2008年1月大学语文试题及参考答案
2008年1月大学语文试题及参考答案
课程代码：04729
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的-请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．《五代史伶官传序》的中心论点是（ A ）
A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
2．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（ A ）
A．演绎法 B．例证法 C．类比法 D．对比法
3．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C ）
A．时间统一性 B．地点统一性 C．相似性 D．对比性
4．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（ A ）
A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求 B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
5．下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（ B ）
A．背诵《汉书》 B．为国让贤 C．拔刀断指 D．抽矢射塔
6．被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（ A ）
A．韩愈 B．柳宗元 C．欧阳修 D．杜甫
7．《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（ C ）A．语言描写 B．细节描写 C．行为描写 D．肖像描写
8．下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D ）
A．名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台
B．名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发
C．不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五
D．人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑
9．《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（ B ）
A．小青虫 B．小粉红花 C．蝴蝶 D．蜜蜂
10．下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）
A．《哭小弟》 B．《香市》 C．《纪念傅雷》 D．《都江堰》
11．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（ B ）
A．金杖 B．长锸 C．铁戟 D．钢锤
12．《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（ D ）A．“谁也不能改变”的落日光辉 B．冬天雪地上孩子的脚印
C．忧郁而镇静的苍黑古柏 D．“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子
l3．《诗经?秦风?蒹葭》是一首（ D ）
A．山水诗 B．送别诗 C．悼亡诗 D．爱情诗
14．《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（ B ）
A．正面刻画 B．侧面烘托 C．对比反衬 D．类比彰显
15．李白《行路难》中情感流程的特点是（ C ）
A．逐层递进 B．逐层减退 C．起伏跌宕 D．平缓舒展
16．《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（ D ）
17．柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（ B ）
A．贫困潦倒之愁 B．羁旅行役之苦 C．报国无门之悲 D．家破人亡之痛
18．李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ D ）
A．晚风 B．过雁 C．黄花 D．细雨
19．戴望舒《雨巷》的写作背景是（ B ）
A．五四运动高潮时 B．五四运动低潮时 C．大革命高潮时 D．大革命失败时
20．《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（ D ）
A．古老中国负重前行 B．祖祖辈辈希望失落
C．新时期中国如日东升 D．新时期青年热血沸腾
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有（ C ）
A．从前农村还是“桃源”的时候 B．这香市就是农村的“狂欢节”
C．灿如繁星的“烛山” D．那不是无名的“江湖班”
E．屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
22．下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（）
A．青莲居士 B．六一居士
C．香山居士 D．东坡居士
E．易安居士
23．下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（）
A．夜雨闻铃肠断声 B．耿耿星河欲曙天
C．秋雨梧桐叶落时 D．春风桃李花开日
E．迟迟钟鼓初长夜
24．《我愿是一条急流》中互相对应的比喻意象有（）
A．急流与小鱼 B．荒林与小鸟
C．废墟与常青藤 D．小草棚与炉火
E．云朵与破碎的大旗
25．《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（）
A．对贫穷落后的怜悯 B．对现代文明的召唤
C．对质朴心灵的赞叹 D．对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧
E．对现代文明改变质朴美的企盼
三、词语解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
26．王无罪岁，斯天下之民至焉
罪岁：
27．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
逸豫：
28．过其友曰：“孟尝君客我”
过：
29．所击者服，未尝败北
败北：
30．引商刻羽，抗坠疾徐
抗坠疾徐：
31．生闻之，不觉解颐
解颐：
32．汉皇重色思倾国
倾国：
33．这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象
声名狼藉：
四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
34．阅读《论毅力》开头一段文字：
天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。
请回答：
A．从这个开头看，《论毅力》的总论点是什么?
B．这个开头有什么特点?
C．这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法?
35．阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字：
王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉?先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”公子成听命，乃赐胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉。
请回答：
A．这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措？
B．这里塑造人物形象采用了何种描写手法？
C．赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么？
36．阅读下面一段文字：
很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。
请回答：
A．金鲤鱼为什么想穿百裥裙?
B．这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念?
C．举例说明这段文字所运用的人物描写方法。
37．阅读辛弃疾《摸鱼儿》的下片：
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
请回答：
A．谁用“千金”买了“相如赋”?“佳期又误”的寓意是什么?
B．“闲愁最苦”的情感内涵是什么?
C．“斜阳”、“烟柳”的象征意义是什么?
五、作文题（30分）
38．请以《水的联想》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。
大学语文试题参考答案
一、单选题
1-5 BDCAB 6-10 ACDBB
11-15 BDDBC 16-20 BBBDC
二、多选题
21、 CE 22、AC 23、BCDE 24、ABC 25、ABCD
三、词语解释题
26、归罪于年成不好
27、逍遥游乐，不能居安思危
28、拜访
29、战败，败走
30、声音高低快慢
31、开怀欢笑
32、绝色女子
33、名声极坏
四、简析题
34、A、从这个开头可以看出，本问的中心论点是：事业的成败的关键在于有没有毅力，即“有毅力者成，
反是者败”。
B、纵横捭阖、大开大合的特点
C、这个开头开门见山地提出了有毅力与没有毅力两种态度和成与败两种结果，全文正是围绕着正反两
种态度和两种结果展开的，从而形成了统贯全文的正反对比论证方法。
35、A、亲自登门做说服工作，以国家利益为重的举措。
B、语言描写的方法来刻画任务的形象
C、“胡服”不同于中原地区的长袍大褂、宽领肥腰的汉族服饰，比较轻便利索，适宜于骑马作战；“骑
射”也不同于兵车布阵，驰骋沙场，灵活机动，利于克敌制胜。因此，赵武灵王为了国家的强盛，坚持“胡服骑射”的改革。
36、A、因为百裥裙是一种身份和地位的象征，金鲤鱼一直想争这个名分。
B、金鲤鱼有梦想和反抗，想取得平等的地位，但她这种思想和行为同样是以封建等级制度为出发点，
这跟压迫她的人们的思想意识是相同的，因而悲剧色彩十分浓厚。
C、这一段主要采取心理描写的方法来刻画人物形象的。
37、A、汉武帝时陈皇后因失宠用千金请司马相如作赋。“又误佳期”的寓意的忠良之士被重用的机会又失
去了。
B、“闲愁最苦”指被闲置，报国无门的悲愤。
C、“斜阳”指夕阳西下，“烟柳”指暮春景象，两者的象征意义都是指国势衰危。
五、作文。（略）
大学语文试题及参考答案
大学语文试题及参考答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共8分。） 1、《战国策》一书的整理编订者是（） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是（） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（） A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清 5、诗集《女神》的作者是（） A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（） A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（） A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（） A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙 二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填人题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共6分。） 1、下列诗作属于七言律诗的是（） A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵） C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦
难）》 2、下列作品集属于朱自清创作的有（） A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》 D、《欧游杂记》 E、《闲书》 3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（） A、给他们一个生活技能 B、向他们指示一条生活道路 C、让他们睁起眼睛去看广大世界 D、让他们走一条既走的生活道路 E、培养他们崇高的理想和善良的气质 4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（）。 A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景 B、赞颂革命者的献身精神 C、揭露专制社会对革命者的迫害 D、表现了对“圣人”的崇拜 E、斥责诬蔑革命事业的庸人和帮凶 5、构成完整的小说世界的要素有（） A、人物 B、时间 C、地点 D、情节 E、环境 6、培根在《论学问》中指出，治学的目的是（） A、幽居养静 B、权衡轻重 C、善于辞令 D、变化气质 E、审察事理 三、填空题（每小题1分，共4分） 1、“，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》（其五）中的名句。 2、王昌龄《从军行》：“，孤城遥望玉门关。” 3、辛弃疾《摸鱼儿》：“。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。” 4、元散曲有小令和之分。 四、词语解释题（解释下列各句中加横线的词。每小题1分,共10分。)
大学语文(第三版)孙昕光课后练习题参考答案
《采薇》课后练习 1、诗的前三节主要表现了什么情感？它通过什么方式表现出来的？这样表现有什么好处？ 诗的前三节主要表现了士兵因久在前线而思念家乡的情绪；这种情绪是通过采摘不同季节的薇这一活动烘托出来的；由于采薇时间的持久性和连续性，让人感到士兵无时无刻不被思念家乡的痛苦折磨着，从而使全诗的思想感情得到了强化。 2、当兵服役、保家卫国是一个人对国家义不容辞的责任和义务，它既让人感到神圣和自豪，但同时又让人承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价。试结合《采薇》这首诗的学习，谈谈你对这一问题的认识和看法。 《采薇》中表现了士兵对敌人入侵使自己不能安居乐业强烈不满，体现了大敌当前、国家民族利益高于一切，个人与国家同仇敌忾的爱国主义思想感情，这一点值得我们仔细体会学习。国家民族危难之际，无论何时，无论何人，都应把国家利益放在第一位，随时随地接受国家的召唤。当兵服役，保家卫国，这是一个人对国家义不容辞的责任和义务，每个人都应为此感到神圣和骄傲。 另一方面，战争又是残酷的，参加战争的人要承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价，这一点在《采薇》中也有深刻的反映。这一点既让我们在心理上对战争的本质有清醒的认识，更激励我们努力争取和珍惜和平的好时光。 3、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这四句为什么会成为千古名句？分析这四句诗的抒情特点。 1、原因主要有：①用生动的形象写出了丰富的内容和复杂的感情。②把多种修辞手法成功熔在一起：⑴对仗工整；⑵叠字（依依、霏霏）形象生动；⑶借代（用杨柳依依代指春天，雨雪霏霏代指冬天）准确而形象⑷对比（阳春与寒冬）鲜明。③文字雅俗共赏。 这四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴涵在这两个画面中，而没有明说出来。这样，以景写情，情景交融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。 清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价这四句诗：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”也就是说当初离家出征的时候，心里是悲伤的，却用杨柳春风这样的明媚春光来反衬；如今走在回家的路上，心里是高兴的，却用大雪纷飞这样的严寒景象来反衬。王夫之认为走在回乡路上的士卒心里是“乐”的，这种理解未必正确。这位士卒一直非常牵挂家里，心里非常痛苦，当他终于能够结束服役回家的时候，他的心里不只是单纯的高兴，而是百感交集。他希望马上能回到家中，与家人团聚，而同时又会不由自主地担心家里发生什么不好的事情，因为自己离开家已经很久了。因此，从这个角度看，“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的对比给他一种不胜今昔之感，正符合此时他复杂的感情。 2、这四句诗通过融情入景和对比的方法，把感情表达得更深刻、形象、含蓄。其中2、4两句分写乐和哀，分别拟喻国家的和平安宁与破败纷乱，两相对比，足见主人公前后感情心理变化之大，以及战争给国家带来的灾难；1、3两句，前句当哀不哀，强化了战士的参战心情和决心，后句当乐不乐，强化了战争对国家和人民的摧残。 4、解释下列各句中加点的字，注意这些字的用法： 1.曰归曰归，岁亦莫止。读mò,同“暮”,一年将尽的意思。 2.我心伤悲，莫知我哀。没有谁。 3.今我来思，雨雪霏霏。读yù，下，降落，用作动词。
北京中医药大学《大学语文(2008版)》第2次作业
北京中医药大学《大学语文（2008版）》第2次作业 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. “天生我材必有用，千金散尽还复来”出自 [1分] A.孟浩然的《过故人庄》 B.张若虚的《春江花月夜》 C.王维的《终南山》 D.李白的《将进酒》 2. “琴趣”指的是： [1分] A.散文 B.诗 C.词 D.戏曲 3. “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的作者是： [1分] A.李白 B.孟浩然 C.杜甫 D.李商隐 4. 不属于“词”的称谓的是 [1分] A.乐府 B.曲子词
C.长短句 D.话本 5. 下列作家属于唐宋八大家之一的是： [1分] A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.王安石 6. 下列作家非为“元曲四大家”的是 [1分] A.关汉卿 B.王实甫 C.白朴 D.郑光祖 7. “别时容易见时难”出自 [1分] A.柳永的《八声甘州》 B.李煜的《浪淘沙》 C.陆游的《诉衷情》 D.晏殊的《鹊踏枝》 8. 写了大量“无题”诗的唐代诗人是 [1分] A.白居易 B.杜牧
C.李商隐 D.张若虚 9. 提出“不平则鸣”的是 [1分] A.李白 B.韩愈 C.柳宗元 D.寇准 10. “天若有情天亦老”出自 [1分] A.孟浩然的《过故人庄》 B.张若虚的《春江花月夜》 C.王维的《终南山》 D.李贺的《金铜仙人辞汉歌》 11. 明清传奇是 [1分] A.诗歌 B.小说 C.散文 D.戏曲 12. 江西派的代表人物是 [1分] A.李白 B.王安石
C.黄庭坚 D.寇准 13. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”出自 [1分] A.孟浩然的《过故人庄》 B.张若虚的《春江花月夜》 C.杜甫的《登高》 D.李白的《将进酒》 14. 唐代诗坛上有“诗圣”之称的诗人是 [1分] A.李白 B.杜甫 C.李贺 D.白居易 15. “也无风雨也无晴”出自 [1分] A.柳永的《八声甘州》 B.苏轼的《定风波》 C.陆游的《诉衷情》 D.晏殊的《鹊踏枝》 16. “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自 [1分] A.孟浩然的《过故人庄》 B.张若虚的《春江花月夜》
大学语文第七版考试重点
一． 1.冯谖客孟尝君————《战国策》—刘向—国别体 2.“三窟”第一窟是冯谖在薛地烧账册，收买人心；第二窟是游说梁王制造舆论，逼迫齐王重新重用孟尝君为相；第三窟立宗庙于薛。 3.形成了冯谖这种自信的主客观原因：主因是冯谖不甘碌碌无为的用世精神和深谋远虑的卓越才能；客因是孟尝君宽容大度，礼贤下士的良好品质。 二． 1.黄州新建小竹楼记————王禹偁——北宋继承了古文运动精神 2.竹楼在文中的象征意义：竹楼的形质固然会很快腐朽，但贬谪于竹楼的志士仁人们的品质境界却是不朽的，这是本文的主旨，也是其人文价值之所在。 3.有落寞惆怅，也有愤懑不平，表面上把贬谪生活写得幽趣盎然，似颇怡然自得，实际上却是透露出落寞惆怅乃至愤懑不平的情感内涵。 三． 1.小狗包弟————巴金原名李尧棠，字芾甘————《爱情三部曲》：雾雨电《激流三部曲》家春秋。 2.开篇所写艺术家与狗的故事，与后面叙述的小狗包弟的故事，二者之间具有怎样的关系？ 答：本文先从别人的一只小狗写起，然后联想到自己曾经养过的小狗，写小狗包弟的来历，和一家人的关系，以及到后来被送到医院解剖室的结局，看似信笔所至，随意写来，实际上前后照应，详略的剪裁都恰到好处。本文时间跨度很大，叙述层次上从现在到过去再到现在的跳跃，与作者的情感起伏呼应配合。而又无人工雕琢的痕迹。
3.本文结尾处描写的“满园创伤”具有怎样的寓意？ 答：指十年浩劫给作者带来的心灵伤害，给国家带来的灾难。 4.怎样理解本文作者所说的“心灵上的欠债”？ 答：作者对社会的担忧，作者在解剖自己更是在解剖社会，呼唤人性，讴歌人性。 四． 1.纪念傅雷————施蛰存原名施德普字蛰存————中国最早的“新感觉派”的代表。 2.本文写出了傅雷怎样的个性特征？表现了怎样的主题？ 答：本文作者在回忆与傅雷的交往时，突出写了傅雷的“怒”。第一次作者领略到傅雷的“怒”是1939年，傅雷在昆明和幐固吵翻了，一怒之下，回上海去了。第二次写傅雷的“怒”是作者与傅雷就翻译方法和黄宾虹画的两次争吵，显示出傅雷直率的性格。第三次写傅雷的“怒”。是在“文革”初期，傅雷因不堪凌辱，以死抗争，他的夫人也与他一起撒手西归，这是傅雷的最后一“怒”。展现了傅雷独特的个性，赞颂了像傅雷这样的中国知识分子坚持真理、刚直不屈的优秀品格。3.文章按什么时间顺序写的？开头用了什么叙述方法？这样写的好处？ 答：文章按照时间顺序来记叙的，作者选取自己与傅雷交往27年中的若干片段，依次写来，显得层次井然。在回忆傅雷时，又突出了他的个性，将傅雷的性格写的鲜明生动，给读者留下深刻印象。 4.作者将傅雷称为“刚者”表达了怎样的情感？ 答：傅雷怒绝不是一种个人的脾性，而是知识分子的刚直品德的表现。表达了作者对傅雷崇高品格的深深崇敬之情。
大学语文(2008版)1-4次作业
第一学期 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 《论语》是( )散文. [1分] A.语录体 2. 体现“饥者歌其食，劳者歌其事”原则的是[1分] A.《诗经》 3. 《道德经》属于下列哪家的作品[1分] C.道家 4. 与孟浩然同属一派的诗人是：[1分] C.王维 5. 《新五代史》的撰写者是[1分] A.欧阳修 6. 开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是[1分] C.宋玉的《九辩》 7. 被王国维评价为“遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是：[1分] C.李煜 8. 范增这一人物出自[1分] A.《史记?项羽本纪》 9. “天时不如地利,地利不如人和”，这句话用了( )的修辞手法. [1分] C.顶真 10. 《淮海居士长短句》为( )的词集[1分] A.秦观 11. 杜甫诗歌的主要风格是：[1分] C.沉郁顿挫 12. "欲摘故纵,请君入瓮"为( )惯用的论辫手法. [1分] C.孟子 13. 晚唐“小李杜”中的“李”指的是：[1分] D.李商隐 14. 《行路难》的作者是[1分] C.李白 15. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）提出来的[1分] D.司马迁 16. 法家的集大成者是[1分] C.韩非 17. 成语“破釜沉舟”、“项庄舞剑”、“四面楚歌”均出自[1分] A.《项羽本纪》 18. 以四言诗为主，为后世奠定了现实主义传统的是：[1分] A.《诗经》 19. “有教无类”为( )的教育主张. [1分] B.孔子 20. “在天愿作比翼鸟”下一句为：[1分] B.在地愿为连理枝 21. 盛唐田园山水诗派的代表作家是[1分] D.王维 22. 《诗经》中最具民歌特点的部分是[1分] C.国风 23. 《九歌》是一组在祭祀中用于娱神的乐歌，共有诗[1分] A.11首 24. 《史记》是我国第一部[1分] C.纪传体通史 25. 被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是[1分] D.曹操 26. 先秦散文,想象丰富,辞藻华丽,并大量运用古代神话,被我们称为最有文学色彩的,是[1分] D.《庄子》 27. 我国第一部诗歌总集是[1分] B.《诗经》 28. 被后世尊为“亚圣”的是[1分] A.孟子 29. 先秦诸子散文主要以( )为主. [1分]
大学语文试卷答案
大学语文试题及答案（一） 一、选择题，每题1分，共30分。 1、《诗经》收集了从西周初年到（ D ）中叶的诗歌305篇。 A、战国 B、东周 C、秦汉 D、春秋 2、（ B ）开创了我国浪漫主义诗歌的创作道路。 A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《国语》 D、《史记》 3、下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（ A ）A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 4．《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（ B ） A．于嵩读《汉书》事 B．南霁云抽矢射佛塔事 C．张巡慷慨就戮事 D．南霁云拔刀断指事 5．柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（ A ） A．“顺民之天”以治国 B．反对辍飧饔以劳吏 C．种树要“顺木之天” D．十年树木，百年树人 6．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（ C ） A．句句骈偶 B．通篇押韵 C．主客对话 D．借景抒情 7、《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（ D ） A．自然天成 B．因情造景 C．融情入景 D．移情于景 8、《战国策》一书的整理编订者是（B ） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 9、我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 10、《诗经．秦风．蒹葭》是一首（ D ） A．山水诗 B．送别诗 C．悼亡诗 D．爱情诗 11、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（ B ） A．正面刻画 B．侧面烘托 C．对比反衬 D．类比彰显 12、在元曲四大家中，（ C ）是成就最高、最有影响的一家。 A关汉卿 B白朴 C马致远 D郑光祖 13、《诗经》的传统分类是（ B ） A 南、风、雅 B 风、雅、颂 C 雅、颂、南 D 颂、南、风 14、《庄子》散文运用的主要手法是（ C ） A 重言 B 卮言 C 寓言 D 杂言 15、《离骚》在诗歌形式上所属的体式是（ D ） A 四言体 B 五言体 C 七言体 D 杂言体
大学语文第九版部分课文课后题答案[2]
大学语文（第九版）课后思考答案（部分） 1 樊迟、仲弓问仁 练习题 1、简述孔子仁学思想的主要内涵。 2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？ 3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？ 附参考答案： 1、“仁”的思想是孔子思想的核心。从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。 孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。 孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。 2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。 3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。 《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。 3容忍与自由 练习题 1．谈谈你对“容忍”与“自由”之关系的理解。答：容忍为一切自由的根本，没有容忍，就没有自由。 2．胡适认为不存在“绝对之是”，你的看法如何?答：作者分三个层次来阐发这一中心论点：首先从“年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要”说起，说明“容忍是一切自由的根本”；接着指出“人类的习惯是喜同而恶异’’，揭示出容忍难以实行的心理根源；最后则指出“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是极其错误的，强调“绝对之是”根本不存在。 3．识记文中的三个例证及其所说明的道理。答：作者年少时援引《王制》专制律条痛骂《西游记》和《封神榜》，宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯等科学家，提倡白话文时陈独秀“不容反对者有讨论之余地”，这三个典型例证，分别证明了文章中三个层次的分论点，说明历史上的宗教改革，和白话文学运动时，那种不容他人匡正的态度，都是基于“我们的信念不会错”的心理习惯，更强调容忍异己的难得。 4．谈谈本文“言之有物、明白清楚”的大家风范。答：文章从自身的经验谈起，坦诚地进行自我反思和批判，以身说法，拉近了作者与读者的心灵距离，极具亲和力。作者不摆理论架势，将至理深意融化在平易的白话之中，剀切道来，排除了读者阅读和理解的障碍，极易被读者接受。这种文笔和态度，充分体现出胡适所倡导的“言之有物、明白清楚’’的文风。这种文风，是一种胸有成竹、透彻于心、而后返璞归真、深入浅出的极高境界，故被誉为“大家风范”。
《大学语文(2008版)》第1次作业
说明：本次作业总分为50分，您的得分为50分 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 《诗经》中最具民歌特点的部分是 [1分] A.大雅 B.周颂 C.国风 D.商颂 2. 杜甫诗歌的主要风格是： [1分] A.悠闲恬淡 B.雄壮高亢 C.沉郁顿挫 D.明丽清快 3. 提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是： [1分] A.韩愈 B.柳宗元 C.元稹 D.白居易
4. “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”出自： [1分] A.《终南山》 B.《秋兴八首》 C.《春江花月夜》 D.《长恨歌》 5. 下列诗人不属于初唐四杰的是 [1分] A.王勃 B.杨炯 C.陈子昂 D.骆宾王 6. 《九辩》的作者是： [1分] A.屈原 B.李白 C.宋玉 D.无名氏 7. 汉代传授《诗经》的有四家，流传至今的是 [1分] A.毛诗 B.鲁诗
C.齐诗 D.韩诗 8. 被誉为“五言之冠冕”的是 [1分] A.古诗十九首 B.曹植 C.汉乐府 D.曹操 9. 成语“夙兴夜寐”出自 [1分] A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》 10. 体现“饥者歌其食，劳者歌其事”原则的是 [1分] A.《诗经》 B.《楚辞》 C.李白 D.苏轼 11. 先秦诸子散文中，属于语录体的著作是 [1分]
A.《荀子》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《论语》 12. 我国古代第一部断代史为 [1分] A.左传 B.战国策 C.史记 D.汉书 13. 《行路难》的作者是 [1分] A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐 14. 被后世尊为“亚圣”的是 [1分] A.孟子 B.孔子 C.老子
大学语文第4次作业及答案
您本学期选择了学习“大学语文（2008版）”。 说明：本次作业是针对课件中内容的，总分为50分，您的得分为48分A型题： 1. 代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是 A.《萧萧》 B.《湘西》 C.《边城》 D.《长河》 2. 钱钟书的《论快乐》是错误：正确答案为：D A.叙事散文 B.回忆录 C.抒情散文 D.随笔 3. 《战国策》的最后整理编订者是 A.孔子 B.左丘明 C.刘向 D.司马迁 4. 下列诗作中，不属于乐府旧题的是 A.《关山月》 B.《将进酒》 C.《短歌行》 D.《登高》 5. 所谓伶官是指 A.民间艺人 B.宫廷艺人 C.著名优伶 D.朝廷授予官职的宫廷艺人 6. “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自 A.《季氏将伐颛臾》 B.《秋水》 C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》 7. 唐宋古文八大家之首是 A.苏轼 B.韩愈 C.柳宗元 D.王安石 8. 在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是 A.孟子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子 9. 在我国现代诗歌史上，1921年出版了新诗集《女神》的诗人是 A.闻一多 B.胡适 C.艾青 D.郭沫若 10. 下列作家属于“文学研究会”成员的是 A.郭沫若 B.叶圣陶 C.鲁迅 D.巴金
B型题： A.茅盾 B.巴金 C.老舍 D.张爱玲11. 《蚀》的作者是 ABCD 12. 《金锁记》的作者是 ABCD 13. 《四世同堂》的作者是 ABCD 14. 《家》的作者是 ABCD A.鲁迅 B.赵树理 C.老舍 D.沈从文15. 一生都自命为“乡下人的是”ABCD 16. 代表了20世纪40年代解放区文学创作的最高成就的是 ABCD 17. 被认为是体现毛泽东“文艺路线“典范的是 ABCD 18. 作品带有浓厚的“京味”，以至成为“京味小说”源头的是 ABCD A.关汉卿 B.王实甫 C.马致远 D.白朴19. 《窦娥冤》的作者是ABCD 20. 《西厢记》的作者是 ABCD
大学语文第八版文学常识
重点篇目复习 一、北征 1、文常：杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。人称“诗圣”，诗被称为“诗史”，与李白合称“大李杜”。 该诗写于安史之乱爆发后的第三年，宰相被小人诬谤而论罪，杜甫上疏为其辩罪，触怒肃宗。被解救后，遭唐肃宗遣归，离凤翔探家。 2、写作特点： (1)夹叙夹议，以诗人对国家和人民深挚的情感和亲身经历结合，把长诗贯穿成一个有机整体 (2)细节描写生动细致，使人物形象鲜活 (3)措辞老成凝重 (4)风调沉郁顿挫 3、思想感情： (1)战乱中与亲人重逢时的喜悦，和见到家人饥寒交迫之苦所困扰时的悲痛，情感复杂 (2)表达了诗人对时局的忧虑和、对国家未来的担忧 (3)表达了诗人对陈玄礼将军铲除奸臣小人、救国家于危难中的赞颂和感激 (4)写出百姓对平叛的期待以及诗人自己对帝业延续、国家复兴的企盼；鼓励唐肃宗早日收复长安，中兴唐朝，重振唐太宗创造的伟大基业 二、水龙吟·登建康赏心亭 1、文常： 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋杰出爱国诗人，豪放词派主要代表。善于用典，“以文为词”。把爱国报复和满腔忧愤注入作品，形成雄奇豪壮、苍凉沉郁的风格。《稼轩长短句》。 2、写作特点： 三个典故叠用——借张翰弃官归乡表达思乡之情；借许汜为刘备所羞表达不谋私利；借桓温感叹表达岁月蹉跎、功业无成。 3、思想感情： 英雄失意、功业难成而又无人理解郁愤之情。 三、民贵君轻·《孟子》 1、文常： 春秋战国时期，奴隶制向封建制演进，形势动荡。思想文化领域“九流互作、百家争鸣”。 孟子，名轲，子子舆，战国，孔子后先秦儒家报表人物，人称“亚圣”。 《孟子》由孟子和弟子万章、公孙丑等编撰 2、写作特点： 语言流畅，文采斐然，善用比喻，说理深刻，给人以剧谈雄辩之感。 3、思想感情： (1)批判统治者横征暴敛、荒淫挥霍、无视人民利益 (2)强调统治者首先必须获得民心，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观念 (3)强调人民生存权，保证百姓“不饥不寒”、“养生丧死无憾”
大学语文2008版作业第1-4次作业答案
大学语文2008版作业第一次至第四次全集A型题： 1. 被誉为“五言之冠冕”的是A.古诗十九首 2. 儒家学派的创始人是C.孔子 3. 被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是A.《尚书》 4. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）提出来的D.司马迁 5. 体现“饥者歌其食，劳者歌其事”原则的是A.《诗经》 6. 《九辩》的作者是：C.宋玉 7. 我国历史上,其作品被誉为“诗史”的作家是D.杜甫 8. 成语“夙兴夜寐”出自D.《氓》 9. 《论语》是( )散文. A.语录体 10. “在天愿作比翼鸟”下一句为：B.在地愿为连理枝 11. 开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是C.宋玉的《九辩》 12. 与孟浩然同属一派的诗人是：C.王维 13. 写李杨爱情的诗作是：D.《长恨歌》 14. 《淮海居士长短句》为( )的词集A.秦观 15. 下列诗人不属于初唐四杰的是C.陈子昂 16. 先秦诸子散文主要以( )为主. B.议论 17. 以四言诗为主，为后世奠定了现实主义传统的是：A.《诗经》 18. 《史记》是我国第一部C.纪传体通史 19. 晚唐“小李杜”中的“李”指的是：D.李商隐
20. 下列《楚辞》作品中,非为屈原所写的一部是C.九辩 21. 杜甫诗歌的主要风格是：C.沉郁顿挫 22. 被鲁迅誉为"史家之绝唱;无韵之离骚"的史书是C.史记 23. 被称为诗仙的是：B.李白 24. 范增这一人物出自A.《史记?项羽本纪》 25. 《九歌》是一组在祭祀中用于娱神的乐歌，共有诗A.11首 26. 盛唐田园山水诗派的代表作家是D.王维 27. 被王国维评价为“遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是：C.李煜 28. “有教无类”为( )的教育主张. B.孔子 29. 《新五代史》的撰写者是A.欧阳修 30. 《诗经》中的《风》D.量大，多为民歌 31. 先秦诸子散文中，属于语录体的著作是D.《论语》 32. 《漱玉词》为( )的词集A.李清照 33. “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”出自：D.《长恨歌》 34. "欲摘故纵,请君入瓮"为( )惯用的论辫手法. C.孟子 35. “天时不如地利,地利不如人和”，这句话用了( )的修辞手法. C.顶真 36. 成语“破釜沉舟”、“项庄舞剑”、“四面楚歌”均出自A.《项羽本纪》 37. “周公吐哺，天下归心”出自曹操的B.《短歌行》 38. 我国古代第一部断代史为D.汉书 39. 杜牧是唐朝哪个时期的诗人B.晚唐 40. 提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：D.白居易 41. 《行路难》的作者是C.李白 42. 《诗经》中最具民歌特点的部分是C.国风 43. 汉代传授《诗经》的有四家，流传至今的是A.毛诗 44. 法家的集大成者是C.韩非 45. 先秦散文,想象丰富,辞藻华丽,并大量运用古代神话,被我们称为最有文学色彩的,是 D.《庄子》
大学语文试题及答案
大学语文试题及答案 大学语文试题及答案 一、单项选择题 1、《战国策》一书的整理编订者是（B ） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 2、王昌龄最擅长的是（ D） A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句 3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（ D） A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清 5、诗集《女神》的作者是（C ） A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心 6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（ B） A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托 7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（ C） A、比喻 B、拟人 C、象征 D、夸张。 8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，
就是（D ） A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙 二、多项选择题 1、下列诗作属于七言律诗的是（DE ） A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵） C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦难）》 2、下列作品集属于朱自清创作的有（ ACD） A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》 D、《欧游杂记》 E、《闲书》 3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（ ABCE） A、给他们一个生活技能 B、向他们指示一条生活道路 C、让他们睁起眼睛去看广大世界 D、让他们走一条既走的生活道路 E、培养他们崇高的理想和善良的气质 4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（ ABCE）。 A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景 B、赞颂革命者的献身精神 C、揭露专制社会对革命者的迫害 D、表现了对“圣人”的崇拜
大学语文期末试卷及答案
大学语文期末试卷及答案 一、填空题（12分） （一）文学常识填空（每空1分） 1．《》是我国最早的一部诗歌总集，原名《》或《》。 2．《》是儒家学说经典，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子记录编纂而成。 3．李白诗歌充满浪漫色彩，诗歌风格豪放飘逸，被誉为。 4．《垓下之围》节选自，作者是。 5．戴望舒的《雨巷》一诗中的丁香姑娘，运用了手法。 （二）名句、诗词填空（每空1分） 1．人生代代无穷已，。（张若虚《春江花月夜》） 2．路漫漫其修远兮，。（屈原《离骚》） 3．春风桃李花开日，。（白居易《长恨歌》） 4．感时花溅泪，。（杜甫《春望》） 二、解释下列带“ ”的词语（每词1分，共10分） 1．贫与贱，是人之所恶也。 2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3．吾长见笑于大方之家。 4．相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 5．所当者破，所击者服，未尝败北。 6．窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。 7．此情可待成追忆？只是当时已惘然。 8．是以区区不能废远。 三、简析题（38分） （一）阅读《秋水》中的一段文字，回答文后问题。 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 1.本段描写了哪两种景象?（2分）二者的关系是什么?（4分） 2.从这段话来看，《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?（4分）
北京中医药大学远程教育学院大学语文2008版第二次作业
北京中医药大学远程教育学院2016年大学语文2008版作业 第二次 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 白居易《长恨歌》首句“汉皇重色思倾国”中的“汉皇”指的是 [1分] B.唐玄宗李隆基 2. 《永州八记》的作者是 [1分] C.柳宗元 3. 提出词“别是一家”这一观点的词人是 [1分] B.李清照 4. 宋代文艺创作最为全面的作家是 [1分] A.苏轼 5. 我国古代最优秀的文言短篇小说集为 [1分] B.聊斋志异 6. 中唐倡导新乐府运动的著名诗人是 [1分] D.白居易 7. 提出“不平则鸣”的是 [1分] B.韩愈 8. 《古诗十九首》最早见于： [1分] B.《文选》 9. “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”描述的是： [1分] B.杨贵妃 10. “独上高楼,望尽天涯路”出自 [1分] D.晏殊的《鹊踏枝》 11. “以文为诗”是（）的风格特征。 [1分] C.苏轼 12. 中国文学史上第一位以词名家的是 [1分] A.温庭筠 13. “愿天下有情人都成了眷属”语自： [1分] 》
B.《西厢记》 14. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”出自 [1分] C.杜甫的《登高》 15. “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的作者是： [1分] A.李白 16. 下列各项中与柳永词无关的一项是 [1分] A.词风豪迈，语言高雅 17. 王国维称“即列于世界大悲剧中，亦无愧色也”的作品是： [1分] A.《窦娥冤》 18. “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自 [1分] D.李白的《将进酒》 19. “半山体”是（）的风格特征。 [1分] B.王安石 20. 以诗为词的豪放派词人是： [1分] B.苏轼 21. （）标志着文人传奇的基本确立。 [1分] A.《浣纱记》 22. “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自 [1分] A.柳永的《凤栖梧》 23. 下列元杂剧中，属于历史剧的是 [1分] A.《赵氏孤儿》 24. 下列作家非为“元曲四大家”的是 [1分] B.王实甫 25. 自诩为“五言长城”的是 [1分] B.刘长卿 26. 被苏轼誉为“文起八代之衰”的是 [1分] B.韩愈 27. “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自 [1分] D.秦观的《鹊桥仙》 28. 写了大量“无题”诗的唐代诗人是 [1分] C.李商隐 29. 下列作家属于唐宋八大家之一的是： [1分]
大学语文(一)考试题及答案
大学语文（一）考试题及答案 一、选择题，每题1分，共30分。 1、《诗经》收集了从西周初年到（ D ）中叶的诗歌305篇。 A、战国 B、东周 C、秦汉 D、春秋 2、（ B ）开创了我国浪漫主义诗歌的创作道路。 A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《国语》 D、《史记》 3、下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（A）A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 4．《张中丞传后叙》：“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”。“指以相语”的是（ B） A．于嵩读《汉书》事B．南霁云抽矢射佛塔事 C．张巡慷慨就戮事 D．南霁云拔刀断指事 5．柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（A） A．“顺民之天”以治国 B．反对辍飧饔以劳吏 C．种树要“顺木之天”D．十年树木，百年树人 6．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（C） A．句句骈偶B．通篇押韵 C．主客对话D．借景抒情 7、《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（D）A．自然天成B．因情造景 C．融情入景D．移情于景 8、《战国策》一书的整理编订者是（B ） A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固 9、我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾 10、《诗经．秦风．蒹葭》是一首（ D ） A．山水诗B．送别诗C．悼亡诗D．爱情诗 11、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（ B ） A．正面刻画B．侧面烘托C．对比反衬D．类比彰显 12、在元曲四大家中，（ C ）是成就最高、最有影响的一家。 A关汉卿B白朴C马致远D郑光祖 13、《诗经》的传统分类是（ B ） A 南、风、雅 B 风、雅、颂 C 雅、颂、南 D 颂、南、风 14、《庄子》散文运用的主要手法是（ C ） A 重言 B 卮言 C 寓言 D 杂言 15、《离骚》在诗歌形式上所属的体式是（ D ） A 四言体 B 五言体 C 七言体 D 杂言体 16、《史记》的五种体例中，“世家”这种体例是（D ） A 记述历史帝王的兴衰沿革 B 记述特殊人物或集团的事迹 C 记述重要人物的家庭兴衰
大学语文 教学大纲
课程名称：大学语文（A Brief Summary to College Chinese） 一、课程目的、任务 《大学语文》主要是为普通高校理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育，以及汉语言文学之外的文科等专业学生开设的文化素质教育课程，目的在于培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解、表达能力，培养大学生人文精神和综合文化素质，增强他们走向未来的信心。 本课程的设置，不是强行向学生灌输某一专业知识，背诵几篇佳作；也不以教会学生写作应用文为务。而是让学生通过学习，既获得理性智慧的启迪，又受到思想感情、审美体验、精神境界、人生价值多方面的感悟和熏染。它是在愉悦情绪、提高情趣、丰富精神世界的过程中，培养学生的人文素质。 二、课程内容 1．教学内容 所用教材（参第四）全书分为12单元，每个单元所选作品数量有差，总篇目124题129篇。授课教师可结合自己的专业方向和研究心得，有计划地选择一些名篇进行教学。 第一单元以民为本中国传统文化本具人本精神，无论是孔子的“爱人”，孟子的“仁政”、“民贵君轻”等等，都含有以人为本的思想因素。但长期以来因被专制政治利用而得不到发展。奉行民本思想，是现代社会和现代文明的义务和终极目标。 第二单元心怀天下关于个人对社会的责任。心系家国天下，为社稷、苍生、全人类谋利益，不只是少数志士仁人的事情，而应成为每个人的共同追求。位卑不忘国，位高更要报国；居安思危，未雨绸缪；先天下忧，后天下乐。 第三单元和而不同关于为人胸襟和处世智慧。多元并存，不偏执，不狭隘，明理容人，雅量海涵。在我们民族智慧中，“君子和而不同，小人同而不和”，和衷相济，又各存其见，各有其原则、操守。为人如此，为事、立国亦如此。 第四单元品格修养关于个人修养。志存高远，尚德重义，人格独立，诚信宽容，遵纪守法等，皆为修养的目标。 第五单元社会人生关于人的个体性与社会性的矛盾与融合。社会万象，可以成败人生。如何认识社会正视人生？如何面对社会造成的挫折而实现人生价值？如何建构个人与社会的关系？ 第六单元人情世态关于世道人心。世情百态，其异如人面。所谓“世事洞明，人情练达”，是良言至理，也是可望而难及的高标。但正是这种复杂性，才使其多姿多彩，才需要深刻认识。 第七单元乡思亲情关于人的情感。“人生而有情”，乡土之思，亲亲之情，人同人有。所谓“安土重迁”、“父母在不远游”，强调的都是乡情和亲情。爱家乡与爱国家，爱亲与爱人，其实是相联系的。 第八单元爱情婚姻正确树立现代爱情观和现代婚姻理念。爱情有幸福有痛苦，有美满有遗憾，如诗如歌。婚姻有温暖有责任，是归宿也是开始，如水如茶。爱情与婚姻相连，家庭是社会的缩影。 第九单元人物风神通过学习一些鲜活生动的历史人物风神，思考如何走出自己的人生，留下自己的风采。 第十单元咏史怀古不是妄发“思古之幽情”，而是强调历史意识，文化传统。忘记历史意味着背叛；没有历史，就会失去走向未来的座标。 第十一单元写景记游认识自然，与自然和谐相处，不只是今天的话题，古人早已进
大学语文试题及答案
大学语文试题 学号＿＿＿＿＿专业＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿ 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题中的括号内。 1.《科学的春天》中，作者论证"科学也需要创造，需要幻想"时，用了"嫦娥奔月，龙宫探宝，《封神演义》上的许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实"作为根据，这里所用的谁方法是（） A、演绎法 B、归纳法 C、对比法 D、类比法 2.鲁迅所批评的《插论语丝的文体-稳健、骂人、及费厄泼赖》一文的作者是（） A、林语堂 B、刘百昭 C、陈西滢 D、杨荫榆 3.朱自清参加过的文学团体是（） A、创造社 B、太阳社 C、左联 D、文学研究会 4.唐宋八大家中，提出"惟陈言之务去"的是（） A、欧阳修 B、柳宗元 C、韩愈 D、苏轼 5.《散文创作谈》："鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的"。作者借此指的是（） A、要选择典型材料 B、要有深刻的主题 C、要重视语言艺术 D、要有直接生活知识 6.《谈<水浒>的人物和结构》中，说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是（） A、林冲、杨志 B、林冲、鲁达 C、杨志、鲁达 D、柴进、洪教头 7.《桥斩运动》引述《史记·苏秦列传》里尾生守约的故事，用以说明（） A、桥是不会大动的 B、桥的小动、微动分秒不停 C、桥在外因作用下产生"变形" D、桥的平衡只能是瞬息现象 8.下列说明文中，主要以典型例证来对复杂的说明对象进行解决的是（） A、《苏州园林》 B、《现代自然科学中的基础学科》 C、《桥的运动》 D、《统筹方法平话引子》 9.《菊花》引用陶渊的诗句"酒能祛百虑，菊为制颓龄"说明的是（） A、菊花可作为有骨气的文人的象征 B、菊花是使人延年益寿的药物 C、菊花可以和黍米捣在一起酿酒 D、菊花已成为人们欣赏的花种 10.下列各句中，综合运用了两种说明方法的是（） A、一个个两条腿走来走去的动物，还是细菌的游行大饭店呀 B、在成年人，肚子饿的时候，油锅里没有菜煮，细菌也不来了 C、有胃病的人，胃汁的酸性太弱，细菌仍得以自全，并且如"八叠球菌"和"寄腐杆菌"等，竟毫无顾忌地就在厨房里组织新家庭 D、我们这一所细菌大饭店，一开前门便是切菜间，壁上有自来水，和流不息，菜刀上下，石磨两列，排成半圆形，还有一个粉红色活动的地板 11.《追悼志摩》中说梁启超所"看透"的志摩的追求是（）
福师1108考试批次《大学语文(二)》复习题及参考答案
福师1108考试批次《大学语文（二）》复习题及参考答案 本复习题页码标注所用教材为： 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 福师1108考试批次《大学语文（二）》复习题一及参考答案教学中心专业学号姓名成绩 注：考试时间为100分钟 1.浅谈《登西台恸哭记》一文的春秋笔法，及其深刻内涵。（20分） 考核知识点：《登西台恸哭记》：（1）春秋笔法,微言大义；（2）“哭”的深刻内涵。 参考课件：第二章《唐宋文学》 2、请结合《齐桓晋文之事》，分析孟子散文的艺术特点。（20分） 考核知识点：《齐桓晋文之事》 参考教材：P8-11 3.柳永《八声甘州》一词使用领字以后产生了什么艺术效果？如何情景交融表达感情？（20分） 考核知识点：《八声甘州》：（1）加上领字以后,变纯景物描写为景中有人；（2）由景及人；（3）雅俗并存。 （教材无此篇） 4.《扬州慢》一词如何在现实与历史之间建立相互比衬？（20分） 考核知识点：《扬州慢》：（1）化用；（2）现实与历史的比衬。 （教材无此篇） 5、分析《杜十娘怒沉百宝箱》中李甲和杜十娘的人物形象？结合他们的性格特点，比较二人对待人生的态度。（20分） 考核知识点：《杜十娘怒沉百宝箱》 参考教材：P274-283 1
福师1108考试批次《大学语文（二）》复习题二及参考答案教学中心专业学号姓名成绩 注：考试时间为100分钟 1.《小狗包弟》表达了作者巴金怎样的情感？同为反思“文革“时期的历史，这篇与同时流行的“伤痕文学”的境界有何不同？（20分） 考核知识点：《小狗包弟》：（1）表达歉疚与忏悔之情。（2）以反躬追问自己的责任为重点。 参考教材：P317-320 2、李斯《谏逐客书》中是花大量篇幅直斥秦王逐客之非，还是详细叙述秦国历代君主的纳客之功？你认为作者在游说秦王客卿的策略上有何高明之处？（20分） 考核知识点：《谏逐客书》：（1）详述秦国历代君主的纳客之功；（2）换位思考。参考教材：P201-204 3.金圣叹认为《过秦论》“前半有说六国时，此只是反衬秦；后半有说秦时，此只是反衬陈涉。”请分析《过秦论》在反衬手法运用上有何独到成就？（20分） 考核知识点：《过秦论》的反衬手法 参考教材：P205-208 4. 白居易云：“感人者，莫先乎情。”请阐述司马迁《报任安书》充溢着怎样的思想感情？（20分） 考核知识点：《报任安书》：冤屈之情、痛苦之情、激愤之情。 参考教材：P89-95 5、试分析翠翠和爷爷两个人物的性格特征。（20分） 考核知识点：沈从文《边城》 参考教材：P284-296 福师1108考试批次《大学语文（二）》复习题三及参考答案教学中心专业学号姓名成绩