杭州市临平职业高级中学(区技工学校)

杭州市临平职业高级中学
副校长述职报告沈琪
回首2018年，感觉忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。

在区教育局的正确领导下，在学校王方鸣校长、高有法书记的积极带领下，团结校级班子，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，以务实、发展及超越的管理理念，与全校师生的共同艰苦奋斗，不断与时俱进，深化创新，改进工作方法，提高工作效率，适应学校的发展需要。

一年来分管工作重点突出，措施得当，取得一定的成绩，学校的社会声誉进一步提升。

这是集体智慧与汗水的结晶、全校师生齐心协力的结果。

身为分管教学、总务工作的副校长，我在这其中也只是尽了自己的最大努力，协助校长，与大家一起做了自己该做的一份工作。

现本着对组织负责、对自己负责和实事求是的原则，对本年度自己分担的工作述职如下，望组织和领导予以考核。

思想方面：思想作风上，坚持解放思想，实事求是，大胆创新；学习作风上，坚持终身学习，理论联系实际，学以致用；工作作风上，坚持深入实际，联系师生，求真务实。

平时认真学习党的教育方针政策，深刻领会十九大的重要思想。

身为校长的参谋助手。

工作思路明晰、统筹兼顾，以务实的态度、以调研为手段，为校长出谋献策，尽自己最大的能力做好本职工作，同时与学校领导班子保持密切沟通，互相信任，互相理解，协调好各方面的工作，工作重点突出，措施得当。

身为学校管理工作者。

特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育及管理理念，不断提升自己。

在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友，我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都尽所能及给予支持和帮助。

身为一名专业教师、一名学科带头人、一名区名教师。

平时注重深入教学一线实践探索，促使自己形成独特教育风格，同时也立足职业教育，通过校内校外的学习交流及科研活动，不断提高自我教科研能力。

不断的学习和实践，促在自己在专业成长的同时，也关密切关注后续人才培养，发挥自己在教育教学中的带头引领作用。

工作方面：
一、学校教学管理工作
分管学校教学工作在忙碌和充实中度过。

工作中：
1、加强学习，凝练内功。

面对教学管理，需要静下心，俯下身，从教学常规管理、课程建设、教学资源优化、质量核心重要工作、学校教学年度重点项目、师资队伍建设等方面进行项目化、切块式的研究和学习，经过调研、总结与反思，合理把控、科学优化，以此提升自身服务师生的教育管理水平。

2、目标引领，敢于争先。

围绕浙江省名校创建和省市质量提升工程，对师生职业技
能、高职考、教师个人业务大赛等方面提出更高发展的目标及要求。

2018年高考中我校本科上线共117人，本科上线率为19.18%。

其中，财会专业本科上线22人，机械专业本科上线21人，计算机专业本科上线18人，旅游专业本科上线15人，电子电工专业本科上线13人，外贸专业本科上线10人，工美艺术专业本科上线8人，汽修专业本科上线8人，商贸专业本科上线2人。

我校本科上线排名继续保持全杭州市第一，全省领先。

我校共有54名学生进入全省前100名。

前年、去年的省前100名次学生总数均为48人，今年增加了6人，增加率达12.5%。

同时2018年在全校师生的共同努力下，截止目前我校人才培养质量不断提升，教师业务大赛、学生技能大赛又创新高。

2018年结束的杭州市师生职业技能大赛中，我校师生共获得12金、22银、28铜，名列杭州市中职学校奖牌数第一，同时也创我校历史的最好成绩。

2018年张继辉获评浙江省特级教师；马旭洲获评正高级教师。

诸葛露莹、葛琦虹、高菲菲获得2018年全国信息化教学大赛（第一名）；谢玲莉、王明紫、徐婷、诸葛露莹、徐旭登、邵童等六位教师先后获得语文、数学、英语、体育、汽修、计算机等学科的2018年度创新杯英语说课大赛一等奖。

3、完善机制，把控过程。

在广泛听取处室、教研组、任课教师意见的基础上，仔细调研，类比同类学校，结合学校的实际，调整和完善《教研组工作要求及考核办法》、《2019高职考目标分解及绩效奖励制度》、《教学质量过程监控及发展性增量评价考核办法》等制度，把教师教学工作发展性绩效评价纳入及教职工考核条例度。

同时细化和完善人才质量培养监控体机制，使其更有效地提高人才质量培养。

4、深化质量，创新提升。

为进一步有效落实浙江省和杭州市选择性课改和教学诊改工作，全面加强教学质量管理，有效推进质量过程监控，力争更加科学、公正、客观的评价班级教学管理和教师教学能力，2018年也首次邀请第三方对高二年级整体进行教学质量监测和评估。

同时在2018年开创性的由我校发起，主动联系浙江省高职考试研究联合体秘书处与省内八所教学质量顶尖的职业学校组成的校际合作联盟组织。

在平等、协作、共享、共赢的基础上，实现联盟各成员单位之间的深度交流、密切合作、资源共享，达到强强联合、以强代弱、优势互补，共同发展的目标，进一步促进我校职业教育的发展。

5、搭建平台，砥砺发展。

通过与杭州市职业教育与成人教育研究室的积极沟通，同时凭借学校自身的努力，顺利承办2018年杭州市中职杭派教法课堂文化节。

通过听评课、国家级教学成果展示、名优教师事迹展示、媒体采访、专题分享会、主题报告等活动，深入挖掘学校职教内涵发展的要素，宣传学校中职优秀教师教学的新理念、新方法，进一步打造学校职教优秀品牌，推动我校职教提升发展。

2018年积极承办杭州市中等职业学校师生职业能力大赛的相关赛事，共有“现代制造技术专业”、“商贸专业”、“财经专业”、“计算机专业（网络综合布线技术项目）”四大类赛项在学校举办。

2018年学校还成功举办全国机械行业职业院校技能大赛“三维
博特·弘瑞杯”3D打印装调与应用技术国赛,并获得2金2银的优异成绩。

通过多方面的技能竞赛既让学生展现自我、切磋技艺，又使职业学校间得以沟通交流、共同发展，极大推动学校专业内涵和建设水平的提升。

二、学校总务后勤基建管理工作
1、以人为本、加强管理。

在日常工作中，能协助好校长，能做到认真听取学校行政和教师的意见，并注重工作过程管理，努力提升服务，较好的完成后勤常规保障工作，同时也能积极主动对总务处工作开展指导、监督，处理和协调后勤工作中产生的一些矛盾。

2、承前启后，求真务实。

今年校园进行省中职名校及智能化实训基地建设工程，为确保各个子项目建设中落实科学性、先进性、实用性、针对性及规范性，带领总务处全体人员，协调校内其他部门，牵头参与组织规划论证、制订基建改造工作计划等基建工作。

尽力谋取综合效益，充分发挥参谋、组织、管理、监督的作用，科学合理配置教育教学设施资源，深化创新校园文化、提升实训场地功能、完善生活后勤设施，实现学校办学内涵的有效提升。

3、严格财经纪律，严把财务关。

本年度组织财务人员多次学习有关法律法规和上级相关文件。

严肃财经纪律，规范财务管理，推进内控制度建设，有效控制财务风险。

规范收支，严格执行各项规章制度，确保学校经费正常运转，对上级安排的预算内、预算外专项拨款实行专款专用，提高资金使用效益，帐务日清月结，加强资金管理，确保"帐、钱相符，帐帐相符"，保障国有资金及资产安全。

三、校党委党务工作
作为学校数控党支部书记，自己能自觉遵守党章，严格执行廉政准则，严格遵守师德师风建设的有关规定，以党风带作风、促教风。

通过深入开展党的“两学一做”实践活动，引导支部党员干部和党员教师牢固树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，使数控支部党员干部在教育改革与发展中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在本职工作上，凝聚推动学校各项工作持续健康发展的强大动力。

作为学校党委组织委员，本着勤勉工作，团结同志，发展学校的态度，努力开创党建工作新局面。

积极开展“一村一社区一机关”党组织结对共建活动，开展街道、社区的结对帮扶工作。

积极开展“四走进”、“党员双报到及服务”工作，同时也继续做好数控支部与大精企业的党建结对工作。

四、教学科研本职工作
作为一名专业教师、区学科带头人、区名师、区职教大组组长、区职业学科共同体成员、区第四批百名技能带头人，本着积极进取、严谨治学的态度，认真主动完成本职教学科研工作。

2018年被推荐为杭州市名校长项目培养人选。

同时也被省教育厅推荐为第四届浙派中职名校长培养对象。

1、深入教学探索，形成独特教育风格。

这一年凭借对所任教的专业学科的扎实的专业理论和专业技能，扎实有效地开展教学实践。

并通过学科共同体的交流活动，在日常教学中更好的为指导教师开展专业科教学提供服务。

2、立足职业教育，提高教科研能力。

立足学校工作实践研究，本年度《中职数控专业支架教学的探索与实践》课题在杭州市中等职业教育教学研究室立项。

3、关注人才培养，发挥带头引领作用。

在自我发展成长的同时，关密切注后续人才培养。

本年度自己在三个方向进行带头引领工作，具体如下：
（1）围绕区职业学科共同体、区职教大组相关整体调研活动的安排，对全区的职业学校进行相关的听评课及教学诊断活动，进行相关的教学科研指导工作指导。

（2）继续开展好自己校内的名师工作室的相关活动，注重校内自我人才的指导和培养。

（3）立足机械专业，寻找优秀人才，规划引领，重点培养。

对于数控专业重点培养教师进行一对一的指导和培养，并积极参与学校专业建设，参与省职名校、省品牌专业、省产学研基地等建设工作。

回顾这年，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。

我衷心感谢区教育局领导对我工作的关心和支持，也感谢王方鸣校长、高有法书籍、学校领导班子和全体师生对我工作的支持与帮助。

尽管自己工作有一定的成绩与经验，但成绩只属于过去，今后，我将发扬成绩，弥补不足，继续在提升学校教育品质及创建学校特色内涵文化两个方面，不断探索和创新，争取取得更大的成绩，为学校争创省职名校做出更大的贡献。

述职人：沈琪
2019年1月。