国家重点实验室简介. 第二辑(秦声涛)思维导图
有机化学第四版(董先明)思维导图 不饱和脂肪烃
![有机化学第四版(董先明)思维导图 不饱和脂肪烃](https://img.taocdn.com/s3/m/e9102365df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1df6.png)
1.烯烃的亲电加成反应
烯烃在酸的催化下与水反应生成醇。工业上用乙 烯催化水化制取乙醇。
烯烃与浓硫酸反应。乙烯与浓硫酸反应生成硫酸 氢乙酯。H2C=CH2+H2SO4→H3C-CH2OSO3H
硫酸氢乙酯容易水解生成硫酸和乙醇。硫酸氢乙 酯可以溶于浓硫酸,而烷烃不溶于浓硫酸,故可 用此方法去除烷烃中的烯烃。
σ-π超共轭
丁二烯与1mol溴反应生成1,2加成和1,4加成产 物,其中1,4加成的1,4-二溴-2-丁烯是优势产物
与卤素反应
与卤化氢反应
共轭二烯烃的1,4加成反应
1,4-加聚反应
丁二烯与单烯烃或取代单烯在光或热的作用下生 成一个六元环的反应称为双烯合成反应或第尔 斯-阿尔德(Diels-Alder)反应
乙烯的聚合。烷基铝和四氯化钛称为齐格勒-纳 塔(Ziegler-Natta)催化剂,在此催化剂作用下, 乙烯可低压聚合成聚乙烯。
烯烃的聚合。
丙烯的聚合。丙烯也可以在齐格勒-纳塔催化剂 作用下聚合。
异丁烯的二聚反应:在低于100度,65%的硫酸 作用下,聚合生成二聚体。
具有α-H的烯烃在高温(500℃)时不发生加成 反应,而发生α-卤代反应。
π—π共轭
p轨道从侧面与π轨道重叠。烯丙基自由基有p-π 共轭效应,因此比叔碳自由基更稳定。X、O、 S、N原子与π键相邻时都会发生p-π共轭效应
p—π共轭
分子中原子的价电子的离域作用又称为共轭效 应。推电子的共轭效应称为+C效应,吸电子的称 为—C效应
几种共轭效应
σ-π和σ-p共轭作用也是给电子作用,很微弱
烯烃的硼氢化反应
由于硼的电负性比H小,故BH3与不对称烯烃反 应时,B接在含氢较多的碳原子上。
陕西省重点科研院所(部分)
![陕西省重点科研院所(部分)](https://img.taocdn.com/s3/m/8d277e14a6c30c2259019e55.png)
商洛市药监局 商洛产品质量监督检验所 铜川市药品监督管理局 宝鸡市产品质量监督检验所 宝鸡市质量技术监督局 陕西天宝大豆食品技术研究所 西北工业大学航天学院国际科技重点实验室 中铁宝桥股份有限公司中心试验室 西北农林科技大学无公害农药研究服务中心 红原航空锻铸工业公司中心试验室 西北大学分析测试中心 西安化工研究所 第四军医大学电镜中心 陕西应用物理化学研究所测试中心 西安铁路科学技术研究所 西安总后建筑工程研究所(检测中心) 西安交通大学光信息科学与技术系 陕西科技大学现代仪器分析中心 西北工业大学空间材料科学与技术实验室 西安市新城区大地室内污染治理咨询服务站 长安大学实管科 西安工业学院薄膜技术与光学检测实验室 西安交通大学电子材料研究所 西北核技术研究所 西北化工研究院 西安近代化学研究所 西安地质研究所 中国科学院水利部水土保持研究所 西北大学 陕西师范大学化学与材料科学学院 西安航天计量测试研究所 西安交通大学材料学院 庆安集团有限公司检测技术研究所 陕西省地质矿产实验研究所 西北大学分析科学研究所 陕西省电子产品监督检验所 西安理工大学科教仪器研究所 西北工业大学翼型研究中心111信箱 陕西出入境检验疫局技术中心 陕西省教育技术装备管理中心 西安近代化学研究所(204所)测试中心 西安文物保护修复所 西安交通大学医学院法医系重点实验室 西安嘉科农化有限公司 咸阳德丰农业高新技术应用研究所 陕西上格之路生物科学有限公司
计算机绘图与控制技术研究所 现代检测仪器研究所 焊接研究所 模具与塑性加工研究所 CAD/CAM研究所 内燃机研究所 叶轮机械研究所 流体通用机械研究所 制冷及低温工程研究所 锅炉技术研究所 核能与核能工程研究所 压缩机研究所 暖通空调研究所 电厂热能研究所 工业自动化研究所 电器技术研究所 高压与绝缘技术研究所 电力系统及其自动化研究所 测试与控制力学研究所 建筑工程研究所 结构强度与计算力学研究所 建筑设计与理论研究所 工程力学研究所 先进陶瓷材料研究所 生物医学工程研究所 分离科学研究所 生物科学与工程研究所 生物信息学研究中心 生物医学工程与仪器研究所 高分子材料工程研究所 化学工程及工艺研究所 科学计算研究所 现代物理研究所 应用物理研究所 基础数学研究所 凝聚态物理研究所 应用化学与精细化工研究所 天然药物研究与工程中心 神经科学研究中心 分子病毒研究所 生殖医学研究中心 临床药理研究所 地方病研究所 法医学重点实验室 医学电子工程研究所 心血管研究所
2023年中考物理必背知识手册《第二章 声现象》思维导图及背诵手册
![2023年中考物理必背知识手册《第二章 声现象》思维导图及背诵手册](https://img.taocdn.com/s3/m/356601226d85ec3a87c24028915f804d2b1687d6.png)
(4)声波在传播过程中遇到障碍物会发生以下情况:一部分声波在障碍物表面反射;另一部分声波可
能进入障碍物,被障碍物吸收甚至穿过障碍物,如隔墙能听到相邻房间里的声音。不同障碍物对声波的吸
收和反射能力不同。通常情况下坚硬光滑的表面反射声音的能力强。
6.回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物
距离的两倍,即
s
1 2
v声t
,其中
t
为从发声到接收到回声的时间,v
声为声音的传播速度。
★知识点三:声音的特性 一、音调 1.音调:声音的高低叫音调。 (1)频率:物体每秒振动的次数叫频率。用字母 f 表示。 (2)频率的单位:赫兹,简称赫,用符号 Hz 表示。 2.音调与声源振动频率的关系:频率决定声音的音调的高低。频率越高,音调越高,声音听起来越清 脆;频率越低,音调越低,声音听起来越低沉。 3.振动发声的频率:跟发声体的形状、尺寸、材料和松紧程度等有关。 (1)弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说,弦乐的弦越细、越短、越紧, 其发声时的音调越高。 (2)管乐音调的高低取决于发声的空气柱长短。一般来说,长空气柱振动发声的音调低,短空气柱振 动发声的音调高。 (3)打击乐以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越快,音调越高。
4.噪声强弱的等级
(1)人们以分贝为单位来表示属于强弱的等级,分贝符号是 dB。0dB 是人们刚刚能听到的最微弱的声
音—听觉下限。 (2)一些声音的声级和人们相应的主观感觉
声音 风吹落叶沙沙声理想环境
20-30
安静
阅览室、办公室
40-50
较静
一般说话
60
大声说话
70
发出声音,水(液体)振动发声。 (5)敲鼓:(1)敲鼓时,鼓面上纸屑的跳动;(2)敲鼓时,鼓面附近的蜡烛火焰晃动;说明鼓声是
截止2010年四川省高校重点实验室名单(190个)
![截止2010年四川省高校重点实验室名单(190个)](https://img.taocdn.com/s3/m/64c4704ca1c7aa00b42acb3b.png)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
186 石油与天然气加工实验室 187 油气田材料 188 结构工程 189 计算物理实验室 190 发酵资源与应用
西南石油大学 西南石油大学 电子科技大学 电子科技大学 乐山师范学院 泸州医学院 泸州医学院 泸州医学院 绵阳师范学院 内江师范学院 内江师范学院 内江师范学院 攀枝花学院 攀枝花学院 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学
45 生物医学信息技术实验室 46 数字视频技术实验室 47 电磁生物学/生物电子技术实验室 48 电子商务实验室 49 生物有机化学与表面科学实验室 50 医学电生理实验室 51 感染与免疫实验室 52 医学分子生物学实验室 53 四川省生态与环境技术实验室 54 数值仿真实验室 55 特色农业资源研究与利用 56 果类废弃物资源化 57 钒钛材料与复合技术实验室 58 细鳞片石墨深加工实验室 59 磷化学与工程实验室 60 医学生物分子学实验室 61 肿瘤学实验室 62 靶向药物与新型给药系统实验室 63 病理实验室 64 电能质量与电磁环境学实验室 65 分子毒理学实验室 66 干细胞应用研究中心 67 感染性疾病分子生物学实验室 68 核医学实验室 69 环境工程实验室 70 疾病基因组学与法医学实验室 71 降解与阻染高分子材料实验室 72 口腔医学技术实验室 73 绿色化学与技术实验室 74 人机系统与仿生工程实验室 75 生物精神病学实验室 76 食品科学与技术实验室 77 水文学及水资源实验室 78 天然药物学实验室 79 微电子技术实验室 80 围产与生殖医学实验室 81 先进材料成型及其模具技术实验室 82 新型聚合物加工技术及其装备实验室 83 信息安全实验室 84 信息数学技术实验室 85 信息与自动化技术实验室 86 移植工程与移植免疫实验室 87 知识工程及网络智能实验室 88 制药工程与技术实验室 89 资源微生物学及微生物生物技术实验室 90 多相流传质与化学反应工程实验室 91 功能材料物理化学与工程实验室
浙教版初中科学七年级上册全册思维导图
![浙教版初中科学七年级上册全册思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/cd892e853c1ec5da51e27053.png)
《思维导图画册》-(七年级)第一讲《走近科学》知识思维体系科学画册•你相信吗?空调的发明居然沾了印刷机的光说起对盛夏湿热的体验,人们大多会用酷暑难耐来形容!多亏有了空调相伴,才使人们摆脱了暑热之苦。
然而,空调最初并不是为人类研发的。
1902年,世界上第一个空调系统诞生了,但它是按照印刷机的“体验”进行设计的。
说起空调的发明,有一个人不能不提,他就是美国工程师及发明家威利斯·开利(Willis Haviland Carrier,1876年-1950年)。
由于他是现代空调系统的发明者,因此被誉为是“空调之父”。
那么,空调是怎样发明出来的呢?人类又是如何享用到这个伟大发明的呢?知冷知热的印刷机1901年,开利毕业于康奈尔大学,并获得机械工程硕士学位。
他入职的第一份工作是在一家锻造公司担任供暖工程师。
第二年,他接手的第一个任务就是处理纽约市沙克特威廉印刷厂的温度和湿度问题。
“空调之父”——威利斯·开利原来,这家印刷厂是锻造公司的客户单位。
这家印刷厂在生产中遇到了一个大难题,由于空气温度和湿度的变化,使得纸张的伸缩不定,这样就导致了油墨对位不准,自然就无法生产出清晰的印刷品了。
于是,这家印刷厂就求助于关联公司了。
印刷也是一个细活,对环境条件的要求也是十分苛刻的。
比如,对室内温度和湿度都是有要求的,一般冬季要保持在21℃,夏季要保持在27℃,全年相对湿度要保持在55%。
威利斯·开利对于只有26岁的开利来说,这个问题无疑是一个巨大的挑战。
不过,开利是个聪明人。
他很快就找到了问题的症结所在,原来都是湿热波动惹的“祸”。
但是,要想用机器装置来解决这个问题还是要付出努力的。
大雾让他茅塞顿开开利的一次经历开阔了他的思路。
有一天的傍晚,开利在某火车站等火车的时候,那弥漫天空的大雾启发了他,使得他对温度、湿度和露点之间的关系有了更深刻的认识。
说起雾,可以说是无人不晓,然而,真正能从大雾中捕捉灵感的人并不多。
中国科学院大学模式识别国家重点实验室计算机视觉课件
![中国科学院大学模式识别国家重点实验室计算机视觉课件](https://img.taocdn.com/s3/m/20d9666e5acfa1c7aa00ccad.png)
图像分割的难点
• 图像分割是中层视觉中的最基本问题,也是计算视觉和图像 理解中的最基本问题之一。它还是该领域国际学术界公认的 将会长期存在的最困难的问题之一。
• 图像分割之所以困难的一个重要原因是其并不完全属于图象 特征提取问题,它还涉及到各种图像特征的知觉组织。
阈值法
阈值法基本原理:通过设定不同的特征阈值,把图像像素点分 为若干类.常用的特征包括:灰度、彩色特征、由原始灰度或 彩色值变换得到的特征。
阈值法—Otsu法
最大类间方差法是由日本学者大津于1979年提出的,是一种自 适应的阈值确定的方法,又叫大津法,简称Otsu法。 Otsu法按图像的灰度特性将图像分成背景和目标两部分,背景 和目标之间的类间方差越大,说明构成图像的两部分的差别越 大。当部分目标错分为背景或部分背景错分为目标都会导致两 部分差别变小。 因此,使类间方差最大的分割意味着错分概率最小。
计算机视觉—图像分割
申抒含 中国科学院自动化研究所 模式识别国家重点实验室
计算机视觉课程结构图
图像 2.特征检测 3.特征匹配
4.图像分割 6.运动估计 7.目标跟踪
5.图像配准
8-11.三维重建
12.识别 13.人脑工程
什么是图像分割
图像分割就是指把图像分成互不重叠的区域并提取出感兴趣目 标的技术和过程。
对于直方图中波峰不明显或者波谷平坦宽阔的图像无法使用。
阈值法—迭代法
基本流程: 1. K=0,初始阈值选取为图像的平均灰度TK ; 2. 用TK将图像的象素点分作两部分,计算两部分各自的平均 灰度,小于TK的部分为TA,大于TK的部分为TB; 3. 计算TK+1 =(TA + TB) /2,将TK+1作为新的全局阈值代替TK; 4. K=K+1; 5. 重复过程2-5,如此迭代,直至TK 收敛,即TK+1 =TK。
浙大计算机学院各大实验室介绍
![浙大计算机学院各大实验室介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/2b9788ef19e8b8f67c1cb910.png)
国家重点实验室建设发展的问题及思考
![国家重点实验室建设发展的问题及思考](https://img.taocdn.com/s3/m/30216bc16037ee06eff9aef8941ea76e58fa4a64.png)
Science and Technology &Innovation ┃科技与创新2021年第20期·129·文章编号:2095-6835(2021)20-0129-02国家重点实验室建设发展的问题及思考赵洁,项瑞望(武汉大学科学技术发展研究院,湖北武汉430072)摘要:国家重点实验室经过30多年的建设发展,国重体系大幅提升中国原始创新能力,在培养高水平人才、解决国家重大科技问题和推动学科发展等方面发挥着引领性的作用,是国家重要的科技力量。
随着时代的发展,中国科技发展迈入新时期,对国家重点实验室提出了更高的期望,国家重点实验室的运行和管理体制需进一步的优化来适应新形势的发展需求,在中国由科技大国迈向科技强国中发挥重要作用。
关键词:国家重点实验室;机制创新;开放共享;运行机制中图分类号:G322文献标志码:ADOI :10.15913/ki.kjycx.2021.20.054中国国家重点实验室(下简称“国重”)经过30多年的建设发展,初步形成了涵盖科学类、企业类等六种基本类型的体系框架。
国重聚焦基础科学研究和前沿技术研究,取得了一批有国际影响的原创成果,在孕育重大原始创新、推动学科发展方面发挥了主导作用。
国重成为吸引顶尖人才、培养青年人才、支持优秀团队的人才聚集高地,在中国科技事业发展过程中发挥着越来越重要的作用,具有举足轻重的地位。
现在,中国科技水平和经济社会发展对科技的需求以及面临的国内外的形势发生了深刻的变化,国重需突破现有机制满足新形势新阶段的要求,提升服务国家需求的能力。
1国家重点实验室体系建设发展历程1984年,为改善中国基础研究整体水平严重低下的状况,原国家计委围绕重要科学前沿和国家重大需求,从高校和科研院所遴选优势的团队和学科予以重点支持组建国重,现被称为学科类国重。
其后,国重管理转入国家科技部,科技部为进一步适应国家发展需求,尝试探索建设了港澳、企业、军民新类型等类型国重,并建立了“优胜劣汰”“有进有出”的建设方针。
七年级上册生物思维导图+精华知识
![七年级上册生物思维导图+精华知识](https://img.taocdn.com/s3/m/cf0b20efa0c7aa00b52acfc789eb172ded6399c4.png)
七年级上册生物思维导图+精华知识七年级上册生物思维导图+精华知识第一单元生物和生物圈第一章认识生物知识导图精华识记一、生物的共同特征:①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸(但不一定需要氧气)③生物能排出身体内产生的废物(即排泄)④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
二、生物学研究的基本方法:1.观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。
观察要有明确的目的,要全面、细致和实事求是,并及时记录下来。
2.调查法:调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案;有时因为调查范围很大,需要选取一部分调查对象作为样本,并如实记录,对调查结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。
3. 生物学部分发展历程:拉马克首次提出“生物学”这个科学名词;林奈统一生物命名法:双名法;达尔文创立生物进化论:自然选择学说;哈维发现了血液循环;沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构;2010年初,美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同宣布,已经初步弄清了人类基因组图谱。
第二章了解生物圈知识导图一、生物与环境的关系1.环境对生物的影响:(1)生态因素包括非生物因素(光、温度、水、空气、生存空间等)和生物因素:指影响某种生物生存的其他生物。
(2)生物与生物之间,最常见的有捕食、竞争、合作(如蚂蚁、蜜蜂)、共生(如珊瑚虫和藻类植物)、寄生等关系。
2.探究实验过程:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等3.探究光对鼠妇生活的影响实验。
鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
(1)设计对照实验的原则:控制单一变量。
(实验过程中唯一不同的条件称为变量)。
(2)实验过程中如何排除偶然因素的影响?设计重复实验4.生物对环境的适应性是普遍存在:荒漠中骆驼(适应干旱)、荒漠中骆驼刺(适应干旱)、旗形树(适应风)、海豹的皮下脂肪(适应寒冷)、5.生物对环境是有影响的:植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度;蚯蚓使土壤疏松,还可以增加土壤的肥力;植物可以防风固沙、保持水土;千里之堤,溃于蚁穴等。
软件开发环境国家重点实验室
![软件开发环境国家重点实验室](https://img.taocdn.com/s3/m/59bb406630b765ce0508763231126edb6f1a7698.png)
软件开发环境国家重点实验室软件开发环境国家重点实验室简介软件开发环境国家重点实验室于1988年通过国家计委专家认证,并确定为用世界银行贷款建设的国家重点实验室。
1992年后获得世界银行贷款共129万美元,购置了实验室建设初期的要紧设备与基础设施,1992年10月对外开放。
1995年通过了教育部与基金委组织的专家验收。
实验室是国家对外开放的软件新技术、软件开发工具与环境的应用基础研究与关键技术研发基地。
实验室实行主任负责制与学术委员会评审制。
国务院学位委员会委员、中国科学院院士、北京航空航天大学校长李未教授担任实验室主任。
1997年12月经教育部批准,成立了第二届学术委员会,由12名国内外知名专家构成,中国科学院院士董韫美教授担任主任。
本届学术委员会成员中的二位外籍专家,分别来自日本筑波大学与德国马普计算机研究所。
1996年以来,实验室基于对软件产业国际国内形势的分析,确定了“面向软件产业进展的主战场,瞄准软件基础研究的世界前沿,突破研制大型软件的关键技术,深化原创性的软件基础研究”的进展战略。
在这个进展战略的指导下,实验室根据自身多年的学术积存与研究特色,并结合国际学科前沿研究与进展趋势,以原创性理论研究为基础,以关键技术突破为重点,以研制先进的软件开发环境与平台为总目标,设立了计算机科学理论与基础、高速网下的协同工作环境与面向领域服务的软件支撑技术三个有特色、有优势的研究方向。
自1996年以来,实验室共承担科研项目共156项。
其中,国家科学基金项目14项,攀登计划(子课题)1项,973计划项目1项(4个课题),863计划项目23项,部委级重点项目11项,其他课题及横向协作项目94项,科研经费共计8065万元。
实验室取得的要紧成果有:在软件基础研究方面:1)在国内率先倡导将网络环境下海量信息的组织、传输与处理的研究作为软件基础研究的一个重要方向,并制定了全面的研究计划。
1999年科技部重大基础研究规划项目“网络环境下海量信息的组织、处理与传输的理论与方法”正式立项启动,实验室主任李未院士任该项目的首席科学家。
【什么是国家实验室】中国国家实验室有几个
![【什么是国家实验室】中国国家实验室有几个](https://img.taocdn.com/s3/m/c438e1d95a8102d277a22f4d.png)
【什么是国家实验室】中国国家实验室有几个一、国家实验室的缘起与发展回顾国家实验室缘起于欧洲,起因是发端于18世纪中叶,并于19世纪席卷欧洲、北美乃至整个世界的第一次工业革命。
早期的国家实验室包括英国于1842年建立的“国家化学实验室”(LGC),于1900年建立的“国家物理实验室”(NPL)以及美国于1901年建立的国立标准技术研究院(NIST)。
建立这些实验室的目的主要是为了满足当时工业技术快速发展的需要。
此后,为促进本国科学技术的发展,欧洲一些国家也陆续创建了一批综合性国立科研机构,如1911年德国建立的“威廉皇家协会”(“马普学会”的前身),1923年意大利建立的“国家研究委员会”等。
但总的说来,19世纪至20世纪初期,各国政府对科技活动的支持较为有限,这一时期的国家实验室制度体系还基本处于初级发展阶段。
导致国家实验室影响力迅速提升以及日后飞速发展的起因是第二次世界大战。
二战期间最富盛名的国家实验室是美国政府于1943年秘密组建的洛斯阿拉莫斯国家实验室。
由该实验室研制的两枚原子弹以其前所未有的摧毁性力量提前结束了这场旷日持久的战争。
不仅如此,以洛斯阿拉莫斯国家实验室为代表的,在这一时期形成的大体量、积聚世界顶级科学家、进行多学科交叉研究的组织形式与运行机制也延续至今。
二战结束后,世界进入冷战时期。
国家实验室对于增强综合国力(包括军事实力)的重要性及其意义已被普遍认知,扶持与新建这类新型国立研究机构也被纳入国家战略考量。
这一期间美、苏二国国家实验室在国际政治、军事与科技等领域一直扮演着举足轻重的角色。
以核技术与空间科学领域为例,前苏联于1949年成功引爆了原子弹,具体负责核武器研制工作的包括于1943年组建的前苏联科学院原子能科学研究所(即2号实验室),而美国对此作出的回应是于1952年组建了另一家研制核武器的国家实验室――劳伦斯利弗莫(LLNL)国家实验室,该实验室在不到6年的时间里即扩张至3000人。
生物电子学国家重点实验室验收报告PPT课件
![生物电子学国家重点实验室验收报告PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/456cca46bb68a98271fefad8.png)
研究内容
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0
B B B
200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 Time(min)
Drug released(%)
.
9
基于纳米纤维的固相萃取
固相提取小柱
手动方式
半自动方式
Anal. Chim. Acta. 587, 75 (2007)
全球乙型肝炎患者分布图
.
12
微电子植入器件与生物相容性研究
• 神经功能的损伤和病变是人类遭受的重大伤病之一, 其中,脊髓损伤更是最具破坏性的人类外伤和疾患。 我国每年由于生产和交通事故造成的脊髓损伤病人 多达12~14万人。因此,探索神经损伤后功能重建 的研究具有重大的理论意义和重要的应用价值。神 经损伤后的功能重建一直是社会和医学研究中的一 个世界级难题。本实验室与本校教育部射频与光电 集成电路工程中心和南通大学江苏省神经再生重点 实验室和德国费朗霍夫研究所合作,研究了微电子 植入器件相关电路、体内植入器件的无线供能研究、 植入式系统芯片材料表面修饰改性和神经相容性研 究、植入式微电子器件封装材料的研制和生物相容 性、神经信号处理和分析等。
2002年:作为教育部重点实验室参加并通过了国家重点实验室的评估, 被评为“优秀”。
2005年:生物电子学国家重点实验室建设计划通过科技部组织的专家 组论证。
2007年:生物电子学国家重点实验室以良好的成绩通过了科技部和自 然科学基金委组织的国家重点实验室评估。
.
2
所在的学科地位
• 1993年:经国务院学位委员会批准为我国第一个生物电 子学博士学位授予点;
• 2002年:全国生物医学工程一级学科评估排名第二;
(免费)思维导图(赵国庆北京师范大学博士)
![(免费)思维导图(赵国庆北京师范大学博士)](https://img.taocdn.com/s3/m/9d8f62e5524de518964b7d59.png)
精力集中在关键知识点,节省时间
顺应大脑的自然思维模式
激发右脑,便于联想和想象
成倍提高学习效率,增进理解和记忆能力
赵国庆
2 思维导图的绘制(1)
步骤1
在纸中心绘制主题
实例:个人网站策划
赵国庆
2 思维导图的绘制(2)
步骤2
向外扩张分支,并使用关键词、符号、颜色、图画等表 达分支内容
思维导图
赵国庆
北京师范大学教育技术学院博士、硕士生导师 主要研究:思维技能训练、知识可视化和教育软件工程
思维导图
1 思维导图的由来 2 思维导图的绘制 3 思维导图的应用
1 思维பைடு நூலகம்图的由来
最初是20世纪60年代 英国人东尼· 博赞 (Tony Buzan)创造的 一种笔记方法
博赞让人类重新认识大脑,如同斯蒂芬•霍金让人类重新认识了宇宙。 ——《泰晤士报》
东尼· 博赞
全球的公众媒体人物,在英国和国际电视台出现的累计 时间超过1000小时,拥有超过3亿的观众和听众。
国际奥林匹克教练和运动员顾问,“英国奥林匹克划船 队”和“英国奥林匹克国际象棋队”的顾问,本人也曾 经在运动项目上获奖。
1 思维导图的由来
思维导图的发明故事
记笔记问题 寻求新笔记、思维方式
赵国庆
2 思维导图的绘制(3)
步骤3
依照步骤2的原则,继续添加次级分支
赵国庆
2 思维导图的绘制(4)
步骤4
如必要,用箭头把相关分支连起来,显示各分支间的关 系
赵国庆
2 思维导图的绘制(5)
步骤5
发挥创意,建立自己的风格,比如添加边界线等,完善 思维导图
赵国庆
《生物》必修一思维导图(思维导图)
![《生物》必修一思维导图(思维导图)](https://img.taocdn.com/s3/m/0a3c2d32a200a6c30c22590102020740be1ecdd3.png)
组成元素:主要由C、H、O、N等元素组成,有些含有S、Fe等
相对分子质量:几千~100万以上,属于大分子化合物
基本单位:氨基酸,大约有20多种
结构通式
第二章:组成细胞的分子 第三章:细胞的基本结构
生命活动的主要主要承担者-蛋白质
结构特点是至少含有一个氨基(NH2和一个羧基(COOH),并且都有一个有一个 氨基(NH2和一个羧基(COOH)连接在同一个碳原子上,将氨基酸区别为不同的 种类的依据是R基(侧链基团)。
探索历程
20世纪六十年代发现细胞膜并非是静态的
1970年细胞融合等实验表明细胞膜具有流动性 1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型为大多数人所接受
生物膜的流动镶嵌模型
磷脂双分子层构成了膜的基本支架,具有流功性。蛋白质 分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷 脂双分子层中有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白 质分子也是可以运动的。
人
多细胞
缩手反射
人
多细胞
免疫
应激性 应激性
反射等神经活动需要多种细胞的参 与
免疫作为机体对入侵病原微生物的 种防御反应,需要淋巴细胞的参与
细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位啊
组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官
生命系统的结构层次
(3)空间结构
一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起,形成具有复杂空间结构的蛋 白质。高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。
结构的多样性:
组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方 式及其形成的空间结构千变万化
国家重点实验室建设与运行管理办法
![国家重点实验室建设与运行管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/2834e2511eb91a37f1115cb1.png)
国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,规范和加强国家重点实验室(以下简称:重点实验室)的建设和运行管理,制定本办法。
第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。
其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向,开展创新性研究。
第三条重点实验室实行分级分类管理制度,坚持稳定支持、动态调整和定期评估。
第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体,实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。
第五条中央财政设立专项经费,支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。
专项经费单独核算,专款专用。
第六条国家各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则,优先委托有条件的重点实验室承担。
第二章职责第七条科学技术部(以下简称科技部)是重点实验室的宏观管理部门,主要职责是:1.制定重点实验室发展方针和政策,宏观指导重点实验室的建设和运行。
2.编制和组织实施重点实验室总体规划和发展计划。
3.批准重点实验室的建立、调整和撤销。
与重点实验室签订工作计划。
组织重点实验室评估和检查。
第八条国务院有关部门、地方科技管理部门是重点实验室的行政主管部门(以下简称主管部门),主要职责是:1.贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针和政策,支持重点实验室的建设和发展。
2.依据本办法制定本部门重点实验室管理细则,指导重点实验室的运行和管理,组织实施重点实验室建设。
3.聘任重点实验室主任和学术委员会主任。
4.落实重点实验室建设期间所需的相关条件。
第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位,主要职责是:1.优先支持重点实验室,并提供相应的条件保障,解决实验室建设与运行中的有关问题。