.了解建筑设备自动化的基本概念及其组成和发展.2。
掌握计算机控制系统与建筑设备自动化、空气处理设备的控制，集中空调冷热源与空调水系统的监控、供热系统的监控与管理、其它建筑设备的监测控制原理。
3.理解住宅小区智能化系统等方面的工作原理和实际应用。
五、课程教学基本内容第1章建筑设备自动化概述教学内容:1. 智能建筑与建筑智能化的基本概念2。
智能建筑的组成及核心技术3. 建筑设备自动化系统4。
建筑设备自动化的发展重点：智能建筑的基本概念、组成、核心难点：智能建筑的组成第2章计算机控制系统与通信网络结构教学内容：1. 建筑设备自动化系统的技术基础2。
建筑设备自动化控制系统的集成技术重点：计算机技术控制的基本原理和组成，自动控制的集成技术难点：计算机技术控制的基本原理和组成第3章建筑设备自动化中的监控设备教学内容：1。
传感器与变送器2. 控制器3。
执行器重点：传感器、变送器的种类，控制器的种类和控制算法难点：控制器的控制算法第4章空气处理设备的控制教学内容：1。
概述2。
BACS教学大纲
《建筑设备自动化》课程教学大纲一、课程名称建筑设备自动化(Building Automation and Control)二、课程编码XXX-XX三、学时与学分36/2，其中实验4学时四、先修课程自动控制原理、计算机原理、计算机网络、建筑环境测试技术、建筑设备(暖通、给排水、建筑电气)工程等，建议安排在第7学期未进行。
五、适用学科专业建筑环境与设备工程、给排水工程、建筑电气工程等专业六、课程性质与任务本课程为上述适用学科专业四年制本科必修的主干专业课。
通过本课程的学习，培养学生分析、设计和集成建筑设备自动化系统(BACS)的能力，基本掌握一般建筑设备自动化系统的设计和运行管理等基础知识；为学生毕业设计及工作中从事建筑设备自动化系统工程设计、运行与维护管理及科研打下初步基础。
本课程的任务是使学生认识建筑设备自动化的基本概念和内容，基本理论及其体系；掌握一般建筑设备监控系统的基本组成、设计方法和常用仪表的选择方法和原则；认识建筑设备自控网络的作用和基于建筑设备自控网络的建筑设备自动化系统的集成方法；掌握建筑设备自动化系统的运行和维护管理的基本内容和一般方法。
通过该课程的学习和实验，使学生不仅认识本课程的理论体系和相关内容，而且使学生掌握一般建筑设备自动监控系统的原理和基本组成，并具有合理规划、设计建筑设备自控网络和进行建筑设备自动化系统集成的能力。
在此基础上，学生也具备一定的运行和维护管理建筑设备自动化系统的能力。
在学完本课程以后，应达到下列基本要求： 1.掌握建筑设备自动化的基本概念和内容、基本理论和技术及其体系结构，以及当前技术水平下建筑设备自动化的发展规律和动向。
2.掌握建筑设备自动化系统分析、设计和运行管理的基本方法和实现技术。
3.认识建筑设备自控网络在建筑设备自动化系统的重要作用，并掌握建筑设备自控网络的基本原理和内容，以及开发和应用主流建筑设备自控网络(BACnet和LonWorks)的一般方法和原则。
建筑设备自动化--大纲
建筑设备自动化--大纲引言概述：建筑设备自动化是指通过使用先进的技术和系统，实现建筑物内部各种设备的自动控制和管理。
它可以提高建筑物的能源利用效率、舒适性和安全性，同时减少人力资源的使用和运营成本。
本文将详细阐述建筑设备自动化的五个大点，并总结其在建筑领域的重要性。
正文内容：1. 设备自动化的基本概念1.1 自动化系统的定义：自动化系统是由传感器、执行器和控制器等组成的一套集成的系统，用于实现设备的自动控制和管理。
1.2 自动化系统的组成：自动化系统由传感器、执行器、控制器、通信网络和人机界面等组成，通过这些组件的相互配合和协调，实现设备的自动化控制。
1.3 自动化系统的应用范围：自动化系统广泛应用于建筑物的空调、照明、电梯、安防、消防等各种设备中，提高设备的效率和可靠性。
2. 设备自动化的技术原理2.1 传感器技术：传感器是自动化系统中的重要组成部分，用于感知和采集建筑物内部和外部环境的信息，如温度、湿度、光照等。
2.2 控制器技术：控制器是自动化系统中的核心部分，通过对传感器采集的信息进行处理和分析，控制执行器的工作状态，实现设备的自动控制。
2.3 通信网络技术：通信网络是自动化系统中不可或缺的一部分，用于传输传感器和控制器之间的数据和指令，实现设备的远程控制和监控。
2.4 人机界面技术：人机界面是自动化系统中与人进行交互的接口，通过图形化的界面和操作方式，方便用户对设备进行监控和控制。
3. 设备自动化的优势3.1 能源利用效率提高：通过自动化控制，可以根据建筑物的实际需求，智能调节设备的运行状态，达到节能减排的目的。
3.2 舒适性提升：自动化系统可以根据环境变化自动调节设备的运行状态，提供舒适的室内环境，如恒温恒湿、合理照明等。
3.3 安全性增强：自动化系统可以实时监测设备的运行状态，及时发现故障和异常情况，并采取相应的措施，确保建筑物的安全运行。
4. 设备自动化的应用案例4.1 空调系统自动化：通过自动化系统对空调设备的控制和管理，实现室内温度的自动调节和能耗的优化，提升舒适性和能源利用效率。
建筑设备自动化系统课程设计
建筑设备自动化系统课程设计课程名称：建筑设备自动化系统课程学分：3学分课程学时：48学时课程简介：本课程主要介绍建筑设备自动化系统的基本原理、设计方法和应用技术。
通过理论教学和实践操作，培养学生对建筑设备自动化系统的理论基础和实际应用的理解和掌握能力。
课程目标：1. 掌握建筑设备自动化系统的基本原理和工作方式。
2. 理解建筑设备自动化系统的设计方法和应用技术。
3. 能够运用所学知识，进行建筑设备自动化系统的设计和调试。
4. 培养学生的团队合作和实际操作能力。
课程内容：第一章：建筑设备自动化系统概述1.1 建筑设备自动化系统的定义和发展历程1.2 建筑设备自动化系统的组成和功能1.3 建筑设备自动化系统的应用领域和前景第二章：建筑设备自动化系统的基本原理2.1 传感器和执行器的原理和分类2.2 控制系统的基本原理和结构2.3 建筑设备自动化系统的通信技术第三章：建筑设备自动化系统的设计方法3.1 建筑设备自动化系统的需求分析和功能设计3.2 建筑设备自动化系统的硬件选型和布置设计3.3 建筑设备自动化系统的软件编程和调试第四章：建筑设备自动化系统的应用技术4.1 空调系统的自动化控制技术4.2 照明系统的自动化控制技术4.3 智能门禁系统的设计和应用4.4 消防系统的自动化控制技术第五章：建筑设备自动化系统的实践操作5.1 建筑设备自动化系统的实验室实践5.2 建筑设备自动化系统的项目设计和调试5.3 建筑设备自动化系统的案例分析和讨论课程评估方式：1. 平时成绩（包括课堂表现、作业完成情况等）占总评成绩的30%。
2. 实验报告和项目设计报告占总评成绩的40%。
3. 期末考试占总评成绩的30%。
参考教材：1. 《建筑设备自动化系统导论》2. 《建筑设备自动化系统设计与应用》3. 《建筑设备自动化系统实验教程》备注：本课程的设计旨在培养学生对建筑设备自动化系统的理论和实践能力，使其能够在实际工作中运用所学知识解决问题。
建筑设备自动化系统教学设计
建筑设备自动化系统教学设计简介建筑设备自动化系统是现代建筑中不可缺少的一部分，它能够在建筑中自动化地控制各种机电设备，实现智能化管理，提高建筑的效率和安全性。
本文旨在介绍建筑设备自动化系统的教学设计，以帮助教师有效地教授学生这门技能。
目标本教学设计的目标是使学生掌握以下内容：1.建筑设备自动化系统的原理和结构；2.房间自动化系统设计；3.环境控制系统设计；4.安全保障系统设计。
课程设置本课程共分为三个阶段：理论学习、实践训练和项目实战。
理论学习本阶段主要介绍建筑设备自动化系统的原理和结构。
学生将通过教师讲解、课堂讨论、实验及阅读资料等方式进行学习。
课程内容如下：章节内容章节内容1 建筑设备自动化系统概述2 传感器及执行器3 通信网络与协议4 智能控制及自动化算法5 数据采集与监测实践训练本阶段主要通过实验来让学生理解各种建筑设备自动化系统的组件和功能。
学生将进行以下实验：1.传感器及执行器实验2.环境控制系统实验3.安全保障系统实验项目实战本阶段为期六周，学生将在小组内完成一个建筑设备自动化系统的实战项目。
该项目将涉及到建筑不同功能场景下的自动控制和安全保障等问题。
项目流程如下：阶段任务1 确定项目范围和计划2 任务分工和团队建设3 需求分析和设计阶段任务4 软硬件购买和安装5 系统测试和优化6 项目评估与总结教学方法本教学设计采用多种教学方法，分别针对不同的学习阶段，包括：1.讲授式教学2.互动式教学3.实验式教学4.课程论文及报告评估方法本课程的评估方法主要包括以下三个方面：1.课堂表现评估：包括参与度、表现、问题解决能力等。
2.实验报告评估：包括报告内容和实验结果分析。
3.项目评估：包括项目进展、项目质量和团队协作等。
通过多维度的评估，教师能够更全面地了解学生的学习情况，及时针对问题进行调整和优化。
总结本文介绍了建筑设备自动化系统的教学设计，旨在提高学生对这门技能的掌握和应用。
课程设置了理论学习、实践训练和项目实战三个阶段，采用多种教学方法和评估方法，能够让学生更系统、全面地学习这门技能。
建筑设备自动化--大纲
建筑设备自动化--大纲引言概述：建筑设备自动化是指利用先进的技术手段和设备，实现建筑物内部设备的自动控制和运行，提高建筑物的能效、安全性和舒适度。
本文将从建筑设备自动化的概念、应用领域、关键技术、优势和未来发展趋势等方面进行详细介绍。
一、概念：1.1 建筑设备自动化的定义建筑设备自动化是指利用先进的技术手段和设备，对建筑内部的设备进行自动控制和运行，实现智能化管理和节能减排的目的。
1.2 建筑设备自动化的作用建筑设备自动化可以提高建筑物的能效性能，提升用户的舒适度，降低运行成本，延长设备寿命，提高建筑的安全性和可靠性。
1.3 建筑设备自动化的发展历程建筑设备自动化起源于20世纪50年代，经过几十年的发展，已经成为建筑行业的重要组成部分，得到了广泛的应用和推广。
二、应用领域：2.1 住宅建筑在住宅建筑中，建筑设备自动化可以实现智能家居系统，包括智能照明、智能空调、智能安防等，提升居住者的生活品质。
2.2 商业建筑在商业建筑中，建筑设备自动化可以实现楼宇自动化系统，包括中央空调控制、电梯调度、消防安全等，提高建筑物的管理效率和安全性。
2.3 工业建筑在工业建筑中，建筑设备自动化可以实现生产线自动化控制、能源管理系统、环境监测等，提高生产效率和节能减排。
三、关键技术：3.1 传感器技术传感器技术是建筑设备自动化的基础，通过传感器实时监测建筑内部的环境参数，实现对设备的智能控制。
3.2 通信技术通信技术是建筑设备自动化的关键支撑，通过无线通信技术实现设备之间的互联互通，实现远程监控和控制。
3.3 人工智能技术人工智能技术是建筑设备自动化的未来发展方向，通过机器学习和深度学习算法实现设备的智能化决策和优化控制。
四、优势：4.1 提高能效性能建筑设备自动化可以根据建筑内部的环境参数实时调整设备运行状态，提高能效性能，降低能耗。
4.2 提升用户舒适度建筑设备自动化可以根据用户的需求自动调整设备运行状态，提升用户的舒适度和体验。
建筑设备自动化课程设计
建筑设备自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑设备自动化的基本概念，掌握其主要组成部分及功能。
2. 学生能掌握建筑设备自动化系统中常见传感器的工作原理及应用。
3. 学生了解建筑设备自动化系统中常用的控制策略及其优缺点。
技能目标：1. 学生具备分析建筑设备自动化系统需求的能力，能设计简单的自动化控制方案。
2. 学生能够运用所学知识，对建筑设备自动化系统进行简单的故障诊断和维修。
3. 学生能够利用相关软件对建筑设备自动化系统进行模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑设备自动化技术的兴趣，提高对智能化建筑的认知。
2. 学生认识到建筑设备自动化技术在节能减排、提高生活质量等方面的重要性，增强环保意识。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和团队精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为高年级专业课，旨在使学生掌握建筑设备自动化技术的基本知识，具备实际应用能力。
学生具备一定的电气、自动化基础，对新技术有较高的敏感度。
教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和创新能力。
二、教学内容1. 建筑设备自动化基本概念：介绍建筑设备自动化的定义、发展历程、应用领域及发展趋势。
教材章节：第一章2. 建筑设备自动化系统组成：详细讲解建筑设备自动化系统中的传感器、执行器、控制器等主要组成部分及其功能。
教材章节：第二章3. 常见传感器及其应用：分析温度、湿度、光照、烟雾等传感器的工作原理及其在建筑设备自动化系统中的应用。
教材章节：第三章4. 控制策略及其优缺点：介绍常见的PID控制、模糊控制、神经网络控制等策略，分析各自的优缺点及适用场景。
教材章节：第四章5. 建筑设备自动化系统设计与实施：教授学生如何根据实际需求设计自动化控制方案，包括设备选型、系统搭建、调试与优化。
教材章节：第五章6. 建筑设备自动化系统故障诊断与维修：介绍故障诊断方法，教授学生如何对系统进行维护和维修。
《建筑智能化系统》教学大纲1
《建筑智能化系统》教学大纲1一、课程的性质、地位与任务本课程是为建筑智能化工程技术专业学生开设的一门专业核心课。
其内容包括：智能技术概述，建筑智能化的关键技术，智能楼宇设备自动化系统，消防与安全防范系统，智能建筑通讯网络系统，智能建筑办公自动化系统，住宅小区智能化系统，建筑智能化系统工程实施，建筑智能化管理等。
本课程的任务是培养学生具有一定的智能楼宇管理的专业知识，对涉及到智能楼宇的管理中出现的简单问题能了解和维护。
二、教学基本要求1.了解目前国内、外楼宇智能化管理的动态和发展趋势；2.了解楼宇智能化的的技术基础，包括计算机控制技术，网络技术，通讯技术等；3.掌握楼宇设备自动化系统的组成及功能，并能进行简单的维护和保养；4.理解消防和安全防范系统重要性及其应用。
三、教学学时分配表第一章概述…… 6学时本章教学目的和要求：理解智能建筑的组成；熟悉智能建筑的支持技术；掌握智能建筑的功能及特点；了解智能建筑的现状及发展趋势。
重点和难点：掌握智能建筑的功能及特点。
第一节智能建筑概述一、智能建筑的概念二、智能建筑的组成和主要功能三、智能建筑的技术基础四、智能建筑的基本要求和功能特点第二节国内外智能建筑的动态与发展趋势一、国内外智能建筑的动态二、国内外智能建筑的发展趋势第二章楼宇智能化的关键技术…… 8学时本章教学目的和要求：熟悉计算机控制系统的组成及各部件的作用；熟悉楼宇智能化系统的各种关键技术；熟悉各种典型的传感器和执行器的结构、工作原理及应用；)熟悉分散控制系统的组成、工作原理及功能。
重点和难点：楼宇智能化系统的各种关键技术；传感器和执行器的工作原理；分散控制系统的工作原理。
第一节传感器技术及应用一、传感器概述二、智能楼宇中的典型传感器第二节智能楼宇中的典型执行机构一、执行器概述二、电动执行器三、气动执行器第三节智能楼宇的检测技术一、温度检测技术二、湿度检测技术三、压力检测技术四、流量检测技术五、液位检测技术第三章智能楼宇设备自动化系统…… 12学时本章教学目的和要求：掌握楼宇自动化系统组成及监控功能；熟悉楼宇自动化系统各个子系统的工作原理，并掌握各子系统监控系统的组成及其监控功能；熟悉监控系统常用设备；了解楼宇设备自动化系统在智能楼宇内的集成与联网；掌握楼宇自动化系统各个子系统的实现方法。
建筑设备自动化-教师讲义(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】第1章建筑设备自动化概述教学目的：通过本章学习，熟悉自智能建筑的基本概念，掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统及其发展。
教学重点：掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统的功能。
教学难点：建筑设备自动化系统的功能。
第一讲1.1 智能建筑的基本概念1.1.1 智能建筑IB(Intelligent Building)1984年，由美国人提出，在一座改建后的大厦的宣传词中出现，该大厦采用计算机技术对楼内的空调、照明、电梯、防火等系统实施监测、控制等综合管理，为大楼用户提供各类信息服务，事先通信、办公自动化，从此诞生第一座智能建筑。
我国，智能建筑的建设起始于1990年的北京发展大厦，被认为我国智能建筑的雏形。
该大厦装备了建筑设备自动化系统、通信网络系统、办公自动化系统，但3个子系统未实现系统集成，进行统一的控制和管理。
1.1.2 智能建筑的定义以建筑为平台，兼备建筑设备、办公自动化及通信网络系统，集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境。
1.1.3 智能建筑与传统建筑1.具有传统建筑物的全部功能2.它具有某种“拟人智能”特性及功能。
主要表现在：（1）具有感知、处理、传递所需信号或信息的能力；（2）是对收集的信息具有综合分析、判断和决策的能力；（3）是具有发出指令并提供动作响应的能力。
1.1.4 智能建筑的类型（用途）(1)智能办公、商用大楼智能办公、商用大楼包括：政府机关办公楼，大型企业、公司办公楼、金融大厦(银行、证券、保险、期货等)，商业楼及出租写字楼等单栋智能化大楼。
(2)智能建筑群(广场)智能建筑由单栋开发到成片开发，形成一个位置相对集中的建筑群体，称为智能建筑群或智能广场，如医院、学校、酒店、宾馆、商场等。
(3)智能化住宅智能化住宅多为以生活起居为目的而兴建的多层、高层建筑或建筑群。
(4)智能化小区智能化小区是指具有一定智能化特点的住宅小区-居住生活信息化、小区物业管理智能化、IC卡通用化。
建筑设备自动化--大纲
建筑设备自动化--大纲引言概述：建筑设备自动化是指通过引入先进的技术和设备，实现建筑物内部各种设备的自动化控制和管理，提高建筑物的运行效率和舒适性。
本文将从五个大点来阐述建筑设备自动化的重要性和应用。
正文内容：1. 自动化控制系统1.1 传感器技术：介绍传感器在建筑设备自动化中的应用，如温度、湿度、光照等传感器的使用，以及传感器与控制系统的联动。
1.2 控制器技术：探讨建筑设备自动化中的控制器技术，包括PLC、DCS等控制器的原理和应用，以及控制器与传感器之间的数据交互。
1.3 通信技术：详细介绍建筑设备自动化中的通信技术，如以太网、无线通信等技术的应用，以及通信技术在建筑设备自动化中的作用和优势。
1.4 数据处理与分析：阐述建筑设备自动化中的数据处理与分析方法，包括数据采集、存储和分析的过程，以及如何通过数据分析来优化建筑设备的运行。
2. 空调系统自动化2.1 温度控制：介绍建筑设备自动化在空调系统中的应用，包括温度传感器的使用、控制器的调节和优化，以及自动控制系统对温度的精确控制。
2.2 能耗管理：探讨建筑设备自动化在空调系统能耗管理方面的作用，如通过数据采集和分析来优化空调系统的能耗，减少能源浪费。
2.3 舒适性提升：详细阐述建筑设备自动化在空调系统中提升舒适性的方法，如根据人流量和室内外温差自动调节空调系统的运行，提供更舒适的室内环境。
3. 照明系统自动化3.1 光照控制：介绍建筑设备自动化在照明系统中的应用，包括光照传感器的使用、控制器的调节和优化，以及自动控制系统对光照的精确控制。
3.2 能耗管理：探讨建筑设备自动化在照明系统能耗管理方面的作用，如通过数据采集和分析来优化照明系统的能耗，减少能源浪费。
3.3 照明效果提升：详细阐述建筑设备自动化在照明系统中提升照明效果的方法，如根据不同场景和需求自动调节照明亮度和色温，提供更舒适和节能的照明环境。
4. 电梯系统自动化4.1 运行控制：介绍建筑设备自动化在电梯系统中的应用，包括电梯调度算法和控制器的使用，以及自动控制系统对电梯运行的优化。
建筑设备自动化第二版教学设计
建筑设备自动化第二版教学设计1. 前言建筑设备自动化作为建筑工程的一项重要技术，能有效提高建筑工程的安全性、可靠性和舒适性。
本教学设计是基于建筑设备自动化的第二版教材而设计的，旨在帮助学生更好地理解并应用建筑设备自动化技术。
2. 教学目标•掌握建筑设备自动化的基本概念、原理和应用；•理解建筑设备自动化系统的组成和工作原理；•学习建筑设备自动化系统的设计、安装和调试方法；•能够使用建筑设备自动化系统进行监控和控制；•提高实践能力和团队合作精神。
3. 教学内容3.1 建筑设备自动化概述•介绍建筑设备自动化的基本概念、原理和应用；•探讨建筑设备自动化的发展历程和未来发展趋势。
3.2 建筑设备自动化系统的组成和工作原理•介绍建筑设备自动化系统的组成和基本工作原理；•分析建筑设备自动化系统的控制方式和控制策略；•讲解传感器、执行机构和控制器的基本工作原理和应用。
3.3 建筑设备自动化系统的设计、安装和调试•探究建筑设备自动化系统的设计和建设流程；•讲解建筑设备自动化系统的安装和调试过程；•分析建筑设备自动化系统的运行和维护策略。
3.4 建筑设备自动化系统的监控和控制•介绍建筑设备自动化系统的监控和控制程序；•讲解数据采集、处理和传输技术；•探讨建筑设备自动化系统的控制逻辑和策略。
3.5 建筑设备自动化实践案例•分析建筑设备自动化在实践中的应用；•组织学生进行建筑设备自动化的实践项目；•提高学生的实践能力和团队合作精神。
4. 教学方法本课程采用面授课、实验课、设计课和互动讨论课相结合的教学方法。
通过教师的讲解、学生的操作、讨论和实践项目，帮助学生更好地理解并应用建筑设备自动化技术。
5. 实验设备和工具为保证教学效果，本课程需要以下实验设备和工具：•建筑设备自动化实验箱；•传感器、执行机构等实验元件；•单片机、控制卡等控制器；•相关软件和工具。
6. 考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考核两部分。
平时成绩包括作业、实验报告等，占总成绩的30%；期末考核包括理论考试和实践项目，占总成绩的70%。
建筑设备自动化--大纲
建造设备自动化--大纲
引言概述：
建造设备自动化是指利用先进的技术手段，对建造内的各种设备进行自动化控制和管理，以提高建造的舒适性、安全性和能源利用效率。
本文将从五个方面介绍建造设备自动化的相关内容。
一、自动化控制系统
1.1 自动化控制系统的定义和作用
1.2 建造设备自动化控制系统的组成
1.3 常见的自动化控制系统技术和方法
二、智能照明系统
2.1 智能照明系统的基本原理
2.2 智能照明系统的优势和应用场景
2.3 智能照明系统的发展趋势和未来展望
三、智能空调系统
3.1 智能空调系统的工作原理和特点
3.2 智能空调系统的节能效果和环境适应性
3.3 智能空调系统的智能化管理和维护
四、智能安防系统
4.1 智能安防系统的功能和应用范围
4.2 智能安防系统的技术原理和特点
4.3 智能安防系统的发展趋势和应用前景
五、智能能源管理系统
5.1 智能能源管理系统的概念和目标
5.2 智能能源管理系统的工作原理和关键技术
5.3 智能能源管理系统的节能效果和经济效益
结论：
建造设备自动化的发展为建造行业带来了巨大的变革和发展机遇。
通过自动化控制系统、智能照明系统、智能空调系统、智能安防系统和智能能源管理系统的应用，可以提高建造的舒适性和安全性，降低能源消耗，实现可持续发展。
随着科技的不断进步，建造设备自动化的未来将更加智能化、高效化和可持续化。
《建筑设备自动化》教学大纲
《建筑设备自动化》教学大纲大纲说明课程代码：5135053总学时：32学时（讲课32学时）总学分：2课程类别：专业选修适用专业：建筑环境与设备工程预修要求：普通物理学、高等数学、工程数学、暖通空调、自动控制原理一、课程的性质、目的、任务：建筑设备自动化是建筑环境与设备工程专业一门重要的主干专业课程。
通过本课程的教学，使学生掌握：有关建筑自动化的基本内容，建筑自动化系统测控设备的应用，自动控制系统的基本理论，相关计算机网络技术。
同时对建筑自动化系统能有一个全面的了解。
为进一步进行实际系统的设计和实施奠定一定的基础。
二、课程教学的基本要求：1、通过对BAS系统基本内容由浅及深的介绍，配合与本专业领域密切相关的实际系统范例，使学生学习后对建筑设备自动化能够建立一个全面的总体认识，掌握BA系统的组成和构建过程，特别是自动化设计和实现方法。
2、理解并掌握方法论基本理论，掌握SIMLINK基本概念和基本理论。
3、理解掌握HVAC系统控制理论，掌握BAS系统的全面概念和基本理论，并能运用其原理进行工程设计和对实际工程实例进行分析。
三、大纲的使用说明：本大纲适用于建筑环境与设备工程专业教学。
大纲正文第一章智能建筑概论学时：4学时（讲课4学时）本章讲授要点：本课程特点；智能建筑概念，BAS系统基本理论。
重点：BAS系统基本理论。
第一节：智能建筑的基本概念1、智能建筑定义2、智能建筑的功能及特点3、智能建筑的核心技术第二节：建筑智能化系统的组成与结构1、综合布线系统（GCS）2、通信网络系统（CNS）3、办公自动化系统（OAS）4、建筑设备自动化系统（BAS）5、建筑设备管理系统（BMS）6、智能建筑综合管理系统（IBMS）第二章建筑设备自动化的技术基础学时：6学时（讲课6学时）本章讲授要点：数据通讯技术，网络结构的概念，网络结构的媒介和设备，布线技术，家庭、办公网络，通讯协议，控制系统组成与测试技术。
重点：计算机网络技术与控制系统测试技术。
《建筑设备自动化》教学大纲
《建筑设备自动化》教学大纲课程编码：1812111802课程名称：建筑设备自动化学时/学分：32/2关联课程：电工电子技术；自动控制原理；建筑环境测试技术；建筑设备适用专业：建筑环境与能源应用工程开课教研室：建筑环境与能源应用工程教研室课程类别与性质：专业课，选修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校建筑环境与能源应用工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定概论、恒温水箱的通断控制、恒温恒湿空调机的控制器等8部分内容，共32学时，2学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以课程论文、课堂提问、课下作业、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中课程论文、课堂提问、课下作业等过程性评价占评价权重的60%，期末考试占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书（1）江亿，姜子炎编. 建筑设备自动化. 中国建筑工业出版社.2007年6月.（2）董春桥，袁昌立，傅海军，王江江.建筑设备自动化.中国建筑工业出版社. 2006年9月.（3）刘健.智能建筑弱电系统.重庆大学出版社.2002年8月.（4）Katsuhiko Ogata（绪方胜彦）.现代控制工程.电子工业出版社. 2011年1月.（5）吴麒，王诗宓.自动控制原理.清华大学出版社.2006年10月.（6）阳宪惠.现场总线技术及其应用.清华大学出版社.2008年10月.（7）张福学.实用传感器手册.电子工业出版社. 1988年2月.（8）朱善君.单片机接口技术及应用.清华大学出版社.2005年1月.（9）高钦和.可编程控制器应用技术与设计实例.人民邮电出版社.2004年7月.（10）Direct digital control for HV AC systems, Tomas B Hartman，McGraw-Hill Inc.2.期刊《暖通空调》《自动化与仪器仪表》3.网络资源(1)江亿. 温度湿度独立调节的空调系统.工程技术，超星视频.(2)银符考试题库.新乡学院，党政机构，图书馆，电子资源，教辅资源库，银符考试题库.三、教学内容及教学基本要求第1—2学时第一章概论第一节什么是建筑自动化第二节自动控制系统一例第三节建筑自动化系统的目的第四节建筑自动化的昨天、今天和明天第五节本书的主要内容与学习方法1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解；(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设；(3)充分理解讲义内容，把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化；(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例；(5)整理好课程教学中用到的模型、教具以及实验室用品等。
建筑设备自动化系统教学大纲
建筑设备自动化系统教学大纲《建筑设备自动化系统》课程教学大纲课程代码：07010046 课程名称：建筑电气施工技术课程类别：职业技术课适用专业：建筑设备工程技术总课时数：30 执笔人：李睿编写日期：2021年2月审核人：李睿一、课程说明（一）编制依据与适用专业此教学大纲是依据建筑设备工程系建筑设备工程技术专业教学计划编制的。
本教学大纲适用于三年制高等职业学院建筑设备工程技术专业，教学对象是高职高专院校三年制二年级的建筑设备工程技术教学，课时范围30学时。
（二）课程性质及任务本课程是高等学校专科非电类专业的一门职业技术课程，近几年来，智能楼宇技术作为智能建筑的系统集成之一，在我国乃至世界都在快速的发展。
本课程的作用和任务是：使学生通过本课程的学习，获得有关楼宇智能化技术的必要的和较宽的基本知识和基本技能。
理论知识的掌握以“必需，够用”为原则，并强调实践、强化基础、突出重点。
（三）本课程同其他课程的关系本课程的先行课为《电工电子技术》、《建筑电气》和《建筑与电气识图》，要求学生掌握有关电的基本知识。
（四）教学内容的设置，由于本课程为职业技术课，内容为智能建筑的概念、现场控制器及末端设备的原理和应用，智能楼宇工程的设计、编程、组态，消防技术，安全防范技术，智能小区，智能建筑信息集成系统等。
（五）教学方法与教学手段的采用根据本课程的性质与特点,教学方法应采用启发式、讨论式、实操式等方法教学，重视学生在教学中的主体地位、充分调动学生学习积极性、主动性，要培养学生自学能力、分析问题和解决问题能力。
要充分利用现代化教学设备组织教学，以加强学生直观、形象的认识及实践动手能力。
（六）教材的选用《楼宇智能化技术》，牛云陞主编，天津大学出版社，2021年8月第一版二、教学时数及分配表单元 1 2 3 4 5 6 7 9 10三、教学内容与要求单元1建筑设备自动化系统工程认知 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.4.了解智能建筑的定义、组成和要素了解智能建筑环境掌握建筑设备监控系统的定义、组成、功能和适用范围了解建筑设备自动化系统的工程实施流程掌握自动控制系统、计算机控制系统的基本知识掌握DDC控制器的作用、分类，掌握并理解I/O通道等接口的外在特性，了解当前市场的主流产品，理解四种基本的控制规律了解BAS中主要传感器的工作原理，掌握其作用、信号特点和安装方法，掌握传感器与DDC之间的接线方法，理解传感器的选型依据掌握执行器的功能作用，了解其工作原理，理解电动调节阀的流量特性和口径选择，理解电磁阀、两位旋转阀、电动调节风门的应用知识单元3 给排水系统的控制 1. 2. 3. 1.单元名称建筑设备自动化系统工程认知建筑设备自动化系统的主要硬件设备给排水系统的控制空调系统的控制冷热源系统的控制其它建筑设备的控制 BAS系统集成复习机动合计课时 30 学时分配理论习题实践机动 2 4 4 4 4 2 2 2 26 2 2 4 单元2 建筑设备自动化系统的主要硬件设备了解给排水系统构成掌握给排水系统监控设计掌握室内热水供应系统的监控设计了解暖通空调系统工艺流程的基本知识。
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《建筑设备自动化系统》课程教学大纲课程代码：课程名称：建筑电气施工技术
课程类别：职业技术课适用专业：建筑设备工程技术
总课时数：30 执笔人：李睿
编写日期：2012年2月审核人：李睿
一、课程说明
（一）编制依据与适用专业
此教学大纲是依据建筑设备工程系建筑设备工程技术专业教学计划编制的。
本教学大纲适用于三年制高等职业学院建筑设备工程技术专业，教学对象是高职高专院校三年制二年级的建筑设备工程技术教学，课时范围30学时。
（二）课程性质及任务
本课程是高等学校专科非电类专业的一门职业技术课程，近几年来，智能楼宇技术作为智能建筑的系统集成之一，在我国乃至世界都在快速的发展。
本课程的作用和任务是：使学生通过本课程的学习，获得有关楼宇智能化技术的必要的和较宽的基本知识和基本技能。
理论知识的掌握以“必需，够用”为原则，并强调实践、强化基础、突出重点。
（三）本课程同其他课程的关系
本课程的先行课为《电工电子技术》、《建筑电气》和《建筑与电气识图》，要求学生掌握有关电的基本知识。
（四）教学内容的设置，
由于本课程为职业技术课，内容为智能建筑的概念、现场控制器及末端设备的原理和应用，智能楼宇工程的设计、编程、组态，消防技术，安全防范技术，智能小区，智能建筑信息集成系统等。
（五）教学方法与教学手段的采用
根据本课程的性质与特点,教学方法应采用启发式、讨论式、实操式等方法教学，重视学生在教学中的主体地位、充分调动学生学习积极性、主动性，要培养学生自学能力、分析问题和解决问题能力。
要充分利用现代化教学设备组织教学，以加强学生直观、形象的认识及实践动手能力。
（六）教材的选用
《楼宇智能化技术》，牛云陞主编，天津大学出版社，2008年8月第一版
二、教学时数及分配表
三、教学内容与要求
单元1建筑设备自动化系统工程认知
1.了解智能建筑的定义、组成和要素
2.了解智能建筑环境
3.掌握建筑设备监控系统的定义、组成、功能和适用范围
4.了解建筑设备自动化系统的工程实施流程
单元2 建筑设备自动化系统的主要硬件设备
1.掌握自动控制系统、计算机控制系统的基本知识
2.掌握DDC控制器的作用、分类，掌握并理解I/O通道等接口的外在特性，了
解当前市场的主流产品，理解四种基本的控制规律
3.了解BAS中主要传感器的工作原理，掌握其作用、信号特点和安装方法，掌
握传感器与DDC之间的接线方法，理解传感器的选型依据
4.掌握执行器的功能作用，了解其工作原理，理解电动调节阀的流量特性和口
径选择，理解电磁阀、两位旋转阀、电动调节风门的应用知识
单元3 给排水系统的控制
1.了解给排水系统构成
2.掌握给排水系统监控设计
3.掌握室内热水供应系统的监控设计
单元4 空调系统的控制
1.了解暖通空调系统工艺流程的基本知识。
2.理解半集中空气调节系统的控制原理，掌握相应的监控点位设计和监控原理
图的绘制。
3.理解集中式空调系统的控制原理，掌握相应的监控点位设计和监控原理图的
绘制。
单元5 冷热源系统的控制
1.了解冷冻站的工艺流程。
2.理解冷冻站的控制原理，掌握冷冻站监控原理图设计
3.理解BAS对水泵、风机等机电设备的控制原理，会设计二次回路图。
4.理解冷水机组群控实现的策略和方法
5.理解空调冷冻水循环系统的控制原理，掌握监控原理图设计
6.理解空调冷却水循环系统的控制原理，掌握监控原理图设计
7.理解热源设备及热交换系统的控制原理，掌握监控原理图设计
单元6 其它建筑设备的控制
1.了解智能建筑供配电系统控制原理。
2.熟悉供配电、照明、电梯监控系统主要功能
3.掌握供配电、照明、电梯监控系统的工作原理
4.理解冷水机组群控实现的策略和方法
单元7 BAS系统集成
1.了解智能建筑的系统集成。
2.熟悉建筑设备自动化系统集成设计
3.掌握建筑智能化子系统的集成模式
4.系统集成下的通信标准
四、考试、考核方式
该课程采用考查方式，采取开卷考试方法进行考核。
成绩组成：平时成绩40%，测验考试60%。
五、教学参考书
[1] 余志强智能建筑环境设备自动化第一版北京大学出版社 2012年
[2] 牛云陞．楼宇智能化技术．第1版．天津大学出版社．2008
六、补说明
建筑设备自动化课程作为一门职业技术课，课程的性质应是学生通过本课程的学习，获得必要的和较宽的自动化方面的基本理论，基本知识和基本技能。
并能用此“三基”解决本专业的实际问题。
教学应该重理论、重实践、重视新技术与现代分析手段的应用；为学生学习后续从事工程技术工作和终身学习打下基础，并具有可持续发展的能力；以培养适合社会主义市场经济、具有一定建筑设备自动化技能素质的综合性创新性工程技术人才。