调节功能的视觉训练方法.
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• 轨道图：Spirangle vectogram
• 目标 • 中心视标 • 产生smooth的集合 • 扩大BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第三周:家庭
• 聚散球: Brock string
• 字母表: Hart chart rock
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二阶段的目标 • 达到正常的刺激和放松调节能力 • 训练调节反应速度 • 负融像性辐辏范围（smooth） • 达到正常的正融像性辐辏（jump） • 达到正常的负融像性辐辏（jump）
• 第四周: 训练室 • 融合训练
• 红绿立体图：Tranaglyph515, • 绳圈图：the Quoit vectogram • 目标 • 周边视标 • smooth • BI • 双眼调节训练
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第四周: 在家 • 聚散球:Brock string • 字母表:Hart chart rock • 双面镜: Flipper
建立生理性复视
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第一周:训练室 • 方法
• 立体图：Tranaglyph515
• 绳圈图：the Quoit vectogram
• 目标 • 周边视标 • 建立平滑(smooth)的集合训练 • BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一周: 家庭 • 工具
• 素质要求
– 视觉训练师对顾客要态度和蔼亲切，耐心指导 – 视觉训练师衣着干净整洁，洗净双手 – 保持训练室的整洁
调节训练目标
• 提高单、双眼调节力、调节幅度 • 提高调节反应和调节速度 • 改善双眼调节的不协调、不等量 • 改善阅读障碍，治愈视疲劳 • 减缓近视快速进展 • 促进调节与所使用的集合更协调、更匹配
• 轨道图 • Spirangle vectogram
• 裂隙尺（Aperture Rule）
– 偏心同心圆 – 自由空间融合卡
调节训练
• 视觉训练室强化训练 • 家庭每日常规训练 • 两者相结合
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一阶段的目标 • 与患者建立良好关系 • 告知患者意识到各种反馈机制 • 达到正常调节幅度、能动用调节 • 训练自主性集合 • 意识到看近时和动用调节的感觉 • 达到正常的正融像性集合（smooth）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第三周: 训练室
• 工具
• 字母表:Hart chart rock
• 镜片排序: Loose lens lock
•
（加用正片:+2.00D）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第三周: 训练室 • 工具
• Barrel card训练自主性集合
• 红绿立体图：Tranaglyph
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第四周: 训练室 • 方法
• 单眼调节 • 镜片排序 Loose lens lock（正、负片，速度为主）
• 融合训练 • 红绿立体图：Tranaglyph • 轨道图：Spirangle vectogram
• 目标 • 中心视标 • jump • BO
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周 在家 • 工具
• 聚散球: Brock string • 字母表: Hart chart rock • 双面镜: Flipper
• 第五周:训练室 • 工具
• Tranaglyp • Spirangle vectogram • 目标 • 中心视标 • smooth • BI
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周: 训练室+家庭 • 工具
• 裂隙尺（Aperture Rule） • 双面镜 • 目标 • BO方向 • 双眼调节训练
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一周: 训练室+家庭 • 目标
• 与患者交流其视觉问题 • 告知训练目的 • 各种反馈机制的建立 • 训练重要性
调节功能片排序: -1.00D~~-6.00D • 从负片开始，准确性为主 • 聚散球: Brock string
工具
• 调节训练工具 • 集合和双眼视训练工具 • 眼球扫视运动训练工具 • 改善阅读障碍训练工具
• 调节训练工具 • 镜片排序
• 远近字母表
• 自主集合训练工具 • 聚散球
• 辐辏训练工具 • 立体图：Tranaglyph515
• 绳圈图：the Quoit vectogram
• 立体图：Bunny Tranaglyph • 小丑立体图：cl
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周: 训练室 • 工具
• 镜片排序:Loose lens（正、负片，速度为主） • 红绿立体图：Tranaglyph • 轨道图：Spirangle vectogram • 目标 • 中心视标 • jump • BO
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 工具 • 立体图：Bunny Tranaglyph • 小丑立体图：cl • 宝石帽矢量图：Topper vectogra
• 目标 • 中心视标 • smooth的集合 • BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二周:家庭 • 工具
• 聚散球:Brock string • 字母表:Hart chart rock • 目标 • 调节幅度的增加
• 聚散球: Brock string • 字母表: Hart chart rock • 目标 • 增加调节幅度
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二周: 训练室 • 工具
• 字母表: Hart chart rock
• 镜片排序: Loose lens lock （从负片开始，准确性为主）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
眼屈光检查
制作单位：天津职业大学
学习情景四 双眼视觉的检查分析与处理 任务8 调节功能的视觉训练方法
• 教学目标
– 能对调节功能异常的患者进行康复训练
• 知识要求
– 熟悉调节不足视觉训练方法与原理 – 了解使用视觉训练仪器时的注意事项
• 能力要求
– 能对调节功能异常（主要是调节不足）患者设 计视觉训练方案
• 目标 • 中心视标 • 产生smooth的集合 • 扩大BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第三周:家庭
• 聚散球: Brock string
• 字母表: Hart chart rock
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二阶段的目标 • 达到正常的刺激和放松调节能力 • 训练调节反应速度 • 负融像性辐辏范围（smooth） • 达到正常的正融像性辐辏（jump） • 达到正常的负融像性辐辏（jump）
• 第四周: 训练室 • 融合训练
• 红绿立体图：Tranaglyph515, • 绳圈图：the Quoit vectogram • 目标 • 周边视标 • smooth • BI • 双眼调节训练
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第四周: 在家 • 聚散球:Brock string • 字母表:Hart chart rock • 双面镜: Flipper
建立生理性复视
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第一周:训练室 • 方法
• 立体图：Tranaglyph515
• 绳圈图：the Quoit vectogram
• 目标 • 周边视标 • 建立平滑(smooth)的集合训练 • BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一周: 家庭 • 工具
• 素质要求
– 视觉训练师对顾客要态度和蔼亲切，耐心指导 – 视觉训练师衣着干净整洁，洗净双手 – 保持训练室的整洁
调节训练目标
• 提高单、双眼调节力、调节幅度 • 提高调节反应和调节速度 • 改善双眼调节的不协调、不等量 • 改善阅读障碍，治愈视疲劳 • 减缓近视快速进展 • 促进调节与所使用的集合更协调、更匹配
• 轨道图 • Spirangle vectogram
• 裂隙尺（Aperture Rule）
– 偏心同心圆 – 自由空间融合卡
调节训练
• 视觉训练室强化训练 • 家庭每日常规训练 • 两者相结合
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一阶段的目标 • 与患者建立良好关系 • 告知患者意识到各种反馈机制 • 达到正常调节幅度、能动用调节 • 训练自主性集合 • 意识到看近时和动用调节的感觉 • 达到正常的正融像性集合（smooth）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第三周: 训练室
• 工具
• 字母表:Hart chart rock
• 镜片排序: Loose lens lock
•
（加用正片:+2.00D）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例) • 第三周: 训练室 • 工具
• Barrel card训练自主性集合
• 红绿立体图：Tranaglyph
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第四周: 训练室 • 方法
• 单眼调节 • 镜片排序 Loose lens lock（正、负片，速度为主）
• 融合训练 • 红绿立体图：Tranaglyph • 轨道图：Spirangle vectogram
• 目标 • 中心视标 • jump • BO
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周 在家 • 工具
• 聚散球: Brock string • 字母表: Hart chart rock • 双面镜: Flipper
• 第五周:训练室 • 工具
• Tranaglyp • Spirangle vectogram • 目标 • 中心视标 • smooth • BI
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周: 训练室+家庭 • 工具
• 裂隙尺（Aperture Rule） • 双面镜 • 目标 • BO方向 • 双眼调节训练
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第一周: 训练室+家庭 • 目标
• 与患者交流其视觉问题 • 告知训练目的 • 各种反馈机制的建立 • 训练重要性
调节功能片排序: -1.00D~~-6.00D • 从负片开始，准确性为主 • 聚散球: Brock string
工具
• 调节训练工具 • 集合和双眼视训练工具 • 眼球扫视运动训练工具 • 改善阅读障碍训练工具
• 调节训练工具 • 镜片排序
• 远近字母表
• 自主集合训练工具 • 聚散球
• 辐辏训练工具 • 立体图：Tranaglyph515
• 绳圈图：the Quoit vectogram
• 立体图：Bunny Tranaglyph • 小丑立体图：cl
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第五周: 训练室 • 工具
• 镜片排序:Loose lens（正、负片，速度为主） • 红绿立体图：Tranaglyph • 轨道图：Spirangle vectogram • 目标 • 中心视标 • jump • BO
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 工具 • 立体图：Bunny Tranaglyph • 小丑立体图：cl • 宝石帽矢量图：Topper vectogra
• 目标 • 中心视标 • smooth的集合 • BO方向
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二周:家庭 • 工具
• 聚散球:Brock string • 字母表:Hart chart rock • 目标 • 调节幅度的增加
• 聚散球: Brock string • 字母表: Hart chart rock • 目标 • 增加调节幅度
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
• 第二周: 训练室 • 工具
• 字母表: Hart chart rock
• 镜片排序: Loose lens lock （从负片开始，准确性为主）
调节功能障碍训练方案设计(AI为例)
眼屈光检查
制作单位：天津职业大学
学习情景四 双眼视觉的检查分析与处理 任务8 调节功能的视觉训练方法
• 教学目标
– 能对调节功能异常的患者进行康复训练
• 知识要求
– 熟悉调节不足视觉训练方法与原理 – 了解使用视觉训练仪器时的注意事项
• 能力要求
– 能对调节功能异常（主要是调节不足）患者设 计视觉训练方案