哲学生活第九课习题

第九课唯物辩证法的实质与核心

一、在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题2分，共计76分。

1．中国证券网载文说，在人类社会的不同时代，阶级矛盾的两个方面，既有利益冲突的对立性，也有利益一致的同一性或和谐性。这体现了

A．世界上的事物包含着既对立又统一的两个方面B．斗争性就是矛盾双方的利害冲突

C．阶级矛盾是人类社会矛盾的一种而不是全部D．矛盾的同一性寓于斗争性之中

2、蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能长出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们的启示是①矛盾双方在一定的条件下会向相反的方向转化②要不失时机促成飞跃③要坚持适度

的原则④促进事物的发展必须尊重规律

A、①④

B、②③

C、①②③

D、②③④

3、哲学上讲的“一分为二”与“合二而一”，体现了矛盾双方

A、在一定的条件下相互依存

B、在一定的条件下相互转化

C、既对立又统一的关系

D、既相互区别又相互排斥

4、“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下

A.相互转化

B.相互依存

C.相互渗透

D.相互排斥

5、胡锦涛关于“构建和谐世界”的论述，是中国文化中“和而不同”思想的延伸，充分体现了中国传统文化对世界文明发展的贡献。胡主席的讲话强调了世界各国在独立自主、根据本国国情实现振兴和发展的基础上，相互借鉴，取长补短，求同存异，共同发展的理念，突出了包容并蓄的思想。“包容并蓄”体现了

A、矛盾具有统一性

B、矛盾具有斗争性

C、矛盾具有多样性

D、矛盾具有普遍性

6、在历史发展的关键时期，把握住了机遇，落后的国家和民族就有可能实现跨越式发展，成为时代发展的弄潮儿；而丧失了机遇，原本强盛的国家和民族也会不进则退，成为时代发展的落伍者。”这说明

A.矛盾双方在一定条件下各向自己的对立面转化

B.矛盾双方的对立统一始终是不可分割

C．要按规律办事，做到实事求是 D．只要抓住机遇，就能获得成功

7、有人认为：网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可见

A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的B．任何事物的矛盾都是客观的

C．事物是联系.变化.发展的D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面

8、世界上的事物是千差万别、纷繁复杂、丰富多彩的，其原因在于：

A.一切事物都包含着矛盾

B. 事物的矛盾各有其特点

C.矛盾具有普遍性和客观性

D.任何事物都是运动变化发展

9、“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀寒松”所包含的这里有：

①矛盾的特殊性原理②事物是相互联系的原理

③事物是运动的观点④事物是发展的观点

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

10、列宁说：“任何个别不论怎样，都是一般。”这句话的正确含义是

A、特殊性就是普遍性

B、普遍性是特殊性的总和

C、特殊性包含着普遍性

D、特殊性寓于普遍性之中

11、马克思主义告诉我们，在诸多矛盾中，要善于抓主要矛盾，在主要矛盾中要善于抓矛盾的主要方面。在主要矛盾中善于抓矛盾的主要方面，是因为

A．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

B．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位

C．矛盾的主要方面与次要方面是不可分割的

D．矛盾的主要方面在事物发展中起着主导作用

12、中国广播网载文说，科学发展观也要求用矛盾的观点来观察和解决发展中的问题，对发展中出现的各种矛盾，既要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，也要注意解决次要矛盾和矛盾的次要方面。这要求我们在认识和改造世界的过程中

A．既要坚持矛盾分析的方法，又要坚持具体问题具体分析

B．既要坚持联系的观点，又有坚持实践的观点 C．既要坚持重点论，又要坚持两点论

D．既要反对“一点论”，又要反对单打一的思想和工作方法

13、毛泽东同志把具体问题具体分析看作马克思主义的精髓，认为事物内部包含的矛盾特殊性是其区别于其他事物的本质，认识到矛盾的特殊性对于解决矛盾有重要作用。这表明对具体问题进行具体分析

A．是两点论的哲学依据 B．是矛盾特殊性的原因

C．是消除矛盾的根本方法 D．是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键

14、“失败也是我需要的，他和成功对我一样有价值。只有在我知道一些做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么”。从哲学的观点看，科学家的这段话表明

①矛盾的双方在一定条件下可以相互转化②实践是检验认识的标准

③要分清主次，善于把握重点④具体问题具体分析

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

15、杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”其包含的哲理

A、看问题要分清主流和支流

B、承认矛盾的客观性，正确对待矛盾

C、既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾

D、抓主要矛盾，抓中心，抓关键

16、机遇与挑战并存，但机遇大于挑战。这给我们的哲学启示是

A、矛盾是普遍存在的。

B、矛盾双方在一定条件下相互转化

C、看问题办事情要抓住主要矛盾

D、看问题要分清主流与支流。

17、在我国实行“一国两制”后，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度，这样不会改变我国人民民主专政和国家性质。这是因为，事物的性质主要是

A、由事物的主要矛盾规定的

B、由矛盾的主要方面决定

C、由矛盾的次要方面决定

D、不受矛盾次要方面的影响

18、专家分析，人类基因用于医学之后，病人可以通过“刷”基因卡，能得到完全个性化的处方，真正做到“对症下药”。这说明

A．矛盾是普遍存在的 B．科学技术水平决定实践活动的成败

C．具体问题具体分析是正确解决问题的关键 D．办事情要善于抓住重点

19、重点跨越，是选择关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展，这是因为

A、主要矛盾对事物发展起决定作用

B、主次矛盾相互依赖，相互转化

C、主次矛盾不同，事物性质就不同

D、要善于分析主流和支流

20、在选择关系国计民生和国家安全的关键领域时，要坚持有所为、有所不为。和“有所为、有所不为”所体现的哲理一致的是

A、具体问题具体分析

B、坚持两点论、两分法