摄影测量学课程设计

摄影测量学课程设

计

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摄影测量学课程设计报告书

课程名称《摄影测量学》课程设计

题目光束法空中三角测量的程序设计

专业班级地理信息系统 0824082

学号

姓名武国栋

指导教师柏春岚、鞠尊洲、邱志伟

6月24日

目录

1概述 (3)

1.1课程设计的意义和目的 (3)

1.2 数字摄影测量的简介 (3)

1.3 光束法空中三角测量涉及到的基本原理 (4)

1.4课程设计环境 (4)

2程序设计思路 (4)

3程序清单或正文 (5)

4课程设计心得 (7)

5参考文献 (8)

附：课程设计（论文）评阅意见 (9)

1 概述

数字摄影测量是以数字影像为基础，经过计算机分析和处理，获取数字图形和数字影像信息的摄影测量技术。具体地说，它是以立体数字影像为基础，由计算机进行影像处理和影像匹配，自动识别相应像点及坐标，运用解析摄影测量的方法确定所摄物体的三维坐标，并输出数字高程模型和正射数字影像，或图解线划等高线图和带等高线的正射影像图等。

1.1课程设计的意义和目的

本次课程设计的安排目的在与于提升个人的动手能力，加强大家对专业理论知识的理解和实际运用，经过团队成员之间的密切配合，加强团员的合作协调能力。根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；经过对摄影测量基础知识的亲手实践，掌握知识的同时逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。

1.2 数字摄影测量的简介

数字摄影测量是基于数字影像和摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理

论与方法，提取所摄对像以数字方式表示的几何与物理信息的摄影测量学的分支学科。

1.3 光束法空中三角测量涉及到的基本原理

光束法空中三角测量是以一副影像所组成的一束光线作为平差的基本单元，以中心投影的共线方程作为平差的基础方程。经过各个光线束在空间的旋转和平移，使模型之间的公共点的光线实现最佳的交会，并使整个区域最佳地纳入到已知的控制点坐标系统中去。在具有多余观测的情况下，由于存在着像点坐标量测误差，所谓的相邻影像公共交会点坐标应相等，和控制点的加密坐标与地面测量坐标应一致，均是在保证[pvv]最小的意义下的一致。

1.4课程设计环境

VB6.0

2 程序设计思路

由光束法空中三角测量基本原理分析得出，在光束法区域网平差中，地面待定点每幅影像的外方位元素均是未知数，列出区域网内的整体误差方程，从而列出法方程，再对法方程改化，消去点坐标改正数，此时，仅有方位元素未知数从而得到的块状法方程