部编版九下23课《诗词曲五首》复习题及答案

23．《诗词曲五首》中考复习题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。

”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。

【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。

在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。

走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。

用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。

汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。

走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。

【作者】汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。

后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。

【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。

揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。

【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。

2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。

3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。

4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。

二、赏析选择题：1、下列分析不当的一项是( B )A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。

B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。

C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。

D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。

这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。

【解析】B 无心理描写。

2、下列分析不当的一项是( C )A、十五从军征,八十始得归。

这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。

“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。

B、“遥望是君家, 松柏冢累累。

”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。

C、兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

近景描写。

运用白描手法,作者抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”,从正面表现征人从军时间之久,物是人非,揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。

D、出门东向看,泪落沾我衣。

运用细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。

【解析】C 从侧面表现征人从军时间之久,物是人非,揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。

3、下列分析不当的一项是( D )A、十五从军征,八十始得归。

“始得归”与“从军征”相呼应,表明他中途一直未能回来。

一个“始”字,巧妙地传达出主人公多年来思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。

B、道逢乡里人:“家中有阿谁?”这两句写老兵在归乡途中与乡里人的对话。

表明他久别家乡，急于了解家中亲人的现状。

C、舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

老兵用野谷和野葵做饭,再次表明家园荒芜,没有粮食可吃,表现了老兵的孤苦伶仃。

D、出门东向看,泪落沾我衣。

写老兵做好饭后，有意识的到门口张望，盼望家人回来一起吃团圆饭。

【解析】D 不是有意识的到门口张望。

4.下列分析不当的一项是( B )A、诗人以“十五从军征,八十始得归”开篇,看似平淡,却耐人寻味,含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。

B、“兔从”到“中庭”四句,由远及近,侧面写出主人的家荒凉破败的景象,控诉了战争对普通人生活的毁灭。

C、诗的最后两句通过对老兵“出门张望,老泪纵横”这一动作细节描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。

D、全诗以老兵回家的情感变化为线素:满怀希望一希望落空一彻底失望一悲哀流泪,有波澜有起伏,且引人深思。

【解析】B “侧面写出”不正确，这四句是直接描写老兵家园的荒凉景象；5.下列分析不当的一项是( C )A、“十五”“八十”既可实指，也可虚指,这样写的目的是暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

B、“本诗描绘了一个久战沙场、不得归家,年老归家却已家破人亡,孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。

C、这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。

D、本诗选自《乐府诗集》，是继《诗经》《楚辞》后出现的又一种新诗体，由宋朝郭茂倩编写。

【解析】C 这是一首叙事诗。

6、下列对《十五从军征》赏析有误的一项是( B )A.“八十始得归”中的“始”字，巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。

B.“兔从狗窦入，难从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵出征归来，看见故居充满生机和活力的情形。

C.“出门东向看，泪落沾我衣”两句是细节描写，将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。

D.这是一首第一人称的叙事诗。

该诗借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役。

【解析】B “兔从狗窦入，维从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵”四句表现出老兵故居没有人影，没有炊烟，只有野物出没，杂草丛生，一派破落、荒凉的景象，这是以哀景写哀情。

三、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。

1、答：本诗描绘了一个久战沙场、不得归家，年老归家却已家破人亡，孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。

久战沙场，不得归家；“十五”从军，“八十”方回，写出老兵一去数十年，有家归不得，年老归家却已家破人亡；归途中逢乡里人，得知家中已是荒坟累累，到家所见是兔子、野鸡；庭院中长出了“旅谷”井台上也长出了“旅葵”，处处荒凉破败。

孤苦无依、内心哀伤；春谷作饭，采葵作羹，却不知递谁，出门东望，潸然泪下，心中的悲哀诉说不尽。

2.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的?答：选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零；通过对兔、难栖身于家屋、谷葵丛生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。

而“采葵持作羹”“不知饴阿谁”的动作，则表现出老兵的孤苦伶灯；尤其是“出门东向看”这一动作，更写出了老兵悲哀至极，以至精神恍惚、表情呆滞的情态。

二、《白雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【译文】北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。

忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。

将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。

沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。

主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。

轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。

山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。

【作者】岑参，盛唐最典型的边塞诗人。

荆州江陵（今属湖北）人。

与另一位边塞诗人高适齐名，世称“高岑”。

岑参曾两度出塞，在新疆前后呆了六年，对军旅生活和边地风光有着切身的体会。

其诗气势宏大，风格奇峭，想像丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。

【主题思想】在歌咏自然风光的同时还表达了雪中送人的真挚情谊。

诗情内涵丰富,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力,诗的语言明朗优美,又利用换韵与场景画面交替的配合,形成跌宕生姿的节奏旋律。

【习题】一、理解性默写1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

3、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

二、赏析选择题：1、对岑参的《白雪歌送武判官归京》下面诗句赏析的误的一项是（ B ）A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。

B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。

C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。

D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。

那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。

【解析】B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动。

应该是：北风吹扯着红旗，红旗被冻住，一动不动。

2、下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是（ B ）A.本诗是岑参边塞诗的代表作，描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情。

B.全诗想象奇特，以冬春之际一天之内雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。

C.诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷，表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观的战斗情绪。

D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。

【解析】B、应该是秋冬之季。

3、这首诗从形式到内容上应属于（ C ）A、叙事诗自由诗B、写景诗叙事诗C、边塞诗送别诗D、田园诗抒情诗【解析】C 是岑参边塞诗的代表作,也是一首送别诗。

4、对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（ A ）A．这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。