高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《书愤》精品课件

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
颔联将诗人的恢复之志具体化。瓜洲渡 击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明 南宋人民有力量保卫自己的国土。诗人用 “楼船夜雪”“铁马秋风”形象地概括了这 两次胜利的战斗，可见他当年很想投身到这 样的战斗中去。这两次战斗都发生在绍兴三 十一年 (1161年)，当时诗人才36岁。
塞上长城：这个典故出自《南史·檀道 济传》，南朝宋文帝杀大将檀道济，檀 在临死前愤怒地说：“乃坏汝万里长 城！”诗人虽然没有像檀道济一样被冤 杀，但因为主战而屡次被贬斥，“塞上 长城”只能“空自许”。这种“愤”多 么强烈，令人痛心疾首，扼腕长叹。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已Βιβλιοθήκη Baidu斑。
颈联写现在，由于投降派把持朝政，使 诗人的豪情壮志付诸东流。只好徒自抒发岁 月蹉跎，壮志未酬而鬓发先斑的感慨。“塞 上长城”，是诗人毕生的抱负。陆游不仅是 诗人，而且是战略家。“空自许”，与上文 “世事艰”照应，是对偏安一隅的投降派的 愤怒控诉和强烈指责。
陆游为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？
明确：南宋王朝一直在金人的侵略下苟延 残喘，处于存亡危急之境地。陆游生活在 这样的时代，一生以抗金复国、建功立业 为己任。而诸葛亮为蜀汉丞相，“功盖三 分国”，“鞠躬尽瘁，死而后已”，当然 最为陆游所钦慕，陆游往往以诸葛亮自况， 所以喜欢写咏诸葛亮的诗。
联系社会背景及作者，想一想，陆游 此诗和杜甫的《蜀相》，说说他们在 歌颂诸葛亮的歌颂功绩、抒发个人情 感和抒情方式上有那些不同？
抒发情感
抒情方式
陆游，字务观，号放翁。南宋时越州 山阴人，我国古代著名的爱国诗人。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡， 下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖 锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张， 怀着“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气 概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决 心“扫胡尘”、“靖国难”。
但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派 的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚 持自己的理想。 嘉定二年（1210），85岁的老诗人， 抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开 人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复 失地。
比较陆游《书愤》和杜甫《蜀相》
歌颂功绩 《蜀相》：着重讲 “天下计”的雄才大 略和“两朝开济”赤胆忠心。 《书愤》：着重歌颂出师表中的“鞠躬 尽瘁，死而后已”的精神。 《蜀相》：追慕、敬仰、惋惜及自己的 壮志难酬的痛苦。 《书愤》：以诸葛亮自况，渴望北征复 国，建功立业。 《蜀相》：先写景，在景中融情，然后 抒发感慨，写景与抒情融合无间。 《书愤》：直接抒情，抒写悲愤。大气 磅礴，笔力雄健。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
颔联有哪些意象，有何作用？ 明确：颔联由“楼船、夜雪、瓜州渡、铁马、 秋风、大散关”六个名词叠加，展现了一幅 声势浩大、勇猛进攻、抗击敌寇、收复失地 的战斗场面，渲染了慷慨悲壮的气氛，为下 面自己屡遭贬谪、壮志难酬做铺垫，体现了 诗歌的精炼性和含蓄性。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
书 愤 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。
书
愤
早岁/那知/世事/艰， 中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡， 铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许， 镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世， 千载/谁堪/伯仲/间！
年轻时候不知道世事艰难， 北望被沦中原积愤如高山。 雪夜驾战船破敌瓜州渡口， 秋风里骑战马收复大散关。 空言塞上万里长城自安慰， 只可叹镜中两鬓白发早生。 出师表名传后世诸葛高风， 千百年来有谁能相提并论。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
首联忆过去，塑造了诗人早年的自我形 象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世 道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地 带，胸中的愤恨郁积如山。这是暗写他欲图 恢复失地。“世事艰”，暗指投降派把持朝 政，这是为下文“空自许”作铺垫。从章法 上说，点了诗题中的“愤”字。
这首诗运用了哪些表现手法？
A、借古讽今（用典） ：
诗中借对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝 廷苟且偷安、偏安江南的愤恨，颂古在于非今。
B、对比手法：
ａ诗人早年形象与晚年形象的对比。 ｂ理想和现实的对比。
陆游称道《出师表》的诗句有：
1、《出师》一表千载无。 ——《游诸葛武侯书台》 2、一表何人继《出师》。 ——《七十二岁吟》 3、凛然《出师表》，一字不可删。 ——《感秋》
陆游的诗今存 9300首。他是我国文 学史上存诗最多的诗 人之一。“60年来万 首诗”，陆诗的突出 特点是“多豪丽语， 言征伐恢复事”，这 首诗就是一个鲜明的 例子。
书: 写。
愤: 愤懑，悲愤。
书愤:书写心中的愤懑、不满。
宋孝宗淳熙十三年(1186)春，陆 游居家乡山阴时作了此诗。陆游时年 六十有一，这分明是时不待我的年龄， 然而诗人被黜，只能赋闲在乡，想那 山河破碎、中原未收而“报国欲死无 战场”，感于世事多艰、小人误国而 “书生无地效孤忠”，于是，诗人郁 愤之情便喷薄而出。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
尾联诗人表明自己老骥伏枥， 壮心不已，仍以诸葛亮为榜样，鞠 躬尽瘁，至死不放弃恢复中原之志， 干一番报国大业。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 明确：作者借北望中原，回顾了青年 时的凌云壮志和火热的战斗生活，抒 发了自己报国无门、壮志难酬、年华 虚掷的满腔激愤，悲怆中透着激昂。