第13课 动荡的中东地区学案及练习题

第13课 动荡的中东地区

【学习目标】

1. 掌握：犹太复国主义运动、“巴以分治”、中东战争、动荡的中东地区、巴以冲突与巴以和谈等历史基础知识。

2. 通过简述犹太复国主义的过程，认识犹太民族的历史演变和悲惨遭遇，提高联系和辩证地分析历史问题的能力。

3. 通过阅读、分析中东战争和巴以冲突的历史资料，了解导致中东地区动荡的史原因，培养通过读取并处理历史信息的能力。 【浅尝试】（自主阅读课文，依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。） 一、战火频仍的中东 1.第一次世界大战后， 获得巴勒斯坦地区的委任统治权。它支持 运动，流散在世界各地的犹太人陆续回到巴勒斯坦。

2.第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个 国家和一个 国家的决议。

3. 1948—1973年， 国家和 国家之间发生四次战争，史称 战争。

二、中东地区错综复杂的矛盾

1.耶路撒冷被 、 、 和三大宗教奉为宗教圣地。中东问题的关键是 冲突。

2.导致中东地区矛盾尖锐的因素有哪些？ 【知识框架】

一战后：英国与犹太复国主义运动 战火频仍的中东 二战后：巴勒斯坦分治 1948—1973：四次中东战争 位置重要

丰富资源：石油

中东地区错综复杂的矛盾 宗教圣地：耶路撒冷 民族问题

历史问题

【知识拓展】

1.中东地区的地理范围怎样？

A.它泛指地中海东岸和南岸地区。（教师补充：西方国家以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。）

B.现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平方千米，人口一亿多

C.中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。

第13课 动荡的中东地区【巩固提升作业】

班级 姓名 等级

一、选择题

1.一战后英国对巴勒斯坦地区实行 ( ) A.“巴以分治” B.“印巴分治” C.“委任统治” D.“绥靖政策”

2.既是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”，又是巴勒斯坦和以色列争夺控制权

的城市是 ( ) A.巴比伦城 B.麦加 C.耶路撒冷 D.麦地那

3. 导致中东地区错综复杂的矛盾的因素有 ( ) ①大国插手 ②宗教信仰 ③种族矛盾 ④领土争夺 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④

4.中东地区局势动荡的关键是( ) A.犹太人复国主义 B.巴以分治的决议

C.大国的干涉 D .巴以冲突不断

5.以色列国建立于( ) A.1945年 B.1948年 C.1950年 D.1955年 二、填空题

1.耶路撒冷被 、 、 和三大宗教奉为宗教圣地。中东问题的关键是 冲突

2.第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个 国家和一个 国家的决议。 二、读图题：

图一 图二

1.以上两幅图片中的人物为中东和平的发展作出了重要贡献，其中图一中间的人物是 。

2.图二左边的人物是 ，中间的人物是 ，右边的人物是 ，这三人于1994年获得了诺贝尔 奖。

3. 他们的哪些精神值得纪念？