放大电路基础
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第2章放大电路基础
第一节放大电路的组成及工作理
一.组成
三种电路:共基,共发,共集
以典型的共发射极为例:
利用基极电流对集电极电流的控制作用可以实现放大作用
(1) 共发射极电路:
T:NPN型晶体管,放大的核心部件
E C:集电极回路直流电源提供C 结反偏
R C:集电极负载电阻,作用:将i C转换成U0反应在输出端
E B,R b:提供E---正偏听偏信 R b决定I B
C1,C2:隔直流通交流,为避免衰减过大-----C1C2容量大
(2) 组成原则:
1.e——正偏 C——反偏使T管处于放大状态
2.输入回路:Ui——产生i b控制i c
3.输出回路:使i C尽可能多流到R L上(减少其他支路的分流)
4.保证放大电路工作正常,T 处于放大状态,合理设置静态工作点Q
二.静态工作点的设置:
合理设置Q点使i B——U BE:线性变化
工作点选在U BE=0
三.放大电路的性能指标
(1)放大倍数:输入信号若为正弦波
1.电压放大倍数:电压增益:20LGAV 分贝 DB
A V=U0/U I
U O——输出电压(有效值)
U I——输入电压(有效值)
2.电流放大倍数电流增益:20lgAv 分贝
A I=I O/I I
3.功率放大倍数:功率增益 20lgAp 分贝
(2)最大输出幅度:U0MAX,U0,U0PP(以正弦为例子)
(3)输入电阻:(交流电路中求)
(4)输出电阻:
(5)通频带BW(Bf)
第1节放大电路的基本分析方法
三种基本电路:共基电路,共集电路,共发电路
分析方法:1)图解法:在特性曲线上用作图来进行分析
2)微变等效电路法:在一定条件下等效为线性电路进行分析
一、直流通路,交流通路
种基本电路:1)直流通路:静态工作点分析(U BEQ,U CEQ, I BQ ,I CQ)2)交流电路:动态分析(A V,r i,r0)
1.直流通路:直流信号通过的电路
原则:遇C——视为开路
遇L——视为短路
2.交流通路:交流信号通过的电路
原则:遇C——(充分大)——近似视为短路
遇L——(充分大)——近似视为开路
直流电源(内阻小):近似为短路。
二、静态工作点估算:
从输入特性中知:晶体管导通时U BE变化很小(硅管:0。6-0。8V;锗管:0。1-0。3V)
一般情况U BEQ:(硅管:0.7V,锗管0.2V )
1从直流通路中:列KVL方程
I BQ*R B+U BEQ-E C=0
I BQ=(E C-U BEQ)/R B
2从晶体管电流分配关系
I CQ=βI BQ
3从直流通路中:列负载回路的KVL方程
I CQ*R C+U CEQ-E C=0
U CEQ=E C-I CQ*R C
三、放大电路的工作原理
(1)U i=O时,静态工作
(2)U i=0时,动态工作 U i=U m SINwt
U be=U BEQ+U m SINwt
i B,i C,u BE,u CE随U I的变化而变化
第二节图解分析法
一、静态分析
(一)、给出输入特性,输出特性曲线
1画出直流通路:标出I BQ,I CQ,U BEQ,U CEQ
2利用输入特性曲线来确定I BEQ和U BEQ
基极偏置线:U BE=E C-I B*R B与输入特性曲线的交点对应的I BQ,U BEQ
3利用输出特性曲线来确定I CQ和U CEQ
直流负载线:U CE=E C-I C*R C
(二)、只给出输出特性曲线来确定U CEQ和I CQ
1估算I BQ及U BEQ
2利用输出特性曲线来确定I CQ,U CEQ
由估算的I BQ所对应的输出特性曲线与直流负载线的交点Q 对应I CQ,U CEQ
二、动态分析
(一)、利用输入特性画出i B,u BE波形
设输入为U i=U m SINwt(mv)
u BE=U BEQ+u i
i B=I BQ+I BM SINwt
(二)、利用输出特性画i C和u CE波形
交流负载线
1、空载时R L=∞
交流负载线与直流负载线重合,动态工作点在交流负线上移动,斜率——1/R C
u CE=E C-I C*R C
2、R L不等于∞
交流负载线作法:
(1)负载线斜率为,作一直线斜率为,其中
(2)交流负载线
过Q点作平行于AB的直线——交流负载线各点波形情况(三)、计算A V利用作图法
在输入特性上从△I B找出对应△U BC,从输出特性△I C找对应△U ce 则A V=△U ce/△U be,作图法误差较大
(四)、归纳分析
1、U0与U i相位相反(相差180度)
2、U be,i B,i C,U ce含有直流分量和交流分量
3、放大作用指:输出交流(U0)分量与U i的关系
4、电路参数:R B,E C,R C,,对静态工作点的影响
(1)R B:
R B增大I BQ=(E C-UBEQ)/R B减小,Q下移到接近截止区
R B减小I BQ增大Q点上移到接近饱和区
(2)E C: