人教版道德与法治七年级下 我们的情感世界

情感的作用？
①情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们
的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的
情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加
丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
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情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的 态度和选择，驱使我们做出行动。
探究与分享
为什么钱学森要感谢他的 爱人？这种情感对他有什么影 响？
音乐给钱教授帮助，让他产生 一种愉悦的情感。歌声所蕴含 的情感使他丰富了对世界的认 识，学会了广阔的思维方法。
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
_热__爱__学__校__，__以___校__为__荣__
根据下列情境，回答问题： (1)当有同学给你取很难听的绰号，嘲笑你时，你感觉你 的 自尊心 受到了伤害。 (2)当你回答问题得到老师的表扬时 ，你很高兴是因为你 有 荣誉感 。 (3)当你的班级在运动会上获得一等奖时，你作为这个班的 成员，你有 自豪感 。 (4)你做值日不及时，害班级被扣分，你会有 羞愧感 。 (5)当你看到班里的男生欺负刚从别的学校转来的同学，你会 有 正义感 。 (6)通过上述五个情境的分析回答，你有什么启发？
学习重点：情感的作用。 学习难点：认识情感与情绪的联系与区别。
运用你的经验
结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的 真情实感。
我对祖国的情感： _热__爱__祖_国__，__维__护_ _祖_国__的__尊__严__、_利__益
我对自然的情感：
我对亲人的情感： _爱__和__关_心__、__依__恋_______
我们日常生活中的情绪起伏，都会不可避 免地影响周围的人;喜怒无常，也注定会 破坏别人对自己的信任。所以，懂得做人， 有时候比懂得做事更重要。即使你不懂怎 么为人处世，至少也要学会控制情绪，而 不要让情绪控制自己。
说一说：控制情绪对我们的作用?
第五课 品出情感的韵味
1.了解丰富多样的情感，体会情感的多样 性和复杂性。 2.学会分辨情感与情绪的联系与区别。 3.认识情感的作用，培养学生高尚的情感。
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想一想：情感的种类？
基础性情感： 安全感 高级情感： 道德感 正面的体验： 爱的情感 负面的体验： 恐惧感
两方面混杂的体验： 敬畏感
小组讨论
回顾你的成长经历，让你体 验深刻的情感有哪些？ 你现在最希望获得哪些情感？ 你会用怎样的方式表达你的 情感需要？
我们的情感世界——留守儿童
看到这个女生写的 这么几句话，你有
①情感与情绪紧密相关
பைடு நூலகம்
②情感与情绪是有区别的
③ 我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某 种情感
④情感与情绪的表达方式是一样的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．爱国精神是中华民族之所以屹立于世界的根本，是中华民族
的灵魂与脊梁。下列古诗词表达爱国情感的是(
A)
①人生自古谁无死，留取丹青照汗青
情感是丰富的、复杂的;我们通过情感来体验生命、体验生活。
议一议：情感的重要性（为什么我们需要情 感？）
（1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 （2）我们通过情感来体验生命、体验生活； （3）情感让我们的内心世界更加丰富。
判断下列情境哪是情感？哪是情绪？
情境一：明天要出去旅游 了，激动的睡不着。
②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5于、处学理会问从题不、同解角决度矛、盾用的不同方法（看问题）C我们就会从中体验到善
A. 自豪感
情感 是我们在生活中不断强化、 逐渐积累的，相对稳定。
（2） 联系
情感是怎样产生的？
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发 展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移 形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
七嘴八舌
在日常生活中，你有过哪些 情感体验?
在我们的身边有、、、、、、
赴汤蹈火的——友情 恒可 久歌 不可 变泣 的的 亲爱 情情
什么感受？
心酸、难过……
在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们 都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不 开责任感、胜任感;等等。
情感是人最基本的精神需求。
探究与分享
我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数 学有什么影响？
害怕
给”我“安全与信任
情境二：爸爸妈妈外出赚 钱去了，我非常想念妈妈。
当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……
对这些非正义的 行为表现出一种
愤怒的情绪
积累和发展 正义感（情感）
没考好出现伤心 难过、消极的情
绪
积累和发展 自卑感（情感）
情
情
绪
感
情绪与情感的区别/特点是什么？
情绪
（1）是短暂的、不稳定的，会 区别 随着情境的改变而变化。
探究与分享
在上面的情境中，“我” 对妈妈的情感发生了怎 样的变化？ 从小时候的依赖妈妈到青春 期渴望独立，摆脱妈妈的 “束缚”，再到成年后，体 会到妈妈的艰辛及对妈妈的 挂念。
为什么会发生这些变化?
在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加 丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
当堂训练
1、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指 （ B ）
A. 情绪
B.情感
C.心情
D.情趣
2、与情绪一样，我们的情感是复杂的。下列不属于正面的情感
体验的是
（ C）
A.正义感 B.道德感 C.恐惧感 D.爱的情感
3、情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情
绪二者之间的关系认识正确的是( A )
我对同学的情感： _珍_惜__友__谊__，__关_心__，爱护
_热__爱__，__好_奇__，__亲__切__
我对老师的情感：
我对家乡的情感：
_尊__敬_和__爱__戴__，__崇_拜
_热__爱__，_亲__切__，__怀__念__
我对动物的情感：
我对学___校_的情感：
__关_心__爱__护__________