职业生涯规划决策与目标行动

你看到了什么？
• 决策是根据所获信息做出选择的过程。 任何决策都是承前启后的。[《咨询词 典》，1993年版，47页] • 生涯决策就是个人在多项选择之间权衡 利弊，以达成最大价值的历程。[《生涯 心理辅导》，沈之菲，183页]
决策的原则
讨论：生涯决策应该由谁来做？ 向往的生活.mp3
决策的分类
邢朝霞（人才测评师）
曾接受过
• 美国职业协会的Global Career Development
Facilitator（全球职业规划师GCDF）的认证培训
• 全国高校职业规划TTT课程培训
• 全国高校创业教育骨干教师高级研修班培训
职业生涯规划流程
探索 工作世界
觉知与承诺 求职行动
探索工作世界策略与方法
探索工作世界的具体内容
• 就业市场的形势 市场的大小、供求关系、在 各地区各领域的分布 • 继续教育方面的选择 考研、在职研究生 、学校保 送、根据扶贫计划等优先、出国、 研究生学历班、函授、自考 / 学、 在职培训、实习、成人教育、夜大、 其它培训、资格认证
• 专业与职业的关系 这个专业可以从事哪些职业？ • 具体职业
职业咨询师.doc
《你的降落伞是什么颜色》 一书中所列的职业类别
• 最常见的
• 最热门的
• 最受人尊敬的
• 最赚钱的
• 需求量最大的
你了解自己的专业吗？
• 描述你的专业及所修课程。
• 拥有你所学专业学位的人应该有 什么能力和知识？ • 有这些能力和知识的人都能从事 哪些工作？
头脑风暴：
• 除了上面讨论的方法外，你还 有能获得这些信息的方法吗？ 这些信息通常包括哪些内容？
职业百科职业分类
• 职业百科：www.zhiyebaike.com -----公益性的平台，自由、免费、 内容开放的百科全书协作计划
职业百科分类主题.doc
-----职业百科分类主题：第一层级 共分21个大类，103个小类 -----基于wiki技术：Ward Cunningham 创建于1996年
• 确定无疑的决定：所有的选择及其结果 都清楚明白的决定。
• 有一定风险的决定：每种选择的后果不 完全确定，但我们在一定程度上了解可 能会有什么样的后果。 • 不确定的决定：对于各种选择会产生什 么样的后果几乎完全不清楚。
风 险
笑，有被人视为傻瓜的风险。 哭，有被人视为伤感的风险。 求助他人，有与人纠缠不清的风险。 感情外露，暴露本性的风险。 当众袒露思想和梦想，为人所不理解的风险。 爱，不被对方爱的风险。 活着，死去的风险。 希望，绝望的风险。 尝试，失败的风险。
获得职业信息的方法
Βιβλιοθήκη Baidu
• 静态的资料接触
–出版品 –视听资料 –行业展览会和人才交流会 –网络 –机构：学校、政府、 公司
• 动态的资料接受
–专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
• 参与真实情境
–直接观察 –直接工作经验
生涯人物访谈
工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧 和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会
决策与目标设定
我们的决定决定了 我们。 ——萨特
教学目标
认识目标：
• 认识到个人的信念和假设对职业发展 所产生的影响，辨别和纠正个人的非 理性信念，愿意以开放的心态不断修 正个人对自我和工作世界的认识 • 能够为自己承担责任，自我决策，并 落实到行动中
技能目标：
• 能够辨认自己在重大问题上常用的决 策风格，掌握计划型的决策方法 • 比较熟练的掌握一种决策工具 • 掌握正确的目标设立方法，能够为自 己的生涯发展设立长远和近期目标并 做出相应的行动计划
•
职业的分类
工 作 世 界 地 图
《中华人民共和国职业分类大典》
它是我国第一部对职业 进行科学分类的权威性文献。 将中国目前社会职业分为 1838个。在这1838个职业 中，又分为8大类、66个种 类、413个小类， 并具体确 定了各个职业名称。
国内职业分类网站
• JobSoSo 职业嗖嗖 （www.jobsoso.com） – JobSoSo于2005年3月16日正式发布， 是Beisen Inc 基于全球领先的职业分类 信息技术，在国内率先推出的独立职业 信息系统搜索门户。 – 在NBCC（美国咨询师认证管理委员会） 的推荐下，我们与美国O*NET中心取得 联系，得到其大力支持，并在O*NET体 系基础上开发成功了JobSoSo 。 – 具有客观、简洁、开放等应用特点。
工作的性质，要求的学历、技能， 薪酬福利，工作条件，工作地点，发 展趋势和晋升的前景等。 • 公司/机构/学校
机构宗旨（ vision ）、文化、管 理、提供的条件、工作要求和内容
作 业
按专业分小组，参照本次课所讲 述的方法，采用多种途径对本专业进 行探索，其中每人必须进行一次生涯 人物访谈。要求每个小组成员都参与。 形成报告：我的专业可从事的职业有 哪些，我对感兴趣职业的了解是什么？
目录
• 了解职业信息的意义
• 职业的分类
• 探索工作世界的具体内容及 相关资源和方法
了解职业信息的意义
• • 对工作世界的认识，是进行正确 而合理的职业选择的基础。 从心理认知层面上，职业信息的 获得与应用可以引发来询者探寻 职业生涯的动机。 在对职业信息进行分析、判断时 可增进来询者对自我及职业世界 的了解，甚至达到认知或态度 上的改变。
组织文化和规范
未来展望
获得职业信息的内容
• P.L.A.C.E.法 • P：职位或职务（position） • L：工作地点（location） • A：升迁状况（advancement） • C：雇佣条件（condition of employment） • E：雇佣要求（entry requirements）
幸福的关键是发现自己适合做什么并 确保有机会去做。 —— 约翰·杜威
教学目标
认知目标：
• 消除学生对专业的刻板印象，认 识到一个专业有多种可能选择的 职业。 • 了解职业分类的作用。 • 意识到了解职业信息的意义，有 意愿行动起来，开始进行职业信 息的探索。
教学目标
技能目标：
• 能够利用职业分类帮助自己探索工作 世界。 • 能够使用多种方法与策略获取职业信 息。 • 了解对一个职业的了解需要掌握哪些 方面的信息。