永远的白衣战士PPT课件(1)
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四下《永远的白衣战士》ppt课件正式版
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(2)高风险,高强度,高效率,叶欣 像一台永不疲倦的机器全速运转着,把 一个又一个患者从死神手中夺了回来。
护士长叶欣是怎样冒着“高风险”, 进行“高强度”、“高效率”的抢 救工作的?
自学反馈
找出最让你感动的地方。
(3)面对危险和死亡,同事们总能 听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险, 让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无 悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢 救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把 同事关在门外,让你毫无商量的余地。
不顾疲惫,抢救病人。 不怕危险,保护同事。
自学反馈
找出最让你感动的地方。
(1)两个小时过去了,患 者终于脱离了危险。叶欣顾不 上休息,又拖着疲惫的身躯投 入到对另一个患者的抢救中去。 想一想:那是怎样的两小时?
这是紧张的两小时,这是忙碌的两小 时,这是生死攸关的两小时!
自学反馈
找出最让你感动的地方。
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们
护士长叶欣是怎样冒着“高风险”, 进行“高强度”、“高效率”的抢 救工作的?
自学反馈
找出最让你感动的地方。
(3)面对危险和死亡,同事们总能 听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险, 让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无 悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢 救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把 同事关在门外,让你毫无商量的余地。
不顾疲惫,抢救病人。 不怕危险,保护同事。
自学反馈
找出最让你感动的地方。
(1)两个小时过去了,患 者终于脱离了危险。叶欣顾不 上休息,又拖着疲惫的身躯投 入到对另一个患者的抢救中去。 想一想:那是怎样的两小时?
这是紧张的两小时,这是忙碌的两小 时,这是生死攸关的两小时!
自学反馈
找出最让你感动的地方。
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们
《永远的白衣战士》PPT课件(苏教版四年级语文下册课件)
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六安市长安小学
找出最让你感动的地方。
(1)两个小时过去了,患者终于 脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖 着疲惫的身躯投入到对另一个患者的 抢救中去。
六安市长安小学
找出最让你感动的地方。
(2)高风险,高强度,高效率, 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转 着,把一个又一个患者从死神手中夺 了回来。
护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行 “高强度”、“高效率”的抢救工作的?
六安市长安小学
多少人的努力和呼唤,都没 能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。
同学们,你 们仿佛看到、听 到、感受到了什 么?
六安市长安小学
读了叶欣的故事,我们真切感受 到叶欣是个好护士,是个好同事,她 对病人和同事的无私关爱,也赢得了 人们对她的尊敬和爱戴。她去世了, 人们依然无限地怀念她,她的音容笑 貌将永远留在人们心中,课文的首尾 两个自然段就表达了这一点。
全班有感情地齐读首尾二段。
六安市长安小学
1.读完了全文,叶欣给你留下了什 么印象? 2.为什么课题是“永远的白衣战士” 而不是“永远的白衣天使”?
六安市长安小学
1.写话:叶欣阿姨,读了您的故 事,我……。 2.收集介绍全国人民抗击“非 典”情况的资料,搞一次展示 活动。
六安市长安小学
六安市长安小学
请同学们自由读课文,说说这 篇课文主要写了叶欣什么事。
这篇课文主要写了47岁的护 士长叶欣在与非典型肺炎昼夜搏 斗的战场上牺牲了。
请同学们齐读课文第一段。
六安市长安小学
课文哪几个自然段详细描写了 护士长叶欣的英雄事迹?
课文第四至七自然段详细描写了 护士长叶欣的英雄事迹。 请同学们自由读第四段,说说这段 主要讲什么? 叶欣身先士卒开始加班。
六安市长安小学
永远的白衣战士 PPT课件
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吐痰
包揽
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初读课文
请同学们自由读课文,理清文章脉络, 把文章分为三部分。
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第一段: 写在万物复苏的阳春三月里,叶欣却永远地走 了,倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。 (1) 第二段: 叙写叶欣像一台永不疲倦的机器,不顾个人安 (2~8) 危救治病人,直至感染非典型肺炎离开人世的
时,因护理能力测试成绩名列前茅被
留院工作。1983年,被提升为广东 省中医院急诊科护士长,是该院护士 长中最年轻的。
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2003年3月25日凌晨1:30,就在叶
欣最后所抢救的、也是传染给她“非
典”的那位患者健康出院后不到一个
星期,叶欣永远离开了她所热爱的岗
位、战友和亲人,享年47岁。
给予 监测 斩钉截铁
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dǔ
zhènɡ huǐ
héng yí
堵 症 悔 恒 遗
堵塞 症状
后悔
永恒
遗像
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效率
疲惫
娴熟
通畅
监测
搏斗
身先士卒
声色俱厉
硝烟
咳嗽
氧气
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第四单元 · 第十一课
永远的白衣战士
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2003年5月,是“非典”发病的高峰期。全中国“非典 ”新患者每天将近增加180名。5月初,中国因“非典”死 亡的人数为173人。到5月底为止,累计死亡的人数高达
11 永远的白衣战士 【优质课件1】.ppt

示例:叶护士长,您安心地走吧,我们一定会接下 ________________________________________________ 您的重担,与“非典”抗争到底! ________________________________________________
白衣战士是谁?为什么称她为永远的白衣战士?
“白衣战士”指的是叶欣。因为在抗击“非典”这场
没有硝烟的战争中,叶欣是一个优秀的战士,她面对“非 典”,身先士卒,不怕危险,不顾疲劳,辛勤工作;为了 保护同事,她把危险留给自己,而且心甘情愿;她这种临 危不惧、舍己为人的精神和永恒的微笑永远留在人们的心
中,所以说她是“永远的白衣战士”。
1.课文从几方面介绍了叶欣的事迹?
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斩( 钉 )截( 铁 )
( 声 )( 色 )俱厉
四、选择合适的关联词语填空。 如果……就…… 虽然……但…… 无论……都……
1. ( 虽然 )上班前叶欣就感到身体疲倦不适,( 但 (
叶欣匆匆离去的脚步。
都 )没能挽留住
3. ( 如果 )不将堵塞其间的大量浓血痰排出来,病 人( 就 )会有生命危险 。
五、读读下面的句子,写下你的感受。 1.这是一场没有硝烟的战争!
示例:非典虽然不是战争,但它却像战争一样残酷, _______________________________________________
每一个奋战在岗位上的医护人员都像战士一样令人 _______________________________________________ 敬佩。 _______________________________________________ 2.面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话 语:“这里危险,让我来吧!” 示例:叶欣面对死亡和危险毫不退缩,总是冲在最 _______________________________________________ 前面,这种舍己为人的精神令人感动。 _______________________________________________
白衣战士是谁?为什么称她为永远的白衣战士?
“白衣战士”指的是叶欣。因为在抗击“非典”这场
没有硝烟的战争中,叶欣是一个优秀的战士,她面对“非 典”,身先士卒,不怕危险,不顾疲劳,辛勤工作;为了 保护同事,她把危险留给自己,而且心甘情愿;她这种临 危不惧、舍己为人的精神和永恒的微笑永远留在人们的心
中,所以说她是“永远的白衣战士”。
1.课文从几方面介绍了叶欣的事迹?
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斩( 钉 )截( 铁 )
( 声 )( 色 )俱厉
四、选择合适的关联词语填空。 如果……就…… 虽然……但…… 无论……都……
1. ( 虽然 )上班前叶欣就感到身体疲倦不适,( 但 (
叶欣匆匆离去的脚步。
都 )没能挽留住
3. ( 如果 )不将堵塞其间的大量浓血痰排出来,病 人( 就 )会有生命危险 。
五、读读下面的句子,写下你的感受。 1.这是一场没有硝烟的战争!
示例:非典虽然不是战争,但它却像战争一样残酷, _______________________________________________
每一个奋战在岗位上的医护人员都像战士一样令人 _______________________________________________ 敬佩。 _______________________________________________ 2.面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话 语:“这里危险,让我来吧!” 示例:叶欣面对死亡和危险毫不退缩,总是冲在最 _______________________________________________ 前面,这种舍己为人的精神令人感动。 _______________________________________________
四下《永远的白衣战士》PPT精选教学PPT课件
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如果可以,请一定要嫁给一个愿 意“哄 ”你的 人。 会让你相信爱情的美好
ldquo;结婚七年,从没有真正吵过架” 结婚之前,我也谈过好几次恋爱 ,有上 大学时 谈的, 也有出 来工作 后谈的 。
不管是啥时候谈的,无一例外, 都因为 吵架而 闹了分 手。 还记得每个对象给我的评价都是 :任性 ,脾气 暴,无 理取闹 。 每次我觉得委屈,生气的时候, 他们都 会跟我 讲道理 ,要不 就是直 接冷暴 力。
叶 宛如一道撕裂黎明前天空的响亮闪电
你裸露的灵魂荡涤出像“非典”般
欣 的滚滚污浊
无数自私而卑劣的肖小顾影自怜——
礼 竟有这样的人?还有这样的人
你留下的只是临终时淡 然的笑意
苍老的祖国却因你而变得
赞
渐渐年轻
一个柔弱的身影站到了所有人
的最前面
我在为你而哭泣!
你守护生命如同捍卫自己的沃土
叶 你让关爱他人不再是一种高尚
当时流行的“非典型肺炎”元凶冠状病毒图
我会认
jí chénɡ yǔ cè héng
疾 呈 予测 恒
疾病 呈现 给予 测试 永恒 残疾 呈上 赐予 检测 恒心
我会认
dǔ zhènɡ dīng huǐ yí
堵 症 钉 悔遗
堵塞 堵车
症状 病症
铁钉
斩钉 截铁
后悔 遗址 悔恨 遗憾
效率 娴熟 监测 身先பைடு நூலகம்卒 疲惫 通畅 搏斗 声色俱厉
每个人都觉得,我太难伺候了。 但其实我真的很好哄,只要你跟 我说几 句好听 的话, 我就好 了,他 们宁可 吵架也 不愿意 来哄我 。
我之前一直觉得,我和他能够在 一起这 么久真 是个奇 迹,我 们两个 人都是 暴脾气 。 他的脾气可以说比我更暴,我听 他妈妈 说过:
ldquo;结婚七年,从没有真正吵过架” 结婚之前,我也谈过好几次恋爱 ,有上 大学时 谈的, 也有出 来工作 后谈的 。
不管是啥时候谈的,无一例外, 都因为 吵架而 闹了分 手。 还记得每个对象给我的评价都是 :任性 ,脾气 暴,无 理取闹 。 每次我觉得委屈,生气的时候, 他们都 会跟我 讲道理 ,要不 就是直 接冷暴 力。
叶 宛如一道撕裂黎明前天空的响亮闪电
你裸露的灵魂荡涤出像“非典”般
欣 的滚滚污浊
无数自私而卑劣的肖小顾影自怜——
礼 竟有这样的人?还有这样的人
你留下的只是临终时淡 然的笑意
苍老的祖国却因你而变得
赞
渐渐年轻
一个柔弱的身影站到了所有人
的最前面
我在为你而哭泣!
你守护生命如同捍卫自己的沃土
叶 你让关爱他人不再是一种高尚
当时流行的“非典型肺炎”元凶冠状病毒图
我会认
jí chénɡ yǔ cè héng
疾 呈 予测 恒
疾病 呈现 给予 测试 永恒 残疾 呈上 赐予 检测 恒心
我会认
dǔ zhènɡ dīng huǐ yí
堵 症 钉 悔遗
堵塞 堵车
症状 病症
铁钉
斩钉 截铁
后悔 遗址 悔恨 遗憾
效率 娴熟 监测 身先பைடு நூலகம்卒 疲惫 通畅 搏斗 声色俱厉
每个人都觉得,我太难伺候了。 但其实我真的很好哄,只要你跟 我说几 句好听 的话, 我就好 了,他 们宁可 吵架也 不愿意 来哄我 。
我之前一直觉得,我和他能够在 一起这 么久真 是个奇 迹,我 们两个 人都是 暴脾气 。 他的脾气可以说比我更暴,我听 他妈妈 说过:
永远的白衣战士PPT参考课件
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2021/3/10
授课:XXX
8
我会认
疾呈予测堵
症钉悔遗恒
硝卒咳嗽氧
率
2021/3/10
惫
畅痰 授课:XXX
揽
俱
9
效率 娴熟 监测 身先士卒
疲惫 通畅 搏斗 声色俱厉
斩钉截铁
心甘情愿
2021/3/10
授课:XXX
10
近义词: 疲惫—— 身先士卒——
娴熟—— 心甘情愿——
反义词: 娴熟—— 通畅——
率,叶欣像一台永不疲倦的
机器全速运转着,把一个又
一个患者从死神手中夺了回
来。
2021/3/10
授课:XXX
13
比较两个句子,说说哪个句子更好, 为什么?
高风险,高强度,高效率,叶 欣像一台永不疲倦的机器全速运转 着,把一个又一个患者从死神手中 夺了回来。
高风险,高强度,高效率,叶 欣把一个又一个患者从死神手中夺 了回来。
2021/3/10
授课:XXX
——陈艳玲7
1、认识生字,理解词语。 2、有感情地朗读课文,了解护士长叶 欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强 度”“高效率”的抢救工作的,感受她 临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高 精神。(重点) 3、理解叶欣为什么被称为“永远的白 衣战士”,从阅读中感受人物英勇“战 士”的形象。(难点)
自2021己/3/10的同事受感染,授她课:心XXX甘情愿!
20
多少人的努力和呼唤,都没 能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。
2021/3/10
授课:XXX
21
花圈如海,泪水如雨
2021/3/10
授课:XXX
22
病人对叶欣说:
。
四年级语文下册11《永远的白衣战士》 PPT精品课件苏教版(1)
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②发现问题互相帮助,纠正读错的地方。
2.默读课文,了解内容。
①“永远的白衣战士”是谁?课文讲了谁? 讲了她的什么事? ②为什么说她是“永远的”白衣战士?
课文讲了谁?讲了她的什么事?
课文描写了白衣战士叶欣,为了抢救 非典型肺炎的病人而光荣牺牲的事迹。
学习任务三:再读课文
1.课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣 的英雄事迹?找出来读一读。 2.边读边想: (1)这几段分别描写了什么内容?尝试用 一两句话概括下来,写在书上。 (2)默读课文2-9自然段,思考:这几个自 然段可以分为几层?
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
永远的白衣战士上课用ppt

学习目标:
1.我能学会本课生字,Байду номын сангаас能理解由生
字组成的词语。
2.我能正确、流利地朗读课文。
3. 我能了解非典型肺炎并能说出课文 的主要内容。
效率 娴熟 给予 监测 堵塞 身先士卒 疲惫 通畅 搏斗 硝烟 咳嗽 声色俱厉
她倒在了与非典型肺炎昼 夜搏斗的战场上。
高风险,高强度, 高效率,叶欣像一台永不 疲倦的机器全速运转着, 把一个又一个患者从死神 手中夺了回来。
11.永远的白衣战士
非典型肺炎:
是以变异冠状病毒感染所致的, 主要以近距离空气飞沫和密切接触传 播为主的,临床主要表现为肺炎(如 发热、干咳、呼吸气促)的呼吸道传 染病。世界卫生组织根据这种流行病 的特征将其命名为“重症(严重)急 性呼吸系统综合症”英文缩写为 “SARS”(读作“沙斯”或“萨斯”)。
叶欣1956年7月9日出生于 广东徐闻一个医学世家。1983 年,被提升为广东省中医院急 诊科护士长,是该院护士长中 最年轻的。2003年3月25日凌晨 1:30,就在叶欣最后所抢救的、 也是传染给她“非典”的那位 患者健康出院后不到一个星期, 叶欣永远离开了她所热爱的岗 位、战友和亲人,享年47岁。
高风险,高强度,高 效率,叶欣像一台永不疲 倦的机器全速运转着,把 一个又一个患者从死神手 中夺了回来。
叶欣默默地作出一个 真情无悔的选择——尽量包 揽对危重病人的抢救、护理 工作,有时甚至声色俱厉地 把同事关在门外,让你毫无 协商的余地。
请说说这篇课文主要写了 什么人、什么事。
这篇课文主要写了47岁的 护士长叶欣为了抢救非典型肺 炎的病人,而光荣牺牲的感人 事迹。
课文哪几个自然段详细描写了 护士长叶欣的英雄事迹?
课文第四至七自然段详细描写了 护士长叶欣的英雄事迹。
永远的白衣战士课件ppt
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谢 谢!
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为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞其间的 大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个 “非典”重症者的抢救,往往伴随多名医护人员的 倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉 截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默 地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病 人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事 关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有 一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染, 她心甘情愿!
3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早 来到科室,巡视病房,了解危重病人病情, 布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体 疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,密 切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午, 连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她 不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶 欣开始出现发热症状,病魔终于没有放过她。 经检查,叶欣染上了非典型肺炎。
为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞其间的 大量浓血痰排出来,而这有是最具传染性的。一个 “非典”重症者的抢救,往往伴随多名医护人员的 倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉 截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默 地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病 人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事 关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有 一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染, 她心甘情愿!
永远的白衣战士
疾病 身先士卒
传染 斩钉截铁
重症 真情无悔
随着医院“非典”患者的 急剧增多,叶欣身先士卒,从2 月8日便开始加的 急剧增多,叶欣身先士卒,从2 月8日便开始加班,忙的时候甚 至拒绝接听家人的电话。
叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇 高,让患者呈半卧位,同时给予面 罩吸氧,静脉注射强心药,监测心 率、血压、呼吸· · · · · · 两个小时过去 了,患者终于脱离了危险。叶欣顾 不上休息,又拖着疲惫的身躯投入 到对另一个患者的抢救中去。
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面对危险和死亡,同事们 总能听到叶欣斩钉截铁的话语: “这里危险,让我来吧!”叶欣 默默地作出一个真情无悔的选 择——尽量包揽对危重病
人的抢救、护理工作,有时甚 至声色俱厉地把同事关在门外, 让你毫无商量的余地。她深知, 也许有一天自己可能倒下,但 能够不让自己的同事受感染, 她心甘情愿!
人的抢救、护理工作,有时甚 至声色俱厉地把同事关在门外, 让你毫无商量的余地。她深知, 也许有一天自己可能倒下,但 能够不让自己的同事受感染, 她心甘情愿!
想一想:那是怎样的 两小时?同桌讨论讨论。
这是紧张的两小时,这 是忙碌的两小时,这是生死 攸关的两小时!
叶欣顾不上休息,又拖 着疲惫的身躯投入到另一位 患者的抢救中去。
叶欣顾不上休息,又拖 着疲惫的身躯投入到另一位 患者的抢救中去。
叶欣顾不上休息,又拖 着疲惫的身躯投入到另一位 患者的抢救中去。
叶欣永远离开了她所热 爱的战友、岗位、亲人。
叶欣永远离开了她所热 爱的亲人、岗位、战友。
叶欣永远离开了她所热 爱的岗位、战友、亲人。
叶欣永远离开了她所热 爱的战友、岗位、亲人。
叶欣永远离开了她所热 爱的亲人、岗位、战友。
在“非典”肆虐的日子里,
病人更需要照顾,叶欣把对岗位、 病人的爱排在第一位:
原有冠心病的 “非典” 患者梁先生,因发热咳嗽前来 急诊,短期内病情急剧恶化, 呼吸困难,烦躁不安。叶欣迅 速赶来,娴熟地将病床摇高, 让患者呈半坐卧位,同时给予 面
罩吸氧、静脉注射强心药,监 测心率、血压、呼吸……两小 时过去了,患者终于脱离了危 险。叶欣顾不上休息,又拖着 疲惫的身躯投入到另一位患者 的抢救中去。 高风险,高强
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永远的白衣战士
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随着医院非典患者的急 剧增加,叶欣身先士卒,从 2月8日起便开始加班,忙 的时候甚至拒绝接听家人的 电话。
随着医院非典患者的急 剧增加,叶欣身先士卒,从 2月8日起便开始加班,忙 的时候甚至拒绝接听家人的 电话。
叶欣迅速赶来,娴熟地将 病床摇高,让患者呈半坐卧位, 同时给予面罩吸氧、静脉注射 强心药,监测心率、血压、呼 吸……两小时过去了,患者终 于脱离了危险。
叶欣默默地作出一个真情 无悔的选择——尽量包揽对危 重病人的抢救、护理工作,有 时甚至声色俱厉地把同事关在 门外,让你毫无商量的余地。
叶欣默默地作出一个真情 无悔的选择——尽量包揽对危 重病人的抢救、护理工作,有 时甚至声色俱厉地把同事关在 门外,让你毫无商量的余地。
因为门外是安全,门内是 危险。她情愿自己累,也不愿 同事累;情愿自己苦,也不愿 同事苦;情愿自己倒下,也不 愿同事倒下。
叶欣永远离开了她所热爱 的岗位、战友、亲人。
3月29日下午,广州殡仪 馆青松厅,花圈如海,人们 泪水如雨。病人、战友、亲 人,有多少话想要对叶欣诉 说啊!
病人对叶欣说:
。
战士
在与非典病魔战斗的日 子里,倒下的白衣战士又何 止叶欣一个?正是因为有无 数个像叶欣一样的白衣战士, 我们才取得抗击非典的最后 胜利。
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自学提示:
⑴ 这段文字中的哪些内容 感动了你?圈画后说给你的 同桌听听。
⑵ 这段话中的“不得不” 能不能去掉呢?
从2月8日到3月4日, 叶欣阿姨在高风险的环境中, 高强度、高效率工作了将近 一个月。3月25日凌晨,叶 欣永远离开了她所热爱的岗 位、战友、亲人。
叶欣永远离开了她所热 爱的岗位、战友、亲人。
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下面请同学们读读全文, 想想课文主要讲了一件什 么事情?
这篇课文描写了一位普 通的白衣战士叶欣,为了抢 救非典型肺炎的病人,而光 荣牺牲的感人事迹。
请大家默读课文,想 一想哪个句子概括描写了 叶欣不平凡的工作?用笔 画出来。
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叶欣顾不上休息,又拖 着疲惫的身躯投入到另一位 患者的抢救中去。
请同学们读读课文的第 6自然段,仔细品味品味有 关的文字。透过文字再去感 受叶欣工作的 “高风险, 高强度,高效率” 和她 “身先士卒” 的品质。
一个“非典”重症患 者的抢救,往往伴随多名 医护人员的倒下。
面对危险和死亡,同事们 总能听到叶欣斩钉截铁的话语: “这里危险,让我来吧!”叶欣 默默地作出一个真情无悔的选 择——尽量包揽对危重病
这篇课文介绍的是哪 位医务工作者呢?为什么 称她为 “白衣战士”呢? 请同学们自由读读课文, 注意读准字音,了解大意。
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3月4日清晨,叶欣仍像往 常一样早早来到科室,巡视病 房,了解危重病人病情,布置 隔离病房……虽然上班前她就 感觉到身体疲倦不适,但还是 坚持在科室里忙碌着,密切关 注着每一个患者的病情。劳累
了一上午,连水都没喝一口, 只觉得周身困乏疼痛,不得不 费力地爬到床上休息。中午刚 过,叶欣开始出现发热症状, 病魔终于没有放过她。经检查, 叶欣染上了非典型肺炎。
叶欣迅速赶来,娴熟地将 病床摇高,让患者呈半坐卧位, 同时给予面罩吸氧、静脉注射 强心药,监测心率、血压、呼 吸……两小时过去了,患者终 于脱离了危险。
叶欣迅速赶来,娴熟地将 病床摇高,让患者呈半坐卧位, 同时给予面罩吸氧、静脉注射 强心药,监测心率、血压、呼 吸……两小时过去了,患者终 于脱离了危险。
度,高效率,叶欣像一台永不 疲倦的机器,全速运转着,把 一个又一个患者从死神手中夺 了回来。
想一想叶欣工作的 “高风险,高强度,高效 率 ”体现在哪些地方?用 笔画出有关的文字。
随着医院非典患者的急 剧增加,叶欣身先士卒,从 2月8日起便开始加班,忙 的时候甚至拒绝接听家人的 电话。
随着医院非典患者的急 剧增加,叶欣身先士卒,从 2月8日起便开始加班,忙 的时候甚至拒绝接听家人的 电话。
生命虽然短暂,但有一
种职业、一份爱可以维护它
的平安,护理就是这样一种
职业。
——南丁格尔
谢谢大家
再见
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疾病 疲惫 咳嗽 重症 堵塞 硝烟 无悔 遗像 永恒 效率 娴熟 给予 监测 通畅 搏斗 劳累 身先士卒 声色俱厉 心甘情愿 烦躁不安
人的抢救、护理工作,有时甚 至声色俱厉地把同事关在门外, 让你毫无商量的余地。她深知, 也许有一天自己可能倒下,但 能够不让自己的同事受感染, 她心甘情愿!
面对危险和死亡,同事们 总能听到叶欣斩钉截铁的话语: “这里危险,让我来吧!”叶欣 默默地作出一个真情无悔的选 择——尽量包揽对危重病
面对危险和死亡,同事们 总能听到叶欣斩钉截铁的话语: “这里危险,让我来吧!”叶欣 默默地作出一个真情无悔的选 择——尽量包揽对危重病
叶欣迅速赶来,娴熟地将 病床摇高,让患者呈半坐卧位, 同时给予面罩吸氧、静脉注射 强心药,监测心率、血压、呼 吸……两小时过去了,患者终 于脱离了危险。