语病--介词惹的祸
常见病句类型介词使用错误的句子
常见病句类型介词使用错误的句子常见病句类型：介词使用错误的句子在英语学习中，出现病句是常见的现象，而其中一类常见错误是介词的使用问题。
本文将介绍一些常见的病句类型，以及介词使用错误的句子例子，并提供正确的用法和修正建议。
一、固定搭配中的介词错误1.1 少用介词例句：“I arrived the airport late.”修正：“I arrived at the airport late.”1.2 多用介词例句：“She goes to school with bus.”修正：“She goes to school by bus.”1.3 用错介词例句：“I'm interested in music from a long time.”修正：“I've been interested in music for a long time.”二、介词前后的搭配错误2.1 搭配用词错误例句：“She is good with math.”修正：“She is good at math.”2.2 上下文语义不搭配例句：“He is good at eat.”修正：“He is good at eating.”三、动词对介词的特殊要求3.1 动词接介词短语例句：“He apologized to me for his behavior.”修正：“He apologized to me about his behavior.”3.2 动词后接介词 + v-ing 形态例句：“I'm looking forward to meet you.”修正：“I'm looking forward to meeting you.”四、大小写和标点符号导致的错误4.1 大小写错误例句：“They live in the New york.”修正：“They live in New York.”4.2 标点符号错误例句：“She is talking about, the new project.”修正：“She is talking about the new project.”综上所述，介词使用错误是英语学习中常见的病句类型之一。
例谈由介宾短语引发的语病
例谈由介宾短语引发的语病??????????????福建省福鼎市第一中学林承雄介词没有词形上的变化，不能重叠，也不能单独充当句法成分。
它的主要语法功能是：和名词或名词性短语、代词组成介词短语，在句中充当定语、状语或补语。
充当定语时要插入“的”。
介词短语不能单独充当谓语。
介宾短语在实际运用中很常见，也最容易出错，所以与介宾短语有关的病句在试题中出现频率很高。
由介宾短语引发的语病，主要原因在于介宾短语中成分残缺、搭配不当、介词误用、介词滥用、介词歧解、介词结构混淆、介词结构杂糅等。
本文拟从上述几点结合语例作初步描述。
一、介词与宾语搭配不当教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍里尽早搬出。
析：错用“将”，使前后文不搭配。
应改为“从占用的校舍里搬出来”。
诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
析：介词“对”的后边不能用“……上”，应该把“上”删去。
二、介宾短语中成分残缺。
（一）介宾短语中的宾语中心词残缺。
动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。
析：“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”他们对腐败与黑恶见怪不怪……（《新经济与企业市场营销》）2001年3月31日的《羊城晚报》）???? 析：“黑恶”后应加“势力”一词。
“对”是介词，它后面要引进相关联的对象，然后才能形成介词结构作状语。
“对”后面的宾语“黑恶”并不是“怪”的关联对象，即：“黑恶”后面还缺乏中心词，这是成分残缺的一种，应补上。
?（二）介词宾语中介词残缺我国将于五月十二日至六月十日由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。
（1983年高考题）析：在“由本土向”和“太平洋”之间加一个“以”字。
“以……为……”是个固定结构。
参加亚运会的中国游泳队，是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。
析：应在“由”字后加“从”字。
该句中，介词结构“由……十二名优秀选手”内嵌套着另一个介词结构“从……中”，“从”字残缺导致句子表意不够顺畅。
常见病句类型介词用法错误的问题及修改方法
常见病句类型介词用法错误的问题及修改方法在英语写作中，介词是一种被广泛使用的重要语法元素。
然而，由于介词的多义性和语境的复杂性，学习者常常会犯一些介词用法错误，导致句子表达不准确甚至产生歧义。
本文将介绍常见的病句类型介词用法错误，并提供相应的修改方法，以帮助读者提高写作水平。
1. 错误类型：介词错误的一般性误用在写作中，学习者经常会将介词用法错误地应用到句子中，造成句子结构紊乱，不符合语法规则。
常见的介词错误包括与动词、名词、形容词等搭配不当。
修改方法：首先，学习者应该掌握常见的介词搭配规则，如“in a book”、“ofthe city”等。
其次，可以通过学习和积累常用搭配的方法来纠正错误，尤其是要注意根据上下文语境来选择正确的介词。
2. 错误类型：介词搭配错误在英语写作中，有些介词需要和特定的动词搭配使用，常见的错误包括用错介词或者使用不当的介词，造成句子的歧义或不通顺。
修改方法：学习者应该通过积累常用的介词搭配短语，如“look forward to”、“depend on”等，加深对它们的理解和应用。
另外，可以通过查阅语法书籍或语料库来纠正特定句子中介词搭配错误。
3. 错误类型：介词省略或多余在写作中，有些介词是不能省略的，而有些介词则是多余的。
当学习者省略或者过度使用介词时，会造成句子结构不完整或者含义混淆。
修改方法：学习者需要通过丰富的语法知识和积累的实践经验来判断何时需要使用介词，何时可以省略。
可以通过阅读优秀的英语文章和多做练习来提高对介词的掌握。
4. 错误类型：介词错误的固定搭配有些固定搭配中的介词错误使用会导致句子表达不准确。
常见的错误包括用错介词、多用或少用介词等。
修改方法：学习者应该通过系统学习和大量阅读，对常见的介词固定搭配进行牢固掌握。
可以通过列出常见的搭配和例句，加深对它们的理解和应用。
总结：介词在英语写作中起到连接句子成分，表示空间、时间、方式等意义的作用。
为了避免常见的病句类型介词用法错误，学习者应该通过系统的学习和大量的实践来提高对介词的掌握。
常见病句类型介词用法错误的修改方法
常见病句类型介词用法错误的修改方法常见病句类型——介词用法错误的修改方法病句在英语写作中是常见的问题，其中介词用法错误是较为常见的错误之一。
介词在句子中起到连接作用，用于表示方向、位置、时间等概念。
然而，由于介词的多义性和灵活性，很容易出现用词不当的情况。
本文将介绍常见的病句类型，提供修改错误的方法。
一、介词搭配错误介词在搭配上存在一定规律，错误的搭配会导致句子语义不通或不符合语境。
以下为多种常见的介词搭配错误及其修改方法：1. 少了介词错误：I am going college.修改：I am going to college.2. 错用介词错误：She is fond with music.修改：She is fond of music.3. 固定搭配错误错误：He is good on playing basketball.修改：He is good at playing basketball.二、介词置于错误位置介词在句子中通常出现在动词或名词之后，但错误的位置可能会改变原本的意思。
以下为介词置于错误位置的常见错误及修改方法：1. 介词出现在动词前错误：He usually goes in to park on Sundays.修改：He usually goes to the park on Sundays.2. 介词出现在名词前错误：He saw a bird flying on above the tree.修改：He saw a bird flying above the tree.三、介词混淆错误有些介词在表达某些概念时容易混淆，使用错误的介词会导致句子的意思产生歧义。
以下为常见的介词混淆错误及其修改方法：1. in与on的混淆错误：She is studying in the library.修改：She is studying at the library.2. by与with的混淆错误：She wrote the letter by a pen.修改：She wrote the letter with a pen.四、介词与动词搭配错误动词与介词的搭配也有一定规律，错误的搭配往往使句子不符合语法要求。
介词引起的语病分析
介词引起的语病分析作者：刘锡定来源：《语文周报·高中教研版》2014年第06期介词虽小，用处很大。
介词虽然不能独立充当语法成分，但是它能与紧随其后的名词或名词性结构构成介宾短语，在句子中作状语或补语。
一旦使用不当，便会产生语病，影响表达效果。
翻阅2009年各地的高考试卷，因介词使用不当而产生的语病很多，基本涵盖了常见的介词语病。
将它们整理归类，可分为六大方面：一、介词与主语由于介词能与名词或名词性结构构成介宾短语在句子中充作状语，使用不当，很容易导致句子结构出错。
主要是主语出现问题，具体可分为三类：1.滥用介词，导致主语残缺。
例如：①由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
②“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
③在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
①句因为滥用介词“由于”，致使句子中缺少了主语，应该去掉“由于”，让“青少年”作主语。
②句因为介词“由于”掩盖了“使得”的主语，使句子不通顺，应删去“使得”。
③句中的介词结构“在……中”掩盖了句子的主语，应该删去“在……中”，让“本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片” 作主语。
2.介词位置错放，导致主语残缺。
例如：④根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。
④句因为介词“根据”错放了位置，导致句子缺少主语。
应将“根据”放在“公司”后，让“公司”成为主语。
3.介词使用不当，导致句子结构混乱，出现偷换主语的问题。
例如：⑤参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈的努力，神舟七号飞船终于成功发射。
⑤句因为介词“经过”使用不当，致使句子结构混乱，出现了偷换主语的问题。
介词与语病
4、用错介词
例5 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
5. 介词管辖范围不明产生歧义
例6
他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入两家银行。
6. 句中的介词使用不当，还同时可以理解为连词，从 而使句子产生歧义
例7 建筑设计师莱伊恩在死了300多年以后，市政官员才发现 他当年的“弄虚作假”。
Hale Waihona Puke 7. 介词放错位置产生语病例10 那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工 作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（2006安徽卷3D）
10.、介词的宾语残缺
例3 我们主张国与国之间的争端应通过和平谈判的方式解 决，反对诉诸于武力或以武力相威胁。
3、介词赘余
例4 随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品， 但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（2004浙 江卷5B）
解析：句中的介词“关于”一般表示范围或关涉。“手机质量 的投诉”是一个具体的问题，因而应该把“关于”改为表示具 体对象的介词“对于”。
介词与语病
一、单个介词产生语病。
例1 由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校 的多媒体教学工作提供了良好的条件。（2006江西卷5A）
1. 滥用介词，导致主语残缺。
例2 我没有任何理由同我交往了十五年的老朋友 分道扬镳。
2. 介词残缺
例12 那些在各条战线上以积极进取、不折不挠 对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 （2006安徽卷3D） 句中介词“以”的后面缺少宾语。应该在“不折不 挠”的后面加上“的精神”或“的态度”。 例13 本文是作者于2005年6月第一次参观牛津大 学写的一篇游记，叙述时移步换景，角度独特，见 解深刻。 句中介词“于”的后面缺少宾语与之搭配，应该在 “牛津大学”的后面加上“时”。
因介词原因而造成的病句综述
因介词原因而造成的病句一、句首介词依照一般的说法，介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见的是缺少主语。
因为在句首使用介词，介词与本应充当句子主语的成分构成介宾短语作了句子的状语，导致句子缺主语。
因此在看到介词时，如在、使、由于、通过、经过等词，就要引起高度重视，问题可能就出在这上面。
例1、通过这次学习，使我懂得了许多道理。
此句本可以以“这次学习”或“我”两者之一为主语，另外一个与介词一起构成介宾短语作状语，可是由于在两者前面都用了介词而使主语缺失。
这其实是一种简单的句式杂糅的表现。
根据以上分析，判断这类病句的方法就是发现句首（特别是连续两句）有介词，通常就是这类问题。
修改时只要根据句子表达的需要，删去其中一处介词就可以了。
例1可改为“这次学习，使我懂得了许多道理”，也可改为“通过这次学习，我懂得了许多道理”。
二、主介错位主语和某些介词(如:“通过”、“根据”、“当”等)错换了位置即主介错位。
主介错位后,主语处于介词短语之中,这个句子就变成了缺主语病句，因为介词短语是不能做主语的。
如:例2、根据田间试验证明,可生产无根结线虫的苗木。
上面这两个例句都是因为把主语放在介词后面而造成缺主语。
修改的方法很简单,删去介词,把主语从介词短语中解放出来就变成了正常句。
例2删去介词“根据”,“田间试验”就恢复成主语。
由此可记住一个规则：在使用“通过”、“经过”、“关于”、“对于”、“当”等介词时,不能框住主语。
一定让能作主语的词语处在介词短语之外,不能让它们处在介词短语之中。
主介错位的另一种类型是本该处于介词短语中的成分没有被介词框住，而成为句子的主语，后面又没有与其呼应的谓语，从而造成缺谓语的语病。
例3、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
“经过”这个介词把它自己的主语“剧组全体人员”给漏在了自己的“势力范围”之外，二者应颠倒一下位置。
滥用介词造成主语残缺的病句
滥用介词造成主语残缺的病句
在语法和写作中，滥用介词是一个常见的问题，它可能导致主语残缺或句子结构不完整。
本文将探讨滥用介词导致主语缺失、主语混乱、主语不明确和句子结构不完整等问题。
1. 滥用介词导致主语缺失
滥用介词导致主语缺失是指在一个句子中，由于过多使用介词，使得句子的主语不明确或者缺失。
例如：
* 通过在商场的促销活动，吸引了大量顾客。
这句话由于介词“通过”的使用，使得主语缺失，无法确定是谁或什么吸引了顾客。
2. 滥用介词导致主语混乱
滥用介词导致主语混乱是指在一个句子中，由于介词的使用不当，使得句子的主语不清晰或者混乱。
例如：
* 在办公室里，他经常用电脑看电影。
对此，我表示反对。
这句话中，“对此”指代不清，导致主语混乱。
3. 滥用介词导致主语不明确
滥用介词导致主语不明确是指在一个句子中，由于过多使用介词，使得句子的主语不明确或者不确定。
例如：
* 在这个城市里，有许多人都喜欢旅游。
这句话中，“在”的使用使得主语不明确，我们不知道是城市喜欢旅游还是城市里的人喜欢旅游。
4. 滥用介词导致句子结构不完整
滥用介词导致句子结构不完整是指在一个句子中，由于过多使用介词，使得句子缺少必要的成分，导致结构不完整。
例如：
* 由于在路上堵车了，所以他迟到了。
这句话中，“由于”的使用使得句子缺少主语，使得句子结构不完整。
总之，滥用介词是一个常见的问题，它可能导致主语残缺、主语混乱、主语不明确和句子结构不完整等问题。
因此，在写作时要注意避免滥用介词的情况发生，以确保句子的语法和结构正确。
介词引起的语病
• “和”后加“与”
介宾短语在句首，第二分句开头为动词，往
往介词滥用，介词会和主语构成介宾短语， 介宾短语只能充当状语和补语，所以会使 得主语残缺。
• 例如：1、经过老主任再三解释，才使他怒气 逐渐平息。
• 2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没 有引起有关部门的重视呢?
分句的主语不一致，一般不能省略，如果要省略，就一 定要以不使人感到费解，即不言自明为原则。
• 例2、老栓看看灯笼，（灯笼）已经熄了。 • 例3、（你）帮我把车修好，我一定谢你。
例2和例3两句，虽然它们前后分句的主 语不同，但它们的省略不会让人费解， 也不影响句子的表达，因而是正确的。
• 例4、我国从本土向太平洋海域发射的运载火箭，飞跃万里长空， 准确落在预定海域，获得了圆满成功。
• 【例1】 昨晚，汽车公司的一百多条线路，出动了 一千多辆汽车，搞好节日运输工作。
• 【例2】 “心连心”艺术团来广西演出，受到了热 烈欢迎，对演出评价很高。
• 【例3】 没有不劳动的收获，成绩和辛勤总是成正 比例的。
• 【例4】 站得高，才能看得远。
介词引起的语病
介词的分类
• (1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
• (2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以凭
• (3)表示目的:为 为了 为着 • (4)表示原因:因 由于 因为 • (5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于 • (6)表示排除:除 除了 除去 除非 • (7)表示被动:被 叫 让 给 • (8)表示比较:比 和 同 • 上述介词中的"着,了,过"是语素,不是动态助词.
因介词原因而造成的常见病句
二、介词缺失
介宾短语在句中做状语，由于忽视或句子长，往 往会出现介词缺失的问题，尤其是需要两个介词连 用的时候，以及介词与连词连用，该介词与连词又 同形时。
例2、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术 观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 【解析】“和”字后存在两个宾语，本需要两个介 词，一个介进比较对象，一个介进对待的对象，可 是由于连用又可同形而被遗漏了一个，造成缺少介 词结构中的介词的问题，应在“和”前加介词 “对”，与“同行”构成介宾短语。
因介词原因而造成的常见病句
一.句首介词
介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、 限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见 的是缺少主语。 因此在看到介词时，如：在、使、由于、 通过、经过等词，就要引起高度重视，留意 句中是否缺少主语。 例： 通过这次学习，使我懂得了许多道理。
二、介词缺失 介宾短语在句中做状语，由于忽视或 句子长，往往会出现介词缺失的问题， 尤其是需要两个介词连用的时候，以及 介词与连词连用，该介词与连词又同形 时。 例1、他今天特别高兴，和自己一同“和”前加介词“与”，与“好朋友” 构成介宾短语。
常见病句类型介词使用错误的问题及修改方法
常见病句类型介词使用错误的问题及修改方法常见病句类型：介词使用错误的问题及修改方法病句是指在语法结构上存在问题的句子，常常给读者带来困惑并影响句子的理解。
在英语写作中，介词的使用错误是造成病句的一个常见问题。
本文将介绍一些常见的病句类型，指出介词使用错误的问题，并提供修改方法，以帮助读者在写作过程中避免这类错误。
一、介词搭配错误常见错误类型：介词与特定词组搭配不当。
错误示例：1. He is interested on art.2. I am waiting for his return back.3. Please listen to me careful.修改方法：1. He is interested in art.2. I am waiting for his return.3. Please listen to me carefully.二、缺少介词常见错误类型：句子中缺少必要的介词。
错误示例：1. She is fond swimming.2. He apologized being late.3. We must comply rules and regulations.修改方法：1. She is fond of swimming.2. He apologized for being late.3. We must comply with rules and regulations.三、错误使用介词短语常见错误类型：介词短语被错误地使用或放置。
错误示例：1. He gave the book for his friend.2. She was lost in thought on her desk.3. The teacher is strict about his students.修改方法：1. He gave the book to his friend.2. She was lost in thought at her desk.3. The teacher is strict with his students.四、错误使用介词常见错误类型：错误地使用了某个介词。
例谈由介宾短语引发的语病 - 副本
例谈由介宾短语引发的语病福建省福鼎市第一中学林承雄介词没有词形上的变化，不能重叠，也不能单独充当句法成分。
它的主要语法功能是：和名词或名词性短语、代词组成介词短语，在句中充当定语、状语或补语。
充当定语时要插入“的”。
介词短语不能单独充当谓语。
介宾短语在实际运用中很常见，也最容易出错，所以与介宾短语有关的病句在试题中出现频率很高。
由介宾短语引发的语病，主要原因在于介宾短语中成分残缺、搭配不当、介词误用、介词滥用、介词歧解、介词结构混淆、介词结构杂糅等。
本文拟从上述几点结合语例作初步描述。
一、介词与宾语搭配不当教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍里尽早搬出。
析：错用“将”，使前后文不搭配。
应改为“从占用的校舍里搬出来”。
诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
析：介词“对”的后边不能用“……上”，应该把“上”删去。
二、介宾短语中成分残缺。
（一）介宾短语中的宾语中心词残缺。
动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。
析：“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”他们对腐败与黑恶见怪不怪……（《新经济与企业市场营销》）2001年3月31日的《羊城晚报》）析：“黑恶”后应加“势力”一词。
“对”是介词，它后面要引进相关联的对象，然后才能形成介词结构作状语。
“对”后面的宾语“黑恶”并不是“怪”的关联对象，即：“黑恶”后面还缺乏中心词，这是成分残缺的一种，应补上。
（二）介词宾语中介词残缺我国将于五月十二日至六月十日由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。
（1983年高考题）析：在“由本土向”和“太平洋”之间加一个“以”字。
“以……为……”是个固定结构。
参加亚运会的中国游泳队，是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。
析：应在“由”字后加“从”字。
该句中，介词结构“由……十二名优秀选手”内嵌套着另一个介词结构“从……中”，“从”字残缺导致句子表意不够顺畅。
论文中常见语病有哪些
论文中常见语病有哪些在论文写作中，语病是指在语言表达上出现的错误或不规范的现象。
这些错误可能会影响论文的准确性、逻辑性和可读性。
为了写出高质量的论文，我们需要了解并避免常见的语病。
本文将介绍一些论文中常见的语病，并提供相应的解决方法。
一、词语搭配错误1.1 动词与介词搭配错误在论文中，动词与介词的搭配是一个常见的问题。
有时我们可能使用了错误的介词，导致句子不通顺或表达不准确。
例如：- "依赖于"（depend on）被错误地写作"依赖"（depend）。
- "参与到"（participate in）被错误地写作"参与"（participate）。
解决方法：在写作过程中，我们应该注意使用正确的动词与介词搭配。
可以通过查阅词典、阅读范例句子以及请教导师或同学来纠正这类错误。
1.2 形容词与名词搭配错误形容词与名词之间的搭配也是常见的语病之一。
一些形容词和名词的搭配可能是固定的，不合逻辑地改变这种搭配会导致不明确或错误的表达。
例如：- “大优势”被错误地写作“重要优势”。
- “深入研究”被错误地写作“广泛研究”。
解决方法：在写作过程中，我们需要熟悉常见的形容词和名词搭配，并避免随意更改这些搭配。
可以通过查阅词典以及参考相关领域的文献来纠正这类错误。
二、冗长和啰嗦的表达在论文写作中，冗长和啰嗦的表达会使文章变得晦涩难懂。
为了让论文更加简洁和流畅，我们需要避免以下几种表达方式：2.1 双重否定双重否定会导致句子的意思变得模糊，读者很难理解。
例如：- "我不不同意这个观点"。
解决方法：我们应该避免在同一个句子中使用两个否定词。
可以通过更简单明了的方式表达自己的观点，例如："我不同意这个观点"。
2.2 空洞词语空洞词语是指在文章中使用了没有实际意义或没有具体内容的词汇。
这些词语没有为论文增加任何信息，只是让文章看起来凌乱和啰嗦。
病句类型之介词使用不当
• 二．搭配不当：介词使用不当，有时会使介宾短 语和后面的动词搭配不当。
• 1．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进 的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的 种种外因影响所决定的。
• 解析：介词“由于”和“所决定的”搭配不当， 应改为“由”。
• 2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际 奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国 际体坛的事件都做了详细报道。
• 解析：“癌肿的发生”是表结果，而“大量…… 饮料”是诱因之一，说明先前原因和现在结果时， 若用介词“与”来揭示它们之间的因果关系，一 般是以结果为主体。
• 四，结构混乱：由于滥用介词，或介词搭配不当， 就可能会造成句式杂糅，导致结构混乱。
• 1.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现 就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教 学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。
• 修改：街头不法分子多以中老年人为目标，因此， 您对陌生人的搭讪要保持高度的警惕。
• 解析：应将介词“与”删掉，让“陌生人”直接 作“搭讪”的定语。“搭讪”是一个主动动词， 句中本是指陌生人的行为，而“与陌生人的搭讪” 却使行为的发出者成了“您”。
• （二）只有介词，宾语残缺。介词后要带宾语，才能构 成介宾短，有些介词看似有宾语，但实际上缺少宾语的 中心语。
• 修改：杰梅茵·格里尔对于中国读者来说可能有 些陌生，但在西方的知识女性中却是大名鼎鼎， 尤其在澳大利亚，几乎家喻户晓，妇孺皆知。
• 解析：第一分句主客体倒置。
结束语
谢谢大家聆听！！！
15
• （9）3月24日，对中国观众陌生在希腊却家喻 户晓的女明星玛利亚，在古奥林匹亚遗址为北京 奥运会采集圣火。由此，她不仅和中国建立了特 殊的关联，还注定写入北京奥运的历史。
因介词导致的病句.
主介错位中的修改要谨慎，否则容易 产生新的语病。 例4、由于曹雪芹所处的时代的阶级的局 限，不可能在他的作品中有所反映。
例4中“由于”跟后面的词组构成介 词短语，做状语，全句没有主语，因此可 以在“不可能”之前加“他”。此句如果 只简单调换句首介词“由于”与“曹雪芹” 的位置，句子还是病句，属缺介词的类型， 后面还将提及。因此修改病句一定要反复 读，不然就会产生新问题。
上面这两个例句都是因为把主语放在介词 后面而造成缺主语。修改的方法很简单,删去 介词,把主语从介词短语中解放出来就变成了 正常句。例2删去介词“根据”,“田间试验” 就恢复成主语。
由此可记住一个规则：在使用“通过”、 “经过”、“关于”、“对于”、“当”等介 词时,不能框住主语。一定让能作主语的词语 处在介词短语之外,不能让它们处在介词短语 之中。
在这一类型病句的辨别与修改中，我 们需要特别重视习惯搭配，同时要关注每 一个介词，看看是否需要宾语与之呼应。
四、介词缺失 介宾短语在句中做状语，由
于忽视或句子长，往往会出现介 词缺失的问题，尤其是需要两个 介词连用的时候，以及介词与连 词连用，该介词与连词又同形时。
例7、科学工作者需要开阔的心胸，就 是和自己学术观点不一样的同行也应 坦诚相待，精诚合作。
例8、各级财政部门要提高科学管 理水平，特别是对农村基础设施 建设经费的管理上，要做到心中 有数，全盘考虑，周密安排。
介词使用错误，“对”与“ 上”不搭配，可将“对”改为“ 在”；也可以去掉“上”，让“ 对”与“管理”构成介宾关系。
还有一种情况是介词使用缺 少呼应，搭配成分缺失。 例9、在校庆八十周年展出的一系 列作品，完全是由2004级文科班 学生创作的。
介词使用缺少呼应。必须在 “周年”后补上“上”字。
介词原因造成的病句
介词“一起”应该放在“和小明”之前，表示“他”和“小明”两个人共同去了北京。如果放在“和小明”之后 ，会产生歧义，让读者不清楚“一起”是指“他”和“小明”一起，还是指“他”和其他人一起去了北京。
05 介词搭配不当引起病句
介词与动词搭配不当
1 2
误用介词导致动词意义改变
例如，“他在教室里看书”误用为“他在教室里 把书看”，这里的“把”字使动词“看”的意义 变得模糊。
介词位置错误影响句子结构
原句
他因为生病，所以没有来上班。
错误用法
他生病因为，所以没有来上班。
解释
介词“因为”应该放在“生病” 之前，构成原因状语，说明“没 有来上班”的原因。如果放在“ 生病”之后，会使句子结构混乱
，影响表达。
介词位置错误产生歧义
原句
他和小明一起去了北京。
错误用法
他一起和小明去了北京。
我喜欢在图书馆读书”。
03
介词与名词搭配不符合习惯用法
如，“他对这个问题有深入的研究”中，“对”与“问题”的搭配不符
合汉语习惯，应改为“他深入研究了这个问题”。
06 介词误用引起病句
相似介词误用
“对于”与“关于”
这两个介词有时可以互换使用，但在某些情况下，它们的用法是有所区别的。“ 对于”主要用于引出对象，“关于”则用于引出话题。例如，“对于这个问题， 我有不同的看法”和“关于这个问题，我们已经讨论过了”。
04 介词位置不当引起病句
介词位置错误导致语义改变
原句
他在家里除了看书，还看电视。
错误用法
他在除了看书，还在家里看电视。
解释
介词“除了”应该放在动词“看书”之前，表示“他”在家里做的两件事情中，除了看书 之外，还看电视。如果放在“在家里”之前，会导致语义改变，变成“他”在除了看书之 外的其他地方看电视。
病句系列——介词误用
介词搭配
2、介词使用缺少呼应，搭配成分缺失。 例9、在校庆八十周年展出的一系列作品， 完全是由2004级文科班学生创作的。
介词错用
例10、我们必须跟雷锋同志学习。 介词使用不当还表现在用错介词上，用错 介词，造成介词同宾语搭配不当。
七、主客倒置
例11、麦克格雷迪、穆托姆博、泰勒等名 字对一些准球迷可能还有些陌生，可随着 火箭队比赛的进行，这些名字一定会对准 球迷们越来越熟悉。 介词的使用还容易造成主客倒置。主客倒 置也是一种常见的逻辑错误,通常发生在应 用介词“对”或“对于”的句子里。 “与”“和”两个也会造成主客倒置。
宾语缺失
例6、那些在各条战线上以积极进取、不折 不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬 和学习的对象。 因为介词大都是从动词虚化而来的，它和 动词一样可以带宾语，由于没有注意到这 一点，或因句子成分比较复杂而忽视了， 往往就造成宾语缺失的问题。
介词缺失
例7、科学工作者需要开阔的心胸，就是和 自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待， 精诚合作。 介宾短语在句中做状语，由于忽视或句子 长，往往会出现介词缺失的问题，尤其是 需要两个介词连用的时候，以及介词与连 词连用，该介词与连词又同形时。
主介错位——位置不当
例2、根据田间试验证明,可生产无根结线虫 的苗木。 主语和某些介词(如“通过”、“根据”、 “当”等)错换了位置即主介错位。主介错 位后,主语处于介词短语之中,这个句子就变 成了缺主语病句，因为介词短语是不能做 主语的。
主介位——位置不当
例3、剧组全体人员经过八十多天的苦战， 一部情节新、演员新、技术新的十六集电 视连续剧《西游记》终于与观众见面了。 例4、由于曹雪芹所处的时代的阶级的局限， 不可能在他的作品中有所反映。
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一、滥用 1、滥用介词造成赘余。
例1：今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情 况公诸于众。《我有一个梦想》
解析：句子中的“诸”就是“之于”的意思，后面再加上 一个“于”赘余，应当去掉。我交往了十多年的好朋友分手。
在“同”的前面加上一个介词“与”即可
我们来观察几个句子： 1、文化公园经过一年的精心打造，总投资近千万元的大型山体浮 雕《灯会溯源》即将完工，并于春节灯会期间正式向游人开放。 2、随着索马里海域海盗活动的不断升级，国际社会对索马里海盗 的打击也在加强。我国军舰自从开赴亚丁湾执行护航任务之后，海 盗劫掠我国商船事件有所下降。 3、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技 术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
2.、介词宾语残缺
例1：那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活 和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
3、介词存在造成主语残缺
例1：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学 校的多媒体教学工作提供了良好的条件。
缺少主语，可去掉“由于”，让“计算机应用技术的 提高和普及”作主语
4、介词位置不当造成谓语残缺
5、介词产生的歧义
例： 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
解析：句子中的介词“对”的宾语如果是“以色列”，那么 句子的意思是“巴勒斯坦做好准备进攻以色列”；如果其宾语是 “进攻”，那么句子的意思是“巴勒斯坦做好准备迎接以色列的 进攻”。这是一个歧义句。要消除歧义，可以在介词“对”的后 面加上“来自”。
句中的介词如果是兼类词，使用不当，还同时可以理解为连 词，也可使句子产生歧义。
例如：他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入两家银行 。
3、主客颠倒
例：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上 的人却很熟悉。
解析：出现了介词“对”，常常会主客颠倒。例句中“名 字”是客体，“人”是主体，应当是“人对名字熟悉”， 而不是“名字对人熟悉”，主客颠倒。应改为“对青年人 来说可能还有些陌生”“对四十岁以上的人来说却很熟悉 ”。
三个句子中分别出现的“文化公园”“我国军舰”“剧组全体 人员”均缺少相应的陈述，从而导致谓语残缺。多数高中学生在初 中几乎不学习语法知识，对介词短语的功能知之甚少，不知道介词 短语不能充当谓语，误以为介词短语就是对它前面的名词的陈述， 这给命题人设置错误选项提供了可乘之机。这类试题最简单的改法 就是将介词前面的名词挪到介词后面，让重新组合的整个介词短语