最新4.1.1立体图形的三视图及平面展开图1204汇总
立体图形的展开图课件PPT
目 录
• 立体图形基础 • 立体图形的展开过程 • 立体图形的展开图示例 • 立体图形展开图的实践应用 • 立体图形展开图的制作技巧
01
CATALOGUE
立体图形基础
立体图形的定义与分类
定义
立体图形是三维空间中具有大小 和形状的空间几何体。
分类
常见的立体图形包括长方体、正 方体、圆柱体、圆锥体、球体等 。
圆锥体的展开图
总结词
圆锥体的展开图是一个扇形和一个圆 形的组合。
详细描述
圆锥体的展开图是由一个扇形和一个 圆形组成的平面图形。扇形的半径等 于圆锥体的高，弧长等于圆锥体的底 面周长。圆形是圆锥体底面的展开形 状。
球体的展开图
总结词
球体的展开图是一个完整的圆形。
详细描述
球体的展开图是一个完整的圆形，因为球体在任何方向上的形状都是相同的。这个圆形代表了球体的表面展开后 的形状。
包装设计
包装盒的设计和制作需 要利用立体几何的知识 ，如长方体、圆柱体等
。
艺术创作
立体图形在雕塑、绘画 等艺术创作中也有广泛
应用。
02
CATALOGUE
立体图形的展开过程
展开图的定义与分类
01
02
03
展开图定义
将立体图形的表面沿某些 棱边展开在同一个平面上 的图形。
展开图分类
轴对称展开图、非轴对称 展开图。
应用领域
包装、折纸艺术、建筑设 计等。
展开图的绘制方法
手工绘制
使用直尺、圆规等工具，依据立 体图形的尺寸和形状绘制展开图
。
软件绘制
使用CAD等绘图软件，通过输入立 体图形的三维数据，生成展开图。
几何体的截面、三视图、平面展开图
1.截面可能是圆的几何体，请打“√”正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、六棱柱、三棱锥2.截面可能是三角形的几何体，请打“√”正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、六棱柱、三棱锥3.截面可能是矩形的几何体，请打“√”正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、六棱柱、三棱锥4.截面可能是梯形的几何体，请打“√”正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、六棱柱、三棱锥5.截面可能是平行四边形的几何体，请打“√”正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、六棱柱、三棱锥6.用一个平面截下面的几何体，截面不可能是三角形的是_______A 圆锥B圆柱C长方体 D 六棱柱7. 正方体的截面不可能是________A 三角形B 四边形C 五边形D 六边形E 七边形8. 基本几何体的三视图(主视图反映物体的长和高，俯视图是长和宽，左视图是高和宽）几何体主视图左视图俯视图圆柱圆锥四棱锥空心圆柱9.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图与俯视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体的个数最多为___,最少为____。
___．10. 如图所示是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图，则小立方体的个数不可能是( )A．6个B．7个C．8个D．9个11. 如图是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体 的三视图，则该几何体所用的正方形的个数是________12.由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图 如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数可能是13. 几个棱长为1的正方体组成的几何体的 三视图如图所示，则这个几何体的体积是＿＿＿＿14．几个立方块所搭几何体的俯视图如图所示，小正方形的数字表示在该位置小立方块的个数.请画出这个几何体的主视图和左视图.15.下图，该几何体是_______. 16. 下图，则这个几何体是______17. 下图，该几何体是_______. 18. 下图,三视图表示的几何体是________19.主视图、俯视图和左视图都是．．长方形的几何体是_________(填一个即可) 20. 三视图都相同的几何体可能是_________、____________.(有两种类型)3 2 1 1 2 24 1 3主视图左视图2 2 1 3421.下列四个水平放置的几何体中，三视图如图所示的是( )A．B．C．D22.中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势，才能穿墙而过，否则会被墙推入水池．类似地，有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞，则该几何体为( )A．B．C．D．23.如图所示，下列水平放置的几何体中，俯视图是矩形的是( )A．B．C．D．24. 下列四个几何体中，主视图是三角形的是( )A．B．C．D．25. 下列几何体中，俯视图相同的是( )A①② B①③C②③ D ②④26.下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有 ( )A 1 个B 2个C 3个D 4个27.下列四个几何体中，主视图与左视图相同的几何体有( )A.1个B.2个C.3个D.4个28.球和圆柱在水平面上紧靠在一起，组成如图所示的几何体，托尼画出了它的三视图，其中他画的俯视图应该是( )A．两个相交的圆B．两个内切的圆C．两个外切的圆D．两个外离的圆29.我国古代数学家利用“牟合方盖”(如图甲)找到了球体体积的计算方法.“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体，图乙所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是( )。
4.1.2立体图形与平面图形(简单三视图)
正面
左面
上面
小结
这节课我们主要学习了从不同方向看立体图形得到平面图形， 回顾学习过程，谈一谈自己有哪些学习成果.
作业
教科书习题4.1第 4 题.
从正面、左面、上面 看这个由正方体组合成的 立体图形各能得到什么平 面图形？
从正面看
从左面看
从上面看
练一练：分别从正面、左面、上面观察下面的立体图 形，各能得到什么平面图形？
立体图形 正面 左面 上面
分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立 体图形,得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图Байду номын сангаас吗？ 动手试试看！
题 西 林 壁 ---苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中.
想一想： “横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理?
对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形 来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形 状的平面图形.在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方 向看到的平面图形来表示立体图形. 这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方 向看它得到的平面图形来表示它.
义务教育教科书
数学
七年级
上册
4.1.1 立体图形与平面图形 （第2课时）
课件说明
本课学习从不同方向看立体图形得到平面 图形,是在我们学习了立体图形和平面图形的概
念后, 来体验立体图形与平面图形的相互转化.既
是初步发展空间观念,培养几何直观的起始课,又 是进一步学习三视图的基础.
课件说明
学习目标： 1．能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所 得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体 图形得到的平面图形,想象并描述它的形状； 2．体会立体图形与平面图形的相互转化关系． 学习重点： 从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组 合得到平面图形． 学习难点： 准确画出观察所得的平面图形．
14第十四讲：平面展开图、三视图、线段与角
第十四讲：平面展开图、三视图、线段与角一、平面展开图、三视图、线段与角知识点介绍：1．认识立体图形和平面图形我们常见的立体图形有长方体、正方体、球、圆柱、圆锥，此外，棱柱，棱锥也是常见的几何体。
我们常见的平面图形有正方形、长方形、三角形、圆2．立体图形和平面图形关系立体图形问题常常转化为平面图形来研究，常常会采用下面的作法（1）画出立体图形的三视图立体图形的的三视图是指正视图（从正面看）、左视图（从左面看）、俯视图（从上面看）得到的三个平面图形。
（2）立体图形的平面展开图常见立体图形的平面展开图圆柱、圆锥、三棱柱、三棱锥、正方体（共十一种）3．线段与角的基本概念二、侧面展开图与三视图分类记忆：正方体的侧面展开图（共十一种） 第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。
第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。
第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。
第四类，两排各三个，只有一种。
例1. 在右面的图形中是正方体的展开图的有（ ）（A ）3种 （B ）4种 （C ）5种 （D ）6种例2．一个正方体的展开图如右图所示，每一个面上都写有一个自然数并且相对两个面所写的两个数之和相等，那么a+b-2c= （ ） A ．40 B.38 C.36 D. 34c 8425ba例3．将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（）A．B．C．D．例4．下面是四个立体图形的展开图，则相应的立体图形依次是( )A．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥 B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥 D.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥例5．对右面物体的视图描绘错误的是（）例6. 正方体每一面不同的颜色对应着不同的数字，将四个同样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体，那么长方体的下底面数字和为 .分析：由图知黄面和红面的邻面是白面，结论：正面—黄，右面—红，上面—蓝，后面—紫，下面—白，左面—绿，所以，从右到左，底面依次为：白、绿、黄、紫数字和为：4+6+2+5=17例7．观察下列由棱长为1的小正方体摆成的图形，寻找规律，如图⑴所示共有1个小立方体，其中1个看得见，0个看不见；如图⑵所示：共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不见；如图⑶所示：共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见……（1）写出第⑹个图中看不见的小立方体有125 个；（2）猜想并写出第(n)个图形中看不见的小立方体的个数为____ (n-1)3______个.分析：1 1=1 0=032 8=231=133 27=338=234 64=4327=33n n3(n-1) 3三．数线段——数角——数三角形问题1、直线上有n个点，可以得到多少条线段？分析：点线段2 13 3 =1+24 6=1+2+35 10=1+2+3+46 15=1+2+3+4+5……n 1+2+3+ …+(n-1)=()21-nn问题2．如图，在∠AOB内部从O点引出两条射线OC、OD，则图中小于平角的角共有（D ）个(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6拓展：1、在∠AOB内部从O点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个？射线角1 3 =1+22 6=1+2+33 10=1+2+3+4……n 1+2+3+ …+(n+1)=()()221+ +nn类比：从O点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个？射线角2 13 3 =1+24 6=1+2+35 10=1+2+3+4……n 1+2+3+ …+(n-1)=()21-nn类比联想：如图，可以得到多少三角形？N四． 与线段中点有关的问题线段的中点定义：（1）文字语言：若一个点把线段分成相等的两部分，那么这个点叫做线段的中点（2）图形语言：M（3）几何语言： ∵ M 是线段AB 的中点 ∴ 12AM BM AB ==，22AM BM AB == 典型例题：1．由下列条件一定能得到“P 是线段AB 的中点”的是（ D ）（A ）AP=21AB （B ）AB ＝2PB （C ）AP ＝PB （D ）AP ＝PB=21AB 2．若点B 在直线AC 上，下列表达式：①AC AB 21=；②AB=BC ；③AC=2AB ；④AB+BC=AC ．其中能表示B 是线段AC 的中点的有（ A ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3.如果点C 在线段AB 上,下列表达式①AC=12AB;②AB=2BC;③AC=BC;④AC+BC=AB 中, 能表示C 是AB 中点的有( C )A.1个B.2个C.3个D.4个4．已知线段MN ，P 是MN 的中点，Q 是PN 的中点，R 是MQ 的中点，那么MR = ______ MN ． 分析：据题意画出图形设QN=x ，则PQ=x ，MP=2x ，MQ=3x ，所以，MR=23x ，则83423==x xMN MR5．如图所示，B 、C 是线段AD 上任意两点，M 是AB 的中点，N 是CD 中点，若MN=a ，BC=b ，则线段AD 的长是（ ）A 2（a-b ）B 2a-bC a+bD a-b 分析：不妨设CN=ND=x ，AM=MB=y 因为MN=MB+BC+CN 所以a=x+y+b因为AD=AM+MN+ND 所以AD=y+a+x=a-b+a=2a-bADBMCN五．与角有关的问题例1．已知：一条射线OA，若从点O再引两条射线OB、OC，使∠AOB=600，∠B OC=200，则∠A OC=___________度（分类讨论）_80°或40°例2．A、O、B共线，OM、ON分别为∠ AOC、∠BOC的平分线，猜想∠MON的度数，试证明你的结论．猜想：_90°______证明：因为OM、ON分别为∠ AOC、∠BOC的平分线所以∠MOC=12∠AOC ，∠CON=12∠COB因为∠MON=∠MOC+∠CON所以∠MON=12∠AOC +12∠COB=12∠AOB=90°练习：如图所示，ON是∠BOC的平分线，OM是∠AOC的平分线，（1）如果∠AOC=•28°，∠BOC=42°，那么∠MON是多少度？（2）如果∠AOB的大小保持与上图相同，而射线OC在∠AOB的内部绕点O转动，那么射线OM、ON的位置是否发生变化？∠MON的大小是否发生变化？如果不变，请说出其度数，如果变化，请说出变化范围．（3）如果∠AOB的大小保持与上图相同，而射线OC在∠AOB的外部绕点O转动，那么射线OM、ON的位置是否发生变化？例3．如图，已知直线AB 和CD 相交于O 点，COE ∠是直角，OF 平分AOE ∠，34COF = ∠，求BOD ∠的度数．分析：因为COE ∠是直角，34COF =∠，所以∠EOF=56° 因为OF 平分AOE ∠ 所以∠AOF=56°因为∠AOF=∠AOC+∠COF 所以∠AOC=22°因为直线AB 和CD 相交于O 点 所以BOD ∠=∠AOC=22°4．如图，BO 、CO 分别平分∠ABC 和∠ACB ， （1）若∠A = 60°，求∠O ；（2）若∠A =100°，∠O 是多少？若∠A =120°，∠O 又是多少？ （3）由（1）、（2）你又发现了什么规律？当∠A 的度数发生变化后， 你的结论仍成立吗？（提示：三角形的内角和等于180°） 答案：（1）120°；（2）140° 、150°（3）∠O =90°+12∠A课后习题1．下图中, 是正方体的展开图是( )A B C D2．如图四个图形都是由6个大小相同的正方形组成，其中是正方体展开图的是（ ）A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④3．下图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是（）4．下列几何体中是棱锥的是（）A. B.C. D.5．如图，从正面看可看到△的是( )6．下列图形是四棱锥的展开图的是（）（A）（B）（C）（D）7．如图的几何体，左视图是（）8．如图，是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )A．3B．4C．5D．69．如图是一个长方体的表面展开图，每个面上都标注了字母，请根据要求回答问题：（1）如果A面在长方体的底部，那么哪一个面会在上面？（2）若F面在前面，B面在左面，则哪一个面会在上面？（字母朝外）（3）若C面在右面，D面在后面，则哪一个面会在上面？（字母朝外）A．B．C．D．俯视图左视图主视图C(2)A DBDCBA10如图，已知∠AOB = 90º，∠AOC = 60º，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．(1)求∠DOE．(2)如果原题中的∠AOC = 60º这个条件改为∠AOC是锐角，你能否求出∠DOE？若能，请你求出来；若不能，请说明理由．11．如图所示，直线AB上一点O，任意画射线OC，已知OD、OE分别是∠AOC、•∠BOC的角平分线，求∠DOE的度数．12．如图，已知∠BOD=2∠AOB，OC是∠BOD的平分线，试表示出图中相等的角．。
常见几何体的三视图
棱柱的三视图
俯
侧
六棱柱
棱锥的三视图
俯
侧
正三棱锥
棱锥的三视图
俯
侧
正四棱锥
棱台的三视图
俯
侧
正四棱台
圆台的三视图
俯
侧
圆台
由三视图想象几何体 下面是一些立体图形的三视图，请根据视 图说出立体图形的名称:
正视图
侧视图
俯视图
四棱柱
由三视图想象几何体 下面是一些立体图形的三视图，请根据视 图说出立体图形的名称:
长对正 高平齐
宽相等
三视图的对应规律
作三视图的原则: “长对正、高平齐、宽相等” 它是指：正视图和俯视图一样长：正视图和侧 视图一样高：俯视图和侧视图一样宽
正视图和俯视图长对正 正视图和侧视图高平齐 俯视图和侧视图宽相等
基本几何体三视图
对于基本几何体棱柱、棱锥、棱台以及圆 台的三视图是怎样的？
正视图
侧视图
圆锥 俯视图
由三视图想象几何体 一个几何体的三视图如下,你能说出它是 什么立体图形吗?
四棱锥
如图是一个物体的三视图，试说出物 体的形状。
正 视 图 侧 视 图
俯 视 图
如图是一个物体的三视图，试说出物体 的形状。
正 视 图 侧 视 图
俯 视 图
1.2.1 空间几何体的三视图
－基本几何体的三视图
欣赏三视图
欣赏三视图
欣赏三视图
平行投影 斜投影
中心投影
A
B C
D
正投影 长方体投影图
正方体的三视图
俯
侧
长方体的三视图
俯
侧
长方体
圆柱的三视图
俯
立体图形平面展开图_(余)_
画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图
主视图
左视图
俯视图
利用骰子，摆成下面的图形，分别从正面、 左面、上面观察这个图形，各能得到什么平 面图形？
从正面看
从左面看
从上面看
拓展创新：
（1）下面所给的三视图表示什么几何体?
正视图
左视图
俯视图
下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状
主视图
左视图
俯视图
最少8个
最多10个
小壁虎的难题：
如图：一只圆桶的下方有一只壁虎， 上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到 蚊子，应该走哪条路径？
●
蚊子
你有何高招 ？
壁虎
●
●
蚊子
壁虎
●
蚊子
●
●
壁虎
1、学会了简单几何体（如棱柱，正方体等）的三视 图和平面展开图。 2、常见立体图形的展开图。 3、提醒：不是所有立体图形都有平面展开图，
3x-2=-4 x=-2/3
• 下边的4个图形中，哪一个是由左边的 盒子展开而成的。
（A〕
（B）
（C）
（D）
拓广探索： 如图，左边的图形可能是右边哪个图形的展开图？
(D)
(C)
把左图中长方体的 表面展开图，折叠成一 个长方体，那么与字母 J重合的点是哪几个？ A
E
B C D
F
G
N
M
L K
I
H
H .N 两个
比如球体。
J
在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬 运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实一下箱 子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三 种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点一下 数量吗？
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第一类，中间四连方，两侧各一 个，共六种。
第二类，中间三连方，两侧各有 一、二个，共三种。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三类，中间二连方，两侧各有二 个，只有一种。
第四类，两排各三个，只有一种。
试一试
下面六个正方形连在一起的图形，经折 叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试 试）
A
B
C
D
E
F
G
立体图形展开，看它的平面 展开图是什么。
圆 柱
展开
长方体
展开
棱柱
展开
圆锥
展开
练习:
下列图形能折叠成什么立体图形？
圆棱 柱柱
圆
棱
锥
柱
下图是一些立体图形的展开图，用它们能 围成怎样的立体图形？
先想一想，再折一折，看看得到的图形与 你想象的是否相同。
从上面看
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
利用骰子，摆成下面的图形，分别从正面、 左面、上面观察这个图形，各能得到什么平 面图形？
从正面看
从上面看
从左面看
下列两组三视图分别是什么几何体？
主视图
左视图
主视图
左视图
俯视图
俯视图
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