染色体数目变异 ppt课件 共50页
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染色体变异(公开课)ppt课件
多倍体定义
指细胞内含有三个或三个以上染色体组的个体。
嵌合体形成原因
在受精卵分裂过程中，由于某些因素导致分裂不 同步，使得部分细胞具有不同的遗传物质。
多倍体形成原因
主要是由于受精卵在分裂过程中出现异常，导致 染色体不分离或提前分离，从而形成具有多个染 色体组的个体。多倍体在植物中较为常见，如四 倍体小麦、三倍体无籽西瓜等。
易位
两条非同源染色体之间发 生交换，从而引起变异的 现象。
倒位与易位的影响
可能导致生物性状的改变 ，如影响个体的表型、生 育能力等。
环状染色体与等臂染色体
1 2 3
环状染色体
染色体两端发生断裂后，两端重接形成环状结构 ，从而引起变异的现象。
等臂染色体
两条同源染色体在着丝粒部位发生断裂后，两条 染色体的长臂和短臂分别重接形成四条等臂染色 体，从而引起变异的现象。
指导育种实践
通过了解染色体变异的类型和 特点，可以指导育种实践，提 高动植物的品质和产量。
医学应用
染色体变异研究在医学领域具 有重要应用价值，如用于遗传 疾病的诊断、预防和治疗等。
生物进化研究
染色体变异是生物进化的重要 驱动力之一，通过研究染色体 变异可以了解生物进化的历程
和机制。
02 染色体结构变异
未来研究方向展望
深入研究染色体变异的机制
进一步揭示染色体变异的分子机制和细胞生物学过程，以及它们如何 影响基因表达和细胞功能。
发展新的染色体变异检测技术
继续改进和发展更灵敏、特异和高效的染色体变异检测技术，以便更 好地诊断疾病和评估风险。
探究染色体变异在进化中的作用
研究染色体变异在物种进化和适应性中的作用，以及它们如何影响生 物多样性和生态系统功能。
指细胞内含有三个或三个以上染色体组的个体。
嵌合体形成原因
在受精卵分裂过程中，由于某些因素导致分裂不 同步，使得部分细胞具有不同的遗传物质。
多倍体形成原因
主要是由于受精卵在分裂过程中出现异常，导致 染色体不分离或提前分离，从而形成具有多个染 色体组的个体。多倍体在植物中较为常见，如四 倍体小麦、三倍体无籽西瓜等。
易位
两条非同源染色体之间发 生交换，从而引起变异的 现象。
倒位与易位的影响
可能导致生物性状的改变 ，如影响个体的表型、生 育能力等。
环状染色体与等臂染色体
1 2 3
环状染色体
染色体两端发生断裂后，两端重接形成环状结构 ，从而引起变异的现象。
等臂染色体
两条同源染色体在着丝粒部位发生断裂后，两条 染色体的长臂和短臂分别重接形成四条等臂染色 体，从而引起变异的现象。
指导育种实践
通过了解染色体变异的类型和 特点，可以指导育种实践，提 高动植物的品质和产量。
医学应用
染色体变异研究在医学领域具 有重要应用价值，如用于遗传 疾病的诊断、预防和治疗等。
生物进化研究
染色体变异是生物进化的重要 驱动力之一，通过研究染色体 变异可以了解生物进化的历程
和机制。
02 染色体结构变异
未来研究方向展望
深入研究染色体变异的机制
进一步揭示染色体变异的分子机制和细胞生物学过程，以及它们如何 影响基因表达和细胞功能。
发展新的染色体变异检测技术
继续改进和发展更灵敏、特异和高效的染色体变异检测技术，以便更 好地诊断疾病和评估风险。
探究染色体变异在进化中的作用
研究染色体变异在物种进化和适应性中的作用，以及它们如何影响生 物多样性和生态系统功能。
染色体数目畸变ppt课件
优点： 全是绿苗
普通大麦单倍体胚和植株
3. 多倍体（Polyploid）
1926年木原均和小野第一次提出了同源多倍体 和异源多倍体的概念。
同源多倍体（Autopolyploid）： —— 指增加的染色体组来自同一物种，一般是 由二倍体的染色体直接加倍得到。 异源多倍体 Allopolyploid： —— 指增加的染色体组来自不同物种，一般是 由不同种、属间的杂交种染色体加倍形成的。
● 复制后基因为：AAAAaaaa ● 染色单体随机分离情况下二显体(AAaa)配子的基
因型和比例：
AA的组合数 C42 6 Aa的组合数 C41C41 16 aa的组合数 C42 6
●配子比例为：AA:Aa:aa＝3:8:3
同源四倍体染色单体随机分离的结果
异源多倍体
异源多倍体是生物进化、新物种形成的重要因素之一
(1) 2/1 (2) 2/1 (单价体随机进入一个二分体细胞)
1/1 (单价体丢失)
分离结果与遗传效应
(1) 配子的染色体组成极不平衡 (2) 高度不育
同源三倍体染色体的联会
联会配对不紧密， 为局部联会。
同源三倍体染色体的联会与分离
Triploids（三倍体）
三倍体无籽西瓜
Triploids
But polyploid is frequently seen in plants.
同源多倍体
(一) 同源多倍体的特征 1. 形态特征：（一般情况下）
• 细胞与细胞核体积增大； • 组织器官(气孔、保卫细胞、叶片、花朵等)巨大化，
生物个体更高大粗壮； • 成熟期延迟、生育期延长。
Tetraploids (4X), hexaploids (6X), octaploids (8X) Increasing ploidy, increasing size
普通大麦单倍体胚和植株
3. 多倍体（Polyploid）
1926年木原均和小野第一次提出了同源多倍体 和异源多倍体的概念。
同源多倍体（Autopolyploid）： —— 指增加的染色体组来自同一物种，一般是 由二倍体的染色体直接加倍得到。 异源多倍体 Allopolyploid： —— 指增加的染色体组来自不同物种，一般是 由不同种、属间的杂交种染色体加倍形成的。
● 复制后基因为：AAAAaaaa ● 染色单体随机分离情况下二显体(AAaa)配子的基
因型和比例：
AA的组合数 C42 6 Aa的组合数 C41C41 16 aa的组合数 C42 6
●配子比例为：AA:Aa:aa＝3:8:3
同源四倍体染色单体随机分离的结果
异源多倍体
异源多倍体是生物进化、新物种形成的重要因素之一
(1) 2/1 (2) 2/1 (单价体随机进入一个二分体细胞)
1/1 (单价体丢失)
分离结果与遗传效应
(1) 配子的染色体组成极不平衡 (2) 高度不育
同源三倍体染色体的联会
联会配对不紧密， 为局部联会。
同源三倍体染色体的联会与分离
Triploids（三倍体）
三倍体无籽西瓜
Triploids
But polyploid is frequently seen in plants.
同源多倍体
(一) 同源多倍体的特征 1. 形态特征：（一般情况下）
• 细胞与细胞核体积增大； • 组织器官(气孔、保卫细胞、叶片、花朵等)巨大化，
生物个体更高大粗壮； • 成熟期延迟、生育期延长。
Tetraploids (4X), hexaploids (6X), octaploids (8X) Increasing ploidy, increasing size
染色体数目的改变ppt课件
4、四体：2n+2 来源：三体自交 例如：普通小麦三体自交后代中，1％是四体。 四体的自交子代(n+1 n) 74％四体，24％三体，2％2n。
练习题:
假定有一存活的三体植株，两条染色体携带显性基因B， 第三条染色体携带隐性基因b。让这个植株同基因型是b/b的二倍 体杂交。
1、后代中的二倍体占多少？
3、通过对单倍体孢母细胞减数分裂时联会情况的分析，可以追溯各个染色 组之间的同源或部分同源的关系。
单倍体的形成： 高等植物中，所有单倍体几乎是由于生殖过程中的不
正常产生的。 例如：孤雌生殖、孤雄生殖 自然界：大多是孤雌生殖 组培技术：花药培养
非整倍体：
比该物种中正常合子的染色体数（2n)多或少一个至几 个染色体的个体。
EE__EEEE
异源四倍体、同源异源八倍体：
异源六倍体普通小麦：
一粒小麦 2n=14(AA)
斯氏山羊草 2n=14(BB)
不育杂种(AB)
染色体加倍 拟二粒小麦 2n=28(AABB)
麦草 2n=14(DD)
不育杂种(ABD)
染色体加倍 2n=42 AABBDD
二倍体草莓 四倍体草莓
四、同源多倍体
3、三体：2n+1
人工三体的产生：三倍体与二倍体杂交
雌 雄
n
n+1
n
2n + 1
2n
三体的基因分离：例如AAa A1
A2
a
A1A2__a A1a___A2 A2a___A1 所以AA:Aa:A:a=1:2:2:1
显性：隐性＝5：1
21-三体即Down氏综合征
表 22-2 母亲年龄和 21-三体发生
分离 2/2或3/1 2/2或3/1或2/1
chapter6染色体数目的变异PPT课件
后期I单价体随机分往两极 有的Chr因落后而丢失 产生的二分子细胞内含有Chr数目不等。
21/110 遗传学
多元单倍体：多倍体形成的单倍体中含有 一个以上的染色体组，称为多元单倍体。 同源多元单倍体(autopolyhaploid)，来 源于同源多倍体， AAAA→AA。 异源多元单倍体(allopolyhaploid)，来 源于异源多倍体，AABB→AB。 普通烟草的单倍体是二倍体(n=2x=TS=24)； 普通小麦的单倍体是三倍体(n=3x=ABD=21)
19/110 遗传学
自然界中有些单倍体是正常的生命个体
蜜蜂、蚂蚁、白蚁的雄性个体。 在产生精子时，精母细胞减数分
裂的第一次分裂，所有染色体进 入二分子的一极。 称为假减数分裂。
20/110 遗传学
一倍体的减数分裂行为不正常而 造成高度不育：
染色体不配对，只形成Ⅰ，分散在细 胞内，不形成赤道板，不出现中期I图 象，从终变期直接进入后期I
n=3x=21, x=7)
9/110 遗传学
遗传学上把生物配子中所含有的全 部染色体数用n来表示，因此：
二倍体生物玉米体细胞2n=2x=20 ， 性细胞n=x=10；
四倍体生物烟草体细胞2n=4x=48， 性细胞 n=2x=24；
六倍体普通小麦体细胞2n=6x=42， 性细胞 n=3x=21。
10/110 遗传学
单体 2n-1=(n-1)Ⅱ+Ⅰ 亚倍体 缺体 2n-2=(n-1)Ⅱ
双单体 2n-1-1=(n-2)Ⅱ+ 2Ⅰ
16/110 遗传学
非整倍体的几种常见类型
17/110 遗传学
第二节 整倍体 1. 单倍体 2. 同源多倍体 3. 异源多倍体 4. 多倍体的形成途径及其应用
21/110 遗传学
多元单倍体：多倍体形成的单倍体中含有 一个以上的染色体组，称为多元单倍体。 同源多元单倍体(autopolyhaploid)，来 源于同源多倍体， AAAA→AA。 异源多元单倍体(allopolyhaploid)，来 源于异源多倍体，AABB→AB。 普通烟草的单倍体是二倍体(n=2x=TS=24)； 普通小麦的单倍体是三倍体(n=3x=ABD=21)
19/110 遗传学
自然界中有些单倍体是正常的生命个体
蜜蜂、蚂蚁、白蚁的雄性个体。 在产生精子时，精母细胞减数分
裂的第一次分裂，所有染色体进 入二分子的一极。 称为假减数分裂。
20/110 遗传学
一倍体的减数分裂行为不正常而 造成高度不育：
染色体不配对，只形成Ⅰ，分散在细 胞内，不形成赤道板，不出现中期I图 象，从终变期直接进入后期I
n=3x=21, x=7)
9/110 遗传学
遗传学上把生物配子中所含有的全 部染色体数用n来表示，因此：
二倍体生物玉米体细胞2n=2x=20 ， 性细胞n=x=10；
四倍体生物烟草体细胞2n=4x=48， 性细胞 n=2x=24；
六倍体普通小麦体细胞2n=6x=42， 性细胞 n=3x=21。
10/110 遗传学
单体 2n-1=(n-1)Ⅱ+Ⅰ 亚倍体 缺体 2n-2=(n-1)Ⅱ
双单体 2n-1-1=(n-2)Ⅱ+ 2Ⅰ
16/110 遗传学
非整倍体的几种常见类型
17/110 遗传学
第二节 整倍体 1. 单倍体 2. 同源多倍体 3. 异源多倍体 4. 多倍体的形成途径及其应用
染色体数目变异PPT课件
• 亚倍体（hypoploid） ：染色体数目少于双体。
单体（monosomic） ：2n-1 双单体（double monosomic） :2n-1-1 缺体（nullisomic） ：n-2
第二节 整倍体
一、同源多倍体 （一）同源多倍体的形态特征（P150）
•巨大性 •生长发育缓慢，开花，成熟较迟、适应性较强 •基因的剂量增加，基因型的种类增加
AAAA（四式）、 AAAa(三式）、 AAaa（复式）、 Aaaa(单式）、aaaa(零式）
随着同源染色体数目的增加，其基因剂量也随之增加。
（三） 同源多倍体的联会和分离（P151)
联会特点： 同源组的同源染色体常联会成多价体。
但是，在任何同源区段内只能有两条染色体联会，而 将其他染色体的同源区段排斥在联会之外（P160）。
同源四倍体的联会以四价体（Ⅳ）和2个二价体 （Ⅱ+Ⅱ）为主，后期Ⅰ分离也主要是2/2式。
3、同源四倍体基因的分离（P153）
同源四倍体的染色体分离主要是2/2式的均衡分离，其 染色体上的基因分离方式取于基因与着丝粒的距离
• 染色体随机分离（P153）：如果（A-a)基因距
着丝粒的距离较近，以致非姊妹染色单体在该基因 与着丝粒之间难以发生交换时，则该基因就随着染 色体的随机分离而分离。
山羊草 • D组：D1、D2、、、、D7来自于方穗山羊草
• 并非所有异源多倍体中各染色体组中的 染色体数相同
黑芥菜
×
中国油菜
2n=2X=16=8Ⅱ ↓ 2n=2X=20=10Ⅱ
白芥菜
2n=4X=36=8Ⅱ+10Ⅱ=18Ⅱ
2、奇倍数的异源多倍体:即染色体组是奇数 （P156）
普通小麦
二粒小麦
单体（monosomic） ：2n-1 双单体（double monosomic） :2n-1-1 缺体（nullisomic） ：n-2
第二节 整倍体
一、同源多倍体 （一）同源多倍体的形态特征（P150）
•巨大性 •生长发育缓慢，开花，成熟较迟、适应性较强 •基因的剂量增加，基因型的种类增加
AAAA（四式）、 AAAa(三式）、 AAaa（复式）、 Aaaa(单式）、aaaa(零式）
随着同源染色体数目的增加，其基因剂量也随之增加。
（三） 同源多倍体的联会和分离（P151)
联会特点： 同源组的同源染色体常联会成多价体。
但是，在任何同源区段内只能有两条染色体联会，而 将其他染色体的同源区段排斥在联会之外（P160）。
同源四倍体的联会以四价体（Ⅳ）和2个二价体 （Ⅱ+Ⅱ）为主，后期Ⅰ分离也主要是2/2式。
3、同源四倍体基因的分离（P153）
同源四倍体的染色体分离主要是2/2式的均衡分离，其 染色体上的基因分离方式取于基因与着丝粒的距离
• 染色体随机分离（P153）：如果（A-a)基因距
着丝粒的距离较近，以致非姊妹染色单体在该基因 与着丝粒之间难以发生交换时，则该基因就随着染 色体的随机分离而分离。
山羊草 • D组：D1、D2、、、、D7来自于方穗山羊草
• 并非所有异源多倍体中各染色体组中的 染色体数相同
黑芥菜
×
中国油菜
2n=2X=16=8Ⅱ ↓ 2n=2X=20=10Ⅱ
白芥菜
2n=4X=36=8Ⅱ+10Ⅱ=18Ⅱ
2、奇倍数的异源多倍体:即染色体组是奇数 （P156）
普通小麦
二粒小麦
《染色体的数目变异》课件
重要关联
染色体数目变异可能导致多种遗传性疾病，如威 廉姆斯综合征、克氏综合征等。
染色体数目变异与肿瘤的发生
潜在关联
染色体数目变异可能导致基因表达异常，从而引发肿瘤 的发生和发展。
一些肿瘤的发生与染色体数目变异有关，如慢性粒细胞 性白血病和睾丸癌等。
研究染色体数目变异与肿瘤的关系有助于深入了解肿瘤 的发病机制，为肿瘤的诊断和治疗提供新的思路。
染色体微阵列分析（CMA）
通过比较基因组杂交技术，检测染色体微小变异，如拷贝数变异（CNVs）。
现代分子生物学技术检测染色体数目变异
下一代测序技术（NGS）
利用高通量测序技术，对全基因组或目标区域进行深度测序，检 测染色体变异。
单基因遗传病检测技术
通过基因突变检测，评估染色体变异对遗传性疾病的影响。
染色体数目变异在生物适应性中的作用
染色体数目变异可以影响生物的 生理和生化过程，从而使生物能
够更好地适应环境变化。
染色体数目变异可以影响生物的 繁殖能力，从而影响种群的适应
性。
染色体数目变异可以影响生物的 免疫力和抵抗力，使生物能够更 好地抵御疾病和寄生虫的侵害。
谢谢
THANKS
染色体变异可以导致基因重组，产生 新的基因组合，为生物进化提供更多 的可能性。
染色体数目变异在生物多样性的形成中的作用
染色体数目变异是生物多样性 的重要来源之一，它可以导致 生殖隔离，形成新的物种。
染色体数目变异可以影响生物 的形态、生理和行为等方面， 从而产生不同的生物类型。
染色体数目变异可以导致生物 的适应性进化，使生物能够更 好地适应不同的环境条件。
染色体变异分为染色体数目变异和染色体结构变异两类，其中染色体数目变异是最 常见的类型。
染色体的数目变异PPT学习课件
籽西瓜或无籽葡萄。培育过程： 二倍体西瓜（2n=2x=22=11Ⅱ） ↓加倍 四倍体（2n=4x=44=11Ⅳ） × 二倍体 ↓ 三倍体（2n=3x=33=11Ⅲ）
18
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4.十字花科种属间杂种•萝卜 Nhomakorabea×
甘蓝
(Raphanus sativas 2x=RR=18=9Ⅱ) oleracee 2x=BB=18=9Ⅱ)
（二）整倍体的同源性与异源性
• 同源多倍体：增加的染色体组来自同一物种。 一般是由二倍的染色体直接加倍。同源染色 体合子染色体数是同一染色体温表组（X） 的多次加倍，同源染色体在合子内不是两个 成对的出现，而是三个或四个的成组的出现 （图9-1，表9-1）。
• 异源多倍体：是指增加的染色体组的来自不 同物种，一般是由不同种、属间杂交种加倍 形成的。实际上是由染色体组不同的两个或 更多个二倍体并合起来的多倍体。
• 每个同源组的四条染色体也会发生不联会和 四价体的提早解离情况，所以在中期Ⅰ，也 出现：
◎四价体
◎Ⅲ+Ⅰ
◎Ⅱ+Ⅱ
◎Ⅱ+Ⅰ+Ⅰ
到后期Ⅰ，除Ⅱ+Ⅱ只发生2/2式均衡分离
外，其它三种可能2/2式分离，也可能是3/1
或2/1或1/1等多种。由于同源四倍体所有同
源染色体都是四条，每组均可能发生以上的
各种分离。
• 双三体（double trsomic）：在二倍体的基础 上，某二对染色体都增加一条， 2n+1+1，(n2)Ⅱ+2Ⅲ。
• 四体（tetrasomic）：某对染色体多出二条（个）， 2n+2，（n-1）Ⅱ+Ⅳ。
• 单体（monosomic）：在原有二倍体中，少掉 其中的某一条，即2n-1.（n-1）Ⅱ+I。
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4.十字花科种属间杂种•萝卜 Nhomakorabea×
甘蓝
(Raphanus sativas 2x=RR=18=9Ⅱ) oleracee 2x=BB=18=9Ⅱ)
（二）整倍体的同源性与异源性
• 同源多倍体：增加的染色体组来自同一物种。 一般是由二倍的染色体直接加倍。同源染色 体合子染色体数是同一染色体温表组（X） 的多次加倍，同源染色体在合子内不是两个 成对的出现，而是三个或四个的成组的出现 （图9-1，表9-1）。
• 异源多倍体：是指增加的染色体组的来自不 同物种，一般是由不同种、属间杂交种加倍 形成的。实际上是由染色体组不同的两个或 更多个二倍体并合起来的多倍体。
• 每个同源组的四条染色体也会发生不联会和 四价体的提早解离情况，所以在中期Ⅰ，也 出现：
◎四价体
◎Ⅲ+Ⅰ
◎Ⅱ+Ⅱ
◎Ⅱ+Ⅰ+Ⅰ
到后期Ⅰ，除Ⅱ+Ⅱ只发生2/2式均衡分离
外，其它三种可能2/2式分离，也可能是3/1
或2/1或1/1等多种。由于同源四倍体所有同
源染色体都是四条，每组均可能发生以上的
各种分离。
• 双三体（double trsomic）：在二倍体的基础 上，某二对染色体都增加一条， 2n+1+1，(n2)Ⅱ+2Ⅲ。
• 四体（tetrasomic）：某对染色体多出二条（个）， 2n+2，（n-1）Ⅱ+Ⅳ。
• 单体（monosomic）：在原有二倍体中，少掉 其中的某一条，即2n-1.（n-1）Ⅱ+I。
《染色体数目的变异》PPT课件
④ 节段异源多倍体
13
基本概念 同源多倍体（autopolyploid）
指增加的染色体组来自同一物种，一般是由二倍体的染色体直接加倍产生 的。
异源多倍体（allopolyploid）
指增加的染色体组来自不同物种，一般是由不同种属间的杂交种染色体加 倍形成的。
14
多倍体的形成及染色体组构成示意图
15
16
非整倍性变异的类型
① 三体(trisomic)：
2n+1
② 单体(monosomic)：
2n-1
③ 双三体(double trisomic)：
2n+1+1
④ 双单体(double monosomic)： 2n-1-1
⑤ 四体(tetrasomic)：
2n+2
⑥ 缺体(nullisomic)：
2n-2
指体细胞中的染色体数成完整的染色体组的个体。
整倍体变异
指在正常染色体数（2n）的基础上，体细胞中染色体数目按染色体组（x）成 倍数增加或减少的现象。
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整倍体变异的类型
① 一倍体(2n=x)
指体细胞中含有一个染色体组的生物个体。
② 二倍体(2n=2x)
指体细胞中含有两个染色体组的生物个体。
③ 多倍体(2n=mx，m为≥3的整数)
9
染色体数目变异的基本类型
类型
单倍体
二倍体 整 倍 三倍体 体 同源四倍体
异源四倍体
单体
非 三体 整 四体 倍 体 双三体
缺体
公式 x 2x 3x 4x 4x 2n-1 2n+1 2n+2 2n+1+1 2n-2
染色体组
(ABCD)
13
基本概念 同源多倍体（autopolyploid）
指增加的染色体组来自同一物种，一般是由二倍体的染色体直接加倍产生 的。
异源多倍体（allopolyploid）
指增加的染色体组来自不同物种，一般是由不同种属间的杂交种染色体加 倍形成的。
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多倍体的形成及染色体组构成示意图
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非整倍性变异的类型
① 三体(trisomic)：
2n+1
② 单体(monosomic)：
2n-1
③ 双三体(double trisomic)：
2n+1+1
④ 双单体(double monosomic)： 2n-1-1
⑤ 四体(tetrasomic)：
2n+2
⑥ 缺体(nullisomic)：
2n-2
指体细胞中的染色体数成完整的染色体组的个体。
整倍体变异
指在正常染色体数（2n）的基础上，体细胞中染色体数目按染色体组（x）成 倍数增加或减少的现象。
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整倍体变异的类型
① 一倍体(2n=x)
指体细胞中含有一个染色体组的生物个体。
② 二倍体(2n=2x)
指体细胞中含有两个染色体组的生物个体。
③ 多倍体(2n=mx，m为≥3的整数)
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染色体数目变异的基本类型
类型
单倍体
二倍体 整 倍 三倍体 体 同源四倍体
异源四倍体
单体
非 三体 整 四体 倍 体 双三体
缺体
公式 x 2x 3x 4x 4x 2n-1 2n+1 2n+2 2n+1+1 2n-2
染色体组
(ABCD)
染色体数目变异PPT课件
组来源于同一物种的生物叫同源多倍体 。 如：无籽西瓜就是同源三倍体 2n=2x=22 染色体加倍 2n=4x=44♀ × ♂2n=2x=22
2n=3x=33(不育)
第20页/共82页
❖ 同源多倍体的特征
➢ 形态特征：表现大型性 随染色体组数的增加，同源多倍体的细胞、细
胞核、营养器官、生殖器官等多数有增大的趋势， 表现为叶片肥厚、宽大、长，茎杆粗壮，花、花粉 粒、果实、种子、气孔等器官组织较大，产量较二 倍体高。
第14页/共82页
❖ 单倍体的形态及遗传表现
➢显著小型化。与双倍体相比，高等生物单倍 体的细胞、组织、器官和整个植株均较正常 个体弱小。除此而外，单倍体也会产生新的 性状。
➢高度不育。单倍体结实率极低。原因是染色 体在减数分裂时不能正常联会和分离，从而 使形成的配子高度不育，这也是鉴别单倍体 的重要标志。
第32页/共82页
❖ 偶倍数的异源多倍体
➢ 偶倍数异源多倍体的形成及证明(人工合成)
如 普通烟草(Nicotiana tabacum)的形成
普通小麦(Triticum aestivum）的形成
➢ 染色体组的染色体基数
偶倍数的异源多倍体是二倍体物种的双二倍体，因
此其染色体数是其亲本物种染色体数之和。两亲本物
第68页共82页945非整倍体的应用基因的染色体定位利用单体进行基因定位显性基因定位利用三体进行隐性基因定位有目的地替换染色体染色体代换第69页共82页隐性基因单体定位机理a表型双体与对应a表型单体杂交证明a基因在单体染色体上第70页共82页a表型双体与非对应a表型单体杂交证明a基因不在单体染色体上第71页共82页显性基因的单体定位过程隐性单体系列n种显性纯合双体aa均表现为显性n种进行染色体数目鉴定单体自交的染色体数目n1种的f无论双体单体缺体均含aa两种表型只有1种的f双体单体除缺体外均为a表型a基因所在的染色体第72页共82页染色体替换20ii20iiiirr良种20iiiirr20ii20iii20iiiirr淘汰连续回交20iii20iiiirr20iii选择单体自交20ii20iii20iiiirr替代良种第73页共82页本章要求了解多倍体的生物学特征联会及基因的染色体随机分离和非随机分离
2n=3x=33(不育)
第20页/共82页
❖ 同源多倍体的特征
➢ 形态特征：表现大型性 随染色体组数的增加，同源多倍体的细胞、细
胞核、营养器官、生殖器官等多数有增大的趋势， 表现为叶片肥厚、宽大、长，茎杆粗壮，花、花粉 粒、果实、种子、气孔等器官组织较大，产量较二 倍体高。
第14页/共82页
❖ 单倍体的形态及遗传表现
➢显著小型化。与双倍体相比，高等生物单倍 体的细胞、组织、器官和整个植株均较正常 个体弱小。除此而外，单倍体也会产生新的 性状。
➢高度不育。单倍体结实率极低。原因是染色 体在减数分裂时不能正常联会和分离，从而 使形成的配子高度不育，这也是鉴别单倍体 的重要标志。
第32页/共82页
❖ 偶倍数的异源多倍体
➢ 偶倍数异源多倍体的形成及证明(人工合成)
如 普通烟草(Nicotiana tabacum)的形成
普通小麦(Triticum aestivum）的形成
➢ 染色体组的染色体基数
偶倍数的异源多倍体是二倍体物种的双二倍体，因
此其染色体数是其亲本物种染色体数之和。两亲本物
第68页共82页945非整倍体的应用基因的染色体定位利用单体进行基因定位显性基因定位利用三体进行隐性基因定位有目的地替换染色体染色体代换第69页共82页隐性基因单体定位机理a表型双体与对应a表型单体杂交证明a基因在单体染色体上第70页共82页a表型双体与非对应a表型单体杂交证明a基因不在单体染色体上第71页共82页显性基因的单体定位过程隐性单体系列n种显性纯合双体aa均表现为显性n种进行染色体数目鉴定单体自交的染色体数目n1种的f无论双体单体缺体均含aa两种表型只有1种的f双体单体除缺体外均为a表型a基因所在的染色体第72页共82页染色体替换20ii20iiiirr良种20iiiirr20ii20iii20iiiirr淘汰连续回交20iii20iiiirr20iii选择单体自交20ii20iii20iiiirr替代良种第73页共82页本章要求了解多倍体的生物学特征联会及基因的染色体随机分离和非随机分离
染色体变异课件(共37张PPT)
5.2染色体变异
新课导入
作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马 铃薯和香蕉（见下表）。
生物种类
马铃薯 香蕉
野生祖先种 栽培品种
野生祖先种 栽培品种
体细胞染色体数/ 条 24 48 22 33
体细胞非同源染色体/套
2 4 2 3
配子染色体数/条
12 24 11 异常
1. 24条。
2. 同源染色体，非同源染色体。
4. 12条，各不相同，是一组非同源染色体，一个染色体组。
3. 12对。 5. 2组。
巩固练习
果蝇体细胞
果蝇配子
正常男性染色体组型
果蝇体细胞有 2 个染色体组 每组染色体组含 4 条染色体 果蝇配子中有 1 个染色体组。 属于 二 倍体
正常男性体细胞中有 46 条染色体 这些染色体可以组成 23 对 这些染色体中有 23 条来自父亲， 23
2、四倍体西瓜植株做母本产生的雌配
子中含有几个染色体组？获得的四倍体
西瓜为何要与二倍体杂交？
（父本）
2个；杂交可以获得三倍体植株。
3、四倍体植株上结的西瓜是无籽西瓜 吗？
有籽西瓜
三倍体无子西瓜培育过程
杂交
（母本） 第一年 第二年
三倍体
三倍体植株
联会紊乱 无子西瓜
4、有时可以看到三倍体西瓜中有少量
发育并不成熟的种子，请推测产生这些
三倍体无子西瓜培育过程
杂交
（母本） 第一年 第二年
三倍体
三倍体植株
联会紊乱 无子西瓜
1、在二倍体西瓜幼苗的芽尖滴加秋水 仙素的目的是什么？依据的原理是什么？
当秋水仙素作用于芽尖时,它能渗入分生组织正 在进行有丝分裂的细胞里面,抑制纺锤丝的形成, 导致染色体不能移向细胞两极。但不影响染色 体的复制,复制后的染色体共存于该细胞中,进 而经有丝分裂形成染色体加倍的细胞。
新课导入
作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马 铃薯和香蕉（见下表）。
生物种类
马铃薯 香蕉
野生祖先种 栽培品种
野生祖先种 栽培品种
体细胞染色体数/ 条 24 48 22 33
体细胞非同源染色体/套
2 4 2 3
配子染色体数/条
12 24 11 异常
1. 24条。
2. 同源染色体，非同源染色体。
4. 12条，各不相同，是一组非同源染色体，一个染色体组。
3. 12对。 5. 2组。
巩固练习
果蝇体细胞
果蝇配子
正常男性染色体组型
果蝇体细胞有 2 个染色体组 每组染色体组含 4 条染色体 果蝇配子中有 1 个染色体组。 属于 二 倍体
正常男性体细胞中有 46 条染色体 这些染色体可以组成 23 对 这些染色体中有 23 条来自父亲， 23
2、四倍体西瓜植株做母本产生的雌配
子中含有几个染色体组？获得的四倍体
西瓜为何要与二倍体杂交？
（父本）
2个；杂交可以获得三倍体植株。
3、四倍体植株上结的西瓜是无籽西瓜 吗？
有籽西瓜
三倍体无子西瓜培育过程
杂交
（母本） 第一年 第二年
三倍体
三倍体植株
联会紊乱 无子西瓜
4、有时可以看到三倍体西瓜中有少量
发育并不成熟的种子，请推测产生这些
三倍体无子西瓜培育过程
杂交
（母本） 第一年 第二年
三倍体
三倍体植株
联会紊乱 无子西瓜
1、在二倍体西瓜幼苗的芽尖滴加秋水 仙素的目的是什么？依据的原理是什么？
当秋水仙素作用于芽尖时,它能渗入分生组织正 在进行有丝分裂的细胞里面,抑制纺锤丝的形成, 导致染色体不能移向细胞两极。但不影响染色 体的复制,复制后的染色体共存于该细胞中,进 而经有丝分裂形成染色体加倍的细胞。
染色体变异 (共56张PPT)(完美版课件)
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒
③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米
的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①④⑥
D．②③⑤
7、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西 瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二 倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚 芽、胚乳细胞的染色体组数依次为
例2：香蕉的培育
香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子， 无法食用。香蕉的培育过程如下：
野生芭蕉 加倍 有籽香蕉
2n
4n
野生芭蕉 2n
无籽香蕉 3n
八倍体小黑麦培育过程
普通小麦
（AABBDD) (6n=42)
×
黑麦
(RR) (2n=14)
配子 （ABD）
（R）
杂种子一代
（ABDR)
染色体加倍
小黑麦 （AABBDDRR)
3、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是 A．人的口腔上皮细胞 B．果蝇的受精卵 C．小麦的卵细胞 D．玉米的卵细胞
4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是 A．由未受精的卵细胞发育而成的个体 B．花药经过离体培养而形成的个体 C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，
正常
增多
减少
2、细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加
整或组减少变。 异
请思考：
Q1:果蝇体细胞有几条染色体？ 8条
Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?
同源染色体
非同源染色体
Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
雄果蝇染色体组图解
染色体数目变异的课件
染色体数目变异的课件
什么是染色体数目变异？
染色体数目变异是指生物个体染色体数量发生改变的现象。
正常情况下，不同物种的个体具有固定的染色体数目，例如人类的染色体数目为46。
然而，由于染色体的非整倍体产生、染色体重组和错误的细胞分裂等原因，个体的染色体数目可能增加或减少，导致染色体数目变异。
染色体数目变异的类型
染色体数目变异可以分为两种类型：
•多倍体：染色体数目增加，个体拥有比正常个体更多的染色体。
例如，三倍体个体具有3n个染色体。
•亚倍体：染色体数目减少，个体拥有比正常个体更少的染色体。
例如，单倍体个体只有n/2个染色体。
染色体数目变异的影响
染色体数目变异对生物个体的影响是复杂而多样的：
•染色体数目变异可能导致生殖系统功能异常，造成不育或难以生育后代的问题。
•染色体数目变异还可能引起遗传物质的丢失或过量，影响个体的遗传稳定性和适应性。
•染色体数目变异还可能导致生理和发育异常，使个体在外部环境中的适应能力下降。
•染色体数目变异在进化过程中可能提供新的遗传变异源，促进物种的适应和进化。
结论
染色体数目变异是生物个体染色体数量发生改变的现象，其类型包括多倍体和亚倍体。
染色体数目变异对个体的影响复杂多样，既可能产生负面影响，也可能促进物种的适应和进化。
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染色体数目变异的类型：
三体 1、个别染色体增减： 单体
缺体等
例如:21三体综合症
单倍体 2、染色体组成倍增减： 二倍体
多倍体 例如：雄蜂 三倍体无子西瓜
四倍体葡萄
练习：
正常物种体 细胞染色体 数
普通小 麦
42
马铃薯
48
一个染色 体组内染 色体数目
7
12
是几倍 体
单倍体体细胞 内染色体组数 目
六倍体 三个染色体组
2、染色体组成倍增减
四
倍
体
葡
萄
的
形 成
有丝分裂
受阻
幼苗期用
秋水仙素
处理
染色体数加倍
二 倍 体 葡 萄 四倍体葡萄
滴加秋水仙素
无子西瓜的培育
二倍体
二倍体
杂交
四倍体（母本）
第一年
第二年
二倍体（父本） 三倍体
杂交
联会紊乱
以染色体组增减的基本类型有：
• 单倍体 • 三倍体 • 多倍体
例：雄蜂 单倍体植株 例：无子西瓜 例：四倍体葡萄
育 DT Dt dT dt
花药离体培养
DT Dt dT dt单倍体幼苗
秋水仙素
DDTT,DDtt,ddTT,ddtt 二倍体
植株
筛选所需的品种
普通植株
减数分裂
花粉
花药离体培养
单倍体幼苗
秋水仙素处理
纯合子幼苗
筛选所需的品种
1.方法：采用花药离体培养的方法获得单倍 体植株，再人工诱导使染色体数目加倍，重 新恢复到正常植株的染色体数目。
2、（97上海高考）水稻的某三对相对性状，分别由位于非同源染色体 上的三对等位基因控制，利用它的花药进行离体培养，再用浓度适
当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现最多可
有
A、1种
B、 4种
C、 8种
D、 16种
3、普通小麦有6个染色体组，每组有7条染色体，则其花粉粒中共有染
色体
A．7条
性腺发育不良（特纳氏综合症）女性少一条X→性腺发育不良 超雄性（44+XYY）→男性多一条Y（智力稍差，具有暴力倾向）
人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形
基本类型：
以二倍体为标准：2n (ABCD)(ABCD) • 三体：(ABCD)(ABCD)(A) • 单体：(ABCD)(ABC) • 缺体：(ABC)(ABC) • 双三体：(ABCD)(ABCD)(AB) • 四体：(ABCD)(ABCD)(AA)
无子西瓜
年
“萝卜甘蓝”的形成过程
萝卜（2a=18) × 甘蓝（2b=18)
F1 a+b=18
不可育
秋水仙素处理
2a+2b=36 可育
1.多倍体产生的原因：
当细胞在进行有丝分裂的过程中，染色体已 经复制并分裂加倍，但由于受到外界环境剧烈变 化或生物内部因素的干扰，造成纺缍体破坏，使 细胞分裂受阻而停止分裂，因此细胞不能分裂成 两个细胞，于是就形成染色体数目加倍的细胞。
例如：人、果蝇、玉米等。
提醒: 自然界中，几乎全部的动物和过半数的高等 植物都是二倍体。
思考：
人类的一个染色体组有多少条染色体？都 有哪些染色体构成？
多倍体 : 由受精卵发育而来的，体细胞内含有
3个或3个以上的染色体组的个体叫做多倍体。
111 222 333 444 555
1111 2222 333344445555
在人群中的发病率为1/600到1/800。
智障“天才”舟舟
舟舟是一个先天智力障 碍(21三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正 常人多了一条21号染色体 ■ 姓名: 胡一舟 ■ 出生: 1978年4月1日 ■ 智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■ 演出: 自2019年1月在保利剧场进行第一场指挥表演 以来，至今已演出20多场，与国内外十余家交 响乐团进行过合作。
染色体组的个体。
例如：香蕉三倍体、马铃薯四倍体、普通小麦六倍体
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 由配子直接发育而来
练习：
• 关于单倍体的叙述正确的是
①单倍体只有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色 体 ③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体
④单倍体只含一对染色体⑤未受精的配子发育成的个 体是单倍体
套遗传信息（但不能重复）
练习：某生物正常体细胞的染色体数目为8条， 下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）
A
B
C
D
练习：下列各图分别有几个染色体组？
12 3 4 5 一个染色体组
1 12 2 3 3 4 4 5 5
二个染 色体组
111 222 333 444 555
三个染色体组
1111 2222 333344445555
四倍体 两个染色体组
花生
40
10
四倍体 两个染色体组
玉米
20
10
二倍体 一个染色体组
• 1、棉花体细胞中含有52条染色体，每个染色体组有 13条染色体，那么棉花是 四倍体。棉花成熟花粉粒 中有 2 个染色体组，它的单倍体含有 26 染色体。
• 2、玉米体细胞的染色体数为10对20个，其单倍体植 株体细胞中染色体数应是（ C ）
A、 ③ ⑤ B、 ④ ⑤ C、 ① ⑤ D、 ① ④
• 韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8 种形态结构。韭菜是（ ）
A、二倍体 B、六倍体 C、四倍体 D、八倍体
• 在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是 （）
A、花瓣细胞
B、叶片细胞
C、花粉细胞
D、根细胞
练习题：
1、同一个染色体组内的染色体，其形态和大小（ ） A．都相同 B．各不相同 C．多数相同 D．多数不同
A.48
B.24
C.12
D.4
• 6.某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么 它有多少个染色体组( )
A、2、 B、3 C、4 D、8
谢谢大家！
三、多倍体育种
二倍体 秋水仙素处理 第
四倍体 × 二倍体 一 年
三倍体种子 种下去
三倍体植株
授二倍体
联会紊乱
的花粉 不能形成正常的生殖细胞
第 二
雌果蝇染色体组图解
Ⅱ
Ⅲ
ⅣⅣ
Ⅱ
Ⅲ
X
X
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
X
ⅣⅢ Ⅱ
X
染色体组
细胞中的一组非同源染色体，在形态、 大小和功能各不相同，但携带着控制一种生 物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息， 这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
要构成一个染色体组，应具备以下条件： • a. 不含同源染色体 • b. 所含的染色体形态、大小和功能各不相同 • c. 携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全
精卵 发育
例如：人、果蝇、玉米等大多数生物
•由配子直接发育成的个体 而来 多倍体：由受精卵发育而来的，体细胞中 含有三个或三个以上的染色体组的个体。
，无论体细胞有几个染色 例如：香蕉三倍体、马铃薯四倍体、普通小麦六倍体
体组都叫单倍体。 单倍体：由配子发育而来的，体细胞中含有本物种 配子染色体数目的个体。例如：雄峰
幼苗 秋水仙素 1. 阻止、防碍纺锤体的形成 2. 不影响染色体的复制与着丝点的分裂
性腺发育不良（特纳氏综合症）女性少一条X→性腺发育不良 超雄性（44+XYY）→男性多一条Y（智力稍差，具有暴力倾向）
人13号多一条→兔唇、智力迟钝 人18号多一条→所有器官畸形
小结：染色体组、二倍体、多倍体和单倍体
2.原理：利用染色体变异。 染色体组数目减半再加倍得到纯种
3.单倍体育种的特点： 优点：育种所得的后代都是纯合子，
能够迅速获得纯系品种，明显缩短育 种年限﹙只需两年时间﹚ 缺点：植株瘦弱，高度不育
多倍体的形成
天然：严酷的自然条件、温度急剧变化 （北极、沙漠、高山地区）
人工：（1）低温处理 （2）利用秋水仙素处理植物萌发的种子或
四个染色体组
a abb c c dd e e
二个染色体组
Aaa bbb CCc DDD eEe 三个染色体组
判断染色体组数的方法：
1、看相同形态染色体的条数
2、看同一字母或数字出现次数 染色体数目
3、染色体组数= 染色体形态数目
二倍体： 由受精卵发育而来的，体细胞中
含有两个染色体组的个体叫做二倍体。
染色体数目变异对性状的影响
二倍体葡萄
四倍体葡萄
第二章 染色体变异对性状的影响
第一节 染色体数目变异对性状的影响 第1课时教学过程：
一、基本概念： 染色体组 二倍体 多倍体 单倍体
果蝇体细胞染色体图解
Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
Ⅲ
XX
ⅡLeabharlann ⅣⅣⅢⅡⅢ
XY
雄果蝇染色体组图解
Ⅱ
Ⅲ
ⅣⅣ
Ⅱ
Ⅲ
X
Y
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅳ Ⅲ
Ⅱ
X
Y
染色体组
三倍体(例：香蕉） 四倍体（例：马铃薯）
多倍体植物：
单倍体
蜜蜂:
精子
受 精 卵
蜂王、工蜂
卵细胞
直 接 发 育
雄峰
由配子发育 而来，体细胞 中含有本物种 配子染色体数 目的个体叫做
单倍体。
例: 雄蜂； 白蚁的雄蚁
思考：含有1个染色体组的个体一定是单倍体 吗？单倍体一定含有1个染色体组吗？
1 12 2 3 3 4 4 5 5 正常物种二倍体
A、5对 B、10对 C、10个 D、20个
• 3、以E图为对照，下列A、B、C、D四图中表示有一 个染色体组的是 （ C ）