部编版《道德与法治》九年级上册4.2《凝聚法治共识》优质PPT课件(带视频)
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人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件 (共22张PPT)
课堂小结
结合所学内容，绘制本节课的思维导图。 时间3分钟。
学以致用
法治中国，任重道远。厉行法治，需要全 民参与。请你写一封倡议书，向全校学生 发出倡议：做尊法守法好少年！
不足之处欢迎留下宝贵 意见。
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教部编版道德与法治九年级上册4.2《凝聚法治共识》课件(共19张PPT)
课堂小结
一方面（ 另一方面（
） ）作用
在我国政府的权力
来源于（
）宗旨
宗旨是（
）
法治政府
（
）：总要求 要求
依法行政 具体要求
政务公开
防权滥用
总要求（
）
凝聚 法治共识
公民（ ）
厉行法治
具体要求
政府及其工作 人员（ ）
法治文化导向
（
）
关系
共同发挥作用 （ ） 相辅相成，相得益彰。
道德
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义 务。
具体要求：
对现代社会公 民的要求
对政府对其工 作人员的要求
法治宣传 营造环境
“法，非从天下，非从地出，发 于人间，合乎人心而已。”
中心在事项审批上实行"一个中心对外、一个窗口 受理、一条龙服务、一站式办结、一次性收费"的办事 模式，各部门集中在一起办公。
新知讲解
思考：
行政服务中心集合这么多政府部门以及这样的办 事模式，体现了政府的作用和宗旨是什么？
①人们的社会生活 需要政府管理；
②人们享受着政府 提供的公共服务。
政府的宗旨是为人民 服务，政府的工作要 对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益。
一、法治政府
运用你的经验 在生活中，人们遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍乱伐树木 表哥和女朋友要领结婚证
向交通局反映 找工商局办理 向教育局求助 向林业局反映 到民政局去办理
统编版九年级道德与法治上册4.2《凝聚法治共识》优质课件共66页文档
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、《凝 聚法治共识》优质课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、《凝 聚法治共识》优质课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
凝聚法治共识学年部编版道德与法治九年级上册含视频,共PPT精品课件
必须去做，法律禁止做的坚决不做。
4.2 凝聚法治共识 课件-2020-2021学年部编版道德与法治 九年级 上册（ 含视频 ，共28 张PPT ）
课堂笔记
6. ★如何厉行法治？（如何建设法治社会？）P53-55
①总要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。 ③政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民 共同守法。 ④社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治 文化环境。
建设法治中国 ①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
相关链接P49
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系
依法治国 依法执政 依法行政 共同推进
5. 厉行法治的内涵？P53 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使 权利，履行义务。
4.2 凝聚法治共识 课件-2020-2021学年部编版道德与法治 九年级 上册（ 含视频 ，共28 张PPT ）
4.2 凝聚法治共识 课件-2020-2021学年部编版道德与法治 九年级 上册（ 含视频 ，共28 张PPT ）
4.2 凝聚法治共识 课件-2020-2021学年部编版道德与法治 九年级 上册（ 含视频 ，共28 张PPT ）
相关链接 P52
1.国务院总理提出政府要建立哪三张“清单” ？ 2.建立“三张清单”有什么意义？ 3.请你为建设法治政府提出建议。（小组讨论）
依法行政 政务公开
4.2 凝聚法治共识 课件-2020-2021学年部编版道德与法治 九年级 上册（ 含视频 ，共28 张PPT ）
人教部编版九年级上学期道德与法治课件：4.2 凝聚法治共识(共16张PPT)
法治进社区
科学立法、严格执法、公正司法都能够让人们 对法律产生敬畏之心，还有没有其他方法让人们知 法、懂法、守法呢？
“法律是成文的道德,
道德是内心的法律。”
除了法律，有没有其他手段来治理国家和社会呢？ 请举例说明。
提示：以诚信建设为例，一方面需要_____________， 另一方面还需要_______________________。
环节二：法治主体，全民守法
只有人人参与的法治，才有坚实 的社会基础。现代社会的公民，要学 会在法治状态下生活，增强尊法学法 守法用法的意识。
科学立法、严格执法、公正司法都能够让人们 对法律产生敬畏之心，还有没有其他方法让人们知 法、懂法、守法呢？
法治宣传的具体措施
法治进校园
普法达人潘恒球
法治情景剧
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
(最新)道德与法治九年级(上)凝聚法治共识优质课件PPT[部编版]
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• 为建设法治政府，政府主动公开政务，接受 厉行法治需要我们每个公民怎么做？
知情权、参与权、表达权和监督权 权力机关和其他机关之间是什么关系？
监督，作为公民我们应该怎么做？ 实现社会的有序、公平、正义。
权力机关和其他机关之间是什么关系？ ”加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 立法机关通过立法授权给政府，建立权力清单。
• 凝聚法治共识
10月18日，有媒体报道称，湖南株洲育红 小学一何姓教师被警察关入审讯室7小时。 事情源起于何姓教师班级一名三年级女孩 迟到被罚站数分钟，打电话通知身为株洲 渌口派出所副所长的父亲，随后其父驱警 车直入学校将何姓教师带走。
你如何评价这位父亲 （派出所副所长）的行 为？
生活中你和政府哪些部门打过交道？ 生活中政府有什么作用？
我国政府在管理和提供公共服务时有什么宗
旨？为什么？
产生并
监督
人民
人民代表大会
行 政
审 检监 判 察察
机 机 机机
对其负责 关 关 关 关
权力机关和其他机关 之间是什么关系？
我国政府的权力来源于 哪里？
执法机关 政府
我国政府的宗旨是什么？ 为人民服务
将教师直接关入审讯室长达7小时的作 法，没查，但 这一前提需建立在被传唤人违反治安管 理或涉及刑事案件。根据《治安管理处 罚法》第八十二条规定，“需要传唤违 反治安管理行为人接受调查的，经公安 机关办案部门负责人批准，使用传唤证 传唤。”“公安机关应当将传唤的原因 和依据告知被传唤人。”
除了对副所长进行法律处罚，还需要对其做些什么工作？ 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
知情权、参与权、表达权和监督权 权力机关和其他机关之间是什么关系？
监督，作为公民我们应该怎么做？ 实现社会的有序、公平、正义。
权力机关和其他机关之间是什么关系？ ”加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 立法机关通过立法授权给政府，建立权力清单。
• 凝聚法治共识
10月18日，有媒体报道称，湖南株洲育红 小学一何姓教师被警察关入审讯室7小时。 事情源起于何姓教师班级一名三年级女孩 迟到被罚站数分钟，打电话通知身为株洲 渌口派出所副所长的父亲，随后其父驱警 车直入学校将何姓教师带走。
你如何评价这位父亲 （派出所副所长）的行 为？
生活中你和政府哪些部门打过交道？ 生活中政府有什么作用？
我国政府在管理和提供公共服务时有什么宗
旨？为什么？
产生并
监督
人民
人民代表大会
行 政
审 检监 判 察察
机 机 机机
对其负责 关 关 关 关
权力机关和其他机关 之间是什么关系？
我国政府的权力来源于 哪里？
执法机关 政府
我国政府的宗旨是什么？ 为人民服务
将教师直接关入审讯室长达7小时的作 法，没查，但 这一前提需建立在被传唤人违反治安管 理或涉及刑事案件。根据《治安管理处 罚法》第八十二条规定，“需要传唤违 反治安管理行为人接受调查的，经公安 机关办案部门负责人批准，使用传唤证 传唤。”“公安机关应当将传唤的原因 和依据告知被传唤人。”
除了对副所长进行法律处罚，还需要对其做些什么工作？ 尊法、学法、守法、用法意识弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
人教版《道德与法治》九年级上册4.2《凝聚法治共识》课件(共22张PPT)
第四课 第二框
建设法治中国 凝聚法治共识
一、自学目 1、了解政府的作用、宗旨； 标 2、依法行政的地位与核心；
依法行政，政府和公民 个人分别应怎样做？ 5、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？
6.怎样正确认识法治与德治的关系？
自主自学
微观
（1）在日常生活中，人们时时刻刻都能感受的 作用。人 们的社会生活既需要政府管理，又享受政府提供的 。 （2）在我国，政府的权利来源 。政府的宗旨是 。 （3）依法行政的核心是 的行政权。 （4）建设法治政府，必须 ，防范行政权力的 ，维 护广大人民群众的合法权益，提高政府 ，从而推进民主法 治建设进程。 （5）全面依法治国必须坚持厉行法治，推 进 、 、公正司法、全民守法。是对 全体社会成员的共同要求。 （6）全体社会成员必须在 和 范围内行使权利 ，履行义务。 （7）政府及其工作人员要率先尊法守法的 ，带动其他公民 ，共同
科学立法
法治中国：纠正冤假错案
严格执法
公正司法
二、厉行法治
1、为什么要厉行法治： 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法。（十六字方针）
观看视频树立法治意识
2.厉行法治对公民的要求是什么？ 答：公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强 化规则意识，树立正确的权利义务观念。 3. 为什么厉行法治必须坚持法治和德治相结合? 答： (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既 重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
新闻导入
遂宁市积极推动自治法治德治 建设
新闻来源：遂宁新闻网更新时间： 2018-09-20 09:38
建设法治中国 凝聚法治共识
一、自学目 1、了解政府的作用、宗旨； 标 2、依法行政的地位与核心；
依法行政，政府和公民 个人分别应怎样做？ 5、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？
6.怎样正确认识法治与德治的关系？
自主自学
微观
（1）在日常生活中，人们时时刻刻都能感受的 作用。人 们的社会生活既需要政府管理，又享受政府提供的 。 （2）在我国，政府的权利来源 。政府的宗旨是 。 （3）依法行政的核心是 的行政权。 （4）建设法治政府，必须 ，防范行政权力的 ，维 护广大人民群众的合法权益，提高政府 ，从而推进民主法 治建设进程。 （5）全面依法治国必须坚持厉行法治，推 进 、 、公正司法、全民守法。是对 全体社会成员的共同要求。 （6）全体社会成员必须在 和 范围内行使权利 ，履行义务。 （7）政府及其工作人员要率先尊法守法的 ，带动其他公民 ，共同
科学立法
法治中国：纠正冤假错案
严格执法
公正司法
二、厉行法治
1、为什么要厉行法治： 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严 格执法、公正司法、全民守法。（十六字方针）
观看视频树立法治意识
2.厉行法治对公民的要求是什么？ 答：公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强 化规则意识，树立正确的权利义务观念。 3. 为什么厉行法治必须坚持法治和德治相结合? 答： (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既 重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
新闻导入
遂宁市积极推动自治法治德治 建设
新闻来源：遂宁新闻网更新时间： 2018-09-20 09:38
部编版《道德与法治》九年级上册4.2《凝聚法治共识》优质课件(含视频)
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思考问题
这些落马公务员？
要求政府及工作人员
率先做尊法守法的榜 样，带动其他公民， 共同 守法。
探究与分享
日前，陈家镇司法所来到陈南村暑期假日学校， 举办以“法律知识在身Байду номын сангаас”为主题的青少年法 律知识讲座，20多名中小学生到场聆听。
工作人员通过PPT、法治小故事和法治教 育动画短片等形式，向学生讲解了青少年享有
强化中小学生的法治观念， 进一步引导青少年明辨是 非、崇礼守法，增强学法、 守法、用法的自觉性
的基本权利、民事行为能力的年龄划分、父母
的监护责任等贴近青少年的民事法律知识，提 这样的活动有何意义？
升了青少年学习法律知识的积极性，提升了普 你参加过这样的活动吗？
法的成效。
有何感想？
要求社会
加强法治宣传，弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化 环境， 在全社会鲜明地树立起“遵纪守 法光荣、违法乱纪可耻”的法治 文化导向，实现社会的有序、公 平、正义
Part 2
厉行法治
依法行政
依法治国
全面依法治国的要求（方针） 全面依法治国必须坚持厉行法治，推 进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。
厉行法治的内涵 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和 法 律范围内行使权利，履行义务
思考问题
厉行法治的要求？
我守法,是因为有法律规定,不能违法 我守法,是因为我害怕,不敢违法。 我守法,是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 我守法,是因为有法律才有自由,我选择自觉守法
公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促 进政府依法 行政
探究与分享
互联网+政务服务”是一种推动法治政府创新政府、廉洁政府、服务型政府建设, 便于公民参与和监督的新形式,它架起了沟通政府国与社会的桥梁。“互联网+政 务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及,推还群众最关注的信息 和服务。
【1】部编版《道德与法治》九年级上册第2单元第4课 4.2凝聚法治共识 课件1 (共25张PPT)
2、写出自己的板 书；
4、演讲时间控制 在5分钟左右。
3、随机抽出几名同 学逐次进行展示；
【收获感悟】
重点识记：
作用：一方面，人们的社 会生活需要政府管理;另方 面，人们又享受着政府提 供的公共服务。
宗旨：为人民服务，政府 的工作要对人民负责，为 人民谋利益
重的核心是什么？
(1) 政府要全面推进政务公开， 保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决 策科学化和民主化。 (2) 公民也要积极参与，献计献 策，主动监督，促进政府依法 行政。
重点识记：
4.为什么要厉行法治？怎样厉行法治？
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法 (1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利， 履行义务。 (2) 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增 强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正 确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带 动其他公民，共同守法。 (4) 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守 法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社 会的有序、公平、正义。
么,必须让法治成为
“翅膀”,为经济发展助力.对此理解正确的是
( D)
①法律是用来管理社会的工具,网络生活也离不开法律 ② 只要有了规则,就能保障安定有序 ③所有规则都靠国家强
制力保证实施 ④法治是国家治理现代化的标志,法治可以保护网民的合法利益
法治政府的管理与服务：
安全出行
安全出行功能可实现在走夜 路、搭夜车情况下的多重安 全监控，可以实时了解亲人 当前的出行轨迹。如果发生 突发情况，还可以发起远程 录音并快速报警 ”
4.2 凝聚法治共识 课件(共30张PPT)-(2024)九年级道德与法治上册
习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 中引用的，总书记说：“‘天下之事，不难于立法，而难于法 之必行。’依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略， 而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各 级政府能不能依法行政。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
部编版道德与法治4.2凝聚法治共识-精品课件
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15、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。2021年7月下午8时37分21.7.3120:37July 31, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正
（3）“法之不行，自上犯之。”因此，政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 （4）厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造 良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光 荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公 平、正义。
2.道德和法律的关系 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重 视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 （2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作 用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 3.法治建设的长期性 法治既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的 系统工程,不可能一蹴而就。建设法治中国,任重道远，行 则将至,让我们为实现法治理想而努力奋斗!
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9、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧21.7.3121.7.31Saturday, July 31, 2021
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10、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。20:37:5020:37:5020:377/31/2021 8:37:50 PM
进步。2021年7月31日星期六8时37分50秒20:37:5031 July 2021
人教部编版道德与法治九年级上册4.2 凝聚法治共识 课件(共23张PPT)
复习提问 1.法治的意义（作用）是什么？
①对个人： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建 立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在 社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安 全、有尊严地生活。
②对社会：
法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。
2.法治政府就是按照 法治原则 运作的政府，政府的各项权
力都应该在 法治 轨道上运行。
3.依法行政 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
4.依法行政的核心是规范 政府 的行政权。 5.我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的 知情权、
参与权、表达权和 监督权 ，促进政府决策 科学化 和主民化。
探究十 道德与法治的关系
1.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
探究十 道德与法治的关系Байду номын сангаас2.以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 3.以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 4.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
应该找政府哪个部门？
∆宁宁发现红绿灯坏了。
交警部门；
。
∆爸爸想开一家小吃店。
市场监督管理局
。
∆初中生玲玲被父母要求辍学打工。
教育局；或当地政。府
∆壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 ∆表哥和女朋友要领结婚证。
林业局；
。
民政局
。
探究一 政府对人们的作用 ①人们的社会生活需要政府管理； ②人们又享受着政府提供的公共服务。
③使每一个司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民都成为法治的踏实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者
①对个人： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建 立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在 社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安 全、有尊严地生活。
②对社会：
法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。
2.法治政府就是按照 法治原则 运作的政府，政府的各项权
力都应该在 法治 轨道上运行。
3.依法行政 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
4.依法行政的核心是规范 政府 的行政权。 5.我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的 知情权、
参与权、表达权和 监督权 ，促进政府决策 科学化 和主民化。
探究十 道德与法治的关系
1.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
探究十 道德与法治的关系Байду номын сангаас2.以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 3.以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 4.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
应该找政府哪个部门？
∆宁宁发现红绿灯坏了。
交警部门；
。
∆爸爸想开一家小吃店。
市场监督管理局
。
∆初中生玲玲被父母要求辍学打工。
教育局；或当地政。府
∆壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 ∆表哥和女朋友要领结婚证。
林业局；
。
民政局
。
探究一 政府对人们的作用 ①人们的社会生活需要政府管理； ②人们又享受着政府提供的公共服务。
③使每一个司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民都成为法治的踏实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者
九年级道德与法治上册 《凝聚法治共识》PPT课件
提供社会公共服务
管理社会生活
广西暴雨中警察救助群众
政
府
的
作
用
警察抓获犯罪嫌疑人
政府组织群众接种疫苗
交警查处违停车辆
1、政府的作用
渝 快 办 是 重 庆 2 0 22 年 8 月 2 1 日 正式上线运行的移动政务服务 平台。是重庆推动政务服务实 现“掌上办”“指尖办”的创 新探索与实践。办事体验更加 便利化、证照运用场景化、便 民服务贴心化、暖心服务多样 化。
民监督，为人民谋利益。
宗旨
小小体验员建设法治政府 探究二：交警为何有底气对违法 者采取强制措施？
2023/4/12 莫丹
3.法治政府
内涵
法治政府就是按照法治 原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治轨道上 运行。
课堂探究： “河南省防汛救灾”第三场新闻发布会
政务公开可以保障公民的知情权、参与权、表权和 监督权，促进政府决策科学化和民主化。为人民提 供便民服务，推动服务型政府建设。
续优化政府职能，完善法治政府体系建设。我市要建设好法治政府就必须（ ） A
①提高政府依法行政能力水平
②依法做好政务信息公开
③加强对行政权的监督和制约
④推动政府做到公正司法
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2【2021•荆门】2021年1月1日正式生效的民法典规定：处理民事纠纷，应当依照法 律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不能违背公序良俗。从民法典的这些规定 中，可以得出的结论有（ ） ①法治时代并不否认道德的重B要性 ②道德是由国家强制力保证实施的 ③我国坚持依法治国与以德治国相结合 ④法律和道德都是国家制定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
最新部编版道德与法治九年级上册《4.2 凝聚法治共识》精品教学课件
请你评析视频事件
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.2 凝聚法治共识 课件(28张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
（2）公民角度 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 P52
5.建设法治政府的意义？ 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护 广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主 法治建设进程。
“天下之事，不难于立法，而 难于法之必行。”
译：天下的事情，困难之处不在于制定法
一、法治政府 3.依法行政的地位、要求、核心？p52 (1)地位： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求： 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪
法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心： 规范政府的行政权。
"公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。
据《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定 和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的
事②实建、设性法质治、政情府节，以必及须社依会法危行害程政度，相防当范。行政权 “力芹的面菜滥对案用督”，查确维人实员护存，广在榆大问林人题市民，市群在场众处监罚的管上合局过法副罚权局不益长当，承。提认 高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
2.厉行法治的要求？（怎样做到厉行法治）
相关链 接
公民尊法 学法
企业依法 经营
立法机关科学 立法
厉 行 法 学家生长、、…治教医…师 生、、
、、、
行政机 关严格 执法
司法机 关公正 司法
①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法。(P53)
我守法，是
我守法，
因为法律规
是因为我
定，不能违
八下 6.3 国家行政机关（回顾知识点）： ·国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家 权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ·人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机 关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
5.建设法治政府的意义？ 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护 广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主 法治建设进程。
“天下之事，不难于立法，而 难于法之必行。”
译：天下的事情，困难之处不在于制定法
一、法治政府 3.依法行政的地位、要求、核心？p52 (1)地位： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求： 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪
法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心： 规范政府的行政权。
"公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。
据《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定 和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的
事②实建、设性法质治、政情府节，以必及须社依会法危行害程政度，相防当范。行政权 “力芹的面菜滥对案用督”，查确维人实员护存，广在榆大问林人题市民，市群在场众处监罚的管上合局过法副罚权局不益长当，承。提认 高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
2.厉行法治的要求？（怎样做到厉行法治）
相关链 接
公民尊法 学法
企业依法 经营
立法机关科学 立法
厉 行 法 学家生长、、…治教医…师 生、、
、、、
行政机 关严格 执法
司法机 关公正 司法
①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法。(P53)
我守法，是
我守法，
因为法律规
是因为我
定，不能违
八下 6.3 国家行政机关（回顾知识点）： ·国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家 权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ·人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机 关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
部编版九年级《道德与法治》上册4.2《凝聚法治共识》课件(共26张PPT)
说说政府的“三张清 单”公开有什么意义。
教学目标 视频感悟
3.如何建设法治政府 ①实行依法行政
现代法治政府行 使权力普遍奉行
P52①
基本 准则
国家机关及其工作人员 在行使行政权力、管理公共 事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律 的规定正确行使权力
依法行政
要 求
规范政府的行政权
核心
教学目标 实践探究
2018年3月28日，山东省高级人民法院举行2017年行政审判白皮 书暨行政审判保护产权典型案例新闻发布会，会上发布了九起保护产 权行政审判典型案例。2017年山东全省法院受理4.3万“民告官”案 件，行政机关一审败诉1 973件，行政机关一审案件败诉率为13.1%。 结合材料回答下列问题： （1）山东省“行政机关一审案件败诉率为13.1%”的数据，给我们 政府以及行政机关哪些启示？ 点拨：①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，政府 必须把“权力装进制度的笼子” ②政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法 权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程； ③政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。
观视频，答问题：
结合P52第二个“相关链接”
1.你能从本视频中了 解到我国政府应如何 行政？ 2. 三张清单实际上是 公开“三张清单”的意义
①有利于明确政府边界，激发社会创造活力。
②防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理 水平。 ③有利于有效制约和监督政府权力，提高政府 的公信力。
要规范政府什么？并
主题 活动
二、厉
行
教学目标 视频感悟
3.如何建设法治政府 ①实行依法行政
现代法治政府行 使权力普遍奉行
P52①
基本 准则
国家机关及其工作人员 在行使行政权力、管理公共 事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律 的规定正确行使权力
依法行政
要 求
规范政府的行政权
核心
教学目标 实践探究
2018年3月28日，山东省高级人民法院举行2017年行政审判白皮 书暨行政审判保护产权典型案例新闻发布会，会上发布了九起保护产 权行政审判典型案例。2017年山东全省法院受理4.3万“民告官”案 件，行政机关一审败诉1 973件，行政机关一审案件败诉率为13.1%。 结合材料回答下列问题： （1）山东省“行政机关一审案件败诉率为13.1%”的数据，给我们 政府以及行政机关哪些启示？ 点拨：①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，政府 必须把“权力装进制度的笼子” ②政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法 权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程； ③政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。
观视频，答问题：
结合P52第二个“相关链接”
1.你能从本视频中了 解到我国政府应如何 行政？ 2. 三张清单实际上是 公开“三张清单”的意义
①有利于明确政府边界，激发社会创造活力。
②防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理 水平。 ③有利于有效制约和监督政府权力，提高政府 的公信力。
要规范政府什么？并
主题 活动
二、厉
行
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第四课 建设法治中国
4.2 凝聚法治共识
新课导入
朋友圈里的新鲜事：
点赞异地办理身份证；点赞高效办理经营许可证； 点赞异地医保直接结算；点赞中国高铁；点赞交警……
人们在为谁点赞？请你列举值得为政府点赞的事？ 人们为何为政府点赞？
目录
CONTENTS
1 法治政府 2 厉行法治 3 课堂小结 4 随堂演练
法治政府
法治国家 法治政府 法治社会
01 法治政府
法治政府
在生活中，你遇到下列情况应该找哪个部门？
◎发现自己买的食品过了保质期 ◎目睹肇事车辆逃逸 ◎王奶奶发现自己的医保卡不能用 ◎商贩乱摆地摊影响交通 ◎发现某商场起火
法治政府
（一）我国政府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方 面，人们又享受着政府提供的公共服务。
我守法，是 因为有法律 规定，不能
违法。
我守法，是因 为我害怕，不
敢违法。
我守法，是因为 违法会带来很多 麻烦，不愿违法。
我守法，是因 为有法律才有 自由，我选择
自觉守法。
2.现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法 治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
3.对政府及其工作人员的要求 要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
03 课堂小结
法 政府的宗旨和作用
治
凝 聚
政 府
法治政府建设
法治政府的运作原则和目标 依法行政对政府和公民的要求
法
治
共 识
厉 行
厉行法治的要求 厉行法治，是对全体社会成员的共同要求
法 治
建设法治中 国任重道远
厉行法治，需要营造良好的法治文化环境 厉行法治，需要坚持依法
治国与以德治国相结合
04 随堂演练
面，人们又享受着政府提供的公共服务。
宗旨：为人民服务。政府的工作：对人民负责，为人民
谋利益。 法治政府的含义：按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治轨道上运行。
法治政府
（二）依法行政的地位、要求、核心
地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准 则。
依法行政
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理 公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪 法和法律的规定正确行使权力。
4.加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。
厉行法治
（一）厉行法治的要求
（1）厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须 在宪法和法律范围内行使全利，履行义务。 （2）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规 则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民 共同守法。 （4）国家(社会)：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻” 的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
A
3.厉行法治是对全体社会成员的共同需求。下列做法符合这 一要求的是 ①立法机关科学立法 ②行政机关严格执法 ③司法机关公正司法 ④全民尊法学法 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
厉行法治
（二）国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用
从道德和法治的角度，图片说明了什么？
厉行法治
（二）国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用
“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条规定：“家 庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分 开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家 有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
法治政府
（四）怎样建设法治政府
“说了算，定了干，勇于负 责，敢于担当。”是十二五期 间安康市政府向人民的承诺。
通过徙木立信的故事和安康市政的承诺说明了什 么？
法治政府
（四）怎样建设法治政府
建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用， 维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进 民主法治建设进程。
02 厉行法治
厉行法治
厉行法治
（一）厉行法治的要求
1.对全体社会成员的共同要求 全面依法治国必须坚持厉行法治，落实依法治国的基
本方略，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须 在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
对于守法，你是怎样理解的？
核心：规范政府的行政权。
新课导入 1.拿出“权力清单”防止公权滥用（视频）
李克强总理提出政府要建立“三张清 单”（“权力清单”“责任清单”“负面 清单” ）制度。
李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目 的是什么？
法治政府
（三）如何实现依法行政
（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依 法行政。
2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施 纲要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力 ，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公 开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”
法治政府
（一）我国政府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方
有车坐、走得了
法治政府
走得好，方便快捷、安全舒适
高铁的迅猛发展缩短了城市间的 时空距离，高铁城际公交化，出行一 日千里成为现实。
铁路部门依托“互联网”+现代科技手段
创新服务
打破以往单一窗口排队购票的传统模式
为人民服务（政府的宗旨）
法治政府
（一）我国府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方 面，人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨：为人民服务。政府的工作：对人民负责，为人民 谋利益。
1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体 现在 ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④人们对政府有严重的依赖感 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
2.对法治政府的正确认识是 A.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权 力都应该在法治轨道上运行 B.法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情 C.法治政府只是理想中的政府,不可能实现 D.只要存在腐败就不可能是法治政府
4.2 凝聚法治共识
新课导入
朋友圈里的新鲜事：
点赞异地办理身份证；点赞高效办理经营许可证； 点赞异地医保直接结算；点赞中国高铁；点赞交警……
人们在为谁点赞？请你列举值得为政府点赞的事？ 人们为何为政府点赞？
目录
CONTENTS
1 法治政府 2 厉行法治 3 课堂小结 4 随堂演练
法治政府
法治国家 法治政府 法治社会
01 法治政府
法治政府
在生活中，你遇到下列情况应该找哪个部门？
◎发现自己买的食品过了保质期 ◎目睹肇事车辆逃逸 ◎王奶奶发现自己的医保卡不能用 ◎商贩乱摆地摊影响交通 ◎发现某商场起火
法治政府
（一）我国政府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方 面，人们又享受着政府提供的公共服务。
我守法，是 因为有法律 规定，不能
违法。
我守法，是因 为我害怕，不
敢违法。
我守法，是因为 违法会带来很多 麻烦，不愿违法。
我守法，是因 为有法律才有 自由，我选择
自觉守法。
2.现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法 治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
3.对政府及其工作人员的要求 要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
03 课堂小结
法 政府的宗旨和作用
治
凝 聚
政 府
法治政府建设
法治政府的运作原则和目标 依法行政对政府和公民的要求
法
治
共 识
厉 行
厉行法治的要求 厉行法治，是对全体社会成员的共同要求
法 治
建设法治中 国任重道远
厉行法治，需要营造良好的法治文化环境 厉行法治，需要坚持依法
治国与以德治国相结合
04 随堂演练
面，人们又享受着政府提供的公共服务。
宗旨：为人民服务。政府的工作：对人民负责，为人民
谋利益。 法治政府的含义：按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治轨道上运行。
法治政府
（二）依法行政的地位、要求、核心
地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准 则。
依法行政
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理 公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪 法和法律的规定正确行使权力。
4.加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。
厉行法治
（一）厉行法治的要求
（1）厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须 在宪法和法律范围内行使全利，履行义务。 （2）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规 则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民 共同守法。 （4）国家(社会)：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻” 的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
A
3.厉行法治是对全体社会成员的共同需求。下列做法符合这 一要求的是 ①立法机关科学立法 ②行政机关严格执法 ③司法机关公正司法 ④全民尊法学法 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
厉行法治
（二）国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用
从道德和法治的角度，图片说明了什么？
厉行法治
（二）国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用
“常回家看看立法”：《老年人权益保障法》其中第18条规定：“家 庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分 开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家 有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
法治政府
（四）怎样建设法治政府
“说了算，定了干，勇于负 责，敢于担当。”是十二五期 间安康市政府向人民的承诺。
通过徙木立信的故事和安康市政的承诺说明了什 么？
法治政府
（四）怎样建设法治政府
建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用， 维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进 民主法治建设进程。
02 厉行法治
厉行法治
厉行法治
（一）厉行法治的要求
1.对全体社会成员的共同要求 全面依法治国必须坚持厉行法治，落实依法治国的基
本方略，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须 在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
对于守法，你是怎样理解的？
核心：规范政府的行政权。
新课导入 1.拿出“权力清单”防止公权滥用（视频）
李克强总理提出政府要建立“三张清 单”（“权力清单”“责任清单”“负面 清单” ）制度。
李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目 的是什么？
法治政府
（三）如何实现依法行政
（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依 法行政。
2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施 纲要（2015—2020年）》，提出：“经过坚持不懈的努力 ，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公 开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”
法治政府
（一）我国政府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方
有车坐、走得了
法治政府
走得好，方便快捷、安全舒适
高铁的迅猛发展缩短了城市间的 时空距离，高铁城际公交化，出行一 日千里成为现实。
铁路部门依托“互联网”+现代科技手段
创新服务
打破以往单一窗口排队购票的传统模式
为人民服务（政府的宗旨）
法治政府
（一）我国府的作用、宗旨、法治政府的含义
作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方 面，人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨：为人民服务。政府的工作：对人民负责，为人民 谋利益。
1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体 现在 ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④人们对政府有严重的依赖感 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
2.对法治政府的正确认识是 A.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权 力都应该在法治轨道上运行 B.法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情 C.法治政府只是理想中的政府,不可能实现 D.只要存在腐败就不可能是法治政府