素质模型与测评技术课件

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素质能力模型ppt课件

素质能力模型ppt课件

已经有此经验。
C2 组织的创新,尝试一些新颖和不同的做法来改善绩效。
C3 产业创新,利用独特的创新来改善绩效,对于产业是全新的尝试。
C4 整个改善,对于企业全新而有效率的改革。例如苹果电脑对个人电脑的变革; Schockley(修克利)发展转换器,引导电器工业等。
7
一、成就和行为(续)
2、重视秩序、品质与精确(CO) 重视秩序反应出降低环境不确定性的潜在动机。 包括:监控和检查工作或咨讯;坚持清楚的角 色和功能;建立并维持咨讯系统。
提前2个月采取行动。透过特别的努力来开创机会或降低潜在的问题。
A5
提前3——12个月采取行动。在问题尚未浮现的时候,采取措施避免危机发生或创造良机。
A6
提前1——2年采取行动。避免问题发生和创造良机。
A7
提前2——5年采取行动。避免问题发生和创造良机。
A8
提前5——10年采取行动。避免问题发生和创造良机。
2
呈现一个整体的秩序和整齐。明确的工作角色、期望、任务、资料清楚地以文字形式记录。
3
检查自己的工作。一再重复检查自己的工作及咨讯的精确度。
4
监控其他人的工作。检查其他人的工作品质,确定符合工作的程序,或保存自己及他人清楚
而详细的活动记录。
5
监控资料及专案。依照计划表监控专案进度,检查资料,发现缺点和遗漏的资料,以及整体
20
4、应变能力
应变能力指的是个人如何能更好地对将来的变化进行预期,为将来的变化制 定计划,并且对他们自己和其他人进行管理以便于能够很好地控制变化。 这种素质问到的问题是,“为了积极地控制变化的过程以得到建设性的 和有益的结果而对变革或个人变化进行管理的有效性怎样?”
1)和进行持续的改进一样寻找机会进行“阶段性变革”。 2)把变革方案分成任务或可管理的部分。 3)提前仔细地制定计划以确保意想不到的事情最小化。 4)预测潜在的不利反应并计划如何处理它们。 5)快速且适当地应对变革的阻力。 6)寻找机会来认可和表扬成功的变革。

素质模型与测评

素质模型与测评

工作中可能 感受到的部分
工作态度 人格特质
内驱力,动机
商业文件,未经赵磊先生同意,请 勿传播
7
素质包含的内容
简单
•技能展现:指一个人将事情做好的东西
知识呈现:指一个人对一个特定领域的了解 •社会角色认知与展现:指一个人留给大家的形象 自我形象树立与强化:是一个人对自己的看法 品质特质:指一个人持续稳定的行为特征
素质模型与测评
商业文件,未经赵先生同意,请 勿传播
1
主要内容
胜任力(Competency)素质问题的引出 胜任力(Competency)素质各类模型研讨 胜任力(Competency)素质模型应用
商业文件,未经赵磊先生同意,请 勿传播
2
胜任力(Competency)素质问题的引出
有些人能力很强,为 什么在不同的岗位绩 效差异很大? 企业在招聘中应该选择什 么样子的标准招聘才能够 减少流失率,提高绩效
高能力=高绩效? 用人标准?
不同的人员接 受培训后绩效 差异很大
培训工作忙而无效
干一行爱一行
不同的人对工作的态 度不一样,如何确保 绩效的持续稳定
战略不能够 有效传递
管理干部如何传 递战略更准确和 清晰
商业文件,未经赵磊先生同意,请 勿传播 3
胜任素质(Competency)方法的历史简介
– 最早 (50年代初) 由哈佛教 授麦克里兰 (McClelland) 博士在美国国务院尝试应用 – 麦克里兰博士在1973年发表 的一篇文章标志着胜任素质 运动的开端 – 胜任素质的概念在企业界得 到广泛的应用
黄色 以事情为 中心 蓝色
1、最佳执行者,计划性和 责任心最强 2、追求完美,真诚和理性
工作方式的不同 工作效率不同 表达方式不同

招聘与人员测评课件:胜任力素质模型

招聘与人员测评课件:胜任力素质模型
三、如何了解胜任力 国内研究领导胜任力的方法技术主要有:直接观察法、工作分析访谈、焦点小组、行为事件访谈法(BEI)、问卷法、职能 性工作分析、工作说明书分析、借鉴现成的胜任特征模式或专家系统数据库等方法。 1.职位分析 基于胜任力的职位分析是以胜任力为基本框架,通过鉴别高绩效者的关键特征和对组织环境与组织变量两方面的分析来 确定岗位胜任要求和组织的核心胜任力。通过这种方法确定的职位要求一方面能够满足组织当前对岗位的要求,另一方面也 适应了组织发展的需要。 基于胜任力的职位分析一般包含五个步骤:
胜任力素质模型
一个(或某些)具体任务有特殊的关系,而是同时与更大范围内的许多种任务密切相关,如分析能力、与他人协作的胜任力、 问题解决能力、沟通技能、委派工作的能力等。当任务具体性高时,胜任力就与某个单一工作任务或少数几种工作任务密切 相关,并且它与其他任务的完成就毫不相干。如果一种能力仅仅只能应用于一家公司,那么这就是公司具体性。从字面上看, 该能力对其他雇主而言,没有潜在的价值。所有非公司具体性的胜任力是一种一般的或者非具体性的、并且能够在外部劳动 力市场上进行买卖的胜任力。米切尔认为,公司具体胜任力导致了雇主与雇员因双方利益上的因素而产生一种长期的契约性 商定。非公司具体胜任力也许有或多或少的行业具体性。
胜任力素质模型
第一节 素质 第二节 胜任力素质模型 第三节 胜任力素质模型建立的流程、技术与方法
胜任力素质模型
本章要点 (1) 掌握素质的内涵与外延; (2) 掌握胜任力素质模型; (3) 掌握如何进行胜任力要素分析。
本章导读 胜任力是领导者的基本素质,是衡量领导者的领导水平、领导绩效的主要指标体系。胜任力这一概念是由美国心理学家 戴维·麦克莱伦首先提出的。他将胜任力模型划分为六个层次,其特征通常用漂浮在水面上的一座冰山来描述。知识、技能属 于表面的胜任特征,漂浮在水面上,很容易被发现;社会角色、自我概念、人格特质和动机、需要,则属于深层次的胜任特 征,隐藏在水面下,且越往水下,越难发现。然而正是这部分隐藏在水下的深层次的胜任特征才是决定其行为及表现的关键 因素,并且这也是考察和选拔优秀者更为重要的内容。

素质能力模型评估手册(ppt 64页)

素质能力模型评估手册(ppt 64页)

职位素质描述的流程 - 核心素质能力
1. 职位描述的分析
2. 职位素质描述的工作表准备
3. 素质的排序
4. 设置期望 类型: 的“精通层级”事业部:
职位素质描述工作表
核心素质 专业素质
日期: 素质能力名称
职位名称
Agilityห้องสมุดไป่ตู้
排序
Customer Intimacy
Creative Soln
精通层级 排序 精通层级 排序 精通层级 确定精通层级的 原因
Additional Competencies 附加素质
s51
Problem Solving (D) Developing
(D) Developing (E) Effective
(D) Developing (R) Role Model
(E) Effective (R) Role Model
(E) Effective (R) Role Model
Project Mgr Gr 7
1
1
XX
Project Mgr Gr 8
2
1
XX
职位素质描述的流程 - 核心素质能力
1. 职位描述的分析 2. 职位素质描述的工作表准备 3. 素质的排序 4. 设置期望的“精通层级”
匹配排序最低和最高的职位的精通层级。 目标是选择那些最合适的KCI作为期望值;即可以满足该职位典型面 对的任务和挑战要求,产生稳定的目标绩效所要求的行为特征。 委员会讨论他们在步骤1时的观点,并形成一致意见记录在案。 精通层级的要求默认已包含更低层级的要求。
职m业ana道gem路en设t 计
• BeDxupieledrvtiinsedeulsotrpy-lmeadeinng t • Dev&elopTtreachinnicianl legaders

某为的技术研发人员能力素质模型通用课件

某为的技术研发人员能力素质模型通用课件
3. 培训实施:通过内部培训、外部研讨会、在线学习等 方式,开展技术研发人员的培训活动。
详细描述
2. 制定培训计划:根据培训需求,制定年度或季度培 训计划,包括培训课程、讲师、时间安排等。
4. 培训效果评估:对培训效果进行评估,包括知识掌 握程度、技能提升水平、工作表现等方面,为后续培训 计划提供参考。
具备数据分析、逻辑推理和判 断决策能力,能够在复杂情况 下做出正确的决策。
知识产权意识
具备知识产权保护意识和法律 意识,能够遵守相关法律法规 。
沟通与表达
具备良好的口头和书面表达能 力,能够清晰地传达信息和观
点。
能力素质等级标准与评估方法
根据能力素质的重要性和难度,将能力素质划分为初、中、高三个等级。
挑战
能力素质模型的制定和应用需要结合组织实际情况,同时也 需要不断更新和完善以适应组织发展的需求。此外,能力素 质模型的应用也需要与组织的文化和管理理念相匹配,以确 保其有效性和可持续性。
THANK YOU
绩效管理
总结词:技术研发人员的绩效管理是激发团队积极性和 提升工作效率的重要手段,通过公平、客观的绩效评价 ,实现优胜劣汰和激励作用。 1. 制定绩效指标:根据技术研发人员的岗位职责和工作 目标,制定客观、可衡量的绩效指标。
3. 绩效面谈与反馈:定期进行绩效面谈,与技术人员讨 论工作表现、进步和不足之处,提供建设性反馈。
某为的技术研发人员能力素质模 型通用课件
• 技术研发人员能力素质模型概述 • 技术研发人员能力素质模型构建 • 技术研发人员能力素质模型实践应
用 • 技术研发人员能力素质模型案例分
析 • 技术研发人员能力素质模型发展趋
势与展望
01
技术研发人员能力素质模型概述

《人才素质测评技术》课件

《人才素质测评技术》课件

《人才素质测评技术》 PPT课件
本课件将介绍人才素质测评技术的意义、主流方法概述,以及各方面的测评 技术和应用案例,最后总结其优势、不足与未来发展方向。
1. 简介
• 人才素质测评的意义 • 主流的人才素质测评方法概述
2. 人才素质测评技术
• 职业生涯测评技术: • 职业生涯规划 • 职业生涯定位 • 职业生涯发展建议
• 领导力测评技术: • 领导力评估 • 领导力发展建议
• 情商测评技术: • 情商评估 • 情商发展建议
• 人格特质测评技术: • 人格特质评估 • 人格特质发展建议
3. 人才素质测评的应用案例
• 企业用人、培训和发展 • 学校学生职业规划和发展 • 个人职业发展和自我提升
Hale Waihona Puke . 总结• 人才素质测评技术的优势和不足 • 未来人才素质测评技术的发展方向

领导力素质模型及测评汇报 ppt课件

领导力素质模型及测评汇报 ppt课件

我们参考了数据库中6家公司的领导力素质模型, 根据某集团公司的实际情况,我们还借鉴了里 面的一些内容。选择这些公司是考虑到了某集 团公司公司的规模、行业特点以及发展战略。 他们都是世界著名的跨国公司,其中石油行业 三家,电子高科技类一家、多方面经营转型企 业一家(需确定后更新)。
优秀处级干部行为事件访谈(BEI)
对标分析 通用素质模型
混合模型 (5-15 BEIs)
高层访谈 + 对标分析+ 通用素质 模型法
战略解读
方法的复杂性

结果的精确度与有效性

项目研究过程
战略解读
标杆研究(6个)
业务战略
概念形成
Concept ) (Formation
BEI行为访谈(中 层28、高层2)
某集团公司
领导力素质 模型
成就 卓越
顾全大局
务实敬业
开拓进取
追求卓越
改革创新
团队建设
标杆研究
标杆选取原则 • 大型集团型企业 • 业务相似大型企业 • 组织文化具有类似性 • 构建了比较完善的素质模型
所选标杆企业
标杆借鉴:
不断创新、正直、负责任、个人奉献、战略思维、追求卓越、高效执行 (体系建设、学习总结、业绩导向)、成就导向(挑战目标)、坦诚 沟通、团队领导(激发团队斗志、培养下属)
什么是素质
素质模型及构建原理
• 基于特定的组织、文化、岗位族群、具体角色和岗位,能够有效区分一般绩效者 和杰出绩效者的一系列组织素质组合
• 构建素质模型的基本原理:
n 找出“20%的素质,这些素质却带来80%的绩效差异” n 找出对岗位、未来业务要求产生最大影响的素质
基本素质 区分优秀和一 般的素质

素质模型与人才测评技术

素质模型与人才测评技术

民主评议
√ √
√ √ √ 20%
知识测试

20%
技能测试 √
20%
个性测试
√ √ √ √ √
5%
价值观测试 √
√ 5%
管理游戏
√ √ √
√ √ 30%
Page 20
Part 4-应用举例
Step 3:实施竞聘工作
工作内容 民主评议 知识测验 技能考试 心理测评 管理游戏
时间 2天 0.5天 2天 0.5天 1天
负责单位 物管中心、HR 物管中心、HR 物管中心 HR 物管中心、HR
Page 21
Part 4-应用举例
Step 4: 结果应用
5人直接晋升主管 5人晋升为代主管 10人成为储备基层干部
22
感谢您的关注
23
管理技能 决策能力、压力承受、团队合作、组织协调
专业素质 专业知识、问题解决能力、综合分析能力
Page 15
Part 3-模型与测评
STEP 3:测评方案
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
某公司营销经理测评
测评指标 战略管理能力 团队管理能力 自我意识 领导技能 分析思维 自我管理能力 成就需求 市场意识 关注细节
能够根据情况设计复杂的策略,与关键人物结成政治或利益联盟, 采取幕后交易的方式获取他们的支持。
Page 12
contents
1
人才测评
2
素质模型
3 基于素质模型的人才测评
4
应用举例
Page 13
Part 3-模型与测评
STEP 1:建模
岗位职责梳理
样本选择 样本分析 编码构建 量化权重
行为事件访谈(BEI) 问卷调查 全方位评价

能力素质模型课件(119页PPT)

能力素质模型课件(119页PPT)

• 沟通技能
• 适应性 • 诚信 • 聆听 • 团队合作 • 辅导Fra bibliotek35目

上篇:胜任素质模型构建
1、素质决定绩效(胜任素质的价值意义)
2、胜任素质模型概述 3、以BEI为核心技术的胜任素质模型构建方法与 流程(归纳法) 4、胜任素质模型演绎法构建技术与案例分析
36
胜任素质建模的两大方向
归纳法
1、收集不同类型人员的行为数 据,进行统计分析后得出关键素 质,并形成胜任素质模型 2、有充实的行为数据来支撑胜 任素质模型的有效性、精准性和 客观性。可以针对收集到的行为 数据进行多方面的分析
操作说明
通过对大批人员 进行行为事件访 谈,收集不同类 型人员的行为数 据,进行统计分 析后得出关键素 质,并形成胜任 素质模型
胜任素质模型
2012年2月
1


上篇:胜任素质模型构建
1、素质决定绩效(胜任素质的价值意义)
2、胜任素质模型概述
3、以BEI为核心技术的胜任素质模型构建方 法与流程(归纳法) 4、胜任素质模型演绎法构建技术与案例分析
2


下篇:胜任素质应用
1、胜任素质评价技术(常用工具与方法)
2、胜任素质测评在人才决策中的应用
28
胜任素质层级划分的意义
• 胜任素质层级的划分非常重要,层级有利于评价和量化胜 任素质 • 胜任素质层级对员工胜任素质的发展具有导向性,胜任素 质层级可以不断地提醒和激励员工 • 胜任素质层级有利于胜任素质的自评、他评即360度评价 的开展
29
胜任素质层级划分的原则
• 层级的高低,取决于该层级行为描述对绩效与企业文化的 影响程度 • 各层级之间的行为描述不能出现意义相同、程度相等的现 象,否则会出现难以评分的现象 • 层级的划分不宜过多,要保持层级之间的区分性,层级过 多,层级之间的区分性不明显,一般而言,三层级、四层 级、五层级的胜任素质比较常用 • 层级的赋值,是根据代表该层级的行为对绩效的影响程度 而定。相同的行为描述,在不同的企业或岗位上,其所处 的层级可能不一样的

素质模型PPT课件

素质模型PPT课件
大脑优势与能力偏好大脑优势兴趣偏好弱动机强低能力高大脑分工奈德赫曼德的全脑模型善交际的重感觉的重运动的情绪主导的直觉的整体的融会贯通的创新的逻辑强的好分析的重事实的强调量化的有条理的循序渐进的重规划的重细节的左上脑右上脑abcd分析家家组织家家梦想家家交际家家大脑优势与优势剖面棋格图大脑优势剖面棋格图abcd范例分析推理量化想象逻辑规划批判勇于冒险实际莽撞喜欢数字打破成规有金钱观念喜欢惊奇的事物能掌握世事运作好奇心重爱玩能采取防微杜渐对他人的反应相当敏感建立程序喜欢教导别人完成工作喜欢触摸可以依赖喜欢支持别人有组织能力善于表达干净利落感情丰富知道时机爱讲话善于规划善感abdc四个不同的本体行为上的表现左脑型右脑型边缘型大脑型逻辑整体的分析直觉的以事实为准联贯的量化综合的组织人际关系按部就班以感觉事先规划动觉仔细周密感情丰富左上部分右上部分左下部分右下部分abcd全脑模型概念和构造的基础应用
➢不同的岗位对素质有不同的要求,同样的素质 在不同的岗位上所发挥的作用也不一样。
➢高素质并不一定能带来高绩效。
第11页/共73页
• 素质的本质和基础是个体特性的综合表现,包括内 在的心理现象、心理过程的品质特征以及外在的 行为表现特点,因此,素质的落脚点是个体特性, 素质研究经常用到心理学方法、手段。心理现象 纷繁多样并与环境的交互作用错综复杂。
第14页/共73页
1.4 素质的构成要素
• 构成素质的有哪些因素? • 这些因素是如何决定个人的素质,从而影响工作绩效的? • 哪些是决定个人绩效的因素?
第15页/共73页
素质的冰山模型

行为


知识、技能
价值观、态度
例,客户满意

自我形象
例,自信

《人才素质测评技术》PPT课件

《人才素质测评技术》PPT课件
what needed
人才选拔评价的总体设计
总体目标:选拔具有拟任职位工作需要 的素质水平,能够胜任拟任职位工作
评价什么? 怎么评价? 具体程序
评价什么?
职位工作的需要 实际的可能 评价的功能
人才培养与使用
人才风险管理 人才进出机制
应用指南
人员招聘 干部选拔 职业生涯指导 培训
CPI实际应用
量表应用的普遍性 量表系统的开放性 量表系统的高信度效度 量表系统的针对性
CPI个性品质结构性量表〔1〕
遵循社会规范
外向
内向
反对社会规范
1
23
4
实现程度
CPI个性品质结构性量表〔2〕
量表


支配性

上进心

社交性
自在性
内向
不 稳 定
不同气质匹配
胆汁质 胆汁质 胆汁质 多血质 多血质 粘液质
多血质 粘液质 抑郁质 粘液质 抑郁质 抑郁质
外向、好胜 互补 冲突 理想匹配 互补 不当匹配
职业倾向测验
职业动机测验
成就动机 权力动机 亲和动机 风险动机
职业兴趣测验
艺术取向 事务取向 经营取向 研究取向 技能取向 社交取向
面试质量控制
评委对应聘岗位要求的全面深入了解 评委经验和艺术
面试注意事项
始终把握应聘岗位的要求 面试的目的不是难倒对方而是充分展现应试者
的个性品质特征和闪光点 面试中要有交流沟通 问题简洁明了 把握提问难度频率 提供应试主动发挥和弥补缺憾机会 注意发现超出面试任务要求的应聘者
面试实施
往往由于客观原 因使试用不适用
技术人才 技术性管理人才 各类人才
各类人才特别是 管理人才
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素质模型与测评技术
6
关于资质的定义1
• 美国薪酬协会(The American Compensation Association ):个体为达 到成功的绩效水平所表现出来的工作行为, 这些行为是可观察的、可测量的、可分级 的。
• Spencer(1993):个人所具有的一些潜 在特质,而這些潜在特质是与其在工作或 职位上的绩效表现相关的,同时也可依此 来预测、评价其行为及绩效表现的好坏。
• 这些“能区分在特定的工作岗位和组 织环境中绩效水平的个人特征”,就 是“资质”(Competency)
素质模型与测评技术
5
概念的提出2
• 杜布斯Dubois ,1993年
• 资质是为达到或超出预期的质量水平的 工作输出所必需具备的能力
• 资质是一名员工潜在的特性——例如: 动机(motive)、特质(trait)、技能 (skill)、自我形象(self-image)、 社会角色(social role)、所拥有的知 识(knowledge )等,这些因素在工作 中会导致有效或杰出的绩效表现。
• 资质是判断一个人能否胜任某项工作的起 点,是决定并区别绩效好坏差异的个人特 征。
• 资质应该是可以观察的个人特征。
素质模型与测评技术
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对资质定义的解析
• 资质是与绩效、特别是高绩效水平密切相 连的,资质的差异最终体现在工作绩效的 好坏上。
• 资质表现是和一定的情境因素相联系的, 具体说来,这些情境因素包括特定的工作 角色、岗位性质、职责、组织环境、企业 文化、管理风格等。不同的岗位对资质有 不同的要求,同样的资质在不同的岗位上 所发挥的作用也不一样。高资质并不一定 能带来高绩效。
素质模型与测评技术
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资质的冰山模型
•表
象 的
行为 知识、技能
价值观、态度
例信


个性、品质
例,灵活性
内驱力、社会动机
例,成就导向
潜能
素质
素质模型与测评技术
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洋葱模型解析 自我认知/ 社会角色 ▪客户导向 ▪ 商业导向 ▪ 建立关系 ▪ 结果导向 ▪ 社团导向 ▪ 企业家定 位
素质模型与测评技术
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关于资质的定义2
• 美国HAY公司
• 资质是在既定的工作、任务、组织或
文化中区分绩效水平的个性特征的集
合。资质决定一个人是否能够胜任某
项工作或很好的完成某项任务,它是
驱使一个人做出优秀表现的个人特征
的集合。
素质模型与测评技术
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Boyatzis
• 波亚茨(Boyatzis.1982):一项工 作的资质特征就是一个人的潜在性格 特征,它可以是一种动机、一种品质、 一种技能、个人自我形象或社会角色 的一个方面,或者他(她)所运用的 知识体” 。
• <The Achieving Society> 1957
• Testing competence rather than intelligence》 (1973)
素质模型与测评技术
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McClelland
• 传统的性向测验和知识测验并不能预 测候选人在未来工作中的表现
• 人的工作绩效由一些更根本更潜在的 因素决定,这些因素能够更好的预测 人在特定职位上的工作绩效
• 资质特征的构成是多方面的(动机、 品质、技能,等等),然而我们通常 只通过行为去观察这些方面的表现。
素质模型与测评技术
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更多要素
• 除了动机、品质和技能,价值观也 同样影响个人的行为。 • 有些组织通过确保行为与价值观的 一致,将价值观融合到资质模型中。
素质模型与测评技术
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资质的定义
• 资质( competency )是驱动员工产生优 秀工作绩效的各种个人特征的集合,是可 以通过不同方式表现出来的知识、技能、 个性、态度与内驱力等的综合反应。
Skills 技能 Self-Image 自我认知
• 人力资源管理的资质模型研究中应 该是作为一种工具而非目的,应该 将研究置于企业战略的框架之下, 结合组织内外部的生存与发展环境 而展开。
素质模型与测评技术
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什么是资质模型
• 资质模型(Competency Model) 就是把能区分高绩效和低绩效者的 个人特征按照一定的标准组合起来, 用某种结构来表示的一种思想或理 念。
素质模型与测评技术
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对资质定义的解析
• 资质的本质和基础是个体特性的综合 表现,包括内在的心理活动、心理过 程的品质特征以及外在的行为表现特 点。
• 因此,资质的落脚点是个体特性,资 质研究中会经常用到心理学的方法、 手段。由于心理现象的纷繁多样及其 与环境的交互作用异常错综复杂,造 成了资质研究的困难性。
素质模型与测评技术
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对资质定义的解析
• 人力资源管理中资质研究的着眼点 是绩效,一切对资质的研究都以员 工个人绩效、团队绩效、组织绩效 的提高为根本目的。 • 因此,弄清绩效的内涵、澄清绩效 的指标是建立资质模型的基础。
素质模型与测评技术
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• 组织绩效、团队绩效、个人绩效与 组织战略、竞争优势、核心竞争力 密切相关。
资质模型与测评技术
• 孙健敏 教授
素质模型与测评技术
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孙健敏博士简介
中国人民大学劳动人事学院副院长,教授,博士生导师, 美国纽约州立大学管理学院客座教授,曾留学美国、加拿 大、澳大利亚,出访英国、韩国等。擅长领域:战略与组 织设计、人力资源管理制度、领导艺术、管理技能评价与 开发等。兼任深圳华为技术有限公司、福建实达集团、 TCL集团、万家乐股份公司、江苏双良集团、三角轮胎、 山东电力工程咨询院等多家企业高级管理顾问,曾经为中 央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、贵 州省委、天津中美史克、北京飞机维修工程有限公司、中 央电视台、海南新大洲、华北电力集团、大唐电信、深圳 华侨城集团、中国电信集团、中国移动、宁波大红鹰、青 岛颐中集团等多家企业和政府机构提供管理咨询和培训。
素质模型与测评技术
2
主要内容
• 什么是资质模型(素质模型,胜任力模 型)? • 为什么资质模型重要? • 如何建立资质模型? • 为什么要测评? • 测评什么? • 常用的测评技术和方法 • 如何评价测评方法的有效性?
素质模型与测评技术
3
“资质”概念的提出
• 哈佛大学心理系教授:麦克莱兰德 (David C. McClelland)
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