学校美育工作总结

学校美育工作总结

苏木塔什乡中心小学XXXX年级第一学习期美育工作总结在新一轮基础教育课程改革中，指出教育要努力调整培养目标，转变人才培养模式，实现学生学习方式的转变，实现学生学习方式的根本转变，注重学生体验和多样化的课程内容，发挥评价在促进学生发展中的作用。它强调“美术、人文、科技”的创新教育理论美育是学校教育中一门综合了大量学科知识的学科。虽然没有现成的教材和教室，但它的教育功能和学生的全面健康成长是不可忽视的。从本质上说，美育是素质教育的同义词学生的综合素质提高了，他对生活、工作、社会、人、事、物的看法完全改变了，这都是因为他们的审美意识和能力提高了。提高学生的审美教育质量是一个不可忽视的重要事件。本学期初，我校制定了美育工作计划，并在过去一学期的工作中严格执行了199个案例。我校的美育工作也取得了一些成绩，概括如下一、思想上重视，计划明确思想是指导工作的根本源泉我们学校的领导非常重视学校的美育工作。在学期开始时，我们安排了我们的技术部门来计划这学期的美育工作，并制定了一个好的工作计划。因为美育涉及面广，涉及面广，所以不是一份好工作。因此，我们在制定计划时非常仔细地安排了所有的工作。这为这学期

美育的顺利开展打下了良好的基础。第二，美育工作融入所有学科与教学工作的有机结合为了真正提高学生的审美教育，我们应该利用审美教育工作的多面性。我们把美育渗透到各门学科的教学中。例如，在课堂教学中，强调教师通过多媒体教学方法来完成课堂教学，学生

可以通过听录音、看投影、看录像等多种综合教学方法来提高对美的认识，树立美的观念。尤其是声音、形体和美的课程，尤其是艺术课程。我们学校的领导规定技术科目的教学必须在每个功能室进行，并严格要求每节课都要认真讲授。不允许“放羊”课堂教学。三、开展多种形式的竞赛，为学生提供一个美的舞台为了让学生表达他们对美的理解，他们必须有一个自我表达的舞台。为此，我们学校在这学期组织了一系列的竞赛活动。例如，“六一”节中的各种园林活动等一系列活动，进一步推动了

199学生审美教育的发展。审美教育对学生非常重要。它影响学生对社会、生活、人、事、物的正确理解和人生观。同时，美育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方法提高学生的审美意识和思想，从而更好地进行美育。苏沐扎西乡中心小学

2013年12月20日第2篇:春季学期学校美育工作总结XXXX美育在培养学生健康的审美观念和能力、培养高尚的道德情操、培养全面发展的人才方面发挥着重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径。它具有其他教育方式所不具备的独特而不可替代的功能，是学校教育的重要组成部分。本学期初，我校制定了

199美育工作计划，通过一个学期的工作，美育工作取得了较为理想的成绩，概括如下:1 .明确的计划目标学校领导非常重视学校的美育工作，已经安排和规划了本学期的美育工作，并在开学时制定了工作计划。因为美育涉及面广，涉及面广，所以我们在制定计划的时候非常仔细地安排了每一项

199的工作。这为这学期美育的顺利开展打下了良好的基础。第二，美育工作应与各门学科和教学工作有机结合。为了真正提高学生的美育水平，我们应该利用美育工作的多面性。我们把美育渗透到各门学科的教学中。例如，在课堂教学中，强调教师通过多媒体教学方法来完成课堂教学。学生通过听录音、看投影、录像等综合教学方法提高审美意识，树立“美

”的理念，并严格要求每节课都要精心讲授，以提高教学效率三、积极开展课外艺术教育活动，鼓励学生参与艺术实践开展各种形式的竞赛，为学生提供展示美的舞台。为了让学生表达他们对美的理解，他们必须要有一个自我表达的舞蹈

套。为此，我们学校在这学期组织了一系列的竞赛活动。例如，组织学生开展“古典美朗诵比赛”，组织学生美术和书法作品展览，通过学校广播、墙报、手抄本等方式宣传艺术知识，推广艺术成果。根据个人兴趣、爱好和特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、艺术兴趣小组、英语兴趣小组等。引导学生从自己的校园和生活中发现艺术，创造艺术，培养艺术人才。这一系列活动进一步发展了学生的审美教育。

4。获得的经验

1、重视艺术教育，重视艺术课堂教学，艺术教育强调普及，学习有特殊技能学校加强了对艺术教育的领导，不断完善组织结构，制定了切实可行的措施和计划。领导层已经深入到艺术教育课程中来指导艺术工作。它明确提出了课堂教学正规化和课外活动系统化的工作重

点，从而形成了一个以美与德、美与智为基础的大艺术观和良好的艺术氛围。加强美国优秀教师的素质提高和培训，改善艺术教育条件。在资金严重短缺的情况下，我校购置了音响和美容教学设备，配备了音乐教室和美术教室，为艺术教育创造了一个良好而丰富的氛围。为了让学生体验美，通过接触体验美，学校充分利用各种形式和空间，营造

的优雅校园艺术氛围，让学生在校园这个艺术大厅中充分感受美、享受美、创造美。2、选择最好的专职人员担任美术教学，开设全程课程，确保质量3、根据教师自身特点，组织开展课外美术课活动，充分发挥教师特长，培养学生具备

199的技能4.结合重大节日和周年纪念，艺术教育活动，如“欢庆六一歌唱大赛”、“百花齐放欢庆晚会”

199，丰富了学生的文艺生活，培养了学生的文艺才能。5、组织各种形式的文艺活动，丰富校园文化生活艺术教育活动，尤其是离开教室后，往往有更大的灵活性。学校加强了领导和管理，制定了具体有效的管理措施和制度。课外艺术活动的发展逐渐制度化和规范化。学校每年都举办艺术节、文艺表演和书画比赛。通过各种艺术活动，学校培养了学生健康的审美观念和兴趣，规范了他们的行为，展示了他们的艺术才能，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我们学校涌现出了一大批核心艺术人才和优秀艺术人才。他们经常参加镇上组织的各种艺术表演，赢得了社会的认可和赞誉。通过各种艺术活动的开展，学生们充分展示了自己的艺术才华，锻炼了自己，体验了成功的

喜悦，培养了自信心、创造力和欣赏力这些活动发展了学生的智力，激发了他们的兴趣，丰富了他们的审美知识。

增强了学生热爱学校、热爱生活的良好情感。6、组织开展好艺术兴趣小组活动近年来，艺术教学组织开展了课外艺术兴趣小组活动，对培养学生的审美能力和激发学生对艺术的兴趣起到了积极的作用首先，这个小组不仅注重学习各种美术知识，还组织学生参加各种课外活动，锻炼他们的美术能力，如教他们如何画壁画，制作高质量的板报等。活动集中时，地点主要是学校三楼的

199艺术教室。学生们积极参加各种活动，取得了优异的成绩。其次，根据每个学生不同的学习情况，我为每个学生设定了学习目标，力争在最短的

时间内学到最多的知识。在紧张的学习生活中，也可以从美术兴趣小组这里找到快乐美育是一项长期的工作。我们将不懈努力，通过多种途径和方法提高学生的审美意识和审美思维，从而更好地做好美育工作。亭湖区南岗小学

2012春季学期第三题:美育工作总结在上级领导的关心和指导下，经过全校师生的共同努力，我校在XXXX美育工作取得了很大进展从教师到学生，从社会到家长，他们对美育有了新的认识，学生的艺术水平和欣赏能力从

提高了。我们在艺术教育方面做了以下工作:首先，我们应该加强学习，提高意识。为了更新教师观念，提高教师认识，学校利用教师集中学习的机会，宣传美育对小学生成长的作用和长远影响，提高全体