南京信息工程大学滨江学院论文封面
南工大论文封面
南⼯⼤论⽂封⾯南京⼯业⼤学毕业设计(论⽂)开题报告姓名：宋成早班级学号： P1905080423 所在学院：城市建设与安全环境学院专业：安全⼯程设计(论⽂)题⽬：某⾼层民⽤建筑防⽕设计指导教师：王华年⽉⽇开题报告填写要求1．开题报告（含“⽂献综述”）作为毕业设计（论⽂）答辩委员会对学⽣答辩资格审查的依据材料之⼀。
此报告应在指导教师指导下，由学⽣在毕业设计（论⽂）⼯作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后⽣效；2．开题报告内容必须⽤⿊墨⽔笔⼯整书写或按教务处统⼀设计的电⼦⽂档标准格式（可从教务处⽹页上下载）打印，禁⽌打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“⽂献综述”应按论⽂的格式成⽂，并直接书写（或打印）在本开题报告第⼀栏⽬内，学⽣写⽂献综述的参考⽂献应不少于15篇（不包括辞典、⼿册）；4．有关年⽉⽇等⽇期的填写，应当按照国标GB/T 7408－94《数据元和交换格式、信息交换、⽇期和时间表⽰法》规定的要求，⼀律⽤阿拉伯数字书写。
如“2004年4⽉26⽇”或“2004.04.26”。
毕业设计（论⽂）开题报告1．结合毕业设计（论⽂）课题情况，根据所查阅的⽂献资料，每⼈撰写2000字左右的⽂献综述：⽂献综述1．前⾔随着经济的发展，⼈民⽣活⽔平得到稳步提⾼，城市也有了跨越式的发展。
在城市的发展中，建筑是⼀个极其重要的⽅⾯。
⼀个个⾼层民⽤建筑、商业建筑、公共娱乐建筑、⼤型多功能、⼯业建筑和地下建筑的出现给城市化增添了许多别样的⾊彩。
但是随着建筑业的飞速发展，其功能和布局⽇益复杂，物资和⼈员相对较集中，⽕、电、⽓等能源被频繁使⽤，这就使得建筑的⽕灾隐患⼤⼤增加了，⽕灾时常发⽣，重特⼤⽕灾发⽣的频率较⼤，给⼈民的⽣命财产安全带来严重的威胁，阻碍社会的发展。
综合⽕灾的严重后果的原因不难发现，很多⽕灾在缺少消防⽔才导致严重的后果的。
2．消防⽔系统现状消防⽔系统包括消⽕栓系统和⾃动喷淋系统。
南京信息工程大学研究生学位论文格式及书写规范
南京信息工程大学研究生学位论文格式及书写规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文件资料，是申请和授予相应学位的基本依据。
撰写学位论文是研究生培养过程的重要环节和基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
为规范我校博士、硕士研究生学位论文形式，参照《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB7713-87）》要求，结合我校实际情况，特制定本规范。
一、学位论文排版、印刷及装订要求（一）电子文档类型学位论文使用word文档排版。
学位论文电子文档的提交方式：学位论文电子文本为一个PDF格式文件，不能分章形成多个文件，文件名以学号-姓名命名，文件内容为学位论文的全部内容（包括封面、摘要、各章内容、参考文献等），须与纸质论文完全一致。
（二）页面设置纸张A4，有页眉页面的页边距：上-2.1cm、下左右都是2.5cm；无页眉页面的页边距：上下左右都是2.5cm。
内芯用小四号字，1.5倍行距。
论文正文页码从1开始，用阿拉伯数字连续编号，底部居中，摘要和目录等各部分的页码分别用大写罗马数字表示。
在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入-分隔符”，然后选中“分节符”里的“下一页”，这样就可以分段设置连续页码。
（三）字体要求1、正文：首行缩进2字符，除引文和前面所述的某些外文符号外一律用宋体，文字用横排；2、标题：一级标题（题目）：二号宋体居中；二级标题（章）：三号黑体居中；三级标题（节）：四号宋体（粗体）居左；四级标题（节内小节）居左：小四；3、图表：图表中文字可用小五宋体或正文字体，居中（或居左）并整齐划一；图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方，均用5号宋体；4、标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等）和成双的标点符号（如分号、括号）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在句末。
基于BS架构宠物领养管理系统设计
SOFTWARE 2020软 件第41卷 第11期2020年Vol. 41, No.111 研究背景与意义随着国内经济的不断发展，人民收入水平的提高以及对于情感需求的日益强，宠物饲养成为了一种流行趋势。
宠物的增多不可避免地造成了流浪宠物的泛滥，它们大多来自被主人遗弃的动物或这些动物繁衍的后代。
它们没有管束，游走在人类居住区的边缘，给人们的生活带来了不小的困扰。
如今也存在由爱心人士组织的流浪动物救助站收养一些流浪狗，但有时救助站的宠物过多，难以应付以致很多宠物都只能被执行“安乐死”。
为了解决当前的流浪宠物问题，传统低效的线下登记领养逐渐被取代，随之而来的是使用终端设备便可浏览访问的宠物领养管理系统。
通过这种管理系统，效率比起传统线下登记形式有了很大的提高。
首先，管理员可对现有的流浪宠物信息进行直观地管理，避免了传统模式下信息缺失遗漏的情况；其次它为需要领养宠物的用户提供了一个便利的领养平台。
宠物领养管理系统使用B/S 架构，因为客户端（计算机）仅用作浏览器，所以维护人员只需要良好的服务器维护。
无论客户规模大小，都不会增加业务强度。
使用B/S 结构将大大减少不必要的人力和物力，从而提高工作效率。
2 系统总体设计2.1 业务流程图在宠物领养系统中，用户登录后可搜索查看宠物信息进行领养，或发布宠物信息进行送养操作。
领养操作中，用户浏览宠物信息并确定领养，选择性添加备注后确认订单，确认后的订单可由用户或管理员进行查看、基金项目：南京信息工程大学滨江学院管理科学与工程硕士培育点建设项目（351201002/004）；南京信息工程大学滨江学院实验室开放项目（551120008）作者简介：吴文洋，男，江西宜春人，本科，研究方向：信息管理与信息系统。
通讯作者：刘世宇（1981―），男，宁夏银川人，硕士，副教授，研究方向：信息系统工程、物联网技术及应用。
基于B/S 架构宠物领养管理系统设计吴文洋 刘世宇（南京信息工程大学滨江学院，江苏无锡 214105）摘 要：随着国内经济的不断发展，人民收入水平的提高以及对于情感需求的日益增强，宠物饲养成为了一种流行趋势。
独立学院本科生信息素养现状调查与分析——以南京信息工程大学民办滨江学院为例
别 是 ：新信 息关 注 程 度 ” ６ ．４ 、 认 识 信 息 重 “ 为 ８９％ “ 要 性 ” ７ ．５ 、信 息技 术使 用情 况 ” ００ ％ 。 为 ０６ ％ “ 为６ ．６ 数 据显 示 滨 江 学 院本 科 生 信 息 意 识 处 于 中 等 水 平
５ ．７ ５ ９ ％ ４ ．２ ６４ ％
１．７ ２ ９ ％ ２ ．３ ４ ２ ％
６ ．４ ８９ ％ ７ ．５ ０６ ％
信息技术使用情况
ｌ． ５ １９ ％
２ ．９ ７ ９ ％
３ ．４ ９ ９ ％
５ ．９ １ １ ％
８ ８ ％ ．７
６ ．６ ０ ０ ％
２ ２ 信 息知 识 ．
统 计处 理 。
２ 调 查结 果分 析 ２ １ 信 息 意识 ．
养“ 基础较厚 、 口径较宽 、 注重实践 、 善于应用” 的应 用 型本科 人 才 的高 等教 育 新 生 力 量 ， 事 业 已经 其 得到蓬勃发展 ， 但对独立学院在校生信息素养状况 的研 究几 乎 没有 。为 此 ， 者 于 ２ ０ 笔 ０ ９年 ９—１ ２月 特 对南京信息工程大学滨江学 院（ 独立学院 ） 本科生 信息 素养 的现状进 行 了抽 样 调 查 ， 究 独 立 学 院 大 探 学生信息素养状况 ， 出独立学 院在信息素养教育 找
中的不 足 ， 出合 理化 建议 ， 提 以便更好 地 实现 独立 学 院人 才培 养 目标 ， 为其他 兄弟 院校 提供 借鉴 。 也
１ 调查 基本 情况 本 次 调 查 共 发 放 问 卷 ３ ０份 ， 收 有 效 问 卷 ０ 回
信 息意 识是 信 息 在 人脑 中 的集 中反 映 ， 人 们 是 从 信息 的 角度对 自然 和社 会 的敏 感 程 度 ， 人 们 对 是 于信息 需求 的 自我 意识与 信息 价值所 特 有 的思维 感 知能力 以及 对信 息 所 特 有 的持 久 的注 意 力 ， 是 一 也 种 主动 利用 现代 信息 技术 搜集 、 断 、 理 和利用 信 判 整 息 的意识 。在信 息 意识 层 面 的三 道 选题 中 ， 江 Ｊ 滨
南京信息工程大学滨江学院
南京信息工程大学滨江学院滨江学院2019年江苏省分专业录取分数线序号科类专业名称省控线最高分最低分1文科英语2773303162文科日语2773233183文科法学2773233184文科人力资源管理2773213165文科信息管理与信息系统2773243246文科会计学2773233167文科国际经济与贸易2773203168文科市场营销277318316 9文科财务管理277320316 10文科物流管理277316316 11文科金融工程27731831612文科信息管理与信息系统（交通信息管理方向）27732331613文科物流管理（运营组织方向）27731831614文科地理信息科学27732031815理工计算机科学与技术30733532416理工计算机科学与技术（嵌入式培养）30733632517理工软件工程30733832418理工软件工程（嵌入式培养）30733132419理工网络工程30732632420理工物联网工程30734032521理工数据科学与大数据技术30733632422理工电子信息工程30733232423理工电子科学与技术30732732424理工通信工程307334324 25理工信息工程30732632426理工光电信息科学与工程30732532427理工电气工程及其自动化30733932428理工自动化30733132429理工测控技术与仪器30732632430理工机器人工程30734032431理工电气工程及其自动化（轨道电气自动化方向）30734132532理工自动化（轨道车辆电能传动方向）30732632433理工通信工程（轨道交通信号方向）30733032434理工大气科学30735233135理工地理信息科学30733632836理工遥感科学与技术30733232837理工安全工程（雷电防护）30732632438理工测绘工程30732732439理工信息与计算科学30732632440理工物流管理（运营组织方向）30732632441理工信息管理与信息系统（交通信息管理方向）30732732442理工人力资源管理30733132743理工信息管理与信息系统30732932544理工会计学30734332645理工国际经济与贸易30733032946理工市场营销307327326 47理工财务管理307333325 48理工物流管理307326326 49理工金融工程30733732450艺术数字媒体艺术文化235/专业170485469。
南京信息工程大学滨江学院学生毕业论文(设计)撰写排版规范
附2南京信息工程大学滨江学院学生毕业论文（设计）撰写排版规范为了提高本科生毕业论文（设计）的质量，使学生论文撰写更加规范化，特制定《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）撰写排版规范》。
一、排版要求目录(居中、黑体、三号，“目”与“录”字中间留一个汉字空格)（空1行，五号）1 xxxx(顶格、黑体、四号) (1)1.1 xxxx(右缩两个汉字空格、宋体、五号) (1)1.1.1 xxxx(右缩四个汉字空格、宋体、五号) (1)……参考文献(顶格、黑体、四号)………………………………………页码致谢(顶格、黑体、四号)……………………………………………页码（另一页，题目和中文摘要）xxxxxxxx(题目，居中、黑体、三号)（空1行，五号）XXX(作者姓名，居中、宋体、四号)南京信息工程大学滨江学院计算机系，江苏南京 210044(作者单位，居中、宋体、小五号)（空1行，五号）摘要：（黑体、五号）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(楷体、五号)关键词：（黑体、五号）XX；XX；XX(楷体、五号、3～5个)（另一页，接英文摘要部分）xxxxxxxx(英文题目，居中、Times New Roman、三号加粗)（空1行，五号）XXX(作者拼音或英文姓名，居中、Times New Roman、四号)Departmnet of Computer，Binjiang College，NUIST，Nanjing 210044，China(作者英文单位，居中、Times NewRoman、小五号)（空1行，五号）Abstract：（Times New Roman、五号加粗）XXXXXXXXXXX(Times New Roman、五号)Key words：（Times New Roman、五号加粗）XX；XX；XX(Times New Roman、五号、3～5个)（另一页，接正文部分）正文（中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman）一级标题（顶格、黑体、四号)二级标题（顶格、黑体、五号)三级标题（顶格、宋体、五号)（空1行，五号）参考文献：（顶格、黑体、四号）参考文献的具体内容（中文采用小五号宋体，英文采用小五号Times New Roman）（另一页，接致谢部分）致谢（居中、黑体、四号）（空1行，五号）致谢的具体内容（中文采用五号楷体，英文采用五号Times New Roman）二、内容要求1、题目：简洁明确，概括性强；字数适当，一般不宜超过25个汉字。
独立学院转设之路--以江苏省为例
独立学院转设之路--以江苏省为例廖昀喆【摘要】2015年教育部、国家发改委、财政部共同发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，将地方普通本科高校转型提上日程，独立学院规范验收也成为必然。
然而，独立学院转设之路并不平坦。
以江苏省为例，其出示的独立学院发展意见为独立学院的规范化办学提供了参考路径，本文即对此进行分析，论述独立学院可能的转设之路。
【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2016(000)024【总页数】1页(P107-107)【关键词】独立学院;转设;教育改革【作者】廖昀喆【作者单位】南京大学金陵学院，江苏南京210089【正文语种】中文2008年，教育部颁布《独立学院设置与管理办法》，为在全国兴起举办的独立学院办学模式制定出一套完整的管理规范。
彼时正是全国各所普通本科高校纷纷大力举办独立学院之时，至2010年全国共建成独立学院323所，学生270余万人。
然而，随着国家经济发展，产业结构调整、升级的加快，高等教育人才培养目标与市场需求的结构性矛盾日益增强。
在高校毕业生就业难、就业质量低每况愈下的情形下，调整高等教育人才培养方向，培养高水平的有创新意识的应用型人才就显得格外紧迫。
是以2015年教育部、国家发展改革委、财政部共同发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发[2015]7号），要求“各地各高校要从适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发，切实增强对转型发展工作重要性、紧迫性的认识……推动部分普通本科高校转型发展。
”不难看出，这种要求和大多数独立学院原有的人才培养目标较为一致，因而独立学院的转型也就更加紧迫。
《独立学院设置与管理办法》第九条规定，“独立学院的设置标准参照普通本科高等学校的设置标准执行。
”并给予5年过渡期，分转设、回归母体高校、迁址新建、终止或停办等6条规范路径。
但此项规定的实施显得不那么顺利。
自2010年至今，全国共57所独立学院正式脱离母体高校、自立门户，占总数约20%。
7、附件1：南京信息工程大学本科生毕业论文(设计)排版规范
南京信息工程大学本科生毕业论文(设计)排版规范xxxx(题目、居中、黑体、三号)（空1行）XXX(作者名宋体、居中、五号)南京信息工程大学XX系，南京 210044(宋体、居中、小五号)（空1行）摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (仿宋、小五号)关键词：XX；XX；XX （宋体，小五号）（空1行）正文，中文一律采用宋体五号宋体字，一级标题用四号黑体(小标题应上下空一行)，文科类的论文排在正文的中间;理科类的论文顶格排。
（空2行）参考文献（五号宋体加粗）居左，空两格放置：[1] 刘广珠．《高中生考试焦虑成因分析》．陕西师大学报（哲社版）．1995．24（1）：161-164．[2] 郑霖柴宗新郑远昌等．《四川省地理》．四川科学技术出版社．1994．108-111．[3] 夏敬华．《企业流程管理中的常见问题》．/docs/bpwebsite.asp．2003年5月20日访问[4] [美]约瑟．H．多尔著,张林升等译．《教育新理念》教育科学出版社．1998．78.[5] Jin Long,Lou Ying,Lin Zhenshan．Comparison of long-term forecasting of June-August rainfall over Changjiang-Huaihe valley［J］．Adv Atmos Sci．1997．14(1):87-92．以上注释的具体内容全部采用五号仿宋体,（以下另起1页）英文题目（三号Times New Roman加粗居中放置）姓名、单位与前面中文相对应(字体用五号Times New Roman)ABSTRACT(四号加粗居中放置)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小五号)Key word: XXX；XXX；XXX；XXX (小五号)说明：1．若有图表，图表的标题字体为宋体，小五号，居中，图（表）与正文混排；2．A4纸打印，页边距上下设2.5厘米，左右设置为2厘米；3．若为基金项目资助，在首页脚注中注明；4．论文及参考文献全部用1.25倍行距，在“格式”选项中的“段落”设置窗口，采用多倍行距，行距设置值为1.25；5．引用文献中一般都应有外文文献；6．文中的序号一般按层次采用“一、”“二、”“三、”……和“（一）”“（二）”“（三）”……或“1”“2”“3”……“1.1”、“1.2”……表示，文中的各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分；7．中文标点一律采用全角。
南京信息工程大学毕业答辩模板
认真听取问题，有理有据回答
保持冷静：面对提问，保持冷静，不要慌张 仔细倾听：认真听取问题，理解问题的含义和重点 思考回答：在回答问题前，先思考一下，组织好语言 有理有据：回答问题时，要有理有据，不要胡编乱造 保持礼貌：回答问题时，保持礼貌，尊重提问者 及时反馈：如果对问题不理解，可以向提问者反馈，请求进
一步解释
没有听清问题时，礼貌请求重复
保持冷静：不要 慌张，保持冷静， 礼貌地请求重复 问题
语言表达：用礼 貌的语言表达， 如“对不起，我 没有听清您的问 题，能否请您再 重复一遍？”
耐心等待：等待 提问者重复问题， 不要急于回答
确认问题：在提 问者重复问题后， 确认自己理解了 问题，再回答
常见问题及应对策略
添加标题
创新点：阐述研究的 创新点和特色
添加标题
展望：对未来的研究 方向和计划进行展望
添加标题
致谢：感谢指导老师、 同学和家人的支持和 帮助
添加标题
参考文献：列出参考 文献和资料来源
研究成果展示
研究背景：介绍研究背景和目的 研究方法：介绍研究方法和技术 研究结果：展示研究成果和数据分析 结论和建议：总结研究成果，提出建议和展望
展望未来研究方向和潜在应用
感谢导师、同学和答辩委员会的 指导和支持
答辩技巧与注意事项
演讲技巧
开场白：简洁明了，引 起听众兴趣
演讲内容：逻辑清晰， 重点突出
语速语调：适中，保持 流畅
肢体语言：自然大方， 与内容相协调
互动交流：与听众保持 眼神交流，适当提问
结束语：总结要点，表 达感谢
时间掌控
提前准备：熟悉答辩内容，确保 时间充足
论文陈述、提 提问次数、回 如论文、PPT、 题、如何控制
南京信息工程大学滨江学院论文答辩模板
答辩人：XXX
导师：XXX 专业：XXX
目录 | CONTENTS
选题背景及意义
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02
论文基本内容
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04
亮点与不足
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02
标题内容 03
单击编辑段落标题
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
单击编辑段落标题
此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格。
04
第二章
研究思路与方法
研究思路 实验步骤 研究方法 可行性说明
研究思路
单击添加段落标题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。 尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并 符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
序号
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工作任务
日期
目标
成果
备注
研究方法
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数据采 集
80 %
数据采 集
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数据采 集
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案例对比分析
独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式探索——以南京信息工程大学滨江学院为例
独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式探索——以南京信息工程大学滨江学院为例谷媛媛;许蔚萍;赵飞【摘要】为社会发展和地方经济建设培养应用型人才是当今国内外高等教育的潮流,而校企合作是培养应用型人才的有效途径之一.本文就国贸专业在人才培养模式方面存在的问题,并结合南京信息工程工程大学滨江学院课程设置的实际情况,提出如何构建合理的外贸人才培养模式和课程设置体系,从而有效提高外贸人才的培养质量.【期刊名称】《产业与科技论坛》【年(卷),期】2012(011)023【总页数】3页(P132-134)【关键词】独立学院;国际经贸专业;人才培养;校企合作【作者】谷媛媛;许蔚萍;赵飞【作者单位】南京信息工程大学滨江学院;南京信息工程大学气象灾害预报预警与评估协同创新中心;南京信息工程大学继续教育学院、职业技术学院办公室【正文语种】中文一、独立学院发展中存在的问题根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
由此可见，独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。
同时，《国家中长期人才发展规划纲要》指出:要“培养造就数以亿计的各类人才，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，其中的大部分就属于应用型人才。
对于培养应用型人才的高等院校，应该本着“基础理论适度、专业知识牢固、应用能力突出”的理念，加大力度强化实践教学。
中国的独立学院一般是在申办高校的优势学科、特色专业的基础上发展起来的，与母体高校在培养目标、专业设置方面的雷同现象十分严重。
据统计，仅湖北省17所省属高校举办的20所独立学院中，专业与母体高校的雷同率超过96%;有13所独立学院的专业与母体高校完全相同。
这在独立学院创办初期，尤其是由母体高校颁发学历文凭时期对考生具有相当强的吸引力。
但随着招生中母体高校“光环效应”的逐渐减退，原有的学科专业不仅不再是吸引考生的优势，反而成为独立学院与母体高校争生源、争就业市场的根源。
硕士学位论文格式 南京信息工程大学
---------------------博士、硕士研究生学位论文书写格式一、学位论文文字格式（一）电子文档类型学位论文电子文档的提交方式：学位论文电子文本只能是一个文件，文件格式为PDF，文件名以学号和姓名命名（例如“000123李涛”，姓名前面不要空格），内容为学位论文的全部内容（包括封面、摘要、各章内容、参考文献等内容），与纸质论文完全一致，不要分章形成文件。
文件较大时用光盘或者移动硬盘形式提交，并当面检查是否合格。
注意论文页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。
（二）纸张尺寸和页码博士学位论文一律用A4纸（21×29.7cm）打印，双面印刷。
有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。
内芯通常用小四号字，1.5倍行距；也可以是五号字，行距20磅或1.25倍行距。
硕士学位论文一律用16K（19.5cm*27cm）纸打印，双面印刷。
在有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。
内芯通常用五号字，行距20磅或1.25倍行距；也可以是小四号字，1.5倍行距。
带连续页码（阿拉伯数字页码，底部居中），页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。
在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入”---------------------“分隔符”，然后选中“分节符”里的“下一页”，这样就可以分段设置连续页码。
（三）字体要求1、正文：首行缩进。
除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，文字用横排。
2、一级标题（题目）：二号宋体居中；二级标题（章）：三号黑体居中；3、三级标题（节）：四号宋体（粗体）居左；四级标题（节内小节）居左：小四4、表格文字可用小五宋体或正文字体，居中（或居左）并整齐划一，表格名及图名用5号宋体。
5、标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等）和成双的标点符号（如分号、括号）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在句末。
南京信息工程大学滨江学院花旗营校区.doc
南京信息工程大学滨江学院花旗营校区（全文为本人个人观点，如有雷同，纯属巧合。
望看到文章的人，提醒你们周围人欢迎分享）因为我的成绩比较差，在当时（2008年应届）的分数线里，勉勉强强搭上了现在所在学校的末班车。
家人安慰我说，好歹是个南京本地还算有点名气的大学的本三了，虽然是在花旗校区生活学习，但是文圞凭却是本部的，而且听说是花旗营派人下来管理，家里人可以放心。
怀着无线希望和喜悦踏入校门，瞬间崩溃了。
当时从174车站下车，边问路边前行，依然花了很长时间（心想这学校可够大的），结果走到真正的校门的时候才发现，原来在自己东面不远处，应该就是学校的正大门了。
没错，后来一问门卫，果然，是的。
（08年的时候东门还没有扩建好，所以很容易就看到，估计很多人从东门往里走一点会有更深的体会）学校的最南边是学校唯一的一栋教学楼，请注意，虽然三年里不曾有幸把所有教室都跑一遍，但是应该是每个教室里都装有摄像头的，机房里，走廊里，都有。
这也让学校成为了为数不多无法出现这个门那个门的场所，估计一些情圞侣失望了。
挨着教学楼的是两块篮球场（塑胶的有6个整场，水泥的有2个整场），和基本上平时都没法用的网球场（1块）以及排球场（2个整场），包括零零碎碎的健身器材，基本的用途是白天晒被子，晚上谈恋爱。
在水泥上铺了一层胶就是“塑胶”，然而现在已经铺上了一层厚厚的灰尘。
又因为男生多场地少（有些篮框在被拉坏后无法得到及时的修理），往往会出现僧多粥少的局面。
以上算作“一大块”综合素质提高修圞炼场所。
再北面，依次是食堂，超市，若干小店，“阅览室”，“电子阅览室”，东西两面各有三排学生宿舍，下面会详细写。
来说说这个年纪的人都比较关心的吃吧，经历一段时间的磨练，基本上每个人都能达到人生的最高境界麻木去食堂看看，天复一天，年复一年，二楼食堂可以供自己打饭的菜，就那么可怜的一点点，而且按照现在的趋势来看，价圞格已然走高，而数量却不及以往的一半这还让人活吗三楼食堂，快餐，炒饭，砂锅，面食，然后是各种水煮。
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关于HTML5的网页设计与实现学年论文
滨江学院学年论文题目关于HTML5的网页设计与实现院系滨江学院专业软件工程学生姓名胡飞学号 ***********指导教师郑关胜职称副教授二Ｏ一一年十二月五日目录一引言 (2)二网站建设的流程 (2)三网页制作 (3)（一）制作步骤 (3)（二）常用参数 (3)（三）网页布局 (4)（四）网页色彩 (5)（五）细节的把握 (6)（六）常用工具介绍 (7)四 HTML5的改进特性 (7)（二）程序接口 (8)（三）元素变化 (9)（四）异常处理 (9)五结束语 (11)关于HTML5的网页设计与实现胡飞南京信息工程大学滨江学院软件工程专业南京 210044摘要：关键字：一引言随着Internet的诞生和发展，许多人不再仅仅局限于网上冲浪，而是参与到网站建设中。
企业建站相当于在网上建立一个家，你就可以在这里向客户介绍你的企业，展示你的实力，推销你的产品，网页制作作为网站制作中一个重要的环节，相对于传统的平面设计而言，网页设计具有更多的新颖性，更多可以表现的手法。
结合本人的实习过程，现就网站建设与管理过程中，网页设计与制作的具体经历，包括：网页设计与制作过程中的网页布局、色彩构置，框架结构等相关事项做以下论述。
什么是HTML5？HTML5 将成为 HTML、XHTML 以及 HTML DOM 的新标准。
HTML 的上一个版本诞生于 1999 年。
自从那以后，Web 世界已经经历了巨变。
HTML5 仍处于完善之中。
然而，大部分现代浏览器已经具备了某些 HTML5 支持。
HTML5 是如何起步的？HTML5 是 W3C 与 WHATWG 合作的结果。
W3C 指 World Wide Web Consortium，万维网联盟。
WHATWG 指 Web Hypertext Application Technology Working Group。
WHATWG 致力于 web 表单和应用程序，而 W3C 专注于 XHTML 2.0。
南京信息工程大学滨江学院
南京信息工程大学滨江学院
2019年毕业典礼暨学位授予仪式
一、时间：2019年6月20日14:00
二、地点：东苑体育馆
三、主持人：王尧副书记、副校长
四、议程：
播放VCR、大学生艺术团合唱《南信组歌》，四块大屏同步直播；
1.奏唱国歌；
2.校长李北群致辞；
3.南京陆军指挥学院领导致辞；
4.教师代表暨校友代表寄语；
5.家长代表致辞；
6.颁发2019届优秀毕业生荣誉证书；
7.颁发2019届校友联络员聘书；
8.毕业生代表和在校生代表临别抒怀：
9.曹广喜院长寄语；
10.宣读学位授予决议；
11.主席台就座校领导和嘉宾席就座的领导为本科生颁发毕业证书；毕业生依次到证书颁发区领取毕业证书。