人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 7.2 爱在家人间 课时训练

人教版六年级(五四学制)道德与法治

7.2 爱在家人间

课时训练

一、选择题

1. 第五届“青春伴夕阳·全国高校陪伴实践大赛”增设了“我心中的新24孝”主题评选，“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“跟父母在一起时不玩手机，多陪父母聊天”等内容入选。这些内容入选的合理性在于( )

①孝敬父母，最重要的是多做家务，减轻父母的负担

②孝敬父母的表现是多种多样的，在不同场合有不同的要求

③孝敬父母需要付出时间、感情、精力等，甚至要委屈自己

④孝敬父母就不能和父母顶嘴，一切顺从父母的安排

A．①②B．①③

C．②③D．②④

2. 《孝经·开宗明义》中讲：“夫孝，德之本也。”下列行为有助于传承孝文化的是( ) A．常与父母谈心，顺从父母心意B．与父母发生矛盾，要换位思考

C．诚信对待父母，从不隐瞒事实D．尽可能陪伴父母，要少交朋友

3. 下图漫画中的少年( )

①要认真思考与父母发生冲突的原因

②要寻求化解亲子矛盾的方法与途径

③要坚持自己的观点，不然离家出走

④应正视并积极化解亲子矛盾，努力实现家庭的和谐

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

4. 一位同学给心理老师写信说：“进入初中后，我发现父母对我要求很苛刻，为一点小事我们之间就会爆发‘热战’，是不是父母不爱我了？昔日疼爱我的父母哪里去了？”如果你是心理老师，你会告诉这位同学( )

A．要用心感悟家中的亲情B．长大后就不需要父母的爱了

C．家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾D．长大后很难感受到亲情的存在

5. 进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为( )

①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

②我们开始审视父母给予我们的爱，并开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验

③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大

④我们期望得到父母更多的关注和呵护

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．②③

6. “我该如何去表达我心里浓浓的牵挂/就算给家打个电话/还是放心不下/我该如何去报答/离开家已几个冬夏/爸爸妈妈已经老了/多多保重身体呀/想家，想家/无论我在海角天涯。”我们想家，是因为( )

A．只有家里有我们熟悉的事物B．我们内心有一份对家人割舍不断的情感

C．在家里不会遇到任何困难D在家里生活有物质保障

7. 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感就是家庭中的亲情之爱。产生这份情感的原因可能是( )

①他们给了我们生命

②他们为我们的生活操劳

③他们是我们成长的陪伴者和见证者

④他们是我们生命中重要的影响者

A．①②③B．①②④

C．③④D．①②③④

8. 在电影《网络妈妈》中饰演网瘾少女贺嘉的张明捷说，在拍这部电影之前，自己也是一条“网虫”，拍《网络妈妈》使她认识到沉迷网络是不对的，孩子应该加强与父母的沟通。这说明( )

A．当我们与父母发生矛盾时，应让父母向我们道歉认错

B．在我们成长的过程中，应加强与父母的沟通，处理好与父母的关系

C．只有参加拍电影等社会实践活动才能健康地成长

D．主动向父母承认自己的过错是胆小怕事的表现

9. 下列行为属于“爱的碰撞”表现的是( )

①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞

②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流

③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走

④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”

A．①②B．③④

C．①③④D．①②③④

10. 对如图漫画中孩子的行为，认识正确的是()

A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话

B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾

C．她的行为是错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母

D．她的行为是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾

11. 妈妈：小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……小丽：妈妈，你讲完了吗？对此你认为()

①父母子女之间发生“爱的冲突”是难以避免的

②青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心

③我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待

④子女对父母的话要绝对服从

A．①②③B．①②③④

C．②③D．②③④

12. 我们在家中享受亲情和温暖。比如( )

①获得快乐时，与家人分享

②碰到困难时，向家人求援

③生病时，得到无微不至的呵护

④品行有缺点时，受到正确的引导和教育

A．①②B．③④

C．②③D．①②③④

13. 图中的背景，给做子女的启示是( )

A．用心领会父母的教诲与期待B．尽力在物质生活上帮助父母

C．诚心体会父母的忧虑和烦恼D．真心给予父母精神上的慰藉

14. “牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理，牵动着多少子女的感恩之情，也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先，那个叫作“家”的人生开始的地方，始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾；那双“妈妈的手”，永远是给我们力量的精神支撑。人生中，唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。材料启示我们应( )

①体会父母为抚养我们付出的辛劳

②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德

③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心

④当与父母发生“爱的冲突”时，要“得理不让人”，彰显自己的个性

A．①②④B．①②③

C．①③④D．①②③④

15. 欣赏下面的漫画《雨中情》。假如请你为该漫画配上合适的解说词，以下观点，你不可能用的是()

①亲人之间的爱是细致入微的照顾和牵挂