大学应用文写作第三章 计划【精选】
应用文写作学习计划
应用文写作学习计划第一部分：引言学习写作对于提高语言表达和沟通能力至关重要。
在这个信息化的时代，能够用文字准确、简洁、有逻辑地表达自己的思想，已经成为一项必备的技能。
因此，制定一个科学合理的学习计划，全面提升写作能力，变得尤为重要。
第二部分：目标设定1. 培养良好的写作习惯为达成这个目标，我计划每天安排30分钟的写作练习时间，坚持不懈地进行写作训练。
在这个过程中，我将重视选择一些充实、有趣且有挑战性的话题进行写作，以强化自己的写作技能。
2. 提高词汇和语法水平为了达到这个目标，我将结合阅读和写作，每天学习新的词汇和短语，并遵循语法规则进行语言表达。
我还计划使用语法书籍、参加语言讲座或培训课程，以提高自己在写作中的语法准确性。
3. 学习写作技巧和框架为了达到这个目标，我打算阅读一些优秀的写作作品，学习其中的写作技巧和框架。
同时，我还会参加写作学习班、参阅相关专业书籍，提高自己在不同类型文体写作中的技巧和表达能力。
第三部分：学习方法1. 模仿学习我计划选择一些优秀的文学作品，模仿其中的表达方式和写作风格。
通过模仿，我能够更好地理解优秀作品的特点，并通过自己的实践逐渐提升自己的写作水平。
2. 多练习除了每天的写作练习，我还会参加写作培训班、参加写作比赛等活动，进行更有针对性的写作训练。
通过与他人的交流和讨论，我能够不断改进自己的写作技巧，并从他人的经验中汲取营养。
3. 反思和修改写作不仅仅是产出文字，还需要反思和修改。
在写作过程中，我将时刻注意自己的表达方式是否准确、流畅，并进行适当的修改和润饰。
同时，我也计划寻求他人的意见和建议，以便获得更多的反馈和提升空间。
第四部分：时间安排在这个学习计划中，我将合理安排时间，确保每个目标都有足够的时间和精力去实现。
下面是我的时间安排：1. 每天早晨 7:00-7:30 进行词汇和语法学习。
2. 每天晚上 8:00-8:30 进行写作训练。
3. 每周六参加写作学习班或写作培训课程。
大学生应用文写作学习计划范文
大学生应用文写作学习计划范文近年来，随着信息技术的发展和互联网的普及，应用文写作的重要性日益凸显。
作为大学生，我们需要熟练掌握各类应用文写作技巧，为将来的职业发展打下坚实的基础。
因此，我制定了以下应用文写作学习计划，以提高我的写作水平和实战能力。
一、明确目标和规划作为一名大学生，我需要具备一定的应用文写作能力。
基于此，我要明确自己的长期目标和短期目标。
在长期目标上，我希望能够运用高效的写作技巧，撰写出有吸引力、流畅清晰的应用文，比如求职信、自荐信、实习报告等。
而在短期目标上，我会将学习计划分为几个阶段，逐渐提高自己的写作能力。
二、合理安排时间和任务为了达到学习目标，我会合理安排时间和任务，确保提高写作技能的效率。
首先，我会每周制定具体的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及完成的任务。
其次，我会确保每天至少安排一个固定的时间段用于学习应用文写作，例如每天晚上9点到10点。
最后，我会根据学习进度的情况对计划进行调整，保证每周都有可行的任务完成。
三、多渠道获取学习资源在撰写应用文时，多样化的学习资源能够提供更多的写作技巧和灵感。
因此，我会通过多种渠道获取学习资源。
首先，我会购买相关的写作教材和参考书籍，如《应用文写作指导》、《大学生求职应用文范文集》等。
其次，我会关注专业写作网站和论坛，学习他人的写作心得和经验。
另外，我也会参加线上线下的应用文写作培训课程和讲座，以获取更深入的指导和交流。
四、阅读和分析优秀范文阅读和分析优秀范文是提高写作能力的重要方法之一。
我会选择一些优秀的应用文范文进行阅读，并从中学习他们的写作风格、结构和表达方式。
同时，我也会分析这些范文的优点和不足之处，以便在自己的写作中避免同样的错误，并借鉴其中的亮点，进一步提升自己的写作水平。
五、多实践、多反思实践是提高写作能力的关键。
为此，我会多写、多练，将学到的写作技巧应用于实际的应用文写作中。
同时，对于自己的作品，我会进行反思和修订。
应用写作大学学习计划
应用写作大学学习计划一、前言自己的名字叫张三，是一名大学新生。
进入大学后，我迎来了人生中一个新的开始，这是一个新的环境、新的挑战和新的机会。
作为一名大学生，我意识到自己需要为了更好地适应大学的学习环境和提高自己的学习能力而制定一个科学的学习计划。
在这个学期，我将努力学习并提高自己的学习能力，以便未来更好地适应大学的课程并取得更好的成绩。
因此，我制定了以下的大学学习计划。
二、学习目标1. 提高学习效率，养成良好的学习习惯。
2. 增强自己的专业知识和技能。
3. 提高自己的综合素质和能力，包括思维能力、沟通能力、领导能力等。
4. 保持健康的身体和积极的心态。
三、学习计划1. 提高学习效率，养成良好的学习习惯（1）每天安排固定的学习时间，并且要按时按量地完成学习任务。
（2）合理安排课外时间，适当锻炼身体，保证充足的休息时间。
（3）使用时间管理工具，如番茄工作法等，提高学习效率。
（4）遇到困难和挫折时，要及时调整心态，寻求老师和同学的帮助。
2. 增强自己的专业知识和技能（1）认真学习各门专业课程，了解课程内容和学科要求，及时复习和总结。
（2）积极参加各种学科竞赛和实践活动，提高专业技能。
（3）多参加课外学习和研究，拓宽自己的知识面。
3. 提高自己的综合素质和能力（1）加强自己的思维能力和分析能力，注重逻辑思维和问题解决能力的培养。
（2）锻炼自己的沟通能力和表达能力，多参加演讲和辩论活动。
（3）参加学校组织和社会实践活动，锻炼自己的领导能力和团队协作精神。
4. 保持健康的身体和积极的心态（1）每天保证充足的睡眠时间，合理安排饮食和锻炼。
（2）与家人和朋友保持联系，及时释放自己的压力，保持积极的心态。
（3）通过参加体育锻炼、户外活动和文体活动来保持身心健康。
四、学习方法1. 注重问题导向的学习，多和同学、老师讨论交流，寻求更多的学习资源和问题解决方案。
2. 多进行综合性学习，注重理论联系实际，多做实验和实践活动。
应用文写作基本知识（计划）（五篇）
应用文写作基本知识（计划）（五篇）第一篇：应用文写作基本知识(计划)第一单元计划一、计划的结构和写法计划一般包括标题、正文和落款三部分。
1.标题计划的标题有以下两种形式。
（1）四要素式标题：单位名称+时限+内容+文种，如《××学院2007年教师进修计划》。
如果是个人工作或学习计划，标题可以省略单位名称，其形式可以是“时限+内容+文种”，如《本学期学习计划》、《2008年个人工作计划》。
（2）公文式标题：单位名称+内容+文种，如《××学院关于2007年新生入学教育的工作安排》。
如果是不成熟的非正式的计划，可以在标题后面或下方用括号注明“初稿”、“讨论稿”、“征求意见稿”等字样。
2.正文计划的正文由前言、主体和结尾三部分构成。
1）前言前言一般简明扼要地介绍制订计划的指导思想、依据和目的，即“为什么做”；用“特制订计划如下”等过渡句承上启下，导入主体部分。
2）主体主体一般交代计划的任务（做什么）、目标（达到什么程度）、方法措施（怎么做）、实施步骤（什么时间做）。
任务是在一定时间内要完成的工作；方法措施是为了实现目标而采取的办法，是实现目标的保证；步骤是对工作进程的具体安排，包括工作进度、时间安排，要明确工作的进行阶段、每个阶段的时限，先完成什么任务，后完成什么任务，要达到什么程度。
3）结尾计划的结尾或展望计划的前景，或提出希望和号召，或提出执行计划时应注意的问题，或明确工作重点。
3.落款在计划正文的右下方写明制订计划的单位名称和成文日期。
如果标题中已出现了制订计划的单位名称，署名可以省略。
二、例文大学生素质拓展计划实施方案大学生素质拓展计划是高校共青团工作的纲领。
实施大学生素质拓展计划，满足了大学生彰显个性、全面发展的内在需求，抓住了素质教育的本质要求，尊重了人才成长的基本规律，顺应了经济社会发展的基本要求。
团省委、省教育厅要求，从今年起，全省各高校都要普遍实施大学生素质拓展计划。
应用文计划写作范文(精选5篇)
应用文计划写作范文(精选5篇)应用文计划写作范文【篇1】事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。
依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。
事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：(1)空间顺序。
是指按照物品的空间方位进行说明。
或由远及近，由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。
说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。
《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
(2)时间顺序。
是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。
说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。
如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨(雪)有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云--卷层云--雨层云。
就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。
是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。
由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。
如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，"首先是纬度"，第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素"，第三段指出，"影响物候的第三个因素是高下的差异".这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。
应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。
事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。
总之，说明事物要做到"言之有序"，文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。
大学学习计划应用文
大学学习计划应用文作为一名大学生，制定一个科学合理的学习计划对于提高学习效率、养成良好的学习习惯至关重要。
下面我将分享我个人的大学学习计划，希望能够给大家一些启发和参考。
首先，我会根据每门课程的学习大纲和教学安排，制定每周的学习计划。
我会将每门课程的学习内容进行合理分配，确保每天都有一定的学习时间用于各门课程的学习和复习。
此外，我也会根据课程难度和考试时间的远近来调整每门课程的学习时间，确保在考试前能够有充足的复习时间。
其次，我会在学习计划中合理安排课外活动和社交时间。
大学生活不仅仅是学习，课外活动和社交也是非常重要的。
我会在学习计划中留出一定的时间参加社团活动、运动锻炼和和朋友聚会，保持身心健康的同时也能够更好地融入大学生活。
另外，我会在学习计划中设置自习和复习时间。
每天晚上，我都会安排一定的时间进行自习，复习当天的学习内容，巩固所学知识。
周末或者课余时间，我也会安排一些专门用于复习的时间，确保对知识的掌握更加牢固。
最后，我会在学习计划中留出一定的时间用于个人发展和兴趣爱好。
大学生活不仅仅是学习和社交，个人发展和兴趣爱好也是非常重要的。
我会利用课余时间学习一些与专业相关的知识，提升自己的综合能力。
同时，我也会安排一些时间用于自己的兴趣爱好，比如阅读、音乐、运动等，保持自己的兴趣爱好，丰富自己的大学生活。
综上所述，一个科学合理的大学学习计划对于提高学习效率、养成良好的学习习惯至关重要。
通过合理安排课程学习时间、课外活动和社交时间、自习和复习时间以及个人发展和兴趣爱好的时间，我们能够更好地适应大学生活，提高学习效率，养成良好的学习习惯，实现自己的学习目标。
希望以上分享能够对大家有所帮助，也希望大家都能够制定好自己的大学学习计划，度过充实而有意义的大学生活。
学习计划应用文范本
学习计划应用文范本尊敬的学院领导/老师：我是来自XX学校的一名大一新生，写这封信是想和您分享一下我对未来学习的计划和目标，并希望得到您的指导和帮助。
我深知学习计划对于一名学生的重要性，它是我在大学期间能否取得优异成绩的关键，也是我不断提升自我能力的基础。
因此，我制定了一个详细的学习计划，并希望在您的指导下，能够不断完善和执行。
首先，我计划将学习安排得更加有条理和有重点。
在大学的课程学习中，我要认真听讲，及时复习和提前预习，准备好每一堂课程的内容。
同时，我还要落实到课外阅读，充分了解所学知识的前沿和融会贯通。
此外，我还要结合实际情况，合理安排学习任务和时间，确保每天都有足够的时间用来学习。
其次，我计划积极参与各项实践课程和实习活动。
我深知理论学习和实践相结合的重要性，因此在大学期间，我将尽可能多地参与实践活动，包括暑期实习、社会实践和科研项目等。
通过这些实践，我可以更好地将所学的知识转化为实际能力，并积累丰富的实践经验，为将来的发展奠定坚实的基础。
此外，我还计划培养自己的自学能力和创新意识。
在大学期间，我将努力培养自己的自学能力，独立思考和解决问题的能力，并在学习过程中，不断锻炼自己的创新意识，勇于尝试和创新。
我相信这些能力对于我的未来发展将是极为重要的，并且也是我在大学期间争取提升的重点。
最后，我还计划积极参加各项学术活动和社团组织。
大学不仅仅是学习知识的地方，更重要的是塑造综合素质和扩展人际关系的平台。
因此，我将积极参加各种学术活动和社团组织，结识更多的志同道合的朋友，并通过这些经历，不断完善自己的综合能力。
以上就是我未来学习的计划和目标，希望能得到您的指导和帮助。
我将会按照计划认真执行，并不断展现自己的进步和努力。
感谢您的关注和支持，我期待着在大学期间，与您相互帮助，共同成长。
谢谢！此致敬礼XX以上就是一个学习计划应用文的范本。
希望对你有所帮助。
应用文写作学习计划(10篇)
应用文写作学习方案(10篇)应用文写作学习方案1自20某某年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况，时间安排，现制定方案如下：一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
了解应用文写作根底知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主，老师辅导辅。
查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习稳固。
2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。
3.一步一个脚印，循序渐进。
每天总结，在学习中总结，在总结中学习。
三、时间和步骤12月份：了解应用文写作根底知识，包括主题、材料、结构、语言。
学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、稳固、总结。
周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版比照学习。
1月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。
周末：早上9：00~11：00根底知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、稳固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的方案也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成〞，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。
应用文写作学习方案2自20某某年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况，时间安排，现制定方案如下：一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
《应用文写作》写作计划参考
《应用文写作》写作计划参考篇一：写作计划一、本课程的性质与设置目的：应用文写作是全国高等教育自学考试服装工程专业学生必修的课程，是为培养和考核自学应试者的应用文写作基本理论知识和实际写作能力所设置的一门公共课。
其任务在于使学生了解常用应用文的性质、特点以及写作方法，并结合实际写作训练掌握教材中提到的大部分应用文的写作方法。
二、教材的使用：自考教材：《应用文写作》（2003年版），全国高等教育自学考试指导委员会组编，火玥人主编，全国高等教育自学考试指定教材，北京：中国电力出版社，2003三、本课程的基本要求和教学方法：1、基本要求：自学者能掌握一般的应用文写作基础知识和写作要求，掌握相关工作中使用频率较高的应用文体的写作要领，并通过写作训练使应用文写作水平得以提高，能够自如应付工作中遇到的应用文体的写作任务。
2、教学方法：由于本课程实践性强，因此授课时主要采用讲授法与训练法相结合的教学方法，让参加自考的学生能够在较短的时间里掌握应用文写作的理论知识并提高实际写作水平。
四、学时分配：本课程分授课，共60学时。
五、本课程的基本内容和重点、难点及教学设计：根据我校学生的实际情况及各类应用文体与学生生活联系的紧密程度，按“先紧后疏、先易后难”的原则，将教材各个章节的教学顺序作如下调整：（一）第一章：应用文写作基础知识（用6个学时）1、教学目的和要求：从总体上了解应用文的概念及具有共性的写作方法以及基础的写作理论。
2、基本内容：立意、谋篇、语言、修改。
3、重点和难点：立意的依据和方法、谋篇的内容及原则。
4、教学方法：讲授法。
（二）第四章：事务类文章写作（用10个学时）1、教学目的和要求：了解各种事务类应用文的概念、特点并掌握它们的写作方法。
2、基本内容：申请书、计划、总结、会议记录、通知、请示。
3、重点和难点：申请书、计划、总结、请示、会议记录、通知的含义、特点及其写作方法。
4、教学方法：讲授、案例法。
5、补充内容：课堂训练。
应用文计划范文
篇一：应用文范文计划计划计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。
计划，实践中也称安排意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。
计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。
计划可以使机关单位的各项工作有所遵循，避免盲目性。
同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。
计划有以下特点：（一）针对性。
计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际情况制定的。
不从实际出发所制定的计划，是毫无价值的计划。
（二）预见性。
这是计划的本质特点。
计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。
它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际，预测今后发展趋势的基础上制定的。
对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。
（三）可行性。
这是计划能够实施的保证。
计划如果没有预见性，那就失去了制定它的意义；而如果计划没有可行性，那么所谓计划，就如同一纸空文，没有任何用处。
所以计划所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施等，应当是可靠的和切实可行的，这就从客观上保证了计划的实施。
（四）约束性。
计划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了一定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实施。
计划的分类：按内容分，有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。
按使用范围分，可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。
按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。
按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。
计划的结构、内容和写法：计划一般由标题、正文和尾部组成。
应用写作学习计划范文（精选3篇）
应用写作学习计划范文（精选3篇）应用写作范文篇1提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。
大学应用文写作第三章 计划
1
2
具体的Specific
可考核的（考核标准）Measurable
做什么？做到什么程度？何时做完？ “上级知道如何衡量他的工作结果吗？” 3 可实现的Achievable “这个目标是否是具有挑战性的而又可以实现的？” 4 具有相关性Related “各分目标要围绕总目标而定”
5
时间性（完成时间）Time-bound
“该项工作应该在什么时间完成？”
考核标准、完成时间作为目标的内容，设计在目标表格中
第二节
计划
四、写作要求与写作方法 3、制订计划应注意事项 A、对上负责：坚决贯彻执行党和国家的有关方针、 政策和上级的指示精神，反对本位主义。 B、切实可行：要从实际出发，应当保证可行，基 本做到；目标要明确、措施要可行、要求应能做 到。 C、量力而行：不能过高不能过低，要量力而行， 留有余地；可及时修改，不断完善。
案例：（任务与要求）
1、各机关、团体的领导要带头，并指 定专人负责此项工作。 2、充分发动群众组织好力量，采取分 片包干的办法。 3、要因地制宜，根据气候、土壤等不 同条件，栽植不同品种的树。 4、加强各环节工作的检查，2月中旬 做一次全面检查。
案例：（措施）
（一）于2月下旬召开一次植树造林工作会
四、写作要求与写作方法 3、计划的写法
A、表格式计划
适用于时间短、范围窄、变化小、内容单一的 具体安排。 B、文表结合式计划 一般是将各项目的内容填进表格后，再用简短 文字作解释说明。 C、条文式计划
第二节
计划
四、格式 1、标题 单位名称+适用时限+计划内容+文种类别。有 的省略了单位名称或适用时限。 2、正文 (1)前言 介绍基本情况、指导思想（为什么要订计划）
应用文写作学习计划的格式
应用文写作学习计划的格式姓名：XXX学号：XXXX专业：XXXX第一部分：学习目标1. 学习目标1.1 通过学习，提高学术水平，提高专业知识。
1.2 通过学习，提高自己的职业技能。
1.3 通过学习，提高自己的综合素质，解决实际问题。
2. 学习计划2.1 专业课程学习计划2.1.1 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.1.2 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.1.3 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.2 个人发展计划2.2.1 提高专业技能参加相关专业培训课程，提高专业技能水平。
2.2.2 提高综合素质参加公开课、讲座等活动，提高综合素质。
第二部分：学习方法1. 计划性学习1.1 制定学习计划每学期初确定学习目标和计划，并进行详细规划。
1.2 目标导向根据学习目标，确定学习重点和重要知识点，有针对性的进行学习。
2. 多方位学习2.1 课堂学习认真听讲、做好课堂笔记，及时复习巩固。
2.2 实践学习积极参与实践活动，争取实践机会锻炼能力。
2.3 网络学习利用网络资源，拓展学习渠道，提高学习效率。
3. 提问学习3.1 主动提问课堂上和同学老师进行交流，积极发表个人观点和提问。
3.2 主动请教遇到问题及时向老师请教，及时解决学习中遇到的问题。
第三部分：学习环境1. 学习时间1.1 合理安排学习时间确定每日学习时间，保证每天有足够的学习时间。
1.2 有效利用时间避免时间浪费，抓紧每一分钟进行学习。
2. 学习空间2.1 创建良好学习环境选择安静且明亮的学习环境。
2.2 丰富学习资源收集相关资料、书籍，以备查阅。
3. 学习氛围3.1 与同学共同学习与同学进行学习讨论、复习等活动，激发学习兴趣。
3.2 与家人共同支持家人的关心和支持，使学习过程更加顺利。
第四部分：学习评价1. 学习日志1.1 记录学习过程每天进行学习总结，并对学习情况进行评价。
1.2 分析学习问题通过学习日志，发现学习中的问题，并进行分析解决。
大学应用文学习计划范文（精选23篇）
大学应用文学习计划范文（精选23篇）大学应用文范文篇1我们常说道：时间如流水，的确，我精彩的大学生活已过去了三分之一。
在过去的三分之一的生活中，我学到的知识并不多。
大一的时候，不会学习，让很多的机会就那样过去，虽然各门功课都顺利过关了，但成绩并不理想。
但现在，我从大一的学习生活中感悟到了很多。
在这一学期中，我必须做好我自己，让自己的大学生活丰富多彩。
我顺利的从大一走过来，但是回头想想还有很多事情没有做。
大学是自主学习的地方，一切都要靠自己。
这是我给自己定的大二主要的学习计划。
大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。
如果没把握住大二专业知识的学习，它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握，也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。
没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。
因此在大二的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力攻克难题，掌握基础知识，多思考多记忆，多联想，将整个知识体系构建起来。
课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。
在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进总结和回顾。
对于大二学习的英语四级考试，我不仅要制定好的四级备考计划和四级合适的目标，更重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。
重视单词的积累，日常多听全国英语四级真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句型，积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。
英语的学习同样也不能“三天打鱼两天晒网”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。
大学应用文写作计划范文(实用5篇)
一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
经过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。
大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。
《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台，经过教师详细的解释和自我课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。
对应用文以上资料的掌握是应用文写作的基础，虽然资料本身比较抽象，但教师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。
我们在简便的学习环境中理解了很多其他课堂上所不能学到的知识。
再次，经过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。
要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。
为了及时检验学习的效果并做出反馈，某教师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，到达了很好的学习效果。
大家一齐交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。
总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不一样文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。
这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。
但同时我也发现了自我在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改善。
第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。
我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。
应用文写作计划范文(通用九篇)
应用文写作计划范文(通用九篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习应用文的计划怎么写
学习应用文的计划怎么写一、学习的背景自从上大学以来，我就在思考一个问题：我要学什么？学习什么？这个问题在我脑海中一直存在着。
我知道，学习是一件永无止境的事情，要有坚定的决心和韧性，才能不断地前进。
我学习的目标是什么？怎样才能达到我的目标？我通过思考，认为学习应该有一个合理规划，这样才能让学习变得更加有意义，不断地使自己成长，为将来的社会需要做出贡献。
二、学习的目标说到学习的目标，不同的人可能有不同的理解。
我想说，学习不应该只是为了学而学，应该是为了做事情，为了改变自己、改变世界。
所以，我学习的目标是：1. 提高自己的综合素质，包括知识、技能、态度等方面。
2. 为将来的事业做准备，为社会做贡献。
3. 长期发展，不断改善自己的学习能力，为自己创造更好的未来。
三、如何实现学习目标为了更好地实现上述的学习目标，我必须制定相应的学习计划。
我的学习计划包括以下几个方面：1.明确学习内容首先，我要明确自己要学的知识内容。
根据自己的兴趣和所学的专业，我会选择一些核心课程和基础知识，这些知识不仅能够帮助我打好坚实的基础，还能够为我未来的专业发展打下坚实的基础。
2.合理安排学习时间合理的学习时间表是学习的基础。
我会根据自己的实际情况，制定一个合理的学习时间表，在这个时间表上明确每天要学的内容、作业、复习时间等。
同时，我还会注意休息时间的安排，不要学习时间太满，以免造成身心疲惫。
3.利用好学习工具现代社会，学习的方式越来越多样化，根据自己的学习喜好和实际情况，我会选择一些合适的学习工具，比如笔记本电脑、平板设备、手机App等，这些工具可以更好地帮助我学习，提高效率。
4.找到学习伙伴学习是一件寂寞的事情，但有伙伴一起学习，可以帮助我更好地理解知识、分享思考，还可以互相鼓励。
所以，我会找到一些学习伙伴，一起学习，一起进步。
5.不断自我激励学习是一件长期进行的事情，要坚持下来，需要不断给自己一些激励，比如通过一些学习成果、奖励等。
大学语文应用文计划范文(精选14篇)_1
大学语文应用文计划范文(精选14篇)一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。
使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。
充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全布基本技能与知识。
能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品三、需掌握的知识体系：素描、色彩、设计概论、装竞选班干B演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。
色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、辅助知识层：Photoshop和Coreldraw。
autoCAD和3DMAX。
制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。
学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告布门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书：《_设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上五、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤：分四个阶段实现第Y阶段：时间：____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标：_______________学习内容：______________学习的具体方案具体计划：早上__点___分到___点__分学习_________晚上__点__分到__点__分学习_________计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估大学生就业和创业评估结果：__好__良__坏__(1)选择一个目标。
经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
【最新】大学应用文写作学习计划范文
【最新】大学应用文写作学习计划范文
尊敬的老师：
我是XX大学XX专业的一名学生，经过对本专业写作能力的自我评估，我发现我的应
用文写作能力还存在不足，因此，我经过反复思考，拟定了本专业大学应用文写作学习计划。
首先，在大学图书馆专业参阅学习相关应用文写作书籍，有针对性地搜集一些应用文
写作的基本知识，加强对应用文写作的基本知识的学习。
借助学校官网、实验室管理部门
等的有关资料，紧跟学校的活动计划，学习有关活动的相关规定，以期能够以规范的文字
写出正确的应用文。
其次，多参加一些文艺活动，加强对文字表达技巧的提高，学习把情感用正确的文字
进行表达。
定期参加一些文字写作大赛，借助写作大赛中的参与体会，加强自身的写作能力，同时，通过这些活动来积累词汇和表达技巧，丰富自己的写作素材。
最后，结合一些优质的网站，多学习一些写作大牛的经验，经由细分大牛的写作过程，充分提高自身的构思能力，更好的理解写作范例，努力强化自身的思维、表现力，进行更
系统性的学习。
以上是我的大学应用文写作学习计划，在这里，我衷心希望得到老师的指导建议，以
帮助指导本人完善自身的应用文写作能力，做到真正优秀。
谨上
学生XXXX。
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计划要有明确的依据，或根据方针、政策、 任务、要求，或根据市场形势的变化，或根据本 单位的实际等，做到确定目标是有根有据的。
目标是计划的最基本的内容
第二节 计划
四、写作要求与写原则
S———具体的 Specific
案例：（措施）
（一）于2月下旬召开一次植树造林工作会 议，参加人员：本市机关、团体、学校、工厂的 有关负责人及政府区以上的主要负责人等。重点 研究植树造林的各项准备工作，采取必要措施予 以落实。
第二节 计划
一、什么是计划 二、相关名称 三、计划的种类 四、写作方法与写用要求 五、格式
第二节 计划
一、什么是计划 计划是国家机关、社会团体和企事业单位
对一定时期内的工作预先提出目标、要求、措施 及安排而使用的一种实用性文体。 二、相关名称 1、规划——长远的发展计划 2、安排——短时间内要做的具体事情 3、设想、打算——初步的、未成型计划 4、方案、要点、意见——上级的指导意见
四、格式 2、正文 (2)目标和任务
写“做什么”、“做到什么程度”(数量、质 量要具体化) （3）措施和步骤
写“怎么做”和“何时完成”，包括人力、 物力、办法、技术、手段、组织领导、时间安排 等(即先做什么，后做什么)
案例：（任务与要求）
(一）我市今年春季计划造林面积×× 亩，植树×株。要求每人平均3－5株，栽 下后要有人管理，保证成活，植树不要只 用好地。春季植树造林要在植树节前基本 完成。
1、……
2、……
三、时间和步骤
1、……
2、 ……
四、监督、检查和奖罚
……
xxx
x 年x月 x日
四、写作要求与写作方法 3、计划的写法
A、表格式计划
适用于时间短、范围窄、变化小、内容单一的 具体安排。 B、文表结合式计划
一般是将各项目的内容填进表格后，再用简短 文字作解释说明。 C、条文式计划
2、制订计划应注意事项
注意：企事业单位制定计划时，分工要明确 细致，哪项任务由谁来负责主管，什么单位部门 承担，哪个单位配合，让相关人员各尽其职，各 负其责，保证计划顺利实施，任务按时完成。
2012年下半年英语考级计划
为了（根据、按照）……现制定计划如下：
一、任务和目标
……
二、方法和措施
M———可衡量的 Measurable
A——— 可实现的 Achievable
R———相关的
Related
T———有时间限制的 Time-bound
1 具体的Specific 做什么？做到什么程度？何时做完？ 2 可考核的（考核标准）Measurable “上级知道如何衡量他的工作结果吗？” 3 可实现的Achievable “这个目标是否是具有挑战性的而又可以实现的？” 4 具有相关性Related “各分目标要围绕总目标而定” 5 时间性（完成时间）Time-bound “该项工作应该在什么时间完成？”
第三章 事务文书写作技能
第一节 概述
一、概念： 事务文书是党政机关、社会团体、企事业单位
处理日常事务，用来沟通信息、总结经验、探求 问题、指导工作的一类文体，又称业务文书。
事务文书可用来处理公务，但不能单独作为文 件发文（不能独立发文），需要时只能作为公文 的附件行文，一般来说没有统一规定的文本格式， 且无上下行文之区别。
考核标准、完成时间作为目标的内容，设计在目标表格中
第二节 计划
四、写作要求与写作方法 3、制订计划应注意事项 A、对上负责：坚决贯彻执行党和国家的有关方针、
政策和上级的指示精神，反对本位主义。 B、切实可行：要从实际出发，应当保证可行，基
本做到；目标要明确、措施要可行、要求应能做 到。 C、量力而行：不能过高不能过低，要量力而行， 留有余地；可及时修改，不断完善。
第二节 计划
四、写作要求与写作方法 2、制订计划应注意事项 D、写出特点，突出重点：能反映本单位特定的时
间、条件与任务；分清轻重缓急，突出重点。 E、防患未然：列出可能遇到的问题和阻碍，有必
要的防范措施或补充方法。 F、列出实现计划所需的资源 G、确定计划完成的日期，并对计划书面化
第二节 计划
四、写作要求与写作方法
第二节 计划
三、计划的分类 1、按性质分：学习、工作 、经营、开发等 2、按范围分：国家、部门、单位、个人等 3、按内容涉及面分：综合、专题等 4、按时间分：长远规划、年度、月度等 5、按形式分：条文、表格、图画、混合 注意：仅是出于教学的需要作了分类，在实际使
用中是重叠、交叉使用的。
第二节 计划
（二）以市政府为领导，以各区为单位， 以全民义务植树造林指挥部为指导的群众 性的植树造林运动，具体要求：
案例：（任务与要求）
1、各机关、团体的领导要带头，并指 定专人负责此项工作。
2、充分发动群众组织好力量，采取分 片包干的办法。
3、要因地制宜，根据气候、土壤等不 同条件，栽植不同品种的树。
4、加强各环节工作的检查，2月中旬 做一次全面检查。
经验、教训)。 第三，目的意义 。
案例：
前言部分：
根据全国五届人大第四次会议通过的 《关于开展全民义务植树运动的决议》， 希望我市广大人民群众积极响应党和政府 的号召，人人争当义务植树的突击手，争 当保护林木的哨兵，个个为绿化祖国贡献 力量。为此，我市在今年春季要做好以下 几项工作：
第二节 计划
二、事务文书的基本特征
1、指导性：事务文书主要针对现实情况或工作中 的实际问题，进行报道、总结或研究，目的是为 了推动实际工作，解决实际问题，指导实际工作。
2、真实性：事务文书要求信息准确、情况真实、 材料无误，典型经验合乎规律，观点揭示普遍原 则，表达实事求是，才能对工作真正起指导作用。
3、灵活性：事务文书体式灵活，表达多样化，有 些文体可适当描写，但不能等同于文学作品。
第二节 计划
四、格式 1、标题
单位名称+适用时限+计划内容+文种类别。有 的省略了单位名称或适用时限。 2、正文 (1)前言
介绍基本情况、指导思想（为什么要订计划）
第二节 计划
四、格式 2、正文
(1)前言 介绍基本情况、指导思想（为什么要订计划） 第一，制订本计划的政策依据，指导思想。 第二，本单位现状(包括目前的状况及过去的