陕西省榆林市育才中学高中数学全称量词与存在量词习题新人教A版选修1-1
人教新课标版数学高二数学选修1-1练习1-4-1~3全称量词与存在量词
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1.4全称量词与存在量词1.4.1全称量词1.4.2存在量词1.4.3含有一个量词的命题的否定双基达标(限时20分钟)1.下列命题中,不是全称命题的是().A.任何一个实数乘以0都等于0B.自然数都是正整数C.每一个向量都有大小D.一定存在没有最大值的二次函数解析D选项是特称命题.答案 D2.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是().A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x,使x2≤0C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x,使1 x>2解析A中锐角三角形的内角都是锐角,所以是假命题;B中x=0时,x2=0,所以B既是特称命题又是真命题;C中因为3+(-3)=0,所以C是假命题;D中对于任一个负数x,都有1x<0,所以D是假命题.答案 B3.下列命题中的假命题是().A.∀x∈R,2x-1>0 B.∀x∈N*,(x-1)2>0C.∃x0∈R,lg x0<1 D.∃x0∈R,tan x0=2解析A中命题是全称命题,易知2x-1>0恒成立,故是真命题;B中命题是全称命题,当x=1时,(x-1)2=0,故是假命题;C中命题是特称命题,当x=1时,lg x=0,故是真命题;D中命题是特称命题,依据正切函数定义,可知是真命题.答案 B4.命题p:∃x0∈R,x20+2x0+4<0的否定綈p:________.解析特称命题“∃x0∈M,p(x0)”的否定是全称命题“∀x∈M,綈p(x)”.故填∀x∈R,x2+2x+4≥0.答案∀x∈R,x2+2x+4≥05.对任意x>3,x>a恒成立,则实数a的取值范围是________.解析对任意x>3,x>a恒成立,即大于3的数恒大于a,∴a≤3.答案(-∞,3]6.判断下列命题的真假,并写出命题的否定:(1)有一个实数a,使不等式x2-(a+1)x+a>0恒成立;(2)对任意实数x,不等式|x+2|≤0成立;(3)在实数范围内,有些一元二次方程无解.解(1)对于方程x2-(a+1)x+a=0的判别式Δ=(a+1)2-4a=(a-1)2≥0,则不存在实数a,使不等式x2-(a+1)x+a>0恒成立,所以命题为假命题.它的否定为:对任意实数a,使x2-(a+1)x+a>0不恒成立.(2)当x=1时,|x+2|>0,所以原命题是假命题,它的否定为:存在实数x,使|x+2|>0.(3)真命题,它的否定为:在实数范围内,所有的一元二次方程都有解.综合提高(限时25分钟)7.下列命题的否定为假命题的是().A.∀x∈R,-x2+x-1<0B .∀x ∈R ,|x |>xC .∀x ,y ∈Z ,2x -5y ≠12D .∃x 0∈R ,sin 2x 0+sin x 0+1=0解析 命题的否定为假命题亦即原命题为真命题,只有选项A 中的命题为真命题,其余均为假命题,所以选A.答案 A8.若存在x 0∈R ,使ax 20+2x 0+a <0,则实数a 的取值范围是( ).A .a <1B .a ≤1C .-1<a <1D .-1<a ≤1解析 当a ≤0时,显然存在x 0∈R ,使ax 20+2x 0+a <0;当a >0时,必需Δ=4-4a 2>0,解得-1<a <1,故0<a <1.综上所述,实数a 的取值范围是a <1.答案 A9.命题“零向量与任意向量共线”的否定为________.解析 命题“零向量与任意向量共线”即“任意向量与零向量共线”,是全称命题,其否定为特称命题:“有的向量与零向量不共线”.答案 有的向量与零向量不共线10.若∀x ∈R ,f (x )=(a 2-1)x 是单调减函数,则a 的取值范围是________.解析 依题意有:0<a 2-1<1⇔⎩⎪⎨⎪⎧a 2-1>0a 2-1<1⇔ ⎩⎪⎨⎪⎧a <-1或a >1-2<a <2⇔-2<a <-1或1<a < 2. 答案 (-2,-1)∪(1,2)11.已知命题“对于任意x ∈R ,x 2+ax +1≥0”是假命题,求实数a 的取值范围.解因为全称命题“对于任意x∈R,x2+ax+1≥0”的否定形式为:“存在x0∈R,x20+ax0+1<0”.由“命题真,其否定假;命题假,其否定真”可知,这个否定形式是真命题.由于函数f(x)=x2+ax+1是开口向上的抛物线,借助二次函数的图象易知:Δ=a2-4>0,解得a<-2或a>2.所以实数a的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞).12.(创新拓展)若∀x∈R,函数f(x)=mx2+x-m-a的图象和x轴恒有公共点,求实数a的取值范围.解(1)当m=0时,f(x)=x-a与x轴恒相交,所以a∈R;(2)当m≠0时,二次函数f(x)=mx2+x-m-a的图象和x轴恒有公共点的充要条件是Δ=1+4m(m+a)≥0恒成立,即4m2+4am+1≥0恒成立.又4m2+4am+1≥0是一个关于m的二次不等式,恒成立的充要条件是Δ=(4a)2-16≤0,解得-1≤a≤1.综上所述,当m=0时,a∈R;当m≠0,a∈[-1,1].。
高中数学人教A版选修1-1第1章1-4-1全称量词1-4-2存在量词课时测试及解析
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高中数学人教A版选修1-1 第一章导数及其应用1.4.1 全称量词1.4.2 存在量词课时测试(1)1.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是( )A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x0,使≤0C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x0,使>2【解析】选B.A是全称命题;B中x0=0时,=0,所以B既是特称命题又是真命题;C中因为+(-)=0,所以C是假命题;D中对于任一个负数x,都有<0,所以D是假命题.2.下列命题是真命题的是( )A.a>b是ac2>bc2的充要条件B.a>1,b>1是ab>1的充分条件C.∀x∈R,2x>x2D.∃x0∈R,<0【解析】选B.对于选项A,若c=0,由a>b得到ac2=bc2,故不正确;对于选项B,由于a>1,b>1是ab>1的充分条件,成立;对于选项C,由于x=2,2x=x2,因此错误;对于选项D,由于>0恒成立,故可知D错误.3.下列四个命题中真命题是( )p1:∀x∈(0,+∞),≥p 2:∀x∈(0,1),lo x≤lo xp 3:∃x0∈(0,+∞),≤lo x0p 4:∃x0∈,≥lo x0A.p1,p3B.p1,p4C.p2,p3D.p2,p4【解析】选A.因为命题p2中,应该是∀x∈(0,1),log x>log x命题p4中,∃x0∈,≥log x0,不存在满足不等式的x0,错误.4.命题p:∃x0∈R,使>x0;命题q:∀x∈,0<sinx<1,下列是真命题的是( ) A.p∧(¬q) B.(¬p)∨(¬q)C.p∨(¬q)D.(¬p)∧q【解析】选C.当x0=0时,20>0,即命题p为真命题.∀x∈,0<sinx<1恒成立,即命题q为真命题.则p∨(¬q)为真命题.5.用量词符号“∀”“∃”表述下列命题,并判断真假.(1)所有实数x都能使x2+x+1>0成立.(2)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解.(3)一定有整数x0,y0,使得3x0-2y0=10成立.(4)所有的有理数x都能使x2+x+1是有理数.【解析】(1)∀x∈R,x2+x+1>0;真命题.(2)∀a,b∈R,ax+b=0恰有一解;假命题.(3)∃x0,y0∈Z,3x0-2y0=10;真命题.(4)∀x∈Q,x2+x+1是有理数;真命题.课时测试(2)一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列命题中,既是真命题又是特称命题的是( )A.存在一个α0,使tan(90°-α0)=tanα0B.存在实数x0,使sinx0=C.对一切α,sin(180°-α)=sinαD.sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ【解析】选A.由命题是特称命题,排除C,D;在A中,当α0=45°时,结论正确;B中,>1,所以不存在x0,使sinx0=.2.(2016·龙岩高二检测)下列命题中的假命题是( )A.∀x∈R,2x-1>0B.∀x∈N*,(x-1)2>0C.∃x0∈R,lgx0<1D.∃x0∈R,tanx0=2【解析】选B.A中命题是全称命题,易知2x-1>0恒成立,故是真命题;B中命题是全称命题,当x=1时,(x-1)2=0,故是假命题;C中命题是特称命题,当x0=1时,lgx0=0,故是真命题;D中命题是特称命题,依据正切函数定义,可知是真命题.【补偿训练】(2016·天津模拟)有四个关于三角函数的命题:p1:∃A0∈R,sin2+cos2=;p2:∃A0,B0∈R,sin(A0-B0)=sinA0-sinB0;p3:∀x∈,=sinx,p4:sinx=cosy→x+y=.其中假命题是( )A.p1,p4B.p2,p4C.p1,p3D.p2,p3【解析】选A.因为sin2+cos2=1恒成立,所以命题p1为假命题.因为当A0=0,B0=0时,sin(A0-B0)=sinA0-sinB0,所以命题p2为真命题.因为==|sinx|,而x∈,所以sinx≥0,所以=sinx,所以命题p3为真命题.因为sin=cos0,而+0≠,所以命题p4为假命题.3.(2016·金华高二检测)命题p:∃x0∈N,<;命题q:∀a∈(0,1)∪(1,+∞),函数f(x)=log a(x-1)的图象过点(2,0).则( )A.p假q真B.p真q假C.p假q假D.p真q真【解析】选A.因为x3<x2,所以x2(x-1)<0,所以x<0或0<x<1,在这个范围内没有自然数,命题p 为假命题.因为f(x)的图象过点(2,0),所以log a1=0,对∀a∈(0,1)∪(1,+∞)的值均成立,命题q为真命题.二、填空题(每小题4分,共8分)4.下列命题是真命题的是(填序号).①所有的实数x都能使x2-3x+6>0成立;②存在一个实数x0,使不等式-3x0+6<0成立;③存在一个实数x0,使-3x0+6=0.【解析】因为x2-3x+6=0中,Δ=(-3)2-4×6=-15<0,所以x2-3x+6=0无解,x2-3x+6>0恒成立.所以①正确,②③错误.答案:①5.当命题(1)∀x∈R,sinx+cosx>m,(2)∃x0∈R,sinx0+cosx0>m分别为真命题时,m的范围分别是(1) ,(2) .【解析】(1)令y=sinx+cosx,x∈R.因为y=sinx+cosx=sin≥-,又因为∀x∈R,sinx+cosx>m为真命题,所以只要m<-即可.所以所求m的取值范围是(-∞,-).(2)令y=sinx+cosx,x∈R.因为y=sinx+cosx=sin∈,又因为∃x0∈R,sinx0+cosx0>m为真命题,所以只要m<即可,所以所求m的取值范围是(-∞,).答案:(1)(-∞, -) (2)(-∞,)三、解答题6.(10分)(教材P28T5改编)判断下列命题的真假:(1)∀x∈N,x2>0.(2)圆x2+y2=r2(r>0)上存在一点到圆心的距离是r.(3)存在一对实数x0,y0满足2x0+4y0=3.(4)方程2x+4y=3的所有解都不是整数解.【解析】(1)假命题:当x=0时,x2=0.(2)真命题:由圆的定义知圆上的每一个点到圆心的距离都是r.(3)真命题:满足方程2x+4y=3.(4)真命题:当x,y∈Z时,左边是偶数,右边3是奇数,不可能相等.一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2016·佛山高二检测)下列命题中,真命题是( )A.∃m0∈R,使函数f(x)=x2+m0x(x∈R)是偶函数B.∃m0∈R,使函数f(x)=x2+m0x(x∈R)是奇函数C.∀m∈R,函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数D.∀m∈R,函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数【解析】选A.只有当m=0时,f(x)=x2(x∈R)是偶函数,故A正确,C,D不正确;又二次函数不可能为奇函数,故B不正确.2.(2016·衡阳高二检测)设命题p:∃x0∈R,使+2ax0+2-a=0;命题q:不等式ax2-ax+2>0对任意x∈R恒成立.若p为真,且p或q为真,则a的取值范围是( )A.(-2,1)B.(-2,0)C.,x2-a≥0”,命题q:“∃x0∈R,+2ax0+2-a=0”.(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围.(2)若命题“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.【解题指南】(1)命题p为真命题只需a≤(x2)min即可.(2)命题“p∧q”为假命题,则p为假命题或q为假命题.p为假命题时a的取值集合与p为真命题时a的取值集合互补,从而由(1)可得p为假命题时a的范围.q为假命题此方程无根,即判别式小于0.【解析】(1)由命题p为真命题,a≤(x2)min,a≤1.(2)由命题“p∧q”为假命题,所以p为假命题或q为假命题.p为假命题时,由(1)得a>1.q为假命题时,Δ=4a2-4(2-a)<0,解得-2<a<1.综上,a∈(-2,1)∪(1,+∞).【补偿训练】已知命题p:“存在a0>0,使函数f(x)=a0x2-4x在(-∞, 2]上单调递减”,命题q:“存在a0∈R,使∀x∈R,16x2-16(a0-1)x+1≠0”.若命题“p∧q”为真命题,求实数a的取值范围.【解析】若p为真,则对称轴x=-=≥2,所以0<a≤1.若q为真,则方程16x2-16(a-1)x+1=0无实数根,所以Δ=2-4×16<0,所以<a<.因为命题“p∧q”为真命题,所以所以<a≤1.故实数a的取值范围为.课时测试(3)(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列命题为特称命题的是( )A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.不相交的两条直线是平行直线D.存在大于或等于3的实数【解析】选D.选项A,B,C都是全称命题,选项D含有存在量词,是特称命题.2.(2015·兰州高二检测)将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称命题是( )A.∃a0,b0∈R,++2a0b0=(a0+b0)2B.∃a0<0,b0>0,++2a0b0=(a0+b0)2C.∀a>0,b>0,a2+b2+2ab=(a+b)2D.∀a,b∈R,a2+b2+2ab=(a+b)2【解析】选D.由于所给的等式对∀a,b∈R均成立,故选D.3.下列命题既是全称命题又是真命题的个数是( )①所有的素数都是偶数;②∀x∈R,(x-1)2+1≥1;③有的无理数的平方还是无理数.A.0B.1C.2D.3【解析】选B.命题②既是全称命题又是真命题;命题③是特称命题又是真命题;命题①是假命题.二、填空题(每小题4分,共8分)4.下列命题中,是全称命题的是________;是特称命题的是________.①正方形的四条边相等;②有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形;③正数的平方根不等于0;④至少有一个正整数是偶数.【解析】根据所含的量词可判断出①②③为全称命题,④为特称命题.答案:①②③④5.(2015·苏州高二检测)已知命题p:“∀x∈,a≥e x”,命题q:“∃x0∈R,+4x0+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是____________.【解析】由命题“p∧q”是真命题得命题p,q都是真命题.因为x∈,所以e x∈,所以a≥e;∃x0∈R,+4x0+a=0,即方程x2+4x+a=0有实数解,所以Δ=42-4a≥0,解得a≤4,取交集得a∈.答案:【延伸探究】本题条件“若命题p∧q是真命题”改为“若命题p∧q是假命题”,其他条件不变,则实数a的取值范围是________.【解析】若命题p∧q是假命题,则有三种情形:p真q假,p假q真, p假q假,直接求解比较复杂,可求原题结果的补集即得,的补集是(-∞,e)∪(4,+∞).答案:(-∞,e)∪(4,+∞)三、解答题6.(10分)若∀x∈R,函数f(x)=m(x2-1)+x-a有零点,求实数a的取值范围.【解析】(1)当m=0时,f(x)=x-a与x轴相交,函数有零点.(2)当m≠0时,f(x)=m(x2-1)+x-a有零点的充要条件是Δ=1+4m(m+a)=4m2+4am+1≥0恒成立,又因为4m2+4am+1≥0是一个关于m的二次不等式,此不等式恒成立的充要条件是Δ′=(4a)2-16≤0,解得-1≤a≤1.综上,当m=0时,a∈R;当m≠0时,a∈.(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.( 2015·长沙高二检测)已知a>0,函数f(x)=ax2+bx+c,若x0满足关于x的方程2ax+b=0,则下列选项的命题中为假命题的是( )A.∃x0∈R,f(x)≤f(x0)B.∃x0∈R,f(x)≥f(x0)C.∀x∈R,f(x)≤f(x0)D.∀x∈R,f(x)≥f(x0)【解析】选C.f(x)=ax2+bx+c=a+(a>0),因为2ax0+b=0,所以x0=-.当x=x0时,函数f(x)取得最小值,所以∀x∈R,f(x)≥f(x0).从而A,B,D为真命题,C为假命题.2.(2014·新课标全国卷Ⅰ)不等式组的解集记为D,有下面四个命题:p1:∀(x,y)∈D,x+2y≥-2;p2:∃(x0,y0)∈D,x0+2y0≥2;p3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3;p4:∃(x0,y0)∈D,x0+2y0≤-1.其中的真命题是( )A.p2,p3B.p1,p4C.p1,p2D.p1,p3【解析】选C.作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分)所示.由得交点A(2,-1).目标函数的斜率k=->-1,观察直线x+y=1与直线x+2y=0的倾斜程度,可知u=x+2y过点A时取得最小值0.结合题意知p1,p2正确.二、填空题(每小题5分,共10分)3.已知命题p:∀x∈R, x2-x+<0,命题q:∃x0∈R,sinx0+cosx0=,则p∨q,p∧q,p,q中是真命题的有________.【解题指南】先判断p,q的真假,再判断p∨q,p∧q,p,q的真假.【解析】因为x2-x+=≥0,故p是假命题,所以p为真命题,而存在x0=使sinx0+cosx0=,故q是真命题,q为假命题,因此p∨q为真命题,p∧q为假命题.答案:p∨q,p4.(2015·杭州高二检测)设集合A={(x,y)|(x-4)2+y2=1},B={(x,y)|(x-t)2+(y-at+2)2=1},如果命题“∃t0∈R,A∩B≠∅”是真命题,则实数a的取值范围是________.【解析】因为A={(x,y)|(x-4)2+y2=1},表示平面直角坐标系中以M(4,0)为圆心,半径为1的圆,B={(x,y)|(x-t)2+ (y-at+2)2=1},表示以N(t,at-2)为圆心,半径为1的圆,且其圆心N在直线ax-y-2=0上,如图.如果命题“∃t0∈R,A∩B≠∅”是真命题,即两圆有公共点,则圆心M到直线ax-y-2=0的距离不大于2,即≤2,解得0≤a≤.所以实数a的取值范围是0≤a≤.答案:【补偿训练】已知命题p:“∃m0∈R,使关于x的方程x2+m0x+1=0有两个不等负实根”是真命题,则实数m0的取值范围是____________.【解析】由题意解得m0>2.答案:m0>2三、解答题5.(10分)(2015·长春高二检测)已知命题p:“∀x∈,x2-a≥0”,命题q:“∃x0∈R,+2ax0+2-a=0”,若命题“p且q”为假命题,“p或q”是真命题,求实数a的取值范围. 【解析】由命题p为真可知,x2≥a对x∈恒成立,所以a≤1,由命题q为真可知Δ=4a2-4(2-a)=4(a2+a-2)≥0,所以a≥1或a≤-2.因为p且q是假命题,p或q是真命题,所以有p为真,q为假,或者p为假,q为真,即或解得-2<a<1或a>1.所以a的取值范围为(-2,1)∪(1,+∞).。
高中数学人教A版选修1-1同步练习:1.4 全称量词与存在量词
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1.4 全称量词与存在量词1、命题“存在实数 x ,使1x >”的否定是( )A.对任意实数 x ,都有1x >B.不存在实数 x ,使1x ≤C.对任意实数 x ,都有1x ≤D.存在实数 x ,使1x ≤2、下列4个命题111:(0,),()()23x xp x ∃∈+∞< 21123:(0,1),log log p x x x ∃∈>3121p :(0,),()log 2x x x ∀∈+∞> 41311:(0,),()log 32x p x x ∀∈<真命题是( )A.13,p pB.14,p pC.23,p pD.24,p p3、下列命题是全称命题,且为真命题的是( )A.对任意2,330x R x x ∈+-≠B.对任意整数x ,其平方的个位数不是8C.存在两条相交直线垂直于同一平面D.任何一个正数的倒数都比原数小4、下列命题中的假命题是( )A.R,30x x ∀∈>B.2R,(1)0x x ∀∈->C.3R,1x x ∃∈>D.1R,sin 2x x ∃∈=5、下列命题中是假命题的是( ) A. π(0,),sin 2x x x ∀∈> B. 00R,lg 0x x ∃∈=C. ,30x x R ∀∈>D. 000R,sin cos 2x x x ∃∈+=6、已知集合{}2|2A y y x ==+,集合{|B x y ==,则下列命题中真命题的个数是( )①,m A m B ∃∈∉②,m B m A ∃∈∉③,m A m B ∀∈∈④,m B m A ∀∈∈A.4B.3C.2D.17、下列命题中的假命题是( )A. ,lg 0x R x ∃∈=B. ,tan 1x R x ∃∈=C. 2",0"x R x ∀∈>D. ,30x x R ∀∈>8、设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ∀∈∈,则()A. :,2p x A x B ⌝∃∈∈B. :,2p x A x B ⌝∃∉∈C. :,2p x A x B ⌝∃∈∉D. :,2p x A x B ⌝∀∉∉9、命题“对任意R x ∈,都有20x ≥”,的否定为( )A.对任意R x ∈,都有20x <B.不存在R x ∈,使得20x <C.存在0R x ∈,使得200x ≥D.存在0R x ∈,使得 200x <10、命题“()0000,,ln 1x x x ∃∈+∞=-”的否定是( )A.()0000,,ln 1x x x ∃∈+∞≠-B.()0000,,ln 1x x x ∃∉+∞=-C.()0,,ln 1x x x ∀∉+∞=-D.()0,,ln 1x x x ∀∈+∞≠-11、下列命题中,正确的命题序号是__________.(请填上所有正确的序号)①已知R a ∈,两直线12:1,:2l ax y l x ay a +=+=,则“1a =-”是“12//l l ”的充分条件;②“22,0x x x >≥∀”的否定是“20002,0x x x ≤<∃”; ③“1sin 2α=”是“π2π,Z 6k k α=+∈”的必要条件; ④已知0,0a b >>,则“1ab >”的充要条件是“1a b >” 12、命题“2R,0x x ∀∈≥”的否定是___________13、已知以下四个命题①.“2m =”是“1:2(1)40l x m y +++=与2:320l mx y +-=平行”的充分条件 ②.“方程221Ax By +=表示椭圆”的充要条件是“A B ≠”③.命题“R x ∀∈,20x ≥”的否定是“0R x ∃∈,200x <” ④.命题“a b 、都是偶数,则a b +是偶数”的逆否命题为“a b +不是偶数,则a b 、都是奇数”正确的序号是________.14、命题:“(0,)x ∃∈+∞,210x x ++>”的否定是___________15、已知()22000p :x R,2x m x 1,q :x R,x 2x m 10,∀∈>+∃∈+--=且p q ∧为真,求实数m 的取值范围.答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:特称命题的否定是全称命题,“存在”对应“任意”,同时否定结论.2答案及解析:答案:B解析:3答案及解析:答案:B解析:4答案及解析:答案:B解析:5答案及解析:答案:D解析:6答案及解析:答案:C解析:7答案及解析:答案:C解析:对四个选项,逐一举例子进行真假性的判断,由此得到正确选项.【详解】对于选项A,当1?x =时, lg10=故A 选项为真命题.对于B 选项,当4x π=时, tan 14π=,故选项B 为真命题.当0?x =时, 20x =,故C 选项为真命题. 根据指数函数的性质知D 选项为真命题.故选C.【点睛】本小题主要考查全称命题与特称命题真假性的判断,考查指数函数、对数函数和正切函数有关的性质.属于基础题.8答案及解析:答案:C解析:9答案及解析:答案:D解析:全称命题的否定是特称命题“对任意R x ∈,都有20x ≥”的否定为“存在0R x ∈,都有200x <”,故选D.10答案及解析:答案:D解析:11答案及解析:答案:①③④解析:12答案及解析:答案:R x ∃∈,使20x <解析:13答案及解析:答案:①③解析:14答案及解析:答案:2(0,),10x x x ∀∈+∞++≤解析:15答案及解析:答案:()22x m x 1>+可化为2mx 2x m 0-+<. 若()2p :x R,2x m x 1∀∈>+为真,则2mx 2x m 0-+<对任意的x R ∈恒成立.当0m =时,不等式可化为2x 0-<,显然不恒成立; 当0m ≠时,有∴1m <-.若q :x0R,x 2x0m 10∃∈+--=为真, 则方程2x 2x m 10+--=有实根.∴()44m 10++≥,∴2m ≥-.又∵p q ∧为真,故,p q 均为真命题.∴m 1m 2<-⎧⎨≥-⎩∴21m -≤<-.解析:由Ruize收集整理。
人教A版高中数学选修1-1 1.4全称量词与存在量词 同步测试(含答案)
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第一章第四节 基础训练题一、选择题(每小题5分,共20分) 1.下列说法中,正确的个数是( )①存在一个实数,使2240x x -+-=; ②所有的质数都是奇数; ③斜率相等的两条直线都平行;④至少存在一个正整数,能被5和7整除。
A.1B.2C.3D.42.下列命题中,是正确的全称命题的是( )A.对任意的,a b R ∈,都有222220a b a b +--+<; B.菱形的两条对角线相等;C.x x ∃=;D.对数函数在定义域上是单调函数。
3.下列命题的否定不正确的是( )A.存在偶数2n 是7的倍数;B.在平面内存在一个三角形的内角和大于180; C.所有一元二次方程在区间[-1,1]内都有近似解; D.存在两个向量的和的模小于这两个向量的模。
4.命题22:0(,)p a b a b R +<∈;命题22:0(,)q a b a b R +≥∈,下列结论正确地为( )A.p q ∨为真 B.p q ∧为真 C.p ⌝为假 D. q ⌝为真 二、填空题(每小题4分,共16分)5.写出命题“每个函数都有奇偶性”的否定 。
6.全称命题,()x M p x ∀∈的否定是 。
7.命题“存在实数,x y ,使得1x y +>”,用符号表示为 ;此命题的否定是 (用符号表示),是 命题(添“真”或“假”)。
8.给出下列4个命题:①0a b a b ⊥⇔=; ②矩形都不是梯形; ③22,,1x y R x y ∃∈+≤;④任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于-1。
其中全称命题是 。
三、解答题:(26分)9.(10分)已知二次函数22()2(2)2f x x a x a a =----,若在区间[0,1]内至少存在一个实数b ,使()0f b >,则实数a 的取值范围是 。
10.(16分)判断下列命题的真假,并说明理由:(1)x R ∀∈,都有2112x x -+>; (2),αβ∃,使cos()cos cos αβαβ-=-; (3),x y N ∀∈,都有x y N -∈;(4),x y Z ∃∈3y +=。
陕西省榆林市育才中学高中数学 全称量词与存在量词习题 新人教A版选修11
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陕西省榆林市育才中学高中数学 全称量词与存在量词习题 新人教A版选修1-11. 认识常见的全称量词和存在量词;并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性;掌握含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.2. 使学生体会从具体到一般的认知过程,培养学生抽象、概括的能力.3. 激发学生的学习热情,激发学生的求知欲,培养积极进取的精神.重点:理解全称量词与存在量词的意义.难点:全称命题和特称命题真假的判定和含一个量词的否定.1. 下列存在性命题中真命题的个数是( )①0,≤∈∃x R x ; ②至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;③}{是无理数x x x ∈∃,x 2是无理数。
A .0B .1C .2D .32.已知命题:,sin 1p x R x ∀∈≤,则 ( )A. 00:,sin 1p x R x ⌝∃∈≥B. 00:,sin 1p x R x ⌝∀∈≥C. 00:,sin 1p x R x ⌝∃∈>D. 00:,sin 1p x R x ⌝∀∈>3.命题“存在00,20x x R ∈≤”的否定是 ( )A.不存在00,20x x R ∈>B.存在00,20x x R ∈≥C.对任意的00,20x x R ∈≤D.对任意的00,20x x R ∈>4.命题:“对任意的32R 10x x x ∈-≤,+”的否定是 ( )A.不存在32R 10x x x ∈-≤,+B.存在32R 10x x x ∈-≤,+C.存在32R 10x x x ∈->,+D.对任意的32R 10x x x ∈->,+ 5.若函数()()2,af x x x R x =+∈,则下列结论正确的是 ( )A. ()a R f x ∀∈,在(0,+∞)上是增函数B.()a R f x ∀∈,在(0,+∞)上是减函数C. ()a R f x ∃∈,是偶函数D. ()a R f x ∃∈,是奇函数6.下列命题中真命题的个数是 ( )①42x R x x ∀∈>,; ②若p q ∧是假命题,则p q 、都是假命题③命题“32240x R x x ∀∈++≤,”的否定为“32000,240x R x x ∃∈++>” A.0 B.1 C.2 D.37.命题:“对任意的3210x R x x ∈-+≤,”的否定是 ( )A.不存在3210x R x x ∈-+≤,B.存在3200010x R x x ∈-+≤,C.存在3200010x R x x ∈-+>,D.对任意的3210x R x x ∈-+>, 8.已知命题:p x R ∀∈,2104x x -+<;命题:q x R ∃∈,sin cos x x += 则下列判断正确的是 ( )A. p 是真命题B. q 是假命题C.p 是假命题 D. q 是假命题 9.下列各组命题中,满足“‘p 或q ’为真、‘p 且q ’为假、‘非p ’为真”的是( )A .p :0=∅;q :0∈∅B .p :在△ABC 中,若cos2A =cos2B ,则A =B ;q :y =sin x 在第一象限是增函数C .p :a +b ≥2ab (a ,b ∈R);q :不等式|x |>x 的解集是(-∞,0)D .p :圆(x -1)2+(y -2)2=1的面积被直线x =1平分;q :∀x ∈{1,-1,0},2x +1>010.有四个关于三角函数的命题:( ) 1p :221,sin cos 222x x x R ∃∈+= 2p :sin()sin sin x y R x y x y ∃∈--,,= 3p :x R ∀∈sin x = 4p :sin cos 2x y x y π=⇒+=,其中的假命题是( ) A. 14 p p , B. 24p p , C. 13p p , D. 23p p ,11.“32,x N x x ∀∈>”的否定是__________________________“200,10x R x ∃∈+<”的否定是________________________ 12.若命题“∃0x ∈R ,使得2(1)10x a x +-+<”是真命题,则实数a 的取值范围?⌝⌝。
2020-2021学年高中数学人教A版选修1-1习题:1.4 全称量词与存在量词 Word版含解析
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1.4全称量词与存在量词课后篇巩固提升基础巩固1.下列命题中是特称命题的是()A.所有的奇函数的图象都关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.空间中不相交的两条直线相互平行D.存在大于等于9的实数选项中的命题都是全称命题,D选项中的命题是特称命题.2.命题p:∃x0∈N,;命题q:∀a∈(0,1)∪(1,+∞),函数f(x)=log a(x-1)的图象过点(2,0),则()A.p假q真B.p真q假C.p假q假D.p真q真x3<x2,所以x2(x-1)<0,所以x<0或0<x<1,在这个范围内没有自然数,命题p为假命题.因为log a1=0对∀a∈(0,1)∪(1,+∞)恒成立,所以f(x)的图象过点(2,0),命题q为真命题.3.下列四个命题,真命题的个数是()①若x∈R,则x+≥2②ac2>bc2的充分不必要条件是a>b③命题“∃n∈N,n2>2n”的否定为“∀n∈N,n2≤2n”A.0个B.1个C.2个D.3个①,当x>0时,x+≥2,当x=0时,x+无意义,当x<0时,x+≤-2,①错误;对于②,a>b时,不能得出ac2>bc2,即充分性不成立;ac2>bc2时,能得出a>b,即必要性成立;是必要不充分条件,②错误;对于③,命题“∃n∈N,n2>2n”的否定为“∀n∈N,n2≤2n”,③正确.综上,正确的命题序号是③.故选B.4.已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e x”,命题q:“∃x∈R,x2-4x+a=0”,若命题p,q均是真命题,则实数a的取值范围是()A.[4,+∞)B.[1,4]C.[e,4]D.(-∞,1]p是真命题,则有a≥e;若命题q是真命题,则应有16-4a≥0,解得a≤4,由于命题p,q均是真命题,所以e≤a≤4,故选C.5.设命题p:∃x0∈R,使+2ax0+2-a=0;命题q:不等式ax2-ax+2>0对任意x∈R恒成立.若 p为真,且p或 q为真,则a的取值范围是()A.(-2,1)B.(-2,0)C.[0,4)D.(0,4)p:∃x0∈R,使+2ax0+2-a=0可知,Δ≥0,则a≤-2或a≥1,对于命题q,因为x∈R,ax2-ax+2>0恒成立,所以或a=0,即0≤a<4.由题意知p与q都为假命题,所以⇒-2<a<0,所以a的取值范围为(-2,0).6.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是.,故原命题的否定是“存在k0>0,使得方程x2+x-k0=0无实根”.k0>0,使得方程x2+x-k0=0无实根7.若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是.,2x2-3ax+9≥0对一切x∈R恒成立,因此(-3a)2-72≤0,解得-2≤a≤2.2≤a≤28.命题“∀x>0,x+≥1”的否定为.x0>0,x0+<19.写出下列命题的否定并判断真假:(1)所有末位数字是0或5的整数都能被5整除;(2)某些梯形的对角线互相平分;(3)被8整除的数能被4整除.命题的否定是:存在末位数字是0或5的整数不能被5整除,是假命题.(2)命题的否定:任意梯形的对角线都不互相平分,是真命题.(3)命题的否定:存在一个数能被8整除,但不能被4整除,是假命题.10.已知命题p:函数f(x)=ax2-4x在(-∞,2]上单调递减,命题q:∀x∈R,16x2-16(a-1)x+1≠0.若命题“p∧q”是真命题,求实数a的取值范围.p为真,则对称轴x=-≥2,所以0<a≤1.若q为真,则方程16x2-16(a-1)x+1=0无实数根,所以Δ=[16(a-1)]2-4×16<0,解得<a<.因为命题“p∧q”是真命题,所以所以<a≤1.故实数a的取值范围为.能力提升1.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≥2x+1”的否定形式是()A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n<2x+1B.∀x∈R,∀n∈N*,使得n<2x+1C.∃x∈R,∃n∈N*,使得n<2x+1D.∃x∈R,∀n∈N*,使得n<2x+1,全称命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≥2x+1”的否定形式为特称命题“∃x∈R,∀n∈N*,使得n<2x+1”,故选D.2.已知命题p:∃x∈R,x2+2x+5≤4,命题q:当x∈时,f(x)=sin x+的最小值为4,则下列命题是真命题的是()A.p∧ qB. p∧ qC. p∧qD.p∧qx=-1时,不等式x2+2x+5=4成立,所以命题p为真;又当x∈时,0<sin x<1,所以sin x+的取值范围是(5,+∞),其最小值不是4,故命题q为假.所以p∧ q是真命题.3.若存在x0∈R,使a+2x0+a<0,则实数a的取值范围是()A.a<1B.a≤1C.-1<a<1D.-1<a≤1a≤0时,显然存在x0∈R,使a+2x0+a<0;当a>0时,由Δ=4-4a2>0,解得-1<a<1,故0<a<1.综上所述,实数a的取值范围是a<1.4.若“∀x∈R,∃x0∈R,f(x)>g(x0)”则有()A.f(x)max>g(x)minB.f(x)max>g(x)maxC.f(x)min>g(x)maxD.f(x)min>g(x)min“∀x∈R,∃x0∈R,f(x)>g(x0)”,只需∃x0∈R,f(x)min>g(x0),而g(x0)≥g(x)min,所以,f(x)min>g(x)min.5.下列特称命题是真命题是.(填序号)①有些不相似的三角形面积相等;②存在实数x0,使+x0+1<0;③存在实数a,使函数y=ax+b的值随x 的增大而增大;④有一个实数的倒数是它本身.是真命题,只要找出等底等高的两个三角形,面积就相等,但不一定相似;②中对任意x∈R,x2+x+1=>0,所以不存在实数x0,使+x0+1<0,故②是假命题;③中当实数a大于0时,结论成立,是真命题;④中如1的倒数是它本身,是真命题,故选①③④.6.若命题“∀x,y∈(0,+∞),都有(x+y)≥9”是真命题,求正实数a的最小值.(x+y)=1+a+≥1+a+2=(+1)2≥9,所以a≥4,即实数a的最小值是4.莘莘学子,最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
2017-2018学年高中数学人教版选修1-1习题:第一章1.4全称量词与存在量词 Word版含答案
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第一章 常用逻辑用语1.4 全称量词与存在量词A 级 基础巩固一、选择题1.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是( )A .锐角三角形的内角是锐角或钝角B .至少有一个实数x ,使x 2≤0C .两个无理数的和必是无理数D .存在一个负数x ,使1x>2 解析:A 中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题;B 中x =0时,x 2=0,所以B 既是特称命题又是真命题;C 中因为3+(-3)=0,所以C 是假命题;D 中对于任一个负数x ,都有1x<0,所以D 是假命题. 答案:B2.命题“∀x ∈R ,x 2≠x ”的否定是( )A .∀x ∉R ,x 2≠xB .∀x ∈R ,x 2=xC .∃x ∉R ,x 2≠xD .∃x ∈R ,x 2=x解析:全称命题的否定是特称命题,所以命题“∀x ∈R ,x 2≠x ”的否定是“∃x ∈R ,x2=x ”.答案:D3.下列特称命题中假命题的个数是( )①有一条直线与两个平行平面垂直;②有一条直线与两个相交平面平行;③存在两条相交直线与同一个平面垂直.A .0B .1C .2D .3解析:①②都是真命题,③是假命题.答案:B4.设函数f (x )=x 2+mx (m ∈R),则下列命题中的真命题是( )A .任意m ∈R,使y =f (x )都是奇函数B .存在m ∈R,使y =f (x )是奇函数C .任意m ∈R,使x =f (x )都是偶函数D .存在m ∈R,使y =f (x )是偶函数解析:当m =0时,f (x )=x 2为偶函数,故选D.答案:D5.若⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2-2ax <33x +a 2恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .0<a <1B .a >34C .0<a <34D .a <34 解析:由题意,得-x 2+2ax <3x +a 2,即x 2+(3-2a )x +a 2>0恒成立,所以Δ=(3-2a )2-4a 2<0,解得a >34. 答案:B二、填空题6.命题“∃x 0,y 0∈Z ,3x 0-2y 0=10”的否定是______________.解析:特称命题的否定是全称命题,则否定为∀x ,y ∈Z ,3x -2y ≠10.答案:∀x ,y ∈Z ,3x -2y ≠107.下列命题中,是全称命题的是________;是特称命题的是________.①正方形的四条边相等;②有两个角相等的三角形是等腰三角形;③正数的平方根不等于0;④至少有一个正整数是偶数.解析:①可表述为“每一个正方形的四条边相等”,是全称命题;②是全称命题,即“凡是有两个角相等的三角形都是等腰三角形”;③可表述为“所有正数的平方根不等于0”是全称命题;④是特称命题.答案:①②③ ④8.下面四个命题:①∀x ∈R ,x 2-3x +2>0恒成立;②∃x 0∈Q ,x 20=2;③∃x 0∈R ,x 20+1=0;④∀x ∈R ,4x 2>2x -1+3x 2.其中真命题的个数为________.解析:x 2-3x +2>0,Δ=(-3)2-4×2>0,所以当x >2或x <1时,x 2-3x +2>0才成立,所以①为假命题.当且仅当x =±2时,x 2=2,所以不存在x ∈Q,使得x 2=2,所以②为假命题.对∀x ∈R ,x 2+1≠0,所以③为假命题.4x 2-(2x -1+3x 2)=x 2-2x +1=(x -1)2≥0,即当x =1时,4x 2=2x -1+3x 2成立,所以④为假命题.所以①②③④均为假命题.答案:0三、解答题9.判断下列各命题的真假,并写出命题的否定.(1)有一个实数a ,使不等式x 2-(a +1)x +a >0恒成立;(2)对任意实数x ,不等式|x +2|≤0恒成立;(3)在实数范围内,有些一元二次方程无解.解:(1)方程x 2-(a +1)x +a =0的判别式Δ=(a +1)2-4a =(a -1)2≥0,则不存在实数a ,使不等式x 2-(a +1)x +a >0恒成立,所以原命题为假命题. 它的否定:对任意实数a ,不等式x 2-(a +1)x +a >0不恒成立.(2)当x =1时,|x +2|>0,所以原命题是假命题.它的否定:存在实数x ,使不等式|x +2|>0成立.(3)由一元二次方程解的情况,知该命题为真命题.它的否定:在实数范围内,所有的一元二次方程都有解.10.对于任意实数x ,不等式sin x +cos x >m 恒成立,求实数m 的取值范围. 解:令y =sin x +cos x ,则y =sin x +cos x =2⎝ ⎛⎭⎪⎫22sin x +22cos x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4. 因为-1≤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4≤1,所以2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4≥- 2. 因为∀x ∈R ,sin x +cos x >m 恒成立,所以只要m <-2即可.故实数m 的取值范围是(-∞,-2).B 级 能力提升1.若命题p :∀x ∈R ,log 2x >0,命题q :∃x 0∈R ,2x 0<0,则下列命题为真命题的是( )A .p ∨qB .p ∧qC .(綈p )∧qD .p ∨(綈q )解析:命题p :∀x ∈R ,log 2x >0为假命题,命题q :∃x 0∈R ,2x 0<0为假命题,所以p ∨(綈q )为真命题,故选D.答案:D2.已知命题“∃x 0∈R ,2x 20+(a -1)x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是________. 解析:由题意可得“对∀x ∈R ,2x 2+(a -1)x +12>0恒成立”是真命题,令Δ=(a -1)2-4<0,得-1<a <3.答案:(-1,3)3.已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+a +2=0”,若命题“p 或q ”是真命题,求实数a 的取值范围.解:p⇔a≤(x2)min=1.q⇔Δ=4a2-4(a+2)≥0⇔a≤-1或a≥2.因为“p或q”为真命题,所以p、q中至少有一个真命题.所以a≤1或a≤-1或a≥2,所以a≤1或a≥2.所以“p或q”是真命题时,实数a的取值范围是(-∞,1]∪[2,+∞).。
人教A版高中数学选修1-1:1.4.1-2全称量词存在量词同步课时练习
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对于 B, x= kπ+ π4(k∈ Z )时, tan x= 1; 对于 C,当 x= 0 时, x2=0,所以 C 中命题为假命题; 对于 D, ex>0 恒成立. 答案: C 3.命题 p: ? x0∈ R, x20+ 2x0+ 5<0 是 ________(填“全称命题”或“特称命题” ),它是 ________命题 (填“真”或“假” ). 解析: 含有存在量词 “ ? ” ,所以是特称命题;因为 x2+ 2x+ 5=(x+1) 2+ 4≥ 4 恒成立, 故原命题错误.
(2)命题 q: ? x∈ R, sin xcos x≥ m.若命题 q 是真命题,求实数 m 的取值范围. 解析: 设函数 f (x)= sin xcos x, x∈R ,
则
f
(x)=
1 2sin
2x, x∈ R,
所以函数
f(x) 的值域是
-
12,
1 2
.
(1)由于命题 p 是真命题,
即对任意 x∈ R, sin xcos x≥ m 恒成立,
7.“矩形的对角线不相等”是全称命题. (√ ) 解析: 可以改为 “ 所有矩形的对角线不相等 ” ,为全称命题.故正确.
8.“若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相垂直”是特称命题.
(× )
解析: 若一个四边形是菱形,也就是所有的菱形,为全称命题.故错误
.
想一想
1.你能说出一些常用的全称量词和存在量词吗? 提示: 全称量词相当于日常语言中 “ 凡是 ” , “ 所有 ” , “ 一切 ” , “ 任意一个 ”“ 每 一个 ”“ 都是 ”等; 存在量词相当于日常语言中 “ 存在一个 ” ,“有一个 ”,“ 某个 ” ,“ 有 些 ” ,“ 至少有一个 ” , “ 至多有一个 ” 等.
人教版高中数学选修1-1习题课件第一章 §1.4 1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词
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1 知识梳理
PART ONE
知识点一 全称量词与全称命题
定义
在指定范围内,表示整体或全部的含义 全称量词
的短语,如“所有的”“对任意一个”
全称命题
含有 全称量词 的命题
符号表示 __∀__
_∀_x_∈__M__,__p_(x_)_
特别提醒:(1)有些全称命题中的全称量词是省略的. (2)全称命题中的p(x)是对于指定的集合M内的任意x都具备的一个结论.
例3 对于任意实数x,不等式sin x+cos x>m恒成立,求实数m的取值范围.
解 令y=sin x+cos x,x∈R, 则 y=sin x+cos x= 2sinx+π4∈[- 2, 2], 因为∀x∈R,sin x+cos x>m 恒成立,所以只要 m<- 2即可. 所以所求 m 的取值范围是(-∞,- 2).
反思
感悟 判断一个语句是全称命题还是特称命题的思路
注意 全称命题可以省略全称量词,特称命题的存在量词一般不 能省略.
跟踪训练1 下列命题中,是全称命题的是_①__②__③___,是特称命题的是 _④___.(填序号) ①正方形的四条边相等; ②有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形; ③正数的平方根不等于0; ④至少有一个正整数是偶数.
跟踪训练2 下列命题中的假命题是
A.∀x∈R,3-x+1>1
Байду номын сангаас
B.∀x∈[-1,2],x2-2x≤3
C.∃x0∈R,x20+x02+1 1≤1
√D.∃x0∈R,x20+x0+2=0
解析 对D选项,∵Δ=1-8=-7<0, ∴不存在 x0∈R,使 x20+x0+2=0 成立.
三、求含有量词的命题中参数的范围
2019-2020学年高二数学人教A版选修1-1训练:1.4 全称量词与存在量词 Word版含解析
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1.4 全称量词与存在量词课时过关·能力提升一、基础巩固1.下列命题不是全称命题的是( )A.任何一个实数乘以零都等于零B.每一个向量都有大小C.自然数都是正整数D.一定存在没有最大值的二次函数A中“任何一个”、选项B中“每一个”、选项C中“都是”这三者是全称量词,故A,B,C项都是全称命题.选项D中“存在”是存在量词,故D项是特称命题.2.命题“所有实数的平方都是正数”的否定为( )A.所有实数的平方都不是正数B.有的实数的平方是正数C.至少有一个实数的平方是正数D.至少有一个实数的平方不是正数3.下列命题既是特称命题,又是真命题的是( )A.两个无理数的和必是无理数B.存在一个实数x0,使1=0x0C.至少有一个实数x0,使x20<0D.存在某个实数的倒数等于它本身项为全称命题;B,故B是假命题;C项,x2≥0,故不存在实数x0,项1是不能为零的使x0,当实数为1或-1时可满足题意,故D正确.x20<0;D项4.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.任意一个有理数,它的平方是有理数B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数D.存在一个无理数,它的平方不是有理数“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.5.已知下列四个命题:①∀x∈R,2x2-3x+4>0;②∀x∈{1,-1,0},2x+1>0;③∃x0∈N,≤x0;使x20④∃x0∈N*,使x0为29的约数.其中真命题的个数为( )B.2C.3D.46.已知下列四个命题:p 1:∃x 0∈(0,+∞),(12)x 0<(13)x 0;p 2:∃x 0∈(0,1),l og 12x 0>log 13x 0;p 3:∀x ∈(0,+∞),(12)x >log 12x ;p 4:∀x ∈(0,13),(12)x <log 13x .其中的真命题是( )B.p 1,p 4C.p 2,p 3D.p 2,p 4x ∈(0,+∞)p 1为假命题;时,(12)x >(13)x ,故取x 0l p 2为真命题;=12,则og 12x 0=1,log 13x 0=log32<1,故取x 00p 3为假命题;=18,则<(12)x 0<1,log 12x 0=log 1218=3,即(12)x 0<log 12x 0,故当x ∈l p 4为真命题.(0,13)时,(12)x <1,而og 13x >1,故7.命题“存在x 0∈R ,使得x 20+2x 0+5=0”的否定是________________________.x ∈R ,都有x 2+2x+5≠08.已知命题:“∃x 0∈[1,2],≥0”为真命题,则a 的取值范围是 . 使x 20+2x 0+a1≤x ≤2时,3≤x 2+2x ≤8,若存在x 0∈[1,2],≥0为真命题,则-a ≤8,使x 20+2x 0+a 故a ≥-8.≥-89.对任意实数x ,不等式2x>m (x 2+1)恒成立,求实数m 的取值范围.x>m (x 2+1)恒成立,也就是对∀x ∈R ,mx 2-2x+m<0恒成立,再考虑m 是否为零.若为零,则原式化为-2x<0,显然不恒成立;若m ≠0,则m<0,且Δ<0.2x>m (x 2+1)对任意x 都成立,即不等式mx 2-2x+m<0恒成立.(1)当m=0时,不等式化为-2x<0,显然不恒成立,不合题意.(2)当m ≠0时,要使mx 2-2x+m<0恒成立,,得m<-1.则{m <0,(-2)2-4m 2<0,解之综上可知,所求实数m 的取值范围为m<-1.二、能力提升1.已知命题p :∀x ∈R ,2x 2+2x ∃x 0∈R ,sin x 0-cos x 0+12<0;命题q :=2,则下列判断正确的是( )A.p 是真命题 B.q 是假命题C.p 是假命题D. q 是假命题2x 2+2x ≥0,+12=2(x 2+x +14)=2(x +12)2∴p 为假命题, p 为真命题.∵sin x 0-cos x 0=2sin (x 0-π4),∴当x 0,sin x 0-cos x 0=3π4时=2.∴q 为真命题, q 为假命题.2.已知命题p :∃x 0∈R ,使sin x 0∀x ∈R ,都有x 2+x+1>0.给出下列结论:=52;命题q :①命题p ∧q 是真命题;②命题p ∧(q )是假命题;③命题(p )∨q 是真命题;④命题(p )∨(q )是假命题.其中正确的是( )A.②③B.②④C.③④D.①②③p 假q 真,∴p 真, q 假.∴p ∧(q )为假命题,( p )∨q 为真命题.3.下列命题中,假命题是( )A.∀x ∈R ,21-x >0B.∃α∈R ,使函数y=x α的图象关于y 轴对称C.函数y=x α的图象经过第四象限D.∀x ∈(0,+∞),使2x >xA,由指数函数性质可知是真命题.对B,当α=2时,y=x α的图象关于y 轴对称,B 是真命题;对C,当x>0时,y=x α>0恒成立,从而其图象不过第四象限,C 是假命题.对D,在同一坐标系下作出函数y=2x 与y=x 的图象可知D 是真命题.4.已知命题p :“对∀x ∈R ,∃m ∈R ,使4x +2x ·m+1=0”.若命题p 是假命题,则实数m 的取值范围是( )A.-2≤m ≤2B.m ≥2C.m ≤-2D.m ≤-2或m ≥2p 是假命题,∴p 是真命题.∴m=≤-2(当且仅当2x ,等号成立).‒(2x +12x )=12x 时5.给出下列四个命题:①有理数是实数;②有些平行四边形不是菱形;③∀x ∈R ,x 2-2x>0;④有一个素数含有三个正因数.以上命题的否定为真命题的是 .(填序号)①②是真命题,③④为假命题,又命题与它的否定一真一假,可得③④的否定为真命题.★6.已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x0∈R∧q”,x20+2ax0+2‒a=0”,若命题“p是真命题,则实数a的取值范围是 .“p∧q”是真命题,可知命题p与命题q都是真命题,则有{a≤1,(2a)2-4(2-a)≥0, a≤-2或a=1.≤-2或a=17.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:不论m取何实数,方程x2+x+m=0必有实数根;(2)q:存在一个实数x0,使≤0;得x20+x0+1(3)r:等圆的面积相等,周长相等;(4)s:对任意角α,都有sin2α+cos2α=1.,使方程x2+x+m0=0没有实数根.是真命题.p:存在实数m(2)q:对任意实数x,都有x2+x+1>0.是真命题.(3)r:存在一对等圆,其面积不相等或周长不相等.是假命题.(4)s:存在一个角α0,使sin2α0+cos2α0≠1.是假命题.★8.已知p:ax2+2x+1>0,若对∀x∈R,p是真命题,求实数a的取值范围.,对∀x∈R,ax2+2x+1>0恒成立.先考虑a=0的情况,再考虑a≠0的情况.当a≠0时,可结合二次函数的图象解决此类问题.,∀x∈R,ax2+2x+1>0恒成立.(1)当a=0时,ax2+2x+1=2x+1>0,显然不恒成立,不符合题意.(2)当a≠0时,要使ax2+2x+1>0恒成立,a>1.则{a>0,4-4a<0,解得综上可知,所求实数a的取值范围是(1,+∞).。
高中数学 1.4.1 全称量词、存在量词课时作业(含解析)新人教A版高二选修1-1数学试题
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课时作业8 全称量词、存在量词知识点一全称命题与特称命题的判断1.下列命题中全称命题的个数是( )①任意一个自然数都是正整数;②有的等差数列也是等比数列;③三角形的内角和是180°.A.0 B.1 C.2 D.3答案 C解析①③是全称命题,②是特称命题.2.下列命题为特称命题的是( )A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.不相交的两条直线是平行直线D.存在实数大于等于3答案 D解析选项A、B、C均为全称命题.故选D.3.用量词符号“∀”“∃”表述下列命题:(1)凸n边形的外角和等于2π;(2)有一个有理数x0满足x20=3;(3)对任意角α,都有sin2α+cos2α=1.解(1)∀x∈{x|x是凸n边形},x的外角和是2π.(2)∃x0∈Q,x20=3.(3)∀α∈R,sin2α+cos2α=1.知识点二全称命题与特称命题的真假判定4.下列命题中的假命题是( )A.∃x∈R,lg x=0 B.∃x∈R,tan x=1 C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C解析选项A,lg x=0⇒x=1;选项B,tan x=1⇒x=π4+kπ(k∈Z);选项C,x3>0⇒x>0;选项D,2x>0⇒x∈R.5.四个命题:①∀x∈R,x2-3x+2>0恒成立;②∃x∈Q,x2=2;③∃x∈R,x2+1=0;④∀x∈R,4x2>2x-1+3x2.其中真命题的个数为________.答案0解析①当x=1时,x2-3x+2=0,故①为假命题;②因为x=±2时,x2=2,而±2为无理数,故②为假命题;③因为x2+1>0(x∈R)恒成立,故③为假命题;④原不等式可化为x2-2x+1>0,即(x-1)2>0,当x=1时(x-1)2=0,故④为假命题.知识点三 全称命题与特称命题的应用6.已知函数f (x )=x 2,g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -m ,若对∀x 1∈[-1,3],∃x 2∈[0,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________.答案 m ≥14解析 因为x 1∈[-1,3],所以f (x 1)∈[0,9],又因为对∀x 1∈[-1,3],∃x 2∈[0,2],使得f (x 1)≥g (x 2),即∃x 2∈[0,2],g (x 2)≤0,即⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2-m ≤0,所以m ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2,m ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫122,即m ≥14.一、选择题1.下列命题为特称命题的是( ) A .奇函数的图象关于原点对称B .sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-x =cos xC .棱锥仅有一个底面D .存在大于等于3的实数x ,使x 2-2x -3≥0 答案 D解析 A ,B ,C 中的命题都省略了全称量词“所有”,所以A ,B ,C 都是全称命题;D 中的命题含有存在量词“存在”,所以D 是特称命题,故选D.2.下列命题中,既是真命题又是特称命题的是( ) A .存在一个α,使tan(90°-α)=tan α B .存在实数x 0,使sin x 0=π2C .对一切α,sin(180°-α)=sin αD .sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β 答案 A解析 只有A ,B 两个选项中的命题是特称命题.因为|sin x |≤1,所以sin x 0=π2不成立,故B 中命题为假命题,又因为当α=45°时,tan(90°-α)=tan α,故A 中命题为真命题.3.下列命题中,是正确的全称命题的是( ) A .对任意的a ,b ∈R ,都有a 2+b 2-2a -2b +2<0 B .菱形的两条对角线相等 C .∃x 0∈R ,x 20=x 0D .对数函数在定义域上是单调函数 答案 D解析 A 中含有全称量词“任意”,a 2+b 2-2a -2b +2=(a -1)2+(b -1)2≥0,是假命题.B ,D 在叙述上没有全称量词,实际上是指“所有的”,菱形的对角线不一定相等;C 是特称命题,故选D.4.已知a >0,函数f (x )=ax 2+bx +c .若x 0满足关于x 的方程2ax +b =0,则下列四个命题中假命题的是( )A .∃x ∈R ,f (x )≤f (x 0)B .∃x ∈R ,f (x )≥f (x 0)C .∀x ∈R ,f (x )≤f (x 0)D .∀x ∈R ,f (x )≥f (x 0) 答案 C解析 由题意:x 0=-b2a 为函数f (x )图象的对称轴方程,所以f (x 0)为函数的最小值,即对所有的实数x ,都有f (x )≥f (x 0),因此∀x ∈R ,f (x )≤f (x 0)是错误的.5.下列4个命题:p 1:∃x 0∈(0,+∞),⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 0<⎝ ⎛⎭⎪⎫13 x 0; p 2:∃x 0∈(0,1),log 12x 0>log 13x 0;p 3:∀x ∈(0,+∞),⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >log 12x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,13,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x <log 13x .其中的真命题是( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 4 C .p 2,p 3 D .p 2,p 4答案 D解析 由指数函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 和y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 的图象,得当x ∈(0,+∞)时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >⎝ ⎛⎭⎪⎫13x恒成立,故p 1是假命题;由对数函数y =log 12 x 和y =log 13 x 的图象,得当x ∈(0,1)时,log 12 x >log 13x 恒成立,故p 2是真命题;由指数函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 和对数函数y =log 12x 的图象,得当x ∈(0,+∞)时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x >log 12x 不一定成立,故p 3是假命题;在平面直角坐标系中画出y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x和y =log 13 x 的图象,如图所示,两函数图象在第一象限内有交点M ,当x =13时,log 1313>⎝ ⎛⎭⎪⎫1213,故当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x<log 13x ,故p 4是真命题.综上,真命题是p 2,p 4.二、填空题6.给出下列四个命题:①a⊥b⇔a·b=0;②矩形都不是梯形;③∃x,y∈R,x2+y2≤1;④任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于-1.其中全称命题是________.答案①②④解析①②④是全称命题,③是特称命题.7.给出以下命题:①∀x∈R,有x4>x2;②∃α∈R,使得sin3α=3sinα;③∃a∈R,对∀x∈R,使得x2+2x+a<0;④∀a∈R,有f(x)=x2-ax-1的图象与x轴恒有公共点.其中真命题的序号为________.答案②④解析①中,当x=0时,x4=x2,故为假命题;②中,当α=kπ(k∈Z)时,sin3α=3sinα成立,故为真命题;③中,由于函数f(x)=x2+2x+a的图象开口向上,一定存在x ∈R,使x2+2x+a≥0,故为假命题;④中,对∀a∈R,Δ=(-a)2-4×1×(-1)=a2+4>0,所以f(x)=x2-ax-1的图象与x轴恒有公共点,故为真命题.8.已知命题p:∀x∈[1,2],x2-a≥0,命题q:∃x0∈R,x20+2ax0+2-a=0.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是________.答案a≤-2或a=1解析∀x∈[1,2],x2-a≥0,即a≤x2,当x∈[1,2]时恒成立,∴a≤1.∃x0∈R,x20+2ax0+2-a=0,即方程x2+2ax+2-a=0有实根,∴Δ=4a2-4(2-a)≥0.∴a≤-2或a≥1.又p∧q为真,故p、q都为真,∴⎩⎪⎨⎪⎧a ≤1,a ≤-2或a ≥1,∴a ≤-2或a =1. 三、解答题9.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假. (1)若a >0,且a ≠1,则对任意实数x ,a x>0; (2)对任意实数x 1,x 2,若x 1<x 2,则tan x 1<tan x 2; (3)∃T 0∈R ,|sin(x +T 0)|=|sin x |; (4)∃x 0∈R ,使x 20+1<0. 解 (1)是全称命题.∵a x>0(a >0,且a ≠1)恒成立,∴命题(1)是真命题. (2)是全称命题.存在x 1=0,x 2=π,x 1<x 2,但tan0=tanπ,∴命题(2)是假命题. (3)是特称命题.y =|sin x |是周期函数,π就是它的一个周期,∴命题(3)是真命题. (4)是特称命题.对任意x 0∈R ,x 20+1>0,∴命题(4)是假命题.10.(1)命题p :∀x ∈R ,sin x cos x ≥m .若命题p 是真命题,求实数m 的取值范围; (2)命题q :∃x ∈R ,sin x cos x ≥m .若命题q 是真命题,求实数m 的取值范围. 解 设函数f (x )=sin x cos x ,x ∈R , 则f (x )=12sin2x ,所以函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12. (1)由于命题p 是真命题,即对任意x ∈R ,sin x cos x ≥m 恒成立, 所以对任意x ∈R ,f (x )≥m 恒成立.又函数f (x )的最小值为-12,所以只需m ≤-12,所以实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-12.(2)由于命题q 是真命题,即存在实数x 满足sin x cos x ≥m 成立, 所以存在实数x ,满足f (x )≥m 成立. 由于函数f (x )的最大值为12,所以m ≤12,所以实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,12.。
人教新课标版(A)高二选修1-1 1.4.1全称量词与存在量词同步练习题
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人教新课标版(A )高二选修1-1 1.4.1 全称量词与存在量词同步练习题【基础演练】题型一:全称量词与存在量词短语“对所有的”,“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示,短语“存在一个”,“至少有一个”,在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示,请根据以上知识解决以下1~4题。
1. 用符号“∀”、 “∃”表达下列命题。
(1)实数都能写成小数形式;(2)凸n 边形的外角和都等于2π;(3)任一个实数乘-1都等于它的相反数;(4)存在实数x ,使得23x x >;(5)对任意角a ,都有1cos sin 22=+a a2. 把下列命题写成含有量词的命题。
(1)余弦定理;(2)正弦定理。
3. 试用不同的全称量词表达命题“四边形x 的内角和为360°”。
4. 试用不同的存在量词表达命题“存在实数x 使得x x =2成立”。
题型二:全称命题与特使命题含有全称量词的命题叫全称命题,可用符号简记为“)(,x P M x ∈∀”,含有存在量词的命题叫特称命题,可用符号简记为“)(,x P M x ∈∃”,请根据以上知识解决以下5~7题。
5.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假。
(1)对数函数都是单调函数;(2)至少有一个整数,它既能被2整除,又能被5整除;(3){}是无理数︱x x x ∈∀,2x 是无理数。
(4) {}Z x x x ∈∈∃︱,0log 2>x6. 判断下列语句是不是全称命题或者特称命题,如果是,用量词符号表达出来:(1)中国的所有江河都流入太平洋;(2)0不能作除数(3)任何一个实数除以1,仍等于这个实数。
(4)每一个向量都有方向吗?7. 判断下列命题的真假:(1)在平面直角坐标系中,任意有序实数对(x,y )都对应一点P ;(2)存在一个函数,既是偶函又是奇函数;(3)每一条线段的长充考取有用正有理数表示:(4)存在一个实数,使等式082=++x x 成立。
人教版高中数学选修1-1练习 1.4.1 全称量词1.4.2存在量词
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1.4 全称量词与存在量词1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.给出下列命题:①存在实数x 0>1,使x 20>1;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④至少有一个实数a ,使ax 2-ax +1=0的根为负数.其中特称命题的个数为( )A .1B .2C .3D .42.下列命题中,是真命题且是全称命题的是( ) A .对任意的a ,b ∈R ,都有a 2+b 2-2a -2b +2<0 B .菱形的两条对角线相等 C .∃x0∈R ,x20=x0D .对数函数在定义域上是单调函数3.已知定义域为R 的函数f(x)不是偶函数,则下列命题一定为真命题的是( ) A .∀x ∈R ,f(-x)≠f(x) B .∀x ∈R ,f(-x)≠-f(x) C .∃x0∈R ,f(-x0)≠f(x0) D .∃x0∈R ,f(-x0)≠-f(x0) 4.下列结论正确的是( )A .“∀n ∈N*,2n2+5n +2能被2整除”是真命题B .“∀n ∈N*,2n2+5n +2不能被2整除”是真命题C .“∃n ∈N*,2n2+5n +2不能被2整除”是真命题D .“∃n ∈N*,2n2+5n +2能被2整除”是假命题 5.下列命题中的假命题是( )A .∃x0∈R ,lg x0=0B .∃x0∈R ,tan x0=1C .∀x ∈R ,x2>0D .∀x ∈R ,2x>06.若命题“∃x 0∈R ,ax 20+x 0-1>0(a ≠0)”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .a <-14 B .a >-14且a ≠0C .a ≥-14且a ≠0D .a ≤-147.已知命题p :∀x ∈[1,2],x2-a ≥0,命题q :∃x0∈R ,x20+2ax0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题,则实数a 的取值范围是( )A .a =1或a ≤-2B .a ≤-2或1≤a ≤2C .a ≥1D .-2≤a ≤1二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)8.命题“末位是0的整数,可以被5整除”________全称命题.(填“是”或“不是”) 9.已知命题p :∃x0∈R ,tan x0=3;命题q :∀x ∈R ,x2-x +1>0,则命题“p 且q ”是________命题.(填“真”或“假”)10.若命题“∀x ∈(0,+∞),m ≤x +1x ”为真命题,则实数m 的取值范围为________.11.若命题“关于x 的不等式ax 2-2ax -3>0有解”是真命题,则实数a 的取值范围是________________.三、解答题(本大题共2小题,共25分)12(1)任何一个实数除以1,仍等于这个数. (2)三角函数都是周期函数吗? (3)有一个实数x ,x 不能取倒数. (4)有的三角形的内角和不等于180°.13.(12分)用符号“∀”或“∃”表示下列含有量词的命题并判断其真假. (1)自然数的平方大于零;(2)圆x 2+y 2=r 2上任意一点到圆心的距离是r ; (3)存在一对整数a ,b ,使得2a +4b =3; (4)存在一个无理数,它的立方是有理数.得分14.(5分)若命题“∃a ∈[1,3],使ax 2+(a -2)x -2>0”是真命题,则实数x 的取值范围是________________.15.(15分)已知实数a >0,且满足以下条件: ①∃x0∈R ,|sin x0|>a 有解;②∀x ∈⎣⎡⎦⎤π4,3π4,sin2x +asin x -1≥0.求实数a 的取值范围.1.4 全称量词与存在量词1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词1.C [解析] 由存在量词及特称命题的定义知①③④为特称命题.2.D [解析] A 中含有全称量词“任意的”,因为a 2+b 2-2a -2b +2=(a -1)2+(b -1)2≥0,故是假命题.B ,D 在叙述上没有全称量词,但实际上是指“所有的”,菱形的对角线不一定相等,所以B 是假命题,C 是特称命题,故选D .3.C [解析] ∵定义域为R 的函数f(x)不是偶函数,∴“∀x ∈R ,f(-x)=f(x)”为假命题,∴“∃x0∈R ,f(-x0)≠f(x0)”为真命题,故选C.4.C [解析] 当n =1时,2n 2+5n +2不能被2整除,当n =2时,2n 2+5n +2能被2整除,所以A ,B ,D 错误,C 正确.故选C.5.C [解析] A 中,当x0=1时,lg x0=0,是真命题.B 中,当x0=π4+k π(k ∈Z)时,tan x0=1,是真命题.C 中,当x =0时,x2=0,不大于0,是假命题.D 中,∀x ∈R ,2x>0是真命题.6.D [解析] 命题“∃x0∈R ,ax20+x0-1>0(a ≠0)”是假命题,等价于“∀x ∈R ,ax2+x -1≤0(a ≠0)”是真命题,∴a<0,Δ=12-4a ×(-1)≤0,∴a ≤-14.7.A [解析] ∵命题p :∀x ∈[1,2],x2-a ≥0,∴a ≤x2,∴a ≤1①,∵命题q :∃x0∈R ,x20+2ax0+2-a =0,∴Δ=4a2-4(2-a)≥0,∴a ≥1或a ≤-2②,∵“p 且q ”为真命题,∴p 与q 都为真命题,∴由①②可得a =1或a ≤-2.8.是 [解析] 原命题可写为“所有末位为0的整数都可以被5整除”.9.真 [解析] 当x 0=π3时,tan x 0=3,∴命题p 为真命题;x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0恒成立,∴命题q 为真命题,∴“p 且q ”为真命题.10.m ≤2 [解析] ∀x ∈(0,+∞),x +1x ≥2,∵命题“∀x ∈(0,+∞),m ≤x +1x ”为真命题,∴m ≤2.11.(-∞,-3)∪(0,+∞) [解析] 由题意可得a>0或⎩⎪⎨⎪⎧a<0,4a2+12a>0,解得a>0或a<-3.12.解:对于(1),任何一个实数除以1,仍等于这个数,是命题,且是全称命题;对于(2),三角函数都是周期函数吗?不是命题;对于(3),有一个实数x ,x 不能取倒数,是命题,是特称命题;对于(4),有的三角形的内角和不等于180°,是命题,是特称命题.13.解:(1)∀x ∈N ,x2>0.因为0也是自然数,0的平方是0,所以全称命题“自然数的平方大于零”是假命题.(2)设圆x2+y2=r2的圆心为O ,P(x ,y)是圆上的点,∀P ,|OP|=r ,是真命题. (3)∃a ,b ∈Z ,2a +4b =3.由2a +4b =3得a +2b =32,若a ,b ∈Z ,a +2b 也是整数,不可能等于32,所以特称命题“存在一对整数a ,b ,使得2a +4b =3”是假命题.(4)∃a ∈{无理数},a3∈Q ,是真命题.14.(-∞,-1)∪⎝⎛⎭⎫23,+∞ [解析] 令f(a)=ax2+(a -2)x -2=(x2+x)a -2x -2,是关于a 的一次函数,由题意得,(x2+x)-2x -2>0或(x2+x)·3-2x -2>0,即x2-x -2>0或3x2+x -2>0,解得x <-1或x >23.15.解:∵实数a >0,∴由①得,0<a <1.由②得,x ∈⎣⎡⎦⎤π4,3π4时,sin x ∈⎣⎡⎦⎤22,1,∴由sin 2x +a sin x -1≥0,得a ≥1sin x -sin x ,令t =sin x ,则t ∈⎣⎡⎦⎤22,1,∵函数f (t )=1t -t 在区间(0,+∞)上为减函数,∴当t ∈⎣⎡⎦⎤22,1时,f (t )=1t -t ≤f ⎝⎛⎭⎫22=22,∴要使a ≥1sin x -sin x 在x ∈⎣⎡⎦⎤π4,3π4上恒成立,则a ≥22.综上,a 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪22≤a <1.。
人教A版选修1-1教案:1.4全称量词与存在量词(含答案)
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变化规律;
( 2)在探究的过程中,应引导学生根据全称量词和存在量词的含义,用简洁自然的语言表述含有一 个量词的命题进行否定;
( 3)通过例题和习题的教学,使学生能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规
律,正确地对含有一个量词的命题进行否定。
【教学目标 】:
( 1)知识目标:
通过生活和数学中的实例,理解对含有一个量词的命题的否定的意义
1、引导学生阅读教科书 可能出现的逻辑错误。
P22 上的例 1 中每组全称命题的真假,纠正
自
规律: 全称命题 x M , p( x) 为真, 必须对给定的集合的每一个元
主
学
习 素 x, p (x) 为真,但要判断一个全称命题为假,只要在给定的集合内
找出一个 x0 ,使 p (x0) 为假
巩
课本 P23 练习 1
( 4)的否定:所有的质数都不是奇数。
引入本节课要讨论的 内容,激发学生探究 新知的兴趣。
人教 A 版选修 1-1 教案: 1.4 全称量词与存在量词(含答案)
人教 A 版选修 1-1 教案: 1.4 全称量词与存在量词(含答案)
定义:
引导学生通过
(1)存在量词及表示 : 表示部分的量称为存在量词。表示形式为“有一
通过一些数学实例
个”,“存在一个” , “有点” , “有些” 、至少有一个等。通常用符号
【教学难点 】:
正确的对含有一个量词的命题进行否定。
【教学过程设计 】:
教
学 环
教学活动
节
设计意图
判断下列命题是全称命题 (1) 所有的人都喝水 (2) 有的人不喝水
, 还是特称命题 , 并指出它们的关系 .
人教A版高二数学选修1-1 专题1-4全称量词与存在量词

1.1.5 全称量词与存在量词(检测教师版)时间:50分钟 总分:80分班级: 姓名:一、 选择题(共6小题,每题5分,共30分)1.命题“2,220x x x ∃∈++≤R ”的否定是( ) A .2,220x x x ∀∈++>R B .2,220x x x ∀∈++≤R C .2,220x x x ∃∈++>RD .2,220x x x ∃∈++≥R 错误!未找到引用源。
【答案】A【解析】解答:由特称命题和全称命题的关系可知“2,220x x x ∃∈++≤R ”的否定为2,220x x x ∀∈++>R2.下列命题中为假命题的是( ) A 、,log 1(0,1)a x R x a a ∃∈=->≠ B 、,tan 2014x R x ∃∈= C 、,0(0,1)x x R a a a ∀∈>>≠ D 、22,0()x R x ax a a R ∀∈++>∈ 【答案】D【解析】解答:因为当1x a=时,log 1a x =-,所以,“,log 1(0,1)a x R x a a ∃∈=->≠”为真命题;因为函数tan y x =的值域为实数集R ,所以命题“,tan 2014x R x ∃∈=”为真命题; 因为函数x y a =的值域为()0,+∞,所以命题“,0(0,1)x x R a a a ∀∈>>≠”为真命题;因为当0x a ==时,220x ax a ++=,所以命民题“22,0()x R x ax a a R ∀∈++>∈”为假命题.故选D.3.已知命题p :200,10x R mx ∃∈+≤,命题q :2,10.x R x mx ∀∈++>若q p ∨为假命题,则实数m 的取值范围为( )A .22≤≤-mB .2-≤m 或2≥mC .2-≤mD .2≥m 【答案】D【解析】解答:当命题p 为真时0m <;当命题q 为真时240m ∆=-<,解得22m -<<.q p ∨为假命题则,p q 均为假命题,所以022m m m ≥⎧⎨≤-≥⎩或解得2m ≥.故D 正确.4.已知命题()()32:1,,log 202x p x x ∀∈+∞+->,则下列叙述正确的是( ) A .p ⌝为:()()321,,log 202x x x ∀∈+∞+-≤ B .p ⌝为:()()321,,log 202x x x ∃∈+∞+-<C. p ⌝为:(]()32,1,log 202x x x ∃∈-∞+-≤D .p ⌝是假命题【答案】D【解析】p ⌝为:()()321,,log 202xx x ∃∈+∞+-≤, 又函数()()32log 22x f x x =+-在()1,+∞上是增函数,所以()()10f x f >=, 故p 是真命题,即p ⌝是假命题. 故选D. 5. 下列命题正确的个数是( )①已知复数1z i i =-(),z 在复平面内对应的点位于第四象限;②若,x y 是实数,则“22x y ≠”的充要条件是“x y ≠或x y ≠-”;③命题P :“2000,--1>0x R x x ∃∈”的否定⌝P :“01,2≤--∈∀x x R x ”; A .3 B .2 C .1 D .0 【答案】C【解析】①已知复数1z i i =-(),z 在复平面内对应的点位于第四象限是错误的,因为1z i =+,为第一象限;②若,x y 是实数,则“22x y ≠”的充要条件是“xy x y ≠≠-或” 是错误的,因为“22x y ≠”的充要条件是“x y ≠且x y ≠-”;③命题P :“2000,--1>0x R x x ∃∈”的否定⌝P :“01,2≤--∈∀x x R x ”是正确的,特称命题的否定是全称命题.6.已知:命题p :若函数2()||f x x x a =+-是偶函数,则0a =;命题q :(0,)m ∀∈+∞,关于x 的方程2210mx x -+=有解.在①p q ∨;②p q ∧;③()p q ⌝∧;④()()p q ⌝∨⌝中为真命题的是( )A .②③B .②④C .③④D .①④ 【答案】D【解析】因为()()f x f x -=,所以1111a a ++=+-,解之得0a =,故命题p 为真命题;又因为440m ∆=-≥,1m ≤时,方程有解,所以q 为假命题,所以p q ∨与()()p q ⌝∨⌝为真命题,故选D.二、 填空题(共4小题,每题5分,共20分)7.命题0:p x R ∃∈,020x≤,命题:(0,),sin q x x x ∀∈+∞>,其中真命题的是;命题p 的否定是.【答案】q ;20xx R∀∈>, 【解析】对任意的x R ∈,20x>,因此命题p 是假命题,设()sin f x x x =-,'()1cos f x x =-0≥,因此函数()f x 是R 上的增函数,(0)0f =,因此当0x >时,有()(0)0f x f >=,即sin x x >恒成立,因此命题q 是真命题.命题p 的否定为:,20x x R ∀∈>8.若命题“2000,20x R x x m ∃∈-+≤”是假命题,则m 的取值范围是__________. 【答案】()1,+∞【解析】因为命题“2000,20x R x x m ∃∈-+≤”是假命题,所以2R,20x x x m ∀∈-+<为真命题,即440,1m m ∆=-,故答案为()1,+∞.9.已知()():230,:12p x x q x +-≤+≥,命题“p q ∧”为真,则实数x 的取值范围是_________. 【答案】[]1,3【解析】p 为真时,()()23023x x x +-≤⇒-≤≤;q 为真时,1212x x +≥⇒+≤-或123x x +≥⇒≤-或1x ≥.所以“p q ∧”为真时,23,1331x x x x -≤≤⎧⇒≤≤⎨≤-≥⎩或. 10.已知命题p :“∀x ∈[1,2]都有x 2≥a”.命题q :“∃x 0∈R ,使得x 02+2ax 0+2-a =0成立”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a 的取值范围为____________ 【答案】(-∞,-2]∪{1}【解析】解答:若p 是真命题,即a≤(x 2)min ,x ∈[1,2],所以a≤1;若q 是真命题,即x 02+2ax 0+2-a =0有解,则Δ=4a 2-4(2-a)≥0,即a≥1或a≤-2.命题“p∧q”是真命题,则p 是真命题,q 也是真命题,故有a≤-2或a =1. 三、解答题(共3小题,每题10分,共30分)11. 判断下列命题是全称命题还是存在性命题,并写出它们的否定: (1)p :对任意的x ∈R ,x 2+x+1=0都成立; (2)p :∃x ∈R ,x 2+2x+5>0. 【答案】见解析【解析】(1)¬p :存在一个x ∈R ,使x 2+x+1≠0成立,即“∃x ∈R ,使x 2+x+1≠0成立”; (2)¬p :对任意一个x 都有x 2+2x+5≤0,即“∀x ∈R ,x 2+2x+5≤0”.12.设p :“,R x ∈∃012=+-ax x ”,q :“函数ax x y 22-=12++a 在),0[+∞∈x 上的值域为),1[+∞”,若“q p ∨”是假命题,求实数a 的取值范围 【答案】见解析【解析】由012=+-ax x 有实根,得=∆22042-≤≥⇒≥-或a a 因此命题p 为真命题的范围是22-≤≥a a 或由函数1222++-=a ax x y 在x ),0[+∞∈的值域为),1[+∞,得0≥a ,因此命题q 为真命题的范围是0≥a根据q p ∨为假命题知:p,q 均是假命题,p 为假命题对应的范围是22<<-a ,q 为假命题对应的范围是0<a这样得到二者均为假命题的范围就是⎩⎨⎧<<<-022a a 02<<-⇒a 13.已知函数()()()23f x x m x m =--++(其中1m <-),()22xg x =-.(Ⅰ)若命题“1)(log 2<x g ”是真命题,求x 的取值范围; (Ⅱ)设命题p :()()()1,,00x f x g x ∀∈+∞<<或;命题q :()()()1,0,0x f x g x ∃∈-⋅<.若p q ∧是真命题,求m 的取值范围.【答案】(Ⅰ)()1,2;(Ⅱ))2,4[-. 【解析】(Ⅰ)∵命题“()2log 1g x <”是真命题,即()222log 1x-<,∴0222x<-<,解得12x <<.∴x 的取值范围是()1,2;(Ⅱ)∵p∧q 是真命题,∴p 与q 都是真命题.当1x >时,()220xg x =->,又p 是真命题,则()0f x <.1m <-23m m ∴<--()023f x x m x m ∴<⇒<>--或 31m ∴--≤ 解得{}4-≥=m m A当10x -<<时,()220xg x =-<.∵q 是真命题,则()1,0,x ∃∈-使得()0f x >,而()023f x m x m >⇒<<--,1m <-21m ∴<-31m ∴-->- 解得{}2-<=m m A求集合B A ,的交集可得42m -≤<-.。
人教A版高中数学选修1-1课后习题 1.4 全称量词与存在量词

1.4 全称量词与存在量词课后篇巩固提升基础巩固A.所有的奇函数的图象都关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.空间中不相交的两条直线相互平行D.存在大于等于9的实数A.p假q真B.p真q假C.p假q假D.p真q真①若x∈R,则x+1x≥2②ac2>bc2的充分不必要条件是a>bA.0个B.1个C.2个D.3个,当x>0时,x+1x ≥2,当x=0时,x+1x无意义,当x<0时,x+1x≤-2,①错误;对于②,a>b时,不能得出ac2>bc2,即充分性不成立;ac 2>bc 2时,能得出a>b,即必要性成立; 是必要不充分条件,②错误;A.[4,+∞)B.[1,4]C.[e,4]D.(-∞,1]A.(-2,1)B.(-2,0)C.[0,4)D.(0,4)所以{Δ=2a 2-8a <0,a >0或a=0,即0≤a<4.k 0>0,使得方程x 2+x-k 0=0无实根,2x 2-3ax+9≥0对一切x ∈R 恒成立,因此(-3a)2-72≤0,解得-2√2≤a≤2√2.√2≤a≤2√2 (1)所有正方形都是矩形;(2)至少有一个实数x 0使x 03+1=0;(3)存在θ0∈R,函数y=sin(2x+θ0)为偶函数; (4)任意x,y ∈R,|x+1|+|y-1|≥0.则a≤f(in =1,所以a≤1.所以a的最大值为1.综上,a的取值范围为(-2,1)∪(1,+∞).能力提升A.p∧( q)B.( p)∧( q)C.( p)∧qD.p∧q3.若存在x0∈R,使a x02+2x0+a<0,则实数a的取值范围是( )A.a<1B.a≤1C.-1<a<1D.-1<a≤1a≤0时,显然存在x0∈R,使a x02+2x0+a<0;当a>0时,由Δ=4-4a2>0,解得-1<a<1,故0<a<1.综上所述,实数a的取值范围是a<1.4.若“∀x∈R,∃x0∈R,f(x)>g(x0)”则有( )A.f(inB.f(ain>g(in∀x∈R,∃x0∈R,f(x)>g(x0)”,只需∃in>g(x0),而g(in,所以,f(in.①有些不相似的三角形面积相等;②存在实数x0,使x02+x0+1<0;③存在实数a,使函数y=ax+b的值随x的增大而增大;④有一个实数的倒数是它本身.(x+y)(1x +ay)=1+a+axy+yx≥1+a+2√a=(√a+1)2≥9,所以a≥4,即实数a的最小值是4.。
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C. a R , f x 是偶函数
D.
a R, f x 是奇函数
陕西省榆林市育才中学高中数学 全称量词与存在量词习题
新人教A
版选修1-1
* 学习目标
1. 认识常见的全称量词和存在量词;并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真 假性;掌握含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.
2. 使学生体会从具体到一般的认知过程,培养学生抽象、概括的能力. 3•激发学生的学习热情,激发学生的求知欲,培养积极进取的精神. 重点:理解全称量词与存在量词的意义.
难点:全称命题和特称命题真假的判定和含一个量词的否定.
上*..…学习过程
1.下列存在性命题中真命题的个数是(
)
①x R,x 0 ;②至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数; ③X { XX 是无理数} , x 2是无理数。
A . 0 B
.1
C
.2 D
. 3
2.已知命题p x R,sin x 1,则( )
A. P
:
x R,sin x 0 1 B. p: x 0 R,sin x 0 1 C.
P
:
X 0
R,sin X 0
1
D.
p: X 0
R,sin X 0
1
3.命题"存在 X 0 R,2冷 0 ”的否定是
()
A.不存在 x 0 R,2X)
0 B. 存在 x 0 R,2X) 0
4.命题: “对任意的 X R , X 3 x 2+1
0 ”的否定是 ()
3
2
A.不存在 x R , x x +1
0 B.
2
a 5.若函数f X x -, x R ,则下列结论正确的是 ()
x
A. a
R, f x 在(0 ,+s )上是增函数
B. a
R, f x 在(0 ,+^)上是减函数 C.对任意的x 0 R,2
x )
D.
对任意的x 0
R, 2x0 0
3
2
存在 x R , x x +1
C.存在 x R , x 3 x 2+1 0
D. 对任意的x R , x 3 x 2+1
6.下列命题中真命题的个数是
()
.p : 0= ?; q : 0 € ?
B .卩:在厶ABO 中,若cos2A = cos2B ,则A = B ; q : y = sin x 在第一象限是增函数
C . p : a + b >2 ab ( a, b € R); q :不等式 | x | >x 的解集是(一^, 0)
2 2
D . p :圆(x - 1) + (y — 2) = 1 的面积被直线 x = 1 平分;q : ? x € {1 , - 1,0},2x + 1>0
10.有四个关于三角函数的命题:
2
x 0
R, x 0
1
”的否定是 __________________________
12.若命题“ ? X 。
€ R,使得x 2 (a 1)x 1 0”是真命题,则实数 a 的取值范围?
③命题“ x R , x 3
2 2
x
4 0”的否定
为’
“ x °
R, x ;
2x f 4 0
A.0
B.1
O.2
D.3
7.命题:“对任意的 x
R , 3
2
x x
1 0 ”的否定是
(
) 3
2
.
A.不存在x
R, x
x 2 1 0
B. 存在x °
R ,
x x ° 1 O.存在 x 0 R , x 0 2 X
°
1 0
D.
对任意的x
3
2
R, x x
1 0
8.已知命题p : x R ,
2
x 1 x -
0 ;命题 q : x R ,
sin x cosx 2
;
4
则下列判断正确的是 (
)
A. p 是真命题
B.
q 是假命题
O.
p 是假命题
D.
q 是假命题
9.下列各组命题中,满足’ % c
p 或q ' 为真、‘ p 且q '为假、
q 是假命题,则 p 、q 都是假命题
'非p '为真”的是() ①x
R , x 4 x 2 ;②若
p 1 : x R,si n 2x
2
2
x cos - 2
P 2 : X, y R,si n(x
y)= sin x sin y
P 3: x R ,
1 cos2x
sin x p 4 : sin x cos y x
y
i ,其中的假命题是() A. P 1, P 4 B.
P 2, P 4
C.
pi, P 3
D.
P 2, P 3
11.
N,x 3
x 2 ” 的否
r 曰
疋是 ____________________________。