人教版五年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版

《观察物体（三）》同步练习

下面的图形是从哪个方向看到的？

（）面（）面（）面

下面的图形是从哪个方向看到的？

（）面（）面（）面

3、

右面的图形是从哪个方向看到的？

（）面

4.一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，

最少需要( )个，最多需要( )个。

上面正面

1. 下图中从正面看是

的是（

）。

D 、

A 、

B 、

C 、

2. 从上面看所看到的图形是（）。

A 、

B 、

C 、

D 、

3. 从上面看到的图形是（）。

A 、

B 、

C 、

1.从上面看到的图形是

，能确定这个立体图形的形状。（）

2.从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，从正面看

到的图形是

，可以确定这个立体图形的形状是。

（）

3. 一个立体图形，从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，能确定这个立体图形是。（）

1.下面图形从上面、左面和正面看分别是什么图形？画一画。

2.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状是什么？请在方格纸上画出来。

3.下面立体图形从上面、正面、左面看到的是什么形状？画一画。

答案与解析

1. 左、上、正

2. 上、侧、正

3. 右

4. 8 10

1. D

2. A

3. C

1.×

2.√

3.×

1. 从正面看到的形状是：

从左面看到的形状是：

从上面看到的形状是：

正面侧面

上面

正面上面左面

《因数和倍数》同步练习

1.是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（）

2.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。

3.一个数的最大因数是47，这个数的最小倍数是（）。

4.26的最小因数是（），最大因数是（）。

5.38的最小倍数是（），最大因数是（）。

1. 25的因数有（）个。

A、2

B、3

C、无数

2.39的倍数有（）个

A、2

B、3

C、无数

3.只有一个因数的自然数是（）。

A、1

B、2

C、3

4. 一个因数的最小倍数是35，这个数的最大因数是（）。

A、1

B、5

C、7 D.35

1.1.5÷0.5=3,1.5是0.5的倍数，0.5和3是1.5的因数。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.一个数是3的倍数，那么它一定是9的倍数。（）

4.一个数是5的因数，那么它一定是15的因数。（）

5.36是倍数，12是因数。 ( )

1．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（小朋友的人数大于10）

2.一个数比50小，既是3的倍数，又是16的倍数，这个数是多少？

3.一个数既是40的因数，又是28的因数，这个数可能是多少？

答案与解析

1. 7,14,28,56

2. 24

3. 47

4. 1 26

5. 38 38

1.B

2.C

3.A

4.D

1.错

2.错

3.错

4.对

5.错

五、解决问题。

1. 12、24、16、48

2. 48

3. 1、2、4

4. 22,96,58,14

1. 58---68之间所有的偶数有（）

2.自然数54后面的五个连续偶数是（）、（）、（）、（）、（）

3.自然数37（），当（）里填（）时，它既是2的倍数，又是是5的

倍数。

4.一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是（）。

1.一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（）。

A. 90

B. 99

C. 98

D. 100

2、既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（）。

A. 998

B. 990

C.999

D. 995

3、下面的数中，是偶数的有（）个。

92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110

A. 8

B. 6

C.9

D. 10

4.个位上是（）的数既是2的倍数又是5的倍数。

A. 4

B. 2

C.5

D. 0

1.35不是2的倍数，是5的倍数。（）。

2.一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。（）

3.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。（）

5.自然数中，不是奇数就是偶数。（）

1.我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？

2. 我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之和是8，我是多少？

3.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？

4.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均

分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？

答案与解析

1. 答案：60,62,64,66

答案：56,58,60,62,64 3.答案：0 4.答案：11

1. 答案：C 2、答案：B 3、答案：A 4.答案：D

1.答案：√

2.答案：×

3.答案：√

4.答案：×

5.答案：√

1. 答案：190

2. 答案：80

3. 答案：2人一组，每组人数不相等。 5人一组，每组人数相等。

4. 答案：21

在3的倍数中，最大的两位数是（），最小的三位数是（

）。 2.在中填写一个数字，使它是3的倍数，方框中可以填（） 3.同时是2、3、5的倍数，这个数的个位上一定是（）。 4.同时是3和5的倍数的最大两位数是（）。 5.58至少减去（）才是3的倍数。 1.一个两位数是3的倍数，这个两位数最大可能是（）。 A. 90 B. 99 C. 98 D. 100

2、既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（）。 A. 998 B. 990 C.999 D. 996

3、下面的数中，是3的倍数的偶数有（）个。

96 15 6 28 15 30 33 70 78 125 50 120 A. 8 B. 6 C.7 D. 5

4.一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5，十位上最大是（） A. 4 B.6 C.1 D. 7 1.凡是3的倍数都是奇数。（）。

2.一个两位数，十位和个位数字之和是13，这个数不是3的倍数。（）

3.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（）

1.我是3的倍数，是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字

是最小的自然数，我可能是多少？

2.我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数，各位上的数字之和是9，我是多少？

3. 我是一个偶数，同时也是3的倍数，我的最高位是百位，我最小是多少？

4.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？

答案与解析

1．答案：99 102 2．答案：

0、3、6、9 3．答案：0 4．答案：90

5. 答案：1

1．答案：B 2．答案：D 3．答案：B 4．答案：D 1.答案：× 2.答案：√ 3.答案：√ 4.答案：× 1．答案：120 150 180 2．答案：900 3．答案：102

4．答案：不能正好装完至少再加1个面包

1. 质数只有( )个因数，它们分别是

( )和( )。 2. 一个合数至少有

( )个因数，( )既不是质数，也不是合数。 3. 自然数中，既是质数又是偶数的是( )。

4.在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中，质数有( )，合数有（）。

1. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。 ( )

2. 两个质数相乘的积还是质数。 ( )

3. 一个合数至少得有三个因数。 ( )

4. 在非0自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。( ) ）。

A.偶数

B.奇数

C.奇数或偶数

2. 自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。 A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和1

3.（）既不是质数也不是合数。 A.3 B.4 C.1 D.6

4.下面选项中既是奇数又是合数的数是（）。 A.2 B.3 C.5 D.9

四、解决问题。

1.两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？

2.一个两位数的质数，交换个位和十位上的数还是质数，这个两位数可能是多少？

3.用10以内的质数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数，这个三位数最大是多少？最小是多少？

4.王老师家的电话号码是个7位数，从高到低依次排列为：最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数。王老师家的电话号码是多少？

答案与解析

一、填空题。

1.答案：2 1 它本身

2.答案：3 1

3.答案：2

4.答案：质数有：2、3、17、97 合数有：45、10、22、51、91、93

二、判断题。

1.答案：错

2.答案：错

3. 答案：对

4. 答案：对

三、选择题。

1.答案：C

2.答案：A

3.答案：C

4. 答案：D

四、解决问题。

1.答案：5和13

2.答案：11、13、17、19、31、71、91

3.答案：735 235

4.答案：4239118

《长方体》同步练习

一．选择题。

1、长方体的六个面一般情况下都是( ) 。

A ．长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 2．长方体中可能有（）个面是正方形。 A ．2 B.4 C ．6 3．长方体有（）个顶点。

A ．6

B ．12

C ．8

4．长方体的12条棱中，一定有（）条棱是相等的。 A ．2 B ．4 C.8 D.12

二．填空题。

1．长方体有（

）个面，它们一般都是（）形，也有可能有（）个面是正方形。

2. 长方体有（）条棱，每相对的（）条棱分成一组，可以分为（）组。

3.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。

4.一个长方体的长是15cm ，宽是10cm ，高是12cm ，这个长方体的棱长总和是（）cm 。

三．判断题。

1.长方体的6个面不可能是正方形。（）

2.长方体的12条棱可以分成4组，每组中相对的3条棱是相等的。（）

3.长方体有8个顶点。（）

4.长方体中除了相对的面完全相同，也有可能有两个相邻的面完全相同。

（）

四．解答题。

、一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的棱长之和是多少？

2、把两个棱长1cm 的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和是多少？

3、一个长方体的棱长之和是96分米，这个长方体的长是12分米，高是2分米，它的宽是多少分米？

4、如下图，将一个礼品盒用丝带包扎，接头处长20cm ，至少需要准备多长的丝带？(单位：dm)

答案与解析

一．选择题。

1. 答案：A

2. 答案：A

3. 答案：C

4. 答案：B

二．填空题。

1．答案：

6 长方 2 2．答案：12 4 3 3．答案：长

宽高 4．答案：148cm 三．判断题。 1.答案：× 2.答案：× 3.答案：√ 4.答案：√ 四．解答题。

1.答案：（25+18+12）×4=220（分米）答：这个长方体的棱长之和是220分米。

2.答案：（2+1+1）×4=16cm 答：这个长方体的棱长之和是16cm 。

3.答案：96÷4-12-2=10（分米）或（96-12×4-2×4）÷4=10（分米）答：它的宽是10分米。

4. 答案： 20cm=2dm

4×2+2×2+3×4+2=26dm 答：需要准备26dm 的丝带。

《正方体》同步练习

1．正方体有（）个面，它们都是（

）形。 2. 正方体有（）条棱，正方体所有的棱长都（）。 3.正方体可以看做是（）、（）、（）都相等的长方体。 4.一个长方体的棱长之和是36cm ，这个正方体的棱长是（）cm 。

1、正方体的六个面都是( ) 。

A ．长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 2．一个正方体的棱长是5cm ，它的12条棱的长度之和是（） A ．28 B.17 C ．60 3．正方体有（）个顶点。

A ．6

B ．12

C ．8 4．正方体是特殊的（）。

A ．长方体

B ．圆柱体 C.球 D.圆锥体 1.正方体的6个面都是正方形。（）

2.长方体是特殊的正方体。（）

3.正方体的12条棱都相等。（）

4.正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（）

四．解答题。

1、一个正方体的棱长总和是72厘米，这个正方体的棱长是多少厘米？

2、一个正方体的底面周长是16分米，这个正方体的棱长之和是多少分米？

3、把一个棱长是10厘米的正方体，分割成2个同样大小的长方体，这个长方体

的长、宽、高分别是多少？每个长方体的棱长之和是多少？

4、用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的

正方体的棱长之和是多少厘米？

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。这里的单位“1” 是（）。（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）二、判断。（1）分数单位是的分数有7个。（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。（）三、选择。（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、B、C、D、（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（） A 、 B 、C、四、思考。 1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空 1、=（）÷（）（）÷27= 5÷（）= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后，每一小块占正方形的。（）三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。 3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。四、应用题。五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。（1）女生有多少人？（2）男生人数占全班人数的几分之几？（3）女生人数占全班人数的几分之几？（4）男生人数是女生人数的几分之几？（5）女生人数是男生人数的几分之几？四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg 糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？分数的大小比较真分数、假分数一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是（）。 4、分母是7的最小假分数是（）。 5、在中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数，；当a大于或等于（）时，是假分数；当a是（）的倍数是，能化成整数。二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时，是真分数。（）

五年级下册数学练习题

一、填空： 1、1的因数有（）个，7的因数有（）个，10的因数有（）个。 2、一五，一十，十五，二十……这们数数，数出来的数都是（）的倍数，第12个数是（） 3、100，98，96，…，8，6，4，2。这列数中，每个数都是（）的倍数，第１５个数是（）。４、（１）既是２和５的倍数，又是３的倍数的最小两位数是（）。（２）既是２的倍数，又是３的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。 5、在括号里填上适当的体积单位。（1）橡皮的体积约是10（）（2）影碟机的体积约是22（）（3）集装箱的体积约是40（） 6、1.02m3=（）dm3960dm3=（）m36270cm2=（）dm236000cm3=（）dm38.63m2=（）md223 md 2=（）cm2 4L=（）m L 4800 m L=（）L 35 dm3=（）m L 8.04 dm3=（）L=（）m L 785 m L=（）cm3=（）dm3 7、把4米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。二、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×” 1、1是1，2，3，…的因数。（） 2、8的倍数只有16，24，32，40，48。（）３、３６÷9=4，所以36是9的倍数。（） 4、5.7是3的倍数。（）５.所有的奇数都是质数。（）

６.所有的偶数都是合数。（）７.在１，２，３，４，５，…中，除了质数以外都是合数。（）８.两个质数的和是偶数。（） 9、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（） 10、两个数的积一定是这两个数的公倍数。（） 11、分数的分母越大，它的分数单位就越小。（） 12、分数都比整数小。（） 13、假分数的分子都比分母小。（） 14、如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公位数是b。（） 15、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（） 16、所有的偶数都是合数。（） 17、两个不同质数的公因数只有1. （） 18、一个数的因数一定比它的倍数小。（） 19、最小的质数是1. （）三、解决问题：１、一个数是42的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？２、一个长、宽、高分别为４０cm、30cm、20cm 的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？

人教版五年级下册数学配套练习册参考答案

人教版五年级下册数学配套练习册参考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版五年级下册数学配套练习册参考答案第一单元我会连 1 从左面看 2 从正面看 3 从上面看我会选 1 、（1 ）②③ （2 ）①④ 2 、①③②① 我会想 6 第二单元因数与倍数第 1 节答案我会填 1 、 1 ， 2 ， 3 12 18 2 4 30 36 1 ， 2 ，4 16 24 32 40 48 1 ，3 18 27 36 45 54 1 ， 2 ， 3 ， 4 ，6 24 36 48 60 72 2 、（1 ）2 ，5 （2 ）3 或 5 （3 ）8 16 24 32 40 48 （4 ）12 18 4 ，12 ，16 12 6 ，12 ，18 ，24 3 、16 ，20 ， 4 ，24 ，12 ，48 ，36 16 ，48 我会判断 1 - 5 ××√√√ 我会猜 16 36 15 12 因数与倍数第 2 节答案我会填 1 、26 、28 、30 43 、45 、47

2 、10 90 100 3 、偶偶 4 、（1 ）a-1 a+1 （2 ）a-2 a+2 5 、题目略（1 ）16 30 78 （2 ）30 35 （3 ）21 35 （4 ）16 30 78 （5 ）21 30 （6 ）30 我会判断 1~5 √√╳╳√ 我会分 3 的倍数： 15 2 4 30 13 5 540 51 同时是 2 和 3 的倍数： 24 60 540 同时是 3 和 5 的倍数： 15 60 540 75同时是 2 、3 、5 的倍数： 60 540（1 ）60 24 540 （2 ）个位上一定时 0 我会做 1 、题目略（1 ）30 54 45 （2 ）30 34 40 50 （3 ）30 54 （4 ）30 40 50 2 、999 998 3 、99 96 我会猜 1 、6 2 、90 3 、45 我能行 1 、 2 个人 2 、最小是 1 ，最大是 7 第二单元因数与倍数第 3 节答案 1 、题目略质数： 37 23 17 合数： 10 12 25 54 102 398 奇数： 1 25 37 23 17

人教版五年级下册数学第一单元练习题

1 五年级下册数学第一单元测试卷一、填空。（38分） 1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。（12分）（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（） 2、看右图填空。（10分）（1）指针从“12”绕点A 顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A 顺时针旋转 300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A 顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“12”。 3、先观察右图，再填空。（12分）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（）的位置； 4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。（4分）旋转1800 旋转900 二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。…………………………………（）（2）圆不是轴对称图形。…………………………………………………………（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。……………（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。………………………………………………（）三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。（9分）四、分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。（6分）五、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图 A O 4 3 2 1 O O O

五年级下册数学练习题

五年级下册数学练习题五年级下册数学练习题一．填空题。（24%） 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。 5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（平方厘米，体积是（）立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．长方体是特殊的正方体。…………………………………………………（） 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（） 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。…………………………（） 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………（） 5．一瓶白酒有500升。……………………………………………………（）三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（。4%） 1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。 A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小 2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。 A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米 3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。 A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米 4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。 A．不变B．比原来大了C．比原来小了四．填表。（24%）长宽高底面积表面积体积

人教版五年级下册数学练习册答案

一、填空。 1、每件衣服χ元，买7件同样的衣服要（）元。 2、小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是( )。 3、7和8的最小公倍数是（）；6和10的最小公倍数是（）。 4、12和8的最大公因数是（）；14和21的最大公因数（）。 5、“一块菜地面积的种了黄瓜”，这是把（）看作单位“1”，把它平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。 6、在○里填上“ > ”、“ < ”或“＝” ○ ○ ○ ○ ○ 0.75 ○ 0.35 7、（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。 8、1= = =2 6= = 9、小明用3元钱买了2千克的苹果，每千克苹果（）元，每元钱可买（）千克苹果。 10、在括号里填上最简分数。 80厘米＝（）米650毫升＝（）升 250平方米＝（）公顷48分＝（）时 11、影院里一排座位有30个，小明和小红两人去看电影，他们要坐在一起，并且小红坐在小明的左边，一共有（）种不同的坐法。二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。） 1、方程一定是等式，等式也一定是方程。………………（） 2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。…………（） 3、相邻两个自然数的最大公因数是1。………（） 4、分子、和分母没有公因数的分数叫做最简分数。…………（） 5、“一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。…（）三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。) 1、下列式子中，（）是方程。 A．6＋7＝13 B. 5χ > 12 C. χ＋12＝78 D. 4.5－χ 2、与相等的分数有（）个。

小学五年级下数学练习题及参考答案

小学五年级下数学练习题及参考答案一、填空题（7小题2分，其余每空1分，共20分） 1．7 4 表示把“1”平均分成7份，取这样的4份，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。 2．5个91是（），1里面有（）个101，（）个51 是513。 3．)( )(12 )(16)(224)(3 65 3÷==== 4．把5m 长的一根铁丝平均分成4段，每段是（）m ，每段占全长的（）。 5．水箱容积150L ，底面是边长5dm 的正方形，这个水箱的高是（）。 6．1小时35分=（）小时 8020千克=（）吨。 7．把、3 1 、、按从大到小的顺序排列（）。 8．4和28的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 9．把72分解质因数是（）。二、选择正确答案，将其序号填在括号里（每空2分，共8分） 1．纸店有三种纸，甲种纸4分买11张，乙种纸5分买13张，丙种纸7分买17张，三种纸中（）最贵。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 2．在下面分数中，能化成有限小数的是（）。 A ． 16 15 B ． 18 12 C ．9 51 3．在自然数中，只有两个约数的是（），至少有三个约数的是（）。

A ．奇数 B ．质数 C ．偶数 D 、合数三、试试你的眼力（对的打“√”，错的打“×”每题1分，共5分） 1．能被整除。（） 2．两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。（） 3．假分数都大于1。（） 4．在100g 的水中放入10g 的盐，这时盐占盐水的10 1 。（） 5．把单位“1”分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫分数。（）四、计算题（共28分） 1．直接写得数（10分） ×16= =+15 2154 ×4×2= ＋= =+4365 －= =-3 2 65 10－= － =??10125.08.0= 2．选择合理、灵活的方法计算：（每小题3分，共12分）（1）7 6 871521414-- （2）)3 2 1952(316-- （3）85.45 4 62.32035+++ （4）625.28 3 35313--

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题/ 一．填空题。（24%） 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。 5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．长方体是特殊的正方体。…………………………………………………（） 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（） 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。…………………………（） 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………（） 5．一瓶白酒有500升。……………………………………………………（）三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%） 1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。 A．一样大 B．体积大 C．容积大 D．无法比较大小 2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米 3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。 A．108平方厘米 B．54平方厘米 C．90平方厘米 D．99平方厘米

五年级下册数学配套练习册

1观察物体我会连 1从左面看 2从正面看 3从上面看我会选 1、（1）②③ （2）①④ 2、①③②① 我会想 6 因数与倍数第1节答案 2、（1）2，5 （2）3或5 （3）81624324048 （4）12184，12，16126，12，18，24

3、16，20，4，24，12，48，36 16，48 我会判断 1-5××√√√ 我会猜 16361512 因数与倍数第2节答案我会填 1、26、28、30 43、45、47 2、10 90 100 3、偶偶 4、（1）a-1 a+1 （2）a-2 a+2 5、题目略（1）16 30 78 （2）30 35 （3）21 35 （4）16 30 78 （5）21 30 （6）30 我会判断 1~5 √√╳╳√

我会分 3的倍数：15 24 30 135 540 51 同时是2和3的倍数：24 60 540 同时是3和5的倍数：15 60 540 75 同时是2、3、5的倍数：60 540 （1）60 24 540 （2）个位上一定时0 我会做 1、题目略（1）30 54 45 （2）30 34 40 50 （3）30 54 （4）30 40 50 2、999 998 3、99 96 我会猜 1、6 2、90 3、45 我能行 1、2个人 2、最小是1，最大是7

第二单元因数与倍数第3节答案 3、1 0 2 4 4、不存在 5、题目略 5，11 23，3 7，13 11，3，17，3 7，17，29，5 2，5，7 我会判断 1~5 ╳╳√√√ 我会选 1、B 2、C 3、BC 4、B 5、B

(完整版)新北师大版五年级数学下册全册配套练习题

新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一分数的加减法第一课时折纸一、口算。 =+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-4 11 二、填空。（1）2个101是（），107里面有（）个101。（2）比53米短21 米是（）米，87米比（）米长21米。（3）分数单位是51 的所有最简真分数的和是（）。 (4)()()()8 2424247 65=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 21 20，这三个真分数可能是 ( )、( )、( )。三、解方程。 9792=+x 6561=-x 8743=+x 9 531=-x 四、解决问题。 1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87 米。

（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？ 2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。 ( 1 )读( ) ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？ 3，其次是非洲，大约3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？占地球陆地总面积的 5 3，第二三周看了4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的 4 5，第二周看了全书的几分之几？全书的 7

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题一．填空题。（24%） 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。 5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．长方体是特殊的正方体。………………………………………………… （） 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（） 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。………………………… （） 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… （） 5．一瓶白酒有500升。…………………………………………………… （）三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%） 1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。 A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小 2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。 A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米

五年级数学下册全册配套练习题(完美版)

一分数的加减法一、口算。 =+5251 =-8385 =+3121 =-2 143 =+83 81 =+3 195 附送教师精彩课堂用语（不需要可自行删除）（听说读问写） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 听 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 说 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 读 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

小学五年级下册数学练习题及答案人教版

小学五年级下册数学练习题及答案人教版一．填空题。 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米；最小的面长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有个面是正方形，每个面的面积是平方分米；其余四个面是长方形的面积大小，每个面的面积是平方分米；这个长方体的表面积是平方分米，体积是立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长厘米的正方形，它的表面积是平方厘米，体积是。 5．至少要个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了平方厘米，它的体积是立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是平方分米，它的体积是立方分米。

8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成个。二．判断题。 1．长方体是特殊的正方体。??????????????????? 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。?? 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。?????????? 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。?????????? 5．一瓶白酒有500升。???????????????????? 三．选择题 1．长方体的木箱的体积与容积比较。 A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是。 A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是。 A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米 4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积。

苏教版五年级数学下册练习题

苏教版五年级数学重点难点复习资料第一单元方程知识点：等式：表示相等关系的式子叫做等式。练习：1、下面的式子中，是等式的在后面（）里画“√”。 X+18=36 （） x+2﹥10 （） 72-x （） x=3 （）知识点：方程：含有未知数的等式是方程。知识点：方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。练习：1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。(填序号) ①3+x=12 ② 3.6+x ③ 4+17.5=21.5 ④48+x ﹤63 等式________________________；方程：________________________ 2、含有未知数的式子叫方程。（）【判断】 3、等式都是方程。（）【判断】 4、方程都是等式。（）【判断】知识点：等式的性质练习：1、解方程 X-97=145 1.15+x=6.8 13.5-x=8.2 3x=3.9 x ÷3=2.1 15x=240 21-x=4 1 28÷x=42 2、吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张兰买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于（）枝铅笔的价钱。【填空】知识点：列方程解决简单的实际问题练习：列方程解决实际问题 1、一个平行四边形的面积是2.4平方厘米，底边长0.8米，它的高是多少厘米？

2、光明书店上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本 3、光明书店上午卖出图书350本，比下午少卖出35本，下午卖出多少本？ 4、书架上有上下两层书，上层有180本，上层是下层的3倍，求下层多少本？知识点：五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5倍。练习：1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（）、（）、（）。 2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（）。第三单元公因数与公倍数知识点：公因数和最大公因数练习：1、写出下面每组数的最大公因数。 3和5 （） 4和8 （） 1和13 （） 13和26 （） 4和9 （） 17和51 （）21和36（） 22和55 （）2、m÷n=5（m、n都是非零的自然数），m 和n的最大公因数是（）。 3、m和n是相邻的两个非零的自然数，m和n的最大公因数是（）。 4、把一张长18cm，宽12cm的长方形纸，分成同样大小的正方形且没有剩余，每个小正方形边长最大是（）厘米，最少可分成（）个。两根钢管，甲管长36分米，乙管长40分米，把它们截成同样长的小段而且没有剩余，每小段最长（）分米，最少可截成（）段。知识点：公倍数与最小公倍数练习：1、写出下面每组数的最小公倍数。 3和5 （） 4和8 （） 1和13 （） 13和26 （） 4和9 （） 17和51 （） 21和36（） 22和55 （）、 2、m÷n=5（m、n都是非零的自然数），m

【人教版】五年级数学下册练习册55套

人教版数学五年级练习五(下)数学练习(三) 姓名完成日期：评价 1、填空不困难，全对不简单。（1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。（2）16有（）个因数。（3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。 2、我是上法官，对错我会判。（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（）（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。（）（3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（）（4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（） 3、脑筋转转转，答案全发现。（1）64一共有（）个因数。 A.3 B.5 C.7 D.8 （2）已知m×n=23，那么m等于（）。 A.1 B.23 C.1或23 （3）一个数的因数的个数至少有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、动动小脑瓜，快来选一选。（在正确数字下面打“√”）（1）13的因数有：1，2，3，13。（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。（3）19的因数有：1，3，9，19。（4）31的因数有：1，3，31。 5、我是小天才，答案我会猜。（1）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。（2）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。 6、我是列式计算小专家。（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？

1、填空不困难，全对不简单。（1）72÷8＝9，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。（2）3的倍数有（），说明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数。（3）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。（4）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。 2、我是小法官，对错我会判。（1）3是因数，12是倍数。（）（2）15是45 的倍数，45是15 因数。（）（3）1是任何非零自然数的因数。（）（4）一个数的倍数一定比这个数的因数大。（） 3、脑筋转转转，答案全发现。（1）A＝m·n（A、m、n都不为0），下列说法正确的是（）。 A.A只是m的倍数 B.n不是A的因数 C.m、n都是A的因数（2）15的因数有（）个，倍数有（）个。 A.3 B.4 C.5 D.无数（3）30以内，既是4 倍数，又是6的倍数的有（）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 4、快来帮我找朋友。 2， 3， 4， 6， 8， 12， 24， 36， 30， 42， 72 6的倍数 24的因数 5、亲自练一练，动笔算一算。 12是6 的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗？ 6、解决问题。（1）小明有连环画的本数是小亮的3倍，小亮比小明少24本，小明、小亮各有多少本连环画？（2）某工厂要运1004吨煤，先用4辆载重3.5吨的卡车运36次，剩下的煤若用载重为4吨的卡车一次运完，需要几辆这样的卡车？

人教版五年级下册数学练习题

人教版小学数学五年级下册|第三单元《长方体和］正方体》试题A 一填空一只木箱的占地面积是0 . 4 5( ) 一桶食用油有10( ) 橡皮的体积约是10( ) VCD 机的体积约是4( ) 集装箱的体积约是40( ) 3、王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒长宽高分别是15厘米、6厘米、6 厘米。为了更结实，他在粉笔盒所有棱上贴上了透明胶布，他一共用了( )厘米胶布。 4、小名为妈妈端来满满的一杯牛奶，淘气的弟弟有往杯子里放了一大匙白糖，结果牛奶都溢了出来。这个现象充分说明了( )。 5、写出下面各式的结果 b-b-b=( ) 7 3=( ) 42 X 3=( ) a ? a=() 1、 15dm 3=( )cm3 75mL=( )L 36L=( )dm3=( )m3 2.3m2=( )dm2 320dm3=( )m3 1.5m3=( )cm3 7.8dm3=( )L 550dm3 =( )mL 1450mL=( )cm3 3500cm3=( )L 2、选择适当的单位名称填在( )里一瓶墨水有6 0( ) 一台冰箱的容积是251( ) 36m=( )cm 750mL=( )L 2.25L=( )mL 9.46cm3 =( )mL 0.99m3=( )dm3 6 () 一堆木料的体积是1 . 2( ) 神州5号载人航天飞船返回舱的容积为

6、在计算长方体的体积时，除了可以利用( )公式来计算以外，还可以利用( ) 公式计算，这是因为( )。 7、一个正方体水槽的底面积是10 0平方厘米，这个水槽最多能装( )水。

8、炼钢工人要把一块横截面的面积为4 0 0平方厘米、长为3米的钢坯锻造成一块钢块，这块正方体钢块的体积是（） 10、如果分别用 a 、b 、h 表示长方体的长宽咼，S 表示长方体的表面积，那么长方体的表是1 m3。 cm3，所以1 dm3 = ( ) cm 3。 dm 的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是 17、一个正方体软木的棱长是4 cm ,表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1 cm 的小正方体若干块。在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有（）块，两面涂有蓝漆的有（）块，一面涂有蓝漆的有（）块，没有涂上蓝漆的有（）块。 9、两个棱长为3厘米的（）体拼成一个长方体后，长方体的体积是（）表面积是面积 S=( ( ) ）如果用 a 表示体的棱长，S 表示体的表面积，那么s = 1 1、一个体的棱长为 acm ，它的棱长总和为（ )cm 。 1 2、用6 0 cm 长的铁丝焊一个体眶架，这个体的棱长是（）cm 。 1 3、棱长为1 cm 的正方体，它的体积是（），棱长是（）的正方体，它的体积 1 4、棱长1 也可以把它看成是棱长10 它的体积是（ 1 5、把一个棱长1 m 的正方体切成棱长1 cm 的小］正方体，可以切成（）块，如果把 1 6、把一个棱长2 （）dm3。 1 8、箱子、油桶、仓库等所有能（（）单位。），叫做它们的容积。计量容积一般用这些小体排成一行，一共长（

西师版五年级数学下册练习题全套

西师版五年级数学下册练习题全套 1.认真思考，对号入座 (1)在26、12和13这三个数中，( )是( )的倍数，( )是( )的因数，( )和( )是互质数. (2)一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作 ( ). (3)根据要求写出三组互质数. 两个数都是质数( )和( ). 两个数都是合数( )和( ). 两个数中一个数是质数，一个数是合数( ). (4)一个数的最大因数是36 ，这个数是( )，它的所有因数有( )，这个数的最小倍数是( ). (5)a=2×3×5，b=2×5×11，a和b的最大公因数是( )，a和b的最小公倍数是( ). A=2B,A是（）,（）的（），2和（）是（）的（）. (6)把210分解质因数:45=( ). (7)甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( ). (8)一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是( )，最小是( ). (9)把下面的合数写成两个质数和的形式. 15=( )+( ) 20=( )+( )=( )+( ) (10)如果2□4能被3整除，那么□里最小能填( )，最大能填( ). (11)8和9的最大公因数是( )，最小公倍数是( ). 2.仔细推敲、辨析正误 (1)18÷9=2，我们就说18是倍数，9是因数.( ) (2)一个数的倍数一定比它的因数大.( ) (3)因为11和13是互质数，所以说11和13没有公因数.( ) (4)所有非零自然数的公因数是1.( ) (5)所有的偶数都是合数.( ) (6)两个奇数的和一定能被2整除.( ) (7)所有的奇数都是质数.（）（8）所有的质数都是奇数（）（9）自然数除了偶数，就是奇数.（）（10）一个非0自然数至少有两个因数，无数个倍数.（） 3.反复比较、慎挑细选 (1)一个质数的因数有( )个. ① 1 ② 2 ③ 3 (2)24是4和6的( ). ①公因数②公倍数③最小公倍数 (3)在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是( ). ① 95 ② 90 ③ 75 (4)从323中至少减去( )才能被3整除. ①减去3 ②减去2 ③减去1 (5)20的质因数有( )个. ① 1 ② 2 ③3 (6)下面的式子，( )是分解质因数. ①54=2×3×9 ②42=2×3×7 ③15=3×5×1 4.找出下列数中的合数，并把它们分解质因数. 20 29 45 53 91 102.

五年级下册数学配套练习册

1观察物体我会连 1 从左面看 2 从正面看 3 从上面看我会选 1、（1）②③ （2）①④ 2、①③②① 我会想 6 因数与倍数第1节答案我会填 1、

（2）3或5 （3）8 16 24 32 40 48 （4）12 18 4，12，16 12 6，12，18，24 3、16，20，4，24，12，48，36 16，48 我会判断 1 - 5 ××√√√ 我会猜 16 36 15 12 因数与倍数第2节答案我会填 1、26、28、30 43、45、47 2、10 90 100 3、偶偶 4、（1）a-1 a+1 （2）a-2 a+2 5、题目略（1）16 30 78 （2）30 35

（4）16 30 78 （5）21 30 （6）30 我会判断 1~5 √√╳╳√ 我会分 3的倍数：15 24 30 135 540 51 同时是2和3的倍数：24 60 540 同时是3和5的倍数：15 60 540 75 同时是2、3、5的倍数：60 540 （1）60 24 540 （2）个位上一定时0 我会做 1、题目略（1）30 54 45 （2）30 34 40 50 （3）30 54 （4）30 40 50

4、不存在 5、题目略 5，11 23，3 7，13 11，3，17，3 7，17，29，5 2，5，7 我会判断 1~5 ╳╳√√√ 我会选 1、B 2、C 3、BC 4、B 5、B 我会猜 1、2 4 2、3 5 3、7 11 我能行 84322496 第一、二单元综合练习答案（一）填空题 1、倍因合

2、360，630 360，630 3、2，3，5，7，11，13，17，19 4、7，14，21，28 11，22，33，44，55 5、题目略（1）405，605，465，645 （2）406，654 （3）405，654 （4）405，650 （5）450，654 （6）405，645 6、上作正（二）判断题 1~5 ╳√√╳╳ （三）选择题 1~5 ACBCA （四）解决问题 1、ABD 2、解：根据2、5、3性质可得，2、5、3的最小公倍数是2×3×5=30

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