当代大学生人生观调查报告

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大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告大学生人生理想调查报告1随着社会的发展和时代的变迁,大学生的人生追求也在不断改变。

为了了解当前大学生的人生追求,我们进行了一项调查。

以下是我们的调查报告:调查对象:大学生群体,男女比例约为1:1调查时间:6月调查地点:全国各地大学校园调查方式:网络问卷调查调查结果:1.大学生最看重的人生价值观是什么?调查结果显示,大学生最看重的人生价值观是“追求个人发展与成长”,占比超过80%其次是“尊重他人和社会”和“追求自由与独立”2.大学生的人生目标是什么?调查结果显示,大学生最想要实现的人生目标是“成为自己喜欢的人”和“过上舒适的'生活”,分别占比60%以上。

其次是“成为优秀的专业人才”和“贡献社会和世界”3.大学生选择职业的主要因素是什么?调查结果显示,大学生选择职业的主要因素是“兴趣与爱好”和“薪酬待遇”,分别占比70%以上。

其次是“职业前景”和“社会影响力”结论:通过此次调查,我们可以看出,大学生在人生追求上更加注重个人发展与成长,追求自我实现和尊重他人。

在人生目标的选择上,大学生更加重视对自己内心的追求和对生活品质的追求。

在选择职业上,大学生更加看重自己的兴趣和薪酬待遇。

这一调查结果为大学生的职业选择和人生规划提供了一定的参考和借鉴意义。

大学生人生理想调查报告2组名:维树口号:没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。

通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。

理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。

特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。

论当代大学生的人生观、价值观与素质

论当代大学生的人生观、价值观与素质

论当代大学生的人生观、价值观与素质哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

我们作为大学生,对哲学也有了一定能够的了解, 在二十年左右的生活中,也逐渐有了自己的看法,形成自己的人生观、价值观。

有高尚的,也有庸俗的。

高尚的、正确的人生观、价值观有助于提高我们的素质, 使我们不断前进,做社会有用个人,为社会、为国家做出应有的贡献。

我们都知道21世纪是充满希望和挑战的新纪元,社会、国家都处于一个大变化的时代。

当今国际竞争归根到底就是人才的竞争。

为此,我们大学生的素质就显得异常重要,无论是在什么时代,良好的素质都是最基本的要求。

然而,随着社会的飞速发展,关于大学生素质的负面新闻也出现不少,例如缺乏礼貌,漠视环保,我行我素,团队意识差,待人接物没有热情、习惯他人为自己服务等等。

所以大学生必须树立正确的人生观、价值观,从而全面提高自身素质。

、论当代大学生的人生观、价值观讲到人生观、价值观,我不禁想起去年我看到的那一则既令人感动又令人悲痛的新闻。

2009年10月24日在湖北古城荆州的长江边,为了救两名不慎落水的儿童,正在江边野炊的长江大学一年级的数十名学生立即展开了大营救。

几名会游泳的同学纷纷跳进湍急的江水,救出了落水孩子,而他们自己却被漩涡捆住没能爬上岸来。

岸上所有的同学们手拉手筑成了一道长长的人链,穿过浅滩进入江中,营救自己的同学。

但更不幸的是,浅滩被急流冲跨,更多的学生落入江中!正在不远处锻炼的几位老人奋不顾身地跳进江中奋力救出了好几名大学生。

后来专业营救人员赶到,在广大群众的配合下,展开了全面的大营救。

大多数的数学生都被成功救上了岸,但是,有三名年轻的大学生被打捞上岸时,他们已经永远地停止了呼吸。

为了挽救两个孩子的生命,他们三人却献出了自己年轻而宝贵的生命!他们三人都只有19岁!看完这则消息后,我的心情非常沉重。

当代大学生价值取向和心理素质的调查报告

当代大学生价值取向和心理素质的调查报告

现代大学生价值取向和心理素质旳调查汇报一、调查旳背景与目旳大学生作为社会中崭新旳一代,是社会中较为活跃旳一种群体。

不过伴随目前物质、精神生活旳改善,社会也发生这巨大旳变革,大学生面对有着更多机会旳同步,也面临着更剧烈旳竞争,以及学习生活感情上带来旳压力,而在当今各大高校中因心理问题而引起旳案例屡见不鲜,因此大学生心理素质健康与否已显得尤为重要,这早已社会中一种不容忽视旳重要问题。

伴随人们思想观念旳巨大变化,大学生旳思想价值观也收到了深刻旳影响。

如今大学生急功近利旳思想不在少数,大多数人早已摒弃了理想旳追求而只为了功名利禄,价值取向趋于功利化日益严重。

本次调查采用了价值取向与心理素质相结合旳措施,将当今大学生旳价值取向问题与心理素责问题通过现象研究与问卷调查,分析原因,得出合理结论,并给出小组提出旳处理措施。

本汇报在科学研究旳基础上,意在为大学生树立对旳旳价值取向,调整心理态度,以便更好旳适应社会、发展自我。

二、调查旳基本方式1.资料搜集:查阅有关文献,网上搜集资料2.问卷调查:走访学院路附近高校分发问卷,“问卷星”网站上做网络调查3.资料数据旳整顿分析,在讨论后得出汇报三、调查旳基本状况1.资料搜集(1)价值取向①药家鑫杀人事件有关文献资料《有关大学生事件引起旳现代大学生人生价值观思索》重金钱实惠轻理想追求、重个人利益轻国家集体、重知识才能轻道德品质、重奢侈享乐轻艰苦奋斗(2)心理素质大学生案件如今早已屡见不鲜,如下搜集了部分大学生因心理问题而导致旳恶性事件①2023年3月22日下午14点左右,北京邮电大学2硕士(一男一女)从北邮主楼天井跳下。

②2023年2月26日下午3:50左右,北京大学化学与分子工程学院2023级硕士李冬旭在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡。

③2023年2月23日,云南大学广西籍学生马加爵因平日性格孤僻多疑,与同学打牌产生误会后残忍用钝器持续杀害了四位同学。

④2023年3月,身为专家儿子旳黄毅留下遗书之后,在自家旳楼上坠身而下,结束了自己年轻旳生命——又一种年轻旳生命在校园里消失。

当代大学生人生观价值观调查报告分析

当代大学生人生观价值观调查报告分析

当代大学生人生观价值观调查报告分析学校:贵州大学学院:阳明学院班级:公管153调查课题:当代大学生的人生观价值观调查人员:(以上排名不分先后)调查方式:问卷填写(问卷星)调查时间:2015年11月本报告数据内容本报告内容:当代大学生人生观价值观调查分析本报告包含样本数量:80份本报告来源:问卷星一、您的性别是(单选题)选项小计比例男31 38.75%女49 61.25%有效填写人数80二、您所处的年级是(单选题)选项小计比例大一66 82.5%大二10 12.5%大三 4 5%大四0三、你认为在你人生中下面哪几项较为重要(多选题)选项小计比例金钱21 26.25%社会地位33 41.25%名誉22 27.5%爱情56 70%知识58 72.5%健康66 82.5%权利13 16.25%家庭73 91.25%事业44 55%其他 5 6.25%有效填写人数80四、您对于价值观的判断依据(单选题)选项小计比例47 58.75%价值决定于对社会的贡献价值决定于社会7 8.75%地位1 1.25%价值决定于金钱的多少说不清25 31.25%有效填写人数80五、您认为价值观的确立,受什么影响最大(单选题)选项小计比例学校教育24 30%家长教育29 36.25%媒体信息 2 2.5%朋友圈子25 31.25%有效填写人数80六、您认为如何实现人生价值(单选题)选项小计比例个人奋斗14 17.5%62 77.5%个人奋斗为主,依靠别人为辅0 0%个人奋斗为辅,依靠别人为主顺其自然 4 5%有效填写人数80七、在关于就业的下列选择中,你会选择哪种情况(单选项小计比例工资高福利好的20 25%自己感兴趣的29 36.2%528 35%能发挥自身才能的社会地位高的 3 3.75%有效填写人数80八、你愿意牺牲自己利益也会帮助他人吗(单选题)选项小计比例愿意40 50%不愿意 4 5%36 45%如果以后要对方帮忙的地方就帮有效填写人数80九、你是否做过兼职(单选题)选项小计比例做过42 52.5%33 41.25%没做过,如果条件满意可以做接触过,但是半 4 5%1 1.2%5父母会给钱,兼职无用有效填写人数80十、你认为当代大学生的人生价值观是什么趋势(多选题)选项小计比例功利44 55%理想51 63.7%5自私28 35%奉献33 41.25%拜金31 38.75%享乐41 51.25%有效填写人数80十一、你认为你现在价值观建立怎么样了(单选题)选项小计比例完美 2 2.5%还不成熟34 42.5%正在建立34 42.5%打算培养8 10%毫无所为 2 2.5%有效填写人数80十二、你认为金钱和尊严的关系是什么样的(单选题)选项小计比例金钱大于尊严7 8.75%尊严大于金钱35 43.75%不可比38 47.5%有效填写人数80十三、你认为你属于那种类型的价值观选项小计比例自我中心型10 12.5%坚持己见型26 32.5%社交中心型22 27.5%存在主义型22 27.5%有效填写人数80十四、你认为价值观影响着您的那些方面(多选题)选项小计比例行为58 72.5%态度61 76.25%信念61 76.25%观察33 41.25%理解43 53.75%有效填写人数80调查报告分析正文一、前言思想道德修养与法律基础(以下简称思修)老师在开学前几节课给我们布置了一门作业,那就是做一项调查与分析。

大学生人生观调查报告

大学生人生观调查报告

大学生人生观调查报告第1篇:当代大学生人生观调查报告当代大学生人生观调查报告关键词:大学生社会环境人生观1、前言:21世纪中国正处于社会转型时期,在世界经济全球化信息一体化的环境下,我国人民的精神信仰状态也在不断变化。

许多外来思想、观念涌入,对我国人民的信仰产生巨大冲击,使得信仰多元化,价值取向多样性等。

那么当代大学生信仰状态如何呢?为探讨这一问题,我们特作了本次调查,希望对当代大学生的精神家园健康状态作大致的了解。

它之于学生有如灯塔之于航船、引擎之于汽车。

大学生不管年龄还是体魄都进入了成年,但他们的心智发展还不十分平衡。

他们有知识,是同龄人中的佼佼者,可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚,还缺少敏锐和老练。

他们的世界观正处在形成时期,如不及时匡正就难成大器。

学习价值观是世界观的一个方面,从世界观的角度讲,如不能解决好为什么学、为谁学等属于学习价值观的问题,很难说他们都会成人、成才、成为国家栋梁。

近几年发生的大学生涉及刑事案件的事实就是有力的佐证。

2、方法:(1)被试以五十名高校大学生跨四个年级为被试,采用问卷的形式调查当代大学生的世界观人生观。

了解世界经济全球化信息一体化的环境下,外来思想、观念的涌入对当代大学生的信仰产生的冲击。

对当代大学生的精神家园健康状态作大致分析。

共发放50份问卷,收回有效问卷18份。

采用随机抽样的方法选取。

男女比例为26:24。

(2)问卷样题如下:1、你崇拜下列的哪类人物()A、政治家B、经济界人物C、明星D、科学家E、普通人F、我自己G、无崇拜对象2、你认为以下哪种人生才算是幸福的()A、家庭美满B、事业成功C、腰缠万贯D、不求闻达,只求奉献于社会E、出世F、其他_________3、你在对待个人利益、集体利益、国家利益三者的关系是怎样的()A、个人利益服从于国家利益和集体利益B、个人利益得到最大满足的同时满足集体、国家利益C、只要能满足个人利益,国家利益与集体利益可以不顾4、当今,你怎么看待“马列主义”()A、社会主义市场经济条件下,马列主义的指导意义已不重要B、人们更多的追求物质生活,忽略精神家园的建设,出现信仰危机C、马列主义是空洞的理论,毫无任何实践性,不再信仰马列主义D、多元信息、文化、思想的冲击5、你觉得学生党员的入党动机是什么?()A、信仰共产主义,个人人生追求B、愿意更好地为同学服务C、把它当成是一种荣誉的标志D、为个人发展获取资本6、你对“感动中国2005”携妹求学的洪战辉的事迹的看法是()A、一种高尚的行为,值得提倡,值得学习B、可能是出于某种名利上的目的C、一种愚蠢的行为,毫无经济头脑和自我意识D、无所谓,与我无关E、尚且不知道关于这个人的光荣事迹7、你怎样看待命运()A、命运是上天注定的,是不以人的意志为转移的B、命运是“说不清的东西”C、命运靠自己掌握D、命运就是一种机遇,由外界环境主导8、你对自我的世界观的评价是:()A、强B、较强C、一般D、较弱E、弱9、中国是否需要宗教?()A、不需要B、需要(原因:___________)10、中国是否应当以儒学作为当代中国人的信仰?()A、不应该B、应该11、你对中国20来年的改革开放的总体评价是()A、虽生活水平提高,但民族道德水平下降B、虽物质生活丰富,但人们精神家园空虚C、人民生活水平提高,综合国力增强D、人们的责任心下降E、人际关系淡淡,一切以利益为上12、你认为大学生树立健康向上的人生观最好采用哪种途径()A、老师、家长的传授B、书籍C、网络、大众传媒D、其他______13、你的终极价值观是什么()可多选A、家庭安全B、舒适的生活C、真挚的友谊D、成就感E、幸福F、社会承认14、你的人生信条是:___________3、结果与分析(一)由上表可知,排在前六位的终极价值观依次为“家庭安全,舒适的生活,真挚的友谊,成就感,幸福,社会承认”,而这些终极价值观都与大学生个体自身感受密切相关,这说明当代大学生更加注重个体内在体验,关注自身生活。

当代大学生人生观、价值观调查研究

当代大学生人生观、价值观调查研究
20 09年 9月 第2 4卷第 3期
河南工 程学院学报 ( 社会科 学版 ) J U N LO E A N TT T0 N I E R N S CA C E C DTO O R A FH N N I S IU FE G N E I G( O I LS I N EE II N)
58人 , 6 农村 学生所 占比例 偏 高 ; 父母 亲 大专 及 以上
收稿 日期 :09— 7—1 20 0 0
2 .% 的“ 45 说不 定 ” 当 “ ; 取得 成 绩 时 ” 有 5 . % 的 , 73
基金 项 目 : 南省 教 育 厅 2 0 河 09年 自然科 学计 划 研 究 项 目( 09 60 0 ) 2 0 A 3 12
当代大学 生人 生观 表 现 出 明显 的 多元 化 趋 势 , 这 种趋势对 大学 生的发 展产生 着正 面的或者 负 面的
文化 程度 者分别 占 8 和 1 .% , 占比例 较低 , % 48 所 比 较切 合实 际 。学 生 采 取 类 型 为非 比例 随 机 抽 样 调 查 。为使样 本更具 代 表性 , 本次取样 兼顾 了理 工科 、 文科 、 医科 、 师范专 业 、 高职 高专 院校等 的大学本 、 专
值问题 的根本看法 。能否树立正确 的人生 观 、 价值 观 , 对一个人 的发 展是 至关重要 的 。当代 念如何 , 直接关 系着 2 世纪 中国的发展和前途。 1
关键 词 : 学 生 ; 生 观 ; 值 观 大 人 价 中 图分 类 号 : 6 1 G 4 文 献 标 识 码 : B 文章 编 号 :6 4— 38 20 )3— 0 2— 3 17 3 1 (0 9 0 0 9 0
本 看法 。价值 观 , 人 们 对 价 值 问题 的根 本 看 法 。 是

大学生人生观

大学生人生观

看看这些分别代表了什么
A.照相机——回忆 B.雨伞——爱情 C.银行卡——金钱地位 D.旅游指南——朋友 E.书籍——梦想
当代大学生的人生观
一、当代大学生的人生观之现状 二、当代大学生的人生观之问卷调查 三、当代大学生的人生观之结论分析 四、当代大学生的人生观之如何树立 正确的人生价值观
一、当代大学生的人生观之现状
——她的人生观 ——她的人生观
接下来请欣赏视频《我爸是李刚》 接下来请欣赏视频《我爸是李刚》
对于“我爸是李刚”事 件相 信大家早已了解, 肇事者李启铭为河北传媒 学 院 08 级 播 音 主 持 专 业 生对于他的人生观,作为 大学生的我们又有什么看 法呢?
二、当代大学生的人生观之问卷调查
下面请同学们思考: • 你认为什么样的生活是你所追求的 是最幸福的 你认为什么样的生活是你所追求的,是最幸福的 ? [多选题 多选题] 多选题 A. 安逸闲适 B. 财产富足 C. 权倾一方 D. 家庭美满 E. 身体健康 F. 执着理想 G. 其他:
伤风败俗还是勇敢展示美?? 伤风败俗还是勇敢展示美??
• 苏紫紫是谁? 一个生于1991年的女 孩她有着两个身份: 中国人民大学的本科 生、裸模。这两个身 份,让她陷入了争议 的漩涡
• 人当人看难道不穿衣服就是色情?如果有人果真 人当人看难道不穿衣服就是色情? 这么认为,那只能说明他自己没有文化, 这么认为,那只能说明他自己没有文化,只能说 明他自己有窥视癖。我们都是生命, 明他自己有窥视癖。我们都是生命,需要相互尊 以是否脱衣服来作为色情的判断标准, 重,以是否脱衣服来作为色情的判断标准,显然 没有把。 没有把。 •为什么我一定要上那么多不一 为什么我一定要上那么多不一 定有用课? 定有用课?为什么要求一个搞 艺术的什么都会? 艺术的什么都会?我觉得这种 种软暴力, 僵硬的规定是一 种软暴力,它 会扼杀我在艺术上的创造力

当代大学生人生追求与信仰的调查分析

当代大学生人生追求与信仰的调查分析

当代大学生人生追求与信仰的调查分析学校:安阳工学院专业:土木工程10级(1)班*名:***学号:************指导老师:**二0一一年十一月当代大学生人生追求与信仰的调查分析摘要:当今社会正以前所未有的速度日新月异地发展着,社会各方面的巨大变化不断地冲击着人们的观念和思想。

处于这种潮流下的大学生的精神和思想状态更值得关注。

很多大学生面临着信仰的缺失,且没有正确的人生追求。

这些都不利于祖国未来的发展。

关键词:信仰人生追求个人价值一.问卷结果统计1.您的性别?A 男B 女2.你所理解的信仰是什么?A理想或高尚的精神追求B天命C宗教信仰D政治信仰E其他3.你的信仰是什么?A共产主义B拜金主义C 宗教D纯科学E其他或没有4.你现在的人生状态A.很明确B.不太清楚,有一点想法但不明确C.没有目标,走一步算一步5.你毕业后的打算A考研B就业C自主创业D听从家庭安排没有方向6.人生目标确立的原因A家人的期望或建议B自己的理想C社会的压力D 其他7.你认为现在社会应该追求多一点物质生活还是精神生活A物质生活精神生活B8.是否想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来A想过B有想过C没有想过二.问卷总结调查结果显示:65的大学生表示信仰很重要且作用巨大,其中50的学生有始终如一的信仰,同时也有30左右的被调查者没有确定的信仰,他们坚信命运掌握在自己手上;当谈及大学生们对信仰的理解时,超过80的同学都认为信仰即理想和高尚的精神追求,出人意料的是,往往大家所认为信仰即宗教信仰的看法在此次调查中的比率极小。

三.当代大学生的追求与信仰及分析信仰是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有,对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬,它包括宗教信仰、政治信仰,同时也包含着信仰者对未来生活的理想和追求。

人生追求则是基于一定的人生需要为实现某种人生目标而自觉进取的能动活动过程,它反映出一个人的价值观。

不管是信仰还是追求,都对个人的行为起到一定的引导和激励作用,对个人未来的发展起着不容忽视的作用。

大学生人生价值观的调查报告

大学生人生价值观的调查报告

大学生人生价值观的调查报告一、综述随着社会的快速发展和高等教育的普及,大学生作为社会的新鲜血液和未来的中坚力量,他们的人生价值观正在形成并影响着社会的发展方向。

针对大学生人生价值观的调查报告,是对当代青年价值观的重要研究,对于引导大学生正确树立人生观、价值观具有积极意义。

大学生人生价值观的研究成为了一个热门话题。

随着国内外社会环境的变化,大学生所面临的压力与挑战也日益增加,他们的人生价值观在多元文化的冲击下呈现出了复杂多变的态势。

本研究旨在通过深入调查和分析,了解大学生人生价值观的现状、特点及其影响因素,为高校思政教育和青年引导工作提供理论支持和实证参考。

不少学者围绕大学生人生价值观进行了深入的研究,提出了许多有价值的观点和理论。

但在新时代背景下,大学生的人生价值观仍然需要进一步的探讨和研究。

本研究通过对大学生进行问卷调查、访谈、文献资料分析等多种方法,全面深入地了解大学生人生价值观的现状及其变化趋势。

报告将从多个角度对大学生人生价值观进行分析,并尝试探索引导大学生正确树立人生观、价值观的途径和方法。

以期为大学生成长成才提供有益参考和建议。

二、调查方法与对象为了深入了解大学生的人生价值观现状,我们采用了多种调查方法以收集全面且准确的数据。

调查对象主要为全国各大高校的全日制在校大学生。

文献研究法:我们查阅了大量的相关文献,包括学术论文、研究报告、政策文件等,以了解大学生人生价值观的历史演变和当前趋势。

问卷调查法:我们设计了一份详细的问卷,包含了关于大学生人生价值观的多维度问题,如自我评价、职业期望、道德观念、社会责任等。

通过在线和纸质问卷的形式,广泛分发并收集数据。

访谈法:我们进行了一系列的深度访谈,访问了部分大学生、教师、辅导员以及职业规划师,从他们的经验和观点中获取了关于大学生人生价值观的一手资料。

数据分析法:收集到的数据通过统计软件进行分析,以揭示大学生人生价值观的现状和特点。

本次调查对象为全国范围内的各类高等院校的全日制在校大学生。

关于-大学生树立正确人生三观调查报告

关于-大学生树立正确人生三观调查报告

关于大学生树立正确的人生三观的调查报告摘要:大学生在对待各种事物和处理各种关系时, 必然会产生各种各样的看法, 并在此根底上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 用这样的看法去观察和对待人生问题, 因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点, 这样就形成了人生观。

人生观不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。

因此,树立正确的人生观是至关重要的。

关键词:人生观;大学生;当代社会调查目的:了解当代大学生对于世界观,人生观和价值观的树立。

调查对象:工学院,师院在校大学生。

1 世界观的概述世界观的释义一世界观是人们对世界的总的根本的看法。

由于人们的社会地位不同,观察问题的角度不同,形成不同的世界观。

也叫宇宙观。

哲学是其理论表现形式。

世界观的根本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两者关系的不同答复,划分为两种根本对立的世界观根本类型,即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

二世界观的特点世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

这种观点是生活实践的结果,在一般人那里往往是自发形成的,需要思想家进展自觉地概括和总结并给予理论上的论证,才能成为哲学;世界观和方法论是一致的,有怎样的世界观就有怎样的方法论;方法论对世界观也有一定影响;在阶级社会里,世界观有鲜明的阶级性。

各种不同的世界观,归根到底不是唯物主义的,就是唯心主义的,并对社会的开展起着不同的作用;马克思主义哲学是唯一科学的世界观;世界观是哲学的朴素形态。

三世界观、人生观、价值观三者的联系世界观、人生观和价值观三者是统一的:有什么样的世界观就有什么样的人生观,有什么样的人生观就有什么样的价值观。

世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映,同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料,这样,新世界观和旧世界观之间存在着*种历史的继承关系。

人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。

正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法,错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。

论当代大学生人生观

论当代大学生人生观

论当代大学生人生观当代大学生人生观是指当代大学生对于人生的态度、价值观念和目标观念等方面的总和。

随着社会的不断变迁和教育的不断进步,当代大学生人生观也在发生着深刻的变化。

本文将从不同的角度来探讨当代大学生人生观的特点和现状。

一、追求个人价值实现与社会责任感并重当代大学生强调个人的自由与自主,注重个人的发展与价值的实现。

他们追求个人理想的实现,并努力通过学业和就业来为自己创造更好的人生。

与此同时,他们也对社会有着强烈的责任感,注重社会的进步与发展。

他们积极参与社会实践活动,关注社会问题,希望自己能够为社会做出一份贡献。

二、崇尚积极向上的生活态度当代大学生对于人生持有积极向上的态度。

他们追求积极健康的生活方式,注重锻炼身体,保持良好的心态。

他们充满活力,积极向上,对待困难和挫折持有乐观和坚定的态度。

他们相信通过自己的努力和付出,一定可以实现自己的梦想和目标。

三、重视人际关系与个人成长当代大学生注重人际关系的建立和维护,重视朋友和家人的重要性。

他们倾听他人的声音,尊重他人的意见,并通过与他人的交流和互动来不断完善自己。

他们积极参与社团活动,与不同背景的人交流,不断扩大自己的人际圈子。

他们相信通过与他人相处可以互相学习和成长,不断提升自己的综合素质。

四、关注个人兴趣与社会热点问题当代大学生拥有广泛的个人兴趣和爱好,他们追求个性化和多元化的发展。

他们关注社会热点问题,积极参与社会讨论和争议,表达自己的主张和观点。

他们具有独立思考和批判精神,不轻易接受他人的观点,而是通过自己的思考和调查来形成独立的判断。

五、积极追求终身学习当代大学生认识到人生是一个不断学习和成长的过程,他们持续不断地追求知识和智慧。

他们热衷于参加各种培训和学习机会,不断提升自己的专业素养和综合能力。

他们相信通过持续学习可以不断适应社会的发展和变化,并为自己的未来发展打下坚实的基础。

综上所述,当代大学生人生观具有追求个人价值实现与社会责任感并重、崇尚积极向上的生活态度、重视人际关系与个人成长、关注个人兴趣与社会热点问题以及积极追求终身学习等特点。

大学生人生观

大学生人生观

调查结果
分析与建议
根据调查结果,我们 可以看到大学生的人 生观状况整体上是积 极向上的,但也存在 一些问题。以下是我 们的分析和建议
分析与建议
1. 加强思想政治教育
分析与建议
调查结果显示,部分大学生在人 生目的和人生价值方面存在一些 消极的看法。这可能与他们在接 受思想政治教育时缺乏对这些问 题的深入探讨有关。因此,我们 建议高校加强思想政治教育,特 别是要引导大学生树立正确的人 生观和价值观
大学生人生观
-
目录
1
2
3
4
调查方法与样本
调查结果
分析与建议
结论
大学生人生观
1
人生观是人们对人生目的、人生意义、 人生价值等人生问题的根本看法和态

大学生作为社会的未来栋梁,他们的 人生观对于个人成长和社会发展都具
有重要的影响
2
3
本次调查旨在了解当前大学生的人生 观状况,为进一步推动大学生思想政
治教育提供参考
调查方法与样本
调查方法与样本
本次调查采用匿名在线问卷的方式,共收集了来自全 国10所高校的1000份有效问卷
x
问卷内容涵盖了大学生对人生目的、人生意义、人生 价值等方面的看法和态度
调查结果
调查结果
1. 人生目的
大多数大学生认为人生的目的是为了实现自己的价值 和追求幸福。其中,60%的大学生认为"实现自我价值 "是人生的主要目的,40%的大学生认为"追求幸福"是 人生的主要目的。同时,也有少部分大学生认为人生 的目的是为了"满足欲望"或"获得认可"
结论
结论
1
本次调查表明,当前大学生的人生观状况整体上是积极向上的,但 也存在一些问题

论当代大学生人生观

论当代大学生人生观

论当代大学生人生观当代大学生人生观近年来,随着中国高等教育的不断发展,大学生人生观的话题备受关注。

大学生作为当代社会的中坚力量,他们的人生观对于个人的成长、社会的发展具有重要的影响。

本文旨在探讨当代大学生人生观的现状与特点,分析其产生的原因,同时提出一些建议以提升大学生的人生观。

一、当代大学生人生观的现状与特点1. 多元化:当代大学生人生观呈现出多元的特点。

随着社会的不断进步和发展,大学生们对于人生的看法也变得多样化。

有些人注重事业和金钱的追求,认为成功的标志是事业的成就和财富的积累;还有一些人强调家庭和人际关系的重要性,认为健康、幸福的人生才是真正的成功。

这样的多元化既体现了大学生们的个性化思维,也反映了社会价值观的多元性。

2. 实用化:与过去相比,当代大学生更关注现实的问题。

由于社会竞争的加剧,大学生们更加注重提高自身的综合素质和实用技能,以便在未来社会生活中更好地立足。

他们更加注重实践能力的培养,积极参加实习、社会工作等,以增加就业竞争力。

3. 开放性:当代大学生在人生观上更加开放。

随着互联网的普及和信息的传播速度加快,大学生们接触到的信息越来越多,思想观念更加开放。

他们更容易接受新事物,更愿意尝试不同的人生方式。

二、当代大学生人生观产生的原因1. 教育环境的影响:教育环境对于大学生人生观的形成起着重要的作用。

在中国传统教育中,注重知识传授和学术研究,对于学生的发展规划和个性化需求关注较少。

然而,随着高等教育的发展,越来越多的学校开始注重培养学生的创造能力和综合素质,对于大学生人生观产生了积极的影响。

2. 社会背景的变化:社会背景的变化也对大学生的人生观产生了影响。

当代社会的快速发展和竞争加剧,使得大学生们面临更多选择和挑战。

与此同时,物质生活水平的提高也为大学生提供了更多追求个人兴趣和实现人生理想的机会。

三、提升大学生人生观的建议1. 加强教育引导:教育部门应该加强对于大学生人生观的教育引导。

调查当代大学生价值观报告

调查当代大学生价值观报告

调查当代大学生价值观报告引言随着社会的发展和变革,当代大学生的价值观正在经历着深刻的变化。

作为年轻一代的代表,大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。

为了更好地了解当代大学生的价值观,本文进行了一项调查研究,并整理了调查结果。

方法本次调查采用了问卷调查的方式,共有500名大学生参与。

问卷包含了价值观、人生目标、人际关系等方面的问题。

调查范围涵盖了不同年级、专业、性别的大学生,以期能够较全面地了解当代大学生的价值观。

调查结果1. 自我价值观大多数参与调查的大学生表示,他们重视个人成长和自我实现,认为个人价值的实现比物质财富更为重要。

同时,他们也认为积极的心态和健康的身心是实现个人价值的基础。

此外,大学生们对人际关系的重视程度也较高,认为与他人的交流和合作有助于个人成长。

2. 人生目标在人生目标的选择上,大学生们呈现出多元化的趋势。

虽然一部分学生仍然追求传统的成功标准,如高薪工作和社会地位,但越来越多的大学生开始关注个人兴趣和使命感。

他们更加注重追求内心的满足和人生的意义,更加倾向于选择一份能够让自己充分发挥并有意义的工作。

3. 社会责任感调查显示,当代大学生对社会责任感的重视程度有所提高。

他们认为作为社会一份子,应该积极参与社会公益事业,关注社会问题并提供解决方案。

此外,大学生们还希望能够通过自己的努力去改善社会环境和人民生活质量。

4. 个人认同在个人认同方面,大学生们更加注重独立思考和保持个性。

他们希望能够寻找到与自己价值观相符的人,并与他们建立真正的友谊。

大学生们认为个人认同是建立良好人际关系和实现自我价值的基础。

5. 心理健康心理健康问题一直是大学生关注的焦点。

大部分参与调查的大学生表示,他们越来越重视内心的平衡和健康。

他们认识到压力和逆境是无法避免的,因此更加重视学习适应、压力释放和情绪管理的技巧。

结论通过对当代大学生的价值观进行调查研究,我们可以得出以下结论:1. 大学生们注重自我实现和个人成长,并重视积极心态和健康身心的培养。

在校大学生价值观调查报告通用5篇

在校大学生价值观调查报告通用5篇

在校大学生价值观调查报告通用5篇在校大学生价值观调查报告【篇1】当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新,他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。

调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点,对摸清大学生的价值观取向,探索人生价值观教育的新途径、新方法,解决他们面临的人生困惑,引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。

在寒假期间,本人设计了一份调查问卷(见附表),从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手,对在校大学生进行价值观取向进行思考,发现大学生的价值观总体是积极、正确的,主体意识明显增强,但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。

针对这些新特点、新趋势,我们应强化社会核心价值观的引领作用,树立以人为本的教育理念,不断创新思想政治教育内容等,切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。

一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性,我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行,并对两种调查结果进行互相比较、验证。

量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式;问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。

二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行,测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。

在价值观方面:由测试结果可以发现,在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度,将价值观划分为踏实型(顺从社会规范,积极为社会服务;另一方面,有自律和内控的自我导向表现,重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范,但这种顺从是一种他人导向的随波逐流,也是一种享乐主义、及时行乐的倾向,顺乎自然,生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义,对于道义及人情等价值不甚注意,认为金钱至关重要,追求个人利益,而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范,回避人际交往,也不注意他人的价值取向,所持态度是“人不犯我,我不犯人”)四个类型,多数大学生的人生价值观是积极、正确的,属于踏实型有半数以上,但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型,在调查群体中占了一定比例,这说明大学生的价值观取向已呈现多元化,并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观;在人生态度方面:大部分大学生对自己的现状和周围状况基本满意,积极型、满足现状型两者之和为90以上%,这与大学生作为青年中最富有朝气和理想的优秀群体是相符的;在人生责任感方面:测试结果显示,当代大学生的责任感比较强,有三分之一的学生属于非常强型,近三分之二的大学生属于比较强型,少数的同学属于不负责任型;在人生抱负水平方面:绝大部分大学生的理想与抱负水平都比较高,很高型和较高型分别为10%和80%,只有少数的大学生表现比较低,这充分体现了大学生群体富有理想的特点。

当代大学生人生观调查报告

当代大学生人生观调查报告

当代大学生人生观调查报告
当代大学生的人生观是很多社会话题讨论和研究对象,本报告旨在考察大学生对人生观的认知,以便为未来社会发展提供参考依据。

为此,我们采取了问卷调查的方式,选取了中国某大学的大学生为实验群体,有效填写的问卷调查数量达到500份。

以下为调查结果综述:
通过问卷调查,结果显示85.2%的受访者对当代女性都持有积极的人生包容性态度,女性的发展应充分尊重和发挥。

同时,86.4%的受访者认可女性可以实现自己的价值,自主选择自己的人生路线。

此外,77.2%的受访者认为只有通过努力探索才能找到自己的人生方向;81.2%的受访者认可未来的世界是一段不断变化的过程;90.2%的受访者认为将未来与现代相结合,才能充分发挥社会价值;85.4%的受访者认可,应当聆听自身节能,了解自己,结合背景调整人生观。

总的来说,从调查的结果可以看出,当代年轻人的人生观多元、宽容,他们认为未来人生要活出自己价值、坚定信念,因社会形势变化而调整自身的定位,创造发展未来的可能。

当代大学生人生追求的调查报告

当代大学生人生追求的调查报告

调查方法与样本
• 调查采用问卷调查的方式,样本为全国范围内不同高校、不同年级、不同专业的1000名大学生。
调查结果概述
• 调查结果显示,当代大学生的人生追求呈多元化趋 势,主要包括以下几个方面:个人成长、事业成功 、家庭幸福、社会贡献和爱情婚姻。同时,不同年 级、专业和地区的大学生人生追求也表现出一定的 差异。
不同专业与家庭背景学生的追求差异
专业差异
不同专业的学生追求也不同。例如,人文类专业的学生更注重学习和人际关 系,而理工类专业的学生更注重自己的事业发展和兴趣爱好。
家庭背景差异
不同家庭背景的学生追求也存在差异。来自富裕家庭的学生更注重自己的事 业发展和兴趣爱好,而来自贫困家庭的学生更注重学习和未来的就业前景。
03
具体追求的分析
学习和发展的追求
1 2
追求知识储备
当代大学生注重积累广博的知识,努力提升个 人素养和能力。
追求技能提升
他们积极学习实用的技能,如计算机技能、沟 通技巧等,以增强自身的竞争力。
3
追求全面发展
除了专业知识外,他们还关注社会实践、志愿 服务等方面的经历,力求实现全面发展。
社会和人际关系的追求
社会对大学生的要求和期望也 将发生变化,更加注重大学生 的综合素质和社会责任感的培 养。
THANKS
当代大学生人生追求的调查报告
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 大学生人生追求总体状况 • 具体追求的分析 • 影响人生追求的因素 • 对当代大学生人生追求的建议 • 结论与展望
01
引言
调查背景与目的
• 随着社会的快速发展和信息时代的来临,当代大学生的人生追求受到了广泛关注。本次调查旨在深入了解 当代大学生的人生追求及其影响因素,为高校教育及社会引导提供参考。

关于大学生人生价值观的调查报告范文

关于大学生人生价值观的调查报告范文

大学生人生价值观的调查报告如果对某一情况、某一事件完全陌生,我们需要带着创新精神去开展调查,调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。

你想知道调查报告怎么写吗?下面是小编精心整理的关于大学生人生价值观的调查报告范文,希望对大家有所帮助。

摘要:目前,当代大学生人生价值观正出于一个发展过程,为了了解我校大学生人生价值观,我们进行了此次调查内容:通过此次调查,我们发现我校大学生人生价值观总体而言是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责认和贡献。

在进入大学后,对自己在学校所处的环境,自己在大学的所处的位置,以及自己在大学的追求有一定的了解。

同样,我们也发现了一些相关问题。

并提出了相应的解决办法。

关键词:大学生人生价值观积极向上一、调查目的、地点、时间、小组长、调查人员人生观,是人们对人生问题的根本看法。

主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。

人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。

由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。

正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。

错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的.罪人。

价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。

每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。

价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。

为了了解大学生人生价值观的问题,我们八个同学(吴雨霖、吴丽芳、吕丽丽、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑶、汤城芳)在小组长(吴雨霖)的带领下,于10月30日星期日晚上在1栋教学楼自习室,采用随即方式进行调查,现将此次调查活动的有关情况报告如下:二、调查方法及数据统计调查实际发放问卷100份,回收100份,有效问卷百分比为100%其中被调查者男生占25%,女生占75%。

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当代大学生人生观调查报告1.前言人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。

人生观是由世界观决定的。

其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。

人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。

人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。

不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

人生观之于学生有如灯塔之于航船、引擎之于汽车。

大学生不管年龄还是体魄都进入了成年,但他们的心智发展还不十分平衡。

他们有知识,是同龄人中的佼佼者,可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚,还缺少敏锐和老练。

当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对于大学生的发展产生着正面的或负面的影响。

能否树立正确的人生观对当代大学生的发展是至关重要的。

当代大学生的思想素质如何,他们的思想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。

当代大学生是祖国的未来和希望,是新世纪社会主义建设者和接班人,是21世纪的主人。

他们的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。

对他们进行世界观、人生观和价值观教育,使他们树立科学的理想和信念,是当前思想政治教育的重要内容之一。

为此,我们对大学生的人生观进行了一系列的调查,下面是此次调查活动之后我们的感想及所得的结论。

2.方法(1)被试以三十名高校大学生被试,采用问卷的形式调查当代大学生的人生观。

本次调查采用问卷调查形式,样本总量为30份,获得有效样本29份,有效问卷率为96.7%。

男女比例为7:22。

(2)问卷样题如下:1、性别男()女()2、年龄__________岁3、你对你的大学生活满意吗A、很满意B、满意C、比较满意D、不满意4、你认为上大学对你人生的作用(可多选)A、好找工作B、家里人逼得,个人觉得没必要C、没多大用,毕业后也是给没上过大学的人打工D、给未来打下一定基础E、增长见识F、扩大交际圈G、其他_______________________5、你在大学最想干的事是A、好好学习B、参加各种活动,锻炼自己C、兼职,赚钱D、扩大交际圈E、宅在宿舍,利用最后的大好时光玩游戏F、到处旅游,增长见识G、出国做交换生H、恋爱I、其他_____________________________-6、第五题中你已经实现的有____________________-7、你有明确的人生目标、人生理想吗?A、有B、没有C、有,却经常改变8、你认为什么样的生活是你所追求的,是最幸福的A、安逸闲适B、财产富足C、权倾一方D、家庭美满E、身体健康F、执着理想G、其他_____________9、你对不久将来找工作的看法(可多选)A、社会是公平的,只要有能力早晚会有你的伯乐出现B、身边的就业大学生们都是花钱托关系找的工作,自己的未来一片迷惘C、不急着找工作,打算考研来逃避现实D、只要努力,无论在哪工作都能生活的很好E、能做公务员,不做小职员;能吃公家饭,绝不进私企10、你认为生活中对你人生观影响最大的是A、社会B、学校C、家人D、朋友E、书本网络F、其他_____________-11、你将来从事的职业选择更关注于A、兴趣爱好B、赚钱多少C、稳定性D、工作轻松与否E、家长意愿12、你认为实现人生理想最重要的是具有哪些因素?A、积极的人生态度B、良好的交流能力C、扎实的专业知识D、敏感的社会洞察力E、圆滑的处世态度F、倾听他人的想法G、感恩的心13、对社会热点问题你是否很关注A、很关注B、偶尔看看C、不关注14、你关注社会热点的渠道A、新闻B、微博C、他人D、其他_______-15、如果有人被车撞了,你会选择A、扶起来,送医院B、无视,以防自己变成下一个彭宇16、关于央视“幸福”问题,你的看法是A、无聊,幸福感每一天都不一样,没有意义的提问B、出发点是好的,过程不对,导致结果成笑话C、对比以前来看,中国人现在真的很幸福,人们身在福中不知福17、你对自己未来有什么看法_________________________________________________________________3.结果与分析此次,调查被试的大学生年龄在20到22岁之间。

大部分同学对大学生活比较满意,只有极少同学不满意。

根据这个调查问卷中几个有代表性的问题做了以下图表:大部分同学对上大学还是持赞成的观点,认为上大学对我们以后找工作等有一定的积极作用,上大学还是有好处的。

极少数人认为上大学没什么作用,毕业后也是给没上过大学的人打工,他们的人生观有一点偏差,虽然他们忧虑是存在的,但是他们对待生活有点消极,积极乐观才是我们的生活态度。

根据这个图表可以看出,大学期间,作为一名学生,我们首要的任务就是学习。

在学习之余,我们也应该参加各种活动锻炼自己,在旅游中增长见识等。

只有一个人选择了宅在宿舍,利用最后的大好时光玩游戏。

这种想法是错误的,如果我们游戏人生,人生也会游戏我们。

游戏偶尔玩玩无可厚非,它可以帮我们缓解压力等,但是不能沉迷于游戏。

小玩怡情,大玩伤身……根据这个直方图表可以看出,当代大学生追求的最幸福的生活方式是家庭美满型的,很小的一部分同学选择的是金钱型的。

由此说明,金钱对于当代大学生的影响力很小,家庭、健康、理想占主导地位。

由图表可以看出,当代大学生对将来找工作的观点是持积极乐观的态度。

55.2%的人认为只要自己足够努力,工作是很容易找到的。

34.5%的大学生认为只要有能力,找工作不成问题,伯乐迟早会出现。

24.1%的大学生对自己的未来感到迷惘,觉得找工作很难。

13.8%的大学生选择考取公务员,牢牢抓住公务员这个金饭碗。

10.3%的大学生不着急找工作,认为考研可以对以后找工作有帮助。

绝大多数的大学生的人生观是通过社会、家人、朋友获得的,其余的大学生是通过学校、书本网络以及其他途径获得。

由此直方图可以看出,大学生从事职业时最关注工作的稳定性,其次是个人的兴趣爱好,只有两个人的关注度是工作的轻松程度和家长的意愿。

由此说明,当代的大学生大部分对工作的要求是它的稳定性而不是频繁的换工作,而不是它给的薪金以及其他方面。

根据上图中的数据可以看出,当代大学生认为实现理想最重要的因素是积极的人生态度,其次是敏感的社会洞察力,再次是良好的交流能力,最后死感恩的心。

拥有积极的人生态度等于成功了一半。

对于人生理想和人生目标,41.4%的大学生选择了有,34.5%的大学生没有人生理想和人生目标,剩余的24.1%的大学生虽然有人生理想和人生目标,但是经常变动。

由此看出,当代大学生对理想和目标不太关注,盲目的度过自己人生的每一天。

对于我们大学生来说,人生理想和人生目标是我们前进的动力和前进的方向。

但是理想和目标不固定的话和没有理想与目标意义差不多,我们的未来会一片迷茫,分不清方向。

人生目标、人生理想是我们前进道路的指路明灯,我们要有自己的且唯一的人生目标、人生理想。

对于社会热点问题,只有6.9%的人很关注,82.8%的人只是偶尔看看,10.3%的人不关注。

由此得出,当代大学生对于社会热点问题选择了漠视的态度,不予以关心。

对于社会的热点问题,我们大学生应该多一点关注,它可以帮助我们提高以后进入社会的适应能力。

对于有人被车撞了这个问题,62.1%的大学生选择了前去扶起来送医,37.9%的大学生选择了无视以防自己变成下一个彭宇。

这说明,善良、有爱心、乐于助人还是存在于大部分人的心中,爱还是社会的主导元素。

四、讨论通过以上分析,我们发现了我校大学生人生价值中的一些问题:⑴随着全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立,原有体制下形成的单一的思想认识模式正在被多元化的意识内容所取代,其中既包含代表社会前进方向的先进思想,但也不乏一些陈腐消极甚至是错误的思想,这些错误思想的存在严重影响了尚处于思想认识形成期的大学生,造成了部分大学生在理想信仰上的迷茫。

⑵随着社会主义市场经济体制的确立,一方面大学生的竞争意识、效率意识、创新意识和自立意识都得到了不同程度的强化,大学生的积极性和创造性得到了较好发挥,成为推动社会发展和进步的重要力量;另一方面,部分大学生片面追求个人价值、个人利益和个人需求的实现,一定程度上造成了个人主义思潮的蔓延和人生价值观的偏斜,限制了其进一步发展的空间。

⑶从价值评价标准来看,当代大学生具有明显的二重性,即以集体主义的价值标准评判别人,以利己主义的标准评判自己。

这说明,同学们对于见义勇为等行为在观念上是认同的,但却不能转化为自己自觉的实际行动。

这种矛盾性和双重标准,反映了当前社会不良思潮对大学生思想所造成的腐蚀影响。

⑷由于其身心发展的不确定性,当代大学生自身也存在着明显的弱点,这对其人生价值取向上所造成的问题应当引起重视。

当代大学生虽大多成长在改革开放的重大变革时期,但长期的安宁生活和繁重的学习压力却使其产生了与现实社会之间的距离感,对于社会的理解趋于表面、趋于幻想或停留于理论,对社会的实质内涵理解不够,造成了虽身处变革,但又“雾里看花”情况的发生,形成了追求虚华、不尚务实的心理特征。

五.建议1、坚持马克思主义指导思想。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。

在长期的革命斗争和社会主义建设实践当中,我们党依靠马克思主义的正确指导,取得了中国革命、建设、改革和发展的巨大历史性成就。

马克思主义在党和国家生活的指导地位,决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。

坚定马克思主义指导方针有利于当代大学生树立正确的人生价值观。

2、要认真进行思想改造。

除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”。

要想认真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评,克服任性和偏私。

还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战,要勇于接受组织和群众的监督。

只有这样,才能达到改造的目的。

象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

正确的自我发展意识有利于学生客观地认识和评价自己,有利于大学生发展自己的长处,更能增强他们对社会的适应性。

对此应予鼓励和引导,使我们成为真正有用的人才。

加强集体主义教育,是我们懂得个人利益和集体利益是分不开的,帮我们克服过于看重个人的发展而忽视社会发展的价值观。

给大学生多参加社会实践的机会,以广大人民群众为主体的社会实践,蕴藏着丰富的精神营养,能帮助我们树立正确的价值观。

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