北大医学部医学统计学课件--第一章 绪论
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定义：介于计量资料和计数资料之间 的一种资料，通过半定量方法 测量得到。
特点：
☆ 每一个观察单位没有确切值
☆ 各组之间有性质上的差别或程 度上的不同。
四、几个基本的统计学概念
总体与样本 (population and sample) 变异(variation ) 误差 (error) 概率(probability)
如何学习统计学
统计思想 统计方法 统计实习 阅读文献 应用：分析数据、 写论文
6
第一章 绪论
一、什么是统计学 二、统计工作的步骤 三、统计资料的类型 四、几个基本概念
一、什么是统计学
哲学和辩证法的研究对象 统计学的研究对象： 统计学就是研究数据及其存在规律的 科学。
8
生活中的统计学
如何判断药物的疗效？
10
三、统计资料的类型
1. 计量资料
定义：通过度量衡的方法，测量每一 个观察单位的某项研究指标的量的大 小，得到的一系列数据资料。
特点：有度量衡单位
多为连续性资料
2. 计数资料
定义：将全体观测单位按照某种性 质或特征分组，然后再分别清点各 组观察单位的个数。
特点：没有度量衡单位
多为间来自百度文库性资料
3. 等级资料
教材：
实习课：实习指导
理论课：无指定教材
参考书：
1.王燕、安琳主编. 卫生统计学.北京大学医学出 版社.1999.8
2. 倪宗瓒主编.卫生统计学.人民卫生出版社 3.余松林主编.医学统计学.人民卫生出版社.2003.3 4.卢纹岱、朱一力等主编.SPSS FOR WINDOWS从
入门到精通.电子工业出版社 5.魏宗舒、施锡铨等主译.统计学.中国统计出版社
15
1、总体与样本(population and sample)
总体： 根据研究目的确定的研究对象的全体。 样本：总体中有代表性的一部分。
2、变异(variation )
概念：个体之间的差异。 变异产生的原因： 如何处理变异？
3、误差
统计上所说的误差泛指测量值与真值 之差，样本指标与总体指标之差。主要 有以下三种：系统误差、随机测量误差、 抽样误差。问题：哪类误差用统计学方 法可以控制？为什么？
4、概 率
概念：描述随机事件发生可能性大小的数值， 常用P来表示。 大小：P的大小在0和1之间。通常一个事件的 发生小于5%，就叫小概率事件。在实际工作中， 当观察单位的例数足够多时，可以用频率来代 替概率。
22
（1）系统误差
概念：指数据搜集和测量过程中由于 仪器不准确、标准不规范等原因，造 次观察结果呈倾向性的偏大或偏小， 这种误差称为系统误差。 特点：具有累加性。
18
（2）随机测量误差
概念：由于非人为的偶然因素，对于同一样本 多次测定结果不完全一样，结果有时偏大有时 偏小，没有倾向性，这种误差叫随机测量误差。
明天是否下雨？体育彩票能 否中奖？
子女为什么象父母，其强度 有多大？
美国的民意测验是如何进行 的？
中国的市场调查的可信性有
多大？
9
二、统计工作的步骤
第一步设计(design)： 第二步收集资料(collection of data)： 第三步整理资料(sorting data)： 第四步分析资料(analysis of data)：
特点：没有倾向性，多次测量计算平均值可以 减小甚至消除随机测量误差。
19
（3）抽样误差
概念：样本指标与总体指标之间的差 别。
特点：有抽样， 抽样误差就不可避免。 统计上可以计算并在一定范围内控制 抽样误差。
20
减少抽样误差的方法：
（1）改进抽样方法，增加样本的代表性; （2） 增加样本量; （3）选择变异程度较小的研究指标.
医学统计学
1
课程设置
承担单位：公共卫生学院妇幼卫生系 课时：理论课：24学时
实习课：33学时 考 试：3学时 共计60学时 授课人：理论课 王晓莉、任正洪
实习课 罗树生、石 玲 地点：3教上大课
图书馆机房403室上实习 时间：星期日下午：1：30-4：30
星期2、4晚上 6：30-9：30两组
2
授课方式：重点讲解（以复习为主）
特点：
☆ 每一个观察单位没有确切值
☆ 各组之间有性质上的差别或程 度上的不同。
四、几个基本的统计学概念
总体与样本 (population and sample) 变异(variation ) 误差 (error) 概率(probability)
如何学习统计学
统计思想 统计方法 统计实习 阅读文献 应用：分析数据、 写论文
6
第一章 绪论
一、什么是统计学 二、统计工作的步骤 三、统计资料的类型 四、几个基本概念
一、什么是统计学
哲学和辩证法的研究对象 统计学的研究对象： 统计学就是研究数据及其存在规律的 科学。
8
生活中的统计学
如何判断药物的疗效？
10
三、统计资料的类型
1. 计量资料
定义：通过度量衡的方法，测量每一 个观察单位的某项研究指标的量的大 小，得到的一系列数据资料。
特点：有度量衡单位
多为连续性资料
2. 计数资料
定义：将全体观测单位按照某种性 质或特征分组，然后再分别清点各 组观察单位的个数。
特点：没有度量衡单位
多为间来自百度文库性资料
3. 等级资料
教材：
实习课：实习指导
理论课：无指定教材
参考书：
1.王燕、安琳主编. 卫生统计学.北京大学医学出 版社.1999.8
2. 倪宗瓒主编.卫生统计学.人民卫生出版社 3.余松林主编.医学统计学.人民卫生出版社.2003.3 4.卢纹岱、朱一力等主编.SPSS FOR WINDOWS从
入门到精通.电子工业出版社 5.魏宗舒、施锡铨等主译.统计学.中国统计出版社
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1、总体与样本(population and sample)
总体： 根据研究目的确定的研究对象的全体。 样本：总体中有代表性的一部分。
2、变异(variation )
概念：个体之间的差异。 变异产生的原因： 如何处理变异？
3、误差
统计上所说的误差泛指测量值与真值 之差，样本指标与总体指标之差。主要 有以下三种：系统误差、随机测量误差、 抽样误差。问题：哪类误差用统计学方 法可以控制？为什么？
4、概 率
概念：描述随机事件发生可能性大小的数值， 常用P来表示。 大小：P的大小在0和1之间。通常一个事件的 发生小于5%，就叫小概率事件。在实际工作中， 当观察单位的例数足够多时，可以用频率来代 替概率。
22
（1）系统误差
概念：指数据搜集和测量过程中由于 仪器不准确、标准不规范等原因，造 次观察结果呈倾向性的偏大或偏小， 这种误差称为系统误差。 特点：具有累加性。
18
（2）随机测量误差
概念：由于非人为的偶然因素，对于同一样本 多次测定结果不完全一样，结果有时偏大有时 偏小，没有倾向性，这种误差叫随机测量误差。
明天是否下雨？体育彩票能 否中奖？
子女为什么象父母，其强度 有多大？
美国的民意测验是如何进行 的？
中国的市场调查的可信性有
多大？
9
二、统计工作的步骤
第一步设计(design)： 第二步收集资料(collection of data)： 第三步整理资料(sorting data)： 第四步分析资料(analysis of data)：
特点：没有倾向性，多次测量计算平均值可以 减小甚至消除随机测量误差。
19
（3）抽样误差
概念：样本指标与总体指标之间的差 别。
特点：有抽样， 抽样误差就不可避免。 统计上可以计算并在一定范围内控制 抽样误差。
20
减少抽样误差的方法：
（1）改进抽样方法，增加样本的代表性; （2） 增加样本量; （3）选择变异程度较小的研究指标.
医学统计学
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课程设置
承担单位：公共卫生学院妇幼卫生系 课时：理论课：24学时
实习课：33学时 考 试：3学时 共计60学时 授课人：理论课 王晓莉、任正洪
实习课 罗树生、石 玲 地点：3教上大课
图书馆机房403室上实习 时间：星期日下午：1：30-4：30
星期2、4晚上 6：30-9：30两组
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授课方式：重点讲解（以复习为主）