染色体数目变异 ppt课件 共50页

2、（97上海高考）水稻的某三对相对性状，分别由位于非同源染色体 上的三对等位基因控制，利用它的花药进行离体培养，再用浓度适
当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现最多可
有
A、1种
B、 4种
C、 8种
D、 16种
3、普通小麦有6个染色体组，每组有7条染色体，则其花粉粒中共有染
色体
A．7条
B．14条
C．21条
D．42条
4、用生长素处理二倍体番茄，得到的无籽番茄一定是
A．单倍体
B．二倍体
C．三倍体
D．四倍体
5、用亲本基因型为BB和bb的豌豆杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素
处理，长工成的植株基因型是
A、Bb
B、AABB
C、BBbb
D、BBBB
谢谢
2.原理：利用染色体变异。 染色体组数目减半再加倍得到纯种
3.单倍体育种的特点： 优点：育种所得的后代都是纯合子，
能够迅速获得纯系品种，明显缩短育 种年限﹙只需两年时间﹚ 缺点：植株瘦弱，高度不育
多倍体的形成
天然：严酷的自然条件、温度急剧变化 （北极、沙漠、高山地区）
人工：（1）低温处理 （2）利用秋水仙素处理植物萌发的种子或
幼苗 秋水仙素 1. 阻止、防碍纺锤体的形成 2. 不影响染色体的复制与着丝点的分裂
性腺发育不良（特纳氏综合症）女性少一条X→性腺发育不良 超雄性（44+XYY）→男性多一条Y（智力稍差，具有暴力倾向）
人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形
小结：染色体组、二倍体、多倍体和单倍体
染色体数目变异的类型：
三体 1、个别染色体增减： 单体
缺体等
例如:21三体综合症
单倍体 2、染色体组成倍增减： 二倍体
多倍体 例如：雄蜂 三倍体无子西瓜
四倍体葡萄
练习：
正常物种体 细胞染色体 数
普通小 麦
42
马铃薯
48
一个染色 体组内染 色体数目
7
12
是几倍 体
单倍体体细胞 内染色体组数 目
六倍体 三个染色体组
秋水仙素抑制纺锤体形成，使得染色体 数目加倍
2.方法：
(1)利用秋水仙素 (2)低温诱导
处理萌发的种子或幼苗
3.多倍体的特点：
优点：器官大、产量高，营养成分含量高， 抗逆能力强
缺点：有的发育迟缓，结实率低 适用于植物，动物难以操作
四、单倍体育种
矮抗 小麦 的培
DDTT × ddtt DdTt
杂交
套遗传信息（但不能重复）
练习：某生物正常体细胞的染色体数目为8条， 下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）
A
B
C
D
练习：下列各图分别有几个染色体组？
12 3 4 5 一个染色体组
1 12 2 3 3 4 4 5 5
二个染 色体组
111 222 333 444 555
三个染色体组
1111 2222 333344445555
配子
12 3 4 5
单倍体（含1个染色体组）
配子
1111 2222 333344445555
1 12 2 3 3 4 4 5 5
正常物种四倍体
单倍体（含2个染色体组）
二、染色体数目变异的类型：
1、个别染色体增减
先天性愚型 症状：患者智力低下，身体发育缓慢，常表
（21三体综合征）现口出常特半殊张的，面舌容常：伸眼出间口距外宽，，又外叫眼伸角舌上样斜痴，呆。
无子西瓜
年
“萝卜甘蓝”的形成过程
萝卜（2a=18) × 甘蓝（2b=18)
F1 a+b=18
不可育
秋水仙素处理
2a+2b=36 可育
1.多倍体产生的原因：
当细胞在进行有丝分裂的过程中，染色体已 经复制并分裂加倍，但由于受到外界环境剧烈变 化或生物内部因素的干扰，造成纺缍体破坏，使 细胞分裂受阻而停止分裂，因此细胞不能分裂成 两个细胞，于是就形成染色体数目加倍的细胞。
精卵 发育
例如：人、果蝇、玉米等大多数生物
•由配子直接发育成的个体 而来 多倍体：由受精卵发育而来的，体细胞中 含有三个或三个以上的染色体组的个体。
，无论体细胞有几个染色 例如：香蕉三倍体、马铃薯四倍体、普通小麦六倍体
体组都叫单倍体。 单倍体：由配子发育而来的，体细胞中含有本物种 配子染色体数目的个体。例如：雄峰
A、 ③ ⑤ B、 ④ ⑤ C、 ① ⑤ D、 ① ④
• 韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8 种形态结构。韭菜是（ ）
A、二倍体 B、六倍体 C、四倍体 D、八倍体
• 在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是 （）
A、花瓣细胞
B、叶片细胞
C、花粉细胞
D、根细胞
练习题：
1、同一个染色体组内的染色体，其形态和大小（ ） A．都相同 B．各不相同 C．多数相同 D．多数不同
染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功
能各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传和
变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染
色体组。
二倍体：具有两个染色体组的细胞或体细胞中
由受 含两个染色体组的个体
精卵 发育
例如：人、果蝇、玉米等大多数生物
而来 多倍体：体细胞中含有三个或三个以上的
规律总结： 小结：染色体组、二倍体、多倍体和单倍体
染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功
百度文库
•由受精卵发育成的个体， 能各不相同，但携带着控制一种生物生长、发育、遗传
和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个
体染色细体二组倍胞。体：有由受几精卵个发育染而色来的体，体组细胞就中含
叫几倍体。 由受 两个染色体组的个体。
四倍体 两个染色体组
花生
40
10
四倍体 两个染色体组
玉米
20
10
二倍体 一个染色体组
• 1、棉花体细胞中含有52条染色体，每个染色体组有 13条染色体，那么棉花是 四倍体。棉花成熟花粉粒 中有 2 个染色体组，它的单倍体含有 26 染色体。
• 2、玉米体细胞的染色体数为10对20个，其单倍体植 株体细胞中染色体数应是（ C ）
A.48
B.24
C.12
D.4
• 6.某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么 它有多少个染色体组( )
A、2、 B、3 C、4 D、8
谢谢大家！
三、多倍体育种
二倍体 秋水仙素处理 第
四倍体 × 二倍体 一 年
三倍体种子 种下去
三倍体植株
授二倍体
联会紊乱
的花粉 不能形成正常的生殖细胞
第 二
性腺发育不良（特纳氏综合症）女性少一条X→性腺发育不良 超雄性（44+XYY）→男性多一条Y（智力稍差，具有暴力倾向）
人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形
基本类型：
以二倍体为标准：2n (ABCD)(ABCD) • 三体：(ABCD)(ABCD)(A) • 单体：(ABCD)(ABC) • 缺体：(ABC)(ABC) • 双三体：(ABCD)(ABCD)(AB) • 四体：(ABCD)(ABCD)(AA)
育 DT Dt dT dt
花药离体培养
DT Dt dT dt单倍体幼苗
秋水仙素
DDTT,DDtt,ddTT,ddtt 二倍体
植株
筛选所需的品种
普通植株
减数分裂
花粉
花药离体培养
单倍体幼苗
秋水仙素处理
纯合子幼苗
筛选所需的品种
1.方法：采用花药离体培养的方法获得单倍 体植株，再人工诱导使染色体数目加倍，重 新恢复到正常植株的染色体数目。
染色体组的个体。
例如：香蕉三倍体、马铃薯四倍体、普通小麦六倍体
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 由配子直接发育而来
练习：
• 关于单倍体的叙述正确的是
①单倍体只有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色 体 ③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体
④单倍体只含一对染色体⑤未受精的配子发育成的个 体是单倍体
雌果蝇染色体组图解
Ⅱ
Ⅲ
ⅣⅣ
Ⅱ
Ⅲ
X
X
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
X
ⅣⅢ Ⅱ
X
染色体组
细胞中的一组非同源染色体，在形态、 大小和功能各不相同，但携带着控制一种生 物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息， 这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
要构成一个染色体组，应具备以下条件： • a. 不含同源染色体 • b. 所含的染色体形态、大小和功能各不相同 • c. 携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全
染色体数目变异对性状的影响
二倍体葡萄
四倍体葡萄
第二章 染色体变异对性状的影响
第一节 染色体数目变异对性状的影响 第1课时教学过程：
一、基本概念： 染色体组 二倍体 多倍体 单倍体
果蝇体细胞染色体图解
Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
Ⅲ
XX
Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
Ⅱ
Ⅲ
XY
雄果蝇染色体组图解
Ⅱ
Ⅲ
ⅣⅣ
Ⅱ
Ⅲ
X
Y
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅳ Ⅲ
Ⅱ
X
Y
染色体组
2、染色体组成倍增减
四
倍
体
葡
萄
的
形 成
有丝分裂
受阻
幼苗期用
秋水仙素
处理
染色体数加倍
二 倍 体 葡 萄 四倍体葡萄
滴加秋水仙素
无子西瓜的培育
二倍体
二倍体
杂交
四倍体（母本）
第一年
第二年
二倍体（父本） 三倍体
杂交
联会紊乱
以染色体组增减的基本类型有：
• 单倍体 • 三倍体 • 多倍体
例：雄蜂 单倍体植株 例：无子西瓜 例：四倍体葡萄
在人群中的发病率为1/600到1/800。
智障“天才”舟舟
舟舟是一个先天智力障 碍(21三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正 常人多了一条21号染色体 ■ 姓名: 胡一舟 ■ 出生: 1978年4月1日 ■ 智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■ 演出: 自2019年1月在保利剧场进行第一场指挥表演 以来，至今已演出20多场，与国内外十余家交 响乐团进行过合作。
A、5对 B、10对 C、10个 D、20个
• 3、以E图为对照，下列A、B、C、D四图中表示有一 个染色体组的是 （ C ）
• 4.果蝇的体细胞中有三对常染色体，一对性染 色体。因此，果蝇体细胞中的染色体有( )
A.一个染色体组 B.两个染色体组
C.四个染色体组 D.六个染色体组
• 5.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细 胞中的每个染色体组的染色体数目为( )
四个染色体组
a abb c c dd e e
二个染色体组
Aaa bbb CCc DDD eEe 三个染色体组
判断染色体组数的方法：
1、看相同形态染色体的条数
2、看同一字母或数字出现次数 染色体数目
3、染色体组数= 染色体形态数目
二倍体： 由受精卵发育而来的，体细胞中
含有两个染色体组的个体叫做二倍体。
三倍体(例：香蕉） 四倍体（例：马铃薯）
多倍体植物：
单倍体
蜜蜂:
精子
受 精 卵
蜂王、工蜂
卵细胞
直 接 发 育
雄峰
由配子发育 而来，体细胞 中含有本物种 配子染色体数 目的个体叫做
单倍体。
例: 雄蜂； 白蚁的雄蚁
思考：含有1个染色体组的个体一定是单倍体 吗？单倍体一定含有1个染色体组吗？
1 12 2 3 3 4 4 5 5 正常物种二倍体
例如：人、果蝇、玉米等。
提醒: 自然界中，几乎全部的动物和过半数的高等 植物都是二倍体。
思考：
人类的一个染色体组有多少条染色体？都 有哪些染色体构成？
多倍体 : 由受精卵发育而来的，体细胞内含有
3个或3个以上的染色体组的个体叫做多倍体。
111 222 333 444 555
1111 2222 333344445555